（2013•揭东县一模）央视曾曝光浙江东顺消防灭火器偷梁换柱，将灭火器里有效灭火成分磷酸二氢铵从50%改换成20%，灭火

2000÷400=5，
没有余数，是闰年．
故选：B．

点评：
本题考点： 平年、闰年的判断方法．

考点点评： 本题主要考查平年和闰年的判断方法，特别要注意，是整百年的年份，只有是400的倍数才是闰年．

沙堆的体积：[1/3]×3.14×（31.4÷3.14÷2）²×3.6，
=[1/3]×3.14×5²×3.6，
=3.14×25×1.2，
=94.2（立方米）；
沙堆的重量：94.2×1.5=141.3（吨）；
答：这堆沙子重141.3吨．

（2）141.3÷（2.5×5），
=141.3÷12.5，
≈12（次）；
答：用5辆载重2.5吨的汽车来运，5次运完．

点评：
本题考点： 关于圆锥的应用题．

考点点评： 此题主要考查学生对圆锥的体积计算公式V=[1/3]πr2h的运用，以及对“进一法”的掌握情况．

车轮滚动一周所行的路程就是车轮一周的长度，即周长．
答：车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的周长．
故选：B．

点评：
本题考点： 圆、圆环的周长．

考点点评： 此题主要考查的是利用圆的周长求车轮的所行路程．

（1）3÷（1.5×[1/3]），
=3÷
1
2，
=6；
答：商是6．

（2）设这个数是x．
75%x+1.75=10×[3/5]，
0.75x+1.75=6，
0.75x1.75-1.75=6-1.75，
0.75x=5.25，
0.75x÷0.75=5.25÷0.75，
x=7；
答：这个数是7．

点评：
本题考点： 分数的四则混合运算；整数、分数、小数、百分数四则混合运算．

考点点评： 解答时注意题目中的除与除以的区别，根据题意进行解答即可．

[100/100+4]×100%≈96.15%；
答：发芽率是96.15%．
故答案为：错误．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 掌握发芽率的概念是解答此题的关键．此题容易列成（100-4）÷100．

Rt△ABD中，BD=10，由勾股定理，得：
AB²+AD²=AB²=100…①；
设△ABD内切圆的半径为R，则有：
R=[AB+AD−BD/2]=2，即AB+AD=14…②；
联立①②得：


AB2+AD2＝100
AB+AD＝14
AD＞AB，解得

AB＝6
AD＝8．
故AB的长为6，AD的长为8．

点评：
本题考点： 三角形的内切圆与内心；矩形的性质．

考点点评： 本题主要考查直角三角形的性质、勾股定理、直角三角形内切圆半径的计算方法等知识点．

（1）可燃性气体点燃前必须验纯，防止发生爆炸，仪器①是烧杯；
（2）红磷燃烧放热，为防锥形瓶底部受热不均炸裂，所以在锥形瓶底部放一些沙子；气球因为瓶内温度升高气体体积膨胀而变大，因为红磷燃烧消耗瓶内氧气，所以温度冷却后气球变小，且比原来更小；
（3）向烧杯内倒入二氧化碳，因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，密度比空气大，所以矮蜡烛、高蜡烛依次熄灭，从而说明二氧化碳可以用来灭火；燃烧时生成的热的CO₂的密度较小，先聚集在烧杯上部，而使上部缺氧，所以高的先灭；由此可知火灾时生成的有害气体、以及二氧化碳等聚集在上部，所以应弯腰逃生，因为近地面处氧气的含量相对多些；
（4）由图示可知：称量的氯化钠的质量是：10g+5g-3g=12g；要量取82mL水用于配制溶液，要用到100mL的量筒，当接近要量取的水的体积时，还要用胶头滴管；
故答案为：（1）检验它们的纯度；烧杯；
（2）防止红磷燃烧炸裂瓶底；先变大后变小且比原来还小；
（3）灭火；A；弯腰；
（4）12；100；胶头滴管．

点评：
本题考点： 水的合成与氢气的燃烧；一定溶质质量分数的溶液的配制；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 本题考查了可燃性气体使用注意事项，红磷燃烧实验，二氧化碳的性质实验，溶液的配制，掌握基本实验操作及其注意事项是解答此类试题的基础和关键．

钙元素显+2价，氧元素显-2价，设钨元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+2）+x+（-2）×4=0，则x=+6价．
故选D．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

（1）x+50%x=60，
1.5x=60，
1.5x÷1.5=60÷1.5，
x=40；

（2）[1/3x−
5
9x＝1.4，
-
2
9]x=1.4，
（-[2/9]x）÷（-[2/9]）=1.4÷（-[2/9]），
x=-6.3．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程．

考点点评： 解方程时要注意：（1）方程能化简先化简，（2）对齐等号．

侧面展开图扇形的弧长是6π，设母线长是r，则[1/2]×6π•r=15π，
解得：r=5，
根据勾股定理得到：圆锥的高=
52-32=4cm．
故选B．

点评：
本题考点： 圆锥的计算；勾股定理．

考点点评： 正确理解圆锥的母线，高，底面半径的关系，以及圆锥侧面展开图与圆锥的关系，是解题的关键．

①2小时15分=2.25小时；
②3.7立方米=3700立米分米=3700升．
故答案为：2.25，3700，3700．

点评：
本题考点： 进率与换算；体积、容积进率及单位换算．

考点点评： 此题考查进率间的互化，从低级单位的到高级单位要除以进率，从高级单位到低级单位要乘进率．

（1）[46+（13.75+0.25）]÷6，
=60÷6，
=10；
答：这个数是10．

（2）49.2÷[20-（11.2+2.8）]，
=49.2÷6，
=8.2．
答：商是8.2．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 这类题目要分清数量之间的关系，确定先算什么，再算什么，找清列式顺序，列出算式或方程解答．

设甲数为x，则乙数为
1
3]x，
x-[1/3]x=8，
故选：C．

点评：
本题考点： 列方程解应用题（两步需要逆思考）．

考点点评： 解答此题的关键是找准等量关系式，然后再列方程即可．

32-2=30，
47-2=45，
62-2=60，
30=2×3×5，
45=3×3×5，
60=2×2×3×5，
30、45、60的最大公因数是3×5=15，
因此，用15分别去除32、47、62都余2；
故答案为：15．

点评：
本题考点： 同余定理．

考点点评： 本题考查了同余定理之一：同余的几个数减去余数后都能被除数整除．知识拓展：本题实际是“孙子定理”中余数相同情况的一种特殊应用．

（1）从A、B、C、D、E五个点中任意选取三点，共有以下10种组合，分别如下：
ABC ABD ABE ACD ACE，
ADE BCD BCE BDE CDE，
∵A、D所在直线平行于y轴，A、B、C都在x轴上．
∴A、D不能在符合要求的同一条抛物线上，A、B、C也不能在符合要求的同一条抛物线，
于是符合条件的抛物线有如下六条：ABE ACE BCD BCE BDE CDE．

（2）摸一次，三球代表的点恰好能确定一条符合条件的抛物线的概率为：[6/10=
3
5]．

（3）这个游戏两人获胜的可能性一样．
理由是：在可以确定的六条抛物线中，通过观察五点位置可知：抛物线BCE开口向下，其余五条开口向上，每摸一次，
小强获得分数的平均值为：[5/10×1=
1
2]；
小亮获得分数的平均值为：[1/10×5=
1
2]．
∴这个游戏两人获胜的可能性一样．

点评：
本题考点： 概率公式；二次函数的性质．

考点点评： 本题是二次函数与统计初步中的综合题型，要熟悉二次函数的性质，并会根据条件求出字母系数的值．掌握求算概率的基本方法，并会利用概率判断获胜的可能性大小．

2 008≈2.0×10³．
故选C．

点评：
本题考点： 科学记数法与有效数字．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
用科学记数法表示的数的有效数字只与前面的a有关，与10的多少次方无关．

[探究活动一]：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，产生的气体中含有二氧化碳．
甲图是固液常温下制取气体的装置，因此实验室用双氧水和二氧化锰的混合物用该装置制取氧气，化学方程式为，用乙瓶收集氧气，瓶内装满水，则氧气应从b端进入，将水从a端排出，医疗病人输氧的时候也用到此装置，除3润湿氧气外，还可以观察氧气的流速．
[探究活动二]：（1）由资料摘要可知钾元素在火焰4灼烧，透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈紫色；
（9）碳酸盐以及碳酸氢盐可以和盐酸反应放出二氧化碳，进行猜想：a．KHCO₃；b．K₉CO₃；c．K₉CO₃和KHCO₃；
（3）根据生活经验可知，草木灰是柴草燃烧得到的产物，不可能存在受热易分解的KHCO₃，所以a、c猜想错误
（m）碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，反应的化学方程式：K₉CO₃+9HCl═9KCl+H₉O+CO₉↑；
故答案为：[探究活动一]CO₉（或二氧化碳）
链接：9H₉O₉

MnO9
.
9H₉O+O₉↑
b
氧气的流速．
[探究活动二]
（1）紫
（9）b．K₉CO₃、cKHCO₃和K₉CO₃
（3）a和c、KHCO₃在柴草燃烧时的高温条件下会分解成K₉CO₃．
（m）K₉CO₃+9HCl=9KCl+H₉O+CO₉↑．

点评：
本题考点： 实验探究物质的组成成分以及含量．

考点点评： 在解决类似的探究问题时，因物质是开放地选择，所以应尽量选取自己熟悉检验方法的物质，为后面的检验免去麻烦．

（1）[2/3]x-[1/5]x=[18/5−
3
2]，
[7/15]x=[21/10]，
[7/15]x÷
7
15＝
21
10÷
7
15，
x=4.5；

（2）x-35%x=0.5，
65%x=0.5，
65%x÷65%=0.5÷65%，
x=[10/13]；

（3）[1/3]x+50%x=35，
[5/6]x=35，
[5/6]x÷
5
6=35÷
5
6，
x=42．

点评：
本题考点： 方程的解和解方程．

考点点评： 本题主要考查学生依据等式的性质解方程的能力，解答时注意对齐等号．

A、由图示可知，该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应，正确；
B、氧原子和碳原子电子层数一样多，而核内质子数氧的多，因而对外层电子的引力大，电子和质子距离近，则原子的半径小，对应体积小，故碳原子的体积比氧原子的体积大，正确；
C、通过微观图可知：该反应中分子划分为原子，然后原子重新组合成新分子，原子在反应前后不变，故说法错误；
D、由图示可知物质的分子构成，写出反应的方程式是C₂H₄+H₂O=C₂H₅OH，正确；
故选C．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用．

①7.27-（1.98+0.27），
=7.27-1.98-0.27，
=（7.27-0.27）-1.98，
=7-2+0.02，
=5.02；

②23.4×18-23.4×8，
=23.4×（18-8），
=23.4×10，
=234．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算；运算定律与简便运算．

考点点评： 完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．

12/8]=3÷2=15：10=150%=1.5；
故答案为：8，10，150，1.5．

点评：
本题考点： 比与分数、除法的关系．

考点点评： 此题考查除法、比、分数、小数和百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化．

A、塑料凉鞋加热熔化、冷却后变成固体，受热有形变，属于热塑性塑料，故选项错误．
B、自行车内胎加热熔化、冷却后变成固体，受热有形变，属于热塑性塑料，故选项错误．
C、保鲜膜加热熔化、冷却后变成固体，受热有形变，属于热塑性塑料，故选项错误．
D、电视机外壳，一经加工成型就不会受热熔，受热没有形变，属于热固性塑料，故选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 塑料及其应用．

考点点评： 本题难度不大，了解热塑性和热固性的区别并能灵活运用是正确解答此类题的关键．

（7）70÷8+3.96×7h.h%+h.0h，
=70×[7/8]+3.96×[7/8]+h.0h，
=（70+3.96）×[7/8]+h.0h，
=73.96×[7/8]+h.0h，
=7.7hh+h.0h，
=3.78h；

（h）h3×7h%+77×[3/h]，
=h3×[3/h]+77×[3/h]，
=（h3+77）×[3/h]，
=h0×[3/h]，
=30；

（3）h.h×[7/h]=0.h；

（h）7.7h+
7
h，
=7[3/h]+
7
h，
=（7+[3/h]）+
7
h，
=7+（[3/h]+
7
h），
=7+7，
=h；

（h）[7/73−0.h+
6
73−
3
h]，
=[7/73]-[h/h]+[6/73]-[3/h]，
=（[7/73]+[6/73]）-（[h/h]+[3/h]），
=7-7，
=0．

点评：
本题考点： 运算定律与简便运算；分数的简便计算．

考点点评： 根据题意，找准所使用的运算定律，然后再进一步计算即可．

3.6÷[12×（1-[1/4]）-7]×12
=3.6÷[12×[3/4]-7]×12，
=3.6÷[9-7]×12，
=3.6÷2×12，
=21.6（吨）．
答：第一堆原有煤21.6吨．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 根据从第一堆运走[1/4]后，第一堆煤与第二堆煤的比求出第一堆煤9份中的一份的重量是完成本题的关键．

3×3-（[1/4]×3.14×3²-3×3÷2），
=9-（7.065-4.5），
=9-2.565，
=6.435（平方厘米）；
答：阴影部分的面积是6.435平方厘米．

点评：
本题考点： 组合图形的面积．

考点点评： 解答此题的关键是明白：阴影部分的面积可以由哪些图形的面积和或差求出．

A、清洗铁制品表面的铁锈，方案一：加适量稀盐酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与盐酸反应，合理；方案二：加适量稀硫酸，铁锈的主要成份是氧化铁，氧化铁与硫酸反应，合理．故A不符合题意．
B、检验氢氧化钠是否变成碳酸钠，方案一：滴加稀盐酸，碳酸钠能和盐酸生成气体，可以鉴别，合理；方案二：由于氢氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性，加滴加酚酞试液，都变红色，不能鉴别，不合理．故B符合题意．
C、除去二氧化碳中含有的少量一氧化碳，方案一，点燃时由于一氧化碳量少且二氧化碳能灭火，所以一般无法实现一氧化碳的燃烧，故不合理；方案二：将气体通入澄清石灰水，一氧化碳不和石灰水反应而二氧化碳和石灰水反应，故不合理．故C符合题意．
D、鉴别羊毛丝和尼龙丝拉伸羊毛丝易拉断，尼龙丝不易被拉断，所以可以区分； 燃烧闻气味，羊毛有焦羽毛味，尼龙丝没有，故可以鉴别，故D不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价．

考点点评： 本题难度不大，但综合性较强，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

根据题意不难得知，向烧杯中加入一种物质后，甲中的固体减少，即溶液中溶质增多；而乙中的固体增加，即溶液中溶质减少，根据两物质的溶解度曲线可知，应该是温度升高时所引起的这系列的变化，因此加入的物质应该是溶于水放热的．由以上分析可知：
A、浓硫酸溶于水放出大量的热．故A不符合题意；
B、氧化钙与水化合生成了氢氧化钙，放出大量的热．故B不符合题意；
C、NH₄NO₃固体溶于水吸热．故C符合题意；
D、氢氧化钠溶于水放出大量的热．故D不符合题意．
故选C．

点评：
本题考点： 固体溶解度曲线及其作用；溶解时的吸热或放热现象；生石灰的性质与用途．

考点点评： 本题难度不是很大，主要考查了固体溶解度曲线的意义及物质溶解时的吸热或放热现象等，从而培养学生的应用能力．

（1）分析①所处的位置可知它是属于氧化还原反应中的一种基本反应类型，因为氧化还原反应在反应前后有元素化合价发生变化，所以考虑基本反应类型中的置换反应，因为置换反应有单质参与和单质生成，所以一定有化合价变化，所以①代表的基本反应类型是置换反应，则②应该是复分解反应；
（2）不属于四种基本反应类型，但属于氧化还原反应的反应一定是有单质生成或参与，在反应前后有元素化合价发生变化，但不会是置换反应；如有机物的燃烧等反应；
（3）硫在氧气中燃烧属于物质快速结合氧气生成二氧化硫，二氧化硫属于氧化物，所以该反应属于燃烧反应，由两种物质反应生成一种反应，属于化合反应，方程式是：S+O₂

点燃
.
SO₂．
故答案为：（1）置换反应；（2）C；（3）S+O₂

点燃
.
SO₂．

点评：
本题考点： 反应类型的判定．

考点点评： 本题主要考查了基本反应类型与氧化还原反应的关系，掌握化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应的特点及其应用是解题的关键．

根据题意，一边用洗衣机洗衣服，一边还可以扫地和整理书桌、搬家具，
所以合理安排的最少时间是：6+5+10+5=26（分钟）．
答：做完这些事至少需要26分钟．
故选：C．

点评：
本题考点： 沏茶问题．

考点点评： 此题属于合理安排时间问题，奔着既节约时间，又不使每个工序相互矛盾进行设计安排，即可解决此类问题．

设下层有书x本，则上层有书3x+18本，
3x+18-101=x+101
3x-x=101+101-18，
2x=184，
x=92；
3x+18=3×92+18=294．
答：原来上层有书294本，下层有书92本．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题，解答关键是找出被比的数量把它设为x，另一个未知数用含有未知数的式子表示，找出等量关系列方程解答即可．

（Ⅰ）∵S_n=[1/4]an2+[1/2]a_n，①
∴S_n+1=[1/4]an+12+[1/2]a_n+1，②
②-①得：a_n+1=[1/4]（an+12-an2）+[1/2]（a_n+1-a_n），
∴[1/4]（an+12-an2）=[1/2]（a_n+1+a_n），
∵a_n＞0，
∴a_n+1-a_n=2．
又a₁=[1/4]a12+[1/2]a₁，
∴a₁=2，
∴正项数列{a_n}是以2为首项，2为公差的等差数列，
∴a_n=2+（n-1）×2=2n．
（Ⅱ）∵a_n=2n，
∴b_n=[1
an•an+1=
1
2n(2n+2)=
1/4]（[1/n]-[1/n+1]），
∴T_n=b₁+b₂+…+b_n
=[1/4][（1-[1/2]）+（[1/2]-[1/3]）+…+（

点评：
本题考点： 数列的求和；等差数列的前n项和．

考点点评： 本题考查数列的求和，考查等差数列的判定及其通项公式，突出考查裂项法求和，属于中档题．

A、稀释浓硫酸时用玻璃棒搅拌，防止因溶解放出的热量而造成液滴飞溅，故错误；
B、在过滤时，沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用，故错误；
C、测溶液PH值用玻璃棒蘸取待测液测其pH，正确；
D、蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了使液体均匀受热，防止液体等溅出，正确；
故选AB．

点评：
本题考点： 常用仪器的名称和选用．

考点点评： 本题考查了玻璃棒在各个实验中的作用，明确实验操作及操作的目的即可解答，要注重对操作的理解来解答．