开小差的“差”怎么读?比较弱智的一个问题哈~我觉得应该读“chai”一声,可我同事说是读“cha”,她还是北京人,不知道

数字是可以无限次数缩小比例,但则个数字是始终不变的,如果被缩小的数按比例再扩大缩小的次数,它还是之前的数值.

Don't be absent-minded. Follow the teacher's instructions.

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多读书,读好书,书籍是语文进步的阶梯,可以提高理解能力和你的语言风采.这样不但作文方面可以提高,而且做阅读题时也会得心应手,一些基础知识也可以在读书中积累.多去图书馆和书店,买书或者看书,不要耽误学习.
只有课堂语文是远远不够的,真的是这样,语文注重于阅读和写作,绝对是课外积累.

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开小差 原指军人脱离队伍私自逃跑,现在常用来比喻擅自离开工作岗位或逃避任务的行为犯开小差罪,比喻思想不集中,做事不专心

在刚刚结束的月考里,我犯了很多不该犯的错误.
我一向语文很好,可是这次鬼使神差的,语文竟然错了很多不该错的地方.经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系.这点也同样延伸到了数学和英语方面.很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数.例如：（这个我不能替你写,不知道你究竟错了什么,举上几个小例子就行,50字左右）
我知道老师对于我有着很大的期望,可是我还是没有考好.对于这点我感到十分抱歉.但是既然犯了错误就要改正,所以,通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西.
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯.有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多.这也许也和答题技巧有关系.总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好.时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误.
其次,我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化.通过考试,我终于明白山外有山,人外有人.平日大家都聚在一起做一样的题目,感觉不出来有什么明显的差异.可是一当考试,才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的（你就先编着吧）.只怪自己买的练习题做的少.不能允许自己再继续这样下去,所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中汲取教训,增加力量,为下一次考试做好准备,打好基础.
考试技巧贵在练习.生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向.平日生活学习中学会积累,语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目.对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法.
期中考试毕竟不是期末考试,我还是有机会的.下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长和同学们失望.不让自己失望.
对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力.下一次考试,我一定会努力的!

这只是参考,反思一般都是自己写的,自己写的才真实.注意写的时候不要写大话,空话.
望写出自己真实的想法.
1. 为建设优秀班集体服务,成为老师的好助手.
2. 尽职尽责.按时参加班干部会议,并且积极落实会议内容.
3. 按章办事.严以律己.公私分明.不包庇他人.徇私舞弊.
4. 班委会成员小组长课代表要互相配合,互相支持和帮助,把班级工作搞好.
5. 班级管理工作是为全体同学学习服务,不能影响正常学习.
6. 协调好师生间同学间班干部间的关系.
7. 关心大家学习,及时积极和课代表及同学商讨学习的感受方法和意见,并及时找老师商讨.
8. 各课代表及小组长要及时记录监督作业完成情况,严重者报告老师处理.
9. 团结同学.对不服从班干部管理的同学做好思想转化工作.
10. 积极组织同学帮助每一个需要帮助的同学.
11. 各课代表布置作业要与学习委员商量,布置出优质作业.
12. 随时留心、调查班中发生的大小事,同学的思想状况,及时向班主任汇报,作进一步处理.
13. 各班干部要互相监督,随时做好工作记载和汇报准备,对认真积极工作的班干部每周总结给予加分奖励.
14. 各班干部要及时汇报经常违纪的同学和失职的班干部,以及造成严重不良影响的同学和班干部,保证班级的风气.
敬爱的老师：
这是一次很深刻的检查,我对于我这次犯的错误极其感到很惭愧,我真的不应该犯下如此不可原谅的错误,xxxxxxxxxxxxxxxxxxx,我作为班干部就应该完全的听从老师的话,热爱学习,而我这次没有很好的重视到老师平日里的教诲,犯下如此严重的错误.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻. 这几天我一直在反省我的错误,我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了问题的严重性及其不良影响,从今已后,我不会带头给同学抄作业,我还会帮老师监督抄作业的同学,和带MP3的同学.履行我做班干部的职责,这次,对于犯的错误,我感到无比的惭愧,因为我是班干部,应该是同学的榜样,我自己却做出这样的事来,唉...我真的错了,我应该对自己要求严格,对自身提高标准,想必就不会犯下此不可原谅的错误了.
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大.

以前,我上课经常搞小动作,思想开小差,有时老师讲到什么地方都不知道.
如果我们身在课堂,心在操场,可能学不好功课.

歇后语应用刘进上课再开小差,老师叫他回答问题,他却（徐庶进曹营——心不在焉/一言不发）
（小和尚念经——有口无心）

读书是享受,也是寂寞.寂寞生活中,总让人感到一些无奈,是无聊、是思乡、是浮躁,理不清,理还乱的万般思绪,不时搅得人坐立不宁,又无所适从.在读书中,宁静致远.
也不知怎的,知识总让人显得无知和贫穷.不读书时,总觉得满腹经纶,学富五车,足以兵来将挡,水来土囤,无往不胜.而静心而读,猛然感到自己的愚蠢和渺小.读书,让我们看到差距；读书,让我们感到无知；读书,又让人看到希望和人生新的目标,自然生出更多的从容与自信.

英汉语言的不对称性界定了我们不可以简单地说：...是开小差.汉语“开小差”语义很广,要视不同的情况来翻译.大致是这样的：1.精神上开小差,多用one's mind be wandering;one's head be in the clouds;one's mind keep jump the track等等.2.人本身--身体开小差多用,to shirk;desert;bugout;absquatulate;slope away等等3.特殊的语境,如装病开小差malinger;越狱开小差hit the hump(sl)和go over the hill(sl);变节开小差desert the colours;...而逃学开小差就多了skip class,shirk school,play hookey,play truant,cut a class.
这是我积攒下来的有关表达,所以,“开小差”不能简单翻译阿.

在去除裁判神经反射时间后可以算出从起点到裁判所在的终点100M 即声音传递了100除以340得到三百四分之一百,简化后是十七分之五,约等于0.3秒 然后用这0.3S加上小红的15.16得到15.46S,这就是小红的正确成绩 15.46秒

他正聚精会神与同桌夸夸其谈，手舞足蹈、全然不知老师在看他，脸上依旧挂着灿烂的笑容。 （回答不好，莫见怪。楼主需要再修改修改我给提供思路嘛！）

（1）学习压力过大；有心理疾病等。
（2）示例：告诉他找出产生学习压力的主要原因，对症下药，缓解学习压力；告诉他要正确对待压力，学会将学习压力转化为学习动力；告诉他要明确学习的意义，增强学习的兴趣等。

astonish
vt.
使吃惊
I was astonished when I heard the hospital had burnt down.
当我听到那所医院被烧毁时,我大为惊讶.
He was astonished at what he found.
他发现的情况使他十分惊讶.
We were astonished to hear that their football team had won the champion.
听说他们的足球队获得了冠军,这真叫人意想不到.
be astonished at sth.
对某事感到惊讶

这次犯错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,去触犯学校的铁律,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧.学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提醒学生不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应该的.也是对老师的不尊重.应该把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心.事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,耽误自己的学习.而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,我在家也待了半个月了,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,我知道,造成如此大的损失,我应该为自己的犯的错误付出代价,我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力.我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了.妈妈,爸爸我错了,我错了.在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了.对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑.无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会.将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去.但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧.相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.给你参考用用

小刚上课经常开小差,每当老师提问,他的心里就如【十五个吊桶——七上八下】

原指军人脱离队伍私自逃跑,现在常用来比喻擅自离开工作岗位或逃避任务的行为犯开小差罪,比喻思想不集中,做事不专心

What is this school!

十五个水桶打水 七上八下

十五个吊桶打水————七上八下
热锅上的蚂蚁————急得团团转
怀揣了十五只小兔子————七上八下

他用手托着脑袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老师点到了他的名字“小明，请你来回答这道题。”“啊？哪道？“请你好好听课！那么现在你就站着吧！”他面露悔色。

C

（1）不吃早饭上学、上课不专心听讲、抄作业、趴在桌上、转笔、边做作业，边听耳机等。（2分，写出两点即可）（2）培养好习惯必须有完善可行的计划；必须有实际行动；必须有毅力。（3分）

100米除以340等于0.29 15.16-0.29=14.87 小红的成绩14.87,

拾（金）不（昧）
（艰）苦朴素
“小华,上课要专心,千万不能开小差.”妈妈再三叮嘱.
（取得、满意、理想）成绩【不知道填什么词性啊~~】 （良好）影响 （英勇）战斗 （珍惜）生命 订正（错误） 端正（态度） 改正（方法） 追赶（蝴蝶）
希望能帮到你~!

1.用了比喻的手法,说明风很大,大到领子都挡不住,全进了身体.
2.用了拟人的手法,赋予了雪的情态与思想,写出了雪的可爱与调皮,突出了雪来的迟.

listen carefully in class

To avoid missed measures by the reason of loping away in the operation
missed measure 名词短语
miss the measure 动词短语

我是高中生 英语还不错 可以给你一点建议 参考一下 英语重在积累 首先是单词 一定要把书本上所有单词烂熟于心 这样你在看阅读时就不会因为困难而产生畏惧感 初中的阅读很简单的 平时可以先看问题 然后带着问题看原文 将含有答案的key sentence画出来 方便检查 这样做题速度很快 每周要保证两篇阅读 坚持 我做题就是做着做着就找到感觉了

Don't let your mind wander due to the boring work.Please concentrate on each detail in your work.

没事的,别往心里去,知道错了,下次注意点就好了.老师也是为 了你好.
有些老师说话不会特别注意,你想想班级那么多人,43个人,怎么可能老师都去理解你门的想法你们的心态,对吧.所以老师也是从大局出发,偶然说了伤了你的话,别往心里去.老师也有难处的.我小时候不懂事,因为老师说错话,然后一直记恨他,导致后来做错事,现在想想真是幼稚可笑的.没事的,你别往心里去,该干嘛干嘛.好好读书最好,没心思打书,开开小菜还是没关系的.

首先,要看老师怎么样发现的,如果老师点名叫起来回答问题,那么应该佯装镇定的,深呼吸一下,然后请老师将问题再重新说一遍,
如果老师只是点你的名,也没有叫你站起来,那么你就冲着老师微微一笑,或者吐一下舌头,表明你接受到老师的提醒讯号了,也知道不好意思,并且改正就好了,
因为老师提醒你也是为了你好,是不是.
他的任何手段都不是目的,目的是要你重新回到学习的思路上.
如果老师问你为何开小差的,你可以回答：
（1）在想刚才老师所讲的内容,有不懂的地方所以就深入思考了一下
（2）在想上节课老师所讲的内容,如思考一个数学题,不小心走神了
（3）在想自己看过的书里面的一段话,是突然想起来的,很有文学造诣的一段话
（4）昨晚看书看到太晚,思维有点涣散.

总之的总之,千万不要上来就否认自己开小差,这是最笨最笨的方法.因为你明明开小差被老师抓到而自己第一句就说没开小差的话,老师首先觉得你不诚实,第二觉得你否定了老师的智商.这是非常不好的.
谁都难免出错,既然错了,就首先要真诚的承认,其次要认真的忏悔,最后要积极的改正.这样老师觉得他指出你犯错才算是达到了目的也才有价值. 懂不懂不亲?

1、 4x=y+3 x=(y+3)/4,所以反函数为 y=(x+3)/4
2、yx+1=2x-3,(2-y)x=4,x=4/(2-y),所以反函数为y=4/(2-X).x≠2
3、第三题看不懂,写清楚在答

“能约分的先约分……”当你听到这个是一定会知道我们在上数学课,数学老师Miss曹在讲台上有声有色的讲着数学题,同学们都很认真地听着,但是唯独我们组不是,这是为什么呢,请看下文.在我转身的那一瞬间,我火眼金睛般的...

半路开小差──有始无终

Don't play around in class.

you are absent-minded

1. 4除以9=9分之4
2. 9除以4=2又4分之1
3. 大拖拉机：9除以（4+9）=13分之9 小拖拉机：4除以（9+4）=13分之4

你说老师看你连续上2500分钟的课有点累,我想让你放松下

首先，上课开小差是我的不对，因为我的个人错误影响力班级其他同学的学习，也耽误了老师您的上课进程，我感到深深的抱歉，下次不会再犯....班上以前一同学写的

我小学时成绩也不怎样,后来把课本上的单词都背了自然就上了90分.
平时作业好好写的话就更没问题了.
针对小学的英语其实这样就够了.
想要更进一步的话就再追问吧,要不然打那么多字你看着也累.

搞些有关趣味教学方面的游戏或者课外书看看,要经常跟孩子沟通内心的想法,才能更好的与孩子建立诚信的关系!