手风琴,地球仪,自行车,电脑怎么写一篇想象作文?

天地间2022-10-04 11:39:541条回答

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blackstar_happy 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
有一个人在练习手风琴,练着练着练到了一首曲子,类似于单车恋人那种比较浪漫的曲子,跟自行车有关,然后这里面有一些联想到的唯美画面,出现了画面感,伴随着主人公在演奏的背景音乐,他脑海里出现了若干年前的回忆:两个年轻男女,骑着单车在街上说笑,然后他们路过一个展卖的橱窗,看到里面陈列的一个昂贵的地球仪,他们彼此约定多少年后要一起去地球仪上的某一个地方某一个城市生活,于是便有了这个美好的约定.多年过去了,镜头拉回现实,主人公一个人在充满阳光的安静的屋子里练琴,一切都是美好的,故事的结局由你自己来定吧.
1年前

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A. 它们声音的高低的不同
B. 它们的音调不同
C. 它们的响度不同
D. 它们的音色不同
浪流1年前1
angey 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性.

让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,故其音调(声音的高低)相同,响度也可能相同;我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,是因为其声音的音色不同的缘故;故ABC错误,D正确;
故选D.

点评:
本题考点: 音色.

考点点评: 声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声音的,且影响三个特征的因素各不相同.

小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的
小刚是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏他一听便能分辨,他区分的依据是这两种乐器发出声音的
不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的 不同。
alpha19811年前1
youxiang222 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
音色,响度
音调最高的乐器是 A长笛 B小提琴 C手风琴D二胡
6320651年前1
airily 共回答了20个问题 | 采纳率95%
选小提琴,长笛虽然是高音乐器,但是音域没有小提琴宽,所以还是小提琴音调高
宇宙的外面是什么?如果将超宇宙空间与折成类似手风琴风箱的那样一张纸相比,那么我们的宇宙就是其中的一个折.超弦理论的一个结
宇宙的外面是什么?
如果将超宇宙空间与折成类似手风琴风箱的那样一张纸相比,那么我们的宇宙就是其中的一个折.
超弦理论的一个结论就是,我们的宇宙可以被看成是一个有着3维空间的“膜”,它淹没在被称为大宇宙的具有11个维的超宇宙空间之中.
为了使如此复杂的概念具有可视性,我们可以设想一下,大宇宙就好像是一张被折了多次的纸,就像手风琴的风箱那样(图中只显示了它的一个折).这样,就会存在一种平行的宇宙膜,它们与我们的宇宙相似,甚至相隔只有几毫米的距离.只有一种粒子,即引力子,能从一“张”走到别一“张”,也就是说能从一个宇宙膜走到另一个宇宙膜.它围绕许多超维中的一个进行螺旋式移动.
现在,物理学家们期望着能用粒子加速器“拍摄”引力子正从我们的宇宙出去和走向另一个宇宙膜时的效应.那将会成为大宇宙存在的证据.
h86356621年前1
whc80885 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
以下资料证明宇宙外是黑色物质.大约在280亿光年的外部.
英媒体披露六大宇宙之谜
太阳系中是否还有第十颗行星 火星上是否有生命存在———
科学可以解释很多奇怪的事情,然而,还有一些宇宙之谜仍是目前的科学所无法解释的.北京时间今日出版的英国《新科学家》杂志披露了连科学界最聪明的脑袋也无法回答的六大宇宙之谜.
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人马座
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这是一个从外太空传来的长达37秒钟的无线信号.这一信号来自人马座方向,采用的是大约1420兆赫的辐射脉冲.离人马座方向最近的恒星也有220光年远,如果这一无线信号真是从那儿发出,那儿一定发生了奇迹———或者是某个外星文明采用了一架超强力发射机发射而来的信号.
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1976年7月20日,“海盗号”火星探测器登陆火星.“海盗号”的探测结果让人振奋,它从火星表面铲出了一些混有碳14养分的土壤,探测结果显示,有某种火星生物摄下了这种土壤养分,消化后排出了含有碳14的甲烷气体.
然而,“海盗号”火星探测器上也装着另一个探测有机分子的设备,该设备却显示火星上没有任何生命信号.火星上到底有没有生命?这一争议持续了近30年.
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科学家断定,宇宙中的90%都是由黑暗物质组成的,然而,黑暗物质到底是什么,目前没有一个科学家回答得出来.
宇宙两端为何
能保持热平衡?
科学家发现,宇宙微波辐射在所有地方都保持相同的温度,尽管宇宙两端的距离相隔280亿光年.
拉手风琴的英语?
最爱球球1年前1
Angus0825 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
play the accordion。楼上把拉放哪去了。。。。
(2008•海安县模拟)小红同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的主要依据是这两种乐器发出声音
(2008•海安县模拟)小红同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的主要依据是这两种乐器发出声音的______不同;当她弹钢琴时,用不同的力度弹奏同一个音,钢琴发出声音的______不同.(选填“音调”、“音色”或“响度”)
鸿馨儿1年前1
fghygef 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
解题思路:解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.

不同乐器发出声音的特点是不同的,就是指音色不同.
用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
故答案为:音色,响度.

点评:
本题考点: 音色;响度.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义和与响度有关的因素,要熟练掌握.

仿句啊,急用急用,马上就要啊仿句 小提琴的琴身是木质的,手风琴的琴键也是木质的,它们发出或者凄艳或者热烈的声音,像山间的
仿句啊,急用急用,马上就要啊
仿句 小提琴的琴身是木质的,手风琴的琴键也是木质的,它们发出或者凄艳或者热烈的声音,像山间的花,像灶膛里的火苗 要自己编的啊~
stone22291年前1
ounf242 共回答了13个问题 | 采纳率100%
夕阳的落幕是艳红的,烈火的舞蹈是艳红的,他们演绎或者淡然或疯狂的姿态,像青春的笑脸,像红尘泛起的明艳
说实话,您这个原句就实在逻辑神奇,内容奇葩…………莫怪写出来的像废话……
让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,是依据( ) A.它们声音
让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,是依据()
A.它们声音的高低的不同
B.它们的音调不同
C.它们的响度不同
D.它们的音色不同
sydub1年前1
不曾在乎我 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
解题思路:

不同材质与结构的物体发声音色不同,人们常用这一特征来辨别发声体。声音的高低不同是指音调不同,题中也明确告诉我们“钢琴和手风琴都发出C调的“do””,A错,B错;响度是指声音的大小,C错;D对。

D

高中物理竞赛;简谐运动的能量用长分别为L0和2LO的轻杆组成的 手风琴 结构,如图所示,连接处为光滑
高中物理竞赛;简谐运动的能量

用长分别为L0和2LO的轻杆组成的 手风琴 结构,如图所示,连接处为光滑铰链,中间接一个轻弹簧,此时短杆和长杆间的夹角为a,当结构下端挂上重物后,杆间夹角为b,问:此系统在竖直方向上振动的周期是多少?


不好意思,是我的问题

cao7111年前0
共回答了个问题 | 采纳率
物理实验--纸桥的制作如果只有一张A4纸和少量胶水,要求制作纸桥,是不是折叠成手风琴式(即锯齿形),承载重量最多,如果是
物理实验--纸桥的制作
如果只有一张A4纸和少量胶水,要求制作纸桥,是不是折叠成手风琴式(即锯齿形),承载重量最多,如果是,如何从理论上对该纸桥进行受力分析并且证明该结论?
娃娃的鱼1年前1
12ying 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
这个问题我以前在某个学校遇到过类似的,其中一个方法好像是用延伸1/3之后密实搓成卷,也就是类似实心的纸筒(纸棒),直径约1.5-2厘米左右,
"四岁时他开始学手风琴"用英语怎么说
风清清1年前3
yzsun173 共回答了20个问题 | 采纳率85%
He began to learn playing the accordion when she was four
He began learning to play the accordion at the age of fou
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她用不同的力弹琴时,发出的声音的______不同.
醉风筝1年前1
幽默和风度 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.

不同乐器发出声音的特点是不同的,钢琴独奏或手风琴独奏,这两种乐器发出声音的音色不同,所以她一听便能分辨出;
当她用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
故答案为:响度.

点评:
本题考点: 响度与振幅的关系.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义和与响度有关的因素,要熟练掌握.

To learn an instrument such as the violin or accordion(手风琴)t
To learn an instrument such as the violin or accordion(手风琴)takes years. The job opportunities for musicians are scarce and competition is fierce. Then why are more people than ever before paying a lot of good cash to get their children the best music teaching they can afford?
The secret lies in the influence of music on the whole person. It has been found that learning a musical instrument actually increases a per son’s IQ over time. Different instruments and different trypes of music have varying effect, with classical music and the string family coming out on top, potentially increasing you IQ by up to 12 points!
When is a good time to start learning music? Experts have found that even the fetus(胎儿)can benefit from listening to classical music. Surround yourself and your family with good music from the first. The Suzuki Piano Method teaches children from the age of 3 years piano, with two lessons per week. From preschool, children can learn to read music and play from sheet music. Progress in learning your instrument is directly proportional(成比例的)to the amount of practicing.
Is there such a thing as an unmusical child? Shinichi Suzuki proposes that music is the native home language of all human beings and therefore nobody can be “unmusical”. Of course there are exceptional talents, compared to which others may seem to be slower learners.
Is there any benefit for adults in starting an instrument? Apart from the purely relaxing aspect, yes. Learning an instrument can earn even adults additional IQ points, and as an added benefit in improves your health by reducing your stress levels. Your social life may benefit too, if you are prepared to come out of your box and join occasions such as Ceilidhs (musical get-togethers) or arrange house concerts. It has been established that people who play instruments tend to be more emotionally balanced and more patient with themselves, others and life in general.
So go ahead, sign up for that amateur orchestra, dust off your old trombone(长号)or take your first real six-string down from the attic(阁楼); get out there and play!
小题1:Playing which of the following musical instruments can help increase a person’s IQ most?
A.The piano B.The violin C.The trombone D.The accordion
小题2:According to Shinichi Suzuki, .
A.The progress in learning an instrument depends on natural gifts
B.It is too late for an adult to start an instrument
C.Every child has a natural talent for music.
D.All people can understand and read music.
小题3:What can be inferred from the text?
A.Music can balance our life.
B.Music can improve our living conditions.
C.Playing instruments can make adults keep their IQ points.
D.Playing instruments can help us get along well with others.
小题4:By writing the text, the author mainly wants to .
A.persuade us to send our children to music schools
B.express his great interest in musical instruments
C.tell us the importance of Music in Development
D.invite us to attend Ceilidhs
狼帝1年前1
yideng21 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
小题1:B
小题1:C
小题1:D
小题1:C

学校文艺队形每人都会演奏一种乐器,已知会拉手风琴的有20人,会弹电子琴的有18人,其中两种乐器都会演奏
学校文艺队形每人都会演奏一种乐器,已知会拉手风琴的有20人,会弹电子琴的有18人,其中两种乐器都会演奏
的有8人,这个文艺队一共有多少人
天方此时1年前1
王大海大王 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
会乐器总人数:18+20=38人
减去重复的8人为:38-8=30人
这个文艺队共有30人。
(2012•深圳)我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子,这主要是根据声音的(  )
(2012•深圳)我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子,这主要是根据声音的(  )
A.音调
B.音色
C.频率
D.响度
天使丽人布艺1年前1
男人心9433 共回答了20个问题 | 采纳率85%
解题思路:本题考查对声音三个特征的区分,音调是指声音的高低,响度是指人耳感觉的声音的强弱(大小),音色是指声音的品质与特色.它与发声物体的材料有关,不同物体发声的音色是不同的.

三种乐器演奏的同一首曲子,振动物体的材料不同,所以发出声音的音色也就不同.
故选B.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 通过音色来辨别声音的题,常有两个:一个是辨别不同的乐器声,另一个是辨别不同的人说话声.做题中注意积累经验.

英语翻译1:在她5岁时,她会拉手风琴(翻译,要用不同的两个句子表达)2:the man was too old to w
英语翻译
1:在她5岁时,她会拉手风琴(翻译,要用不同的两个句子表达)
2:the man was too old to walk fast
the man wan ___ ___ ___ to walk fast.
3:在她15岁时成为跳水冠军.(翻译一下)
暇火1年前2
clear_sky 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%
1.She could play the piano at the age of five.She could play the piano when she was five.2.not fast enough3.She became the champion of dive match at the age of five.
取一段长20cm、宽6cm的纸条,将它每2cm一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.在折叠好的纸上画出图示
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的图案,并用小刀把画出的图案挖去.拉开“手风琴”纸条,你就可以得到一条有趣的花边.在这条花边中,相邻两个图案有什么关系?先想一想,再做一做.
于二带1年前1
smiles414 共回答了7个问题 | 采纳率100%
图示的图案呢,没图怎么做
各种琴用英语都怎么说包括钢琴啊,小提琴啊,手风琴啊,大提琴啊等等的,都怎么说的?我怎么都上网找不着呢!
loveyou00291年前1
土豆烧洋芋洋芋 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
弓拉弦鸣乐器:小提琴(Violin)、中提琴(Viola)、大提(Cello)、倍低音提琴(Double Bass)、电贝司(Electric Bass);
弹拨弦鸣乐器:竖琴(Harp)、吉它(Guitar)、电吉它(Electric Guitar).
唇鸣类:长笛(Flute)、短笛(Piccolo);
簧鸣类:单簧管(Clarinet)、双簧管(Oboe)、英国管(EnglishHorn)、大管(Bassoon)、萨克斯管(Saxophone).
铜管乐器:小号(Trumpet)、短号(Cornet)、长号(Trombone)、圆号(French Horn)、大号(Tuba).
有调打击乐器:定音鼓(Timpani)、木琴(Xylophone);
无调打击乐器:小鼓(Snare Drum)、大鼓(Bass Drum)、三角铁(Triangle)、铃鼓(Tambourine)、响板(Castanets)、砂槌(Maracas)、钹(Cymbals)、锣(Gong).
()腰鼓 ()木鱼 ()琵琶 ()喇叭 ()提琴 ()手风琴 演奏方式 急!
笠衣披云1年前1
freetel 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
(打)腰鼓 (敲)木鱼 (弹)琵琶 (吹)喇叭 (拉)提琴 (弹)手风琴
张海迪是当代青年的杰出代表。她兴趣广泛,会修理无线电,爱唱歌,爱弹吉他、琵琶,爱拉手风琴。她的英语很好,又自学日、俄、法
张海迪是当代青年的杰出代表。她兴趣广泛,会修理无线电,爱唱歌,爱弹吉他、琵琶,爱拉手风琴。她的英语很好,又自学日、俄、法语和世界语。她自学医学,用针灸为人治疗达数万人次。她用嘹亮的歌声驱散了弥漫在她心头的阴云迷雾,用银针医治别人生理上的创伤。她创作的小说和翻译的书籍出版了一本又一本,热情的读者给了她热情的问候和深切的感谢。这一事实说明

[ ]

A.广泛的兴趣只对掌握科学文化知识有用处
B.广泛的兴趣不利于培养高雅生活情趣
C.培养正当的兴趣爱好是陶冶高雅情趣的起点
D.培养兴趣与陶冶情操没有联系
王开开1年前1
味着 共回答了15个问题 | 采纳率100%
C
谁能告诉我以下乐器的英文名称?琵琶吉他口琴手风琴古筝笛子长笛大号鼓竖琴钢琴单簧管双簧管(请按顺序,3Q)
钱鬼阴阳师1年前1
决战之颠 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
琵琶--Chinese lute
吉他--Guitar
口琴--Harmonica
手风琴--Accordian
古筝--Chinese zither
笛子--Bamboo flute
长笛--Flute
大号--Tuba
鼓--Drum
竖琴--Harp
钢琴--Piano
单簧管--Clarinet
双簧管--Oboe
钢琴独奏或手风琴独奏,我们一听便能分辨是哪种乐器,我们进行区分的依据是这两种乐器发出声音的______不同;他用不同的力
钢琴独奏或手风琴独奏,我们一听便能分辨是哪种乐器,我们进行区分的依据是这两种乐器发出声音的______不同;他用不同的力弹琴时,发出声音的______不同.
aiweiweismile1年前1
680401lda 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
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响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.

不同乐器发出声音的特点是不同的,钢琴独奏或手风琴独奏,这两种乐器发出声音的音色不同,所以一听便能分辨出;
当用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
故答案为:音色,响度.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义和与响度有关的因素,要熟练掌握.

小提琴、钢琴、手风琴都能表演出优美动听的乐曲 修改病句
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小提琴、钢琴、手风琴都能表演出优美动听的乐曲 今年寒假,我踏着积雪旅游了黄山.我中队全体少先队员通过并讨论了中队活动计划. 拜托、快
txzym1年前1
任uu 共回答了23个问题 | 采纳率87%
小提琴、钢琴、手风琴都能演奏出优美动听的乐曲 今年寒假,我踏着积雪,游览了黄山.我们中队全体少先队员讨论并通过了中队活动计划.
有一段长二十厘米,宽五厘米的硬纸片.将它五厘米一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.(如图)并且在折叠好的纸上画上一个
有一段长二十厘米,宽五厘米的硬纸片.将它五厘米一段,一正一反像“手风琴”那样折叠起来.(如图)并且在折叠好的纸上画上一个字母“J”,然后用小刻刀把字母部分挖出去,再拉开“手风琴”,会看到一幅漂亮的图案.请你把拉开后的图案画下来.
ruanbo1年前6
vvv282 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

ms是这样

、一台电子琴的价钱比一台手风琴的价钱的3倍少120元,一台手风琴 元.一台电子琴( )元?
、一台电子琴的价钱比一台手风琴的价钱的3倍少120元,一台手风琴 元.一台电子琴( )元?
填空.
①一只家鼠的最长寿命是x年,一只猫的寿命是家鼠的5.5倍,一只猫的
最长寿命是几年,一只猫的最长寿命比家鼠的寿命多几年?
②假日少年宫活动中,绘画组有a人,足球组的人数是绘画组的3倍,舞
蹈组的人数是绘画组的4倍,三个组共有人,舞蹈组比绘画组多多少人?
田冒1年前1
sunsan31 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
呵呵,小朋友的问题:
1.猫的寿命是5.5X,猫的寿命比家鼠多5.5X—X.
2.三组共有A+3A+4*3A,舞蹈组比绘画组多4*3A—3A
音乐兴趣小组有38个人,有20人会拉手风琴,16人会弹钢琴,24人会弹电子琴,其中既会拉手风琴又会弹钢琴的有8人,既会弹
音乐兴趣小组有38个人,有20人会拉手风琴,16人会弹钢琴,24人会弹电子琴,其中既会拉手风琴又会弹钢琴的有8人,既会弹电子琴又会弹钢琴的人有10人,既会拉手风琴又会弹电子琴的有8人.则这三种琴都不会的至多有多少人?
请有较详的说明.有图更好
海汇中1年前4
hackerwjd 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
要想三种琴都不会的最多,就要让会弹琴的人数尽量的少.有20人会手风琴,24人会电子琴,而这两种都会的人是8人,所以会这两种琴的人共有:20+24-8=36(人),这个数是一定的;会弹钢琴的16人同时有10人会电子琴,8人会手风琴,(10+8)-16=2 ,所以若有2人三种琴都会,则会弹钢琴的人数不影响会弹琴的总人数.所以也就是说,会弹琴的人最少有36人,则不会弹琴的人最多有:
38-36=2(人)
小提琴的琴身是木质的,手风琴的琴身也是木质的,它们发出或者凄艳或者热烈的声音,像山间的花,像灶膛里的火苗.仿句怎么写.
_zzbcc64wc72de1年前1
lsbw 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
句型你可以这样写:
…(名词)的…(名词)是…的(形容词),……的……也是……的 (同上),它们…(动词)或者…(形容词)或者…(形容词)的…(名词),像…的…,像…的…
(2009•广元)萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她的区分依据是这两种乐器发出声音的______
(2009•广元)萍萍是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她的区分依据是这两种乐器发出声音的______不同;她用不同的力弹琴时,发出声音的______不同.
shenleiwei1年前1
joycejoyce0041 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关.

不同乐器发出声音的特点是不同的,钢琴独奏或手风琴独奏,这两种乐器发出声音的音色不同,所以她一听便能分辨出;
当她用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
故答案为:音色,响度.

点评:
本题考点: 音色;响度.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义和与响度有关的因素,要熟练掌握.

小提琴的琴身是木质的 手风琴也是木质的 它们发出或者姜艳或者热烈的声音 像山间的花 像灶膛里的火苗
小提琴的琴身是木质的 手风琴也是木质的 它们发出或者姜艳或者热烈的声音 像山间的花 像灶膛里的火苗
仿句
kk都是猴1年前1
cph2003 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
果汁是液态的,可乐也是液态的,它们刺激味觉许是酸甜或是热辣的味道像花蕊中的蜜糖像锅中煮着生姜的浓汤
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两类乐器发出声音的____ 不同;她用不同的
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两类乐器发出声音的____ 不同;她用不同的力弹琴时,发出的声音的_____不同。
倩倩未婚夫1年前1
31378370 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
音色 响度
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两类乐器发出声音的______不同,改变演奏
海菲同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的依据是这两类乐器发出声音的______不同,改变演奏的手法,发出的声音的______不同.
也许可以不爱1年前1
huwei19740202 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:解决此题要知道音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
音调是指声音的高度,它与物体振动的频率有关.

不同乐器发出声音的特点是不同的,钢琴独奏或手风琴独奏,这两种乐器发出声音的音色不同,所以她一听便能分辨出;
改变演奏的手法时,物体振动的频率不同,发出声音的音调也就不同.
故答案为:音色,音调.

点评:
本题考点: 音色;频率及音调的关系.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义和与音调有关的因素,要熟练掌握.

小红同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的主要依据是这两种乐器发出声音的______不同;当她
小红同学是位音乐爱好者,钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨,她区分的主要依据是这两种乐器发出声音的______不同;当她弹钢琴时,用不同的力度弹奏同一个音,钢琴发出声音的______不同.(选填“音调”、“音色”或“响度”)
koala10041年前1
驯鹤人 共回答了17个问题 | 采纳率100%
不同乐器发出声音的特点是不同的,就是指音色不同.
用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
故答案为:音色,响度.
将一个30cm×5cm的长方形纸片折成3cm×5cm的手风琴状,这样此纸片共有______条折痕,再将手风琴中挖去一个任
将一个30cm×5cm的长方形纸片折成3cm×5cm的手风琴状,这样此纸片共有______条折痕,再将手风琴中挖去一个任意的三角形,则这个长方形的纸片最多可数出______个轴对称图形.
易经在线1年前1
LEANNA 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
折痕数为30÷3-1=9条,
动手操作可知每2个折痕处的图形为一个轴对称图形,共有9条折痕,
∴轴对称图形的个数为4.
故答案为9;4.
小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的______不同;弹琴时所用的力度不同,声
小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的______不同;弹琴时所用的力度不同,声音的______不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美,这同时也说明声音可以通过______传播.
lffqx2341年前1
冰宝贝20 共回答了19个问题 | 采纳率100%
(1)不同乐器发出声音的特点是不同的,就是指音色不同.
(2)用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
(3)耳朵直接贴在发声体上,声音直接通过固体传播.
故答案为:音色;响度;固体.
学校文艺队每个人至少会演奏一种乐器,已知手风琴的有24人,会弹电子琴的有17人,其中两种乐器都会演奏有8
学校文艺队每个人至少会演奏一种乐器,已知手风琴的有24人,会弹电子琴的有17人,其中两种乐器都会演奏有8
人,这个文艺队共有多少人。
shiwei12131年前3
hahaha0101 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
8+(24-8)+(17-8)=33
小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的______不同;弹琴时所用的力度不同,声
小华是位音乐爱好者,钢琴与手风琴他一听便能分辨出来,这是因为这两种乐器发声时的______不同;弹琴时所用的力度不同,声音的______不同;晚年的贝多芬是用耳贴在琴盒上来感受音乐的美,这同时也说明声音可以通过______传播.
dbzathade1年前1
我的世界不下雨 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:(1)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关;
(2)响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关、距离两个因素有关;
(3)声音可以在气体中传播,也可以在固体中传播.

(1)不同乐器发出声音的特点是不同的,就是指音色不同.
(2)用不同大小的力去弹钢琴时,物体振幅不同,发出声音的响度也就不同.
(3)耳朵直接贴在发声体上,声音直接通过固体传播.
故答案为:音色;响度;固体.

点评:
本题考点: 音调、响度与音色的区分;声音的传播条件.

考点点评: 本题考查学生的声音中概念的全面掌握情况,包括音色的定义、响度影响的因素、声音的传播介质,注意联系生活实际理解.

填动词吹、拉、弹、敲()腰鼓()琵琶()二胡()木鱼()喇叭()笛子()手风琴()吉他
xb198101131年前4
啊刚1 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
(打(敲))腰鼓
(弹)琵琶
(拉)二胡
(敲)木鱼
(吹)喇叭
(吹)笛子
(拉)手风琴
(弹)吉他