叶（转载） 作文

无论走到哪里，
记住你们曾经是六年的兄弟姐妹，记住尽可能帮助他人就是帮助你自己。得意时，
不要忘记告诉大家，让我们与你同乐；
失意时，
不要忘了你身后的我们，还会帮你度过难关！
岁月的年轮，像那黑色的旋转着的唱片，在我们每个人的内心深处播放着那美丽的旧日情曲！
朋友就像一把雨伞，无论晴天或雨天，都会永远陪伴在你身旁！

我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么办？我可以用多种方法替你解愁。
假如你只知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。
假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。
但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。
此外，我还有一个绝招——四角号码查字法。此法快捷，但因大多数人对它不熟悉，也很难取准号码，所以，不大为人使用。
你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友！

风轻轻的吹过，雨静静的落下，吹散了白天忙碌的身影洗净了尘世的喧嚣，夜，慢慢的笼罩了下来，拉长了每一道孤独的影子。
思绪轻轻地随着风的步伐，浅浅的忧伤，我想如果可以，可否将这满夜的忧伤抚慰。夜，慢慢的暗了下来，昏黄的路灯透过纱窗透了进来，我想，如果可以，如果可以，可否将着慢慢的长夜缩短，因为，他拉长了孤独的距离，我在想，来世，就让我做一颗孤独的树吧，独自品味着春夏秋冬的变换。独自承受着风霜雨雪的孤独，默默地承受着一切，默默地承受着孤独。风，又肆意地刮着，吹散了满地的相思，吹散了落花残叶，总在不安分中，独自忆起你的名字，我想，如果允许，来世，就让我做一颗晶莹的泪珠吧，慢慢滑过你的脸庞，轻轻流进你的心里，把那颗曾经被我爱着的心，轻轻地腌渍。
雨还在下着，分不清是离别的伤痛，还是重逢的喜悦。伤口在慢慢的撕裂。皮开肉绽的声音。我想，一切的一切，就让它随雨渗入大地吧，只有那母亲一般的胸怀，容得下这满地的相思。
雷声来了，悄悄地躲进被窝，身子却佝偻了起来。因为，这个姿势最安全，缺乏爱的身躯，永远挺直不起来。
电闪雷鸣中，仿佛隔世般的听到了自己内心的呼唤，如果可以，就让我做一株青青的草吧，看尽世间的繁华，不与繁华争辉，就让我默默地，静静地，轻轻地留在世间，独自聆听着那属于自己的脚步……

愚人节一到，万家哈哈笑，我愚你来你愚我，愚来愚去真开心。
愚人节又到了，我可不甘落后。恩……愚谁呢？咦！就与我那胖胖的小姐姐吧。定了目标，可怎么愚呢？说有人找？太逊；说有东西？太俗；说她东西坏了；太逊。对了！三合一，一块用。想完我就开始行动。我进了姐姐屋，对她说：“姐姐，外面有人找你，带了好多好多的好东西，快去看看吧！”“哦”说完就屁颠屁颠的走了。我敢赶快行动起来。将她的小镜子上涂上香皂（事先准备好的），然后用透明胶布粘上，就和断了一样。哈哈！太完美了！弄完我就等着好戏的到来。过了一会，只见姐姐怒气冲冲的进来了，看到了桌上的一切，目瞪口呆。那嘴张的，完全可以吞下一个河马。看她那样，我忍不住笑了：“哈哈！姐姐，愚人节快乐！”只见他不屑一顾的说：“你以为我不知道啊！你快去你的房间看看吧！”我一听，可吓坏了！我房间可都是我的宝贝，我急忙赶回去看看。咦？怎么什么都没动？我又会姐姐屋了，想找她评评理。可只见姐姐满面红光的对我说：“哈哈愚人节快乐！”我一拍脑门！啊！我被愚了！哎，姜还是老的辣啊！愚人节真开心，愚来愚去开怀笑。

回忆同年的往事就好象我拿着带子在录音机里倒带。回忆……回忆童年中美好的痕迹，回忆童年中永远也抹不去的阴影。
在我十一那年，爷爷生病啦，脾气越来越不好，有时甚至打奶奶，没次奶奶打电话来我都会哭。一天晚上，我闲着无聊就独自一人出去玩，来到了霓虹灯闪烁的大街上，多么漂亮啊！走着走着，不知不觉就来到了天桥上。夜晚天桥上没有人，路边已经沉睡了的路放出昏黄的灯光。忽然一个黑影出现吓了我一跳。哦，原来是我自己啊！走了一会儿累了！站在桥边休息一下。过了一下，我准备走了；一个东西掉进河里。扑嗵！随着一声巨响，我的思想也随之而入。当我的思想沉在烦恼中时。一颗流星划过，划出一道绝美的泪痕，一条弧直入河内，这美丽的景色是留不住的，还没有五分钟这美丽的井景色就从我的视线中消矢了！唉！等那颗流星过后，我抑制不住内心的好奇，去“研究”那掉入河中的东西是什么，呵呵……终于皇天不负有心人，果然被我“研究”出来啦！原来是一只折断了翅膀的小鸟掉进去啦！没有过几天奶奶答电话过来，说爷爷病情好多了。看来，应该是因为那颗流星的缘故吧！这件是还是仅我童年中千万颗星星的其中一颗。
在我脑海深处，抹不去的阴影和童年中美好的痕记将成为我脑海深处最深的两颗星星。
回忆……回忆……回忆童年中不愉快的事；回忆童年中开心的事；回忆生活中幸福的事。
回忆童年的往事就年好象我拿着带子在录音机里一次又一次的倒带。回忆往事无穷无尽……

浙江省嵊州市剡山小学六B班钱可慧
指导老师：王冬萍和谐之美那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了！
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”

谈论世界上最远的距离——泰戈尔
引用

童年往事－捉蜻蜓
光阴似箭，日月如梭．随着时间的流逝，快乐的事就越来越多．时间就像那镜头，一闪一闪，匆匆而过．快乐而难忘的事，却想忘也忘不掉．一个盛夏，在姥姥家，同小表哥一起捉蜻蜓．池塘边，几株芦苇的叶子长得很长很长，翠绿而又挺拔．转眼间，小表哥不在我身后，我四处张望，看他正在捉一只橘色泛红的蜻蜓．哼，有什么了不起，我还要捉只比你捉的还漂亮的蜻蜓呢！正巧，一只碧蓝色的蜻蜓落在芦苇叶的叶端，在那儿睡午觉．哈哈，上钩了！我屏息凝视，慢慢的靠近它，小心翼翼的做捉它的动作，一抓，就捉到了．
＂太好了，我终于捉到这只漂亮的蜻蜓了！＂我兴奋的嚷着．我把蜻蜓举得高高的，小表哥也把羡慕的眼光投向我．
在着兴奋的时候，我忽然想起一件事，连忙小表哥对说：＂蜻蜓是益虫，我们不应该伤害它，更不应该捉它．要不，我们把它放了吧！＂
小表哥说：＂好吧！＂于是，他松开手，把蜻蜓放了，我也松开手，把蜻蜓放回了大自然．
我心里默默地想：蜻蜓，飞吧，希望你能为民除蚊，做出更大的贡献！
啊！童年的事，真是数不胜数．让我们珍惜这段童年时光，让这段美好的童年记忆深深印在我们的脑海里，永不忘记！

科技带来的变化2007年10月16日星期二下午03:28
二十世纪的科技变化已远远超过了人类历史上百万年的改变，已差不多可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容了。我们来做一个对比，比比以前和现在吧！我们先来瞧瞧交通运输方面：听爷爷说，在过去，一个村庄里有一辆自行车都已经是稀奇的了，那时侯，不管是大学生、还是小学生都是走着去学校，就连大城市里的富贵人家不才坐个吉普车吗！而现在，小汽车、磁悬浮汽车、太阳能汽车都陆续推出，用不了多久，汽车都会变成环保型的。咱先不说以后，就说现在，家家差不多都配上了小汽车，一出门，坐在车里，听着音乐，哼着小曲，坐在那软棉棉的座位上，要多舒服有多舒服！跟原来相比真是“天地之差”！
咱们再来看看建筑物：过去房屋都是用泥巴垒的，房顶上铺些干草就得了。而现在，一栋栋大楼拔地而起，别说小草屋了，五十层的摩天大厦都可见。
就连农民收割的科技也有了进展：往年都是有个大晴天，就赶紧收麦子，要不大雨一到，庄稼就全完了，而收割的工具也只不过是镰刀而以。今日大型收割机嘟嘟地开着，农民则坐在收割机上，满脸的笑容，好似一朵绽放的花，今年肯定又是一个丰收年！
还有很多的科技之变我就不细说了，而那些大进展，我不得不提上一提：像电视机，先是黑白电视，再来是大彩电，今天用的就是超薄型、多功能的夜晶电视了。再如：电话，先是手摇电话，再来大哥大，后来是可是电话，而如今用的就是数字程控电话了！
看看！看看！科技给人类带来的方便大吧！现在人类安居乐业，过着以往帝王都不敢想的舒适生活。随着科学技术不断地进展，我相信，我们整个地球的人类将会进入另一个更先进的快乐世界！

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那个暑假是我记忆里最漫长的暑假，我一天一天地数着没有秦老师的日子，终于掘到了开学的那一天。那天刚下过雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄脏，走路小心翼翼。终于，我压抑着兴奋，矜持地走进教室，迎面看见的却是一位陌生的老师。我本能地感觉到了一种恐慌，急切地问他，“秦老师呢？”
“哦，他调走了。”“调到哪里了。”也许是我的急迫的语气触动了他哪一根敏感的神经，他抬起头，刻薄地说：“怎么，他调到哪里去没有事先给你汇报过吗？”
同学们哄地一声笑起来。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老师的讽刺，可以不在乎同学们的嘲笑，但是我不能接受秦老师的不辞而别。我在学校里狂乱地走着。合欢树的花期刚过，泥水里乱纷纷的都是小羽毛一样的粉红色花朵凄艳之极。这一幕深深地印在了我的心里，以至于当我考上高中第一次读席慕容的《一棵开花的树》，读到“而当你终于无视地走过；在你身后落了一地的；朋友啊；那不是花瓣；是我凋零的心”的时候，我忍不住在课堂上放声大哭。
某个花正好、月正圆的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的号码。我犹豫着拿起了手机，一阵难捱的沉寂之后，听筒里传来了一个机械的声音：“您拨打的号码是空号……”
心，突然放松下来，像一只断了线的风筝，在风里向着云飞去，带着一丝挣脱后的欣喜，也带着几许无根的失落。
此后，在很多寂寞的夜里，当那个少女的梦从记忆中浮现出来的时候，我就执着地拨打那个空号，在空洞的机械的声音里一任泪水濡湿我的枕巾……

雨夜。
医院里。走廊的门被一只修长的手推开！也许是走得太急了，尹夏沫被白色晚礼服的裙角绊住，突然踉跄了一下，那只修长的骨节分明的手立刻又抓住了她的手臂。
“小心。”
尹夏沫茫然地回头看了他一眼，却好像听不懂他在说什么，只是推开他。眼前是长长的走廊，灯光苍白而刺眼，外面的雨声忽然听不见了，一片寂静。她耳旁轰轰的响声却越来越大，仿佛有什么东西要从胸腔中奔腾而出。
“夏沫——！”
听到走廊里的脚步声，正坐在加护病房外长椅上的珍恩扭过头来，她脸上有残余的泪痕，眼睛依旧是红红的。当看到走廊里的人影是尹夏沫，她想也不想就跌跌撞撞地冲过去抓住夏沫，慌张使得泪水再一次涌上她的眼眶，乱七八糟地喊着——
“夏沫！你终于来了——！刚才小澄……”
略带哭泣的声音在看清夏沫样子的时候嘎然而止，珍恩微惊地睁大眼睛，夏沫……她怎么了？
医院走廊冰冷的白色灯光下，尹夏沫目光涣散，面容异常苍白，一丝血色都没有，仿佛一吹就会倒下的纸人。她用力地抓着珍恩的手，却颤抖得不成样子。
珍恩陡然害怕起来。
“夏沫，你怎么了，你别吓我……”
夏沫怎么了？她不是这样的啊，她一直是那么的淡定，仿佛没有什么能打垮她，她一直像一棵大树一样坚强得让人心安理得地依靠着。如果夏沫也倒下了，该怎么办，该怎么办？
珍恩惊慌失措。
“别慌，尹澄怎么样了？”
忽然响起的低沉有力的声音使珍恩从慌乱中发现旁边还有个人，那人身上独一无二的淡淡的清贵疏离的感觉……
是欧辰。
他怎么会在这里？
“……小澄……小澄已经没事了……”欧辰的镇静使得珍恩勉强稳住心神，她努力挤出笑容，“夏沫……你不用担心，医生说没有什么大的问题……是我大惊小怪把你吓坏了吧……对不起，夏沫……夏沫……”
尹夏沫恍若未闻，手仍然冰冷彻骨。
欧辰焦急的将她扳过身，又怒又疼的说：“你没听到吗？已经没事了，尹澄已经没事了！”
“已经……没事了吗？”
尹夏沫的眼睛渐渐有了焦距，看着欧辰缓缓地重复。
珍恩心中一痛，再也无法强颜欢笑，忍不住抽泣起来：“对不起……你让我好好照顾小澄……我却眼看着他昏倒，一点办法也没有……而且，我还吓到了你……夏沫，对不起……都是我没用……”
小澄没事了……
“不要哭……”
欧辰的声音好像渐渐唤醒了尹夏沫，那个坚强的她仿佛又回来了，只是眼眸深处藏着脆弱。
“小澄醒了吗？”
珍恩哭声稍停，摇摇头，沮丧地说：
“还没有……不过医生说已经没有危险了！”
病房里只亮着一盏小灯，护士安静地坐在角落里，尹澄躺在病床上，昏暗的光线里，他竟苍白得似乎透明，了无生气的样子仿佛他会随时停止呼吸。

大人们都说，我们这一代的孩子最幸福了。可谁知道交织着快乐与烦恼的童年，就像我们手掌心的掌纹线，大人们哪里能够懂得我们的烦恼啊？！我为什么这么说？“真真实实我的烦恼”，且列出来给大家看看：盼啊盼啊，考试结束了，我们迎来了令人向往的寒假，本以为放假了，终于可以美美的玩上几天放松放松。可老爸老妈偏偏要给我们“开小灶”，早早就给我们安排好了去上各种补习班辅导班提高班，唉！美好的计划泡汤了！那是一段什么日子啊？一共一个月的假期，其中15天用来上奥数，另外7天上公共英语准备二级考试，剩下那春节7天休息，我还得完成公共英语、奥数、学校留的寒假作业和背英语单词。Oh,my god！你说这幸福吗？再和你聊聊学公共英语的事吧！你可知道我目前所学习的公共英语二级其实是相当于高中学生的课程？我一个五年级小学生，按常理是4年后才学那玩意儿的，你说难不难？这个寒假要背一千多个英语单词，我背得快，忘得更快，一天平均要记熟40个单词，哪抵挡得住呀！不光这，还要完成10篇阅读，写2篇英语作文，背诵N篇课文……，用一个字来形容：苦！用两个字来形容：太苦！尤其是用英语写作文，不知道要比用中文写作难多少倍，得考虑语法、时态、句式，真搞不懂上帝干嘛把英语造得那么复杂！你说有多烦恼！家长们都是望子成龙、望女成凤，这点大家心里都明白，可……唉！虽然我挺苦的，但是，放眼看四周，同学们谁不苦啊？每当晚上我挑灯背英语单词时，向窗外望去，星星点点，别的孩子可能在熬夜做奥数习题，写作文……既然有那么多的人都和我一样，那我还有什么可抱怨的呢？家长们老说“少壮不努力，老大徒伤悲”，可拔苗助长，给我们带来的不仅是学业负担沉重，还有创新精神和动手实践能力不够，要排遣烦恼，只能承认现实，面对挑战，苦中求乐吧。尽管由于学习了公共英语，我不会为学习学校英语犯愁，学起来小菜一碟；尽管由于在课外学了奥数，学起学校数学来不会感到困难，反倒觉得轻松，但这是我放弃多少童年欢乐的代价啊！我只能每天都安慰自己：我今天又攻克了几道难题，排名又前进了几位，使得自己烦躁的心情慢慢好起来！可还是期盼，何时能够真正实行素质教育啊？何时我们能够真正快快乐乐地享受每一天的童年？我喜欢张韶涵的一首歌《隐形的翅膀》，它是这样唱的：每一次，都在徘徊孤单中坚强，每一次，就算很受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！

记得有一年夏天，电视和报纸上都登载了消息说，晚上会有流星雨出现。我兴奋极了，赶紧告诉妈妈，请求她准许我看流星雨，但又怕她不同意，因为流星雨出现的时间大约在夜里一、两点。可没想到妈妈却问我：“你为什么想看？你对流星雨有什么了解吗？”这可难不倒我，我说：“流星雨很少能见到，它是宇宙里一些星球爆炸以后产生的碎片，以很快的速度穿过天空，由于与大气发生摩擦产生了火光，所以我们看到的流星雨是流光溢采的奇观，十分美丽。”
妈妈听了我的阵述，眨着眼睛，向往地望着窗外说：“那今晚咱俩一起看流星雨吧。”我实在不敢相信自己的耳朵，妈妈竞这样尊重我的意见，真理解我！当天晚上，我们好不容易熬到半夜。乌云却犹如一个作恶多端的魔鬼，遮蔽了天空。流星雨没有如约而至，我心里很扫兴。妈妈拍了拍我的背，安慰我“要是以后有流星雨，我一定陪着你看！”我心里产生了一股暖意，虽然没有看到流星雨，但我却又多了个知心朋友。流星虽然神奇绚丽，但它终究会一闪而过。我相信，我的妈妈会像那天空中最闪耀的恒星，一直做我的朋友，照耀我前进的路。转发此文到空间--

上课铃一响，老师就站在讲台上告诉我们：“今天要开一场辩论会！”话音刚落，同学们就像炸开锅了一样，纷纷呼叫起来。要知道，这可是同学们期待了许久才盼到的。接着，就开始了这场辩论会。我在辩论会中是正方——人人讲诚信，不能撒谎。首先，我们队先进行。我方说：“生活中，我认为人人讲诚信，不能撒谎，即使是善意的谎言。”“那生活中，善意的谎言也必不可少。”反方队员迅速地反驳。“有一个事例。”接着，陈玢宇便滔滔不绝地讲了起来。同学们个个都听得十分认真。终于，老师因为不影响我们的辩论会，让他停止辩论。我听了一个个同学的辩论后，心里也蠢蠢欲动，情不自禁地举起手来。“我方认为，从尊重一个人生命上来说，这种做法是不合理的，当一个病人的病情无法医治时，更应该告诉他，让他在最后的生命中做自己最想做的事，以免留下遗憾。”我滔滔不绝地讲完了，老师给我们队加了4分。接着，同学们都踊跃的举起手来，气氛十分活跃。在最后的时间里，老师统计了正方反方的分数。“两方打平！”话音刚落，这堂辩论会在清脆的铃声中悄然而过，同学们都十分的不舍。这堂辩论会使我明白了：要大胆地发言，才会克服胆小。

喜欢你的人：半夜会找你打电话聊天到很晚。
爱你的人：半夜看你在网上会赶你下线。喜欢你的人：他会找你出去玩，叫你放弃正事或逃课。爱你的人：他会催你快写作业或者与你讨论功课。
喜欢你的人：在你生病时，会讲好话关心你。
爱你的人：在你生病时，他会关心到你烦，并强迫你去看医生。
喜欢你的人：他会尽量说好话来讨好你，你也会觉得很开心。
爱你的人：他所说的话，都是关心你的，但是通常象是在命令。
喜欢你的人：他什么事情都会配合你，只要你开心。
爱你的人：他会帮你辨别是非，但是你会感觉他管的太多。
喜欢你的人：他说他要给你最大的快乐。
爱你的人：他只能给你保证，你跟他在一起，他是最快乐的。
喜欢你的人：他在意你的生活细节，即使你做错了什么，他也不会指出来。
爱你的人：他在意你的一举一动，告诉你什么地方错了，什么地方该如何做，该如何与别人交往。
喜欢你的人：他会帮你买夜宵，送夜宵，载你上下课或上下班。
爱你的人：他会帮你买夜宵，不过会提醒你吃什么比较健康；他会载你上下课或上下班，但通常是顺路；因为他不会为了你而逃课或旷工。因为他知道，他要为你们的将来而努力。
喜欢你的人：他不会在意你去做什么，与什么人交往。
爱你的人：他很在意你去做什么，与什么人交往。他还会告戒你不要与什么人交往
喜欢你的人：他只想要现在
爱你的人：他已经预见未来，该怎么自我努力，好好给你幸福。
喜欢你的人：他会说“我喜欢你！”
爱你的人：他会说“我爱你！”
1.
爱是他在的时候，眼睛里只有他一人；
他不在的时候，一切都带有他的影子。
喜欢是在深夜看书时突然想起他，
想象他现在做什么，心里漾起一阵轻飘飘的温暖，
却从不主动给他打电话。几分钟后，
注意力又重新被书中的情节吸引!
爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，
手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时是否还在加班，
吃没吃晚饭，是不是如自己想着他一般想着自己!
2.
喜欢是和他讨论问题争的面红耳赤，
各不相让，在他面前像个刺猬一样从不认输，
但在心里却早已暗暗佩服他的见地他的才华。
爱是希望他和自己步调一致，和自己心灵相通，
他无心说的一句玩笑话也能让自己顷刻情绪低落甚至眼泪汪汪。
在他面前，自己是从不设防的。
3.
喜欢是出门在外给他发个短信，告诉他这边的天气很好，
然后把手机关掉，独自在异地疯玩一个星期，
晒成一个黑人后突然出现在他面前吓他一跳。
爱是无论到哪都希望有他陪伴。可以站在海边给他打手机，让他听听海浪的声音；
也可以因为在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。
4.
喜欢是他出差前简单的道一声“一路平安”，看着他离去的背影，心中有一点不舍，
却什么也不说，只是默默等待他归来的消息.
爱是他临出差前千叮咛万嘱咐，往他的背包里塞满衣服和食物，
在车站要等到火车开走才肯离开。并且在他走后的日子里天天心神不定，
一遍遍的祈祷他能够平安归来。
5.
喜欢是在受伤的时候，不想让他看到自己脆弱的一面，
在他面前把眼泪悄悄抹掉，转过头依然是一副快乐坚强的模样。
爱是在受委屈的时候，爬在他的胸前痛哭，没有伪装没有顾虑，
把所有的烦恼统统告诉他，并渴望从他的怀抱中得到安慰.
6.
喜欢是和他周末逛街逛累了一起吃肯德基；
是在寒冷的冬天和他抢一杯热咖啡；
是和他并肩走在街上中间始终隔着半米的距离；
是陪他一起在电脑前打游戏两个人笑的像个孩子。
爱是周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看他吃下去；
是在寒冷的冬天不断为他的咖啡杯里续上热水；
是和他走在街上任由他紧紧挽着自己的手；
是在他旁边安静着做着，幸福地看着他在电脑前工作时专心的样子
7.
喜欢是听他讲自己童年的趣事，然后哈哈大笑，心中涌起一阵莫名的感动。
爱是听他将自己童年的趣事，然后微微一笑，
心中更加怜惜眼前这个曾经如此调皮捣蛋的男人~!
8.
喜欢是在楼道里碰上他，愉快的和他打声招呼，再简单寒暄几句，
擦肩而过的时候看见了窗外明媚的阳光，心情无端好了起来。
爱是在楼道了看见他，脸上装出一副毫不在乎的表情，
但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼!
9.
喜欢是看到他和另一个女孩牵手走过，心里有一点点疼，但很快会冲着朝阳重新扬起笑脸!
爱是一场是输不起的游戏，付出全部只后，
留下的可能仅仅是刻在心底的一道伤痕!
但是最重要的一点你必须知道：喜欢是淡淡的爱，爱是深深的喜欢。

世界上最远的距离不是生与死的距离而是我站在你面前你不知道我爱你世界上最远的距离不是我站在你面前你不知道我爱你而是爱到痴迷却不能说我爱你世界上最远的距离不是我不能说我爱你而是想你痛彻心脾却只能深埋心底世...

九月金秋，教师佳节，心潮翻涌，往事如梭。多少年风风雨雨，多少载日日月月，多少……寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。老师之业，神圣而悲壮。古人云，师者，传道授业解惑也。古往今来，凡步入教师之行业，就意味着燃烧自己、照亮别人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，凡出类拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。老师之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺讲台十数书桌；斗转星移，校园教室简陋寒舍。同样之路返返复复，平凡之事岁月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾；登上讲坛，激扬文字，让智慧洒满希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢着崇高，让人难以忘怀那激情之诉说。老师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依，方折射出心灵之高洁。教师之美丽梦幻，莫过于出于蓝而青于蓝，而后生贤达，恰是师者梦寐以求之寄托。或许师者，博古通今得以明志；或许师者，胸怀宽广志向高雅；或许老师之美丽梦幻，源于美丽而无私之职业。在每一个成功者的道路上，谁也数不清有多少老师的身躯，做了铺路的石子，让你踏着他们去开辟前程。小心地抬起你的脚吧，不要碾碎了他们的心灵。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……也许，你的一生，超越过许多坎坷、踏上过无数道台阶，终于步入辉煌，攀上了顶峰。请你面对清风明月，扪心自省，你可记得，每一道沟坎，每一步阶梯，有几位老师搀扶你前行，用肩膀托你到高处去领受人世的风景。或许，你感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的花环总套在别人的头上，只将寂寞、清冷、悲苦甚至不幸赏给自己的姓名。也请你静夜长思吧，有多少老师为你付出了同样的辛劳，甚至给你远超过给别人的呵护，为你些微的成功而高兴得热泪涔涔，就算你失败、跌倒，周围都是嘲讽的目光，也总有一双眼睛，充满怜爱地凝望着你。那就是老师的眼睛。不管你灿烂还是黯淡，你都是老师心中的星辰。请你振作吧，别伤了老师的心！仰之弥高，钻之弥坚。新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。回首往事兮景幻多，感念我师兮梦婆娑。佳节欣逢兮追前溯，烛光旧影兮赋新歌。不管是华发满头，还是青春年少，让我们手牵起手，躬下身，向所有的老师虔恭地祝福，含泪说一声：“谢谢啦，谢谢你们，老师！”

童年发生的大事已经记不大清楚了，惟独那一幕幕“吃叶”的场景还历历在目。小时侯，外婆家门前有一个院子，偌大的院子里种了许多植物，有海棠、菊花、美人蕉、芭蕉、苹果树、荔枝树、桃树……，我和表妹非常喜爱这片乐土，于是美其名曰“绿色天堂”。在众多的植物中，最惹人喜爱的要数茉莉花的叶-—薄薄的叶片，清晰的脉络，淡淡的幽香，大小适中的个头，实在令人忍俊不禁。我和小表妹则有一个共同的“怪癖”，我们喜欢把一片片茉莉花叶从树上摘下，洗净，然后含在嘴里，慢慢品味独特的芳香。后来，我们这种奇怪的举动被外婆发现了，她心疼地劝说：“不要吃，不要吃，吃多怕事要闹肚子的。”听了外婆的话，我们就不吃了，可过不了多少日子，贪嘴的姐妹两个又“吃”起来了，只是要防着外婆，不能让她知道。时间一久，外婆便发现了：树上的叶子有被拔过的痕迹。于是，慈祥的外婆把我和表妹叫到她跟前，一边指着茉莉树，一边和我们讲起了植物的一生……就是在那个有故事陪伴的季节，我和表妹懂得了植物的生命，学会应该怎样对待生命，学会珍惜生命，学会如何付出爱心……从那时起，我们再也不偷“吃”叶子了。去年秋天，我再一次回到久别的故乡，院子里的茉莉树已成荫了，我和表妹再一次站在茉莉树下，温暖的阳光透过层层绿叶，在我们的皮肤上投下点点光斑。此时，我们彼此的心中都有一股冲动，想再含一片绿叶在口中，但童年的故事回放在脑海中：生命需要尊重。站在茉莉树下，片片绿叶在飒飒秋风中招着手，那植物、那院子、那美好的童年生活，一一浮现在眼前，岁月如歌！我怀念朴实纯真的童年，怀念那曾经含在口里的绿叶。

曾轶可从来不看《超级女声》，昨天破天荒地在网上看了今年超女的10进7比赛——想看看曾轶可是否晋级。还记得那天我照常上MOP，映入眼帘的是和李宇春并排被大家嘲骂的人：曾轶可。本人对娱乐界特别不感冒，所以问了一...

有你我会感到开心，有你我会感到快乐，有你我会感到我进步。老师，有你的日子真好。我的小学老师是廖老师，我总感 觉她是那么亲切，那么和蔼可亲。您对我们非常好，每天的深夜，总能看到您的办公室的灯还亮着，偶尔还能听见几声咳嗽声.因此您戴上了眼镜，患上了支气管炎。在我的小学时光里，我总能听见两种声音交织在我耳边“这是你写的作文吗？真棒”，“小心，不要骄傲，注意，要谦虚，要总结，提高”。在下课的时候，您就是一本笑话书。您有一次给我们讲了一个笑话，您说笑话不能只是笑一笑，这一笑要笑得有价值，那次您给我们讲了一个笑话您说：“ 来福第一次到香港，有一次他去坐公车，香港的公车不是都有二层的吗?一上车司机就对他说请坐上面，于是来福就走到上面，可是过了一会，来福又走了下来，司机看到就又对他说请坐上面好吗，下面已经满了。于是来福又走到上面，可是过了一分钟，司机又看到来福走了下来，这次司机就对他说我不是叫你坐上面的吗？来福就对司机说你不要骗我了，上面根本就没有司机。”您让我们在笑中享受快乐，在笑中与您分享时光，让我们在笑中学到知识。这个笑话让我明白了，我们不能做井底之蛙，要多与别人交流，要多出去广阔视野。在上课时您也经常给我们讲知识笑话，对这堂课有用的笑话，经常说：“好，这笑一下好，这笑一下就记住了”谢谢您廖老师，又让我多掌握了知识。老师，有你真好。在上课是您就是一本语文书。abc......我所学的知识，都是您一点一滴的贯彻到我的脑海里。我非常感谢您。记得那节语文课，你正在发高烧，但您坚持上课，记得您那句话，让我深深的打心眼里佩服您，您说：“你们是朝阳：你们是祖国的花朵：你们是祖国的希望：你们是祖国的栋梁。而我只是夕阳，夕阳怎能比的上朝霞呢？所以，就算我得上了绝症也不能耽误你们，何况是小小的高烧呢。。”这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊。老师，有你真好。在平常，您就是一本思想品德书，教我们如何做人。您经常说：“我们要讲品德，这样才能在竞争激烈的社会上脱颖而出。你跟人做生意，别人就会说‘恩，这个人品德很高，值得教朋友’。总之，品德很重要，你品德好，就迈出了人生的第一步”您的话我现在已经深深的记住了，我现在知道了品德多么重要，谢谢您，伟大的老师，谢谢您教会了我怎样做人。老师，有你真好。廖老师，您就像一只红烛，燃烧了自己，照亮了我们。让我对您致以最崇高的敬意，让我在次说声：“老师，有你的日子真好，您真伟大。”我们永远记住一个光辉的名字——廖建英

在作文教学中,点评作文对学生作文的提高至关重要.笔者认为点评作文应该包括两个方面：单篇作文的评点和整体上的作文讲评.细心的老师会发现：我们的学生关心作文的评语即老师对其作文的点评远远超过了关心作文的分数或等级.由此可见评语在学生心目中的分量；而有效的作文讲评才能使学生有实质性的提高.可以说两个方面的工作做得到底如何会直接影响学生作文的提升,怎样为学生的作文写好评语呢?怎样做好作文的讲评呢?我觉得可以从以下几个方面做出努力：
一、写评语需多角度、多方位、多渠道
（一）多点赞扬,少点批评
作文评改中洋溢着对学生亮点的赞许之声,会不由地淡化学生对作文的畏惧,点燃学生兴趣的火花,唤起学生写作的信心和激情；赞美之中的批评,学生也更能以平和的心态接受,减少他们的排斥心理,也便更能帮助学生去改正自己作文的不足.因此我们老师写评语时要处理好赞扬和批评两者之间的关系.从而既能保护学生写作的积极性,又能帮助其及时弥补自己的不足.
对学生的作文,老师应以鼓励为主.作文中的优点,老师应在评语中给予充分的肯定,特别是那些整篇文章亮点不多,但是从局部看却有闪光之处的文章,我们不能一棍子将之处死,而应该充分肯定其闪光之处,那样我们的学生便能从自己的作文中找到参照的模板,那样更能有利于学生作文的提升,也便更能激发他们写作的热情和最大限度的发挥其潜能.而作文中的缺点,应从爱护的角度指出,不能强硬的批评.“亲其师,信其道”,如果不考虑我们学生的心理,带着训斥的口气来写评语,那么可能会伤害到某些学生的自尊心,甚至会对老师产生抵触情绪,从而对作文乃至整个语文学习失去兴趣.
所以对学生的作文,笔者认为老师要本着宽容而不失原则,赏识而不虚夸的态度的来评价我们学生的作文.
（二）准确定位,不断进步
学生的作文水平存在着明显的差别.老师在写评语时要能准确定位学生作文的层次,了解每个学生的作文基础及其提高的方向.然后根据学生的实际情况,有的放矢,有针对性地给予评价.对于写作能力较低的学生,写评语时可以从基本能力方面提出要求,对于这类学生我一般强调他们写好文章的基本框架.对于写作水平较高的学生,应该从主题的提炼、材料的选择、篇章的布局等方面提出严格的要求.
（三）以情点评,不拘一格
给学生作文写评语,老师要满怀真情,语重心长.现在我们的高中生心里普遍非常的脆弱,情绪波动很大,评语怎么样,直接影响到他们作文的进步甚至发展的方向.老师恰如其分的评价,能使学生认识到自己作文的优点和不足,激发他的写作的热情.而老师在评语中感同身受的共鸣,更会让我们学生有遇知音之感.有位同学在作文中写到他当时的绝望的处境,暗无天日,找不到人生的出口,很让人担忧和心疼.我在评语中写道：
此时的你真的如此的绝望吗?我很为你担心和心疼.记得我曾经跟你们讲过,只有敢于扼住命运咽喉的人,才能做命运的真正主宰者.何况上帝在为你关上一扇门的时候,一定会在别处为你打开一扇窗的.有首歌唱得好,不经历风雨,怎能见彩虹.你也唱唱这首歌吧,或许会带给你力量.是啊,在我们许多人的生活中,好象感觉什么都缺少,就是不缺少烦恼.鲁迅也说：“伟大的心胸应该表现为这样一种气概,用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸.”不能改变,我们就坦然的承受,并用你的意志去战胜他.相信你会找到那扇明亮的窗户的.
评语中未着一字来评价作文的优缺点,然而奇迹出现了,从此以后,这位同学写作文特别认真,并且进步很大.不久还写了小纸条给我表示对我的感激.显然这次评语不单只是帮助学生走出了心灵的困境,更是让老师感受到和学生情感共鸣的点评所产生收效：学生的作文不由自主成为学生的自觉行为.
二、讲评作文重细节、求实效、促提升
每次的作文讲评,笔者所在的备课组各成员都会精诚合作,及时编印作文讲评资料,分“题目解读”“问题举隅”“范文引路”“病文升格”“他山之石”等板块.并且坚持从学生作文中选取例子,如果硬是缺少优秀范文,老师也会细心地去找出优秀的片段,组成“浪花拾撷”板块,增强作文讲评的针对性和实效性.
笔者在这里就作文讲评来谈谈各大板块的具体的做法.“题目解读”重在评析学生作文的审题立意,意在强化学生的审题意识.审题的准确得当是写好作文的关键,否则就是文不对题,此次的写作就毫无意义.“问题举隅”意在让学生明了自己的问题所在,从而对症下药.这里要强调的是对学生的问题,我们应该在上步评语中就要对单个学生明确指出,提出相应的建议.在往后的作文中要关注问题改正的进度.“浪花拾撷”“范文引路”“他山之石”都意在使学生找到自己作文提升的参照物,老师讲评时应指导学生去讨论其优点和缺点,笔者一般强调学生写旁批,自己独立地去思考和评点作文,也就是说让学生有个沉淀的过程.而“病文升格”其目的就在于让学生达到真正的消化吸收,从而提升自己写作能力的过程.每次病文升格步骤都是检验学生作文讲评实效的重要一环.老师对病文的修改要有充分的准备,课堂中要让学生充分的发表自己的见解,老师给予恰当的点拨,这样更能有效地达到升格的效果.
材料是：德国马普学会日前发布新闻公告介绍说：马普学会与奥地利格拉茨大学合作设计的两个实验表明,在各自的学科领域里,智力因素并非决定性因素.而且,通过后天的学习可以弥补先天智力的缺陷.是的,我们不必再犹豫了.我们的智力可能是很普通的,但只要努力,我们便可以做优秀的学生.我们便可以实现我们的宏伟的抱负!
其中就有同学用到这样两则材料：①我第一个电子学女博士韦钰在西德进修期间,没有空暇到繁华的街头漫步,没有精力去剧场、影院欣赏艺术,她一心扑在专业学习上,就连生病也拒绝休息.正是刻苦,才使她为祖国赢得了荣誉.②王羲之经常在自己的衣服上写字,将衣服划破,终于成为一个有名的书法家.
学生讨论后都一致认为①并没有说明韦钰是“拙”的.②王羲之确实“勤”,也取得了成功,但王羲之并不拙,与补拙毫无关联.并且有个学生还补充了一个恰当的例子：梅兰芳的小时候口吃,为了弥补这一缺陷,他坚持每天早上含沙练唱,最终改掉了口吃的毛病,成为一位闻名中外的艺术大师.他认为梅兰芳天天口含沙粒练习这是“勤”,有口吃的毛病这是“拙”,经过刻苦努力最终改掉了毛病,取得了事业的成功,这是补了“拙”.此例子紧扣了论点.笔者再强调选材要弄清材料的实质,紧扣论点,不能游离于观点之外.论据是论证论点的根据,是作者建立论点的理由,论据是为论点服务的,因此它必须与论点保持一致,即材料与论点有必然的、本质的联系,能完全支撑论点,就是通常说的“观点与材料的统一”.从而达到真正提升的目的.
从这个病文修改案例中我们应该看到,作文的讲评要能够从细节、实效中下功夫,这样才能达到真正提升作文的目的.

一天，正走在路上，手机响了，话筒里是个稚嫩的小女孩的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！”凭直觉，我知道又是个打错的电话，因为我女儿的声音我太熟悉了。。这年头发生此类事情也实在是不足为奇。我没好气的说了声：“打错了！”便挂断了电话。
接下来几天里，这个电话竟时不时地打过来，搅得我心烦，有时态度粗暴的回绝，有时干脆不接。那天，这个电话又一次次打来，与往常不同的是，在我始终未接的情况下，那边一直在坚持不懈的拨打着。我终于耐住性子开始接听，还是那个女孩有气无力的声音：“爸爸，你快回来吧，我好想你啊！妈妈说这个电话没打错，是你的手机号码，爸爸我好疼啊！妈妈说你工作忙，天天都是她一个人在照顾我，都累坏了，爸爸我知道你很辛苦，如果来不了，你就在电话里再亲妞妞一次好吗？”孩子天真的要求不容我拒绝，我对着话筒响响地吻了几下，就听到孩子那边断断续续的声音：“谢谢……爸爸，我好……高兴，好……幸福……”就在我逐渐对这个打错的电话发生兴趣时，接电话的不是女孩而是一个低沉的女声：“对不起，先生，这段日子一定给您添了不少麻烦，实在对不起！我本想处理完事情就给您打电话道歉的。这孩子的命很苦，生下来就得了骨癌，她爸爸不久前又……被一场车祸夺去了生命，我实在不敢把这个消息告诉她，每天的化疗，时时的疼痛，已经把孩子折磨得够可怜的了。当疼痛最让她难以忍受的时候，她嘴里总是呼喊着以前经常鼓励她要坚强的爸爸，我实在不忍心看孩子这样，那天就随便编了个手机号码……”
“那孩子现在怎么样了？”我迫不及待地追问。
“妞妞已经走了，您当时一定是在电话里吻了她，因为她是微笑着走的，临走时小手里还紧紧攥着那个能听到‘爸爸’声音的手机……”

生活的勇者
如果一个人一生都一帆风顺，没有遇到过任何困难，也没有任何体验，那么这个人就无法尝到生活的酸甜苦辣，更可悲的是他无法从困难中找到真正的自我，也发现不了自己的不足。总而言之，要是一个人没有在生活中经历任何锻炼，那么他的生活就没有意义。生活中有很多不可思议、难以想象的新鲜事，如果你不试着去体验它们的话，那么就会让本来很有意思的事物变得枯燥无味。以前，我只爱吃果酱和香肠，如果餐桌上没有这两道菜的话，我就吃不下饭。直到有一次，妈妈带我去姑姑家吃饭，桌子上摆了好多好吃的东西，可就是没有我爱吃的果酱与香肠，我失望极了。可是，这毕竟是在别人家里吃饭，不多吃点，多么没礼貌啊。于是我便试着尝了一些我从来不吃的菜。真是不可思议啊！挑食的我竟然把一桌菜都吃得精光！我发现鱼很鲜，肉很香，汤很可口……虽然只是一件小事，但却让我深受启发。它让我懂得了一个道理：敢于尝试、勇于面对困难的人，才是真正的勇者。

他是个抢劫犯，入狱一年了，从来没人看过他。眼看别的犯人隔三岔五就有人来探监，送来各种好吃的，他眼馋，就给父母写信，让他们来，也不为好吃的，就是想他们。
在无数封信石沉大海后，他明白了，父母抛弃了他。伤心和绝望之余，他又写了一封信，说如果父母如果再不来，他们将永远失去他这个儿子。这不是说气话，几个重刑犯拉他一起越狱不是一两天了，他只是一直下不了决心，现在反正是爹不亲娘不爱、赤条条无牵挂了，还有什么好担心的？

我是新华字典，许多人都乐意和我交朋友，且把我尊为“不会说话的老师”。在日常生活、学习、工作中，人们常常会遇到生字或生词。怎么办？我可以用多种方法替你解愁。假如你只知道某字的读音，而需要找出它的释义，我就可以用我的第一招——音序查字法来助你。如“新”，先找出其声母“X”，再查其音节“xin”及其所在页数，这样，便可查到它的释义了。假如你能写出某字，而需要找出其读音和释义，我就可以用我的第二招——部首查字法来助你。如查“伴”字可先找出“亻”在部首笔画索引里的所在页数，再数出“伴”字的笔画，减去部首的笔画，就可以找出“伴”字及其所在页数，也便可以查到它的读音和释义了。但是，有的字既不知读音，又无从取出偏旁，却想知道它的读音和释义，怎么办？不要紧，我还是能帮你解忧的。因为，我还有第三招——难检字查字法。如“乃”字，先数出它共有几画，再从难检字笔画索引里的几画中找出“乃”字及其所在页数，查到它，便可知它的读音和释义了。此外，我还有一个绝招——四角号码查字法。此法快捷，但因大多数人对它不熟悉，也很难取准号码，所以，不大为人使用。你看，我在这里为你开通了许多“通道”。随着历史的进步，社会的发展，我将会发挥无可比拟的作用。欢迎你与我交朋友！

----------题记

那是一抹红，一抹枯萎的红。冷风带着冬的讯息，吹落了枝头片片枯叶，吹走了湖面群群大雁，吹得路上的行人穿起了大衣，加快了步伐，吹得这平日里就不热闹的宝石山愈发得冷清。从后山拾级而上，没有都市的喧闹，没有飞扬的尘土，有的只是细雨过后泥土散发的淡淡清香。深秋初冬的气息在山的空气中弥漫。踩着满地沙沙作响的枯叶，慢慢来到了山顶。一棵红枫树。它就这么自然却又突兀的来到了我的面前。它红的并不张扬，事实上正在枯萎的它泛着和城市天空一样的灰色，然而和四周的景相比，它依旧是耀眼的，让人不得不把目光投向它。它正在和秋作着最后的诀别。一阵寒风吹来，三五片叶慢慢地落了下来。然而冬天似乎对于它和秋的依依不舍有些不满，于是又派一阵冷风过来催促它。一片叶在枝头颤动，似乎不愿离去，用它那瘦弱的细枝与冬作着最后的、毫无疑义的抗争。终于，冬用无情的风将它吹落，它划着美丽的弧线，静静的落下了。我走上前去，拾起了方才落下的那片枫叶。它的红带着绝望的死灰色，如同一个万念俱灰的老人，望着自己渐去渐远的故乡，慢慢闭上了眼。手指慢慢地沿着它的叶脉划过，这一条条纵横交错的叶脉仿佛刻下了它一生的故事，让我细细品读。我读出了它初春绽放时的喜悦，读出了它盛夏成长时的期待，读出了它深秋怒放时的凄美，也读出了它初冬凋零时的落寞。它的一生。读过无数赞美落叶的文章，说它们“化作春泥更护花”，说它们伟大，说它们无私，更有甚者说它们不忘本，叶落归根，去滋养曾经哺育它们的根。然而阅读这片枫，我却有另一种感受。它最后的诀别是多么的不舍啊！它并不想离开，于是它挣扎着，与冬风抗争着，然而它输了，它终究没能战胜自然和时间，落下了。我曾嘲笑过落叶树的软弱，嘲笑它们不如常青树一样在冬季依然枝繁叶茂。然而当时就有人打击我说，那时自然界的规律，并非叶子它们自己可以改变的。我沉默了。我们的生活何尝不是这样？我们都认为人定胜天，总相信一切的努力总会换来回报，相信通过我们的努力没有改变不了的事情。然而生活总是用一盆盆冷水将我们曾经的热情和雄心壮志浇灭。于是我们沉默了，我们怀疑了，我们在人生的路上徘徊了。我们不相信命运，但是生活却总是和我们开着玩笑。我找不到答案。然而今天的这片枫叶不正回答我了吗？纵然我们最后并没能改变结果，然而我们曾经努力过，我们得到了那条最美的弧线。拿着这片让我读出答案的枫叶，我转身了，再次投入了那个叫做生活的战场……

我最喜欢的文体活动跑步
我最喜欢的文体活动是跑步，跑步是一种锻炼、是一种活动、是一种美、也是一种爱好。跑步其实非常辛苦，但可以让自己活动起来。可我为什么会爱上跑步呢?因为跑不可以锻炼,跑步可以减肥,跑步可以随时随地放飞心情。对于跑步其实我一开始并不喜欢，但是因为看见妈妈每天清早就起身锻炼，难免有点羡慕和心动，后来我慢慢就爱上了跑步。一开始跑不是很累很没有激情的，后来我慢慢开始做跑前运动，跑前准备。但我有时还是承受不了跑步的压力的，但妈妈一直鼓励我、一直帮助我，让我妈妈找回了自信，我心想：“刘翔哥哥，在奥运场上都不怕困难，不怕艰难险阻，面对对手冷静，面对同胞的鼓励，在赛场上不顾一切，勇往直前，坚持着自己的梦想和信念。无论有伤痛还是痛苦他都不会向失败低头认输。”想到这里，我也顾不了那么多了，妈妈帮我喊：“准备，123，”我起身，像一支离弦的箭，努力插入红心，像一只展翅飞翔的老鹰，来追寻梦想和信念。后来妈妈帮我报了一个长跑比赛，我心想：“我一定不会让妈妈失望的，加油!"离比赛还有一天了,我在这一天努力跑,跑出了惊人的秒数,我相信我一定可以地前几名的,比赛终于要开始了,我说句实话,我还满紧张的,但我一想起刘翔哥哥,我还是奋不顾身了,裁判员说:"准备,开始"枪身震天动地,当然,我也跑得很快,我努力的奔跑着,我一定要比比赛前一天还要快,突然我像一只雄鹰一样,飞得很猛很快,还差两米,我就赢了,我几乎已经跑不动了,但想起妈妈给我训练的时候是多么的辛苦,我猛的想快一些,"赢了","我赢了",啊,最后的冠军是我,我万万没有想到,我居然赢了,我感动的流泪了.
世上没有什么事情是不可能的,只要战胜自己,勇往直前,一定会夺下第一。

当你站在高山之上，俯瞰大地之时，你是欣赏它的高远，还是感悟到“会当凌绝顶，一览众山小”的霸气；
当你面对广阔无垠的大海之时，你是欣赏它的无边，还是找到“海纳百川，有容乃大”的包容胸怀；当你看到秋日落叶纷纷而下之时，你是感伤它的凋零，还是学会“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。世界是如此的奇妙，生活又是如此多姿多彩，看你是否能从中体味到生活的真谛，从中发现无处不在的真理、成功和箴言。
有一位父亲，给他的女儿做了这样一个实验：他将脆弱的鸡蛋放入水中煮，水开后，得了一个有韧性的鸡蛋。然后又将坚硬的胡萝卜放入水中煮，却得到了一个柔软的胡萝卜。最后他将坚硬又难吃的咖啡豆放入水中煮，但他们得到了一杯醇香的、令人回味的咖啡。父亲这样告诉女儿：“生活就如这开水，平淡无奇，但当你经历并发现其中的真理之时，生活就会变得丰富多彩，不再单调乏味，而是充满了机遇与乐趣”。
的确，生活中有太多值得你去学习，去发现并利用的东西，它就像是一块敲门砖，为你打开成功之门。
王勃从生活中感悟出了“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的坚定信念；
苏东坡从生活中感悟出了“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的别样人生；
李白从生活中感悟出了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观的人生态度。
古人们旱已看到了生活的闪亮之处，他们从中学习、感悟，为生命赢得宝贵的财富。
当我们身处困境之时，不要气馁、逃避，而是要追寻身边可用之物，让自己跨出困境，实现人生的价值。
就如那道尔顿、安藤百福与乔利一样，善于发现生活中的真理，并为自己所用，终得成就自己的事业。
生活是隐藏起来的宝藏，就看你是否能找到它，并充分利用它；
生活是那堆钥匙中的金钥匙，就看你是否能找到它，开启成功之门；
生活是那开水与咖啡豆，就看你是否会利用它们，煮出醇香的、回味无万的咖啡。

我渴望飞翔。我渴望拥有一双翅膀，像雄鹰一样在蓝天翱翔。我渴望在清澈如洗得碧空中歌唱，渴望在浩瀚苍茫的大海上滑翔，可望在陡直险峻的沟壑中穿梭，渴望在直指苍穹的古树上吸取露珠的清香。
我渴望飞翔，去领略大自然的伟岸。我要翻越到珠穆朗玛峰的顶端“无限风光在险峰”，我能尽情的将整个世界一览无余。我要飞到尼罗河畔，去抚摸狮身人面像鼻子上凹凸不平的伤疤；飞到卢浮宫里，去品读蒙娜丽莎嘴角边微扬的神秘微笑；飞到亚林匹亚村，去见识奥运会那力与美的完美结合。飞到万里长城之上，去赞叹中华民族智慧与汗水的结晶。让书本上令人向往的图片变成眼前的现实。我渴望飞翔，去离开父母的手去飞翔。我要用实际行动，向全世界呼喊我的存在。长大成人的我会勇敢的面对暴风雨，因为我坚信，风雨过后就是彩虹。长大成人的我，当困难像山崩地倾泻下来，我会用坚毅刚强扛着如雨点般密集的打击，当困难像磐石般竖立在我的眼前阻挡我前进的脚步，我会昂首阔步把逃避和放弃踩在自己的脚底下。长大成人的要用宝贵的飞扬青春去攀登成功的阶梯。我渴望飞翔，去挣脱误解的枷锁飞翔。友情，亲情之间的误解是多么可怕啊，它总是让我的心情抑郁，像无数的丝线缠绕着我让我摆脱不了悲观的阴影。但是相互之间的猜疑责难，只会让我更加渴望飞翔，让那渺小的误解，在广袤的大地上看着我如何飞翔。
我渴望飞翔，去冲破虚伪的囚笼飞翔。就是它，这可恶的虚伪，让人世间变的如此黑暗，人与人之间总是存在着一堵透明的墙。我要去飞翔，飞遍全世界，到处传播爱和信任的阳光。我渴望睥睨这虚伪，在高空俯视它可笑地在阳光下泯灭，让全世界成为一个和协的大家庭。
也许有人会嘲笑我的空想与不切实际，但是我渴望飞跃困难的高山，到达理想的彼岸。即使飞跃这高山比登天还难，我也决不会放弃。我确信，只要有梦想，任何事都有可能，伟大的科学发明不都是不被逻辑思维所禁锢的梦想杰作吗?只要怀揣着自信的心，梦想终有一天会与你相遇。
我相信我能飞翔，平静的海面上兴起惊涛骇浪，海鸥海燕伴我左右，冲破浓厚的死寂乌云，去迎接璀璨的明天。在无垠的宇宙中飞翔，火焰一般的青春啊，如焰火般绚烂。梦想在向我招手，我与她一起拥抱太阳，采撷白云，与月亮共眠，与星星共舞。

北京2008年奥运会吉祥物于2005年11月11日正式揭晓。吉祥物由五个可爱的娃娃组成，这五个娃娃的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子和奥林匹克圣火形象，色彩与奥林匹克五环一一对应，有着极强的可视性和亲和力，成为中国人民乃至世界人民的共同骄傲。
福娃其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望。福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字:“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮”，在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
很久以来，中国就有通过符号传递祝福的传统。北京奥运会吉祥物的每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。娃娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008奥运盛典。
贝贝传递的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中,“鱼”和“水”的图案是繁荣与收获的象征，“鱼”还有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。他温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表奥林匹克五环中黑色的一环。
欢欢是福娃中的大哥。他是一个火娃，象征奥林匹克圣火。他是运动激情的化身，他将激情散播世界，传递更快、更高、更强的奥林匹克精神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放，，代表奥林匹克五环中红色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊，他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿色奥运的展现。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
我爱福娃！

那些盛开在记忆里的夏天，在年华里撒落了一整片的花朵。所有的歌声都在一瞬间失去音符，世界从此丧失听觉。所有的色彩都在一瞬间褪去光泽，世界从此失去视觉。而你依然站立在安静的黑白映画。那些匆忙跑远的岁月，它们又重新回来了。可是匆忙跑远的你，却从此消失在我的世界。他们说的那些传奇，是你么？他们讲的那些故事，是你么？那些香樟的阴影里铭记的眼泪和年华，是年少而冲动的我们么？是。某一天我们都会变老和死去幸福，也许终究是一个终极象征，并不带来解脱只是会有一些事情，一些人，使我们在独自一人的时候，会无声感伤，却没有任何悔改 。那些我们以为发生过的事情，其实从来就没发生过那些我们以为爱过的人，却永远地爱着我们只等岁月沿路返回的仪式里，巫师们纷纷涂抹光亮的金漆和银粉。于是天空绚烂，芦苇流连，你又带着一脸明媚与白衣黑发在路的岔口出现，像多年前那个失去夏至的夏天。那个男孩 教会我成长 那个女孩 教会我爱我不相信他们是天使他们是世间最普通的男孩和女孩所以我就一直这么站在香樟树下等待着因为我相信，他们总有一天会回来回来找我，教我做更多的事所有的爱，所有的恨，所有大雨里潮湿的回忆，所有的香樟，所有的眼泪和拥抱，所有即刻骨铭心的灼热年华，所有繁盛而离散的生命，都在那个夏至未曾到来的夏天，一起扑向盛大的死亡。心里盛满了水，不敢动。怕漾出一地悲伤。如果声音不记得，那是不是青春和我们捕影捉风。那些生命中温暖而美好的事情。我们，一起怀恋。

在这个假期里，我读了许多有意义的书，其中一本是《红麦田》。
这本书讲了一个家境清贫，渴望读书的小学生，长大成为了一位著名的作家。他勤学好问，喜欢读书，十分想当个图书管理员，而在“我”看来，这份职业大约是可以成天看书，并且是想看什么书就看什么书。如果让“我”选当图书管理员和总统，二选一，“我”宁愿当图书管理员。我读了这本书，觉得作者的童年十分精彩，十分有趣，让我回味无穷。作者因为爱读书，使他经过努力和许多困难后成为了一位受人尊敬的作家。我佩服作者，他虽然家境清贫，但经过努力学习后成为了一位优秀的作家。我要学习他，努力上进，不怕辛苦，克服困难，每当遇到困难时，不灰心，不垂头丧气，而是想应怎样解决。遇到难题认真思考，研究问题找出办法，正所谓：世上无难事只怕有心人。所以遇到什么困难也不应该轻易放弃。
在小学里已经有五年了，但只要我坚持不懈，认真学习，对学习充满热爱之情，就能达到自己的目标，考上好的中学，继续为自己的目标而奋斗！
我喜欢这本书，因为它让我回到了作者的童年，他就像一壶清心明志的心灵鸡汤，让我为自己的目标而努力奋斗。

第二天清晨，渔夫补好了网，便出门打鱼去了，桑娜则独自为孩子和自己准备早餐。她拿起锅铲，这才想起昨夜根本没有捕到鱼。“那孩子们吃什么呢？”她喃喃地说。等孩子们起来以后，桑娜给了他们一人一块黑面包，虽然只有巴掌大小，但对孩子们来说已经满足了。吃过饭，她的五个孩子到海边玩儿去了，另外两个则在地上玩儿。桑娜找来几匹布，打算在白天织完后送到城里换些钱。到中午时分，桑娜织完了最后一针，正准备出门去接丈夫，只听见远处传来孩子们欢乐的叫嚷声。“妈妈，妈妈！”桑娜走出门，只见渔夫和孩子们手里提着大大小小的鱼，渔网里还有许多。“桑娜，感谢上帝，给了我们这么多的鱼，我们丰收啦！”“真不敢相信，看来上帝对所有的人都是公平的。”“待会儿我想到城里卖掉一些鱼，留一些够咱们吃就行了。”渔夫兴奋地说。“正好我也想把这几匹布送到城里的纺织厂里，并打算再找些活儿来干。”“那咱们走吧。”于是，桑娜给孩子们带上了些黑面包，一家人便有说有笑地来到了城里。“卖鱼???粲???窒视趾玫挠闩丁！庇娣蛘伊丝榈胤剑?阕?驴?悸粲恪２灰换岫??陀行矶嗳死从娣虻挠闾?奥蛴恪５扔愣悸艄饬耍?患胰擞掷吹椒闹?В?貌蓟涣诵┣??治?Ｄ日伊诵┗疃?觥回到家时，已经很晚了，但他们并没有一点疲倦。桑娜为一家人准备了好吃的饭菜，而渔夫则坐在火炉边清点今天赚来的钱，整个小屋里充满了温馨和欢乐。

我拥有我快乐
天空用于白云，显得格外蔚蓝；花朵拥有绿叶，显得格外美丽；大海拥有波浪，显得更有生命力……我？我拥有平凡，如果平凡也是一种拥有的话。因为平凡，我可以不必太过追求什么，停下脚步，享受那一米阳光，坐坐，在某个放飞希望的清晨，或是满师黄花堆积的黄昏，去欣赏那飘逸的云；因为平凡，我可以不用尝那大起大落后的一蹶不振，毕竟，我没有李白梦碎后仰天大笑出门去的豪爽，也不曾有苏轼被贬后，那“日食荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的超然；因为平凡，我拥有一棵平凡的心去体会那“心远地自偏。”的美妙。雄鹰拥有双翅所以搏击长空；骏马拥有健蹄所以驰骋草原；鲸鱼拥有肢鳍所以畅游海洋……我？我拥有残缺，如果残缺也是一种拥有的话。
月，最美不过于一轮残月；水，最美不过于一池漪琏，冲破平静。维纳斯的最美，刻画在那残缺的手臂上，海伦·凯勒的最美融入了她的天生残疾里，上帝夺走了本该属于他们的最美，，我相信，上帝对每个人都是公平的，我不可能完美。因此，我拥有了残缺。应为这残缺，我失去了本该拥有的最美。但我更知道，这一点残缺，令我与众不同，因为这点残缺，我才能做真正的自己。这残缺之美，才是最有纵深价值的美，才是最美。
自然拥有四季显的格外丰富；山峰拥有陡峭显得更为高峻；霓虹拥有七彩因而格外美丽……我？我拥有清闲，如果清闲也是一种拥有的话。
人生之乐莫大于闲，因为清闲，不必未了鲜花与掌声去攀登那高山峭壁，不必有为权势勾心斗角的闲心。有时间来欣赏这美丽的世界，不经想起陶渊明的那句“采菊东篱下，悠然见南山。”的美妙生活。青山绿水，茅屋一间，雪白窗纸，微浸绿色，此时独坐其间，闲，亦快乐着。
人生是一张白纸，拥有缤纷的色彩，才有充实的人生，但在我这里，充实并不是灯红酒绿，纸醉金迷。
人生是一杯清水，拥有精致的冲剂才会清香甜美，但在我这里，清香甜美并不是排斥茶一般的平淡与苦涩。
人生是一片夜空，拥有灿烂的星光，才有辉煌有壮观，但在我这里，辉煌与壮观并不等于掌声雷动，皇冠耀目。
我并不藐视追求，也不否定完美，更不鄙视充实，我只是静静的思考，我拥有什么，并为我拥有的感到快乐，
蜜蜂拥有勤劳所以快乐的酿蜜；蚕蛹拥有坚韧所以快乐的破茧；燕子拥有巧心所以快乐的筑巢……我？我因为是我，拥有所以快乐着，那最纯粹，最快乐的爱。

从前有一个有梦的我……后来有一个无望的我……我，什么时候进入中学都不知道。只记得在小学六年级的教室里，坐满了充满希望的学生，他们为中学而努力；经过努力的小学生，高高兴兴地踏入了中学。尽管他们自认为自己很谦逊，实际他们都为自己疯狂。中学生，八中的学生，都会认为整天无所事事，去玩，去疯是一个“成功者”的资格。然而，他们错了，另一些醒悟的同学早已在教室的角落里埋头苦干，而他们仍在教学楼的那一头若无其事地狂笑，甘心情愿，无视自己的青春年华。曾有人说：“一个人最可悲的是无知。”不幸的我就是一个可悲的人，从踏入中学以来，我每次都试着做一个优秀的初一学生，但是我却不知道在相隔不过几米的六个初一教室中，没有梦的同学很多，而能够有梦的没有几个——我根本没有去努力学习。我望着无边无际的天空，看到的只有迷茫，无依无靠，我能感到的只有进退维谷的忧伤，绝望，弥漫……“说了世上一无牵挂为何有悲喜，说了朋友相交如水为何重别离，说了少年笑看将来为何常回忆？说了青春一去无悔为何还哭泣？”轻寒如水的午夜，我仰望星空惊叹。一切都被眼前的方向迷茫，沉静索绕在孤独的人的身边，或许这样是无可奈何，但这样也是好美好美……我懂了，以前我们都曾失败，但黑暗只是暂时的，“它带给了你仰望星空的机会”。“星若在，梦就在，一切失败可以重来。”从前有一个无望的我……后来有一个有梦的我……

尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我能站在这里就证明我有足够的信心和实力。我要竞选的是我们初一十四班班长的职务。我要竞选班长的理由如下：其一在小学的六年里，我一直都担任班长的职务，所以我知道怎样能更好的帮助老师来管理好我们这个班。其二如果我当选班长，我一定会以身作则，为同学们树立一个良好的榜样，做好老师和同学之间的纽带，一定时时刻刻想同学之所想，急同学之所急，为大家服务。其三班长作为一个班级的领头人物，一定要具有各种才能，我相信自己是够条件的，我的自信来源于我对待工作一丝不苟兢兢业业的精神，和我心甘情愿无怨无悔为大家服务的心；同时我拥有较强的组织和协调能力，一定能帮助老师带领咱们班百尺竿头更进一步。同学们，请相信我，投我一票，给我一个为同学们服务的机会！我一定会经得起考验，用我的原则、人品争得大家的信任。相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级也一定能步入新的征程！请大家把你手中宝贵的一票投给我吧!相信我！我不会让大家失望的！
谢谢大家！

秋,一个多情的季节,让我高兴又迷茫的季节。今年秋天里的雨冷冷的，凉凉的，打在身上让人不由的想起往事。秋天的风呼呼的。让人回忆吹到早以泪流满面的脸上，让人再一次感动。秋天，这个充满无限情感的季节，让我再一次流泪，让我再一次感动，让我再一次想起我的好朋友。走进学校的大门，一切都和平常一样，只不过天上下起了小雨珠，地上洒落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天应该会有幸福的事降临到我的身上。我平常有些孤独，不知是为什么，总是找不到自己知心的朋友，让我有一种压抑的感觉，我想可能是上天可怜我吧！让我认识了她。秋天的风呼呼地吹着，我孤独地走在校园里，这时有一个人轻轻地拍了一下我的肩，有种亲切的感觉，我想这可能是上天为我叫来的天使吧?我飞快的转过头，发现天使是班上新来的同学，她朝我甜甜的一笑，她问我“交个朋友怎么样？”秋天的风呼呼的吹着，吹红了她那白净的脸蛋，秋天的风呼呼地吹着，吹开了我心里的心锁，我有些迷茫，不知该不该交她这个朋友秋叶哗哗的乱响好像在说;“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交错了朋友，可是看到她那恳求的目光，便答应了她。望着金色的叶子，我发现我们竟成了好朋友。秋天的风呼呼地吹着，吹落了我过去的孤独，打开了友谊之门，愿我们的友谊地久天长，这时我看到秋天的景象越发美丽，生动，还真有些壮观，那红红的枫叶火焰般地燃烧着，燃烧着我的理想。多情的雨珠，哗哗地落着,洗掉了我孤独的沉思，秋风，呼呼地吹着，吹散了我那孤独的遐想.

鸟是人类的朋友一、什么是鸟鸟是大自然中最活泼最可爱的动物，优美的身姿、绚丽多彩五光十色的羽毛、婉转动听的鸣唱、复杂多样的行为，给我们带来无限欢欣和愉悦，深受人们的喜爱。什么是鸟呢，我们都知道喜鹊、啄木鸟、鸡、鸭等都是鸟。它们的共同特征是长着两条腿，全身披着羽毛，有一双用于飞翔的翅膀。最早的鸟字是公元前16~11世纪的殷商时代出现的，它是一种象形文字。古人总结出“二足而羽谓 之禽” 。二、我们为什么要爱护鸟1. 鸟在维持自然界的生态平

也许爱情是一部忧伤的童话惟其遥远与真实惟其不可触摸与欠缺方可成就起璀璨与神圣放弃一个很爱你的人，并不痛苦放弃一个你很爱的人，那才痛苦..爱上一个不爱你的人，那是更痛苦若是有缘，时间、空间都不是距离若是无缘，终是相聚也无法会意;凡事不必太在意，更不需去强求逃避，不一定躲得过面对，不一定最难过孤独，不一定不快乐得到，不一定能长久爱，是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福爱，是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜爱，是一种经历，即使破碎也会觉得美丽本文标签：???的深? 回??的?K淡 似海 じ??藏的?o奈 幸福的悲哀 掩.﹀埋上一篇|下一篇|返回日志列表

?? 人生就短短几十年，让我们不禁去感叹它的转眼即失！我们的人生才刚刚开始，所以，任何事情要么不做，要做就做到更好！?? 《金色花》、《体育颂》、《献给母亲的歌》……我耳边又响起了这些熟悉的篇名。我是一张纸，是他们的努力，才把我向上的文字展现得如此美丽！同时，我也是他们付出心血后最好的见证。?? “假如，我是一朵金色花……”这个小男孩认真地注视着我，脸上还显示着一种天真调皮。我看看周围，原来他正在比赛呢！我又抬头望了望他，他正用心在诉说着我向上的故事。现在的他已完全没有了以前的紧张，我的思绪又飞到了上个星期，他正努力地诉说着，时不时还重复着相同的内容，接踵而来的便是同学们的一阵阵笑声，我很纳闷：他们为什么要笑？现在，我终于知道了，他现在的朗诵是多么自然，，脸上的表情是如此丰富，还不时地抬起头。现在的他已不是以前的他，自信和勇气早已钻进了他的口袋，微笑也成了他的孩子！我微笑了，真希望把这份快乐传递给他！?? 《献给母亲的歌》，它跳到了我的身上。我被一个女孩紧紧地抱着，我抬起头，她正微笑着看我，眼光正投在她所读的那个字上，生怕这个字会调皮地和她玩捉迷藏。她的声音是多么有力，似乎能把大地震憾，忽儿，又变得如此轻逸，好似一朵白云从空中缓缓飘过，声音的起伏，把母亲伟大的爱表现得淋漓尽致，我被陶醉了……如果，她的母亲正坐在这里的话，我想，定会流下激动的泪水。我想着，突然，我耳边响起了一阵阵震耳欲聋的鼓掌声，想必，他们正在为女孩的精彩朗诵而惊叹不已吧！??唉，旁人看到的只是他们精彩的一面，谁又能会去想这些选手们背后的故事呢！就在上个星期的今天，他们正为了一个字而放弃了休息，去一遍遍的练习，还有……谁会去想呢？?? 努力了就会有回报！虽然“没有最好，只有更好”，但是在我的眼里，他们都是最亮的星！他们的一生想必也十分精彩，他们每时每刻都在努力发光，因为他们没有向平凡屈服！?? 他们把最精彩的展现给了我们，等待他们的将是如夏花般绚烂的人生！现在才是我们人生的起点，把握每一次，让别人在你身边走过时为你的芬芳停下脚步。??一阵阵掌声又响起了……?? 生命的旋律又荡漾起来……

亘古至今，古诗文一直都是中国文化史上一道亮丽的风景，也是博大精深的古代文化宝库中的精髓。它们就像我的一个亲密好友，伴我成长，使我受益。
还在咿呀学语时，妈妈便开始教我诗歌，“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”、“白日依山尽，黄河入海流……”等诗歌背诵表演成了我最得意的保留节目。稍大一点，和妈妈游公园，看着姹紫嫣红的鲜花，我会脱口而出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”；看着在树梢歌唱的鸟儿、在蓝天翱翔的大雁，我便会不禁吟诵“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；看着那可爱的小蜻蜓在嫩绿的荷叶上游玩时，我又会不由自主地说“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。就这样，从幼儿时期开始，古诗文就与我结下了不解之缘。岁月流逝，转眼间，我便开始上小学了。妈妈告诉我“少壮不努力，老大徒伤悲”，并说“读万卷书，行万里路”；老师教育我“少年心事当拿云，谁念幽寒坐鸣呃”。于是，我决心要做一个“会当凌绝顶，一览众山小”的人。在学习中，我懂得了“及时当勉励，岁月不待人”，于是我总提醒自己“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”；写作文时，我会用杜甫“语不惊人死不休”的精神来勉励自己；结识了纯洁善良的朋友，我深深地感受到“人生贵相知，何用金与钱”；当我遭遇挫折时，妈妈向我描述“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的美好前景；当我懈怠畏难时，妈妈又鼓励我“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”；当我考试成绩出色时，我又会提醒自己“逆水行舟，不进则退”，“欲穷千里目，更上一层楼”。外出游玩时，我发现风景中也处处有诗。看到气势磅礴的瀑布，我会感叹“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”；瞧见野外粉白绯红的桃花儿，我会想起“桃花一簇开无主，可爱深红间浅红”；望见婀娜多姿的柳树，我会脱口而出“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”；看着雨后碧翠的小草，我会不禁吟道“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；仰望麓峰满山红叶，我会朗朗读出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；远眺山林夜景，我就会自言自语“明月松间照，清泉石上流”……
古诗文给予我最大的帮助，是它教会了我该怎么做人。通过古诗文，我知道了人要有“天下为公”的理念、“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的风骨、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神、“己所不欲，勿施于人”的道德原则、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的处事准则，如此等等。古诗文成了我为人处事的好老师。
“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”。亲近古诗文，时时刻刻让我受到良好的熏陶、启发、激励，受益匪浅。古诗文将成为我一生的挚友，我的心中时刻铭记着：“读千古美文，作少年君子。”
（指导老师：张静桃)

朋友去远方做事，把他在山中的庭院交给我留守。那是一座幽静而美丽的院落，在一片苍苍郁郁林子的中间，红砖青砖，院子内外鸟语花香，就像是一幅幽美的风景画。我尤其喜欢这个庭院的院子，有半个篮球场大，除了临墙的地方扎了一道篱笆种些时令青菜外，其余的地方都空着。清晨或黄昏时，品一杯茗，搬一把小椅子坐在院子里品茗读书，天空里云舒云卷，或朝阳或落照，耳边是鸟语和缕缕山野清风，这时读一卷旧书，挺有古典的诗意。朋友是个辛勤人，院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一扫院子里被风飘进来的一些落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔它，任它们潜滋暗长地疯长去。初春时，在院子左侧的石凳旁，冒出了几簇绿绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是汪汪狗或者芨芨草呢，也没有去理会它。直到20多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了，我才发觉它们不是汪汪狗或芨芨草，叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。如果真的是野兰，家有幽兰徐徐绽香，那将多么富有诗意啊。
暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只可惜它是蜡黄的，不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的。我采撷了它的一朵花和几条叶子，下山去找我的一位研究植物的朋友，朋友一看，顿时欣喜若狂，忙问我这花是在哪儿采到的？我同他讲了，朋友欣喜地恭贺我说：“你发财了！”我不解地望着朋友，朋友兴奋地解释说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种蜡兰一棵至少价值万余元。”
“蜡兰？”我也愣了。
夜里，我就挂电话把这喜讯告诉了远在南方的朋友。“蜡兰？一棵就价值万元？就长在我院子的石凳旁？”朋友一听也愣了。过了一会儿，他告诉我说，其实那株蜡兰每年都要破土而出的，只是他以为它不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它的。”
是的，我们谁又没有错过自己人生中的几株蜡兰呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的“蜡兰”总是同我们失之交臂了。
给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少的人生“蜡兰”啊！
转载原因：优秀作文，富有深意

我，是一个家境不错的女孩，学习可以，相貌也过得去。就是因为这样，许多家境好，学习好，相貌好的同学便成了我志同道合的好友。我常常对班里所谓的“穷人”视而不见，还常常借机羞辱他们一番。于是，班上有一部分人是我的好朋友，一部分人是我的敌人。
一天，我们班又转来了一名农村女孩。她身穿红衣服，绿裤子，一看就知道是一个乡巴佬。我和好朋友又开始策划怎样戏弄这个乡巴佬了。下课了，我走到她的座位边上，故意把她的课本弄掉。她望了望我，说了一句不可思议的话：“帮我捡起来。”这回可把我弄急了，全班还没有一个敢对我说这么一句话呢。我本不想太过分，可那时你自找的。这样想着，我得意洋洋地念起了：“绿配红，红配绿，配得哭，只有乡巴佬，才能配得出。”可谁知，她也是一个“厉害的角儿”，大声地念了起来：“红配绿，绿配红，花儿色，只有花仙子，才能配得出。”我这回可急了，大声叫了起来：“你这老农民，滚回你那山沟子里放牛去吧！”说完把她的文具盒扔到了地上。她静静地望着我，我却突然不知该怎么办了。我努力地避开她那复杂的眼神，可脸渐渐红起来了。她冒出了一句话：“我也有尊严。”我听了，怔怔地望着她。“也许你看不起我们这‘乡巴佬’，是因为我的穿着，相貌都不如你，你可以打扮得很美，很时尚，只是因为你幸运地生在一个条件好的家庭里。可是，除了这些外，我和你一样有思想，一样爱学习，一样有尊严，也应该得到尊重！”她一口气说完了这些话。此时，我觉得自己很渺小，想起我以前对那些“乡巴佬”的嘲笑，真感到后悔。
一个我看不起的人，教会了我如何尊重别人！
在我嘲笑，伤害别人的自尊时，我自己的尊严也变的很小很小。

我的一位叔叔现在是某企业的老板，公司发展迅速，他也受到员工的尊敬。几年前，叔叔在一家公司工作，干得很好。后来，他又想去别的公司工作，更大程度地发挥自己的才干。后来叔叔去一家公司应聘。面试时，他被老板看好，并被告知第二天就签订合同，正式开始上班。然而叔叔在第二天被告知首先让他试用一个月。叔叔很疑惑，一打听，原来是同时也在这家公司工作的他的老对手看见他来应聘，将叔叔的毛病全部告诉了老板。叔叔得知这一消息，心里很不是滋味，但他转念一想：不行，我得改了那些毛病，否则到哪都干不好的。以后的一个月里，他与同事互相交流技术经验，偶然一次他看见老板对他含笑点头，“看来老板对我比较满意”他想。叔叔因愉快地改掉了那些毛病而欢欣。然而一个月后，叔叔又被告知还要试用一个月，因为他的那位老对手又告诉老板他在叔叔完成的技术工程中发现了一些错误，他也了解叔叔在每次考试时也是因为粗心而失分的。叔叔没想到，他那样的人才找工作也会受阻，“没关系，我再试用一个月。”于是他又在公司试用了一个月。这个月的核查文件中，叔叔的工作中没出现丝毫因粗心而致的错误。两个月过去了。一天，叔叔被叫到老板的办公室，他的那位老对手也在里面。“莫非他又给挑什么毛病？”叔叔心里怦怦地跳。老板让他坐下，微笑着说：“你的这位老对手给你提了很多意见，你能全盘接受，我很满意。他还告诉我，你从小就缺乏耐心，看来你的缺点改得很好，我很欣赏你，请签合同吧。”叔叔看了看对面的老对手，他正在对叔叔微笑，老板分配他们合作一项工程，他们互相提出对方的不足并改正自己的不足。直到现在，叔叔已是某企业的大老板了，能有成功的事业，他庆幸自己有这样一位老对手，常常反对他的建议并促使他想出更完善的方案。作者：湖北荆州市江陵中学高二（２）班 万燕玲

知道吗？原来的树是没有叶子的树：好寂寞。上帝：那么，就让她来陪你吧~树：？第二天，阳光洒在树的身上，他的原本光秃秃的枝头有了个嫩绿色的身影。她眨着眼睛看着树。树：你是谁？叶子：我是树的叶子。叶子的微笑很暖。树的心中有一种莫名的感动。从此，树和叶子就是这么陪伴着彼此、相依为命。树和叶子的生活平静得像湖水。直到小鸟的闯入…飞累了的小鸟停在了树的枝头。小鸟：对不起，打扰了~树：没关系…你是从很远的地方来的吗？小鸟：嗯。叶子：外面的世界是怎么样的？小鸟：你们从来没有去过吗？叶子：嗯…小鸟：外面的世界花花绿绿，有美丽的花、美丽的人、美丽的事物。……好了~我要赶路啦~8小鸟走后，叶子的情绪一直很低落。树：怎么了？叶子：没什么，我只是好羡慕小鸟，可以去外面的世界瞧瞧。树：对不起…叶子的头摇得跟拨浪鼓一样。叶子：但是，和树在一起的叶子是最幸福的。因为，叶子是这样的爱着树。树又何尝不是这么样的深爱着身边的叶子。爱叶子温暖的微笑、熟睡的表情，爱着与叶子相濡以沫的每一天，爱着与叶子一起分享的一切。但是他给不了叶子所向往的生活，却自私地把叶子留在自己的身边。想到这里，树很难过。宁静的夜里，叶子熟睡了。树：风，你把叶子带走吧。风：真的可以吗？树：嗯。只有你可以让她幸福。风是叶子的追求者。这些天来，他一直伴在叶子身边。风：叶子的心太重，风吹不动。叶子：因为叶子不想离开树。于是后来，风带走了叶子。叶子走的那一天，树没有挽留。风：你会不会后悔？叶子：……树呢？会不会后悔？叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留？

明代，安徽亳州有个书生，名叫欧阳搏云，字苦书。本是出生在官宦之家，后因家境日下，渐渐败落，十分贫寒。但是，书生不甘命运的安排，更不愿寄人篱下，决心考取“功名”，光耀列祖，哪知连年落榜。有位好心肠的先生...

沉寂，是为了更加惊艳的复苏。
如果时间真的能够改变什么，那并不是因为命运洪流中指引你的那一道方向，却实在是源于人心如何惊骇的变化。当一切尘埃落定之时，迷雾拨开，眼前的那条路却不是曾经的那条了，于是沉寂之后，那些长长的积淀的日子孕出了新的你，有着对生活新的理解，有了对生命不一样的诠释。陌上花开，可缓缓归矣——时光流转，终究抵不过人间众生百态的悲欢离合。千年之前的钱塘，吴越王扶醉依墙，望向千里之外的临安，心中萦绕一缕似水柔情。牵挂与温情掩在高大冰冷的宫墙后，淡去了冬后尚自凛冽的春寒。萧萧几叶风兼雨，离人偏识长更苦。最是那相思缠身的夜里，一个人看窗外藏青的天幕，辗转反侧，思绪却不知飘向何处，回神时，夜寒惊被薄。终究，是要归来的，无论是某条不愿回首的路，还是曾经懵懂不知所向的自己。终究，是要在蜕变之后重新归来，挂着淡淡的笑，抑或是满心的疮痍。
在苍茫的天幕下，嘈杂的人间里，我们想起一切东西，忘记一些东西，追逐一些东西，舍弃一些东西，都好像在它覆盖的轨道之下，凡人如蝼蚁无力挣扎。可是，我们依然可以选择，是淡然自在的活着，还是麻木淡漠的过下去。即便追逐的途中总是伤痕累累、满心疲惫，哪怕身体在出发的前一刻还瑟瑟发抖，我们终会归来。所以，何不放开那些纠缠，看陌上花开，不紧不慢，缓缓地优雅地走来。
茕茕白兔，东走西顾。衣不如新，人不如故。——《古艳歌》
又一个朋友远行大洋彼岸，从此山水相隔，渐行渐远。这其实无可厚非，我们都会走向不同的却只能一个人走下去的人生长路，时间的早晚并无大碍。只是心里一阵阵的抽痛，突如其来的失落与空虚迅速填满心房，涨涨的痛。留下的人越来越少，思念的线却越来越长，那些张扬的灿烂的日子都化作心上细细的针眼，扎的时候不见得多疼，一碰便后知后觉的痛。他们终将归来，只怕我却早已没有了陌上花开的心境。
白鸥问我泊孤舟，是身留，是心留？心若留时，何事锁眉头？风拍小帘灯晕舞，对闲影，冷清清，忆旧游。
旧游旧游今在否？花外楼，柳下舟。梦也梦也，梦不到、寒水空流。漠漠黄云，湿透木绵裘。都道无人愁似我，今夜雪，有梅花，似我愁。
不是所有的梦都来得及实现，不是所有的话都来得及说出口，虽然不是故意要错过，可是其实我们一直都在这样做。可是谁又能说不是呢？时间种种，最后终必，终必成空。而我，却只想缓缓归来。