比如列个句子 按照句子套 或什么招

qq不是一般的高2022-10-04 11:39:541条回答

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黑铁的心 共回答了18个问题 | 采纳率100%
⑴ 单词
1. 介词:in, on, under, behind, near, at, of
1). in表示"在……中", "在……内".例如:
in our class 在我们班上
in my bag 在我的书包里
in the desk 在桌子里
in the classroom 在教室里
2). on 表示"在……上".例如:
on the wall 在墙上
on the desk 在桌子上
on the blackboard 在黑板上
3). under表示"在……下".例如:
under the tree 在树下
under the chair 在椅子下
under the bed 在床下
4). behind表示"在……后面".例如:
behind the door 在门后
behind the tree 在树后
5). near表示"在……附近".例如:
near the teacher's desk 在讲桌附近
near the bed 在床附近
6). at表示"在……处".例如:
at school 在学校
at home 在家
at the door 在门口
7). of 表示"……的".例如:
a picture of our classroom 我们教室的一幅画
a map of China 一张中国地图
2. 冠词 a / an / the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物.冠词有不定冠词和定冠词两种.不定冠词有两个形式,即a和an.a用在以辅音音素开头的词前,如a book; an用在以元音音素开头的字母前,如an apple.
a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个.
This is a cat.
这是一只猫.
It's an English book.
这是一本英语书.
His father is a worker.
他的爸爸是个工人.
the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,也可以指上文提到过的人或事物.
Who's the boy in the hat?
戴帽子的男孩是谁呀?
------ What can you see in the classroom?
------ I can see a bag.
------ Where's the bag?
------ It's on the desk.
------- 你能在教室里看到什么呀?
------ 我能看见一个书包.
------ 书包在哪呀?
------ 在桌子上.
3.some和any
①在肯定句中用some.例如:
There are some books on the desk.桌子上有一些书.
Lucy has some good books露西有一些好书.
②在疑问句和否定句中用any.例如:
Is there any ink in your pen?你的钢笔里有墨水吗?
Do you have any brothers and sisters?你有兄弟姐妹吗?
There isn't any water in the glass.杯子里没有水.
⑵记住它们的特殊用法.
①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一点我们不久就会学到.例如:
Would you like to have some apples?你想吃苹果吗?
②any也可用于肯定句中,表示"任何的".例如:
Any one of us can do this.我们当中任何一个都能做这个.
some 和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法.
4.family
family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式 is ;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are.
My family is a big family. 我的家庭是个大家庭.
My family are all at home now. 我的家人现在都在家.
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员.home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点. house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身.
His family are all workers. 他的家人都是工人.
My home is in Beijing. 我的家在北京.
He isn't at home now. 他现在不在家.
It's a picture of my family. 这是一张我全家的照片.
5. little的用法
a little dog 一只小狗,a little boy 一个小男孩.little常用来修饰有生命的名词.
*但little还可表示否定意义,意为"少的",加不可数名词.
There is little time. 几乎没时间了.
There is little water in the cup. 杯中水很少.
⑵ 词组
on the desk 在桌子上
behind the chair 在椅子后
under the chair 在椅子下面
in her pencil-box 在她的铅笔盒中
near the door 在门附近
a picture of a classroom 一个教室的图片
look at the picture 看这张图片
the teacher's desk 讲桌
a map of China 一张中国地图
family tree 家谱
have a seat 坐下,就坐
this way 这边走
二. 日常用语
1. Come and meet my family.
2. Go and see. I think it's Li Lei.
3. Glad to meet you.
4. What can you see in the picture?
I can see a clock / some books.
5. Can you see an orange?
Yes, I can. / No, I can't.
6. Where's Shenzhen?
It's near Hong Kong.
7. Let me see.(口语)让我想想看.
see 在这是"明白、懂了",不可译作"看见".例如:
8. Please have a seat.
seat表示"座位",是个名词.have a seat表示"就坐",也可以说take a seat, 和sit down的意思相同.
三. 语法
1. 名词所有格
名词如要表示与后面名词的所有关系,通常用名词所有格的形式,意为"……的".一般有以下几种形式:
(1). 一般情况下在词尾加"'s".例如:
Kate's father Kate的爸爸
my mother's friend 我妈妈的朋友
(2). 如果复数名词以s结尾,只加"'".例如:
Teachers' Day 教师节
The boys' game 男孩们的游戏
(3). 如果复数名词不以s结尾,仍加"'s".例如:
Children's Day 儿童节
Women's Day 妇女节
(4). 表示两个或几个共有时,所有格应加在后一个名词上.例如:
Lucy and Lily's room Lucy 和Lily的房间
Kate and Jim's father Kate 和Jim的爸爸
动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加"'s",而常常用介词of的短语来表示.
a map of China 一幅中国地图
the name of her cat 她的猫的名字
a picture of my family 我的家庭的一张照片
the door of the bedroom 卧室的门
2. 祈使句
祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图.祈使句一般不用主语,读时用降调.为使语气委婉、礼貌,常在句首或句尾加please .在句尾时,please前多用逗号.
(1). 祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形.
Go and see. 去看看.
Come in, please. 请进.
(2). 祈使句的否定形式常用don't于句首.
Don't look at your books. 不要看书.
Don't play on the road. 不要在马路上玩.
3. There be 的句子结构
There be是一个"存在"句型,表示"有"的意思,
肯定句的形式为:There be + 名词(单数或复数)+地点状语或时间状语.
be动词单复数的确定,看be后边第一个名词,当所接主语为单数或不可数名词时,be动词形式为is;当所接主语为复数名词时,be动词为are;当be动词后接两个以上主语时,be动词与最临近主语保持数上的一致.意思为"某地有某人或某物".如:
There is an eraser and two pens on the desk. 桌子上有一块橡皮和两支钢笔.
There are two pens and an eraser on the desk. 桌上有两支钢笔和一块橡皮.
(1)there be的否定句,即在be的后面加上not.
否定形式为:There be + not + (any) + 名词+地点状语.
There is not any cat in the room. 房间里没猫.
There aren't any books on the desk. 桌子上没书.
(2)there be句型的疑问句就是将be提到句首:Be there + (any) +名词+地点状语?肯定回答:Yes, there is / are. 否定回答:No, there isn't / aren't.
---Is there a dog in the picture? 画上有一只狗吗?
---Yes, there is. 有.
---Are there any boats in the river? 河里有船吗?
---No, there aren't. 没有.
(3)特殊疑问句:How many . . . are there (+地点状语)?"某地有多少人或物?"回答用There be . . .
There's one. / There are two / three / some . . .
有时直接就用数字来回答.One. / Two . . .
---How many students are there in the classroom? 教室里有多少学生?
---There's only one. / There are nine. 只有一个./有九个.
(4)如果名词是不可数名词,用:How much + 不可数名词 + is there + 地点状语?
How much water is there in the cup? 杯中有多少水?
How much food.take sb sth=take sth to sb
play sports=do sports
a lot of=lofs of
want+名词 想要某物
当主语是人want to do sth想做某事
当主语是物want doing 意思同上
12个月及说出生年月的顺序
go不能直接跟宾语(除了副词外,如:go home,go here,go there)
play直接加体育运动,不能直接加乐器,要加上a或the,如:play a guitar
介词后跟名词代词动名词
at+时间,如:at 7:00
主语+谓语+宾语(my name is lin) is there in the bowl?
http://www.***.com.cn/index.htm
http://www.***.com.cn/index.htm .be from = come from 来自于----
2. live in 居住在---
3. on weekends 在周末
4 .write to sb = write a letter to sb 给某人写信;写信给某人
5 .in the world 在世界上 in China 在中国
6.pen pal 笔友 14 years old 14岁 favorite subject 最喜欢的科目
7.the United States 美国 the United Kingdom 英国 New York 纽约
8.speak English 讲英语 like and dislike 爱憎
9.go to the movies 去看电影 play sports 做运动
二.重点句式:
1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/
2 Where does he live?
3 What language(s) does he speak?
4 I want a pen pal in China.
5 I can speak English and a little French.
6 Please write and tell me about yourself.
7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports.
三.本单元的国家,人民、语言对应.
1 Canada---- Canadian---- English / French
2 France------ French------French
3 Japan------Japanese----Japanese
4 Australia----Australian----- English
5 the United States------ American---- English
6 the United Kingdom---British----- Enghish
Unit 2 Where’s the post office?
一. Asking ways: (问路)
1. Where is (the nearest) ……? (最近的)……在哪里?
2. Can you tell me the way to ……? 你能告诉我去……的路吗?
3. How can I get to ……? 我怎样到达……呢?
4. Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗?
5. Which is the way to ……? 哪条是去……的路?
二.Showing the ways: (指路)
1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走.
2. Turn left at the second turning. 在第二个路口向左转.
3. You will find it on your right. 你会在你右手边发现它.
4. It is about one hundred metres from here. 离这里大约一百米远.
5. You’d better take a bus. 你最好坐公交车去.(You’d better+动词原形)
三.词组
1. across from …… 在……的对面 across from the bank 在银行的对面
2. next to…… 紧靠…… next to the supermarket 紧靠超市
3. between……and…… 在……和……之间
between the park and the zoo 在公园和动物园之间
among 表示位于三者或三者以上之间
4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom.
课室前面有棵树.
in the front of…… 在……(内)的前部 There is a desk in the front of the classroom.
课室内的前部有张桌子.
5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面
6. turn left/ right 向左/右拐
on the left/right of…… 在某物的左/右边 on the left of our school 在我们学校的左边
on one’s left/right 在某人的左/右边 on my left 在我左边
7. go straight 一直走
8. down /along…… 沿着……(街道) down/along Center Street 沿着中央街
9. in the neighborhood=near here 在附近
10 welcome to…… 欢迎来到……
11. take /have a walk 散步
12. the beginning of…… ……的开始,前端
at the beginning of…… 在……的开始,前端
in the beginning 起初,一开始
13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得开心,过得愉快
我昨天玩得很开心. I had fun yesterday.
I had a good time yesterday.
I enjoyed myself yesterday.
14. have a good trip 旅途愉快
15. take a taxi 坐出租车
16. 到达:get to +地方 get here/ there/ home 到这/那/家
arrive in +大地方 I arrive in Beijing.
arrive at +小地方 I arrive at the bank.
reach +地方
17.go across 从物体表面横过 go across the street 横过马路
go through 从空间穿过 go through the forest 穿过树林
18.on + 街道的名称. Eg: on Center Street
at + 具体门牌号+街道的名称 Eg: at 6 Center Street
三.重难点解析
1.enjoy doing sth 享受做某事的乐趣,喜爱做某事
I enjoy reading. 我喜爱读书.
到目前为止,我们学了两个特殊的动词finish和enjoy,都是要带 doing.
I finish cleaning the room. 我扫完了这间屋子.
2.hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通过这次考试.
hope +从句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天将会晴朗.
(从句即是一个小句子,这个小句子又放在大句子中,从属于大句子,所以叫从句.如tomorrow will be fine是一个从句,它又放在I hope 的后面,形成句中有句.)
3. if 引导一个表示假设的句子.
If I have much money, I will go to the moon. 如果我有许多钱,我就会去月球.
If you are hungry, you can buy some food in the supermarket.
如果你饿了的话,你可以在超市买一些食物.
四.本单元的反义词、近义词配对
1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small
Unit 3 Why do you like koala bears?
一.重点词组
eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute
play with her friends kind of South Africa other animals
at night in the day every day during the day
二. 交际用语
1. Why do you like pandas? Because they’re very clever.
2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting.
3. Where are lions from? They are from South Africa.
4. What other animals do you like?
I like dogs, too.
Why?
Because they’re friendly and clever.
5. Molly likes to play with her friends and eat grass.
6. She’s very shy.
7. He is from Australia.
8.He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves.
9.He usually sleeps and relaxes 20 hours every day.
10.Let’s see the pandas first.
11.They’re kind of interesting.
12.What other animals do you like?
13.Why do you want to see the lions?
三. 重点难点释义
1、kind of 有点,稍微
Koala bears are kind of shy. 考拉有点害羞.
kind 还有“种类”的意思
如:各种各样的 all kinds of
We have all kinds of beautiful flowers in our school.
2、China n. 中国 Africa n. 非洲
China 和Africa都是专有名词,首字母都应该大写,而且和介词in连用.
There are many kinds of tigers in China.
There are many kinds of scary animals in Africa.
3、friendly adj. 友好的,和蔼可亲的
它是名词friend的形容词形式,常常和be动词连用, be friendly.
The people in Chengdu are very friendly.
4、with prep. 跟,同,和…在一起
I usually play chess with my father.
注意区别与and的用法,and通常用于连接主语或宾语,连接主语时,
如果有I, I通常放在 and 之后,如:
My father and I usually play chess together.
Play with “和…一起玩耍”“玩…”
I often play with my pet dog.
Don’t play with water!
5、day和night 是一对反义词,day 表示白天或一天,night表示夜或夜晚.
通常说in the day, during the day, at night.
Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night.
6、leaf n. 叶子
复数形式为:leaves, 类似的变化还有:wife—wives, wolf—wolves,
knife—knives等.
7、hour n. 小时;点钟
hour前边通常加上冠词an 表示“一个小时”, 即:an hour.
There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour.
8、be from 来自…
be from = come from
Pandas are from China. = Pandas come form China.
9、meat n. (食用的)肉,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修
饰,即:much meat
He eats much meat every day.
10、grass n. 草,为不可数名词,表示“许多”时,使用much来修饰,即:much grass.
There is much grass on the playground.
四. 语法知识
特殊疑问句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等开头,对某一具体问题进行提问.
特殊疑问句的基本构成有两种情况:
1. 疑问句+一般疑问句结构.这是最常见的情况.例如:
What’s your grandfather’s telephone number? 你爷爷的电话号码是多少?
Who is that boy with big eyes? 那个大眼睛的男孩是谁?
Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节?
When is he going to play the piano? 他什么时候弹钢琴?
Where does he live? 他住在哪儿?
How are you? 你好吗?
How old are you? 你多大了?
How many brothers and sisters do you have? 你有几个兄弟姐妹?
2. 疑问句+陈述句结构.这时疑问词作主语或修饰主语.例如:
Who is on duty today?
今天谁值日?
Which man is your teacher?
哪位男士是你的老师?
我们学过的What/How about+名词/代词+其他?也是特殊疑问句,它是一种省略结构.
例如:
I like English. What/How about you? 我喜欢英语.你呢?
What about playing basketball? 打篮球怎么样?
Unit 4 I want to be an actor.
一.短语:
1 want to do sth 想要作某事
2 give sb sth = give sth to sb 给某人某物 / 把某物给某人
3 help sb do sth 帮助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home.
4 help sb with sth 帮助某人谋事 Eg: I want to help my mother with some housework at home
5 in the day 在白天
6 at night 在晚上
7 talk with/ to sb 和----谈话
8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher.
9 in a hospital 在医院l
10 work/ study hard 努力工作
11 Evening Newspaper 晚报
二.重点句式及注意事项:
1 询问职业的特殊疑问词是what;有三种主要句式
① What + is / are + sb?
② What + does/ do + sb + do?
③ What + is/ are + 名词所有格/ 形容词性物主代词 + job?
2 People give me their money or get their money from me.
3 Sometimes I work in the day and sometimes at night.
4 I like talking to people.
5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners.
6 Where does your sister work?
7 then we have a job for you as a waiter.
8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter.
9 Do you like to work evenings and weekends?
10 We are an international school for children of 5-12.
三. 本单元中的名词复数.
1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves
1年前

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3》求R1、R2并联两端电压和R3两端电压:
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有类似“玥”这个字的字义的字吗?比如,玥是一种神珠.就是在古代很吉祥之类的,
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我可是自己一边在字典上翻一边打的哦!勿抄袭啊!
璠(美玉;fan2声);璞(玉);珙(一种玉)【画外:翻了字典后怎么那么多玉!】瓘(还是玉guan四声);琬(还是玉!);璕(美石xun2声);琰(我去,还是玉.yan三声);瑒(还是玉);祾(福);璐(美玉);鸾(传说凤凰一类的鸟);璎(似玉的石头);蓂(古代一种象征吉祥的草)碧(青绿色的玉石);璨(美玉)
足球比赛中,如果一方罢赛,判另一方3比0获胜.但比如一方已经净胜超过三球,是否还是按3比0算呢?
足球比赛中,如果一方罢赛,判另一方3比0获胜.但比如一方已经净胜超过三球,是否还是按3比0算呢?
我的意思是,如果一方已经5比0了,结果另一方罢赛,还会算3比0么?如果这样算岂不是少两个净胜球了?
qiuzishu1年前1
csfocus 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
这问题真不清楚,我觉得判的3比0,是不会记净胜球的
帮忙想3个适合女生的字,比如莫,默,沫,读音一样,字不一样的3个.前面加上S.
kmleon1年前1
wxcty006 共回答了17个问题 | 采纳率100%
S.mile↗雪 S.mile↗鱈 S.mile↗膤 ------------------------- S.mile↗諾 S.mile↗喏 S.mile↗鍩 ----------------------- S.mile↗厷主 S.mile↗肱鉒 S.mile↗厷住 --------------------------- S.mile↗沫 S.mile↗枺 S.mile↗砞
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对于非金属单质比如:磷单质.5P可以说是五个磷分子吗?
对于非金属单质比如:磷单质.5P可以说是五个磷分子吗?
为什么非金属单质也可以用原子描述?
京华小西1年前1
木子美和 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
不可以.
很多非金属在单质时有多种结构的物质.如氧元素的单质,有氧气O2、臭氧O3,它们的分子有固定的原子构成.对常温下为固体的单质,有类似的情况,如P元素的单质,有红磷,结构比较复杂,白磷:分子结构为P4,如S元素的单质:有S2、S4、S8等,在初高中学习阶段,一般对常温常压下常见元素的气体单质介绍较多,但对固体单质,一般不过多研究其结构,因为内容超出了我们学习的内容.所以通常仅用元素符号表示这种物质.据此,你说的5P,可以表示5个磷原子,但 绝对不是磷元素形成的分子.
有错的地方的话,请纠正比如) 我也要去 - 对由于心情烦闷,他站起来,来回 - (由于心情烦闷,他站起来,徘徊)----
有错的地方的话,请纠正
比如) 我也要去 - 对
由于心情烦闷,他站起来,来回 - (由于心情烦闷,他站起来,徘徊)
------------------------------------------
每天喝得烂醉,是我非我地混日子,直到一天有一种不明的吸引力把我拉到了车库.
看着挂满灰尘的摩托车,我不由自主地打上了火.发动机的声响,使我的心疯狂跳动.
不知何时我已骑着它行驶在公路上了,感受着好久未能感受到的***感.我终于明白了我离不了摩托车.於是我决定不会再害怕,也不会再逃走了
atomboy1年前1
卓达 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
直到那天一股不明的力量把我领到了车库,看着落满灰尘的摩托车,我不由自主地打着了火
光年是怎么确定的比如有两个遥远恒星的两束光,一个据说离地球20万光年的距离,一个离地球30万光年距离.就是说分别是光照射
光年是怎么确定的
比如有两个遥远恒星的两束光,一个据说离地球20万光年的距离,一个离地球30万光年距离.就是说分别是光照射20年和30年才到达地球.请问怎么确定是20年、30年?说不定只有1光年元,或者远道2000光年呢,因为本来就没有测量工具,都是猜测分析而已.
上奖领台1年前2
66度34分 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
当地球位于太阳两侧,也就是相隔半年的位置上测量远处恒星在天空背景上的移动,再利用地球的公转半径,是可以得出结果的.但这种方法只能测量距离比较近的恒星.对于距离比较远的天体,还可以用别的方法,例如当恒星远离我们时,多普勒效应会造成光谱红移,测量红移量也可以得出距离.又如,有一类恒星叫造父变星,它的特点是光变周期越长,绝对星等数值越小,也就是说,测量了它的光变周期,就可以得出其绝对星等,而目视星等和绝对星等间存在和距离相关的函数,也就是说,测量了造父变星的光变周期,就可以得出它的距离.这种方法常用在测量河外星系的距离上.因此造父变星有个外号叫“量天尺”.
目前比较普遍的是三角视差法.三角视差法是把被测的那个天体置于一个特大三角形的顶点,地球和太阳是这个三角形的另外二个顶点,那个天体与地球和太阳的连线会形成一个夹角,通过测量地球到那个天体的视角,就可以求出那个天体和地球的距离.夹角的单位是角秒,距离的单位是秒差距,角秒数和秒差距数互为倒数.
其他方法还有分光视差法、星团视差法、统计视差法、造父视差法和力学视差法等.
请教有关一个英语的语法现象英语中有些动词比如advocate,suggest后接名词或动名词,不接不定式,我觉得这很奇怪
请教有关一个英语的语法现象
英语中有些动词比如advocate,suggest后接名词或动名词,不接不定式,我觉得这很奇怪啊,莫名其妙的为什么要这样做?又没意义.
这个问题可能比较难,
我的思路是:这些动词本来是可以和其他动词一样接不定式的,后来应该有为了什么原因,而做出了改变,
yuliancheng1年前5
指环王子3 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
我们所学的是suggest doing sth,具体的原因是英语在一千五百年的发展与演变中形成的,同时也包括一些英语语言学家的发明与创造逐渐形成了这种语言习惯,才导致这样的固定搭配.
形容一个人伟大的四字词语比如形容苏东坡先生
新的天使1年前1
阿希希 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
博学多才:学识广博,有多方面的才能.
○ 见多识广:识:知道.见过的多,知道的广.形容阅历深,经验多.
○ 殚见洽闻:殚:尽,完全;洽:广博.该见的都见过了,该听的都听过了.形容见多识广,知识渊博.
○ 博古通今:通:通晓;博:广博,知道得多.对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情.形容知识丰富.
○ 雄才大略:非常杰出的才智和谋略.
○ 多才多艺:具有多方面的才能和技艺.
○ 真才实学:真正的才能和学识.
○ 满腹经纶:经纶:整理丝缕,引伸为人的才学、本领.形容人极有才干和智谋.
○ 经明行修:旧指通晓经学,品行端正.
○ 德才兼备:德:品德;才:才能;备:具备.既有好的思想品质,又有工作的才干和能力.
○ 八斗之才:才:才华.比喻人极有才华.
○ 才高八斗:才:才华.比喻人极有才华.
○ 栋梁之材:栋:脊檩,正梁.能做房屋大梁的木材.比喻能担当国家重任的人才.
○ 出将入相:出征可为将帅,入朝可为丞相.指兼有文武才能的人,也指文武职位都很高.
○ 人杰地灵:杰:杰出;灵:好.指有杰出的人降生或到过,其地也就成了名胜之区.
○ 国士无双:国士:国中杰出的人物.指一国独一无二的人才.
○ 南州冠冕:南方人才中杰出的人.指才识出众的人.
○ 后起之秀:后来出现的或新成长起来的优秀人物.
○ 不同凡响:凡响:平凡的音乐.形容事物不平凡,很出色.
○ 卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同.指才德超出寻常,与众不同.
○ 出类拔萃:拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集.超出同类之上.多指人的品德才能.
○ 超群绝伦:伦:同辈.超出一般人,没有可以相比的.
○ 盖世无双:盖:压倒,超过.才能或武艺当代第一,没有人能比得上.
○ 陆海潘江:陆:晋朝陆机;潘:晋朝潘岳.陆机的文才如大海,潘岳的文才如长江.比喻学识渊博,才华横溢的人.
○ 智勇双全:又有智谋,又很勇敢.
○ 学富五车:五车:指五车书.形容读书多,学识丰富.
○ 立地书橱:比喻人读书多,学识文博.
○ 龙跃凤鸣:象龙在腾跃,凤凰在高鸣.比喻才华出众.
○ 腾蛟起凤:蛟:蛟龙;凤:凤凰.宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞.形容人很有文采.
○ 锦心绣口:锦、绣:精美鲜艳的丝织品.形容文思优美,词藻华丽.
○ 经天纬地:经、纬:织物的竖线叫“经”,横线叫“纬”,比喻规划.规划天地.形容人的才能极大,能做非常伟大的事业.
○ 金玉满堂:堂:高大的厅堂.金玉财宝满堂.形容财富极多.也形容学识丰富.
○ 铁中铮铮:铮铮:金属器皿相碰的声音.比喻才能出众的人.
○ 无出其右:出:超出;右:上,古代以右为尊.没有能超过他的.
○ 一世之雄:雄:英雄豪杰.一个时代的英雄人物.
○ 一柱擎天:擎:托起.一根柱托住天.比喻人能担当天下重任.
○ 出口成章:说出话来就成文章.形容文思敏捷,口才好.
○ 下笔成章:一挥动笔就写成文章.形容写文思敏捷.
○ 倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿.比喻文章写得快.
○ 扫眉才子:扫眉:妇女画眉毛.旧指有才华的女子.
○ 不栉进士:栉:梳头.不绾髻插簪的进士.旧指有文采的女人.
○ 升堂入室:升:登上;堂:厅堂;室:内室.古代宫室,前为堂,后为室.比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就.
○ 大智若愚:某些才智出众的人,看来好像愚笨,不露锋芒.
○ 大巧若拙:拙:笨.指真正聪明的人,不显露自己,从表面看,好像笨拙.
可能性的问题分哪种所有的等式给我说说,超过两次的机会,比如抛硬币,骰子等物体两次或多次的可能怎样求,还有10*9*8*7
可能性的问题分哪种
所有的等式给我说说,超过两次的机会,比如抛硬币,骰子等物体两次或多次的可能怎样求,还有10*9*8*7*6*5*4*3*2*1或10*10*10*10等之类的等式用在什么时候呢?给我说多一些
莲花仙妹子1年前1
流泪的男人很nn 共回答了19个问题 | 采纳率100%
这种区分很简单 1.看书的概念. 2.举一个简单例子.主要要理解,可能性,仔细体会下面的例子.我毕业这么多年,概率基本上忘完了,就是凭这种理解. 你有10个编号的球,要放入一个10个格子的箱子,每个格子放一个,有几种可...
在生活中有些人缺少公共道德,作出了一些有损他人的事情.比如:随地吐痰、践踏草坪、浪费水、
在生活中有些人缺少公共道德,作出了一些有损他人的事情.比如:随地吐痰、践踏草坪、浪费水、
让宠物狗随地大小便等等.你能用有魅力的语言劝一劝他们不要这样做吗?
写给随地吐痰的人:
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写给践踏草坪的人:
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写给浪费水的人:
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写给狗的主人:
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WOAINIDESHIHOU1年前1
konyy 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
写给随地吐痰的人:谈(痰)吐清新,君子也.
写给践踏草坪的人:小草青青,脚下留情.
写给浪费水的人:不要让你的眼泪成为最后一滴水.
写给狗的主人:有素质的主人才养得出有素质的狗.
作文回忆要不要空格,比如事情的经过是这样的:要不要空格下一行写.下一行顶格写还是空两格
吾铭夕照明1年前1
厚达 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
应该空两格
密度质量体积之间关系是什么?比如质量相同密度越小体积越大之类的
dynasty20081年前1
accgjc 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
密度是有物质的种类决定
密度可以由质量除以体积计算出来
但不是由此决定
什么是原子在一个平面内比如甲烷一个C,两个H,在同一个平面内,是因为如果再加上第三个H,两个键角加起来大于180度吗?如
什么是原子在一个平面内
比如甲烷一个C,两个H,在同一个平面内,是因为如果再加上第三个H,两个键角加起来大于180度吗?如果不是,是怎么用键角判断的?
we12327091年前1
bigalex88 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
回到数学问题:三点成一平面.
以一个原子为一点.有三个以上原子组成的分子,如果都在一个平面内就是了.水分子有三个原子必在同一平面内,与键角无关.
但甲烷有五个原子,它们不在同一平面内.
乙烯分子有六个原子,若以所有原子的核为中心质点,则这些质点正好在同一平面内.平面形有机分子的碳原子都取sp2杂化,键角是120度.相同例还有苯.
英语固定词组和句型可不可以加别的词修饰.比如with复合结构中宾语可不可以加定语从句修饰.宾
英语固定词组和句型可不可以加别的词修饰.比如with复合结构中宾语可不可以加定语从句修饰.宾
英语固定词组和句型可不可以加别的词修饰.比如with复合结构中宾语可不可以加定语从句修饰.宾语补足语可不可以加别的修饰(for example).besureof中又能加什么修饰
sofaafos1年前1
ycrao 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
定语从句是修饰主语的,修饰宾语的叫宾语从句
(定)主(状)谓(补)宾 这样的修饰关系,只要从句加上句子结构还是完整的就行
eg. I'm sure of somthing, which is ...
地球运动对人类生活的影响的资料比如自转啊.公转啊.什么什么的.这一之类的.也可以是内部运动.消极的积极的都要.尽可能的详
地球运动对人类生活的影响的资料
比如自转啊.公转啊.什么什么的.这一之类的.也可以是内部运动.消极的积极的都要.尽可能的详细.要原创并且真实的.在网上复制的就请不要浪费自己时间了.
严禁答非所问!
独孤九剑5271年前1
算命的A 共回答了20个问题 | 采纳率75%
高中地理课中高一的课程内容就有啊!楼主没有学过高中地理?
自转:产生昼夜交替,产生时差,地转偏向力的产生
公转:产生季节变化、昼夜长短变化,太阳高度的变化
地球内部运动:软地幔层(岩浆层)的运动是地球自转的原动力,地球板块运动是内力作用的源头,地震、火山爆发都是表现.
地球外部圈层的运动:包括大气运动——风霜雨雪露等气候变化和天气现象;水圈运动——海水运动和地表径流等水体运动.
以上这些都是地球运动的形式,能引起哪些对人类活动的影响,你就对应着去想就可以了!
小动物为什么会排队走比如小鸡小鸭~!
lxz_291年前1
michellelamb 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
因为他们有集体感,所以他们排在一起.
我想买一本英语语法书 请进来主要讲一些初中高中的一些语法 要很详细的那种的 比如when while as的用法 pre
我想买一本英语语法书 请进来
主要讲一些初中高中的一些语法 要很详细的那种的 比如
when while as的用法
prefer的用法
it的用法
强调句型
动名词作主语 (经常考到的题型 )我总是做错
就是薄冰或者是无敌吧
薄冰是不是分为初中高中和全范围版本的啊
世界第八包1年前1
小熊熊10086 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
推荐薄冰~
我有一本薄冰的语法书~好有用~上次我们英语老师都夸赞了这本书,那本书的名字是——【新编英语语法】
关于对数乘除法对数之间的乘除法如何计算呢?像lg5*lg20这样的能不用计算机算吗,有没有什么公式呢?还有比如log2
关于对数乘除法
对数之间的乘除法如何计算呢?
像lg5*lg20这样的能不用计算机算吗,有没有什么公式呢?
还有比如log2 20除以log 2 30怎么笔算呢?
nn萨克斯1年前3
雄壮男 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
第一问,
第二问,以30为底20的对数
有机物成盐的一般方法,比如成为盐酸盐或者马来酸盐之类的!
小魔女20041年前1
gg26 共回答了23个问题 | 采纳率87%
同样是采用复分解反应的方法.
有机酸+碱(碱性氧化物、弱酸盐)=有机物盐
CH3-COOH+Na2CO3=CH3-COONa+CO2+H2O
有机碱+酸(酸性氧化物、某些盐)=有机物盐
CH3-CH2-NH2+HCl=CH3-CH2-NH3Cl
英语数词怎么说.比如1234.多举几个例子.多位数的.四、五、六…位数.
柠檬小语1年前1
erwin1987 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
数词叫做numeral
8,561,987,325读作 eight millon,five hundred and sixty-one million,nine hundred and eighty-seven thousand,three hundred and twenty-two
粗盐提纯中除去可溶性杂质是根据什么除去的?比如氯化镁 硫酸钠..急!
kean2001cn1年前2
五子希 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
根据物质溶解性.生成溶解性小的物质而除去.
氯化镁——加氢氧化钠,生成氢氧化镁沉淀
硫酸钠——加氯化钡,生成硫酸钡沉淀
杂志期数的英语表达能不能使用比如No.还是一定是VOL.2我知道一般用的是VOL 我就是想知道 NO.可不可以用.
乌云深处是阳光1年前3
荡荡猪 共回答了17个问题 | 采纳率100%
杂志对期数有几种写法,
如果是月刊,有些杂志是直接印该月份及年份,
如 Vol.5 2010 July issue Vol 5 是指第5年
有些杂志是印上累计的刊数,在前面是发行日期.
如 Business Weekly,商业周刊 是这样写的:
2010-7-12 第1181期.
另外还有些例子
Times时代周刊 :
EDITION:U.S.Vol.176 No.3
Metropolitan,Barcelona巴塞罗那都会杂志:
Issue No.162
【英语牛人团荣誉会员】
初三化学元素与氧气反应的现象我要的是现象不好意思,比如S在氧中燃烧发出蓝紫色火焰用不到那么多,要S P C Mg Fe这
初三化学元素与氧气反应的现象
我要的是现象不好意思,
比如S在氧中燃烧发出蓝紫色火焰
用不到那么多,
要S P C Mg Fe这五个就行
金华一根葱1年前2
记忆中的秋千 共回答了16个问题 | 采纳率75%
碳+氧气=二氧化碳
(发光,放热)
硫+氧气=二氧化硫
(发淡蓝色的光,放热)
磷+氧气=五氧化二磷
(有大量白烟产生,放热)
镁+氧气=氧化镁
(强烈的白光,放热)
铁+氧气=四氧化三铁
(放热,发光)
配合物中配位数问题.比如[Cu(NH4]4]SO4.其中的配位数是4.Na3AlF6是6.这些配位数与什么有关呢?
nn无忧网1年前2
alex2113 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
直接同中心离子(或原子)配位的原子数目叫中心离子(或原子)的配位数.
第一个,与Cu相连的有4个N,所以配位数是4.
第二个,存在AlF6(3-) 配离子,与Al相连的有6个F,所以配位数是6
在压缩体积使气体液化时,怎样进行才快些和好些.比如控制温度等?
亡子1年前2
白绫无忧 共回答了20个问题 | 采纳率95%
一般都是低温液化的.因为很多气体单纯加压不能液化的,需要温度下降到临界温度以下.空气的主要成分氮气,临界温度是-147℃.加压的同时,使温度降到临界温度以下才能液化.
初中所有一般图形的面积公式?大家帮我找找 明天就要考试了 比如 菱形 平行四边形 梯形 …… 面积公式和周长公式都要 特
初中所有一般图形的面积公式?
大家帮我找找 明天就要考试了 比如 菱形 平行四边形 梯形 …… 面积公式和周长公式都要 特别是
叁月生1年前1
fxgjxfs 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
棱形可以是,底乘以高,也可以是二分之一乘以对角线的乘积(面积),两邻边相加的二倍(周长) 平行四边行,你们晓得是底乘以高就可以啦(面积),两邻边相加的二倍(周长) 梯形,上底加下底乘以高除以二(面积),几个边相加(周长) 圆,πr^2(面积)2πr(周长)
比如!一辆摩托油箱是7.3升.满箱油40元,六分之一油可以走30公里.
比如!一辆摩托油箱是7.3升.满箱油40元,六分之一油可以走30公里.
请问每公里走多少钱?
(哈哈,去摩托专区没人答.来这里问!)
月朗风清11年前1
HELLOTIT 共回答了16个问题 | 采纳率100%
1公里2角2分钱
英语句子救助当while接两个句子比如while XXXX XXX XXXX,HE XXX XXX的时候,后面的句子可以
英语句子救助
当while接两个句子比如
while XXXX XXX XXXX,HE XXX XXX
的时候,后面的句子可以不用过去进行而用一般过去吗?
好像有这么个句子,while he was sleeping,the alien came out and said to him.
怎么回事,后面的句子可否用coming?
或者句子错了?
beggypf1年前3
心如乱麻123 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
这个句子首先表示的就是过去,while引导的句子用过去进行时是因为它想表达的意思是当他正在睡觉的时候,外星人走进来了.如果后面的句子用coming就不符合句意了,这种问题其实就是要考虑场景,比如说当老师走进教室的时候大家正在说话,就是We were just talking when the teacher came in.这里也不会用coming.
英语复习计划老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么
英语复习计划
老师叫我带领全班学好英语,还叫我总结出一个复习计划,帮助同学们去学习,最好能结合课本,比如在早读的时候该怎么样才能让大家大声朗读英语,去学英语,,
不要复制啊,我要办法,不是空话啊
清风明月望tt1年前1
麻辣喇叭花 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
九年级我只知道题海战术了,每天做做做就好了
1.每天一句英文歇后语——有利于作文.每位同学每天轮流提供.
2.每天早上朗读,可以弄些比较有趣的绕口令什么的热身,然后读课文.
3.组成小组,每天做一样的阅读理解跟完型填空什么的,然后对答案,交流下,互相帮忙.要保证每天做够一定的量才有用.
以前念书的时候还试过要背课文,要到小组长那里去背,非常痛苦.
我很用心的打字了,绝对不是复制粘贴的啊__/
帮我算个数学题 比如我工作 把24小时分别分为2个12小时 一个白班一个晚班
帮我算个数学题 比如我工作 把24小时分别分为2个12小时 一个白班一个晚班
帮我算个数学题 比如我工作 把24小时分别分为2个12小时 一个白班一个晚班 白班每天可以赚8万元 晚班每天可以赚9万元 我每工作24小时休息12小时 那么一个月可以赚多钱 如果星期日休息 那么每个月又可以赚多钱?我问的是两个问题 至于那个工资单位是按韩币计算的 别误解.
Skywolfham1年前1
言他 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%
第一个问题 . 看你白班工作几天,晚班工作几天
公式= 白班天数X8+晚班天数X9
第二个问题 也是一样的
赤道上的特殊时间点比如地球上与晨线的交点是6点……赤道上在什么时候有些什么特殊的时间点
Jupiter_zhou1年前1
风中小阁 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
两个春秋分时间点:这一天地球南北半球时间昼夜相同,都为12小时,晨线6:00AM昏线6:00PM,太阳直射在赤道上.还有日期变更线与赤道交叉是处相差一天遵循东加西减...这一低那可算可不算..
必须说 用英语怎么讲比如我问某人一个问题然后he不肯回答我说:“必须说。” 没有那种口语点的吗?
屋顶碎月1年前5
kyml 共回答了20个问题 | 采纳率90%
Say it
形容词副词 双写至少十个吧还有动词双写的 初中常用至少35个吧复制也行啊 摆脱各位阿大了就是形容词副词的比较级比如 bi
形容词副词 双写
至少十个吧
还有动词双写的 初中常用至少35个吧
复制也行啊 摆脱各位阿大了
就是形容词副词的比较级
比如 big bigger
动词双写就是 ing和过去时态 比如 shopping referred
桢DE桢DEAI妮1年前3
粉乱人世间 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
就是重读闭音节
英语高手进啊255there be 句型中得be是不是不需要修饰的?比如:There is not any plant
英语高手进啊255
there be 句型中得be是不是不需要修饰的?
比如:There is not any plant (not是修饰any得)
There will not be a meeting (not是修饰will得)
there be 句型中得be是不是不需要修饰的?
stonewang9141年前2
szerg 共回答了6个问题 | 采纳率83.3%
正确.不需要
地球的质量是一直没有变化的吗?比如我吃下的饭,一部分排除体外,一部分被身体吸收.地球上的生命都是如此,这不会会使地球的质
地球的质量是一直没有变化的吗?
比如我吃下的饭,一部分排除体外,一部分被身体吸收.地球上的生命都是如此,这不会会使地球的质量在发生变化?不止这些,还有一些化学变化,改变的物质的状态,积少成多会不会影响地球的质量?
掐架贴MJ1年前4
mingxuan1313 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
假设地球是个封闭体系,即地球以外的物质不影响地球,地球也不会将自身物质和能力与外界交换,则在地球内无论发生所有反应所有变化所有反应,都满足质量守恒定律,即地球的质量不会变化.
但地球不是个封闭体系,偶尔会有陨石光顾地球,为地球带来一些矿物质.所有地球的质量有在改变,不过和lz说的化学变化无关,因为化学变化满足质量守恒.
有没有形容人心里,气质十分平静,淡定的成语,比如古井不波,当然了,这个成语并不恰当.有更好的么?
有没有形容人心里,气质十分平静,淡定的成语,比如古井不波,当然了,这个成语并不恰当.有更好的么?
比如说,我喜欢你的古井不波.(我看词典里古井不波说的是老僧呀什么的,形容女的不好)
kroll1年前1
20314949 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
个人认为有几个都比较适当的,有如下:
【从容不迫】
从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促.不慌不忙,沉着镇定.
另外还有【泰然自若】【气定神闲】【宠辱不惊】等.
如何区分定语从句和同位语从句?比如这道题there are fears _____Chinglish could be
如何区分定语从句和同位语从句?比如这道题there are fears _____Chinglish could be killed off because some people are worried that Chinglish may embarrass foreign visitors.我本想着说填that表示同位语从句,后来就改成whether了.
风云奇奇1年前1
要我索爱的 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
只能是that
晶体(包括离子,原子,分子,金属)发生物理变化(比如固体液化)是不是只克服分子间作用力?
liaops-1021年前1
guoting501 共回答了13个问题 | 采纳率100%
只有共价晶体分子才要克服分子间作用力
其他不存在分子结构,离子晶体克服离子键,金属克服金属键,原子晶体克服共价键
请教一个英文连写体的问题!比如写 Activity 这个单词的时候,是最后填上 T 的一横 和 i 的上的 一点
冷瞳1年前2
ii即将rr去 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
如果是想写连体
是最后填上 T 的一横 和 i 的上的 一点