年少有为与大器晚成作对比 各列举几个例子 试分析其中的妙处

我们或许平平无奇，但我们不输倔犟我们或许曾经痛苦，但仍然爱的疯狂我们或许跌跌撞撞，但我们仍然坚强我们或许孤独无依，但我们勇敢上路我们或许一无所有，但我们还有力量这就是我们无论再大的嘲笑，讽刺我们都会前...

Being young,we perhaps know what is love,but can not see the future clearly

你年轻的时候是不是喜欢过这样一个人，每天去学校就是为了能看见他，是你三点一线的平淡里的波澜，是你从来不愿意跟别人提起的秘密。每次跟他说话就像打仗一样，害怕他知道，害怕他不知道，害怕他知道却装作不知道。...

Ronaldo was born on February 9,1985,he started very young and famous,17-year-old played for the Portuguese giants Sporting Lisbon,just a season after they successfully joined the English Premier League Manchester United Red Devils,took over the David Beckham 7 jersey.With excellent ball skills and dazzling extraordinary action,in the Manchester United winger Cristiano Ronaldo set off a Road Hurricane,also helped Manchester United won the Premier League from 2003 to 2004 season title.Manchester United's Cristiano Ronaldo excellent play to the success of the Portuguese national team selection,and in 2004 participated in the country at the European Cup.At that session of the match,the home team won the runner-up operations in Portugal,and the representative of the Portuguese Cristiano Ronaldo for the younger generation took over the success of Luis Figo,Rui Costa,Couto,who led the "golden generation" of the class .Can be said that the emergence of Ronaldo,send the Portuguese football entered a new era

师者,所以传道受业解惑也
夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少
道之所存,师之所存也

小题1:C
小题2:D
小题3:D


小题1:C（故：所以。）
小题2:D （于是。A、前者为“什么”，后者为“哪里”。B、前者代词，后者表主谓之间，助词。C、前者为“于是”，后者为“接着”）
小题3:D（不当，原文并无此意。）
译文：
南阳宋定伯年轻的时候，夜里行走遇见了鬼。宋定伯问他是谁，鬼说：“我是鬼。”鬼问道：“你又是谁？”宋定伯欺骗他，说：“我也是鬼。”鬼问道：“你想到什么地方去？”宋定伯回答说：“我想到宛县的集市上去。”鬼说：“我也想到宛县的集市上去。”于是一起前往。
走了几里路，鬼说：“步行太缓慢，两人可以交替的背着，怎么样？”宋定伯说：“很好。”鬼就先背宋定伯走了几里路。鬼说：“您太重了，也许不是鬼吧？”宋定伯说：“我是新鬼，所以身体重了。”宋定伯于是又背鬼，鬼一点重量都没有。他们像这样两次三次轮着背。宋定伯又说：“我是新鬼，不知道鬼害怕什么？”鬼回答说：“只是不喜欢人的唾沫。”于是一起走。在路上遇到了河水，宋定伯让鬼先渡过去，听听，完全没有声音。宋定伯自己渡过去，水哗啦啦地发出声响。鬼又说：“为什么有声音？”宋定伯说：“我是刚刚死变鬼，不熟悉鬼渡水的缘故罢了，不要对我感到奇怪。”
快要走到宛县的集市了，宋定伯就把鬼背在肩上，迅速捉住他。鬼大声呼叫，声音“咋咋”的样子，要求放开让他下来，宋定伯不再听从他。宋定伯一直到宛县的集市上才将鬼放下在地上，鬼变成了一只羊，宋定伯就把它卖掉。宋定伯担心它有变化，朝鬼身上吐唾沫。卖掉他，得到一千五百文钱，于是才离开了宛县的集市。

Please keep in mind that your parents were young,in most cases they can understand what you are experiencing.

夏日赏荷
原文：余忆年少时,住西湖.每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食.一日,偕数友,观荷于湖边亭中.兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态.少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色.荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也.李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝.
翻译：我回忆年轻时,居住在西湖.每当到了夏天,临近湖边欣赏荷叶荷花,就高兴得忘了吃饭.有一天,会同几个朋友,在湖边的亭子中观赏荷叶荷花,意兴正浓,忽然天上有大雨倾盆而至,湖中荷花全部显现为飘动摇摆的姿态.不一会儿,雨过天晴,湖中波澜不惊,湖天一色.荷花被雨水所冲洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实在是百花中的神品啊.李太白诗中说“清水出芙蓉,天然去雕饰”,我认为太贴切绝妙了.

thanks for your appearing when I was yong ,and let me see the light ahead ,still follow you at age of 17

青梅篇 高中时作
　　如梦令
　　幽谷云烟飘渺,蝶舞乱红芳草.
　　醉里弄吴钩,剑影惊飞青鸟.
　　长啸,长啸,自是翩翩侠少.
　　柳梢青
　　燕赵如烟,伊人正处,锦瑟华年.
　　秋水娇娆,楚腰绰约,又有嫣然.
　　依稀姑射山前,绿云影,缠绵梦间.
　　十里春风,何人及此,柳下红颜?
　　空相忆
　　青榆道,往事秋鸿飞杳.
　　情黯楼中人去了,楼前花也少.
　　淡云清风幽草,昨日朱颜欢笑.
　　流年总催分袂早,小蝶空弄巧.
　　楚天遥
　　卷卷青缥难,本本黄缃厚.
　　日日忧愁绿鬓间,为几天春后.
　　谁有忘忧花,谁有消愁酒.
　　又是夕阳碧树旁,照卫郎清瘦.
　　楚天遥
　　曾剪西窗烛,共把书香嗅.
　　如梦疏狂岁月中,笑洒青衫袖.
　　八载雁同行,孤影分飞后.
　　纵有天涯万里长,情似兰陵酒.
　　点绛唇
　　袅袅凌波,飘摇菡萏幽香去.
　　绿裳风舞,梦绕青榆路.
　　惆怅凭栏,念玉鸿何处.
　　情难诉,断肠朝暮,对落红无数.
　　清平乐
　　红蕖影艳,梦里春风面.
　　一曲未终箫声断,青鸟何时探看?
　　田田多少清香,丝丝乱我愁肠.
　　花下绿波依旧,无情荡碎斜阳.

1.一起出席的都是长辈,不将年轻的文炳看在眼里,普通官员也不怕他.
2.隔壁县上有人上诉而得不到公平裁决的,都上书文炳请他解决.
3.当时官府不停地索取,文炳也不能忍受

著名化学家格林尼亚教授,曾走过一段曲折的道路.少年时代,由于家境优裕,加上父母的溺爱,使得他没有理想,没有志气,整天游荡.可是好景不长,几年后他家彻底破产,一贫如洗,昔日的朋友都离他而去,甚至连女友也当众羞辱他.从此,他醒悟了,开始发愤读书,立志追回被浪费的时间.九年以后,他研制出格氏试剂,获得了诺贝尔化学奖.

1.)“我”生活在大山里,羡慕城里人的生活
2.这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗
3.动作描写,肖像描写
4.形象点明了文章的工旨,暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”

我从小就是个叛逆的孩子，可是我不是个坏孩子，我只是不喜欢上学而已，总觉得那是浪费时间的事情。

　　我是在姐姐的光环之下生存的孩子，所以在所有人眼中我跟同龄的孩子是有很大差别的，至少我的一言一行他们都会不自觉地拿来和姐姐比较，同一个娘胎里出来的，大家总是会忍不住放在一块儿比较。

　　也是因为这些原因，所以我比大多数的同龄伙伴都要成熟很多，虽然我看起来是伙伴中最小的一个。

　　我叫陈晨，今年13岁，是一个初二的中学生，当初是以全市第五名的成绩考进现在这所中学的，对于很多人来说我这样的成绩已经算是很好了，可是对于我的父母来讲却还是远远不够。

　　因为我有一个比我大了11岁的姐姐，她叫陈怡，以天才少女著称，从小到大她的成绩永远也没有下过全市前三名，并且第一名的头衔也是她得到的最多，那些奖杯奖状堆满了家里的客厅，后来高考更是以状元的骄傲成绩考进了重点大学，现在已经在读研了。

　　相对于那么优秀的姐姐，我这个妹妹就显然失色了很多，就是当初第五名的成绩也是在末考前被硬拉着补习了好久才换来的成果，所以在父母眼中我是个让他们费神的孩子，再加上我天生的倔强脾气，所以被冠上了叛逆的名词。

　　其实现在的我已经比以前好了很多，至少我已经真的对学习认真了，这一切都是因为小学六年级的班主任改变了我。

　　我的小学班主任叫叶敏，是个体型微胖却十分和蔼的女人，六年级的时候原来的班主任生病了，所以换来了她接下班主任的工作。

　　后来我一直觉得幸运，能够在叶老师的带领下过完小学最后的时光。

　　我还记得六年级开学那一天，叶老师第一次走进我们的教室时的情景。

　　那天太阳很大，才早上九点就已经晒得人有些难受，叶老师的办公室离我们教室有一大段距离，所以当她顶着太阳走进我们教室的时候，她已经脸颊绯红并且满是汗珠儿，那个时候的我并不是很喜欢她。

　　她走上讲台将自己的名字写在黑板上开始介绍她自己，其实就算她不自我介绍，我也是认识她的，因为她曾经是我姐姐的班主任，所以我跟她之间其实还算是熟悉，只是那时候的我对老师向来没有好感，虽然我承认老师真的是一份很受人尊敬的职业。

　　当她介绍完她自己的时候，开始按照名单念同学们的名字，也算是她认识我们的一个过程，她要求每一个被叫到名字的同学做一个简单的自我介绍，比如自己喜欢什么，讨厌什么，特长是什么，长大后的愿望是什么。

　　我有些无聊地看着窗外楼下人烟稀少的操场，对于这样枯燥无味的课堂我是毫无兴趣的，直到她用她那标准好听的普通话叫到我的名字时，我才被唤回了思绪，缓缓地站起了身子，想也没有多想地便脱口而出：“我叫陈晨，我喜欢吃饭睡觉看电视，我讨厌看书写字背课文，我的特长就是能够一天睡24个小时，长大后的愿望便是可以让我一辈子待在家里一天睡24个小时！”

　　我这不经大脑脱口而出的话立马就变成了全班的笑点，每个人都捧腹大笑起来，可是我却在那些笑得歪七扭八的同学们中间看着站在讲台上脸色尴尬却仍旧保持着微笑的叶敏，那个时候我心里不禁一震，这个叶敏还真是一个好脾气的老师。

　　在我的认知里，如果这个时候换做别的老师的话都会立刻拉长了脸很不高兴，而叶敏却只是眼神温柔地看着我并没有一丝的责备，我对她的好感便是从那个时候开始的，只是那个时候还只是承认了她的好脾气而已。

　　小学时，我的成绩很不稳定，时好时坏，父母已经不期盼我在读书这条路上光宗耀祖了，因为我的倔强脾气让每次下定决心好好教育我的爸爸都无果而止，次数多了他也就厌倦了，所以对于我的成绩都只是睁一只眼闭一只眼，而我也乐得一个清闲，随性而学，自由自在。

　　在叶敏老师当我们班主任时，刚好是我成绩最差的时候，语文对我来说还算好，至少我的作文从小就很好，考试一般上90分是不成问题的，可是我的数学就完全不行了，而我自己也没那么在意。

　　开学后的第一次月考，我的成绩差强人意，这也是我意料之中的事情，我自己倒是不在意，可是那考卷到了我父母那里就变成了大事，我还记得那天晚上吃饭的时候，爸爸一直没给我一个好脸色，最后在我无声的反抗中他还是发了火，指着我的考卷开始大发雷霆，后来干脆当着我的面直接给叶敏打电话了，问我在学校里的表现怎么样。

　　我忘记他们在电话里到底说了些什么，我只记得我爸爸在最后挂电话的时候没有了火气，只是看着我很温和地说：“陈晨啊，叶敏是个好老师，你要好好听她的话！”

　　我听得云里雾里被妈妈推进了房间睡觉，可是躺在床上我却一直在想，叶老师到底跟爸爸说了什么？竟然能够让那么火大的爸爸瞬间就消了气，还一个劲儿地夸她？

　　其实我爸爸是很少夸人的，至少在他的眼里很多老师都是不及格的，除了照本宣科其他的也都大同小异，让我爸爸夸过的老师还真是少之又少，而叶老师成了其中之一，后来我越想越觉得，叶敏老师还真是不简单，她能够让姐姐对她那么尊敬，还能够让爸爸夸她，光这两点就已经不简单了，更何况她的脾气真的不是一般的好。

　　第二天的第一节课便是叶老师的课。经过了这些时间的相处，我发现同学们都渐渐喜欢上叶老师的课了，这可着实让我惊讶，因为一般的学生最怕的就是班主任的课，总会感觉特别拘束，可是我们班这些人竟然开始喜欢上她的课了，不过也难怪，那么温和的班主任谁能不喜欢啊！

　　而我也开始被同学们感染，上她的课竟然听得特别认真，连我自己都觉得震惊，原来我也有这么认真听课的时候。

　　下课铃准时响起，而叶老师却好像是算准了时间似的刚好在下课铃响起的时候便结束了讲课，然后在说了下课之后叫住了我：“陈晨，能帮老师把作业本抱去办公室吗？”

　　我抬起头看到叶老师温和的微笑，心里一边纳闷一边朝着讲台走去，我既不是班长也不是学习委员更不是课代表，为什么要让我给她抱作业呢？不过伸手不打笑脸人，更何况她笑得确实很漂亮。

　　走上讲台抱着那一堆作业本，我跟随着叶老师的脚步走到了她的办公室，因为太阳的照射，我的脸颊变得粉扑扑的，放下作业本就打算离开，却被叶老师再次叫住：“陈晨，热了吧，在我这里吹吹空调吧！”

　　我真想拒绝，可是没有办法我发觉叶老师的微笑我根本拒绝不了，再加上她叫我名字的时候真的是特别温柔，立马就让我想到了妈妈的温暖，我只能对着她回以同样的微笑并点点头：“谢谢叶老师。”然后我就看着她拿着纸杯转身为我接了一杯凉水，我顿时眼睛放光，这叶老师也太懂得照顾人了。

　　“陈晨，坐吧！”叶老师把水递给我之后坐在了自己的办公桌前，我也跟着坐在她的对面，我现在才反应过来她肯定是有事情找我了。

　　“陈晨，叶老师看过你好多作文和日记，文笔真的很不错哦！”

　　我抬起头看着她，脸上扬起了微微的笑容，被人夸奖的滋味我向来很喜欢，不过大多数的女孩子也都喜欢被人夸吧。

　　“不过你最近好像比较偷懒了，作文好像是在应付完成作业哦！”叶老师不愧是叶老师，先夸你一下再给你一巴掌，不过给巴掌的时候也是扬起漂亮的笑脸，弄得我倒是尴尬的不知道如何以对了。

　　“不好意思叶老师！”我把头埋得深深的，沉默了很久也只有这一句话而已。

　　“陈晨啊，叶老师认识你好像很久了吧，当初教你姐姐的时候，你常常会在教室外面等着她放学，那个时候叶老师就好喜欢你呢，长得特别可爱的女孩子，没想到教完你姐姐之后我还能当你的班主任，这就是缘分哦。”叶老师看着我笑得很温暖，让我一时猜不透这到底是要批评我还是要表扬我？可是想到姐姐，我的心里就有些别扭，毕竟和姐姐之间的差距我自己很明白。

　　“不过我和姐姐的差距很大，她是爸爸妈妈眼中的乖女儿，是老师心目中的好学生，是同学们的好榜样，而我却永远只是一个惹不完麻烦的事儿精，一无是处。”我有些颓废地对着叶老师说出了自己藏在心里很久的话，要是在以前我相信我不可能对任何人说出自己的心事，更何况是对自己的班主任，可是自从叶老师出现以后我竟然在不知不觉地改变。

　　“陈晨，你姐姐确实很优秀，那是有目共睹的。可是你也并不差，只是你把心思放在了不应该纠结太久的事情上了！陈晨你才12岁，还有的是时间证明自己，为什么一定要和姐姐比较呢？人生不完全是用成绩就能够证明的，至少你在写作上面的文笔是你姐姐无法比拟的。”

　　叶老师的眼神中满是疼惜和怜爱，那样真切的眼神是不可能假装得了的，也是从那一刻，我的心完全被叶老师所融化，她成了我第一个打心眼儿里喜欢的老师。

　　“可是，我爸爸永远都拿我和姐姐比较，永远不会站在我的立场考虑，我真的很想要追赶姐姐的脚步，可是每一次看到爸爸说到姐姐成绩时眼光中对我的厌恶我就难受，我也就越来越不想上学了。”

　　我说的全是心里话，可是这样赤裸裸地说出口时我的心里竟然很是难过，就连眼眶也不自觉的泛起了红，其实我一直都是一个脆弱的孩子，之所以叛逆完全是为了争取到父亲的一点儿关爱，没有想到我的叛逆却换来了父亲越来越冷淡的父爱，甚至到最后完全放任了我。

　　“陈晨，相信叶老师，你爸爸始终是爱你的，不然他昨晚也不会给我打电话了，只是他一直都用你不曾发现的方式来关心你，没有哪一个父母是不爱自己儿女的，手心手背都是肉，如果说你姐姐的成绩让他们感到骄傲，那么你便是他们最贴心的存在，所以千万不要因为姐姐的优秀而产生自卑的心理，陈晨，学学向日葵吧，每天都是面向阳光，蒸蒸日上，就是暴雨来了也坚强地绝不轻易弯腰。”

　　叶老师对着我温和地笑，我的心里格外的温暖，从来没有人对我说过这样贴心的话，听到我好想抱着她大哭一场。

　　“陈晨你记住，你的成绩可以不用像姐姐那么优秀，但是请继续热爱你的文学，你不可以荒废自己，不要让姐姐的优秀成为你的负担，要让姐姐的优秀成为你努力的方向。”

　　当我再次抬起头看着叶老师的时候，我的眼泪已经流满了脸庞，我对着叶老师重重地点点头，心里异常的温暖。

　　不要让姐姐的优秀成为我的负担，要让姐姐的优秀成为我努力的方向，这句话后来便成了我的座右铭。

　　六年级第二学期，我跟叶老师的感情已经很好了，好到我什么事都会跟她说，好到我甚至拿她当我的妈妈看待，可是却偏偏已经是最后一个学期了，这也就意味着我和她即将分离。

　　时间总是过得很快，而我在学业上也是前所未有地努力着，可是我却发现，从前轻而易举便可以考个理想分数的我，现在却是再怎么补习也只能考一个中等成绩，唉！我落下的课程真的太多了，特别是数学已经到了让我头痛的地步。

　　也就是因为如此，我的期中考试考得很不理想，我第一次因为成绩感到难受。

　　后来班里发生了一件事，我相信全班的同学这辈子都不会忘记。

　　期中考试结束后，那天中午的自习课，叶老师在讲台上批改试卷，我们自己看书复习。到了课间休息，叶老师被校长叫去了办公室，她刚刚批改完的试卷便放在了讲台上的抽屉里，可是当叶老师再次回来的时候，那些试卷已经被翻得乱七八糟，很明显是班里的同学翻看成绩造成的。

　　其实这件事情很正常，常常都会有学生翻看试卷，而且成绩早晚是会公布出来的，可是到了叶老师这里却变成了一件大事，她询问我们是谁带头翻看试卷的，没有一个人承认，我以为叶老师会大发雷霆，可是她却出人意料地坐在讲台上哭了。

　　刚开始叶老师可能累了便趴在讲台上不说话了，正当我们以为她睡了的时候，却听到了小声的哭泣，然后全班同学都蒙了，因为叶老师哭了！被我们气哭了，可是却不忍心骂我们一句，教室里一片寂静，没有一点儿声音，所有的人都望着讲台上的叶老师，到最后大家都跟着哭了。

　　我稚嫩的文笔写不出那样深刻的感触，可是我知道，全班一起哭，一起因为叶老师而哭，这件事儿会搁在我心里一辈子。

　　后来我知道叶老师哭的原因，是因为她不想班里成绩差的同学被人嘲笑，她原本不打算公开成绩单的，可是却没有想到我们自己已经先看了……

　　再后来，在叶老师和爸爸的辅导下，我的成绩终于开始有了起色，在最后的半学期里我终于将所有落下的课程都补了回来，并且以全市第五名的成绩考上了我现在就读的学校。

　　回学校拿成绩通知书的时候，是我见叶老师的最后一次，我永远都记得她在阳光下为我绽放的灿烂微笑，那么耀眼，那么温暖。

他惊奇地发现,十四岁的他,竟挣了那么多钱.
他年纪轻轻,就在为家里生活经济忙碌,想象我们.体现他的懂事以及对我们的鞭策

你我的字眼，总是有一种揪心的忐忑，不敢把你写成一首歌，也不敢把我讲成一段故事。我期待一个知己，陪我大醉，然后倾吐心中所有少年般的咿呀。不用寒夜读字字成殇的诗句，也不用艳羡三毛撒哈拉里的爱情，将年少未老的时光说与众人听，无需品评，我需要世界是一个安安静静的听众。万般故事不过一纸忧伤，早已忘记，想念的天空是满眼湿意的朦胧，沾湿了回忆。美好的时光，总能在现下的平淡中断断续续上演一段过往的心伤，和牵绊不休的未来，片片段段，总是碎落满地的繁华。我不曾忘记，青涩韶华，曾真的爱过你。明明知道时间永远不会停留，却还依旧伤春悲秋，寻觅思念酝酿的味觉，把年华写成了最感伤的字眼，刺痛人心。往事的怀囊里装满一段叫曾经的故事，学不会遗憾，却总是冻藏。我在心海中央，种下一颗回忆树，枝繁叶茂，四季不死。四季轮回的风尘，都有未知的风景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一程，经历脆弱了悲伤。随风飘去，美好的韶华，一些变故隧頌的时间，都是往事里的歌，而每一首歌，只为怀念一段时光的过去，用来纪念一个人。我们一般大的年纪，散落在各自相安的天涯。我依旧一个人，唯一非独身的时光都是用来跑回旧时的记忆里，辗转于我们曾到过的每一个地方。许多年前我曾问你还记得那些岁月吗，你说记得，一辈子记得，我瞬间热泪盈眶。你像极了我一个遥远的梦，骨感的现实只是为着那些遗失的美好。轮回在千转百合的别离，布满了往事的序幕，而很多东西，一开始上演就注定好，结局只有属于自己的行只影单，抖落着指尖的风尘，蓦然才发现，年华淡去了的那些色彩，还需要自己来补妆，来化解自己的伤痛。曾经的太爱，或许伤过，苦涩了渐行渐远的铭心，让烂漫里的江湖，情深缘浅，缘灭已逝，似水年华，竟刻录了许多过境的往昔。此刻是朦胧的月色，幽幽寒意落入心谷，不知道自己凝视了多久，轻叹随风而起，一如既往的残缺。有些距离就是那么的遥远，长长的回忆，在遗忘里那么的悠长。太过忧伤，恋上文字，习惯上用文字记录那些远走的时光，岁月掠过时间长河里，苍老了青春的容颜，不再年轻的心，容不得自己任悲伤挥霍。在命运里，像一道风景线，走的最急的只是匆匆的岁月，自己也明白，远走的人，留下的永远是回忆里的背影，只是太多熟悉的样子，熟悉的路，熟悉的风景，都成了改变不了的习惯。很喜欢一首歌，张国荣的当爱已成往事，躺下来的时候，手机里会时常循环播放。爱上一首歌，多半是曾听到泪流的曲目，像韩雪的飘雪，第一次听的时候便哭的稀里哗啦，歌词里那些委屈的故事，就是年少时早已掀过的一篇儿。总有些不敢碰触的字眼，或束之高阁，或尘封心底，不愿看见曾经明艳的花儿开在现下的落落清欢中，人景已易！旋律依旧轻荡，往事不要再提，人生已多风雨。忘了痛或许可以，忘了你却太不容易。总是容易被往事打动，总是为了你心痛，不要留恋岁月中那些无意的风情万种，人生已经太匆匆，将往事留在风中……不知道这是为你写下的第多少篇，就是戒不掉想你的这种习惯，所以我才一直单身的吧。我亦不知现在的你是否如我一般，形单影只，呵呵，这些于彼此大概也无关紧要吧。不知道今后会牵起谁的手，所以现在，我只是趁着未老，趁着还能也还愿回忆和书写的时候，将我们年少的情怀一一刻录。曾经有个故事很美，很美：一些年以后，我要跟你去山下人迹稀少的小镇去生活。清晨爬到高山巅顶，下山去集市买蔬菜瓜果，烹煮打扫，午后读一本书，晚上在杏花树下喝酒，聊天，直到月色和露水清凉。在梦中，行至岩凤尾蕨茂盛的空空山谷，鸟声清脆，树上种子崩裂……一起在树下疲惫而眠。醒来时，我尚年少，你未老……

恒星年是从恒星角度看的,是太阳返回到相同恒星位置的时间,它反映的是地球公转的情况.回归年是从地球角度看的,是太阳返回到相同黄经位置（比如冬至或春分点）的时间,它反映的是四季的变化情况.地球就我们玩的陀螺,地...

2008年投入教育为80+20=100万元
所以,2009年减少投入为：20/100=0.2,即：0.2*100%=20%

孔丘是圣人的后代,（圣人的后代）虽不一定做国君执政,但必定会有才德显达的人出现.如今孔子年少而好礼,他不就是才德显达的人吗?我就要死了,你一定要以他为师.

曾经的年少轻狂,有多少儿女情长

开头：我们年少,我们就是有资本,起步不闻 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈.为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎.
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨,持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼.
我们年轻所以我们情况,就是因为我们年少我们才能创造,数风流人物还看今朝.
结尾：风云多变幻,为我心中藏.因为以上证明了我们年少的成就和拼搏,尽管有失败但是就是因为我们年轻所以我们还可奋斗直到成功.（这是结论的论证）
中间就是举例年轻人的成就 如 甘罗十二岁拜相,孔融七岁可让梨等等.
希望能有帮助

1.风声雨声读书声 声声入耳
家事国事天下事 事事关心
2.少年不努力 老大徒伤悲
3.春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪时干

把"年少的梦"比喻为"花",应该是一个完整的比喻句,明喻.

采桑子 书博山道中壁 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁.
而今识尽愁滋味,欲说还休.欲说还休,却道天好个秋.

解题思路：欲求前年比去年多百分之几，必须知道前年植树棵树和去年植树棵树，而去年植树2400，比前年少20%，是把前年植树棵树看做单位“1”，比前年少20% 即去年植树棵树是前年植树棵树的（1-20%），由此可以求出前年植树的棵树，而在要求的问题中，是把去年的产量看做单位“1”，进而可以解答．

2400÷（1-20%）=3000（棵）
（3000-2400）÷2400=25%
答：前年比去年多25%．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现，一个数比另一个数多百分之几=多的部分÷单位“1”的量

A

小题1:(4分)年少家贫，无钱买书。(2分)而自己对书又很渴望(2分)。(意近即可)
小题2:(4分)腾跳出、扑。(选对一个词语1分，共2分)表现了我看见小人书书摊的欢喜(1分)与渴望看小人书的急切(1分)。(意近即可)
小题3:(4分)环境描写、心理描写(2分)。写出了夜的空旷、宁静，以及带给“我”的少许恐惧感和孤独感，衬托出“我”对书的渴望和借到书的幸福感。(意近即可)(2分)
小题4:(4分)(1)小时候，无钱买书，只能到老街上小人书摊租书看；(2)小学时常常走夜路到班主任家借书看；(3)高中时，为借书看拼命学好语文讨老师喜欢(或答为：在高中语文教师家惜书看感悟书香人生)。(答对一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分。答“梦想实现之后”的内容不给分)
小题5:(4分)示例：(1)自己对书的渴望就像期盼花开一样；(2)好书对自己的熏陶就像被花香浸润一样；(3)读书带给自己的快乐和享受就像赏花一样；(4)书香与我作伴的经历像花儿绽放；(5)书中内容及情感散发出花一样的芬芳。(意近即可。答对一点得2分，答出两点得3分，答出3点得4分。)


小题1:

抗震救灾英雄少年事迹观后感心得：少年强则国强
现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释.
5月12日,四川省汶川县发生特大地震灾害,人民群众生命财产遭受严重损失.为充分反映灾区少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质,用他们的感人事迹激励全国广大未成年人奋发向上、健康成长,中央文明办、教育部、共青团中央决定评选表彰一批“抗震救灾英雄少年”.
当无情的灾难袭来,灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心.谁曾想,在灾难面前,他们竟然挺起了幼小的脊梁,让我们看到了不幸之中的大幸.他们的英雄气概、先进事迹和可贵精神,无论对孩子还是成人都有深刻教育意义.他们无私无畏,智慧勇敢,舍己救人；那种对死亡的藐视,对险境的淡定,对他人的无私,对逆境的坚强,对生活的热情,对关爱的感恩,让人刮目相看,令人肃然起敬,感动了全国亿万人民.
我们感动于灾区少年的坚强和英勇.在这场灾害中,灾区的少年儿童经受了巨大的伤痛和磨难,同时他们也表现出了超常的勇气和力量.女学生高莹双腿都断了,双手也被砸伤,不仅一直没哭,还一边微笑,对大家说“要勇敢”.灾害来临之际,中学生雷楚年在2分钟内,两次返回教室,带领7名同学脱险.12岁的女生廖桐,本可以自己迅速逃生,但看到班里惊慌的女生,就果断地叫大家跟她跑,安全带出十余名女生.
我们感动于灾区少年的智慧和乐观.很多幸存的孩子,在自救和互救上表现了惊人的智慧,在等待救援和获救后表现出罕见的乐观.他们知道保持清醒,用歌声驱赶恐怖、伤痛和困倦；他们懂得保持体力,用团结、友爱和鼓励支撑生命.小女孩邓清清被救出时,还在废墟里打着手电筒看书；被困废墟80小时的男生薛枭,被救出来后第一句话是“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的.”这句话逗乐了电视机前很多悲伤的中国人.
我们感动于灾区少年的仁爱和感恩.女生马小凤和男生薛枭被困在一个狭小的空间,营救人员发现薛枭受伤严重些,但薛枭坚持说“先救她”,而马小凤则说“不,先救他,他的伤势比较重”.这种仁爱之心让救援人员为之动容.3岁的小男孩郎铮被救出后,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼.一些逃过劫难的孩子,在路边向前来救援的人们致谢,有的甚至加入志愿者队伍,积极贡献出他们微薄的力量.
苦难是良师,逆境出人才.现今,灾区的孩子们早已擦干眼泪,带着伤痕毅然走进帐篷学校,“安心学习,立德成才,报效祖国,回馈社会”是他们的肺腑之言.“少年智则国智,少年强则国强,少年独立则国独立,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字,在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释.这些坚强而可爱的孩子,让我们看到了灾区的希望,也让世界看到了中国的未来.
英雄少年,时代骄子.让我们向这些少年英雄致敬,并伸出我们热情有力的双手,共同托举起祖国明天的太阳!

关于理想的课堂作文
编曲：张卫宁 词、曲：高晓松 吉它：刘林 鼓：程进 手风琴：郭扬
和音：黑鸭子合唱组 专辑:《校园歌曲TOP》 演唱：李晓东
是谁第一个打破了沉默
是谁第一声唱出老歌
是谁又提起从前的约定
那关于理想的课堂作文
年少的作文虽然不能成真
你我都愿意再笑着重温
我们所说的爱我们想的未来
可能是今天再相聚的缘
我们年少时不经心许下的愿
再提起时依然是多温暧
也曾约定彼此间常见面
相见时已多年
长的心情短的命
长长短短谁也说不清
遥遥的梦想远远的人
遥遥远远我们的笑脸

设前年降雨量为X毫米
X*(1-2/9)=427
解这个方程就可以得到结果.
x=427/(1-2/9)=427/7/9=427*9/7=61*9=549

要设不同的字母,因为是同一题,相同的未知数代表的数值一样
解设王大爷家2010年的总收入是x万元
x-2.4=10.8
x=10.8+2.4
x=13.2
答王大爷家2010年的总收入是13.2万元
解设王大爷家2006年的总收入是y万元
6y=10.8
y=10.8÷6
y=1.8
答王大爷家2006年的总收入是1.8万元

晨钟暮鼓唤不醒,
世间争名夺利人.
当年曾伴居兰若,
不知此处山谷名.
春赏百花秋观月,
闲庭信步度光阴.
青山湖畔归来晚,
却在此处又逢君.
注：兰若：古时野庙或小寺!

江
年少时,王丞相叫他一起下棋.
的棋艺比起他来有两子左右的差距,但这天王以分先（即江不让子）的形式和他下,想借此看看江的表现.江不立即下,王说：“你怎么还不下?”江说：“恐怕下不过.”旁边有一位客人说：“这个孩子的棋艺不错.”王说：“这位少年人,哪里只是棋艺不错而已!”
还有比较谦虚谨慎.
这让我们一定要谦虚做事,不可妄自虚大.

行走在消逝中烈日炎炎,树叶投下班驳的倩影,鸟儿掠拂过蔚蓝的天空,还有我奋斗在这威严的考场中.倦怠了儿时的凌云壮志,迈入高中的门槛,一切开始变得单调落寞,追逐嬉笑已成往事,进入高中生活中没有了那么多开心与快乐,...

there is no much time of our puberty allowing us to extravagantly squander!

引用了孔子“后生可畏”的典故.出自《论语·子罕》
子曰：“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已.”
“宣父”指的是孔子,唐太宗贞观年间诏尊孔子为宣父.

古义是：李邕.
今义是：配偶

巢燕养雏浑去尽,江花结子也无多,黄衫年少来宜数,不见堂前东逝波.
从全诗来看,特别是前两句来看,燕子抚养的雏燕都飞走了,花朵结的子也没剩下多少了,似乎是说年轻人都意气风发地离开家去追求前程了,却忘记了辛勤养育他们的父母长辈

我不知道这是几年级的问题,不过我想至少要一元一次方程吧.
设5年级分得的树苗是x颗
因为5年级和6年级分得的树苗比例是2:3,所以6年级分得的树苗是3x/2,
又因为5年级比6年级少30棵,
所以3/2x-x=30
解得x=60
那么5年级分得的树苗是60棵
6年级分得的树苗是3/2*60=90（颗）

行万里路好,但读万卷书也不错.年少,行万里路可以多长点见识嘛,读万卷书又可以使知识更渊博,都挺好的.

元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.”元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发,您正午不到,就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲,就是失礼.”

1.吴用
2.周瑜
3.好风频借力,送我上青云
薛宝钗

风柔日薄春犹早,夹衫乍着心情好.睡起觉微寒,梅花鬓上残.　　故乡何处是,忘了除非醉.沉水卧时烧,香消酒未消.
庭院深深深几许?云窗雾阁常扃.柳梢梅萼渐分明.春归秣陵树,人老建康城.　　感月吟风多少事,如今老去无成.谁怜憔悴更凋零.试灯无意思,踏雪没心情.
泪湿罗衣脂粉满,四叠阳关,唱到千千遍.人道山长山又断,萧萧微雨闻孤馆.　　惜别伤离方寸乱,忘了临行,酒盏深和浅.好把音书凭过雁,东莱不似蓬莱远.
芳草池塘,绿阴庭院,晚晴寒透窗纱.轻掀金鏁,管是客来唦.寂寞尊前席上,惟愁语,海角天涯.能留否?酴釄落尽,　犹赖有繁华.当年曾胜赏,生香漫袖,活火分茶.拟游龙骄马,　流水轻车.不怕风狂雨骤,恰才称,煮酒残花.如今也,　不成怀抱,
得似旧时那?
小阁藏春,闲窗销昼,画堂无限深幽.篆香烧尽,日影下帘钩.手种江梅更好,又何必、临水登楼?无人到,寂寥恰似、何逊在扬州.　　从来如韵胜,难堪雨藉,不耐风揉.更谁家横笛,吹动浓愁.莫恨香消玉减,须信道、扫迹难留.难言处,良窗淡月,疏影尚风流.
天上星河转,人间帘幕垂.凉生枕簟泪痕滋.起解罗衣聊问夜何其.　　翠贴莲蓬小,金销藕叶稀.旧时天气旧时衣.只有情怀不似旧家时!

写自己的理想,爱好,朋友.

江革被重新任命为少府卿,长史,校尉.当时武陵王在东州,非常的骄奢放纵,皇上召见江革,当面对他说：“武陵王年龄小,臧盾性格懦弱,不能辅佐他,我想让你替代臧盾工作.非你不行,不能推辞.”于是任命江革委折冲将军,东中郎武陵王长史,会稽郡丞,行府州事.江革的门生和从前的下属,加大多在东州,听说江革要来,都拿着礼物沿着道路迎接等候.江革说：“我全不接受馈赠,不能单独受朋友的礼物.”到了城中,只拿工资,吃的也清淡简单.郡的辖地宽广,打官司的一日数百件,江革分辨判断辨析,一点都没有阻滞.有功的一定奖赏,有错的一定惩罚,人民安居,官吏敬畏,附近城市都慑服.琅玡王骞做山阴令,赃款积累很多,见到他的行事也就不敢了.府王害怕他,所以对他很是钦佩敬重.每到一起用餐,谈论总是《诗经》《尚书》,府王因此喜欢学习,热爱文章.典签沈炽文拿武陵王作的诗进呈给皇帝,皇帝对仆射徐勉说：“江革果然能够称职.”于是被任命为都官尚书.将要离任时,民众都留恋他,赠送的东西却都没有接受.送行的人依旧定了画舫,江革不接受,只坐了台所给的一叶小舟.小舟晃得厉害,不能安睡,有人对他说,“船既然不平,渡江会很危险,应当以一些重物,压住小船（使其平稳）.”江革没什么东西,就在西陵岸边取了十几块石头填充小船.他的清贫到了这个样子.
武陵王去镇守江州,说：“我得到江革,文学才华清秀优美,怎能一刻忘记他,应当和他一起吃饭.”于是上书皇帝,让江革和他同行.又被授予明威将军,南中郎长史,浔阳太守.正如军中为度支尚书.他喜欢奖赏邻民,为年轻人提高名誉,因此有身份的士人,均归附于他.当时尚书令何敬容掌控选官,选中的大多不是江革所欣赏的.他性格强硬耿直,每到朝中宴会,总有褒贬之言,因此被有权势者忌恨,于是称病回乡了.

英语的是摘抄（百度知道上的）的：
释义不同 ：many more (除了之外)还有更多...
much more (相比较)更加...
many more本身不是一个整体.比如“many more people”就是很多其他的人、更多的人这种意思.它的后面加上可数名词复数,实际上是这样一种用法：more可以置于数词或者any,some,no,a few,a little,many,much的后面,表示另外的、附加的、超过的.
much more的意思比较丰富,它后面加的是不可数名词.除了与many more一样也有上述用法外,它还可以作为比较级.这时,more就是一个简单的比较级的形容词,而much是修饰比较级的副词,相同用法还有much bigger,much hotter等,语法结构相同.和much一样具有修饰比较级作用的还有rather,even,a little等等.
同时,more不仅可以单独作为比较级,而且还可以和形容词一起构成比较级,这时的much就是修饰整个比较级而不是单纯修饰much的了.如much more beautiful.但是不用把它想的太复杂,它和more直接作比较级时语法相同,只不过much后面的比较级长了一点而已.
语文问题就可以亲打了：
寒瑟字面的意思是：身体因寒冷而抖动,颤抖
根据文中的意思来看：作者对于自己的前途命运感到迷茫无助,甚至有些悲观,这种对前途悲观的情绪即文中的“寒瑟”

Recall the most cheerful time from your young ages

谢尚(308年-356年),字仁祖.东晋人,豫章太守谢鲲子,东晋太傅谢安从兄.精通音律,善舞蹈,工书法,尚清谈.历任江州刺史、尚书仆射,后进号镇西将军,累宦至散骑常侍,卫将军,并开府仪同三司.世称谢镇西.曾于北伐中得到传国玉玺,又于牛渚采石制为石磬,为江表钟石之始.
永嘉元年(308年)出生,娶袁耽妹女正,年幼丧父,袭父爵咸亭侯.少有令名,八岁即被名士视为“一座之颜回”.又为王导所重,比之竹林七贤之一的王戎,时人谓谢尚为“小安丰”（安丰为王戎字）.
一；发育早,大脑成熟比普通孩子快.
二；家庭环境好,接触的教育比较全面.
三；老师好,给他的教育启蒙比较到位.

谢仁祖（谢尚）八岁的时候,父亲谢豫章（谢鲲）带着他送客.此时谢仁祖已经是聪明颖悟,应答敏捷的上流人才了.大家都在赞扬他,说道：" 少年是坐中的颜回呀." 谢仁祖答道：" 坐上没有孔子,怎么能区别出颜回呢?"