捅马蜂窝造句问蛤紫各位,"捅马蜂窝"的造句有哪些.?请写两句,谢谢肋阿,!(急用)写一些好意义的句子,谢谢茑,,!

早在公元四世纪的古希腊,数学家佩波斯就提出：蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表.他当时猜想：人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的,他的这一猜想被称为“蜂窝猜想”,但很多年来没有人能够证明这一点.
虽然蜂窝是一个三维体建筑,但每一个蜂窝都是六面柱体,而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关.经过长期的观察和分析,人们发现蜜蜂蜂巢是一座十分精密的建筑工程,其大小刚好可以容纳一个蜜蜂幼虫.蜜蜂建巢时,青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡,每片只有针头大小.而另一些工蜂则负责将这些蜂腊仔细摆放到一定的位置,以形成竖直六面柱体.每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米,误差只有0.002毫米.六面隔墙宽度完全相同,墙之间的角度正好是120度,形成一个完美的正六边形几何图形.
由此引出了一个数学问题,即寻找面积最大、周长最小的平面图形.1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的多边形中,正多边形的周长是最小的.但如果多边形的边是曲线时,会发生什么情况呢?陶斯认为,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长最小,但他不能证明这一点.

地球上的水受到太阳光的照射后,就变成水蒸气被蒸发到空气中去了.水汽在高空遇到冷空气便凝聚成小水滴.这些小水滴都很小,直径只有0.01～0.02毫米,最大也只有0.2毫米.它们又小又轻,被空气中的上升气流托在空中.就是这些小水滴在空中聚成了云.这些小水滴要变成雨滴降到地面,它的体积大约要增大100多万倍.这些小水滴是怎样使自己的体积增长到100多万倍的呢?它主要依靠两个手段,其一是凝结和凝华增大.其二是依靠云滴的碰并增大.在雨滴形成的初期,云滴主要依靠不断吸收云体四周的水气来使自己凝结和凝华.如果云体内的水气能源源不断得到供应和补充,使云滴表面经常处于过饱和状态,那么,这种凝结过程将会继续下去,使云滴不断增大,成为雨滴.但有时云内的水气含量有限,在同一块云里,水气往往供不应求,这样就不可能使每个云滴都增大为较大的雨滴,有些较小的云滴只好归并到较大的云滴中去.如果云内出现水滴和冰晶共存的情况,那么,这种凝结和凝华增大过程将大大加快.当云中的云滴增大到一定程度时,由于大云滴的体积和重量不断增加,它们在下降过程中不仅能赶上那些速度较慢的小云滴,而且还会“吞并”更多的小云滴而使自己壮大起来.当大云滴越长越大,最后大到空气再也托不住它时,便从云中直落到地面,成为我们常见的雨水.雨的种类很多,除了酸雨、有颜色的雨外,还有许多有趣的雨.比如蛙雨、铁雨、金雨,甚至钱雨,它们都是龙卷风的杰作.雨量等级划分标准是：日降水量在0~10毫米之间为小雨；在10~25毫米之间为中雨；在25~50毫米之间为大雨；在50~100毫米之间为暴雨；100~200毫米之间为大暴雨、大于200毫米的为特大暴雨

金属的"砂眼"在冶炼的过程中其实就是气泡.真空冶炼时将冶炼炉里抽成相对真空环境,气泡就会从熔融状态的金属中跑出来,所以在金属冷却后砂眼会少好多.

名字记不清楚了,意义还是知道一些.
是说,蜜蜂必须经过一番磨练、一番拼搏,才能顺利成长,走向成熟.人也是如此,磨砺助人成长.
是说,事物发展有其自身的规律,人应当重视规律,尊重规律,
不经风霜彻骨寒,哪得梅花遍地香!

能发生消去的官能团：醇羟基,卤代烃（注意有这两个基团也不一定能消去,得看看相邻的碳上有木有氢）
能水解的官能团：酯基,卤代烃（卤素被羟基取代的反应也是水解哦）,肽键（生物应该有讲过才对,这个不怎么出,注意下就可以）
能发生取代的官能团：卤代烃,酯基（水解是特殊的取代）,醇羟基（酯化）,酚羟基(酸性性质,如与活泼金属反应生成氢气),等等...取代的情况太多了,这里是比较常见的,只是还得注意,烷烃在光照下也可以与卤素单质发生取代
使酸性高锰酸钾褪色只有一类物质：具有还原性的物质,而且还原性的强度还得有一定程度,具有—C≡C—、—OH、—CHO等官能团,I-、Fe2+、S2-、SCN-、H2O2、SO2、S2O32-、HI、Cl-(H+)离子,还有与苯环相连的侧链碳碳上有氢原子的苯的同系物.
Na2CO3是碱性的,酸性足够强的物质都可以,但是要注意生成的是HCO3-还是H2CO3,自己琢磨,原则基本是弱酸不能制强酸,自己看看吧,太麻烦了,一时半会说不清
这个最简单了
数数会吗?一个元素一个元素地点,写出化学式,就是C(X)H(X)O(X),同分就是指的成分相同,含有元素种类跟数量一模一样,然后异构是结构不一样,包括空间上的.注意对称性
最后这个只能看情况了,看看加热会发生什么反应

蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料.蜂房由无数个大小相同的房孔组成,房孔都是正六角形,每个房孔都被其它房孔包围,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙.令人惊讶的是,房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的.这个底是由三个完全相同的菱形组成.有人测量过菱形的角度,两个钝角都是109°而两个锐角都是70°.令人叫绝的是,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的.

这种蜂常在住家附近的屋檐或树丛间筑巢.

蜂窝煤渣直接用来种菜是不合适的,其碱性很大影响蔬菜生长.蜂窝煤渣里有极微量重金属,多施有机肥可以螯合重金属并降低其碱性,土壤中少量添加蜂窝煤渣、有机肥用于种菜可以疏松土壤、补充钙镁磷钾等元素,且不会对作物造成污染.

（1）外婆，慈祥善良、宽厚、聪明能干、热爱生活；
　　 小茨冈，纯朴、乐观；“好事情”，献身科学，见识远大；戈里格里，正直。
（2）对这些人的感激、热爱、赞美和敬佩之情。

我在我家花园里的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里.
缩句应为：我捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里.
【注】“在我家花园里的蜂窝里”作状语,删掉.“把它们”并不是修饰“放”的,而是一种句子结构,缩句时句子结构是不能改变的.
愿对你有所帮助!

蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料.蜂房由无数个大小相同的房孔组成,房孔都是正六角形,每个房孔都被其它房孔包围,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙.令人惊讶的是,房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的.这个底是由三个完全相同的菱形组成.有人测量过菱形的角度,两个钝角都是109°而两个锐角都是70°.令人叫绝的是,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的.
蜂房的结构引起了科学家们的极大兴趣.经过对蜂房的深入研究,科学家们惊奇地发现,相邻的房孔共用一堵墙和一个孔底,非常节省建筑材料；房孔是正六边形,蜜蜂的身体基本上是圆柱形,蜂在房孔内既不会有多余的空间又不感到拥挤.
蜂窝的结构给航天器设计师们很大启示,他们在研制时,采用了蜂窝结构：先用金属制造成蜂窝,然后再用两块金属板把它夹起来就成了蜂窝结构.这种蜂窝结构强度很高,重量又很轻,还有益于隔音和隔热.因此,现在的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船在内部大量采用蜂窝结构,卫星的外壳也几乎全部是蜂窝结构.因此,这些航天器又统称为“蜂窝式航天器”.

蜜蜂的蜂窝构造非常精巧、适用而且节省材料.蜂房由无数个大小相同的房孔组成,房孔都是正六角形,每个房孔都被其它房孔包围,两个房孔之间只隔着一堵蜡制的墙.令人惊讶的是,房孔的底既不是平的,也不是圆的,而是尖的.这个底是由三个完全相同的菱形组成.有人测量过菱形的角度,两个钝角都是109°而两个锐角都是70°.令人叫绝的是,世界上所有蜜蜂的蜂窝都是按照这个统一的角度和模式建造的.
蜂房的结构引起了科学家们的极大兴趣.经过对蜂房的深入研究,科学家们惊奇地发现,相邻的房孔共用一堵墙和一个孔底,非常节省建筑材料；房孔是正六边形,蜜蜂的身体基本上是圆柱形,蜂在房孔内既不会有多余的空间又不感到拥挤.
蜂窝的结构给航天器设计师们很大启示,他们在研制时,采用了蜂窝结构：先用金属制造成蜂窝,然后再用两块金属板把它夹起来就成了蜂窝结构.这种蜂窝结构强度很高,重量又很轻,还有益于隔音和隔热.因此,现在的航天飞机、人造卫星、宇宙飞船在内部大量采用蜂窝结构,卫星的外壳也几乎全部是蜂窝结构.因此,这些航天器又统称为“蜂窝式航天器”.

半径分别是12÷2=6
2÷2=1
所以底面积=3.14×6×6-12×3.14×1×1=75.36
75.36×9=678.24
答：一块蜂窝煤大约需要用煤678.24立方厘米

1．划去：圆　代　证明　圆　作　纪　然而　戴　纪　代
2．（1）捉了　放在　做了　带着　走了　打开　放出来
　 （2）捉自家花园的蜜蜂——便于观察　给蜜蜂做上记号——好与其他蜜蜂区分　叫小女儿在蜂窝旁等——掌握蜜蜂飞回的时间　在两里外放飞——路远使试验更准确
3．B

1.速读全文,说说你从中明白了什么道理.(2分)
　　　　2.围绕捅马蜂窝这件事,作者精心安排的思路是：————一→“我”捅了马蜂窝————→后院又有了马蜂窝.(2分)
　　3.“捅马蜂窝”这个词语,我们在日常生活中也常常用到,它的意思是——(2分)
　　5.文中加横线的“那多有趣”的“那”指的是——.(2分)
　　6.捅马蜂窝一段描写得紧张而惊险,这从“我”——、妹妹————和马蜂——等描写可以形象地感觉到.(6分)
　　7.文中加“”线的句子用了比喻,结合文意理解其运用的妙处.(2分)
　　8.马蜂窝中有百十来只马蜂,为什么文章只重点写了一只?(2分)
　　9.作者从动手捅马蜂窝到盼望再见到马蜂窝,他前后的不同表现说明了什么?(3分)
　　10.文末“再不做一件伤害旁人的事”是作者的感悟,此句在全文中所起的作用是
　　什么?其中“旁人”指的是谁?(4分)1.人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情.
　　2.爷爷后院有马蜂窝 后悔捅马蜂窝
　　3.比喻惹祸或触动不好惹的人
　　5.头上蒙块布,拿竹竿捅马蜂窝?
6捅马蜂窝的动作、紧张的心理、匆忙的逃跑怕蜂进屋、关门逃跑拼死复
　　仇的气势
　　7.形象地写出了马蜂家园被毁,受到伤害后拼死复仇的气势.
　　8.因为这只马蜂给“我”留下深刻的印象,它不仅蜇了“我”,它的死又与“我”有关.
　　9.说明了“我”从捅马蜂窝这件事中,心灵受到震撼,思想发生了极大的变化.
　　10.点明中心,收束全文,使文章的主题得以升华；“旁人”指作者以外的一切有
　　生命的事物

踩凳子,拿竹竿,捅完了快跑!

1.那沉甸甸的海棠果,个个都比市场上买来的打得多.
2.好奇—害怕—敬佩—愧疚
3我因好奇心去桶马蜂窝,结果被蜇.后来爷爷给我将了道理,心中又敬佩又愧疚.
希望对lz有帮助

应该不是蜂窝.
蜂窝的房室是六角柱状体,图中不太像.

我前几天也在找,没找到.自己做时有些做对了,给你参考一下
（二）少年与镜子
1.朽 混 瘪 xi nuo paihuai
2.少年 偷 镜子 少年 玩 镜子 少年 还 镜子
少年 排 镜子 少年 找 镜子
3.C A D A B A
4.5.6.7.略
（对不起,老师还没分析,那些比较长的怕不对,就不给了）

汉语翻译成英语,要通顺,别有语法错误.
Translate the following Chinese into English ,Translation must be clear and coherent and admit of any grammatical errors.
3、智能蜂窝技术
Intelligent honeycomb (cellular) technology
智能蜂窝是指基站采用具有高分辨阵列信号处理能力的自适应天线系统,智能地监测移动台所处的位置,并以一定的方式将确定的信号功率传递给移动台的蜂窝小区.
Intelligent honeycomb is a self-adaptingantenna system with the handling (processing )capacity of high resolution array signal which has been adopted by base station and it is also the location of The intelligent monitoring of the mobile station ,transmitting / passing on the definite signal power to the cellular cells in a certain way .
对于上行链路而言,采用自适应天线阵接收技术,可以极大地降低多址干扰,增加系统容量；对于下行链路而言,则可以将信号的有效区域控制在移动台附近半径为100～200 波长的范围内,使同道干扰大小为减小.
In terms of uplink circuit, Self-adapting antenna system is adopted to reduce greatly multi site interference(简写为MSI) and increase the system capacity , as far as downlink circult is concerned , The effective areas of the signal can be controlled within a radius limit of 100-200 wavelength adjacent to the mobile station and themagnitude of the co-channel interference can also be reduced.
智能蜂窝小区既可以是宏蜂窝,也可以是微蜂窝.利用智能蜂窝小区的概念进行组网设计,能够显著地提高系统容量,改善系统性能.
Either macro honeycomb or micro honeycomb becomes the intelligent honeycomb.
The network design adopted by the concept of intelligent honeycomb enables the system capacity to be enhanced remarkably and improve the performance of the system.
别直接用翻译机翻译,那样的我也会.这是电子信息类英语,求专业点.
Never use translation software to do this translation, I can also do that, This is English on electronic information, Here I implore your English to be more professional .
纯人工翻译,如果非常满意,请立即采纳,如不满意,请继续追问并修改, 谢谢!

大人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果．
故选A．

是法国著名的昆虫学家法布尔的《蜜蜂》,选自人教版第五册第14课.
课文最后写结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力.我想”“我推测’”“也就是说”“确确实实”等词语不仅十分准确地表达了作者的心理,还体现了作者善于思索的品质.课文中的结论,作者有明确肯定的地方（不是超常的记忆力）,也有模糊存疑的地方（无法解释的本能）.这不奇怪,科学史上这种现象很多.教师可酌情给学生讲一讲法布尔生活的时代和当时研究条件的局限,再结合参考资料的有关内容（也不一定是定论）启发学生思考：重要的不是要找到一个明确肯定的答案,要学习的是渗透在试验过程中的探究精神.但不管怎么说,作者能够坦然说出自己无法解释的结论,更进一步说明他是一个严肃地对待科学、实事求是的人.
选编这篇课文的意图,是在进行语文能力训练的同时,让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索精神.

【练习解答】
第一题：教师可从以下的几种复述方法中任选一种,让学生复述；也可根据学生对课文内容的逐步理解,慢慢加大难度.
①概括式复述.即用比较精练的语言概括事件,简洁复述事件过程.
②生动复述.即以原文为蓝本保留文中生动的描述和关键的语句复述事件经过.
③创造性复述.即对原文进行创造性的改编,在合理的基础上适当“添枝加叶”,复述事件经过.
第二题：表明“我”心理活动的语句,详见“特色赏析”部分.
捅了马蜂窝之后,“我”对马蜂新的看法是：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会“与毁坏它们生活的人拼出一死”的英雄；马蜂虽然是一只小虫,但“竟有这样的激情和勇气”；为了捍卫自己的家园,它能够视死如归,直至壮烈牺牲.“我”敬重它,也为自己的冒失行为而后悔、内疚,希望马蜂能重回家园,弥补自己的过失.
“我”产生这样的看法,有两个方面的原因.一方面是“我”自己切身的感受,在捅了马蜂窝之后,一只“不顾一切而拼死的”的马蜂狠狠地蜇了我.另一方面是爷爷的讲述.爷爷告诉“我”,那仰面朝天躺在地上的一只马蜂,就是因蜇“我”而死的.爷爷说的“你毁了它的家,它当然不肯饶你.它要拼命的”那句话,让“我”对小小马蜂有了新的认识.
第三题：第一句话将马蜂窝比作“倒垂的一只莲蓬”是抓住了它们形似的特点,比喻贴切.从“无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去……”等描写中可看出“马蜂窝”这个家与马蜂的生活紧密联系,关照了后文中“捅马蜂窝就是毁坏了马蜂们的生活”的感悟.
第二句话,比喻生动、形象、新奇.1．写出了马蜂与战斗机的相似点,二者都有翅膀,都能快速飞行,都有嗡嗡的响声,都能进行凶猛的进攻.2．用“战斗机”来比喻“马蜂”,突出了马蜂复仇时的那种高速度,那种追击人时的凶猛,那种拼死一搏、决不后退的气势.
第四题：可发动学生自由探讨.言之有理即可.
参考答案：听了爷爷的话,“我”明白马蜂不是害虫,你不惹它,它也不会蜇你,但是一旦你毁了它的家,它会不惜生命与毁坏它们生活的人拼个一死的.现在“我”毁了它们的生活,使它们成了一群无家可归的小生灵,所以“我”就有了一种沉重的“罪孽感”.
可能有的题目顺序错误,但答案都有

《捅马蜂窝中》阅读理解中：
启示：人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情.体会到了马蜂的勇气及激情,还有保卫家园的决心.一只小小的虫儿都这样,何况我们人类呢!还感受到作者想告诉大家的：不要做伤害别人的事!和大家,无论动物或人类,都要和平相处,做到互相关心和爱护!

1．③　②　①　④
2．蜜蜂　记号　远路　蜜蜂
3．二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。
4．蜜蜂能辨认方向，靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（意思对即可）

我在花园里捉了蜜蜂.

1、蜂窝猜想
四世纪古希腊数学家佩波斯提出,蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表.他猜想,人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建造成的.他的这一猜想称为蜂窝猜想,但这一猜想一直没有人能证明.1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的正多边形中,正多边形的周长是最小的.1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的正多边形中,正多边形的周长是最小的.但如果多边形的边是曲线时,会发生什么情况呢?陶斯认为,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长最小,但他不能证明这一点.而黑尔在考虑了周边是曲线时,无论是曲线向外突,还是向内凹,都证明了由许多正六边形组成的图形周长最校他已将19页的证明过程放在因特网上,许多专家都已看到了这一证明,认为黑尔的证明是正确的
2 四色猜想
1852年,毕业于伦敦大学的弗南西斯.格思里来到一家科研单位搞地图着色工作时,发现了一种有趣的现象：“看来,每幅地图都可以用四种颜色着色,使得有共同边界的国家着上不同的颜色.”
1872年,英国当时最著名的数学家凯利正式向伦敦数学学会提出了这个问题,于是四色猜想成了世界数学界关注的问题.世界上许多一流的数学家都纷纷参加了四色猜想的大会战.
1976年,美国数学家阿佩尔与哈肯在美国伊利诺斯大学的两台不同的电子计算机上,用了1200个小时,作了100亿判断,终于完成了四色定理的证明.四色猜想的计算机证明,轰动了世界.
3庞加莱猜想
1904年,庞加莱在一篇论文中提出了一个看似很简单的拓扑学的猜想：在一个三维空间中,假如每一条封闭的曲线都能收缩到一点,那么这个空间一定是一个三维的圆球.但1905年发现提法中有错误,并对之进行了修改,被推广为：“任何与n维球面同伦的n维封闭流形必定同胚于n维球面.”后来,这个猜想被推广至三维以上空间,被称为“高维庞加莱猜想”.
4哥德巴赫猜想
公元1742年6月7日哥德巴赫(Goldbach)写信给当时的大数学家欧拉(Euler),提出了以下的猜想:
(a) 任何一个>=6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和.
(b) 任何一个>=9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和.
从此,这道著名的数学难题引起了世界上成千上万数学家的注意.200年过去了,没有人证明它.哥德巴赫猜想由此成为数学皇冠上一颗可望不可及的“明珠”.

先用杀虫剂射喷蜂巢出口和巢外蜂群,随后用编织袋套住蜂巢快速扎紧袋口,然后摘除蜂巢,蜂巢连袋投入水中或浇上汽油用火烧掉.摘巢时间应在晚上或雨天进行,马蜂有趋光性,别有让光源照射太久,怕危险的话,可以打119啊!具体看看百度百科啊!

赏析：这段话运用比喻象征的修辞手法,讲了自己小的时候对生活和知识的感悟,充满童趣,又意味深长、耐人寻味.接触的人和事可以丰富我们的心灵,经过我们自己的加工变成蜂蜜,变成知识.这个比喻很巧妙,很有哲理.

有影响.烟囱应该步步高才好.最起码外边的出口比里边的任何一处高.

解题思路：A、从二氧化碳不支持燃烧的角度分析；B、从催化剂的作用分析；C、根据可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分分析；D、根据二氧化碳不支持燃烧的性质分析．

A、因为二氧化碳不支持燃烧，所以虽然一氧化碳可以燃烧，但因含量少，所以用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳是不会实现的，故A做法不正确；
B、催化剂的作用是改变物质的反应速率，不会改变元素的种类，由于水中不含有汽油中的碳元素，加催化剂也不能用水生产汽油，故B做法不正确；
C、可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越充分，所以把煤块研成粉末制成蜂窝煤，让煤燃烧更充分是正确的，故C做法正确；
D、二氧化碳不支持燃烧，所以探究菜窖中二氧化碳含量是否过高，人能否进入时，可进行灯火试验．
故选C；
D处填：灯火试验．

点评：
本题考点： 常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的化学性质；质量守恒定律及其应用；完全燃烧与不完全燃烧．

考点点评： 本题考查一氧化碳、二氧化碳的性质，催化剂的作用，物质的燃烧条件，难度不大，但知识面较多，需要同学们细心考虑．

一些蜜蜂被我在我家花园里的蜂窝里捉到了.
在我家花园的蜂窝里一些蜜蜂被我捉到了.

螺旋结构更加稳定,起支撑、保护的功能

其实做梦是什么寓意都没有的!

在蜜蜂开始做巢的时候不是用一根根木头建立框架的――而是
通过它的腹部四对蜡腺分泌出蜡质（液状的物质）,此种物质
虽然是液态的,外泌到蜡腺的镜膜上之后,遇到空气凝成蜡鳞
――这是它第一批材料.
这种蜡鳞还再被和某些物质混合起来,然后再次变成黏液.一
群蜜蜂同时吐出液体开始做窝.每个面一般是有三四个支撑点
（每个点是一只蜜蜂――看蜜蜂在构巢时候的周围情况）,如
果是三个支撑,显然上端就成为平面（三球的公共切平面）,
而沿着平面的轮廓自然就是平的；如果是四个以上的支撑点（
上三下一）,在力学原理的作用之下,四个液体球在其相切点
处发生形变,最后就在一个稳定形状（类似从正四面体中心向
其四顶点引分割6个平面那样的形状）下凝固了.
大家知道,液体（在均匀张力作用下）具有收缩为面积最小的
性质――这和液体的种类关系不是太大.
每一个中心由六块平面角相等的板材构成,这就是蜜蜂可爱的
家的来源.在这个构造过程中,蜜蜂无法知道它们分泌的黏液
为什么必需凝结成这种形状,无法促进或者阻止这一过程.并
不知道这种形状具有力学上的合理性和材料的节省原理.它们
根本不知道这些,它们的祖先也并没有传授给它们什么（知识
）――除非是用液体构造框架这一点.如果人类要赞颂蜜蜂的
数学才能,那恐怕是大错了.顺便说一下,虽然蜂房在角度这
一点上堪称奇迹,而尺寸的大小却大有差异――任何一个蜂房
,你只要仔细检查――总有大小不同的尺寸,甚至各边也不相
等（只有角度,那基本上无误差）.这是因为在做窝的过
程中,基本上以自己的身体为模板的蜜蜂,其身体的尺寸是互
不相同的.

赏析：文章一开始讲到张用良小时候被蜜蜂蜇到而从此厌恶蜜蜂,并想尽办法捕杀；到后来见到蜜蜂为救飞虫,与蜘蛛搏斗,奋力帮助飞虫脱险的义举,进而对蜜蜂刮目相待,受其仗义行为的感动,从此不再捕杀蜜蜂.通过张用良对蜜蜂态度的转变,既表现了蜜蜂的勇敢,也说明了张用良对仗义的敬佩与知错能改的优秀品格.（约110字）

1．检验　看见　正确
2．十七　成功
3．法布尔，你的务实精神让人佩服！

锅炉燃烧纯煤后得出来的是灰渣,其经过高温热熔炼结在一起,冷却后比较坚硬；民用煤炉所燃用的是煤与粘土混合的,为了能让煤在某一形态下保持稳定,所以按照比例混合粘土而成,蜂窝煤燃烧后的灰渣在外力作用下很容易破碎.
对于问题补充回答：个人感觉,应该是蜂窝煤的比较好.

天亮下雪——明白
井底雕花——深刻
马掌定在马腿上——离题(蹄)
无蜜的蜂窝——空洞

1．纳闷　几个
2．做记号　走两里多路　放飞蜜蜂
3．Ab　Bc　Cd　Da　做事严谨
4．第③自然段。
5．（1）×　（2）×　（3）×　（4）×　（5）√

洞窟像蜂窝. 相信我,我们老师讲过.

凹凸不平,声波来回多次反射,声音就被反复吸收.
所以总的来看声音打到凹凸不平的墙上,最后被吸收.
这样减弱声波,漫反射原理.
防止声音在大堂内回声影响音质.
选择A

3.14*6*6=113.04
3.14*1*1*24=75.36
113.04-75.36=37.68
37.68*9=339.12
应该是24个洞,因为是上下两个面,我现在就在写.应该是对的、

《莫高窟》阅读答案
莫高窟
莫高窟可以傲视异邦古迹的地方,就在于它是一千多年的层层累聚.看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,而是看活了一千多年的生命.千年而始终活着,血脉畅通、呼吸匀停,这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来,每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行.
色流猛地一下涡游卷涌,当然是到了唐代.人世间能有的色彩都喷射出来,但又喷得一点儿也不野,舒舒展展地纳入细密.流利的线条,幻化为壮丽无比的交响乐章.这里不再仅仅是初春的气温,而已是春风浩荡,万物苏醒,人们的每一缕筋肉都想跳腾.这里连禽鸟都在歌舞,连繁花都裹卷成图案,为这个天地欢呼.这里的雕塑都有脉搏和呼吸,挂着千年不枯的吟笑和娇嗔.这里的每一个场面,都非双眼能够看尽.而每一个角落,都够你流连长久.这里没有重复,真正的欢乐从不重复.这里不存在刻板,刻板容不下真正的人性.这里什么也没有,只有人的生命在蒸腾.到别的洞窟还能思忖片刻,而这里,一进入就让你燥热,让你失态,让你只想双足腾空.
1．下面的理解,不符合“看莫高窟,不是看死了一千多年的标本,而是看活了一千多年的生命”一句含义的一项是( )
A．看莫高窟,仿佛听见了千年历史车轮的隆隆声.
B．看莫高窟,强烈感受着中华民族艺术的恒久魅力.
C．看莫高窟,仿佛置身于旌旗猎猎,烟尘滚滚的古战场.
D．看莫高窟,强烈感受着力与美的奔涌,仿佛消融在艺术的洪流中.
2．“喧闹”意在强调( )
A．艺术创作背景的生动 B．艺术创作背景的复杂
C．艺术创作背景的丰富 D．艺术创作背景的多样
3．根据第二段的内容,概括出唐代洞窟艺术创作的三个特点.
4．写出你对“这里什么也没有,只有人的生命在蒸腾”一句含义的理解.
《莫高窟》答案
1．C
2．A
3．（1）色彩绚丽 （2）线条流利 （3）形象生动（4）神态逼真 （5）场面宏伟（任选三个）
4．唐代洞窟艺术的主题是表现人的活力.《莫高窟》阅读答案

文章通过年幼时的自己因为一时的好奇心而去捅了马蜂窝过程的事例后看到马蜂因为自己的举动而死亡的叙述从而懂得的道理：任何事物都有生命,人应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情.

1 比喻
2 拟人
3 排比 反复

早在公元四世纪的古希腊,数学家佩波斯就提出：蜂窝的优美形状,是自然界最有效劳动的代表.他当时猜想：人们所见到的、截面呈六边形的蜂窝,是蜜蜂采用最少量的蜂蜡建成的,他的这一猜想被称为“蜂窝猜想”,但很多年来没有人能够证明这一点.
虽然蜂窝是一个三维体建筑,但每一个蜂窝都是六面柱体,而蜂蜡墙的总面积仅与蜂巢的截面有关.经过长期的观察和分析,人们发现蜜蜂蜂巢是一座十分精密的建筑工程,其大小刚好可以容纳一个蜜蜂幼虫.蜜蜂建巢时,青壮年工蜂负责分泌片状新鲜蜂蜡,每片只有针头大小.而另一些工蜂则负责将这些蜂腊仔细摆放到一定的位置,以形成竖直六面柱体.每一面蜂蜡隔墙厚度不到0.1毫米,误差只有0.002毫米.六面隔墙宽度完全相同,墙之间的角度正好是120度,形成一个完美的正六边形几何图形.
由此引出了一个数学问题,即寻找面积最大、周长最小的平面图形.1943年,匈牙利数学家陶斯巧妙地证明,在所有首尾相连的多边形中,正多边形的周长是最小的.但如果多边形的边是曲线时,会发生什么情况呢?陶斯认为,正六边形与其他任何形状的图形相比,它的周长最小,但他不能证明这一点.而直到最近,美国数学家黑尔宣称：在考虑了周边是曲线时,无论是曲线向外突,还是向内凹,都证明了由许多正六边形组成的图形周长为最小.
无论其证明结果如何,我们可以得出的结论是：正六边形蜂窝结构是大自然物竞天择的自然选择,它代表了自然界最有效劳动的天然成果.

解题思路：面积较大的房间容易产生回声，影响听觉效果，因此可从减弱声音的反射入手来进行分析．

大人民大会堂四周墙壁都做成有许多针孔状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果．
故选A．

点评：
本题考点： 防治噪声的途径．

考点点评： 此题考查了对回声的理解和应用，知道声音也可以发生反射现象．

1.比喻闯祸或得罪厉害的人
2.,“我”对马蜂的看法是：马蜂不再只是一只令我好奇的小昆虫,而是会“与毁坏它们生活的人拼个一死”的英雄；马蜂虽然是一只小虫,但“竟有这样的激情和勇气”,为了捍卫自己的家园,它能够视死如归,直至壮烈牺牲.
“我”产生这样的看法,有两方面的原因.一方面是“我”自己的切身感受,在捅了马蜂窝之后,一只“不顾一切而拼死的”马蜂狠狠地蜇了我.另一方面是爷爷的讲述.爷爷告诉“我”,那仰面朝天躺在地上的一只马蜂,就是因蜇“我”而死的.爷爷说的“你毁了它的家,它当然不肯饶你.它要拼命的”那句话,让“我”对小小马蜂有了新的认识.
3.不该.因为应该与一切有生命的事物和睦相处,不要做伤害它们的事情