用6个6,8个8,7个7算来等于100而且加减乘除都要用上

MOV P1.3，C；P1.3=1
MOV P1.4，C;P1.4=1
MOV C，P1.6;CY=0
MOV P3.6，C;P3.6=0
MOV C，P1.0;CY=1
MOV P3.4，C;P3.4=1
综上所述 CY=1
P1=10111011
P3=...

错了 每一层能够承受的最大电子数位2n的平方,所以依次为 2,8,18,32.只不过后面的很多都没有填满而已,特别是过渡元素,有一定的规则但是相对于主族元素 不大规则了

那就这样吧：
设有x碗饭,y碗羹
则有：x +y = 364
3x = 4y
解得 x = 208 y = 156
寺僧人数有饭碗的3倍 = 624.

p=&a[1] ,此时指针p指向a[1],即4
也可以说p[0]=4,p[1]=6,p[2]=8,p[3]=10
第一次循环y+＝p[x],x=1
即y+=p[1],p[1]=6
同理,第二次p[2]=8
所以和为14

我们分析水体的受力,就会发现它受三个力：重力,底面支持力（题目中要求的）,容器壁对水向下的压力（这是两种算法差别所在）.G水+F容器壁下=G支持.F不仅仅是水的重力,所以使用p=f/s要小心.这个题宜选用p=pgh

10 （10的一次方） 0.1 ( 1/10)(10的一次方分之一) 0.01 (1/100)(10的2次方分之一) 0.001 （1/1000）(10的3次方分之一) 0.0001 （1/10000）(10的4次方分之一) 0.00001 （1/100000）(10的5次方分之一) 0.000001 （1/1000000）(10的6次方分之一) 0.0000001 （1/10000000）(10的7次方分之一) 0.00000001 （1/100000000）(10的8次方分之一) 0.000000001 （1/1000000000）(10的9次方分之一)

教案示例
教学目标：
1．学会12个生字,理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语.
2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依据.
3．体会文章的叙述顺序.
4．有感情地朗读课文.
第一课时
教学目标：
1．学会本课生字,正确理解词义；
2．朗读课文,对课文内容做整体感知.
教学步骤：
一、导入
（板书课题）看到这个题目同学们想知道什么吗?（学生可能提出：琥珀是什么?它是怎样形成的?谁发现的?）就让我们带着这些问题来看课文吧.
二、初读课文,整体感知
1．学生用自己喜欢的方式读课文,教师出示要求：
（1）读准字音,读不准的借助工具书或询问老师和同学.
（2）边读边画出带生字的词,结合语言环境加以理解.
松脂：针叶树的树干上流出的胶状液体,是制造松香和松节油的原料.
拂拭：指掸掉或擦掉.
粘稠：形容液体的粘性很强.
飒飒：风的声音.【例句】风越刮越大,树叶飒飒作响.
琥珀：古代松柏树脂的一种化石,浅黄色、褐色或红褐色的透明固体.可用它制造漆、装饰品等.
断绝：指原来有联系的失去联系,原来连贯的不再连贯.
推测：根据已知的事情来想象不知道的事情.
生机：生命力、活力.
澎湃：形容涛声互相撞击.
前俯后仰：形容身体前后晃动.俯,头向下；仰,脸朝上.
约摸：估计,大概的意思.
怒吼：原指猛兽发威吼叫.课文中比喻水的风浪声很大.
热辣辣：形容热得像火烫着一样.
（3）思考：琥珀是什么?课文讲了有关琥珀的哪些内容?琥珀有何特点?
明确：琥珀是古代松柏树脂的化石.本文所讲的琥珀里面裹着一个苍蝇,一个蜘蛛,而且这两个小东西的“腿的四周显出好几圈黑色的圆环”课文主要讲了根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀想像这块琥珀形成和发现的过程,并且判断它在科学上的价值.
三、教师出示琥珀图片,让学生对照图片,练读课文,熟悉课文内容
四、听课文录音,进一步了解课文内容
五、学生复述琥珀的形成和发现的过程
六、作业
1．熟读课文.
2．抄写生字词.
第二课时
教学目标：
1．有感情地朗读课文；
2．认真阅读课文,通过理解琥珀形成过程,培养、提高学生想象力；
3．了解课文叙述的特点.
教学步骤：
一、复习导入
课文写了关于琥珀的哪些内容?哪方面内容是作者想象的?哪方面内容是对琥珀的真实描绘?（生回答）.
那么作者想象的依据是什么?要形成这样的琥珀必须具备哪些条件?这是我们这节课所要探究的问题.
二、精读课文,深入探究
1．默读形成过程部分思考上述两个问题.
明确：第一,要有松树、柏树.依据是琥珀是松树树脂形成的.第二,炎热的夏天正晌午.因为只有在这一时间松柏才渗出大滴松脂形成松脂球.第三,苍蝇和蜘蛛正巧在一起,而且挨得非常近,一大滴松脂正巧滴下来把它们包在里面.
2．科学家又是怎样想象发现过程的?探究想象依据.
（1）学生自学、小组合作、师生交流.
（2）角色朗读此部分.
（3）小结：通过以上问题的探讨,你知道想象合理的依据是什么了吗?
3．科学家研究这块琥珀有何价值呢?
（l）默读思考最后一自然段.
（2）小组讨论后回答.
4．济览全文理清文章的叙述顺序,并想一想本课与《黄河象》一文叙述顺序有什么不同.
在学生讨论交流的基础上,教师总结.
三、感情朗读课文
1．自由练读.
2．分角色朗读.
四、布置作业
以《未来的××》为题,写一篇想象作文,想象要合理.
附：板书设计
教案点评：
教师组织学生阅读、思考、讨论、交流,理解琥珀形成的过程和必须具备的条件；体会科学家合理想象的依据；理清文章的叙述顺序.借助电教媒体帮助学生理解科学家想象的依据.感情朗读理解课文内容.

(55+5)÷5+5=17
5个5就只能用这种取巧的办法
6个5就可以正儿八经的算等于17
（5+5）÷5+5+5+5=17

CPK：Complex Process Capability index 的缩写,是现代企业用于表示制成能力的指标.
CPK值越大表示品质越佳.
CPK=min（（X-LSL/3s）,（USL-X/3s））
Cpk——过程能力指数
CPK= Min[ (USL- Mu)/3s,(Mu - LSL)/3s]
Cpk应用讲议
1.Cpk的中文定义为：制程能力指数,是某个工程或制程水准的量化反应,也是工程评估的一类指标.
2.同Cpk息息相关的两个参数：Ca ,Cp.
Ca:制程准确度.Cp:制程精密度.
3.Cpk,Ca,Cp三者的关系：Cpk = Cp * ( 1 - ｜Ca｜),Cpk是Ca及Cp两者的中和反应,Ca反应的是位置关系(集中趋势),Cp反应的是散布关系(离散趋势)
4.当选择制程站别用Cpk来作管控时,应以成本做考量的首要因素,还有是其品质特性对后制程的影响度.
5.计算取样数据至少应有20~25组数据,方具有一定代表性.
6.计算Cpk除收集取样数据外,还应知晓该品质特性的规格上下限(USL,LSL),才可顺利计算其值.
7.首先可用Excel的“STDEV”函数自动计算所取样数据的标准差(σ),再计算出规格公差(T),及规格中心值(u).规格公差＝规格上限－规格下限；规格中心值＝（规格上限+规格下限）/2；
8.依据公式：,计算出制程准确度：Ca值
9.依据公式：Cp = ,计算出制程精密度：Cp值
10.依据公式：Cpk=Cp ,计算出制程能力指数：Cpk值
11.Cpk的评级标准：（可据此标准对计算出之制程能力指数做相应对策）
A++级 Cpk≥2.0 特优 可考虑成本的降低
A+ 级 2.0 ＞ Cpk ≥ 1.67 优 应当保持之
A 级 1.67 ＞ Cpk ≥ 1.33 良 能力良好,状态稳定,但应尽力提升为A＋级
B 级 1.33 ＞ Cpk ≥ 1.0 一般 状态一般,制程因素稍有变异即有产生不良的危险,应利用各种资源及方法将其提升为 A级
C 级 1.0 ＞ Cpk ≥ 0.67 差 制程不良较多,必须提升其能力
D 级 0.67 ＞ Cpk 不可接受 其能力太差,应考虑重新整改设计制程.

这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了.

设动圆圆心坐标为（x,y）
∵动圆过定点F（2,0）,且与定直线l：X=-2相切,∴圆心到定点P和到直线l的距离都等于半径,∴根据抛物线的定义可知动圆圆心的轨迹方程是y²=8x
故答案为y²=8x

两句的意思有区别.“约摸”就是“大概”的意思,表示不确定.“总”在此句中是连词,无实在意义.第一句“这个故事发生在很久很久以前,算来总有一万年了.”挑重点,我们可以浓缩为“有一万年了”,第二句“这个故事发生在...

以210美元卖出两头奶牛,还是赚了5％：那么他的本钱=210/（1+5%）=200
假设a价格赚钱,b价格亏损
a+b=200
a（1+10%）+b（1-10%）=210
a=150,b=50
两头奶牛的进价分别是150、50
请采纳答案,支持我一下.

都瞎猜的

1. x+y=850
x-y=250
等号左边上下相加,等号右边上下相加
2x=1100
x=550 y=300

2. a-b=10,a-c=26,a-d=32 这3个式子都有a,
b=a-10 c=a-26 d=a-32
a+b+c+d=144
把b=a-10 c=a-26 d=a-32带到a+b+c+d=144
a+a-10+a-26+a-32=144
4a-68=144
4a=144+68
4a=212
a=53
b=a-10=43
c=a-26=27
d=a-32=21

寒樱暖暖为你
甲数是乙数的五分之四,
4÷5=80%
甲数是乙数的百分之【80】,
5÷4=12.5%
乙数是甲数的百分之【125】
（或在客户端右上角评价点【满意】）
是我前进的动力!也会给你带去财富值的.
如有不明白,
直到完成弄懂此题!

其实这个问题还是有些争议的,现在在也只能说是约等于1

等比数列：
若q＝1 则S=n*a1
若q≠1
S=a1+a1*q+a1*q^2+……+a1*q^(n-1)
等式两边同时乘q
S*q=a1*q+a1*q^2+a1*q^3+……+a1*q^
1式－2式 有
S=a1*(1-q^n)/(1-q)
等差数列
S=a1+(a1+d)+(a1+2d)+……(a1+(n-1)*d)
把这个公式倒着写一遍
S=(a1+(n-1)*d) +(a1+(n-2)*d)+(a1+(n-3)*d)+……＋a1
上两式相加有
S＝(2a1+(n-1)d)*n/2=n*a1+n*(n-1)*d/2

5-野猫6-马4--蝴蝶 3蜘蛛2黄鳝1刺猬

你说的算式为：15-5/12-7/12=15-（5/12+7/12）=15-12/12=15-1=14

因为原价钢笔和铅笔都是10元4支,所以原价钢笔和铅笔都为2.5元1支（10/4=2.5）.
又因为现在钢笔15元2支,铅笔8元2只,所以现在钢笔7.5元1支（15/7=7.5）,铅笔4元1支（8/2=4）.
设钢笔铅笔各买了x支.
则：7.5x+4x-5x=39
6.5x=39
x=6
铅笔钢笔各买了6支,6+6=12（支）
所以共买了12支,铅笔6支,钢笔6支.

以210美元卖出两头奶牛,还是赚了5％：那么他的本钱=210/（1+5%）=200
假设a价格赚钱,b价格亏损
a+b=200
a（1+10%）+b（1-10%）=210
a=150,b=50
两头奶牛的进价分别是150、50

624个僧人.设僧人数为X,公式为x/3+x/4=364,结果x=624.

你指的是累计折旧的期末数吧?四月份的期末数等于三月份的期末数加上四月计提的折旧.四月计提折旧=436070.42-425175.94=10894.48

1）由松脂变成松脂球,再由松脂球变成化石,需要很长时间.
2）必须是夏天,天气很热,老松树才能渗出松脂.
3）这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的.
4）如果没有高大的松树,也就不会有松脂了.
5）琥珀的特点就是想象的依据.
应该对的.
老师是这样说的.

1:5 × (5 - 1 ÷ 5)
2:5 × (5 - (1 ÷ 5))
3:(5 - 1 ÷ 5) × 5
4:(5 - (1 ÷ 5)) × 5
回答完毕
祝您新年快乐

就是精确一些计算的
12.01×6+1.008×6=78.108≈78.11

ƒ(x) = (1/2)∫(0→x) (x - t)²g(t) dt
= (1/2)∫(0→x) (x² - 2 • x • t + t²)g(t) dt
= (1/2)[∫(0→x) x²g(t) dt - ∫(0→x) 2xtg(t) dt + ∫(0→x) t²g(t) dt]
= (1/2)x²∫(0→x) g(t) dt - x∫(0→x) tg(t) dt + (1/2)∫(0→x) t²g(t) dt
d/dx x²∫(0→x) g(t) dt = x² • g(x) + 2x • ∫(0→x) g(t) dt
d/dx x∫(0→x) tg(t) dt = x • xg(x) + ∫(0→x) tg(t) dt
d/dx ∫(0→x) t²g(t) dt = x²g(x)
于是ƒ'(x) = (x²/2)g(x) + x∫(0→x) g(t) dt - x²g(x) - ∫(0→x) tg(t) dt + (x²/2)g(x)
= x∫(0→x) g(t) dt - ∫(0→x) tg(t) dt
于是ƒ''(x) = x • g(x) + ∫(0→x) g(t) dt - xg(x) = ∫(0→x) g(t) dt

忍受,过得艰难,辛苦支撑.
我们语文老师说的

粗算：-2

1年前

9

100ml1.00mol/lNaCl溶液中含NaCl
n（NaCl）=0.1*1.00=0.1 (mol)
m（NaCl）=0.1*(23+35.5)=5.85 (g)
谢谢采纳!

1 把“把树”或"连根"去掉
2 把“大约”或“总有”去掉
3 把“巍峨”改成“高大”

约摸：大概估计一下
好处是：可以让人体会到用词的准确性,约摸算来都有一万年,可以说明年代久远.

你是用联的

分子中的3,等等都约去了啊,吧式子都写出来看看,最后还剩下什么

屈指 ：
qū zhǐ
1.弯着指头计数.2.比喻时间短或数量少.3.首屈一指.喻特出.

屈指 ：
qū zhǐ
1.弯着指头计数.2.比喻时间短或数量少.3.首屈一指.喻特出.

d

因为绳子不像弹簧那样存在形变,因此弹力会有突变.
突然将绳子烧断,小球必然会马上运动,其运动过程与把OA从竖直状态用手提起放在如图位置后突然放手.在放手的一瞬间,即烧断的一瞬间,绳子是绷直没有形变的,小球因为受到重力作用会沿垂直于绳子的方向运动.再进行受力分析,F1=mgcosα,F合=mgcosα
只要记住,合力的方向就是物体运动改变的方向!

约莫 :副词.　亦作“ 约摸 ”.大概；估计.这里用约摸的好处在于约摸本身不是生硬的书面语,这里是讲故事用俗语更贴切,更能吸引人.

第一位3,有3×2=6
四位数有3×3×2=18
6+18=24

0.75=75/100=3/4

去掉约莫

答案没错啊,不知道你哪里错了
把(x^3-1)/√(8-x^2)写开,即x^3/√(8-x^2) -1/√(8-x^2)
前面是个奇函数,积分为0,后面的用三角代换,设x=2√2sint
原式=-2∫(0,π/4)dt=-π/2

(1)pn最短,则是春秋分,太阳直射赤道,太阳东升西落
（2）东西半球的分界线为东经160°,西经20°,阴影部分是西半球,所以p点所在的经线是西经20°,p点昼长为14小时,可得知P点所在经线为5时,P点与东经120度相差140度,相差9小时20分,根据东加西减,北京时间为14时20分