（2010•兴业县模拟）一只白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，则这盏灯的灯丝电阻为______Ω．如果灯丝断

（1）灯泡的额定电压可能是1.5V、2.0V、2.8V，都小于3V，电压表选择0～3V量程，电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器滑片右移，灯泡变暗，电路电流变小，电路总电阻变大，滑动变阻器连...

点评：
本题考点： 探究用电器的电功率实验；实物的电路连接；电压表的读数方法；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用．

考点点评： 本题的很多已知条件都不是直白的，而是隐含在实验数据中，需认真挖掘．
通过灯泡两端电压超过灯泡额定电压时，烧坏灯泡，电压表串联在电路中测量电源电压，获得电源电压值．
通过闭合开关时，滑动变阻器滑片处于最大阻值处求得滑动变阻器最大电阻．
通过小张和小明使用的器材相同，求得小明实验时滑动变阻器的电流即灯泡正常工作时的电流．

（1）问题：滑雪时，运动员为什么用力向后撑雪杖？
答：人向后撑雪杖，杆对地面一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，地面对运动员一个向前的力，使运动员滑行的更快．
（2）问题：为什么滑雪板有较大的面积？
答：增大了运动员与地面的接触面积，在压力一定的情况下，减少运动员对雪地的压强．
（3）问题：运动员是如何改变运动方向的？
答：利用雪杖与雪地的作用改变运动方向．

点评：
本题考点： 减小压强的方法及其应用；力作用的相互性；物体运动状态变化的原因；增大或减小摩擦的方法．

考点点评： 从运动员滑雪的一个场景中，挖掘一些细节的具体的动作或设备的特点，将其与对应的物理知识联系起来，是解决此题的难点．

凸透镜在50cm刻度线处，蜡烛在15cm刻度线处，凸透镜和蜡烛之间的距离是35cm，凸透镜的焦距是20cm，符合2f＞U＞f，光屏上成倒立放大的实像，V＞2f，现在凸透镜在50cm刻度线处，蜡烛在70cm刻度线处，凸透镜和蜡烛之间的距离是20cm，凸透镜的焦距是20cm，所以光屏要远离凸透镜，光屏移到90cm刻度线以外．不包括90cm．
故答案为：远离凸透镜；倒立放大的实像．

点评：
本题考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．

考点点评： （1）掌握凸透镜成像的三种成像的物距、像距和像的性质．
（2）正确区分实像和虚像．
（3）掌握凸透镜成实像的规律，物距减小，像距增大，像增大．

杯中的开水与外界进行热传递，温度降低，杯内的水蒸气遇冷液化为水．
杯内气体由于与外界发生热传递，温度降低，而气体体积不变，从而杯内气体压强变小，小于杯外大气压，使杯内外气体产生压力差．随杯内气体温度降低，压力差越来越大．
而物体间的摩擦力与物体间的正压力成正比，所以当杯内外气体压力差增大的同时，也增大了盖与杯间的摩擦力．
故答案为：液化；摩擦．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在．

考点点评： 这是一道应用题，应先根据热传递条件知道杯内外进行热传递，从而使杯内水蒸气液化，使杯内气体压强变小，增大了杯内外气体压力差，进一步增大了杯与盖间的摩擦力．

建成后新区水多，因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较：白天，吸收相同的热量，水的温度升高的少，夜晚，放出相同的热量，水的温度降低的少，使昼夜温差小；夏天，吸收相同的热量，水的温度升高的少；冬天，放出相同的热量，水的温度降低的少，使人会有“冬暖夏凉”的舒适感；
水面相当于一平面镜，可将岸上的景物成像在水上，即看到的“湖光倒影”是一种光的反射现象；
故答案为：比热容；光的反射．

点评：
本题考点： 水的比热容的特点及应用；光的反射．

考点点评： 本题考查水的比热容较大的特点、光的反射的应用，难度不大，但能密切联系生活，属于中考的热点．

（1）第四次实验使用的是动滑轮，所以由2段绳子承担物重．其中s=2h．
η=[Gh/Fs]=[4N×h/2.5N×2h]=80%
故答案为：2； 80%．

实验次序 动滑轮重/N 物体重力/N 拉力/N 绳子的段数n 机械效率η
1 1 2 1 3 66.7%
2 1 4 1.67 3 79.8%
3 2 4 2 3 66.7%
4 1 4 2.5 2 80%（2） 从表格中数据可以看出，1、2两次动滑轮的重力相等，第二次提升物体的重力大于第一次物体的重力，其机械效率比第一次滑轮组的机械效率高．
故答案为：②； 提起的物重．
（3）第二和第三次实验，提升物体的重力都为4N，但第三次动滑轮重大于第二次的动滑轮重，结果第三次的机械效率小于第二次的机械效率．
故答案为：③；低．

点评：
本题考点： 滑轮（组）机械效率的测量实验．

考点点评： 此题是测量滑轮组的机械效率，考查了机械效率的计算，同时还考查了影响滑轮组机械效率的因素：提升物体的重力及动滑轮的重力．

苹果上升时受向下的重力G，向下的空气阻力f作用，合力F₁=G+f，
苹果下降时，受阻力f向上，合力F₂=G-f，
所以F₁＞F₂．
故选：C．

点评：
本题考点： 力的合成与应用．

考点点评： 本题考查了同一直线上力的合成，是一道基础题；解题的关键是判断出小球运动时受到的阻力方向．