（二）选做题（下列7道题选做4道题）

高中物理选修3-1，静电场，针对做题的知识点总结
物理原来学的也挺好的，可是现在突然觉得不太会了，这一章老师课上光讲概念，结果做题大多数都做错。
大家给个比较有效的应对做题的知识点总结。老师说让我们背知识点，可是知识点他上课说的确实不少，而且有些东西做题不一定能用到，所以来求个针对做题的有效的知识点总结，还有应对的什么公式，性质比较什么的。

读课文 《阿长与山海经》 做题 就是图中的问题,图画出自山海经 1,分别给图一图二取名 2,课文
读课文 《阿长与山海经》做题
就是图中的问题,图画出自山海经
1,分别给图一图二取名
2,课文提到人面兽,九头蛇,按你的理解,我为什么对这类书感兴趣?

帮我做做题,
1）“吹面不寒杨柳风”是南朝（ ）【人名】
2）阅读第六段
“密密地斜织着”中的“斜织”在文中的意思是（ ）
“全笼着一层薄烟”中的“笼”字在描写景物中的作用是（ ）
3）请你来写两个比喻句,一句将三件以上事物并列,一接触将一种事物比喻成多种事物
1）如果A＜－1,那么|A－1|=（ ）
2）如过A＜0,且|A|＞|B|,那么A与B的大小关系是（ ）
3）化简：|A+3|-|A|,其中A＞0
4）已知A＞0,B＜0,且|A|＞|B|,是确定下列各式所表示的数是正数还是负数：
（1）A+B（ ）0
（2）A-B（ ）0
（3）-A-B（ ）0
（4）B-A( )0

有这样一道题当a=2,b=-2时,求多项式2(a平方-3ab+3b)-3(-a平方-2ab+2b)的值,马小虎做题时把a=2错抄成a=
马小虎做题时把a=2错抄成a=-2,王小真没抄错题,但他们做出的结果却都一样,你知道是怎么回事吗?说明理由.

阅读《爷爷和牛》阅读答案是什么
阅读《爷爷和牛》做题.爷爷是个标准的农民.古铜色的脸庞顶着稀疏的头发,像秋晨挂着霜的草叶.一件一年穿到头的白土布褂子,用一条青色的带子围着腰,腰后别着烟袋.凡是有人找他,甭管见没见着,只说在田野就行了.黄昏,爷爷才牵着牛,扛着锄回来.爷爷在前面慢慢走着,不时捡起散落在地上树枝、干草放到牛背的条筐里,并不时朝路边的人打招呼,牛温顺的跟在后面.有一次,牛啃了人家的麦子.爷爷火了,狠狠的抽了它几鞭子,直到他和牛眼里的泪大颗大颗地淌出来.事后,爷爷非要赔麦子不可,可人家怎么也不收.后来,爷爷还是帮人家耕了好几天地才算扯平此事.牛也有累的时候,爷爷也觉得好累,便一道躺下美美地永远地睡着了.在他们耕耘的土地上,突起两座小丘,几条纸幡上面飘着,一朵朵小野花灿烂的开在周围.这便是爷爷一生最美的宫殿了,有牛陪伴着,他不寂寞.（1）在第一自然段中,画出一个打比方的句子,说说用什么比作什么 _____________________________________________________________________________（2）读文中画横线的句子,注意两个“不时”,填空.第一个“不时”突出爷爷______________________.第二个“不时”突出爷爷_____________(3)短文通过具体事例来写爷爷不损害他人利益的,从___________、__________、__________三个动词可以看出来.（4）你认为短文是围绕哪句话写的?写下来.________________________________________________________________________________(5)从那些方面突出爷爷是个标准的农民?_______________________________________________________________________________(6)本文主要写爷爷,为什么没离开牛,连题目都是“爷爷和牛”你觉得这样写的好处______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（7）“凡是有人找他,甭管见没见着,只说在田野就行了.”你从这句话中体会到了什么?_____________________________________________________________________________(8)摘抄你喜欢的句子,写出你喜欢的原因._____________________________________________________________________________

（选做题） A．如图，AD是∠BAD的角平分线，⊙O过点A且与BC边相切于点D，与AB，AC分别交于E、F两点．求证：EF∥BC． B．已知M= ，求M ﹣1 ． C．已知直线l的极坐标方程为 （ρ∈R），它与曲线C （ 为参数）相较于A、B两点，求AB的长． D．设函数f（x）=|x﹣2|+|x+2|，若不等式|a+b|﹣|4a﹣b|≤|a|，f（x）对任意a，b∈R，且a≠0恒成立，求实数x的取值范围．

谁来帮我啊!帮我做题
摇摇（）坠 张（）李（） 好高（）远 高（）远属 （）之不理 阴谋（）计 不（）不（） 目不（）（） 不（）所（） 摇摇（）（） 养（）处（） 直（）了（） 行（）积（） （）歌（）舞 （）不（）收 （）死（）悲 为（）作伥 一（）而入 五（）四（） 满（）琳琅 客不容（） （）言（）色 举世（）月 肃然起（） 与世（）（） 知（）而（） 悲（）难（） （）窜（）走 （）耳（）聋 （）而（）舍 无（）有（） （）有成（） 见（）知（） 稧（）而（） 百（）成（）

做题看到√x₁-√x₂=x₁-x₂/√x₁+√x₂ 这个公式如何推出来的?算了我

other 和 another 的区别,the other我知道,不用讲了.不要复制,只要讲讲你做题的心得就可以了.
other+复数n
another+单数n,对吗
【a number of +n(pl.）后面的be动词是不是看number有没有加s
在征求对方意见时some不用改成any,但在否定句中是不是要改呢
【be +adj】【fell adj]对吗
还有如果两个动词之间加了and是不是就不用加to了
是么时候humdred不用加s,表示模糊数量
还有you are welcome =not at all吗
还有a little 后面跟什么
kind of 和a kind of

我初中化学这一门就很差,现在上高中了,也只懂得化学的一些皮毛,考试也只能勉强连蒙带猜把选择题做一下,只能考二三十分.做题时就不知道什么物质和什么物质生成什么.有时老师讲课也能听懂一些.可看见题又傻眼了.怎样才能效率高,真诚的请一些朋友支些高招,我在这里谢过了

（2007•松江区）选做题：（1）0.2mol锌含有 ______个锌原子．
（2）若将0.2mol锌将放入足量的稀硫酸溶液中完全反应，则可生成氢气多少mol？（根据化学方程式列式计算）．

做题发现化学计算题一点也不会,一看到那种题就没有思路,用什么离子守恒,电荷守恒
没有什么通常的思路,化学实验题只要一拐弯就不会了,就只会最基本的气体制取,不知道实验仪器的作用,从哪里入手又不知道,给点建议.
另外请推荐一本关于这两种题的专题训练 PS:山东 鲁科版

我初中的时候数学课反应特别快,做题总能很快做出来,但现在高二了,发现智商越来越慢了,一个数学题要好长时间才做出来,我同桌反应很快,好多人说智商是遗传的,为什么我爸爸智商那么高啊,怎么半啊,怎么样提高智商,提高反应（他们说反应是神经传导的问题,具体怎么训练啊）

一个英语的物理题,牛人请进
昨天做题遇到一个物理题目,虽然不难但是难以理解,做不下来啊》》
望高手们予以回答：
An object is launched from the ground with an initial velocity and angle such that the maximum high height achieved is equal to the total range of the projectile.The tangent of the launch angle is equal:
A:1
B:2
C:3
D:4
E:5
At a launch angle of 45',the range of a launched prijectile is given by:
A:(Vi)^2/g
B:2(Vi)^2/g
C:(Vi)^2/2g
D:根号下[(Vi)^2/2g]
E:2Vi/g
欢迎英语牛人进行翻译,
最近积分用完了,我去储储.
正确,我看看有没更详细的.

今天在做题时看到了虚拟地点状语 谁能给讲一下
今天做定语从句的题 有个题是什么虚拟地点状语 很自然的我就错了 哪位高人能给解答一下 什么是虚拟地点状语 虚拟地点状语还有什么例子

选做题(2小题任选做1题，9分) 1阅读下面的文字，完成题目。(9分) 失眠 [前苏联]A·卡聂夫斯基 今天我很早就上床了，可是睡不着。妻子对我说：“你数数吧，好像有点作用！我每晚都数到100万。”那好吧，我也来试试。 l……2……3……昨天校长把我叫去3次：为什么迟到?为什么同事们发火?为什么不交计划?要是他和我们一样睡不着，就不会提这么蠢的问题了!把人弄得失眠，又来挖苦人! ……8……9……lO……我在学校干了10年，却叫莫萨金当小组长。你想想看，我晚上连觉都睡不着，还得忙着副博士答辩，也许我也像科学院院士那样睡不着吧。 ……17……18……19……19个人都得到奖金。除我之外，全组都得了。而且他们还那么若无其事的。那你就放心地睡吧，我亲爱的同志。 ……30……31……32……一共32平方。但是巴巴扬却有48平方，3个房间，你说他有3个孩子!我哪怕能美美地唾上一党也行，那样，我也会有孩子的。 118……119……120……这只是算出来的数目，扣除后就只有104了，比所有的人都少。金娜才从学校毕业，就拿140卢布，全用来买化妆品，她的钱往哪儿花嘛，但我每月光安眠药就得花10卢布。 ……6000……7000……8000……8000个白血球。医生说，我已经到极限了，却让纳哥涅奇去休假。我的专业知识还少了不成!就是让我到结核病疗养院去也好嘛，我得自我拯救一番呀!这不，思维迟钝了，眼也花了，脑子嗡嗡乱响。你瞧，已经早上7点了，我才有睡意。又要睡过头，又要迟到，校长得来那套老生常谈了……去他的吧，身体重要! 静极了……我就睡吧。 (选自《世界微型小说荟萃300篇》，百花文艺出版社，有删改) 小题1:请简要分析小说的主要构思技巧。(80字左右)(4分) 答： 小题2:这篇小说带给我们怎样的人生启示?(120字左右)(5分) 答：

（2011•广东三模）（坐标系与参数方程选做题）以极坐标系中的点(2，

π

2

)为圆心，2为半径的圆的直角坐标方程是______．

阅读 雨花
阅读下面文章,按要求做题.（12分）
雨花
傍晚,雨依旧淅淅沥沥.
冬天的雨好冷,每一个雨滴就像一个冰球,硬硬地打在地上,河里,几乎还未来得及激起一朵浪花,就凝固了.
冬天的雨,好“亲热”人,不管是对闲情散步的人,还是对匆匆过客,它都亲热地拍拍你的肩,亲亲你的脸,在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花.
当我撑起伞,将头向竖起的毛领里缩了缩,步入雨中时,我懂得冬雨的心理了,怪不得它那么“亲热”人哟.原来,它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开.
恰逢下班,远视大街,不见有人,只见一条流动的花河,变幻着奇妙的色彩.好美丽的花流啊,即便是技艺绝伦的画师,此时也要惊叹这冬雨的杰作了.
那里农村还很穷,家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞,就是很不错的人家了.我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞,还是母亲结婚时买的.因家里就我一个孩子,那把伞自然归我独占了.每逢雨天,我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”,顶着雨去上学的时候,心里美滋滋的.
过了一年.我转到街上中心小学读书,看到街上的孩子在雨天里,有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学,心里真是羡慕极了,但我知道家里困难,不敢异思天开.后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧,竟攒钱为我买了一把,记得我当时高兴得扛着它满街跑.
现在特别是近两年,伞的式样和色彩都空前地变化了,自动伞,自动折叠伞,还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样,应有尽有.而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目.现在的雨天进入农村,哪个村姑,哪个乡女,哪家的孩子手里不握着一把小阳伞.
我这样想着走着,不觉已到了转盘路,路旁有十来个孩子围在一起,里面似乎有孩子在低声地哭.我赶忙走过去,未及到跟前,孩子们突然散开了点,接着又让开了一条路,只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩,小男孩的鼻子正在流血.我不知是什么原因,只听得一个小女孩说：“快带他去找吴阿姨.”他们相拥着走了.说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上,旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子,看年龄,他们大概是幼儿园的孩子,果真,他们走进了幼儿园的大门.
雨依旧淅淅沥沥地下着,我继续朝前走,望着走进门里的那群孩子带着的小花伞,心里只觉得一阵潮热,这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗?
1．根据下面各句所说的意思,分别在文中找出相应词语写在括号内.
①独一无二的,没有相比的.（ ）
②想法不切实际.（ ）
③应该有的全都有了,表示一切齐备.（ ）
2．“……我懂得冬雨的心理了.”这句话中“冬雨的心理”是什么?
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3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么?
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4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”?
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5．文章标题“雨花”有几层含义?分别是什么?
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小马虎做题,把除数65写成56,结果得到的商是13还余52,正确的商应该是什么,过程和为什么这样算
小马虎做题,把除数65写成56,结果得到的商是13还余52,正确的商应该是
还有上面的为什么这样算可以省略,

1、化简下列各数
+(+5)=______ +（—9）=_______
2、小李在做题时,画了一条数轴,在数轴上原有一个点A,其表示的数是—3,由于粗心把数轴的原点标错了位置,使点A正好落在—3的相反数的位置.想一想,要把数轴画正确,原点要向哪个方向移动几个单位长度?_________________.
3、计算题.
1/1x3+1/3x5+.+1/99x101

想在来些填空题,我在做题,
1：已知A＝｛－1,3,2m－1｝ B＝｛3,m的平方｝若B包含A则实数m＝…………
2：x－2分之x的平方－2x－15≤0的解集是…………
3：如果否命题x＋y≤0则x≤0或y≤0,则相应的原命题是…………
4：不等式（a－2）x的平方＋2（a－2）x－4＜0对一切x∈R都成立,则a的取值范围是…………
马上给最佳.

我该选择数学竞赛还是物理竞赛?
我现在上高一,山东学生 数学物理成绩一直很好,做题时对数学兴趣更浓些,实际中对物理问题更浓些.数学成绩一直比物理好,初中数学竞赛每次模拟成绩都很好,平均分全校第2；物理模拟成绩不好,但是真正的竞赛时考得很好.现在觉得数学比物理轻松简单多了.感觉自己的实验能力不太强.学物理内容好多,感觉时间太紧.学数学不知难度到底怎样?现在我不知道我到底该选择数学还是物理.请明白的人从“保送”“前途”“专业”等方面给提提建议,关于智商,我不知道我有多少,但是我感觉比常人高一些.比如说,我平时不怎么学习,却总是考得很好.本人理解能力较强,但是不是很严谨,容易失误.PS：学校没有辅导班

请按括号中的要求做题,完成下列各句
1.It's an English map.(改成一般疑问句并作肯定回答)
2.That's her computer.(改成一般疑问句并作否定回答)
3.This is his ruler.(改成一般疑问句并作肯定回答)
4.He is a new student.(改成一般疑问句并作否定回答)
5.It's (a pen).(就括号部分提问)
6.(C-A-S-E),case.(就括号部分提问)

高三复习了,求化学“离子反应”的做题方法,如化学式配平的方法,离子共存问题离子方程式咋判断对错
还有“物质分析”,“条件不同,相同反应物间的反应不同”的问题

Lesson 17—18
四． 按要求做题（3分）
1.I need a stamp (划线提问)­­­­­_____________________________________
2.The stamp istwo yuan..（划线提问）____________________________
3.I am writing a letter.(划线提问) _________________________________
4.I want to send this postcard to my mum .(划线提问)__________________
5.Write the day first.( 否定句)_____________________________________
6.We can buy postcards there(划线提问)_____________________________
7.Where do you write on a postcard?(回答问题)_____________________
8.Where do you put the stamp?(回答问题)___________________________
9.Where do you write the address?（回答问题）______________________
10.What’s a postcard?(回答问题)__________________________________

概率的证明
做题时突然想到了一个问题：
暗箱中开始有m个红球,n个白球.每次从暗箱中取出一球后,将此球以及与它同色的m+n个球（共m+n+1个球）一齐放回暗箱中（此时箱内含有2m+2n个球）.第二次取出一个球后,仍将此球以及与它同色的m+n个球一齐放回暗箱中（此时箱内含有3m+3m个球）
第二次取出一个红球的概率是m/(m+n)
第三次取出一个红球的概率是m/(m+n)
第四次取出一个红球的概率我也笔算出来了,仍是m/(m+n)
第五次的我不会算了.
于是,我猜想,每一次取出红球的概率都是相等的,且都是m/(m+n),取出白球的概率都是n/(m+n),但是我不知道怎样证明.
请问如何证明呢?能不能用数学归纳法呢?
请仔细读题再回答,谢谢!
好回答将有高附加分!
一楼的显然没读懂题，认为只能取出红球。
原有m+n个球。第一次取球，还剩m+n-1个球。假如我拿的是一个红的，那么放回m+n+1个红球，否则放回m+n+1个白球。