钢锯条规格该怎么表示

baihe12022-10-04 11:39:541条回答

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凌风动 共回答了10个问题 | 采纳率80%
锯齿的粗细是按锯条上每25mm长度内齿数表示的.14~18齿为粗齿,24齿为中齿,32齿为细齿.
1年前

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钢锯条上的锯齿为什么东倒西歪?
是在使用时撞歪的还是为了在使用时使锯口加宽减小摩擦还是.
yicheng1年前1
lgmql72 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
增加锯缝!在锯的时候锯缝处的温度会升高!热胀冷缩嘛!如果锯缝不够大在发生热澎胀的时候不就把锯条给夹住了吗!
改变物体内能的方法有做功和热传递两种.冬天用热水袋取暖,是用______方法改变物体的内能;用锯条锯木头,锯条和木头都变
改变物体内能的方法有做功和热传递两种.冬天用热水袋取暖,是用______方法改变物体的内能;用锯条锯木头,锯条和木头都变热,是用______方法改变物体内能.
q草根1年前1
apc6019 共回答了25个问题 | 采纳率88%
冬天用热水袋取暖,是人从热水吸收热量,使人的内能增加、温度升高,是通过热传递改变了物体的内能;
用锯条锯木头,克服摩擦做功,使锯条和木头的内能增加、温度升高而变热,是通过做功的方式增加了物体的内能.
故答案为:热传递;做功.
物质间的微观引力到底有多强?用锯条可以切断铁条;说是微观上的引力很强,怎么跟现实上观察到的铁条断开有矛盾?
祁松1年前2
guangde18 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
你不妨这样来考虑问题:1cm直径的钢筋,想法把它拉断而不是锯断,你得用多少力.这个数字就会很大了.拉马德保半球的马估计是拉不断的.这个数字应该是比较有说服力的.
用锯子锯是种蚕食策略,一次就针对少数原子.蚂蚁要天天去啃,总有一天也会啃断的.
另外微观引力也并非都很强,比方说分子间力,在气体中这个力就很小了.而在核的内部引力可就惊人了.
下列现象解释正确的是(  )A.太阳能热水器--通过做功把光能转化为内能的B.锯木头时锯条会发热--通过热传递使锯条的内
下列现象解释正确的是(  )
A.太阳能热水器--通过做功把光能转化为内能的
B.锯木头时锯条会发热--通过热传递使锯条的内能发生了改变
C.空调房里放一盆水可以增加湿度--利用了水的比热容大的特点
D.萝卜放在泡菜坛里会变咸--说明分子是运动的
永远的尹雪艳1年前1
zhen1221 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:解决此题要结合改变物体内能的两种方式有:做功和热传递,知道分子在永不停息的做无规则运动,水变成水蒸气是汽化现象.

A、太阳能热水器是通过热传递把光能转化为内能的,不符合题意;
B、锯木头时锯条会发热通过做功的方式使锯条的内能发生了改变,不符合题意;
C、空调房里放一盆水可以增加湿度--利用了水可以发生汽化现象,由水变成水蒸气,增加空气的湿度,不符合题意;
D、萝卜放在泡菜坛里会变咸--说明分子是运动的,符合题意;
故选D.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;汽化及汽化吸热的特点;热传递改变物体内能;水的比热容的特点及应用;分子的运动.

考点点评: 解决此类问题要结合改变物体内能的方式和物态转化进行分析解答.

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(2001•广州)用锯条锯木头,锯条的温度升高,这是用______的方法使锯条的内能增加;用酒精灯加热使试管中的水温度升高,这是用______的方法使水的内能增加.
快乐冬天1年前1
rainbow_weed 共回答了26个问题 | 采纳率73.1%
解题思路:本题抓住改变物体内能有两种方式:做功和热传递.对物体做功主要方式:有摩擦生热和压缩气体做功,热传递方式有:传导、对流和辐射三种方式.

用锯锯木头,锯条的温度升高,这属于做功改变物体内能,用酒精灯加热使试管中的水温度升高,这属于热传递改变物体内能;二者在改变内能上是等效的.
故答案为:做功;热传递.

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;热传递改变物体内能.

考点点评: 本题考查了改变物体内能的两种方式:做功和热传递.注意二者的本质区别:一种是能量的转移、一种是能量的转化.

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还有一题:
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ml天蓝 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
由大到小 铁钉 钢锯条 铜钥匙 玻璃 塑料尺 铅笔芯 粉笔
下列事例中,通过做功改变物体内能的是(  ) A.用酒精灯加热烧杯中的水 B.用锯锯木板,锯条发热 C.盆中的热水温度逐
下列事例中,通过做功改变物体内能的是(  )
A.用酒精灯加热烧杯中的水
B.用锯锯木板,锯条发热
C.盆中的热水温度逐渐降低
D.冬天对手呵气,手会觉得暖和.
tjboy6681年前1
anya4155 共回答了25个问题 | 采纳率80%
A、用酒精灯加热烧杯中的水是通过热传递的方式改变物体内能,故A错误;
B、用锯锯木板,克服摩擦力做功,使锯条发热,是通过做功的方式改变物体的内能,故B正确;
C、盆中的热水温度逐渐降低,是通过热传递的方式改变物体内能,故C错误;
D、冬天对手呵气,手会觉得暖和,是通过热传递的方式改变物体内能,故D错误;
故选B.
上课时,老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因,同学们猜测有两种可能的情况:一是刚刚在火炉上烧过――用
上课时,老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因,同学们猜测有两种可能的情况:一是刚刚在火炉上烧过――用_________的方法使它的温度升高;另一种情况则是刚刚用它锯过木头――用_________的方法使它的内能增加。在老师不说明锯条烫手的原因的情况下,我们_________(选填“能”或“不能”)肯定是通过哪种方法使它的温度升高的。这表明:在改变物体的内能时,_________和_________两种方法可以产生同样的效果,即这两种方法对改变物体的内能是_________的。
波光泪影1年前1
77778 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
热传递;做功;不能;做功;热传递;等效
如图所示,F1=F3=F4>F2,拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变.
如图所示,F1=F3=F4>F2,拉同一根锯条,使其发生图中A、B、C、D四种形变.

(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是______和______.
(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是______和______.
(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是______和______.
梦在行囊中1年前1
禁欲的圣徒 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:要解答本题需掌握:力的三要素共同影响着力的作用效果,以及控制变量法的应用.

(1)比较A、B两图,力的方向和力的作用点相同而力的大小不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的大小有关;
(2)比较A、C两图,力的大小和作用点相同而力的方向不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的方向有关;
(3)比较A、D两图,力的大小和方向都相同而力的作用点不同,力的作用效果不同说明力的作用效果与力的作用点有关.
故答案为(1)A;B;(2)A;C;(3)A;D;

点评:
本题考点: 力的作用效果.

考点点评: 本题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握,以及对控制变量法的理解.

弯曲的钢锯条逐渐变直动能、势能是否变化
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这里的答案写的是弹性势能减小,可动能呢?动能难道就没有吗?弹性势能到底在转变成什么,要不怎么会减小呢?
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你的意思是把钢锯条弯曲然后突然释放,钢锯条从弯恢复直的过程吗?
这个过程是弹性势能的释放.势能转换成动能
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填写出下列铁制品防锈的方法
(1)钢锯条______;(2)自行车车架______;(3)自行车车把______;
(4)脸盆______;(5)不锈钢楼梯扶手______(6)铁制自来水管______.
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freeswine3 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水充分接触.钢铁制品常用的防锈方法是使钢铁与水和氧气隔绝.

根据钢铁制品的用途不同可以选择不同的防止钢铁生锈的方法.
(1)烤蓝可以防止锯条或刀片生锈;
(2)喷漆可以防止自行车车架生锈;
(3)镀铬可以防止自行车车把生锈;
(4)烧制搪瓷可以防止洗脸盆生锈;
(5)不锈钢楼梯扶手,形成不锈钢;
(6)镀锌可以防止铁制自来水管生锈;
答案:
(1)烤蓝(2)喷漆(3)镀铬(4)镀搪瓷(5)形成不锈钢(6)镀锌

点评:
本题考点: 金属锈蚀的条件及其防护.

考点点评: 解答本题要注意区分不同的钢铁制品可以采取不同的方法来防止生锈,同样是钢铁制品,由于用途不同,采取的防止钢铁生锈的方法也不同.

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穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,他自己也会后退.这表明,物体间力的作用是______的;用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以改变物体的______.旱冰鞋跟地面属于______摩擦.
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lovelyevaeric 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:(1)物体间力的作用是相互的,物体受到力的同时,也对另一个物体施加了力;
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(3)摩擦力的概念是:两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.根据两个物体的运动情况不同,可将摩擦力分为三种:当一个物体在另一个物体表面滑动时,产生的摩擦力叫滑动摩擦力;当一个物体在另一个物体表面滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦力;当两个物体未发生相对运动,但有相对运动趋势时,产生的摩擦力叫静摩擦力.

(1)穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙在推他,他自己也会后退.因为手给墙施力的同时,手也受到强的力;这表明,物体间力的作用是相互的;
(2)用力弯锯条,锯条变弯了,说明力可以改变物体的形状;
(3)滑旱冰时,旱冰鞋的轮子在地面上滚动;故旱冰鞋跟地面属于滚动摩擦;
故答案为:(1)相互;(2)形状;(3)滚动.

点评:
本题考点: 力作用的相互性;力的作用效果;摩擦力的种类.

考点点评: 此题考查了力学的多个知识点,应用力的作用特点、力的两个作用效果、摩擦力种类的理解可解答此题.

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对的!这里牵扯到声音的三特性:音色,音调,响度.(其中,发声体的结构和材料影响音色;频率影响音调;振幅影响响度;)如果这里说不同长度,同样大小的力的话,那么就是因为频率不同!(考试中经常会考这两个,不要搞混!)希望能帮到你(^o^)/~!
给你一根钢锯条,你能设计一个小实验来验证声音的音调与频率有关吗?
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我爱星辰变 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
拿一把直尺放在桌子的边缘,第一次伸出桌子的部分比较长(3/4),第二次伸出桌子的部分比较短(1/2),弹动直尺伸出的部分.用相同的振幅拨动直尺伸出的部分.
观察直尺振动的快慢,听音调的高低.
这就能证明声音的高低与物体振动的频率有关
锯条得粗细规格、细锯条每25mm长度内得齿数
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莽哥哥 共回答了20个问题 | 采纳率85%
应该是32个齿
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下列事例中,不是用做功的方法使物体内能增加的是(  )
A.用气筒给自行车车胎打气,气筒会发热
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C.冬天,在房间内用暖气取暖,室内空气温度升高
D.冬天,两手相互摩擦,手感到暖和
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A、打气时活塞压缩气体做功,机械能转化为内能,气体内能增加,温度升高,是通过做功的方式改变了物体的内能,不符合题意;
B、锯木头时,锯与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,是通过做功的方式改变物体的内能,不符合题意;
C、用暖气取暖,是通过热传递改变室内的内能,符合题意;
D、两个手相互摩擦做功,机械能转化为手的内能,是通过做功的方式改变物体的内能,不符合题意;
故选C.
下列现象中,通过热传递改变物体内能的是(  ) A.烧水时,水逐渐变热 B.用锯锯木头,锯条发热 C.两手相互摩擦,手发
下列现象中,通过热传递改变物体内能的是(  )
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C、用锯锯木板,锯条发热,属于做功改变物体的内能,符合题意.
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故选C.
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40cm/2cm=20次
总做功距离为:0.5米/次*20次=10米
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高温钛合金的材料,用那一种锯条最好谢谢
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如果是新锯床,首先检查一下两边锯轮的平行度,如没有问题,应该是锯轮磨损造成的,首要的是更换锯轮,其次检查下钢丝刷是否有效刷去锯条上的铁屑,否则也会对锯轮造成磨损的.
下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是 A.用锯锯木头,锯条温度升高 B.向饮料中加冰块,饮料温度降低 C.寒冬,用
下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是
A.用锯锯木头,锯条温度升高
B.向饮料中加冰块,饮料温度降低
C.寒冬,用热水袋暖手,手感到温暖  
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解题思路:

A中锯木头时,是通过做功的方法改变物体内能的,故A正确;而BCD都是通过热传递的方法改变物体内能的。

A

玻璃 刚锯条 塑料尺 粉笔 铁钉 铜钥匙 铅笔芯的硬度排列的硬度排列
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硬度从大到小的排列次序
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解题思路:先由一次锯条深入的深度与木材的厚度得出要锯的次数,再计算做的功.

需要锯的次数n=[180mm/3mm]=60次,
需要做的功W=Fs=100N×0.5m×60=3000J.
故本题答案为:3000.

点评:
本题考点: 功的计算.

考点点评: 本题考查了功的计算.要先求得锯的次数,再由功的公式计算.

现有一根废弃的钢锯条,不知道它是否已被磁化,若再给你一根细线,请设计一个实验,检验钢锯条是否被磁化.
K峰mechel1年前4
胡冰缘_xx 共回答了15个问题 | 采纳率66.7%
一般钢锯条磁化后,两端会形成分别形成磁极N、S,这就是一个指南针啦,这时只要用细线系在钢锯中部,拎起来,看看最后静止时是不是总是指向南北方向即可判断是否磁化啦
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C.用锯锯木头,锯条发热
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水老虎001 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
(1)炉灶烧水,水温升高,是火的内能转移到水上,属于热传递;
(2)双手相互摩擦,手发热,是克服摩擦力做功,摩擦生热机械能转化成内能,属于做功改变内能;
(3)锯锯木头,锯条发热也是摩擦生热,做功改变内能;
(4)气体膨胀,内能转化成机械能,内能减小温度降低,做功改变内能.
故选A.
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于菲同学设计了一个探究音调高低受哪些因素影响的实验,她将一根长度约30cm且较窄的钢锯条紧压在桌面的边沿上,使它的大部分都伸出来,如图所示,拨动它的端部可以看出钢锯条______,然后缩回一些,约伸出全长的[3/4]~[2/3],再拨动它,可以看出______,同时比较先后两次振动时发出的声音,由此可知,伸出的钢锯条由长变短,振动发出声音的音调由______到______,这说明______.
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解题思路:(1)声音是由物体的振动产生的;(2)频率是表示物体振动快慢的物理量,振动越快频率越大.(3)音调跟频率有关,频率越大,音调越高.

当把钢锯条紧压在桌面的边沿,使它的大部分都伸出来,拨动它的端部可以看出钢锯条振动的同时发出声音;若锯条伸出的部分减小,再次拨动它,可以观察到锯条振动变快;因此伸出的钢锯条由长变短,拨动发出声音的音调由低到高,说明了振动的越快,频率越大,音调越高.
故答案为:振动的同时发出声音;观察到锯条振动变快;低;高;振动越快,频率越大,音调越高.

点评:
本题考点: 频率及音调的关系.

考点点评: 掌握音调高低的影响因素:音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.

以下说法中,正确的是(  )A.在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大B.用锯子锯木头,锯条发热,
以下说法中,正确的是(  )
A.在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大
B.用锯子锯木头,锯条发热,是通过热传递改变物体内能的
C.在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能
D.温度低的物体吸收的热量一定少
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解题思路:解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,物体吸收热量的多少与物体的比热容、质量和温度改变量共同决定.

A、在热传递过程中,物体吸收或放出的热量越多,内能改变量就越大,说法正确,符合题意;B、用锯子锯木头,锯条发热,是通过做功改变物体内能的,说法错误,不符合题意;C、在物体对外做功过程中,内能转化为机械能...

点评:
本题考点: 做功改变物体内能;热传递改变物体内能.

考点点评: 解决此类问题要结合改变物体内能的方式和热量的计算进行分析解答.

锯条安装时 锯齿的方向应与锯削什么方向一致
一丝_花泪1年前1
江南玉 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
锯齿方向应该同锯轮运转方向一至.如不一至,只需将锯条翻面就可以了.
不停地用锯条锯木头,锯条温度升高到一定程度后就不在升高,这时,对据来说,热传递和做功都在进行
锐之1年前3
q11rdyht 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
是对的,解释如下:
1.当开始锯木头时,锯条是凉的,此时摩擦发热做功,使锯条和木头的温度都在升高.
2.当锯条的温度升到一定程度,此时摩擦做功产生的热和锯条传递到木头的热达到动态平衡,温度不再上升.
一根钢筋长210厘米,从一端开始先二十厘米的一段,在十五厘米记忆短长短交替锯条一段的短木条,如果每锯一次要两分钟。那麽。
一根钢筋长210厘米,从一端开始先二十厘米的一段,在十五厘米记忆短长短交替锯条一段的短木条,如果每锯一次要两分钟。那麽。可锯出多少段钢筋,全部锯完需要多少分钟?
深州市1年前1
小豆浆 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
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锯条怎么造句?小学三年级去年的树一文
wanghongb1年前3
冰合幽 共回答了20个问题 | 采纳率95%
今天,要给小树修剪枝桠,爸爸特地去买了一根新锯条。
做工和传热、、一根锯条的温度升高了,原因1,可能是对它做了功,也可能它传了热 2,不可能同时既对它做了功,又传了热、
154387141年前1
丁页同盟 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
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如何利用一根钢锯条证明它的发声的音调与它的长度的关系
bwz3d31年前1
WL骑士 共回答了20个问题 | 采纳率95%
可以把锯条放在桌子的边缘上,露出一部分,用手拨动锯条,调节露出桌边的长度,多次拨动就好了
给你一根钢锯条,你能设计一个小实验来验证声音的响度与声源的振幅有关吗?说说你的做法.
宇诚民本1年前1
水影2008 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先确定振动物体,然后使振动物体的振幅在变化.最后判断振幅的变化导致声音的响度变化.

将钢锯条紧按在桌面上,一端伸出桌边,一次轻轻地、一次使劲拨动钢锯条,轻拨和使劲拨钢锯条时,钢锯条的振幅变化,响度变化,发现使劲拨比轻拨时振幅变大,响度变大.
所以该实验探究了声音的响度与振幅的关系.

点评:
本题考点: 响度与振幅的关系.

考点点评: 此题是开放题型,主要考查学生对基础实验的掌握情况.在描述实验过程时,语言一定要准确,对于涉及多变量的,还需要按照控制变量的思想来进行描述.用钢锯条可设计很多与声现象有关的实验,如声音是物体振动产生的、音调与频率的关系等.

如图甲所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度
如图甲所示,伍实同学用示波器、钢锯条和台钳探究声音的响度
,实验中,.他将钢锯条的下端加紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢锯条振动发声他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图乙、丙所示,则他得出的实验结论是【 】,图丁戍是两种声音的波形图,从图形可知,图【 】是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法【 】.
wokkanga1年前1
shmily022 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
响度大,振幅大
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防止噪音产生、阻断噪音的传播或防止噪音进入耳朵
钢锯条有正反嘛?
32601年前1
乐见烤肉被抽 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
钢锯条有正反方向的,安装不同会导致用力不一样!
1、反着安装的话,钢锯也可以使用.
2、锯齿向前伸因为人的手臂向前推的力量比向后拉到力量要大,并且向后拉到的时候手臂回抽,即费力也不易控制方向.
比较硬度的大小取日常生活中的一些物品:玻璃、刀片、钢锯条、大理石、瓷砖、砖块、硫酸铜晶体、石墨棒、钥匙、砂轮、有机玻璃等
比较硬度的大小
取日常生活中的一些物品:玻璃、刀片、钢锯条、大理石、瓷砖、砖块、硫酸铜晶体、石墨棒、钥匙、砂轮、有机玻璃等相互刻划,比较它们硬度的大小.
岳洁1年前2
贴心设计的 共回答了20个问题 | 采纳率95%
两两互相刻划,划痕深的硬度就大.这是比较简单方便的方法.
锯金属用什么材质的线锯锯条,多少齿.
南飞羽燕1年前1
戳卜 共回答了16个问题 | 采纳率100%
看你用什么锯床,切什么材料.
现在一般都用双金属带锯.
钳工锯削70刚,T10钢,T12钢比锯20钢,30钢费力,锯条易磨钝为什么
karonesh1年前1
云中鱼1 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
钳工锯削70钢,T10钢,T12钢比锯20钢,30钢费力,锯条易磨钝.是因为70钢,T10钢,T12钢是高碳钢,其硬度、强度即使在退火状态下,也比20钢、30钢的硬度和强度高,所以锯条在锯这类材料时,锯条易磨损.
在下列有关能量转化的几种说法中,不正确的是(  ) A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转化为内能 B.当水壶中的
在下列有关能量转化的几种说法中,不正确的是(  )
A.用锯子锯木头,锯条会发热,是由于机械能转化为内能
B.当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动,这时内能转化为机械能
C.给蓄电池充电的过程中,电能转化为化学能
D.在燃料燃烧的过程中,内能转化为光能
oo的灵魂1年前1
lurkinger 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
A、用锯子锯木头,锯条会发热,是通过做功的途径增加物体的内能,属于机械能转化为内能,不符合题意;
B、当水壶中的水沸腾时推动壶盖对外做功,将内能转化为壶盖的机械能,不符合题意;
C、给蓄电池充电时,蓄电池相当于用电器,将电能转化为化学能储存起来,不符合题意;
D、燃料的燃烧都是将化学能转化为内能,符合题意.
故选D.
如果锯条锯断了怎么办在锯管子据到一半的时候锯条断了怎么办?在使用锯架的注意事项有以下一条:不可在切割过程中更换锯条,以防
如果锯条锯断了怎么办
在锯管子据到一半的时候锯条断了怎么办?在使用锯架的注意事项有以下一条:不可在切割过程中更换锯条,以防因锯口宽度不同造成锯条折断!这样的话该怎么办?
520zhulingling1年前1
prtythm 共回答了10个问题 | 采纳率90%
把工件转180度再锯即可
下列说法中正确的是(  )A. 破镜不能重圆,是因为分子间存在斥力B. 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同C. 用锯条锯
下列说法中正确的是(  )
A. 破镜不能重圆,是因为分子间存在斥力
B. 一桶水的比热容和一杯水的比热容相同
C. 用锯条锯木板时锯条发热,锯条的内能增加,木板的内能减少
D. 水从高处往低处流,是因为分子在不停地运动
55025311年前1
加一贝 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:①分子之间同时存在相互作用的引力和斥力,当分子间距离大于分子直径10倍时,分子间作用力几乎没有.
②比热容是物质的一种属性,每种物质都有自己的比热容,比热容的大小与物体质量的大小、温度高低、吸收或放出热量的多少均无关.
③做功可以改变物体的内能,当对物体做功时,物体的内能增加,当物体对外做功时,物体的内能减少.
④分子的体积很小,用肉眼看不到,看到的水往低处流属于机械运动.

A、由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大,大于分子直径的10倍,分子间的作用力就十分微弱,所以“破镜不能重圆”,不是因为分子间有斥力,故此选项错误;
B、比热容是物质的一种特性,比热容是物质的一种特性,其大小仅与物质的种类和状态有关,而与物体的质量无关,所以一桶水和一杯水相比,质量不同,但比热容相同,故此选项正确;
C、因为锯木头时,锯条与木头之间相互摩擦做功,机械能转化为木头和锯条的内能,内能增大、温度升高,所以会感到发热,故此选项错误;
D、往低处流是发生了位置的改变,属于机械运动,不是分子的运动,故此选项错误.
故选B.

点评:
本题考点: 水的比热容的特点及应用;分子动理论的其它内容及应用;做功改变物体内能.

考点点评: 本题考查了分子运动与机械运动的区别、分子间的作用力、物质比热容的特性,应用所学知识,解释了实际问题,体现了新课标的要求,属于中考热点问题.

化学 金属的腐蚀和防护1,汽车,2,机器齿轮,3,门把手,4,锯条,5,铁洗脸盆,6,铁柜,7,铁轴,8,剪刀, 在这些
化学 金属的腐蚀和防护
1,汽车,2,机器齿轮,3,门把手,4,锯条,5,铁洗脸盆,6,铁柜,7,铁轴,8,剪刀, 在这些选项中, 在其表面刷一层油漆的是_____ 在表面涂上机油的是_____.在表面镀上其他金属的是_____,在表面烧制塘瓷的是______,是表面氧化成至密的氧化膜的是______
老rr1年前3
满陌千里红 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1,汽车,2,机器齿轮,3,门把手,4,锯条,5,铁洗脸盆,6,铁柜,7,铁轴,8,剪刀,
在这些选项中, 在其表面刷一层油漆的是1.汽车 6.铁柜在表面涂上机油的是2机器齿轮.在表面镀上其他金属的是1.铁轴3.门把手4.剪刀,在表面烧制塘瓷的是5.铁洗脸盆,是表面氧化成至密的氧化膜的是4.锯条