地球日介绍(小学英文)一定要是小学英文,要不然儿子看不懂.

解题思路：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

节假日大量使用纸质贺卡，毁坏了森林资源；节约用电，人走灯熄符合低碳生活的理念；经常使用一次性餐具，要消耗大量的资源、能源；购物时使用塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；故选项B符合题意；
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是地理考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

A、利用垃圾发电不仅节约了能源，还减少了环境污染，所以正确．
B、为了保护资源，应防止掠夺式的开发，且大量使用化石燃料也会造成环境污染等，所以错误．
C、回收利用废旧金属，不仅节约了金属资源，还减少了环境污染，所以正确．
D、太阳能、地热能不向周围环境中排放污染物，是清洁能源，所以正确．
故选B．

解题思路：整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．

因为34570＞34150，
所以永福垃圾填埋场每年处理的垃圾多．

点评：
本题考点： 整数大小的比较．

考点点评： 掌握整数大小比较的方法，是解答此题的关键．

解题思路：自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量，主要包括气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源、海洋资源等．

非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少，在相当长它时间内不可能再生它自然资源，主要是指自然界它各种矿物、岩石和化石燃料，例8金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．
故选：C．

点评：
本题考点： 可再生资源与不可再生资源．

考点点评： 在日常生活中，你有哪些节约资源和保护环境的小窍门？说出来与同学一起分享．

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Earth Day makes people to pay more attention to environmental problems.

A

D

A、某些工业废水经处理后可以循环使用，以节约水资源，从而保护地球．故选项正确；
B、积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用可以防止环境污染，从而保护地球．故选项正确．
C、禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染．故选项正确；
D、将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理会产生大量的污染环境的物质．故选项错误；
故选D．

解题思路：（1）①根据信息“将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求”回答．
②根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”回答．
（2）①根据风能的优点回答．
②根据原子团的化合价与离子所带电荷一致，以及化合价的代数和的算法计算．
（3）①根据图片所提供的信息回答．
②根据化学变化的实质回答．
③根据一氧化碳和氮氧化合物的转化率和二氧化碳过量排放的危害回答．

①根据信息“将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求”知，整个过程中都发生的能量转化为：太阳能→氢气和氧气中的化学能→电能．
②根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”知，反应物是水，生成物是氢气和氧气，条件是太阳能和催化剂，故方程式为：2H₂O

太阳能
.
催化剂2H₂↑十O₂↑．
（2）①风能是可再生能源，使用风能不会产生污染空气的有害气体等．
②原子团的化合价与离子所带电荷一致，即VO为+2价，VO₂为+1价，又因氧显负二价，所以在VO²⁺中V的化合价为+4价，在VO₂⁺中V的化合价为+5价，这个过程中钒元素（V）的化合价由+4变成+5．
（3）①根据图片所提供的信息，CO经过净化器后有90%的CO转化成CO₂，氮氧化合物有90%的转化成氮气．
②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化，其实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子．
③要注意提高CO转化为CO₂、氮氧化合物转化为氮气的比例，进一步减少有毒气体排放，或把产生的CO₂收集起来，而不是直接排放到大气中，以防止温室效应加剧．
故答案为：（1）①太阳能→化学能→电能；②2H₂O

太阳能
.
催化剂2H₂↑十O₂↑；（2）①风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体等其他合理答案也可）；②+4；+5；（3）①CO经过净化器后有90%的CO转化成CO₂（其他合理答案也可）；②化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新分子；③提高CO转化为CO₂、氮氧化合物转化为氮气的比例（或把产生的CO₂收集起来，而不是直接排放到大气中等，其他合理答案也可）．

点评：
本题考点： 资源综合利用和新能源开发；水的性质和应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；有关元素化合价的计算；物质发生化学变化时的能量变化；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料的使用与其对环境的影响．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

解题思路：环境与资源是人类在地球上生存的保障．它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境．由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫．我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏．保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注．

2003年4月22日是第34个地球日，今年地球日的主题是：善待地球--保护资源．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 此题主要考查的是保护环境的重要性．

小题1:C   
小题2:C

解题思路：环境与资源是人类在地球上生存的保障．它制约着人类的行为活动，而人为因素也影响、改变着自然环境．由于人们的环保意识太差，环境问题已经迫在眉睫．我们赖以生存的地球，正在受到人类生产、生活等所带来的严重破坏．保护资源和环境已成为一个世界性的问题，日益被人们所关注．

2006年4月22日是第37个“世界地球日”，宣传主题是“善待地球--珍惜资源、持续发展”．
故选：D．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 本题考查的知识点简单，熟练记忆即可．

B

C

考查化学与生活、生产及环境保护等。煤、石油等是化石燃料，是不可再生的，应科学开采，合理使用。选项C是错误的，其余都是正确的，答案选C。

水星的轨道速度为每秒48千米,绕太阳公转一圈只要88个地球日,因此水星的一年还不到地球的3个月.不过水星自转1圈将近58.65个地球日,也就是说水星的1天约是地球的两个月.在水星上的1年里,只能看到两次日出和两次日落,水星和金星一样没有卫星.
如果你说的水星上一天的概念是水星自转一圈的话,那么就是地球的两个月,但水星的一天是指看到一次日出到一次日落才算一天的话,那水星的一天是地球的22天.
建议你再去看看你看的那份材料~!

解题思路：节约能源和保护环境是每个公民应尽的义务．此题根据节约能源，减少环境污染方面来解答．

节假日大量使用纸质贺卡，经常使用一次性筷子，浪费了森林资源；农业生产中广泛采用大水漫灌方式，浪费水资源，不符合节能环保的要求．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 节约能源是每个公民应尽的义务，要关注日常生活中可以节约能源的措施方法．

你最起码发上来一句话两句话的呀,要知道不是每一个帮助你的人手里都有一本《名师在线》的,一般能帮到你的早就不在初三了,哪有那样的练习册啊!

解题思路：根据已有的知识进行分析，太阳提供的是太阳能，水分解成氢气和氧气，则是实现了化学能的转化；风能是可再生能源，根据化合价的求算进行解答即可．

（1）①在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，实现的是太阳能到化学能的转化，通过电池实现化学能到电能的转化，故填：太阳能→化学能→电能；
②在光照和催化剂的作用下，水能生成氢气和氧气，故填：2H₂O

催化剂
.
光照2H₂↑+O₂↑；
（2）①煤炭是化石能源，是不可再生的，而风能是可再生的能源，故填：风能是可再生能源；
②VO²⁺中，氧元素的化合价为-2，设V的化合价为x，则有x+（-2）=+2，解得x=+4；VO2+中，氧元素的化合价为-2，设V的化合价为y，则有y+（-2）×2=+1，解得y=+5，故填：+4，+5．

点评：
本题考点： 物质发生化学变化时的能量变化；有关元素化合价的计算；资源综合利用和新能源开发；氢气的化学性质与燃烧实验．

考点点评： 本题考查了化学与能源的知识以及化合价的有关计算，完成此题，可以依据已有的知识进行．

解题思路：“珍惜地球资源 转变发展方式 倡导低碳生活”应该成为我们的习惯．

①使用太阳能热水器符合“地球日”的主题； ②使用私家车出行耗费能源；不符合 世界“地球日”的主题； ③选用节能灯具符合“地球日”的主题； ④调低夏季空调设定温度，会造成资源的浪费；不符合“地球日”的主题；故选项D符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 该题考查学生的分辨能力．

解题思路：“绿色环保，低碳节能”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量，然后根据实例分析．

节约用电，做到随手关灯，人走灯熄符合低碳生活的行为．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 世界环境污染问题及其防治．

考点点评： 本题主要考查对环境的污染与防治．

解题思路：节约能源和保护环境是每个公民应尽的义务．此题根据节约能源，减少环境污染方面来解答．

节假日大量使用纸质贺卡，经常使用一次性筷子，浪费了森林资源；农业生产中广泛采用大水漫灌方式，浪费水资源，不符合节能环保的要求．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 节约能源是每个公民应尽的义务，要关注日常生活中可以节约能源的措施方法．

解题思路：（1）①根据信息“将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求”回答．
②根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”回答．
（2）根据风能的优点回答．

①根据信息“将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，再转化为电能，供家庭用电需求”知，整个过程中都发生的能量转化为：太阳能→氢气和氧气中的化学能→电能．
②根据信息“叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，”知，反应物是水，生成物是氢气和氧气，条件是太阳能和催化剂，故方程式为：2H₂O

太阳能
.
催化剂2H₂↑十O₂↑．
（2）①风能是可再生能源，使用风能不会产生污染空气的有害气体等．
故答案为：（1）①太阳能→化学能→电能；
②2H₂O

太阳能
.
催化剂2H₂↑十O₂↑．
（2）风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体等）（其他合理答案均可）．

点评：
本题考点： 资源综合利用和新能源开发；物质发生化学变化时的能量变化．

考点点评： 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．

解题思路：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

节假日大量使用纸质贺卡，毁坏了森林资源；节约用电，人走灯熄符合低碳生活的理念；经常使用一次性筷子，要消耗大量的资源、能源；购物时使用塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；故选项B符合题意；
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是地理考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

2月2日为世界湿地日.
3月22日为世界水日.
4月22日为世界地球日.
6月5日世界环境日.
9月16日为国际保护臭氧层日.

解题思路：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

节假日大量使用纸质贺卡，毁坏了森林资源；节约用电，人走灯熄符合低碳生活的理念；经常使用一次性餐具，要消耗大量的资源、能源；购物时使用塑料袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；故选项B符合题意；
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是地理考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动．

the twenth-second of Apail

（1 ）①太阳能→化学能→电能
②2H ₂ O 2H ₂ ↑十O ₂ ↑
（2 ）①风能是可再生能源（或使用风能不会产生污染空气的有害气体，其他合理答案也可）
②+4；+5
（3 ）①经过净化器后有90 ％的CO转化成CO ₂ 、90% 的氮氧化合物转化为氮气（合理即可）
②化学变化中分子分成原子，原子重新组合
③提高CO 转化为CO ₂ 、氮氧化合物转化为氮气的比例（或把产生的CO ₂ 收集起来而不是直接排放到大气中，其他合理答案也可）

Happy Earth Day

解题思路：“绿色环保，低碳节能”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量，然后根据实例分析．

出门随手关灯、尽量少用跑步机、少用洗衣机甩干都是节约能源的正确做法，符合“低碳生活”理念．而大量使用纸质贺卡、经常使用一次性筷子、超市购物大量使用塑料袋，浪费了资源，不符合“低碳生活”理念．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，树立保护环境人人有责的理念．

International Wetlands Day, World Water Day, World Meteorological Day, Earth Day, World No Tobacco Day, World Environment Day, World Day to Combat Desertification and Drought, World Population Day, Ozone Layer Protection Day, World Animal Day, World Food Day, International Day for Biological Diversity Day, to be English

4月22日.

世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动.2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”.
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,随后影响越来越大.活动宗旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境.
中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动.

2012.4.22是第43个地球日.

HOW TO CELEBRATE EARTH DAY
Plant trees. As the date also roughly coincides with U.S. Arbor Day, over time Earth Day has taken on the role of tree-planting. Planting trees helps to reduce greenhouse gas emissions, cleans pollution, secures soil in place to prevent erosion, and provides homes for a lot of biodiversity.
Learn more about the environment. Earth Day is a good time to make a commitment to learning more about the environment and how you can help to protect it. Borrow some library books and read up on an issue such as pollution, endangered species, water shortages, recycling, and climate change. Or, learn about a region you've never considered before, like the Arctic, the deserts, or the rainforests. Think about the issues that concern you the most and if you haven't done so already, join a local group that undertakes activities to help protect the environment in your area.
Sing or listen to "Earth" songs. There are many Earth Day song lyrics available on the Internet. Many follow well-known tunes. These make a fantastic classroom activity and help younger children to become interested in environmental topics. For listening, even iTunes has songs about the Earth for downloading: try searching for words such as "planet", "Earth", "endangered", "pollution" etc.
Ride your bike. Use your bicycle or other forms of human powered transportation to commute to work or school and to run errands.

解题思路：根据题意：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

A、节日向朋友邮寄纸质贺卡，毁坏了森林资源．故不符合题意．
B、节约用电，做到随手关灯，人走灯灭，能节约资源，符合低碳生活的理念．故符合题意．
C．讲卫生，推广使用一次性筷子，要消耗大量的资源、能源；故不符合题意．
D、购物时向商场索取购物袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放．故不符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

复活节（主复活日）是一个西方的重要节日,在每年春分月圆之后第一个星期日.基督徒认为,复活节象征着重生与希望,为纪念耶稣基督于公元30到33年之间被钉死在十字架之后第三天复活的日子. 世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日,是一项世界性的环境保护活动.2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”.
该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起,随后影响越来越大.活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识,促进资源开发与环境保护的协调发展,进而改善地球的整体环境.
中国从20世纪90年代起,每年都会在4月22日举办世界地球日活动.

低碳生活节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度.减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任.

解题思路：“低碳生活”代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式．指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可．

节日向朋友邮寄纸质贺卡，毁坏了森林资源；购物时向商场索取购物袋，增加了资源的消耗、二氧化碳的排放；讲卫生，推广使用一次性筷子，要消耗大量的资源、能源；而学生使用“循环课本”节约了木材，符合低碳生活的理念．
故选：C．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是地理考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．

As we all know,the environment around us is getting worse and worse.In some places we can't see fish swimming in the river or trees on the hills.Bird there is less and less fresh water in the world.Some people even have no clean water to drink.So I think we must do something to protect the environment.But what can we do?How to protect our environment?For example,we can go to school on foot or by bike instead of taking a car.We had better use shopping basketbets instead of plastic bags when we go shopping.We should use both sides of the paper when we write.Do't use paper cups.At our school dinning room,use our own bowls and chopsticks instead of disposable ones.We can reuse the water and save the electricity.In a word,if everyone pays more attention to our environment,there will be less pollution and our life will be better.
"There is only one earth",I hope everyone will protect our environment well.

在l972年举行的斯德哥尔摩联合国人类环境会议,是各国政府第一次共同研究环境问题的历史盛会,会议建议将其开幕日6月5日定为“世界环境日”,并被同年举行的第27届联合国大会确认.
2月2日 国际湿地日
2月10日 国际气象节
3月12日 中国植树节
3月22日 世界水日
3月23日 世界气象日
4月22日 世界地球日
5月22日 国际生物多样性日
5月31日 世界无烟日
6月5日 世界环境日
6月17日 世界防治荒漠化和干旱日
7月11日 世界人口日
9月16日 国际保护臭氧层日
10月4日 世界动物日
10月16日 世界粮食日
每年10月第一个周三 国际减轻自然灾害日

解题思路：“绿色环保，低碳节能”是指生活作息时尽量减少能量消耗，减低碳特别是二氧化碳的排放量，然后根据实例分析．

出门随手关灯、尽量少用跑步机、少用洗衣机甩干都是节约能源的正确做法，符合“低碳生活”理念．而大量使用纸质贺卡、经常使用一次性筷子、超市购物大量使用塑料袋，浪费了资源，不符合“低碳生活”理念．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 倡导“低碳经济”、“绿色生活”、“节能减排”，树立保护环境人人有责的理念．

1、C
2、B

一个月球日即站在月球上的人看见太阳两次升起的时间间隔,这也正是等于我们地球上观察到的朔望月周期,27.3日.

224天

这里说的自转是相对的
金星在自转的同时也在绕太阳公转,那么如果它的自转方向与公转方向相同,一天时间回小于自传周期,反之大于自传周期.

地球日是指地球自转一周的时间.

写写地球是怎么度过来的

2008年世界湿地日主题:健康湿地造就人类福祉 (Healthy Wetland,Healthy People)
2008年“世界森林日”主题是善待并擅待森林,无异于善待人类自己.
2008年世界水日主题：涉水卫生（water sanitation）
2008年世界气象日主题：观测我们的星球 共创美好的未来
2008年世界地球日主题：认识地球,和谐发展
2008年世界环境日主题：“转变传统观念,推行低碳经济”（Kick the habit,towards a low carbon economy）,2008年世界环境日中国主题——“绿色奥运与环境友好型社会”
2008年防治沙漠化和干旱日主题：防治土地退化以促进可持续农业
2008年海洋日主题：建设海洋生态文明