乘客在公交车上常听到“车辆启动,请您抓好扶手”的语音提示.请用物理知识解释这样提醒的道理______.

dcwam2022-10-04 11:39:541条回答

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e网百合 共回答了25个问题 | 采纳率96%
解题思路:解答本题需掌握一切物体都有惯性,惯性会对人造成危害应注意防止.

由于汽车在启动时,人的身体由于惯性会保持原来的运动状态,而脚随着车辆一起运动,上身仍保持静止状态,故人后向后倾倒,所以应抓好扶手.
故答案为:车辆启动时,人由于惯性会向后倾倒,故应抓好扶手.

点评:
本题考点: 惯性.

考点点评: 用惯性解释生活中的现象,应注意好好练习.

1年前

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乘客看见路边的树木在往后退,被研究的物体是树木,树木是运动的,一定选择和树木之间发生位置改变的物体为参照物,树木和汽车(或乘客)之间发生了位置的改变,所以以汽车(或乘客)为参照物.
汽车和乘客之间没有发生位置的改变,所以以乘客为参照物,汽车是静止的.
故答案为:汽车(或乘客);静止.

点评:
本题考点: 运动和静止的相对性.

考点点评: 本题考查了由物体的运动和静止会正确选择参照物,由参照物会判断物体的运动和静止,这两种题型一定要掌握.

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Drunken driving is bound to generate severe consequence if we keep turning a blind eye to it. Firs and foremost, this behavior will directly threaten the safety of drivers, passengers and pedestrians/goers, resulting in traffic accidents, injuries and even deaths. Besides, treating the injured and repairing broken cars mean a grievous waste of money, time and resources. Last but not least, this irresponsible driving will make the road a nightmare, and thus, it will causes serious losses of faith in governments and the society.
In view of the seriousness of this problem, effective measures must be taken before things get worse. First, it is essential that the supervisory role of laws and regulations should be strengthened to punish those performing drunken driving. Secondly, the public, especially drivers, should enhance their awareness of public safety. With stringent laws and alert public, it will only a matter of time for drunken driving to become things of past.
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为什么走了40段钢轨呢?
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画个图看看,走完第一段钢轨,撞在接缝处,这是第一声.
走完第二段钢轨,撞在接缝处,这是第二声.
以此类推.
走完40段钢轨,听到40声.
还有:这个题和以下题目不同
“乘客从听到撞击声时开始计时,50秒刚好听到40下撞击声”
此题钢轨段数就是40-1
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分析:设置在的问题的两个未知的角度和相应的方程中列出的公式,可以解决作为一个整数,根据边的数目.解决方案:解决方案:设置该内角度的数目为x,的数目的边N,
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∵0
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匀加速阶段和匀减速阶段平均速度相等,都等于
vm
2,
故全过程的平均速度等于
vm
2,
由平均速度公式得
vm
2=[x/t],
解得vm=
2x
t=
2×50
20=5m/s
答:汽车的最大速度为5m/s

点评:
本题考点: 匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系.

考点点评: 本题可以灵活选择运动学公式列方程求解,还可以用图象法求解,关键是选择最简方法.

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都对
只是选择的参照物不一样罢了
司机以汽车为参照物
孩子以地面为参照物
乘客以那辆小车为参照物
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设车上原有x人
3/4x+4=13/16x
x=64
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答:现在这辆车上有52人.
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如果物体相对于参照物的位置保持不变,则物体是静止的,如果物体相对于参照物的位置不断变化,则物体是运动的.

火车完全在洞中的路程s=2000m-200m=1800m,
火车速度v=72km/h=20m/s,
∵v=[s/t],
∴火车的运动时间:
t=[s/v]=[1800m/20m/s]=90s;
路灯相对于火车位置不断后退,
以火车为参照物路灯在不停地往后退;
故答案为:90;火车.

点评:
本题考点: 速度公式及其应用;参照物及其选择.

考点点评: 本题考查了求火车的运动时间、选择参照物,应用速度公式的变形公式、知道物体间的位置关系如何变化即可正确解题.

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一道物理题请大家请大家帮忙解析一下,带解析哦!在一列108km/h的速度行驶的火车上,小明看到某乘客以2m/s的速度在车厢内行走(车厢长32m),下列说法正确的是( )A,乘客用10s的时间从车厢头走到车厢尾.B,乘客用1s的时间从车厢头走到车厢尾.C,乘客用10s的时间从车厢尾走到车厢头.D,乘客用1.14s的时间从车厢尾走到车厢头.
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B
车速 108/3.6 = 30m/s
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升降机的有用功率P有用=ηP(1-15%)×3×104W=2.55×104W;
∵P=[W/t]=[Fs/t]=Fv,F=G,
∴升降机与乘客的总重力G=
P有用
v=
2.55×104W
2m/s=1.275×104N,
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乘客的人数n=
6.75×103N
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故答案为:9.

点评:
本题考点: 功率计算公式的应用.

考点点评: 本题考查了求乘客人数,熟练应用功率变形公式即可正确解题.

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1023个座位.
从起始站开始上车,终点站是没有人上车的,那就是说有10站是有人要上车的.
把起始站设为第一站,那么终点站的前一站就是第十站.
每一站都有人上车,且人数都是前一站的一半,也就是说每一站上车的人数是后一站的两倍,那么假设第十站上来1个人,第九站:2个人,第八站:4个人,第七站:8个人,第六站:16个人,第五站:32个人,第四站:64个人,第三站:128个人,第二站:256个人,第一站:512个人.加在一起应该是1023个座位.
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某公交线路共有15站,假设一辆公交车从起点站出发,从起点站起每一站都会有到前方每一站下车的乘客各一名上车.那么,在第九站和第十站之间,车上共有多少乘客?( )
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巨蟹座猪 共回答了10个问题 | 采纳率90%
列个表就可以知道变化关系了.
根据题意,从第1站到第15站,每站上车人数应该分别为14、13、12、11、…、2、1、0人,每站下车人数应该分别为0、1、2、3、…、12、13、14.因此,第九站之后,车上留下的人数应该为(14+13+12+…+6)=(0+l+2+…+8)=(14-8)+(13-7)+(12-6)+…+(6-0)=6×9=54(人).
(植物种子)已搭乘过先前发射的神舟飞船和返回式卫星,算的上航天飞行的老乘客了.这句用了什么修辞手法?
ii21年前1
工524 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
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火车以0.98m/s2的加速度在平直轨道上加速行驶,车厢中一乘客把手伸出窗外从距地面高2.5m处自由释放一物体,不计空气阻力,物体落地时与乘客的水平距离为(  )
A. 0
B. 0.25m
C. 0.50m
D. 因不知火车速度无法判断
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wwycspp111 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:物体释放后与火车具有相同的初速度,做平抛运动,求出平抛运动的时间,再求出在这段时间内物体的水平位移和火车的位移,两个位移之差为落地点与乘客的水平距离.

设释放小球时火车的速度为v,根据h=[1/2]gt2得,物体平抛运动的时间:
t=

2h
g=

2×2.5
10=

2
2s.
物体的水平位移为x1=vt.
火车的位移x2=vt+[1/2]at2,则位移差△x=x2-x1=[1/2]at2=[1/2]×0.98×[1/2]s≈0.25m.故B正确,A、C、D错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 自由落体运动;匀变速直线运动的位移与时间的关系.

考点点评: 解决本题的关键知道在加速行驶的火车中自由下落的小球做平抛运动,落地点与乘客的水平距离为火车的位移与小球的水平位移之差.

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(2)由59319的个位数是9,你能确定59319的立方根的个位数是几吗?答:9
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(3)如果划去59319后面的三位319得到数59,而33=27,43=64,由此你能确定59319的立方根的十位数是几吗?答:3
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39

(4)现在换一个数,你能按这种方法说出它的立方根吗?
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将dd进行到底 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
第一个比较简单,因为这个数比10³大,比100³小,所以这个数是两位数(如果不是两位数也就是个位数或者三位数他们的立方肯定不会是题目上的数字)
2.只有9的立方最后一位数是9(你自己可以尝试一下别的数字都不行)
3.由于肯定了是两位数,所以只需要考虑十位数的三次方就可以了这个和第一个推测方法相同.
其实你题目里已经能够说得很清楚了,还不理解的话只能换一种说法了...
第一步应该能理解吧
两位数就是10*x+y
这个两位数的立方肯定大于x*10的立方,也肯定小于(x+1)*10的立方,这个就是第三步推测原理.
有一路公共汽车,包括起点和中终点一共有15个车站.如果一辆车除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客到这一站以后
有一路公共汽车,包括起点和中终点一共有15个车站.如果一辆车除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客到这一站以后的每一站下车.要保证车上每一位乘客都要有座位,这两车上至少要有几个座?甲乙两人在圆形跑道上从同一点A出发,按相反方向运动,他们的速度分别是每秒2米和每秒6米.如果他们同时出发并当他们在A点第一次再相遇时为止,从出发到结束他们共相遇了几次?时针和分针在12点重合,以后当他们第一次再重合时大约是什么时刻?
天使之吻ivy1年前3
相夫卡娅 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
第一个问题:
思路:第一站上车14人,第二站13,第三站12 ,依此类推,倒数第二站上1人
每一站座位数依次应为:14
14-1+13(下1人 上13人)
14-1+13-2+12(上一站基础上又下2人,上12人)
14-1+13-2+12-3+11
……
( 14-1+13-2+12-3+11-4+10-5+9-6+8-7+7-8+6-9+5-10+4- 11+3-12+2-13+1)
最多的人数应该是在下的人数大于或等于上的人数,
即:14-1+13-2+12-3+11-4+10-5+9-6+8-7+7=56 (个)
第二题:乙的速度是甲的三倍,所以当甲跑完一圈的时候乙已经跑完了3圈,
他们在途中相遇了3次,加上最后在起点的相遇,总共4次
第三题:第二次相遇是在一点之后,从一点这个时刻开始计算
分针的角速度为360/60=6度/秒,时针角速度为360/60/12=0.5度/秒
一点时,时针已经走了360/12=30度,
设需要走x分钟:6x=30+0.5x ,因此x=60/11 约为5.45,0.45*60=27秒
因此时间大概是1:05:27
一列火车共有18节车厢(含车头),中午用餐时,厨师长发现,前来用餐的乘客从车尾方向来的可能性是从车头方向来的可能性的3倍
一列火车共有18节车厢(含车头),中午用餐时,厨师长发现,前来用餐的乘客从车尾方向来的可能性是从车头方向来的可能性的3倍,那么餐车是车头到车尾方向的第几节车厢?(除火车头外每节车厢到餐车用餐的乘客人数相同)
卧看云卷云舒1年前1
lvquan 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:不含车头,设前面有x节车厢,那么后面就有3x节,根据题意可得:x+3x=18-1-1,求出x,然后加1即可.

不含车头,设前面有x节车厢,那么后面就有3x节,则:
x+3x=18-1-1
4x=16
x=4
4+1=5(节);
所以餐车是车头到车尾方向的第5节车厢;
答:餐车是车头到车尾方向的第5节车厢.

点评:
本题考点: 和倍问题.

考点点评: 此题属于和倍问题,应明确餐车也占了一节车厢,找出数量间的相等关系式,是解答此题的关键.

……汽车才走了一半路程就坏了,这前不着村后不着店的,修都没个修的地方.司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁……想象作文
neny9991年前3
plantid1 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
汽车才走了一半路程就坏了,这前不着村后不着店的,修都没个修的地方.司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁.
  司机熟练把车子检查了一遍——“不好意思,乘客们,这车子的轮胎爆了两个,同时也发不起油门了,对不起.''听到这消息,乘客们急了呀,纷纷议论开来:“我这还有急事要做呢,怎么遇上这倒霉事了!”“我们大人到不要紧,可这孩子怎么办呀?”“亲戚还等着我们去吃饭呢!这可咋办呀.”大家纷纷七嘴八舌的议论着,时间也流逝着.
  10分钟过去了,20分钟过去了,30分钟过去了,40分钟过去了.小婴儿早已哇哇大哭,有些乘客都快哭出来了,大家那个着急呀,无法形容.
  正在大家着急不已时,迎面开来了一辆“事故处理车”,看到停在路边却不开走的客车,而且还在满了乘客,开“事故处理车”的小伙子就纳闷了,于是就下车问了个究竟,“哎,师傅,你们怎么不走了,出什么事了?”司机忽然之间像看到了救星一样,问道:“你会修车吗?”“当然,我可是专修这一行的,看,“事故处理车”.”“啊呀,太好了,那你快帮我看看这车这该咋办!”“没问题,我先看看是什么问题.”
  “叮叮当当”人们焦急而又耐心的等待着,40分钟过去了,车子修好了两名司机满身都是油污,可喜悦仍挂满了他们的脸.
  这位路过司机的“举手之劳”解决了一群人的燃眉之急.
坐在行驶的火车中的一位乘客,他认为自己是静止的这个以下列哪个物体作为参照物的答案是什么
2002mnm1年前1
gte249q 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
这个题我在试卷上看了,这是选择题吧,应选B,火车的车厢.因为车上的人不动,火车也不动,既然没有火车那就选火车上的东西,车厢
汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是(  )
汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,那么在地面上的人看来,雨滴的下落方向是(  )
A. 斜向西下落
B. 竖直下落
C. 斜向东下落
D. 斜向南或斜向北下落
张弘031年前1
漓江虾 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.

汽车由西向东匀速行驶,车上的乘客看到窗外的雨是竖直下落的,这说明雨滴和车相对静止,即雨滴和车运动的速度和方向相同,车相对于地面是由西向东匀速行驶,所以雨滴也是斜向东下落.
故选C.

点评:
本题考点: 参照物及其选择.

考点点评: 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.

(2009•惠安县)发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾(  )
(2009•惠安县)发生以下哪一事件会使汽车上的乘客突然往后倾(  )
A. 汽车突然刹车
B. 汽车突然减速
C. 汽车突然起动
D. 汽车突然拐弯
乱飞的火车1年前1
然德 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:根据惯性定律:任何物体都有保持原来运动状态的特性,汽车上的乘客突然往后倾,就说明汽车突然加速或突然启动.

A、汽车突然刹车;人和车保持原来的运动状态,突然刹车,人还会保持原来的运动状态,人会向前倾.不合题意.
B、汽车突然减速;乘客和车保持原来的速度向前运动,而车突然减速,乘客还会以原来的速度向前运动,乘客就会向前倾,故不合题意.
C、汽车突然起动,乘客和车保持原来的静止状态,汽车突然启动,乘客还要保持原来的静止状态,乘客就会向后倾,故符合题意.
D、汽车突然拐弯;乘客和汽车要保持原来的直线运动状态,汽车突然拐弯,乘客还保持原来的直线运动,乘客就会向相反的方向倾倒,故不合题意.
故选C.

点评:
本题考点: 惯性;惯性现象.

考点点评: 考查了惯性,要求学生会利用牛顿第一定律分析日常生活中有关惯性的现象.

一条汽车路线上共有10个站.一辆汽车从起点站驶往终点站.在始发站上来9名乘客,到第一站下去1名乘客,又上来8名乘客,以后
一条汽车路线上共有10个站.一辆汽车从起点站驶往终点站.在始发站上来9名乘客,到第一站下去1名乘客,又上来8名乘客,以后每站下去的乘客比前一站多一名,上来的乘客比前一站少1名.要使每位乘客都有座位,这辆车上至少应有多少个座位?
longsir1年前4
rachelnash 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
25
第二站上来8,下去一个,现在车上乘客数:9+(8-1)
第三站车上乘客数:9+(8-1)+(7-2)
观察规律可知:括号中的数子就是一个等差数列,在本题中为7+5+……
所以得到答案为25
物理学里把______叫做机械运动.乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物.人是______,以路旁的树木为参照物,人是_
物理学里把______叫做机械运动.乘客坐在行驶的火车上,以火车为参照物.人是______,以路旁的树木为参照物,人是______的.人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是______:某同学家距学校600m,他以此速度从家步行至学校需要的时间是______s;以该同学身上背着的书包为参照物,他是______的(填“运动”或“静止”).
hailey5211年前1
浪风回 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:①机械运动是指一个物体相对另一个物体的位置变化.
物体的运动和静止都是相对于参照物而言的.相对于参照物位置变化的物体是运动的,位置不变的物体是静止的.此题关键是看人相对于火车和路旁的树木位置是否发生了变化.
②运动物体在单位时间通过的路程叫速度;
已知人步行的速度和路程,利用t=[s/v]得到需要的时间.

①一个物体相对于别一个物体的位置变化叫做机械运动,
乘客坐在行驶的火车上,所以以火车为参照物,人的位置没有发生变化,因此乘客是静止的;以路旁的树木为参照物,乘客的位置不断变化,因此乘客是运动的.
②人步行的速度大约是1.2m/s,表示人1s通过的距离为1.2m;
从家步行至学校需要的时间是t=[s/v]=[600m/1.2m/s]=500s.
以该同学身上背着的书包为参照物,该同学的位置没有发生变化,所以他是静止的.
故答案为:位置的变化;静止;运动;人1s通过的距离为1.2m,500;静止.

点评:
本题考点: 机械运动;参照物及其选择;速度与物体运动.

考点点评: 此题主要考查的是学生对速度计算公式、运动和静止的相对性的理解和掌握,基础性题目.

英语的小问题“我来问问其他乘客” ①用英语翻译除了 i'll ask some of the passengers.还可
英语的小问题
“我来问问其他乘客” ①用英语翻译除了 i'll ask some of the passengers.还可说成let me ask some of the passengers.
“乘客在没有一个能把这***换开.”②除了none of our passengers can change this note.还能说成nobody can change this note.
fanxiaolong1年前2
休闲一点 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
很有趣的问题
实际上两种表达方法是差不多的,在口语中可以互换
但是如果你是在做题目,两道题建议你还是采用前一种翻译方式,毕竟“我来”和“让我”有一点区别,“没有乘客”和“没有人”有一点区别,碰到要求严一点,死板一点的老师,分数就没有了.我个人感觉,没有什么严格要求的话,是可以互换的
一架飞机于3月21日飞到150 °E上空时,在玄窗边的乘客看到了海上日落,这是时间可能是
一架飞机于3月21日飞到150 °E上空时,在玄窗边的乘客看到了海上日落,这是时间可能是
一定要讲清楚过程!,
huaren7366_cn1年前1
matthewyu 共回答了20个问题 | 采纳率90%
在海上,左右可以看的角度是180°,左右各90°,日落在西边,则日落在150-90=60,即日落也就是太阳在60°E,此时60°E的时间为正午12点,则150°E为下午6点.
我教你怎么从60°E的时间为正午12点,推测到150°E为下午6点.你想象地球不动,太阳绕地球转,则太阳是从东边向西转的,太阳先到达150°E,此时150°E为12点,接着向西90°,也就是经过了6小时,到达60°E,那么此时150°E为18点,很简单的
有一路公共汽车,包括起点和终点站在内,共有15个车站.如果有一辆车,除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客从这
有一路公共汽车,包括起点和终点站在内,共有15个车站.如果有一辆车,除终点站外,每一站上车的乘客中,恰好各有一位乘客从这一站到以后的每一站.为了使每位乘客都有座位,问这辆公共汽车至少要有多少个座位?
kanglv1231年前4
VIP缘瑟 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:分析如下:上车最多的站是第一个站,我们把上车人数-下车人数,理解为人数的增加,第一个站应该增加14人;第二个站的时候,实际上车的应该是13个(还剩下13个站),需要下车1个,实际增加(13-1)个,第二个站增加12个;继续这个思路;第三个站,实际上车的是12个,需要下车的是(1+1)个,前面有两个站的人要下车;第三个站实际增加(12-2)个,也就是10个;第四个站同样推出为11-(1+1+1)=8个;等增加为0的时候,即为车上人数最多的时候;加起来为:14+12+10+8+6+4+2=56(个).

站数1234………
上车人数14131211………
车上人数1×142×133×124×11………从上述关系可以推出最多时有56人,所以要设置56个座位;
答:这辆公共汽车至少要有56个座位.

点评:
本题考点: 筛选与枚举.

考点点评: 此题解答时应根据题意,并结合图表,进行分析,找出规律,即可得出答案.

甲乙两列客车的长为150米和200米,他们相向行驶在平行的轨道上,已知甲车上某位乘客测得乙车在他的窗口经过的时间为6秒,
甲乙两列客车的长为150米和200米,他们相向行驶在平行的轨道上,已知甲车上某位乘客测得乙车在他的窗口经过的时间为6秒,问坐在乙车上的乘客看见甲车经过的时间?
希望还有解题思路
那150/(V1+V2)=150*6/200=4.为什么要用路程除以V1+V2呢?
Adaia1年前4
shijingshijing 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
4.5秒是正确答案.
计算过程为:
假设两车速度为V1.V2,
则200/(V1+V2)=6
得到V1+V2=200/6,
再得到150/(V1+V2)=150*6/200=4.5(秒).
很显然,我的答案比一楼的更容易讲得通.谁让我是数学老师呢.
1 一辆客车以30m/s的速度在平行轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一辆货车,速度是40m/s,客车里靠窗坐的乘客
1 一辆客车以30m/s的速度在平行轨道上行驶,在相邻的平行轨道上迎面开来一辆货车,速度是40m/s,客车里靠窗坐的乘客看到货车从他眼前经过的速度是?
2 平均速度的公式是什么?
3 可以解释一下这句话特别是后面那个口诀么?
结合速度进行考核=相对速度.口诀:同减异加,正同复反
lrocmwv1年前1
保持平静 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.已知:v1=30m/s
v2=40m/s
求v
v=v1+v2=30+40=70m/s
2.v=s/t
3.同减异加;两个运动物体运动方向相同他们的相对速度就要把这俩者的速度相减,如果运动方向相反就将相加
两列火车相向而行,速度大小分别为10m/s和16m/s.第一列火车上的乘客看到第二列火车从身边驶过历时6s,若两车同向而
两列火车相向而行,速度大小分别为10m/s和16m/s.第一列火车上的乘客看到第二列火车从身边驶过历时6s,若两车同向而行,下列结论正确的是 第二列火车的长度是156m.怎么算出来的?
gatherhuang1年前5
opens007 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
用相对速度计算出来的,相对你的车,另外一列火车的速度为v=16+10=26m/s.经过六秒完全通过,所以第二列火车的长度为x=v*26=6*26=156m.ok!
父子两同时从相距300千米的甲乙两地相对而行.父亲乘轿车每小时100千米从甲地开出,儿子乘客车每小时80千米
父子两同时从相距300千米的甲乙两地相对而行.父亲乘轿车每小时100千米从甲地开出,儿子乘客车每小时80千米
从乙地出发.两人几小时相遇?父亲到乙地时儿子离乙地有多少千米?
更林1年前1
canlan0 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
300÷(100+80)
=300÷180
=5/3小时
300-300×80/100
=300-300×4/5
=300-240
=60千米
一艘小船载着几个乘客在逆流而上,河水流速约为每小时1公里.中午十二时,乘客将帽子掉进水里,船夫掉头追赶,帽子已经漂了10
一艘小船载着几个乘客在逆流而上,河水流速约为每小时1公里.中午十二时,乘客将帽子掉进水里,船夫掉头追赶,帽子已经漂了100米,船在中的速度为20米/分,求他们几时追到?
专黑2B1年前1
liuxiangyue 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
帽子和船都有一个与河流相同的速度1公里/小时,船的速度描述不清楚,若是相对地面的速度,则和帽子的相对速度是200米/小时,那就需要半个小时赶上.
若船的速度是相对水的速度,则和帽子的相对速度是1200米/小时,20米/分钟,那就需要5分钟追上帽子.
以火车头、车厢的坐椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空:在平稳行驶的列车中,放在行李架上的物品相当于( )是静止的,相
以火车头、车厢的坐椅、乘客、路边的树木、房屋为参照物填空:在平稳行驶的列车中,放在行李架上的物品相当于( )是静止的,相当于( )是运动的.
freedancer1年前1
uyghibib 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
火车头/车厢的坐椅/乘客
路边的树木/房屋
一辆汽车从延庆站出发,到八里店站后,有[2/5]的乘客下车,然后又上来8人,这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4:5
一辆汽车从延庆站出发,到八里店站后,有[2/5]的乘客下车,然后又上来8人,这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4:5,原来车上的总人数是多少?
zhshuhong1年前1
ouguigui 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:有[2/5]的乘客下车,则此时还剩下全部的1-[2/5],然后又上来8人,这时车上乘客人数与原来车上总人数的比是4:5,则这8人占原来总人数的[4/5]-(1-[2/5]),所以总人数原有:8÷[[4/5]-(1-[2/5])]人.

8÷[[4/5]-(1-[2/5])]
=8÷[[4/5]-[3/5]],
=8÷
1
5,
=40(人).
答:原来车上总人数是40人.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题;比的应用.

考点点评: 根据分数减法的意义求出后来上车的8人占原来总人数的分率是完成本题的关键.