补语与状语give sth to sb 中的 to sb 为什么是补语,而 give sb sth 中的sb是间接宾语.

正在进行或一直处于某种状态
已经发生
发生在过去
被动

名词就是名称的词,包括任命、地名、物品等,做主语、宾语
动词就是动作的词,做谓语
形容词是“...的”,做定语
副词是“...地”,做状语,时间、地点、原因、结果、方式等都是状语.
双人得后面是补语
辛勤的园丁默默地浇灌着祖国的花朵.
辛勤的-定语
园丁-主语
默默地-状语
浇灌着-谓语
祖国的-定语
花朵-宾语
他跑得快.他-主语 跑得-谓语 快-补语

谓语一般都是动词或者是动词性词组,长位于主语之后
宾语一般是名词,或者名词性词组,还有人,常谓语动词之后
表语一般是形容词,或者是形容词性短语
定语是用来说明事物的,一般是名词性之前或之后
补语是用来补充说明事情的发展的
状语一般是副词,或者副词性短语充当,说明现在的一种状态
同位语分为主语同位语和宾语同位语,地位和主语、宾语是一样的,他们之间常用逗号隔开

楼主啊,英语和中文最好分开来学,虽然他们有相同的地方,但差距还是很大的,而且语文的语法并不太看重的,对于一般人来说
(一)
英语和语文中的共同之处;
主语+谓语+宾语
另;定语是修饰名词的
状语是修饰动词和副词的
补语是动词和副词后的补充说明成分
我只是大概讲一下,如果楼主连词性也不清楚,那再来问我吧
(二)
语文的句序;
(定语)+主语+(状语)+谓语+(补语)+(定语)+宾语
不过一般没有这么复杂的句序
(三)
英语的句序;
先跟楼主讲成分吧,共有9种
主语,谓语,表语(系动词后的名词),宾语,同位语,定语,状语,补足语,独立成分
句子结构;
1 简单句
2 并列句
3 复合句(名词性从句,定语从句,状语从句等)
4 并列复合句
6种基本句型;
1 s+v
2 s+v+o
3 s+v+p
4 s+v+oi+od
5 s+v+o+c
6 there be 结构
这些只是主干,要想说清楚是不太可能了
请楼主体谅
楼主要想学好语法要靠自己
比如买本语法书(华东师范出版社的高中英语语法全解),多读书,看英文电影
相信一定会有提高的
但需要时间
楼主不要急,厚积才能薄法发
不懂也可以来问我

秋天（主）比春天更（状) 富有（谓）欣欣向荣的（定）景象（宾）
汽车(主）在望不到边际的高原上（状）奔驰（谓）
在长期的奋斗中（状）,我（主）一向（状）过着（谓）朴素的（定）生活（宾）
淡淡的（定）朝阳（主）刚（状）把（谓）树梢（宾）照亮（补）
豆大的（定）汗珠（主）不停的从脸上直往下（状）落（谓）
已经上了岸的（定）勇士（主）成乘机俯身（状）冲（谓）了上去（补）
小（定）学校（主）显得（谓）那样幽静而又神秘
她（主）仍然（状）立（谓）在死海附近的（定）山坡上（宾）
它（主）给我（状）带来了（谓）一朵（定）雏菊（宾)和一根(定)青草(宾)

当然有咯.
例如,she give me a apple.这里的a apple就是宾语,你可以理解成,give me,give apple
she leave me alone.这里的alone就是补语咯,你可以理解成,i'm alone ,这个补语是来修饰宾语.

　　补语与宾语的区别　　①补语、宾语与述语之间的语义关系不同.补语与述语之间是补充说明关系,回答“怎么样”的问题；述语与宾语之间是支配关系,回答“什么”的问题.　　例如“说英语”中“英语”是述语动词“说”...

就是what呀.
还原：
It is what（what是主语补语,也就是表语）
What is it?

1 How crowded the street is when people went to watch football match last Sunday
表语 主语 系词 时间状语
2 When it rains ,I go to school by bus
时间状语 主语 谓语 方式状语
3 Since you are free today,you had better help me with my Chinese
原因状语 （既然你今天有空） 主语 谓语部分
4Whether he will leave today or tomorrow makes no difference to me
主语从句 作主语 主句的谓语

1、宾语：教室
2、宾语：1911年
3、宾语：他 补语：几次
4、宾语：上海 补语：三回
5、宾语：西瓜 补语：一麻袋
6、宾语：歌
记得一定要采纳哦,我现在急需财富值,回答这个问题挺麻烦的,谢了

这要讲起来,肯定是很大的一段.
给您一个建议,请去书店购置　薄冰教授的语法书,里面对这些概念以及用法,进行了详细的讲解.任何在这里的回答,都是不全面的,您看语法的时候,应该综合和对比着去看,去思考,才能够有所得.
顺便提一下,主系表结构,是一个特殊的类型,系动词也不多,除了　am／is／are,还有为数不多的如　seem,like,sound等,你记住也不费什么事.主系表结构是一种特殊的主谓宾结构,非常规范,很好记,一分钟之内,你就能理解,记住.
被动语态,其实就是强调主语被怎么样了,英美人说话,喜欢把重点放在前面,后面再解释,而中文的习惯是先解释,然后得出结论,这就是一条中英文的差别.
自己理解的,供参考.

1、波涛汹涌的大海上冉冉升起了一轮红日.2、温暖如春的礼堂里挤挤挨挨坐满了四面八方的客人.3、和蔼可亲的老师不慌不忙地拿出了语文课本.4、果园里的果树争先恐后地开满了各色的花.5、小公鸡的窗前被狐狸撒满了黑芝麻.

主语:说明对象
、谓语：做什么,是什么
、宾语：动作,行为的对象
、定语：修饰名词,代词,如,black,big（adj.）,your（代词）
、补语：谓语

主语的补语：它用在系动词后,是句子的一个基本成分.常用主－系－表结构.

我的【定语】妻子【主语】觉得【谓语】我帅【宾语】,所以对我【状语】有【谓语】私心【宾语】.

1是
2The man,carrying my bag in his hands,returned.
这里必须加逗号,成分是插入语
非要做定语的话：
My bag in hand,the men returned.

认真的看书 认真是形容词
看书很认真 认真是补语
两个人真都是形容看书的
位置不同 充当的成分就不同
定语 是指修饰名词的形容词

语文上的体现是：基本成分主谓宾,附加成分定状补：谓前为状谓后补,定语必居主宾前 主语是句子叙述的主体,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担.谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态.谓语由动词来承担.宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面.宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任.汉语中一个完整的句子,其句子成分的排列顺序如下：（定语）主语+（状语）谓语（补语）+（定语）宾语（补语）由这个顺序可以看到,定语是在名词或名词性短语（成分主要是主语和宾语）前对其进行修饰和限制的成分,状语是在谓语（包括动词和动词性短语及形容词和形容词性短语）前对其修饰和限制的成分.例：1定语：我的书 美丽的花（以上两个句子中“我”和“美丽”是定语.）2状语：狠狠地打 多么美丽（以上两个句子中“狠狠”和“多么”是状语）从形式上看,定语和中心词之间用“的”字,状语和中心词之间用“地”字,这是标志.什么是状语 状语是置于谓语中心或句子前,以修饰、限定谓语中心或句子的句法成分.在句法分析中,状语以〔 〕标示,与其相应的谓语动词、谓语形容词以——标示.讲的再俗点 定语就是定义性的 状语 就是形容状态的 他进了个漂亮的球.漂亮就是定义性的,用在名词“球”前.——所以定语用于修饰名词或代词.状语 某个状态的 自然只能修饰动词 例如 她非常非常爱他.非常就是状语.一种状态.什么是补语 位于动词、形容词之后,对动词、形容词加以补充、说明的成分叫补语.他进了一个球,漂亮!“漂亮” 补语...

A和B 补语今天

主语,动作的发出者.它一般是在句子的开头,动词的前面,由名词或者相当于名词的词（代词,不定式,动名词等）
谓语,是动词,就是主语所发出的动作,一个句子只能有一个谓语动词.
宾语,动作的承受者.一般出现在及物动词后或者是不及物动词加介词后面.
表语,是形容词,说明事情怎么样,一般在系动词后面.
定语,是形容词,来修饰名词,可以是修饰宾语,也可以修饰主语.
状语,是副词,用来修饰形容词,动词,或者其他副词.

我的理解是,
第一
持续动词通常用于分词做补语
比如
I saw him standing in the rain
I heard her singing in the next room
而不定式通常用于不持续的动作
I saw him come into the hospital
I heard her say hello to you
以上都是省略to 的不定式
第二
分词能够表示被动
need to do 需要做某事
need doing the clothes need washing 衣服需要洗
第三
发生或者没发生
remember doing 记得做了某事
remember to do 记得去做某事
我能想到的就这么多
忘了还有过去分词
补充下
have sb do/doing/done
让人做某事用不定式
让人持续做某事用现在分词
让宾语和补语呈被动关系,用过去分词
你说的这个题目只能用同种行为动词的不同构成来解决

可以的.但一定得有主语、谓语.

1,主语、谓语和宾语 例：我写字.我,就是主语；写,是谓语；字,就是宾语.2,状语、定语 例：我慢慢地回答你的问题.慢慢地,就是状语,它是修饰谓语动词“回答”的速度或者状态；你的,就是定语,用来修饰宾语“问题”.3,定...

基本上大纲是一样的
语文语法是在古代时一个留洋的中国人编写的,编写的根据就是西方英语语法
所以,英语语法和中文语法差不多.但也略有差异.
1.英语中补语有宾语补足语,主语补足语.但语文中有动词补足语和形容词补足语.
2.英语中“我告诉他去吃饭” 他是宾语 去吃饭则是宾语补足语
而语文中,他 是兼语,因为他不仅是前一句的宾语还是后一句的主语,做两个成分,就是兼语,英语中没有这种讲法.
3.中文语法没有英文语法分的细致,只是一个大概框架.英语语法面面俱到的.
4.语文：（定语）主 谓（动补） （定语）宾
状语）
英语语法轮廓更变通 灵活
我说的这些当然是很小一部分,中国文化博大精深,嘿嘿,我略知皮毛.

补语用来说明宾语或主语所处的状态或正在进行的动作,因为英语中有些动词加宾语后意思仍然不完整,如：make(使...),ask(请)等等.如果我们说：我们使我们的祖国.这不是一句完整的话.应该说：我们使我们的祖国更美丽.这是的“美丽的（beautiful)”为形容词做补语,说明祖国的状态.英语句子为:We will make our country more beautiful.作补语的词或词组为：形容词,副词,名词,不定式,ing形式,数词等.
同位语：名词或代词或从句来充当,因为同位语解释名词或代词.如：
Tom,a student,is good at English.
比较：We made Tom our monitor(我们使/让汤姆做班长）

保证答案准确!
1.These parties（主语） often 【状语】make（谓语） us （宾语）very happy（补语）.
2.We（主语） cook（谓语） meat（宾语） on an open fire outside（状语）.
3.It（主语）'s（系动词） great（表语）!
4.Americans（主语） eat（谓语） a lot of meat（宾语）.
5.Some of my friends （主语）drink（谓语） beer（宾语）.
6.In your letter（状语） you（主语） asked（谓语） about the time in different areas of the States（状语）.
7.I（主语） must stop and get （谓语）some sleep（宾语）.
8.Please give（谓语） my best regards（直接宾语） to your parents（间接宾语）.
如果你满意我的答案,敬请点击 ,

Look 是系动词
一般动词后加副词
系动词是特殊的动词 所以后面可以是形容词
比如 ：xx looks beautiful.
还有我怀疑你根本没搞懂主谓宾
搞懂了再来问结构

首先,你的壮语、状语 是一回事 应该是状语
1,定语就是用来修饰名词的成分在中文来说就是 “.的”
如 漂亮的 ,在英语来说通常是形容词 如beautiful
例句 she is a beautiful girl.
这就是定语
2,表语放在联系动词（be,turn,get,become,go.)后面,通常表示“变得...”句子中形容词或名词充当标语,如tall(adj),teacher(n),
例句 he is a tall guy.tall就是表语
he became a teacher two years ago.teacher就是表语
3,补语是修饰定语,宾语等成分的,宾语补足语,
例句 I gave my son a watch.这里的a watch 就是补语
4,状语范围较大,一般表示时间,地点,条件,原因等,都属于状语,
在一个完整句子里面除了主谓宾通常就剩下状语了.
一般来说,副词,介词短语等充当状语,如fast,quickly,in the house,over the years 等等
例句 Last year in the race,he runs faster than any one.
Last year in the race,faster 都是状语
5,独立成分即排除主谓宾,定状补之外的成分,如with引导的短语
例句 He comes into the chamber,with his legs injured.
with his legs injured不做任何成分,因此它属于独立结构
希望我的这点知识可以帮到你

　　原始形式为to get on the bus,省略了to.
　　当感官动词或使役动词后的宾补为动词不定式时,符号to可省略.

主语 动作的执行者（I、you、she、Tom.）
谓语 主语发出的动作（go、love、hate.）
宾语 动作涉及的对象（通常是名词或名词性短语）
表语 be动词后面的词一般就是表语（名词、形容词...）
状语 表示时间、地点、状态（如果删去,不影响句子完整）
补语 对词进行补充（包括主语补足语 宾语补足语）
定语 对修饰的词进行限定
例子：We should keep the nice room clean.
We 主语
should keep 是主语we发出的动作 是谓语
the nice room 是谓语涉及的对象 宾语
nice 修饰room 定语
clean 对nice room 进行补充,说明房子的干净,是宾语补足语
我就是从初中一直用这个句子来掌握这个知识的!

你得先搞清楚,主,谓,宾,状,补的组成成分,是由哪些类型的词组成的～下面小部分介绍还是比较清楚的,有时间就慢慢看吧～相信课本上都有相关的教程吧～基础都在书的～多看些相关的书～多做些练习,就懂了～祝你学习进步哦...

（1）车间（主语）已经（状语）完成（谓语）了全年（定语）的任务（宾语）
（2）薄薄的（定语）轻雾（主语）浮起（谓语）在池塘里（补语）
（3）乔家（主语）忽而（状语）遭受了（谓语）一场（定语）很大（定语）的变故（宾语）
（4）我（主语）已经（状语）读过（谓语）两遍（补语）了
（5）天气（主语）比屋子里（状语）冷（谓语）得多了（补语）

1、His work has made the archaeological discovery lf Loulan a huge success.2、The heat almost drove me crazy. I should wear thin cotton trousers to keep me cool.3、I now found myself in a dilemma.4、The t...

一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme), 是句子所述说的主体.它的位置一般在一句之首.可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子.
1．名词作主语. 如：A tree has fallen across the road. (一棵树倒下横在路上.)
Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江.)
2．代词用作主语.如：You’re not far wrong. (你差不多对了).
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话,但没有引人发笑
3．数词用作主语.如：Three is enough. 三个就够了.
Four from seven leaves three. 7减4余3.
4．名词化的形容词用作主语.
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动.
Old and young marched side by side. 老少并肩而行.
5．副词用作主语.如：Now is the time. 现在是时候了.
Carefully does it. 小心就行.
6．名词化的介词作主语.如：The ups and downs of life must be taken as they come.
我们必须承受人生之沉浮.
7．不定式用作主语. 如：To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题.
It would be nice to see him again.
如能见到他,那将是一件愉快的事.
8． 动名词用作主语.如：Smoking is bad for you. 吸烟对你有害.
Watching a film is pleasure, making one is hard work.
看电影是乐事, 制作影片则是苦事.
9． 名词化的过去分词用作主语.如：The disabled are to receive more money.
残疾人将得到更多的救济金.
The deceased died of old age.
死者死于年老.
10. 介词短语用作主语.如：To Beijing is not very far. 到北京不很远.From Yenan to Nanniwan was a three-hour ride on horseback.
从延安到南泥湾要三个小时.
11.从句用作主语.如: Whenever you are ready will be fine.
你无论什么时候准备好都行.
Because Sally wants to leave doesn’t mean that we have to.
不能说萨利要走因而我们也得走.
12.句子用作主语.如：”How do you do ?” is a greeting.“你好”是一句问候语.
二．谓语
谓语(predicate) 或谓语动词(predicate verb) 的位置一般在主语之后.谓语由简单动词或动词短语（助动词或情态动词＋主要动词）构成.
1．由简单的动词构成.
(1). What happened? 发生了什么事?
(2). He worked hard all day today. 他今天苦干了一天.
(3). The plane took off at ten o’clock. 飞机是十点起飞的.
2．由动词短语构成的谓语.
(1). I am reading. 我在看书.
(2). What’s been keeping you all this time? 这半天你在干什么来着?
(3). You can do it if you try hard. 你努力就可以做到.
3．英语常用某些动作名词代替表动态的谓语动词,表生动.这种动作名词之前常用没有多大意义的动词have, get, take, give 等.如：
(1). I had a swim yesterday. 我昨天游了一次水（had a swim 代替了swam）
(2). Take a look at that! 你看看那个!（take a look 代替了 look）
(3). He gave a sigh. 他叹了口气.（gave a sigh 代替了sighed）
(4). I got a good shake-up.我受到了很大的震动.（a good shake-up 代替了was shaken up thoroughly(充分,彻底的)）
三．表语
表语的功能是表述主语的特征、状态、身份等.它也可以说是一种主语补语.它位于联系动词之后,与之构成所谓的系表结构.在系表结构钟,联系动词只是形式上的谓语,二真正起谓语作用的则是表语.可以作表语的词有：名词、代词、数词、形容词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句等.
1．The wedding was that Sunday. 婚礼是在那个星期天举行的.（名词）
2．So that’s that. 就是这样.（代词）
3．We are seven. 我们一共7人.（数词）
4．Are you busy? 你有空吗?（形容词）
5．Are you there? 你在听吗?（电话用语）（副词）
Is anybody in? 里面有人吗? （副词）
6．All I could do was to wait. 我只能等待.（不定式）
My answer to his threat（威胁） was to hit him on the nose.
我对他的威胁的回答是照他的鼻子打去.（不定式）
7．Complimenting（赞美,祝贺） is lying. 恭维就是说谎.（动名词）
Is that asking so much? 这是要的高了吗?（动名词）
8．I was so much surprised at it. 我对此事感到很惊讶.（过分）
I’m very pleased with what he has done. 我对他所做的很满意.（过分）
9．She is in good health. 她很健康.（介词短语）
The show is from seven till ten. 演出时间为7点至10点.（介词短语）
10．Is that why you were angry? 这就是你发怒的原因吗?（从句）
11．This is where I first met her. 这就是我初次与她会面的地方.（从句）
补充：
能做系动词的实义动词：
come , go , run, turn ,get , become , keep , stay , make (表变化的动词)
fell,sound ,smell , look , taste （感观动词）
seem, appear (似乎,好像)
例如：
1．Our dream has come true. 我的梦想实现了.（Come后常加 easy ,loose natural 等）
2. He fell sick. 他病了.
Keep fit.保重.
Keep作为系动词还常接quiet ,calm ,cool, well, warm ,silent,clean,dry
3．The well ran dry. 这口井干枯了.（short , loose , wild , cold 等）
4．A thin person always seems to be taller than he really is.
一个瘦个子似乎比他的实际高度要高些.
四．宾语
宾语（object）在句中主要充当动作的承受者,因此一般皆置于及物动词之后.如：
Our team beat all the others. 我们的球队打败了所有其他球队.
可以用作宾语的有：名词、代词、数词、名词化的形容词、副词、不定式、动名词、名词化的分词、从句等.
1．Do you fancy a drink? 你想喝一杯吗?（名词）
2．They won’t hurt us. 他们不会伤害我们.（代词）
3．If you add 5 to 5, you get 10. 5加5等于10.（数词）.
4．I shall do my possible. 我将尽力而为.（名词化形容词）
5．He left there last week. 他上个星期离开了那里.（副词）
6．Does she really mean to leave home? 她真的要离开家吗?（不定式）
7．He never did the unexpected(想不到的,意外的).
他从不做使人感到意外的事.（名词化的分词）
8．Do you understand what I mean? 你明白我的意思吗?（从句）
扩展：
宾语中有些动词需要两个同等的宾语,即直接宾语(direct object)与间接宾语(indirect object).直接宾语一般指动作的承受者,间接宾语指动作所向的或所为的人和物（多指人）,具有这种双宾语的及物动词叫做与格动词(dative verb), 常用的有：answer, bring, buy, do, find, get, give, hand, keep, leave, lend, make, offer, owe, pass, pay, play, promise, read, save, sell, send, show, sing, take 等,间接宾语一般须与直接宾语连用,通常放在直接宾语之前.如：I have found him a place. 我给他找到了一个职位.
五．补语
补语（complement）是一种补足主语和宾语的意义的句子成分.补足主语意义的句子成分叫做主语补语（subject complement）,补足宾语意义的句子成分叫做宾语补语（object complement）.
(1). 容词用作主语补语是常置于主语之前,后有逗号.
Tired and sleepy, I went to bed. 我又累又困,就去睡了.
有时可以置于主语之后,前后都有逗号,与非限定性定语相似.如：
The man, cruel beyond belief, didn’t listen to their pleadings.
那人不可置疑地残酷,不听取他们的恳求.
(2).可以用做宾语补语的有名词、形容词、不定式、动名词、分词、介词短语等
1.They named the child Jimmy. 他们将孩子命名为吉米.（名词用作并与补语）
2.My mother looks so young that you would think her my sister.
我的母亲面很嫩,你会以为她是我的姐姐（名词短语作宾语补语）
3. He boiled the egg hard. 她将鸡蛋煮老了.（形容词用作宾语补语）
3.I found the book very interesting.我发现那本书很有趣.（形容词短语用作宾补）
4.The comrades wanted Dr. Bethune to take cover.
同志们要白求恩大夫隐蔽一下.（不定式用作宾语补语）
5.I call this robbing Peter to pay Paul.我把这个叫做拆东墙补西墙.（动名作宾补
6.Don’t take his kindness for granted.不要把他的友善看作是当然的事.
六．定语
定语是用来说明名词（代词）的品质与特征的词或一组词.可用作定语的有：形容词、名词、代词、数词、副词、不定式、动名词、分词、介词短语、从句和句子等.
1．形容词用作定语是大量的.
（1）. She is a natural musician. 她是一位天生的音乐家.
（2）. He must be the best violinist alive.他一定是最好的在世的小提琴手了.（后置定语）
2. 名词用作定语.如
（1）. A baby girl 女婴
（2）. well water 井水
(3). Sports car 双座轻型汽车
（4）. A fool’s paradise 梦幻的天堂
2．代词作定语.
（1）. Your hair needs cutting. 你该理发了.（物主代词用作定语）
（2）. Everybody’s business is nobody’s business. 人人负责就是无人负责.
（不定代词所有格作定语）
3．数词作定语
（1）. There’s only one way to do it. 做此事只有一法.
（2）. Do it now, you may not get a second chance.
现在就干吧,你可能再没有机会了.
基数词用作后置定语： page 24 Room 201 the year 1949
4. 副词充当定语时常后置,如：
the room above 楼上的房间 the world today 今日世界
the way out 出路 a day off 休息日
5．不定式用作定语
（1）. Her promise to write was forgotten.她忘记了答应写信的事.
（2）. That’s the way to do it.那正是做此事的方法.
6．动名词用作定语.
A walking stick 拐杖 sleeping pills 安眠药
eating implements 吃饭用具 learning method 学习方法
7．分词充当定语
a sleeping child 正在睡中的小孩 a drinking man 嗜酒者
a retired worker 一个退休工人 a faded flower 一朵谢了的花
7．介词短语用作定语.
（1）. This is a map of China. 这是一幅中国地图.
（2）. The wild look in his eyes spoke plainer than words.
他那凶暴的目光说明得再清楚不过了.
8．从句用作定语,即定语从句
The car that’s parked outside is mine. 停在外面的车是我的.
Your car, which I noticed outside, has been hit by another one.
我在外面看见你的汽车了,它给另一辆车撞了.
七．同谓语
当两个指同一事物的句子成分放在同等位置时,一个句子成分可被用来说明或解释另一个句子成分,前者就叫做后者的同谓语（appositive）.这两个句子成分多由名词（代词）担任,同谓语通常皆放在其说明的名词（代词）之后.
1．名词用作同谓语是大量的.
（1）. We have two children, a boy and a girl.我们有两个孩子,一男一女.
（2）We, the Chinese people, are determined to build China into a powerful and prosperous country. 我们中国人民决心将中国建成一个强大的繁荣的国家.
2．代词用作同谓语.
（1）.They all wanted to see him. 他们都想见他.
（2）.Let’s you and me go to work, Oliver. 咱们俩去工作吧.
3．数词用作同谓语.
（1）.Are you two ready?你们俩准备好了吗?
（2）.They two went, we three stayed behind.他们俩去了,我们三个留了下来.
4．不定式与动名词用作同谓语.
（1）.Their latest proposal, to concentrate on primary education, has met with some opposition.他们最近提出了集中全力于初等教育的提议遭到了某些人的反对.
（2）.The first plan, attacking at night, was turned down.
第一个计划是夜袭,被拒绝了.
5．Of 短语用作同谓语
The city of Rome 罗马城 the art of writing 写作艺术
The vice of smoking 吸烟嗜好
6．从句用同谓语,即同谓语重句
（1）.The news that we are having a holiday tomorrow is not true.
明天放假的消息不确.
（2）.We are not investigating the question whether he is trustworthy.
我们不是在调查他是否可信赖的问题.
八．状语
状语（adverbial）是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分.如：
1．The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步.
2．可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等.
（1）.副词最常用作状语,位置比较灵活,可置句末、句首和句中.
He speaks the language badly but read it well.
这种语言,他讲得不好,但阅读能力很强.
Naturally we expect hotel guests to lock their doors.
当我们期望旅馆的旅客把房门锁上.
3．状语按用途来分,可以分为时间、地点、方式、原因、结果、目的、条件、让步、程度、方式、伴随等
（1）.时间状语,多位于句末和句首,有时亦可置于句中
Shall we do the shopping today or tomorrow?
In China now leads the world.
(2).地点状语,多置于句末,有时也位于句首和句中.
There are plenty of fish in the sea.
She kissed her mother on the platform(月台).
（3）.原因状语,包括表理由的状语,多置于句末,有时亦可置于句首.
Because he was ill ,Tom lost his job.
I eat potatoes because I like them.
(4). 结果状语,多由不定式、分词和从句表示,常位于句末.
She woke(醒) suddenly to find someone standing in the doorway.
She spoke so softly that I couldn’t hear what she said.
(5). 目的状语,多由不定式、介词短语和从句等表示,常位于句末,强调时可以置于句首.
He ran for shelter(隐蔽处).他跑去避雨.
In order to get into a good school, I must study even harder.
(6). 条件状语.多由短语和从句表示,常置于句末和句首.
We’ll be lucky to get there before dark.
If he were to come, what should we say to him?
(7). 让步状语,由短语和从句表示,常置于句末和句首.
For all his money, he didn’t seem happy. 他尽管有钱,但似乎并不幸福.
He helped me although he didn’t know me.
(8).程度状语.常由副词、介词短语及从句等表示.
The lecture is very interesting.
To what extent would you trust them? 你对他们信任程度如何?
（9）.伴随状语,常由短语和独立主格等表示.对位于句末和句首.
My train starts at six, arriving at Chicago at ten.
He stood there ,pipe(烟斗) in mouth.

你啊,还是问英语语法里有些什么内容吧.把你的问题回答完,就是一本书啊.我还是给你推荐几本书,你看看吧.张道真《实用英语语法》,薄冰的《简明英语语法》,张振邦的《现代英语语法》.你随便买一本看看吧.
另外我再给你推荐几本网上语法看看.
祝你学习顺利,去的快速进步.

不可以,此处的于赤壁之下表述的是所在的地点,类似于方式.而补语无此功能.

简单来说,句子可以分成简单句和复合句.咱就拿简单句为例说明吧：
简单句的主要组成部分是：主语、谓语和宾语.
1）谓语是由动词来担当的,所以这些动词也叫“谓语动词”.
2）主语：在动词前面,是动词的“发出者”和“执行者”.名词、数词、代词等都可以作主语.
3）宾语：位于动词的后面,是动词的“承受者”.举例：
Ann has a dog.
Ann是人名（专有名词）,作主语；has 是动词“有”,作谓语；a dog 是宾语.
4）“定语”可以理解成“. 的”,是修饰、限定名词的成分.例如：Li Lei's bike. 中,Li Lei's （李磊的）就是定语.再如：
The girl under the tree is my sister. 句子翻译为：在树下的那个女孩儿是我的妹妹.under the tree 就是“定语”.
5）表示“时间”、“地点”、“原因”、“方式”等成分叫作“状语”,即“时间状语”、“地点状语”、“原因状语”等.举例：
Every morning on week days I go to school by bike. 分析：Every morning on week days 是表示时间的“时间状语”,by bike 是“方式状语”.
6）当动词是联系动词时,以 be 为例,这时候 be 后面的成分就叫“表语”,不再叫“宾语”了.be 与后面的成分一起被称作“系表结构”,若加上主语,就是“主系表结构”了.
7）同位语：两个部分是并列的,并且可以相互代替的成分,就是同位语.举例：
Kangkang, our moitor, is a basketball player. （Kangkang 与 our moitor 就是同位语.）

分为主语补足语和宾语补足语.起到补充说明的作用.如 Teachers usually try to make their classes interesting. 这里的 their classes 做make 的宾语,interesting 是补充说明 classes的.又如,We call him Mr. Big. 这里的 him 是宾语,Mr. Big 是him的补语,补充说明起属性、特征等的.注意与双宾语相区分,He gave her some candies. her 和candies之间没有任何补充说明关系,两个都是gave的宾语.

昨天一个老男人问我要杀猪.状语定语主语谓语对象宾语补足语

1.错.因为鱼类是变温的,
2.对.
150余万种

Ⅰ总理 那高大的 形象 总是 浮现 在我的眼前.
主语 定语 谓语 状语 宾语 状语
Ⅱ船长 已不耐烦 我父亲的 那番话.
主语 谓语 定语 宾语
Ⅲ经过多少世纪的风雨,她 仍然立在 那死海附近的 山坡上.
状语 主语 谓语 定语 宾语
Ⅳ一杯冒着热气的 茶 放在 我左手的 桌角上了.
定语 主语 谓语 定语 宾语
Ⅴ这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的 精神 鼓舞了 我.
定语 主语 谓语 宾语
Ⅵ闰土 的心里 有 无穷无尽的稀奇的 故事.
主语 状语 谓语 定语 宾语

定语是来修饰名词的,比如说,a
girl in red in red 就是定语.而补语是起补充说明的作用的区分的时候可以简单地去掉一些成分,把名词的修饰词省去,看剩下的部分是否完整,如果仍然完整,那就是定语,如果句子不完整意思有改变,那就是补语成分.

请问英语中的主语宾语谓语状语补语表语宾补都是什么?
麻烦列举例子等说明.
答案主语 是整个句子说明的对象.句子说明谁 谁就是主语.如 he studies english.他学习英语.他 就是主语.宾语 是及物动词后面的句子成分,是动作的承受着、对象 或动作的内容 如 他学习英语.英语就是宾语.谓语 是说明主语的动作或状态的句子成分.说明主语 干什么 或 是什么.如上.学习英语就是谓语.学习 是谓语动词,也可简称谓语.状语 是说明动词 、形容 、副词的句子成分.如；he studies hard.他努力学习.努力就是状语.修饰动词 学习.he is very good.他非常好.非常就是状语 修饰形容词 好.he studie very hard.他学习非常努 力.非常修饰努力 也是状语.状语中的状语.宾补 补充说明宾语的句子成分叫宾补.宾语和宾补有逻辑上的主谓和主表关系.如 you made me happy.你使我高兴.高兴就是宾补.我高兴是主表关系.he asked me to open the door.他让我开门.开 门就是宾补.我开门是主谓关系.主补 补充说明主语的句子成分叫主补.主补就是原来的宾补.变被动语态后宾语变主语宾补变主补.如； i was made happy .我被弄得高兴.高兴就是主补.i was made to open the door.我被要求开门.开门就是主补.英语中的补语 指的就是宾补和主补.也有把表语说成补语的,这种说法不规范.表语 系动词后说明主语的句子成分叫表语.系动词和表语共生,有系动词就有表语,有表语就有系动词.如i am a student.我是学生.学生就是表语.名词作表语.she is beautiful.她美.美 就是表语,形容 词作表语.he is in the room.他在屋里.在屋里是表语,介词短语作表语.你没有问定语,定语也给你讲一下哈定语 修饰名词的句子成分叫定语 经常译成 什么什么“的” 如 a good student一个好学生.好就是定 语.形容词作定语.a map of China 一张中国地图 of china是定语,介词短语作定语.以上所讲是帮助你 把概念搞清楚.

定语是用来修饰名词的,放在名词前面的一般是形容词,后面一般是现在分词,过去分词等等.状语是用来修饰谓语或者整个句子的,可以是副词,也可以是状语从句,或者介词短语等等.补语一般都是固定搭配,比如,help sb (to) do sth中,(to)do就是补语,有补充修饰的作用.表语,是放在系动词或者感官动词后面的,对主语进行解释说明,可以与主语互换,比如,teaching is her job.her job就是表语,这个句子也可以写成her job is teaching.不懂还可以再问我,

它的（定语）飞行（主语）也（状语）就（状语）成了（谓语）曲线（宾语）
大雁（主语）到了（谓语）目的地（宾语）
大雁（主语）知道（谓语）,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪（宾语）
它们（主语）低低地（状语）在沼泽和草地上空（状语）曲折地（状语）穿行着（谓语）,向每个刚刚融化的水洼和池塘（状语）问好（谓语）
当天气暖和得可以呆在屋外时（状语）,我们（主语）喜欢（谓语）倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫（宾语）

你说的都是句子成分.介词短语也可能作定语、表语、状语和补语,前置修饰语、后置修饰语,既然说修饰多半指定语,这些都是上面特定句子成分的一个实例.如果非要说一个名字,那就是一种用法或者语法功能.同位语也是一种句子成分和用法,通常是对一个已有的成分的解释说明,并不局限于名词.
这样讲太抽象,举例子就好了.
He puts his shoes under the desk.（介词短语作补语）
His shoes are now under the desk.（介词短语作表语）
The shoes under the desk belong to him.（介词短语作后置定语）
He sits under the desk.（介词短语作状语）
His shoes are there,under the desk.（under the desk就是there 的同位语）
看你的疑问,似乎你对这些句子成分是理解的,会用就可以了,并不需要去深究,因为口语里很多都是不在意的,符合语言习惯就好,真正的英语水平体现在表达能力和词汇上.

定语即修饰名词的形容词，如an interesting story中的interesting就是定语； 状语主要包括时间状语，地点状语，方式状语，条件状语等 补语是用来补充说明宾语的，如make sb.+形容词中的形容词就是补语，此外还有find,keep等后也可节补语 表语即放在连系动词后的形容词或名词

表语亦称补语说法是对的,它属于主语补足语.
主语补足语是说明主语的状态、方位、地点、形状等等特点的,是表示主语是什么样的,所以又叫做表语.

定语 就是说一个东西是怎么样的 形容这个东西的 可以放在名词前面 也可以放在其后作后置定语
状语 修饰动词或者形容词 放在谓语动词之前之后都可以.
补语一般放在宾语后面 补充说明 比如make sb do这里的do 就做宾语补足语 表语放在系词后面比如 the book is interesting.