可吸入颗粒物 是造成空气污染的污染物之一吗?

（1）NO_x可转化为硝酸，形成酸雨，臭氧分解的催化剂，使臭氧层受损，故答案为：ab；
（2）二氧化硫是酸性氧化物，所以能够与碱反应：SO₂+Ca（OH）₂=CaSO₃↓+H₂O，所以可以用氢氧化钙溶液吸收；
二氧化硫与氯化钙溶液不反应，所以不能用氯化钙溶液吸收，故答案为：b；
（3）CO和NOx在催化剂发生反应：2XCO+2N0_X

催化剂
.
2XCO₂+N₂，故答案为：2XCO+2N0_X

催化剂
.
2XCO₂+N₂；
（4）根据电荷守恒得：[H⁺]+[K⁺]+[Na⁺]+[NH₄⁺]=2[SO₄^2-]+[NO₃^-]+[Cl^-]，将表中数据带入得：[H⁺]=8×10^-5，故答案为：8×10^-5．

点评：
本题考点： 氮的氧化物的性质及其对环境的影响；二氧化硫的污染及治理．

考点点评： 本题考查了[H+]的计算、环境的污染和治理等，题目又比较新颖，是高考的热门话题，解题时应该结合相应的知识，认真解答．

煤、石油、天然气是常见的化石燃料，酒精不属于化石燃料，故选：A；

点评：
本题考点： 化石燃料与基本化工原料．

考点点评： 本题主要考查了物质的分类，掌握常见的化石燃料即可，比较简单．

污染对身体健康的影响的机理和身体病变的具体表现等，需要通过科学的实验和临床观察来进行分析归纳．但是这样的归纳不会影响到污染对身体产生影响的事实，所以我们要保护好环境，从而提高生活质量．
故选D．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 对我们而言，我们认识到环境保护的重要意义很重要，至于污染造成的发病机理，科学家会通过实验给出相应的结论．

A、燃放烟花爆竹和焚烧秸秆会有大量的烟尘，因此会产生PM_2.5，正确但不符合题意，故选项错误；
B、PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成灰霾天气的“元凶”之一，正确但不符合题意，故选项错误；
C、PM_2.5又称可入肺颗粒，其颗粒大小远远大于微观的分子，错误符合题意，故选项正确；
D、活性炭具有吸附性，能吸附一些燃料、有害气体和异味等，PM_2.5专用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性，正确但不符合题意，故选项错误；
故选C

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；碳单质的物理性质及用途．

考点点评： 本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

A、液氢燃烧生成了水，不属于PM2.5，故A符合题意；
B、煤炭发电能产生很多颗粒，有的颗粒能达到直径≤2.5微米，故B不符合题意；
C、炼制石油的过程中是利用沸点不同，进行分离，在此过程中会会挥发出直径≤2.5微米的颗粒物，故C不符合题意；
D、汽车尾气中也能释放出直径≤2.5微米的颗粒物，故D不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 本题较为简单，解答本题关键是根据PM2.5是指大气中直径≤2.5微米的颗粒物来进行分析．

A、使用太阳能热水器不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．
B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

A、净化污水不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．
B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

（1）要测定可吸入颗粒物和SO₂含量，需使可吸入颗粒物和SO₂流经抽气泵，所以本题答案为：CAB；
（2）二氧化硫能使溴水褪色，当颜色恰好褪去时，二氧化硫恰好反应，所以本题答案为：黄色褪去；
（3）可吸入颗粒的含量与悬浮颗粒吸附器的质量变化有关，所以本题答案为：③④；
（4）二氧化硫主要来自含硫化石燃料的燃烧，所以本题答案为：③．

点评：
本题考点： 化学在环境监测与环境保护中的重要作用；酸雨的产生、危害及防治．

考点点评： 本题考查了空气污染的有关知识，完成此题，可以依据题干提供的信息，结合已有的知识进行．

A、风力发电不会产生微小颗粒物，所以不会改变PM2.5检测结果，故选项正确．
B、燃放鞭炮，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
C、露天焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
D、工厂排放烟尘，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

A、含硫的煤不完全燃烧会产生粉尘、二氧化硫、一氧化碳等；
B、随意丢弃的塑料垃圾很难自行分解掉，因此会对土壤造成影响，常说的白色污染就是废弃塑料带来的，由于塑料的难以分解而使土壤受到破坏、地下水受到污染等．
C、废电池中含有汞、镉等有害金属元素，会使土壤、水受到污染．
D、太阳能、风能属清洁能源，没有这些污染物产生，更主要的是不产生给空气带来污染的那几种物质．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害；化学在环境监测与环境保护中的重要作用．

考点点评： 题目旨在考察空气的污染物，但是同时也涉及其他几个关于环境的问题．此类题目难度往往不大，但是在课本中的跨度经常会很大，前中后好几个单元都有可能．要求平时积累要丰富，多留意碰到的环境、健康之类的问题，这会有帮助．

A、煤炭的燃烧会产生大量废气，污染空气，符合题意；
B、随意丢弃塑料垃圾，不会对空气造成污染，不符合题意；
C、随意丢弃废电池，不会对空气造成污染，不符合题意；
D、太阳能和风能都属于无污染的能源，不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 本题主要考查了学生对环境污染的理解及对环境污染的分类．初中阶段涉及到的污染有空气污染、水污染、土壤污染、光污染及噪声污染等．

A、煤不充分燃烧时能产生碳的小颗粒，碳的小颗粒属于可吸入颗粒物，故选项错误．
B、氢气燃烧产物是水，无污染，不会产生可吸入颗粒，故选项正确．
C、汽油不充分燃烧时能产生碳的小颗粒，碳的小颗粒属于可吸入颗粒物，故选项错误．
D、天然气不充分燃烧时能产生碳的小颗粒，碳的小颗粒属于可吸入颗粒物，故选项错误．
故选B．

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题难度不大，了解煤、氢气、汽油、天然气等常见燃料燃烧的生成物对环境的影响即可正确解答本题．

肺适于t体的呼吸系统，根据题干中的“4气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含4量有毒、有害物质，且在4气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害t体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身．
故选：3

点评：
本题考点： 肺泡内的气体交换．

考点点评： 结合热点问题考查教材知识，引导学生关注民生、关注社会，关注生活．

A、私家车越多，燃烧的化石燃料越多，生成的微小颗粒物越多，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
B、煤属于化石燃料，燃烧不充分时生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故不符合题意；
C、太阳能热水器不需燃烧化石燃料，是洁净的能源，不会增加PM2.5污染，故符合题意；
D、焚烧秸秆能产生大量的烟尘，会增加PM2.5污染，故不符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．

A、用天然气作燃料燃烧产物是水和二阳台，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确；
B、露天焚烧垃圾能产生二氧化硫等污染物和一些燃烧烟尘即可吸入颗粒物，故B错误；
C、汽车排放的尾气有一氧化氮、一氧化碳和烟尘，故C错误；
D、由于煤中含有硫元素，所以燃烧后生成二氧化硫，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 环保问题已经引起了全球的重视，关于空气的污染问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点主要出现在选择题和填空题中．

A、露天焚烧垃圾能产生大量的烟尘，能增加PM_2.5，故A错；
B、燃放鞭炮会产生大量的烟尘，能增加PM_2.5，故B错；
C、海水晒盐是水分蒸发过程，不会增加PM_2.5，故C正确；
D、工厂排放的烟尘，能增加PM_2.5，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 空气的污染及其危害．

考点点评： 解答本题关键是要知道PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物．

A、煤炭的燃烧会产生大量废气，污染空气，符合题意；
B、随意丢弃塑料垃圾，不会对空气造成污染，不符合题意；
C、随意丢弃废电池，不会对空气造成污染，不符合题意；
D、太阳能和风能都属于无污染的能源，不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 本题主要考查了学生对环境污染的理解及对环境污染的分类．初中阶段涉及到的污染有空气污染、水污染、土壤污染、光污染及噪声污染等．

A．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5um（10-6m）的颗粒物，粒子直径大于10-7m，不能形成胶体，故A错误；B．研制开发燃料电池汽车，降低机动车尾气排放，可以减少PM2.5污染，故B正确；C．PM2.5专用口罩中使用了活性...

点评：
本题考点： 常见的生活环境的污染及治理．

考点点评： 本题主要考查了PM2.5的性质，减少污染的方法与防治等知识，难度不大，注意胶体的胶粒直径在10-9m～10-7m之间．