(2014•雨花台区一模)如图所示,一小滑块从光滑固定的斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC(忽略空气阻力

饭桶瓜桶2022-10-04 11:39:541条回答

(2014•雨花台区一模)如图所示,一小滑块从光滑固定的斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC(忽略空气阻力的影响),滑块在A、B 位置间的平均速度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)在B、C 位置间的平均速度;下滑过程中,滑块的重力势能______(选填“增大”、“减小”或“不变”,下同),滑块的机械能______.

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changdan6675382 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%
解题思路:质量一定时,速度越大,小滑块的动能越大;高度越高,重力势能越大;在理想情况下(没有摩擦),小滑块的能量是守恒的;
根据小滑块从斜面上滑下时,速度越来越大,高度越来越低,分析小滑块的动能和重力势能的变化情况,结合能量守恒定律进行分析.

(1)小滑块从斜面A点静止释放,因为斜面光滑,小滑块滑下时,速度越来越大,所以滑块在AB位置间的平均速度小于在BC位置间的平均速度;
(2)小滑块从A处由静止滚下,高度减小,重力势能减小,速度增大(速度越来越大),动能增大;
(3)因为斜面光滑,在小滑块下滑的整个过程能量守恒,所以小滑块的机械能不变.
故答案为:小于;减小;不变.

点评:
本题考点: 变速运动与平均速度;动能和势能的转化与守恒.

考点点评: 在做能量的转化这种题时,我们首先要注意能量是否守恒,然后分析哪种能量增加了,哪种能量减少,即为减少的这种能量转化为增加的那种能量.

1年前

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shmily小打1年前1
富春山顶洞人 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
设乙组有8x个人,则甲组有7x个人

8x-8=4/5(7x+8)
解得:x=6.
所以甲组有42个人,乙组有48个人,一共有90个人
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wstony 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:根据折叠图形的对称性,易得△EDF≌△EAF,运用中位线定理可知△AEF的周长等于△ABC周长的一半,进而△DEF的周长可求解.

∵△EDF是△EAF折叠以后形成的图形,
∴△EDF≌△EAF,
∴∠AEF=∠DEF,
∵AD是BC边上的高,
∴EF∥CB,
又∵∠AEF=∠B,
∴∠BDE=∠DEF,
∴∠B=∠BDE,
∴BE=DE,
同理,DF=CF,
∴EF为△ABC的中位线,
∴△DEF的周长为△EAF的周长,即AE+EF+AF=[1/2](AB+BC+AC)=[1/2](12+11+9)=16.
故答案为:16.

点评:
本题考点: 翻折变换(折叠问题).

考点点评: 本题考查了中位线定理,并涉及到图形的折叠,认识到图形折叠后所形成的图形△AEF与△DEF全等是解题的关键.

(2010•雨花台区一模)患传染病的动物应该及时处理掉,这是预防传染病措施中的切断传播途径.______.(判断对错)
xiaohei_dd1年前1
dgy666999 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:本题考查的是传染病的预防措施,首先明确传染病的概念和特点.

传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节.所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.患传染病的动物应该及时处理掉,这是预防传染病措施中的控制传染源.
故答案为:×

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 作对此题的关键是分清是属于传染源还是传播途径还是易感人群,此题考查全面,注重基础.

(2013•雨花台区模拟)列式计算.
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(1)3除以0.06的商减去5,再乘0.3,积是多少?
(2)一个数的40%比它的2倍少48,求这个数.(列方程解)
wamm6181年前1
倾ff怨怜_鱼鱼 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
解题思路:(1)先求出3除以0.06的商是多少,然后用商减去5求出差,再用差乘0.3即可;
(2)设这个数是x,它的40%就是40%x,它的2倍就是2x,由2x减去40%x等于48列出方程求解.

(1)(3÷0.06-5)×0.3,
=(50-5)×0.3,
=45×0.3,
=13.5;
答:积是13.5.

(2)设这个数是x,由题意得:
2x-40%x=48,
1.6x=48,
1.6x÷1.6=48÷1.6,
x=30;
答:这个数是30.

点评:
本题考点: 小数四则混合运算;百分数的加减乘除运算.

考点点评: 这类型的题目要分清楚数量之间的关系,先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式或方程计算.

(2010•雨花台区一模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由如图所示判断下列说法中不正确的是(  )
(2010•雨花台区一模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由如图所示判断下列说法中不正确的是(  )
A.c的溶解度随温度的升高而减少
B.在t2℃时,a的溶解度等于b的溶解度
C.a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液
D.t1℃时,a的饱和溶液60g中含有溶剂50g
lilinfubo1年前1
qiumei 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据溶解度曲线可以比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,利用图示的曲线的线型,判断c物质的溶解度随温度降低而改变情况;
B、两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度相等;利用图示的曲线,比较t2℃时a、b两物质的溶解度大小;
C、根据溶解度曲线可以比较和确定物质的溶解度受温度影响的程度,利用图示的曲线,判断a物质的溶解度随温度降低而改变情况;
D、根据溶解度曲线可以查找指定温度时物质的溶解度,利用图示的曲线,查出t1℃时物质a的溶解度,得出此时饱和溶液中溶液与溶剂的质量关系,判断t1℃时,60ga物质的饱和溶液中所含溶剂的质量.

A、由c物质的溶解度曲线为“下降型”,表明该物质的溶解度随温度升高而减少;故A正确;
B、t2℃时,a、b两物质的溶解度曲线交于一点,表明此时两物质的溶解度相等;故B正确;
C、由a物质的溶解度曲线可知,物质a的溶解度随温度降低而减小,因此,a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时有晶体析出,溶液仍为饱和溶液;故C不正确;
D、t1℃时,a物质的溶解度为20g,此时饱和溶液中溶剂与溶液的质量比为100:120;因此,t1℃时,a的饱和溶液60g中含有溶剂质量=60g×[100/120]=50g;故D正确;
故选C.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;饱和溶液和不饱和溶液.

考点点评: 根据溶解度曲线,可以看出物质的溶解度随着温度的变化而变化的情况,可以比较在一定温度范围内的物质的溶解度大小,可以判断某温度下物质的溶解度.

(2010•雨花台区一模)金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(2010•雨花台区一模)金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)下列有关金属的成语中,发生化学变化的有______
A.沙里淘金B.斩钉截铁 C.铁杵成针 D.百炼成钢
(2)图A是金属的一个应用实例,利用了金属的______性.
(3)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是______.
(4)伴随着上海世博会的日益临近,以世博为主题的纪念品逐渐走俏.2010年1月,
上海世博会贵金属特许商品正式发布.下图标出了第一组纪念金条的规格、成色等指标.
品种 成色 重量 规格 最大发行量
上海世界博览会彩色纪念金条
第一组
99.99% 500g 100×45mm 100条
100g 72×32.4mm 3500条
50g 60×27mm 6000条
20g 48×21.6mm 15000条

该纪念金条是______(选填纯净物或混合物).俗语常言“真金不怕火炼”,这是因为金具有______的化学性质.
小明的奶奶在路边购买了小贩兜售的“世博会金条”,想到老师化学课上说的有人用Cu-Zn合金假冒黄金行骗,为验证“金条”的真假,小明设计了如下实验,请你和他一起探究.
实验步骤 实验现象 化学方程式
方法一:向“金条”表面滴加稀盐酸 “金条”表面有少量气泡缓缓出现 ______
方法二:向“金条”表面滴加无色的______溶液 “金条”表面出现灰白色斑点,一段时间后,溶液变蓝 ______(写一个)
实验结论:奶奶买的“世博会金条”是假的.
jm1081年前1
zy2232652 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)根据化学变化与物理变化的区别作答;(2)根据用途与性质的关系作答;(3)根据合金与成分金属的特点作答;(4)根据金属活动性顺序规律来进行假金条与真金条的区别.

(1)化学变化是指有新物质生成的变化,百炼成钢是利用氧气与生铁内的碳反应而变成钢,属于化学变化;
(2)做导线是利用金属的导电性,性质决定用途,用途反映物质性质;
(3)合金要比它的成分金属的硬度变大熔点变低,所以两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕,说明硬度比合金小
(4)金条虽然纯度很高,但不是真纯的属于混合物,“真金不怕火炼”说明金的化学性质稳定,铜锌合金中锌可以与酸反应,在鉴别时可以在火上烧,可以加入酸,也可以计入能与锌反应的盐,由最后得到蓝色溶液可推出是铜离子溶液.
故答案为:(1)D;(2)导电性;(3)比较合金和纯金属的硬度;
(4)纯净物,高温时也不和氧气反应,Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
硝酸银;Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32和Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用;金属的物理性质及用途;金属的化学性质;纯净物和混合物的判别;化学变化和物理变化的判别.

考点点评: 掌握物理变化与化学变化的区别,纯净物与混合物的区别,合金与它的成分金属的特点,并能灵活运用做题.

(2013•雨花台区一模)观察图,下列几组动物中,亲缘关系最近的一组是(  )
(2013•雨花台区一模)观察图,下列几组动物中,亲缘关系最近的一组是(  )
A.虎和狗
B.虎和猫
C.虎和豹
D.虎和狼
今天真热闹1年前1
沉静如水美如莲 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:此题考查的是动物分类的知识,结合分类索引答题.

生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小,生物的亲缘关系越近,共同特征越多,等级越大,亲缘关系越远,共同特征越少.由图中的分类索引可知,虎和豹同属于豹属,亲缘关系最近.
故选:C

点评:
本题考点: 动物的分类.

考点点评: 解决本题的关键是掌握动物分类的知识,结合题意,会分析题中的分类索引.

(2014•雨花台区一模)如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图
(2014•雨花台区一模)如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置,钩码总重6N,实验时要竖直向上匀速拉动测力计,由图可知拉力大小为______N,若钩码上升的高度为8cm;滑轮组做的有用功是______J,该滑轮组的机械效率为______.(结果保留一位小数)
5105511年前1
chenll200 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:(1)根据弹簧测力计的分度值和指针的位置读出弹簧测力计的示数;
(2)直接根据W有用=Gh即可求出有用功;
(3)由图可以看出此滑轮组绳子的股数n=3,先根据s=nh求出拉力移动的距离,然后根据W=Fs求出总功;然后利用机械效率公式η=
W有用
W
计算机械效率.

(1)弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数是F=2.4N;
(2)拉力做的有用功:W有用=Gh=6N×0.08m=0.48J;
(3)拉力移动距离:s=nh=3×8cm=24cm=0.24m,
拉力做的总功为W=Fs=2.4N×0.24m=0.576J;
滑轮组的机械效率:
η=
W有用
W总×100%=[0.48J/0.576J]×100%≈83.3%.
故答案为:2.4;0.48;83.3%.

点评:
本题考点: 滑轮(组)的机械效率.

考点点评: 此题主要考查的是学生对弹簧测力计的读数、滑轮组的拉力移动距离和有用功、总功、机械效率计算公式的理解和运用,综合性较强.

(2012•雨花台区二模)如图所示的四种现象中,属于光的色散现象的是(  )
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A.
钢勺好像在水面处折断了
B.
节日里探照灯照亮夜空
C.
山在水中形成“倒影”
D.
白光经过三菱镜形成彩色光带
yyk20041年前1
bo820308 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:①掌握光的折射现象,知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射.
②探照灯由光源和反射器构成,在其前段一般还包含一个或多个光学透镜.光线先通过反射器(曲面镜或球面镜)聚集成束,再利用光学透镜位置和组合的不同来进行控制,最后投射出去.
③水中的倒影是由于平静的湖水相当于平面镜,因而在湖中呈现出岸边物体的倒像,属于光的反射现象.
④了解光的色散,是由光的折射形成的,由于不同色光折射程度不同,所以把白光折射分成各种色光.彩虹就属于色散现象,色散的特点是形成了光带.

A、插入水中的筷子在水面处“弯折”了,是因为光从水中斜射入空气中时,发生折射,此选项不符合题意.
B、探照灯是一种产生定向光源的装置,它能将光源产生的光线反射到某个方向.此选项不符合题意.
C、水中的倒影,属于平面镜成像,是由光的反射形成的.此选项不符合题意.
D、光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光.此选项符合题意.
故选D.

点评:
本题考点: 光的色散;光的反射;光的折射现象及其应用.

考点点评: 此题考查的是光色散现象的判断,光的色散现象的特点是形成了彩色的光带.

(2013•雨花台区一模)对于生物多样性最直观、最基本的认识是生态系统的多样性.______.(判断对错)
gloryofaa1年前1
金银堂 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:此题考查的知识点是生物多样性.解答时可以从生物多样性的含义方面来切入.

生物多样性主要包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性.物种多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性.
故答案为:×.

点评:
本题考点: 生物的多样性的内涵.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.

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幸福就像猪一样1年前1
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39+26=65 [7/8]-[1/4]=[5/8] [2/3]×[6/7]=[4/7] 4.8÷12%=40
40×[5/8]=25 [2/5]÷10=[1/25] 0.32=0.09 [5/6]-1÷6=[2/3]
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(2013•雨花台区一模)在探究物质熔化特点的实验中,实验小组测得1kg冰的温度随时间变化的图象如图所示.已知冰的比热容c1=2.1×103J/(kg•℃),设物质从热源吸热的功率恒定不变,根据图象解答下列问题:
(1)在最初2min内,物质温度升高了40℃,则吸收的热量为______J,吸热功率为______W.
(2)在t2=8min时,物质处于______状态,从第4min至第8min吸收的热量为______J.
(3)由图象可知该物质在液态时的比热容为______J/(kg•℃).
kuaileniwo20081年前1
qdlc0128 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)掌握吸热公式和功率的概念.
根据公式Q=cm△t求出吸收的热量,根据功率的概念,单位时间内吸收的热量即吸热功率.
(2)根据图象分析第8分钟该物质处于哪种状态.是熔化前、熔化过程还是熔化后.根据吸热功率计算出4min吸收的热量.
(3)根据图象得出该物质的熔点,确定物质,然后得出其比热容.知道水的熔点为0℃,比热容为4.2×103J/(kg•℃).

(1)Q=c1m1△t=2.1×103J/(kg•℃)×1kg×40℃=8.4×104J.
吸热功率P=
Q吸
t=
8.4×104J
2×60s=700W;
(2)由图象知,该物质在熔化过程中,温度保持不变,所以是晶体.
当t=8min时,此物质处于熔化过程中,所以是固液共存态.
从第4min至第8min时间为4min.
吸收的热量Q′=Pt′=700W×4×60s=1.68×105J,
(3)由图象知,此物质在熔化过程中保持0℃不变,所以该物质为冰.其液态为水,比热容是4.2×103J/(kg•℃).
故答案为:(1)8.4×104;700;(2)固液共存;1.68×105;(3)4.2×103

点评:
本题考点: 熔化和凝固的探究实验;热量的计算.

考点点评: 此题考查了有关热量的计算及对功率的理解.根据图象分析所需的有关信息是解决此题的关键.有关水的比热容、熔点都是需要记住的常数.

(2012•雨花台区一模)观察分析A、B、C、D四幅图所示的现象,回答:
(2012•雨花台区一模)观察分析A、B、C、D四幅图所示的现象,回答:
(1)物体运动状态没有改变的是______(选图下的字母符号填);
(2)分析可以得出:______是物体运动状态发生改变的原因.
sdxl19551年前1
重庆帅哥 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:力的作用效果有两个:一是力可以改变物体的形状,二是力可以改变物体的运动状态(包括运动速度和运动方向).

(1)A、运动员把飞来的足球踢回去,改变了球的运动方向,运动状态改变;
B、小孩从滑梯上匀速滑下,运动方向和运动速度都没有改变,故其运动状态没有改变;
C、核外电子绕核匀速转动,运动方向时刻改变,故其运动状态改变;
D、刚刚起飞的火箭,速度在加速,故其运动状态改变.
故选B.
(2)从上面的分析可以看出,A运动状态改变的原因是受到脚的力的作用;C运动状态改变的原因是受到原子核的作用力;D运动状态改变的原因是受到地面的反冲力.故运动状态改变的原因--物体是受到力的作用.
故答案为:力

点评:
本题考点: 力的作用效果.

考点点评: 此题主要考查的是力的作用效果--力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.物体运动状态改变的原因是受到力的作用.

(2012•雨花台区一模)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法不正确的是(  )
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选项 待提纯的物质 选用的试剂 操作方法
A Na2SO4(NaOH) 稀硫酸 滴加稀硫酸,调至pH=7,蒸发结晶
B NaCl(Na2CO3 BaCl2溶液 加入适量的BaCl2溶液,过滤、将滤液蒸发结晶
C KCl(KClO3 MnO2 加MnO2,加热后冷却
D H2 (CO2 NaOH溶液
浓硫酸
将混合气体先通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶,再通过浓硫酸的洗气瓶

A.A
B.B
C.C
D.D
kevin_westwing1年前1
wdm555 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:根据物质除杂的原则回答,首先要能把杂质除去,不能带入新的杂质,其次原物质的质量不能减少,可以增加;选择除杂试剂和方法时,主要根据杂质的性质和原物质的性质来选择,最后要得到纯净的原物质.

A、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠,然后蒸发结晶可得到硫酸钠晶体,方法正确,不合题意;B、加入适量的BaC12溶液,过滤、将滤液蒸发结晶,可以除去氯化钠中碳酸钠,因为生成的碳酸钡不溶于水,方法正确,不合题意...

点评:
本题考点: 物质除杂或净化的探究.

考点点评: 题主要考查了物质除杂的试剂选择,在使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应,并且反应后不带来新的杂质,另外还要注意所用分离方法能否得到纯净的原物质.

(2012•雨花台区一模)先化简(2a−2+1)÷a2−aa2−4,然后从-2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的
(2012•雨花台区一模)先化简(
2
a−2
+1)÷
a2−a
a2−4
,然后从-2≤a≤2的范围内选取一个合适的整数作为a的值代入,求原式的值.
似情非晴1年前1
zymi2001 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:将原式括号中两项通分并利用同分母分式的加法法则计算,除式分子提取a分解因式,分母利用平方差公式分解因式,然后利用除以一个数等于乘以这个数的倒数将除法运算化为乘法运算,约分后得到最简结果,然后找出满足a范围且能使分式有意义的正整数解,将a的值代入化简后的式子中计算,即可得到原式的值.

原式=([2/a−2]+[a−2/a−2])÷
a(a−1)
(a+2)(a−2)
=[a/a−2]•
(a+2)(a−2)
a(a−1)
=[a+2/a−1],
∵-2≤a≤2,且a≠±2,a≠0,a≠1,
∴a只能取-1,
当a=-1时,原式=[−1+2/−1−1]=−
1
2.

点评:
本题考点: 分式的化简求值.

考点点评: 此题考查了分式的化简求值,分式的加减运算关键是通分,通分的关键是找最简公分母;分式的乘除运算关键是约分,约分的关键是找出公因式,约分时,分式的分子分母出现多项式,应将多项式分解因式后再约分.

(2014•雨花台区一模)放在水平桌面上的杯子,质量是0.2kg,容积是5×10-4m3,杯子与桌面接触的面积是5×10
(2014•雨花台区一模)放在水平桌面上的杯子,质量是0.2kg,容积是5×10-4m3,杯子与桌面接触的面积是5×10-3m2.现将杯子中装满开水(一个标准大气压下),求:
(1)杯子中水的质量;
(2)一段时间后,杯中水温度降低40℃,需向外界放出多少热量?
shadowdf1年前1
不如意的受气包 共回答了26个问题 | 采纳率76.9%
解题思路:(1)已知杯子的容积(装满水水的体积),利用m=ρV得到杯子中水的质量;
(2)求出了水的质量,知道水的比热容、温度降低值,利用Q=cm△t求水放出的热量.

(1)由ρ=[m/V]得:
杯子中水的质量为m=ρV=1.0×103kg/m3×5×10-4m3=0.5kg;
(2)水放出的热量:
Q=cm△t=4.2×103 J/(kg•℃)×0.5kg×40℃=84000J=8.4×104J.
答:(1)杯子中水的质量为0.5kg;
(2)水向外界放出8.4×104J的热量.

点评:
本题考点: 密度公式的应用;热量的计算.

考点点评: 本题考查了学生对密度公式、放热公式Q放=cm△t的了解与掌握,计算放出热量时注意温度降低(△t)与温度降低到(末温)的区别,易错点!

(2012•雨花台区二模)小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(2012•雨花台区二模)小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).
(1)如图甲所示,是小华所连接的不完整实验电路,请你用笔画线代替导线,将缺少的一根导线接好.

(2)电路接好后,闭合开关,发现小灯泡特别亮,电压表与电流表的示数较大.接下来应进行的操作是______,______(两空按操作步骤先后顺序填写字母代号).
A.更换电池或小灯泡B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器滑片至最大值位置D.断开电路开关
(3)改正了电路后,再闭合开关,小华发现小灯泡不亮但电流表有示数.那么他接下来应进行的操作是______
A.更换小灯泡B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否能够发光
(4)灯泡发光后,小华进行了三次实验,下表是小华的实验记录分析表:
实验
序号
电压表示数/V 电流表示数
/A
灯丝电阻
功率
/W
额定功率/W
1 2.0 0.28 7.14 0.56 P
0.56+0.75+0.96
3
=0.76
2 2.5 0.3 8.33 0.75
3 3.0 0.32 9.38 0.96
从表中可以看出灯丝的电阻发生了变化,这是因为______.
老师认为小华数据处理的过程有误,你认为正确测量结果P=______W.
桃花鱼谈11年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2010•雨花台区一模)新鲜程度相同的馒头片,分别置于相同的、干净的培养皿中(加盖).A组把新鲜的馒头片放在25℃的环
(2010•雨花台区一模)新鲜程度相同的馒头片,分别置于相同的、干净的培养皿中(加盖).A组把新鲜的馒头片放在25℃的环境中,B组把新鲜的馒头片放在冰箱冷藏室中(2℃).每天观察一次,连续观察5天,并记录看到的现象.实验现象记录如下:
组别 环境条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A 温暖、潮湿 没有发霉 少许霉菌 很多霉菌 非常多霉菌 长满了霉菌
B 低温、潮湿 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉 没有发霉
(1)该实验中的变量为______.
(2)通过该实验的现象,可以得到的结论是______.
(3)得出实验结果后,兴趣小组的同学进行了进一步的探究,他们将馒头上长出的“黑色绒毛”做成涂片标本,放在显微镜下观察,看到的图象如图所示,请问该图中的微生物与细菌在结构上最大的区别是细菌无______.
(4)青霉素是抗生素的一种,是从青霉菌培养液中提取的药物,是第一种能够治疗人类疾病的抗生素.有人在注射青霉素后会发生过敏反应,进入人体后引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前要进行皮试.从免疫类型分析,这种注射青霉素引发过敏反应属于______免疫.
bihaiyan1年前1
云心儿 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:本题考查霉菌生活的条件和有关探究实验的内容以及防止食品发霉的方法.由于各种细菌、霉菌等微生物,接触到食物,并依附其上利用食物中的养分,发育、繁殖.期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的.根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等.现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等.

(1)A与B的对照实验中不同的唯一变量是温度.
(2)通过A与B的对照实验,分析实验结果,放在25℃环境下的馒头片发霉,而放在冰箱的冷藏室里的馒头片不发霉,得出的结论应该是:霉菌的生活受到温度的影响(或低温会抑制霉菌的生长或其他合理答案)
(3)图中所示是真菌,真菌和细菌都有独立生活能力,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,而细菌没有成形的细胞核.
(4)人体具有免疫功能,能识别自己和非己成分,青霉素是非己成分,相当于抗原,进入人体后,引起人体产生了免疫反应,所以注射青霉素前一定要进行皮试.否则会发生严重的过敏反应.疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体,这种免疫类型只对特定病原体起作用,属于特异性免疫.
故答案为:(1)温度.
(2)温度对霉菌的生殖有影响(其它合理答案均可).
(3)成形的细胞核.
(4)特异性.

点评:
本题考点: 科学探究的基本环节.

考点点评: 解答此类题目的关键是掌握探究实验的环节和对照实验的特点,尤其是变量的唯一性.

(2014•雨花台区一模)在“比较物体运动快慢”的过程中,通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”,或者是“比较相同
(2014•雨花台区一模)在“比较物体运动快慢”的过程中,通常的方法是“比较在相同的时间内通过的距离”,或者是“比较相同的路程所用的时间”来比较物体运动的快慢.下列四个实验中所运用的方法与此不同的是(  )
A.研究物体的重力与质量关系
B.研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关
C.研究不同液体的压强跟液体密度的关系
D.研究物体的动能大小跟哪些因素有关系
vv于1年前1
1314lrs 共回答了16个问题 | 采纳率68.8%
解题思路:物理学中对于多变量的问题,常常采用控制变量的方法,把多变量的问题变成多个单变量的问题;每一次只改变其中的某一个变量,而控制其余几个变量不变,从而研究被改变的这个变量对事物影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法;它是科学探究中的重要思想方法,控制变量法是初中物理中常用的探索问题和分析解决问题的科学方法之一.

一是在相同的时间内比通过的距离,二是通过相同的路程比所用的时间,这是一种常用的物理方法即控制变量法;
A、研究物体的重力与质量关系的实验中,我们的目的是通过多次测量来总结归纳出物理规律的普遍性和正确性;采用的是归纳法,所以A符合题意.
B、研究究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关;C、研究不同液体的压强跟液体密度的关系;D、研究物体的动能大小跟哪些因素有关系;都应用了控制变量法;所以BCD都不符合题意;
故选A.

点评:
本题考点: 物理学方法.

考点点评: 解决此题要知道常用的物理学研究方法:控制变量法、等效替代法、模型法、比较法、归纳法、分类法、类比法、转换法等.

(2012•雨花台区一模)因式分解:2m2n-8mn+8n=______.
府ssdd1年前1
even2007 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:先提取公因式2n,再利用完全平方公式进行二次分解因式.

2m2n-8mn+8n
=2n(m2-4m+4)
=2n(m-2)2
故答案为:2n(m-2)2

点评:
本题考点: 提公因式法与公式法的综合运用.

考点点评: 本题主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式,难点在于需要进行二次分解因式.

某校六年级在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲.乙两组,甲乙两组的人数比是7:8.如果从乙组调8人到甲组,则
某校六年级在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲.乙两组,甲乙两组的人数比是7:8.如果从乙组调8人到甲组,则甲乙两组的人数比是5:4,参加航模比赛一共有多少人?
爱疯了的幸福1年前8
清河世泽长 共回答了12个问题 | 采纳率100%
将总人数看作单位1
甲、乙两组的人数比是7∶8
说明甲、乙两组的人数占总数比是7/15,8/15
甲组人数是乙组的125%,也就是5/4;
说明甲、乙两组的人数占总数比是5/9,4/9
则 建立的一个数据关系就是
总人数*(调整后的比例相减)=8人,
即:总人数*(5/9-7/15)=8人
那么,总人数就=8/(5/9-7/15)=90 人
总数为90人
(2012•雨花台区一模)A~F均为生活中常见的物质,且均含一种相同元素.其中E是单质,F常用作有机溶剂.反应①可用于高
(2012•雨花台区一模)A~F均为生活中常见的物质,且均含一种相同元素.其中E是单质,F常用作有机溶剂.反应①可用于高炉炼铁.其物质间的转化关系如图所示,图中“-”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去.
试推断:
(1)F的化学式______;D物质的一种主要用途______.
(2)写出下列化学反应方程式:
反应①:
Fe2O3+3CO
高温
.
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
高温
.
2Fe+3CO2

反应②:
2H2O2
MnO2
.
2H2O十O2
2H2O2
MnO2
.
2H2O十O2
信你所信1年前1
rdqeaif 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
解题思路:根据题干提供的信息进行分析,A通电能分解生成E,则A为水,E为氧气或氢气,B能生成A和E,则B为过氧化氢,E为氧气,故这几种物质中都含有氧元素,①能用于高炉炼铁,则C是一氧化碳,生成的D为二氧化碳,F能生成水和二氧化碳,且是有机溶剂,故F是酒精.

A通电能分解生成E,则A为水,E为氧气或氢气,B能生成A和E,则B为过氧化氢,E为氧气,故这几种物质中都含有氧元素,①能用于高炉炼铁,则C是一氧化碳,生成的D为二氧化碳,F能生成水和二氧化碳,且是有机溶剂,故F是酒精,代入框图,推断合理;
(1)根据推断,F是酒精,D是二氧化碳,二氧化碳不支持燃烧,能用于灭火,故填:C2H5OH灭火;
(2)①高炉炼铁就是一氧化碳和氧化铁在高温下反应生成铁和二氧化碳,故填:Fe2O3+3CO

高温
.
2Fe+3CO2
②过氧化氢能在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:2H2O2

MnO2
.
2H2O十O2↑.

点评:
本题考点: 物质的鉴别、推断.

考点点评: 本题为框图式物质推断题,完成此题,关键是找准解题的突破口,直接得出有关物质的化学式,然后根据物质的性质,顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.

(2013•雨花台区一模)利用弹簧测力计测量一块秒表的重力(如图所示).
(2013•雨花台区一模)利用弹簧测力计测量一块秒表的重力(如图所示).
(1)弹簧测力计的示数是______N.
(2)使弹簧伸长的力是______(选填:“表的重力”、“表拉弹簧的力”或“弹簧拉表的力”).
(3)此时秒表处于静止状态,原因是受到相互平衡的两个力的作用,这两个力分别是______、______.
闪啦1年前1
月光无垠 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)在进行弹簧测力计的读数时,注意分度值;
(2)根据各个力的实质及作用的物体进行判断;
(3)对秒表进行受力分析,得出两个平衡力.

(1)由图知,测力计的分度值是0.1N,所以示数为2.8N;
(2)表的重力是表受到的力,表拉弹簧的力是作用在弹簧上的力,弹簧拉表的力是表受到的力,所以应选表拉弹簧的力.
(3)表受到重力和弹簧对表的拉力,在这两个力的作用下保持平衡.
故答案为:(1)2.8;(2)表拉弹簧的力;(3)表的重力;弹簧对表的拉力.

点评:
本题考点: 弹簧测力计的使用与读数;平衡力的辨别.

考点点评: 此题考查了有关弹簧测力计的读数及物体的受力分析,是一道基础性题目.

(2011•雨花台区一模)善于总结和归纳是科学学习的良好习惯.小明把与数字三有关的部分化学知识进行下表的归纳.对他的小结
(2011•雨花台区一模)善于总结和归纳是科学学习的良好习惯.小明把与数字三有关的部分化学知识进行下表的归纳.对他的小结你不同意的是(  )
A.构成物质的三种微粒(分子、原子和离子)
B.能还原氧化铜的三种物质(碳、氢气和二氧化碳)
C.自然界的三大化石燃料(煤、石油和天然气)
D.三大有机合成材料(合成纤维、塑料和合成橡胶)
草花花1年前1
twejfds 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据构成物质的基本粒子判断;
B、根据物质的还原性判断;
C、根据化石燃料的种类判断;
D、根据有机合成材料的种类判断.

A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒;结论正确;
B、常用作还原金属氧化物的三种物质是:木炭、氢气和一氧化碳,二氧化碳不能用来还原金属氧化物;故不正确,符合题意;
C、自然界的三种化石燃料是:煤、石油和天然气;说法正确;
D、生活中用得最多的三种有机合成材料是:合成纤维、塑料和合成橡胶.归纳正确.
故选B

点评:
本题考点: 分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验.

考点点评: 此题巧妙的把化学知识和数字联系起来,学习中要善于归纳和总结,要加强记忆有关的知识点,做题时要认真分析,综合把握.

(2013•雨花台区一模)碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为xCu(OH)2•yCuCO3.实验小组为测定某碱
(2013•雨花台区一模)碱式碳酸铜的成分有多种,其化学式一般可表示为xCu(OH)2•yCuCO3.实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成,利用如图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验.


步骤1:检查装置的气密性,将样品平铺置于平直玻璃管中.
步骤2:打开活塞K,鼓入空气,一段时间后关闭.称量相关装置的质量.
步骤3:加热装置B直至装置C中无气泡产生,观察到样品全部转化为黑色粉末.
步骤4:______
步骤5:称量相关装置的质量.
(1)装置A的作用是______.若无装置E,则实验测定的x/y的值将______(填偏大、偏小或无影响).
(2)某同学在实验过程中采集了如下数据:
A.反应前玻璃管与样品的质量163.8gB.反应后玻璃管中样品的质量为56.0g
C.装置C实验后增重9.0gD.装置D实验后增重8.8g
为测定[x/y]的值,你认为可以选用上述所采集数据中的______(写出所有组合的字母代号)一组即可以进行计算.根据称量的结果,写出该样品组成的化学式______.
shudan9991年前1
athena4951 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)根据实验目的和碱石灰的作用分析
(2)根据化学方程式找出与x、y有关的物质质量

(1)装置A碱石灰是干燥剂,可吸收空气中的水分,同时还能吸收空气中的二氧化碳,防止对装置CD增重的数据造成影响,装置E的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置,D装置是吸收生成的二氧化碳的,C装置是吸收生成的水的,如果没有装置E,会使D装置质量增重偏大,即生成的二氧化碳质量偏大,则x/y的值会偏小
(2)碱式碳酸铜分解的化学方程xCu(OH)2•yCuCO3


.
(x+y)CuO+xH2O+yCO2↑要测定[x/y]的值,可以测定生成的水和二氧化碳的质量,即测定C装置增重的质量和D装置增重的质量.故选CD
xCu(OH)2•yCuCO3


.
(x+y)CuO+xH2O+yCO2
                 18x 44y
9g 8.8g
[18x/9g=
44y
8.8g] [x/y]=[5/2]
若测出反应后玻璃管中样品的质量以及装置C增重的质量,即已知方程式中氧化铜和水的质量关系,可求出[x/y]的值;故可选BC
xCu(OH)2•yCuCO3


.
(x+y)CuO+xH2O+yCO2
           (x+y)×80 18x
56g 9g

(x+y)×80
56=[18x/9] [x/y]=[5/2]
同样若已知反应后玻璃管中样品的质量以及装置C增重的质量,即已知方程式中氧化铜和二氧化碳的质量关系,可求出[x/y]的值.故可选BD
xCu(OH)2•yCuCO3


.
(x+y)CuO+xH2O+yCO2
(x+y)×80 44y
56g 8.8g

(x+y)×80
56g=
44y
8.8g

点评:
本题考点: 实验探究物质的组成成分以及含量.

考点点评: 本题考查根据化学方程式计算分析物质组成,浓硫酸增重的质量是生成的水的质量,碱石灰增重的质量是生成的二氧化碳的质量.

(2012•雨花台区二模)小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(2012•雨花台区二模)小明同学探究杠杆平衡条件:(不考虑杠杆自重和摩擦)
(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向______调,使杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是______.
(2)三次实验数据记录表格如下:
实验序号 动力F1(牛) 动力臂L1(厘米) 阻力F2(牛) 阻力臂L2(厘米)
1 2 4 2 4
2 4 6 3 8
3 8 4 6

①小明用如图甲所示进行第3次实验,弹簧测力计的示数如图乙所示,则动力F1=______N.
②分析三次实验数据,发现第3次实验中弹簧测力计示数偏大,检测弹簧测力计发现完好无损,原因可能是______.
(3)小明通过实验探究,得出了杠杆平衡条件.生活中的钓鱼竿应用了该实验中的第______次实验原理.
(4)在许多物理实验中,通常也要进行多次实验,如:①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像;②“测量物体长度”时多次测量;③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据;④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.其中与小明进行多次实验的目的相同的是______.
A.①②; B.②③; C.①④; D.①③
我是一杆枪1年前1
拉拉宝贝123 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:探究杠杆平衡条件实验中,调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小.
弹簧测力计读数:确定每一个大格和每一个小格代表的示数.
阻力和阻力臂不变时,弹簧测力计倾斜,动力臂变小,动力变大,弹簧测力计示数变大.
钓鱼竿是费力杠杠,费力杠杆是动力臂小于阻力臂.根据动力臂和阻力臂的关系,判断是等臂杠杆、省力杠杆、费力杠杆.
物理实验中要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值减小误差;有的是为了多次测量发现一定的变化规律;有的是为了多次测量使实验结论具有普遍性.

(1)杠杆右端下沉,左端上翘,平衡螺母向上翘的左端移动.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小.
(2)弹簧测力计每一个大格代表1N,每一个小格代表0.2N,示数为3.6N.
阻力和阻力臂不变,弹簧测力计倾斜时,动力臂变小,动力变大,弹簧测力计示数变大.
(3)钓鱼竿是费力杠杆,费力杠杆是动力臂小于阻力臂.实验1是等臂杠杆;实验2是费力杠杆;实验3是省力杠杆.所以钓鱼竿和实验2原理相同.
(4)①“研究凸透镜成像”时要多次改变物距找像.进行多次实验是为了发现物距的变化时,像的变化规律,为了使结论具有普遍性.
②“测量物体长度”时多次测量.进行多次实验是为了求平均值来减小误差.
③“研究并联电路电流规律”时换用不同灯泡多测几组数据.进行多次实验是为了使结论具有普遍性.
④“用电压表、电流表测电阻”,测量多组电压和电流值.进行多次实验是为了求平均值来减小误差.
小明进行多次实验是为了使结论具有普遍性.
故答案为:(1)左;便于测量力臂;(2)3.6;弹簧测力计没有竖直向下拉,力臂变小; (3)2;(4)D.

点评:
本题考点: 探究杠杆的平衡条件实验;长度的测量;弹簧测力计的使用与读数;杠杆的分类;凸透镜成像规律及其探究实验;伏安法测电阻的探究实验.

考点点评: 物理实验中进行多次实验的目的是不同的.有的是为了多次测量求平均值减小误差;有的是为了多次测量发现一定的变化规律;有的是为了多次测量使实验结论具有普遍性.要真正明确每一个实验进行多次实验的目的.

(2010•雨花台区一模)如图表示某淡水生态系统的食物网简图,下列有关叙述中,正确的是(  )
(2010•雨花台区一模)如图表示某淡水生态系统的食物网简图,下列有关叙述中,正确的是(  )
A.该生态系统中碳参与物质循环的主要形式为二氧化碳(庚属于消费者,是第二营养级)
B.该食物网获得能量最多的生物是丙
C.该食物网中有四条食物链
D.若使用了农药DDT,最终戊体内DDT含量最高
我就是不登陆1年前1
天合321 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:解答此题的关键有三点,一个是能熟练从生产者开始正确数出食物链的条数;二是要知道食物链的正确写法以及食物链各成分间的数量关系;三是要明确生态平衡的含义.

A、光合作用吸收二氧化碳,而呼吸作用释放二氧化碳,因此该生态系统中碳参与物质循环的主要形式为二氧化碳;食物链从生产者开始,因此,戊是生产者是第一营养级,庚吃戊,因此庚属于消费者,是第二营养级.故符合题意;
B、在一个生态系统中,由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的,所以该食物网获得能量最多的生物是戊,而丙获得能量最少.故不符合题意;
C、食物链的数法应该从生产者开始,沿着箭头走到最高消费者(也就是说再往后没有箭头了为止),逐条逐条的数,看有多少种走法(注意最高消费者不一定是一个).此食物网有5条食物链,分别是戊→己→甲→乙→丙;戊→己→甲→丁→丙;戊→甲→乙→丙;戊→甲→丁→丙;戊→庚→丁→丙;故不符合题意;
D、生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.因此,若使用了农药DDT,最终丙体内DDT含量最,戊体内DDT含量低.故不符合题意.
故选A

点评:
本题考点: 生态系统中的食物链和食物网;生态系统中物质和能量的流动;某些有害物质沿食物链积累.

考点点评: 此题主要考查了:生态系统的组成,食物链和食物网,生物富集现象,生态系统的能量流动以及生态系统的自我调节功能等有关知识点.

(2010•雨花台区一模)下图是安徽省某月降水的pH数据.据图判断正确的是(  )
(2010•雨花台区一模)下图是安徽省某月降水的pH数据.据图判断正确的是(  )
2009年06月平均降水pH值

A.雨水酸性最强的是马鞍山市
B.雨水酸性最强的是阜阳市
C.该省6月降水都是酸雨
D.该省6月降水都不是酸雨
二子星1年前1
依然两司马1 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%
解题思路:当溶液的PH<7时,随着PH的减小酸性增强.当溶液的PH>7时,随着PH的升高碱性增强.

A、马鞍山市的雨水的PH最小,酸性最强.故正确;
B、阜阳市雨水的PH增大,酸性最弱.故错误;
C、当雨水的PH<5.6时属于酸雨.因为有些雨水的PH大于5.6,不属于酸雨.故错误;
D、当雨水的PH<5.6时属于酸雨.因为有些雨水的PH小于5.6,属于酸雨.故错误.
故选A.

点评:
本题考点: 溶液的酸碱性与pH值的关系.

考点点评: 解答本题时要充分理解PH的大小与溶液酸碱性强弱的关系,掌握酸雨的含义,然后根据表中数据进行分析、判断,从而得出正确的结论.

(2012•雨花台区一模)2012年3月22至28日是第二十五届“中国水周”,水利部确定活动的宣传主题为“大力加强农田水
(2012•雨花台区一模)2012年3月22至28日是第二十五届“中国水周”,水利部确定活动的宣传主题为“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”.下列认识和做法不符合这一主题的是(  )
A.农业和园林浇灌变大水漫灌为喷灌和滴灌
B.工业废水处理达标后排放
C.加大化肥和农药的使用量,以增加粮食产量
D.禁止使用含磷洗衣粉
传说中的瓶子1年前1
原始人45 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:A、喷灌和滴灌可以节约用水;
B、工业废水处理达标后排放,可以保护水资源;
C、大量化肥、农药的使用造成土壤和水的污染;
D、含磷洗衣粉的使用会造成水体污染.

A、喷灌和滴灌可以节约用水,符合“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”的主题,故不符合题意;
B、工业废水处理达标后排放,可以保护水资源,符合“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”的主题,故不符合题意;
C、大量化肥、农药的使用造成土壤和水的污染,不符合“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”的主题,故符合题意;
D、禁止使用含磷洗衣粉可保护水体,符合“大力加强农田水利,保障国家粮食安全”的主题,故不符合题意.
故选C

点评:
本题考点: 水资源的污染与防治;保护水资源和节约用水.

考点点评: 淡水资源的相对匮乏,就使水资源的保护成为社会关注的问题之一,与之相关的考点就成为中考的热点.

(2012•雨花台区一模)读图,回答6-7题.
(2012•雨花台区一模)读图,回答6-7题.

6.中东地区石油主要分布在(  )
7.日本从中东地区进口石油的海上航线经过了(  )
A.苏伊士运河
B.马六甲海峡
C.巴拿马运河
D.非洲南端的好望角
浪子5201年前1
坏了你的规矩 共回答了10个问题 | 采纳率100%
解题思路:马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是沟通太平洋与印度洋的天然水道,也是连接欧洲、印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道.

中东地区的石油主要在波斯湾及其沿岸地区,从图中得知,日本从中东地区进口石油的海上路线为:波斯湾-霍尔木兹海峡-印度洋-马六甲海峡-太平洋-日本.故选项B符合题意.
故选:B.

点评:
本题考点: 马六甲海峡的重要地理意义.

考点点评: 本题主要考查马六甲海峡的重要地理意义.该知识点是重点内容,需识记.

(2011•雨花台区一模)下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是(  )
(2011•雨花台区一模)下图是某兴趣小组设计的四个实验装置,其中实验目的能够达到的是(  )
A.
测定空气中氧气的含量
B.
用高锰酸钾制取氧气
C.
探索燃烧的条件
D.
验证质量守恒定律
赤松紫1年前1
真是烦oo了 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:实验目的是否能够达到,需要从实验的原理来进行分析,从实验原理中抓住问题的关键,也就是实验成功的关键,从而做出判断.
A、空气成分的测定是利用消耗装置气体而引起明显的压强差而使外界的水进行补充,所以实验中加入的反应物不能是气体,对应的生成物也不能是气体(若为可以被吸收的液体也可以考虑,但是吸收速度要快).
B、高锰酸钾制取氧气是固体在加入条件下制取氧气,所以发生装置需要加热,而由于氧气不易溶解水,可以用排水法收集.
C、燃烧条件的探究,主要是要形成可以对比的外界条件.
D、验证质量守恒定律定律要保证所有的反应物和生成物都在称量范围之内.

A、空气成分的测定是利用消耗装置气体而引起明显的压强差而使外界的水进行补充,所以实验中加入的反应物不能是气体,对应的生成物也不能是气体(若为可以被吸收的液体也可以考虑,但是吸收速度要快).当用硫粉来实...

点评:
本题考点: 化学实验方案设计与评价;空气组成的测定;质量守恒定律及其应用;燃烧与燃烧的条件.

考点点评: 对实验的研究与分析,包括替代实验的进行,都要在实验的基本原理的指导下进行,所以对任何实验,研究透实验原理是最重要的.

(2011•雨花台区一模)“西气东输”工程,西起轮南,东至上海,南京市区现已大量使用来自西部的天然气,“西气东输”工程对
(2011•雨花台区一模)“西气东输”工程,西起轮南,东至上海,南京市区现已大量使用来自西部的天然气,“西气东输”工程对我市发展的重要意义是(  )
①缓解能源短缺问题 ②促进化工产业的发展③利润高,可以获得大量资金④有利于改善我市的大气质量.
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
lwb7511191年前1
幸福的忧郁 共回答了16个问题 | 采纳率75%
解题思路:解答时要依据西气东输工程的意义来思考.

西气东输工程西起塔里木盆地的轮南油气田,东至上海,西气东输对于缓解东部地区能源短缺、促进环境状况改善具有重大意义.南京市区现已大量使用来自西部的天然气,“西气东输”工程对我市发展的重要意义是:缓解能源短缺问题;有利于改善我市的大气质量.根据题意.
故选:C.

点评:
本题考点: 跨世纪的四大工程.

考点点评: 该题考查西气东输工程的意义,较简单,学习时要牢记.

(2012•雨花台区一模)在如图所示的实验中,依据实验事实与现象,判断实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
(2012•雨花台区一模)在如图所示的实验中,依据实验事实与现象,判断实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.Ag、Cu、Al
B.Al、Cu、Ag
C.Cu、Al、Ag
D.Al、Ag、Cu
彬宇紫月1年前1
公正自在人心 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据金属活动性顺序表的应用分析.排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来分析解答.观察图示现象:放入硫酸铜溶液中的铝条上附着红色物质且溶液变成无色;放入硝酸银溶液中的铜丝表面附着银白色物质.

由金属活动性顺序表的应用及图示现象可知,放入硫酸铜溶液中的铝条上附着红色物质且溶液变成无色,可得到铝的活动性比铜强;放入硝酸银溶液中的铜丝表面附着银白色物质,可得到铜的活动性比银强;则可判断金属活动性...

点评:
本题考点: 金属活动性顺序及其应用.

考点点评: 了解金属活动性顺序表的应用,并会用来分析和解决问题是解题的关键.

(2010•雨花台区一模)下列现象中,属于可遗传的变异的是(  )
(2010•雨花台区一模)下列现象中,属于可遗传的变异的是(  )
A.普通甜椒种子经卫星搭载后,可培育成太空椒
B.整容做出来的双眼皮
C.长期室外工作,皮肤较黑
D.由于车祸导致的右腿残疾
星舞者1年前1
kathy810826 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
解题思路:生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.

由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不遗传的变异;选项中,B、C、D都是由环境引起的变异,属于不遗传的变异;而普通甜椒种子经卫星搭载后,由于遗传物质发生变化,培育成的太空椒可以遗传给下一代,是遗传的变异.
故选:A

点评:
本题考点: 生物的变异.

考点点评: 该题考查了变异的类型:遗传的变异和不遗传的变异.

(2010•雨花台区一模)细菌性痢疾、沙眼、流行性感冒、疟疾分别归类于(  )
(2010•雨花台区一模)细菌性痢疾、沙眼、流行性感冒、疟疾分别归类于(  )
A.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病
B.呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病、消化道传染病、
C.消化道传染病、体表传染病、呼吸道传染病、血液传染病
D.血液传染病、体表传染病、消化道传染病、呼吸道传染病
寒凉类水1年前1
澹澹秋水 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:人类的传染病根据传播途径的不同可以分为四类:呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病、体表传染病.

四类传染病的比较如下表所示:
传染病类别 病原体原始寄生部位 病原体主要传播途径 发病季节 常见病例
呼吸道传染病 呼吸道黏膜、肺 飞沫、空气传播 冬、春 流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热等
消化道传染病 消化道及其附属器官 饮水和食物传播 夏、秋 细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等
血液传染病 血液和淋巴 吸血昆虫传播 四季 疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等
体表传染病 皮肤和体表黏膜 接触传播 四季 狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等即细菌性痢疾属于消化道传染病、沙眼属于属于体表传染病、流行性感冒属于呼吸道传染病、疟疾属于血液传染病.
故选:C

点评:
本题考点: 常见的寄生虫病、细菌性传染病(包括淋病).

考点点评: 该题考查了四类传染病的常见病例.

(2012•雨花台区一模)在如图所示的实验中,依据实验事实与现象,判断实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
(2012•雨花台区一模)在如图所示的实验中,依据实验事实与现象,判断实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序为(  )
A.Ag、Cu、Al
B.Al、Cu、Ag
C.Cu、Al、Ag
D.Al、Ag、Cu
无敌gg0081年前1
曾经坏过 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
由金属活动性顺序表的应用及图示现象可知,放入硫酸铜溶液中的铝条上附着红色物质且溶液变成无色,可得到铝的活动性比铜强;放入硝酸银溶液中的铜丝表面附着银白色物质,可得到铜的活动性比银强;则可判断金属活动性由强到弱的顺序为Al Cu Ag.所以:
A、实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序不是Ag、Cu、Al,故A错误;
B、实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序是Al、Cu、Ag,故B正确;
C、实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序不是Cu、Al、Ag,故C错误;
D、实验中相关金属的活动性由强到弱的顺序不是Al、Ag、Cu,故D错误.
故选B.
(2013•雨花台区一模)在《概率》复习课上,同桌的小明和小芳有一个问题观点不一致.小明认为如果掷一枚均匀的骰子两次,第
(2013•雨花台区一模)在《概率》复习课上,同桌的小明和小芳有一个问题观点不一致.小明认为如果掷一枚均匀的骰子两次,第一次掷得的点数作为点A(m,n)的横坐标,第二次掷得的点数作为点A(m,n)的纵坐标,则点A(m,n)在反比例函数y=
12
x
图象上的概率一定大于在一次函数y=-x+5图象上的概率,而小芳却认为两者的概率相同.
(1)试用列表或画树状图的方法列举出所有点A(m,n)的情形;
(2)分别求出点A(m,n)在这两个函数图象上的概率,并说明谁的观点正确.
jinjiao1年前1
xx绝裸 共回答了18个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)列表得到所有等可能的情况个数即可;
(2)找出A坐标在反比例函数图象上的情况个数,以及A坐标在一次函数图象上的情况个数,分别求出概率,即可做出判断.

(1)根据题意列表得:

1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (2,1) (3,1) (4,1) (5,1) (6,1)
2 (1,2) (2,2) (3,2) (4,2) (5,2) (6,2)
3 (1,3) (2,3) (3,3) (4,3) (5,3) (6,3)
4 (1,4) (2,4) (3,4) (4,4) (5,4) (6,4)
5 (1,5) (2,5) (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)
6 (1,6) (2,6) (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)以上所有等可能的情况个数为36种;

(2)其中点A在反比例y=[12/x]图象上的有(6,2),(4,3),(3,4),(2,6)共4种,
故P点A在反比例图象上=[4/36]=[1/9];
其中点A在一次函数y=-x+5图象上的有:(4,1),(3,2),(2,3),(1,4)共4种,
故P点A在一次函数图象上=[4/36]=[1/9],
则点A(m,n)在这两个函数图象上的概率相等,小芳的观点正确.

点评:
本题考点: 列表法与树状图法;一次函数图象上点的坐标特征;反比例函数图象上点的坐标特征.

考点点评: 此题考查了列表法与树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

(2012•雨花台区二模)热敏电阻可用来探测温度,如图甲所示的电路,可以通过电流表的示数或电压表的示数来表示温度.已知该
(2012•雨花台区二模)热敏电阻可用来探测温度,如图甲所示的电路,可以通过电流表的示数或电压表的示数来表示温度.已知该电路中电源电压是12V,定值电阻R的阻值是200Ω.热敏电阻R0的阻值随温度变化的关系如图乙所示.求:
(1)当温度降低时,电流表的示数如何变化?
(2)当温度为40℃时,电压表的示数是多大?
(3)已知电流表的量程是0~30mA,电压表的量程是0~8V,则此电路能够测量的最高温度是多大?此时热敏电阻R0消耗的电功率是多大?
lynnping1年前1
hjh2812 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)从甲图可知,热敏电阻与定值电阻串联,电压表测量的是定值电阻两端的电压,电流表测量的是整个电路中的电流.根据图象乙可得热敏电阻随温度的变化情况,再根据串联电路电阻的特点判断出电路中总电阻的变化,再根据欧姆定律I=[U/R]判断电路中电流的变化,即电流表示数的变化.
(2)从图象上读出40℃时,热敏电阻的阻值,又知道定值电阻的阻值,可利用公式I=[U/R]计算出电路中的电流,再根据U=IR即可求出电压表的示数.
(3)测温时必须保证电压表和电流表都不超出量程,在保证这个条件的前提下,求热敏电阻的最小值,然后对照变化曲线去找对应温度.知道电路中的电流和热敏电阻的阻值,可利用公式P=I2R计算热敏电阻R0消耗的电功率.

(1)由图乙可知,随着温度的升高,热敏电阻的阻值逐渐减小,随着温度的降低,热敏电阻的阻值逐渐变大,定值电阻R和热敏电阻R0串联在电路中,随着温度的降低,热敏电阻R0的阻值逐渐增大,串联电路的总电阻逐渐减大,因为电源电压一定,总电阻变大,所以电路中的电流逐渐减小,故电流表示数减小.
(2)从图象乙中可以看出,温度为40℃时,热敏电阻的阻值为400Ω,
设此时电流表的示数为I1,电压表的示数为U1,则
∴电路中的电流为:I1=[U
R0+R=
12V/400Ω+200Ω]=0.02A,
电压表的示数为:U1=I1R=0.02A×200Ω=4V.
(3)假设电压表的示数可以达到最大值Umax=8V,电流表的示数为I2,则:
∵I2=
Umax
R=[8V/200Ω]=40mA>30mA
∴电路中的电流最大为Imax=30mA=0.03A
当电路中的电流最大为Imax=30mA时,设热敏电阻的阻值为R0m,则:
∵Imax=[U
R0m+R,
∴R0m=
U
Imax-R=
12V/0.03A]-200Ω=200Ω,
∴由题中图乙可知,电路能够测量的最高温度是60℃.
所以热敏电阻R0消耗的电功率为:P=Imax2R0m=(0.03A)2×200Ω=0.18W.
答:(1)当温度降低时,电流表的示数减小.
(2)当温度为40℃时,电压表的示数是4V.
(3)则此电路能够测量的最高温度是6此时0℃,热敏电阻R0消耗的电功率为0.18W.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用;串联电路的电流规律;电阻;电阻的串联;电功率的计算.

考点点评: 本题综合考查了串联电路的特点,欧姆定律和电功率的计算,熟练分析掌握各种不同的坐标图是本题解题的关键,读取坐标图时要特别注意纵横坐标的含义,以及它们斜率表示的含义.知道培养箱内的温度,就可以知道热敏电阻的阻值;知道热敏电阻的阻值,就可以知道培养箱内的温度.

(2013•雨花台区一模)如图,已知,AC是⊙O的直径,B是圆上一点,连接AB、OB、CB,若∠A=30°,AB=3cm
(2013•雨花台区一模)如图,已知,AC是⊙O的直径,B是圆上一点,连接AB、OB、CB,若∠A=30°,AB=3cm,则图中阴影部分的面积为______cm2(结果保留π).
fantasy2251年前1
洛灵 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:首先,在Rt△ABC中利用三角函数的定义求得直径AC的长度,则易求半径OA的长度;
其次,利用圆周角定理求得∠COB=60°,在易求∠AOB=120°;
最后,由扇形面积公式求得图中阴影部分的面积.

如图,∵AC是直径,
∴∠ABC=90°.
∴在Rt△ABC中,∠A=30°,AB=3cm,则AC=[AB/cos30°]=2
3cm,
∴OA=OB=[1/2]AC=
3cm.
又∠COB=2∠A=60°,
∴∠AOB=120°,
∴图中阴影部分的面积为:
120π×(
3)2
360=π(cm2).
故答案是:π.

点评:
本题考点: 扇形面积的计算.

考点点评: 本题考查了扇形面积的计算,解答时,要熟记扇形面积公式S=nπR2360.

(2012•雨花台区一模)为“测量小灯泡的电功率”,选用如下器材.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑
(2012•雨花台区一模)为“测量小灯泡的电功率”,选用如下器材.其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”.
(1)图甲是A同学连接的部分电路,在错误处打“×”.
(2)请你用笔画线代替导线将电路连接完整.
(3)B同学连接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,原因是:______.
(4)C同学调节滑片P使电压表的示数如图乙所示,要测小灯泡的额定功率,他应将滑片P向______(选填:“A”或“B”)端移动.
(5)D同学测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的图象如图丙所示,则小灯泡的额定功率为______W.
(6)E同学分析 D同学描绘出小灯泡的电流随电压变化的图象后,他认为“灯丝的电阻随着电压增加而增大”,你同意他的看法吗?说说你的看法:______.
永直先生1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2012•雨花台区一模)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(2012•雨花台区一模)化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识.
(1)下列食物中,维生素含量比较丰富的是______(填字母序号);

(2)食盐是重要的调味品,食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的甲状腺肿大.碘是人体必须的______(选填“常量”、“微量”)元素.
(3)厨房中使用的物品中,请你例举两种所使用的主要材料属于合成材料的,如塑料脸盆、______、______等;
(4)通过铁锅能将食物烧熟,是利用了金属铁的______性;为了有效防止菜刀生锈,可以采取的一种做法是______.
dearling19991年前1
爱心娃娃 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:人体的六大营养物质是:水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素,蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质.维生素主要存在于水果和蔬菜中;铁、碘、氟等元素都属于微量元素;合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;铁具有良好的导热性和导电性,防止铁制品生锈的措施是:保持铁制品表面干燥与洁净;形成一层保护膜;或改变内部结构制成合金等.

(1)维生素主要存在于水果和蔬菜中,故答案为:A;
(2)铁、碘、氟等元素都属于微量元素,故答案为:微量;
(3)合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;故答案为:油烟机的塑料外壳;不粘锅的材料聚四氟乙烯;塑料薄膜等塑料制品或合成橡胶制品或人造纤维制品(合理即可);
(4)铁具有良好的导热性和导电性,防止铁制品生锈的措施是:保持铁制品表面干燥与洁净;形成一层保护膜;或改变内部结构制成合金等.故答案为:导热;保持铁制品表面干燥与洁净等合理答案.

点评:
本题考点: 食品、药品与健康食品中的有机营养素;金属的物理性质及用途;金属锈蚀的条件及其防护;合成材料的使用及其对人和环境的影响;矿物质与微量元素.

考点点评: 本考点考查了元素与人体健康的关系、防锈措施和化学材料的有关知识,综合性比较强.有关食品问题是中考的主要考点之一,食品在现实生活中应用很广泛,应该好好把握.要合理膳食,均衡营养,保证身体健康.

某校六年级学生在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组的人数比是7∶8.如果从乙组调8人到
某校六年级学生在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组的人数比是7∶8.如果从乙组调8人到甲组,则乙组人数是甲组的4/5 ,参加航模比赛的一共有多少人?
反辐射导弹1年前1
袭月雪人 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
设二元一次方程组!
设:甲组为X人,乙组为Y人.
联立方程组X/y=7/8
(y-8)=4/5(x+8)
(2012•雨花台区二模)如图所示,如果一束激光要从B点射到A点,则激光的传播(途径)方向是B______A;若激光束要
(2012•雨花台区二模)如图所示,如果一束激光要从B点射到A点,则激光的传播(途径)方向是B______A;若激光束要从A点射到B点,则激光的传播(途径)方向是A______B(上述两空均选填“D”或“C”或“O”).
faith_cui1年前1
bludolphin 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:要解决此题,需要掌握光的折射规律:折射光线与入射光线、法线在同一平面上,折射光线和入射光线分居法线两侧;当光从空气斜射入其它透明介质中时,折射角小于入射角;若光从其它介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.

如图,分别作出法线,由图知,OA靠近法线了;CA的传播方向未变;DB光线远离法线;
当一束激光要从B点射到A点,光线是从空气斜射入水中,所以折射角应小于入射角,折射光线应靠近法线,则BOA符合.
若激光束要从A点射到B点,光线是从水中斜射入空气中,所以折射角应大于入射角,折射光线应远离法线.则激光的传播(途径)方向是AOB.

故答案为:O;O.

点评:
本题考点: 光的折射现象及其应用.

考点点评: 此题主要考查了光的折射规律的应用,关键是搞清光从水中斜射入空气中时,折射角大于入射角.此题也可以利用折射时,光路是可逆的解答第二问.

某校六年级学生在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组的人数比是7:8.如果从乙组调8人到
某校六年级学生在雨花台区青少年科技活动中心参加航模比赛,分成甲、乙两个组,甲、乙两组的人数比是7:8.如果从乙组调8人到甲组,则甲组人数是乙组的125%,参加航模比赛的一共有多少人?
piper1年前1
椰岛人居3 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
解题思路:原来甲、乙两组的人数比是7:8则乙组占全部人数的[8/7+8],如果从乙组调8人到甲组,则甲组人数是乙组的125%,即甲乙两组人数比是125%:1=5:4,则乙组占全部人数的[4/4+5],所以这8人占全部人数的[8/7+8]-[4/4+5],则全部人数为8÷([8/7+8]-[4/4+5]).

从乙组调8人到甲组后,甲乙两组的人数比为:125%:1=5:4.
8÷([8/7+8]-[4/4+5]),
=8÷([8/15]-[4/9]),
=8÷[4/45],
=90(人).
答:参加航模比赛的共有90人.

点评:
本题考点: 分数、百分数复合应用题.

考点点评: 明确这一过程中,总人数没有变化,根据甲乙两组前后的人数的比求出乙组占总人数分率的变化是完成本题的关键.

南京市雨花台区花神大道9号阅城国际花园馨然园15幢一单元101室怎么翻译
baggiosa1年前1
研究烟酒生 共回答了20个问题 | 采纳率90%
我想你应该是翻译成英文吧,英文的地址跟中文有所不同,以下内容仅供参考:
Room 101,Unit 1,15th Building,Xinran Park,Yuechengguoji Garden,No.9,Huashen Avenue,Yuhuatai District,Nanjing City
(2013•雨花台区一模)树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法.如图所示的是一种树状分类的运用实例.下表所列的
(2013•雨花台区一模)树状分类法是日常生活和科学研究中常用的一种方法.如图所示的是一种树状分类的运用实例.下表所列的分类与图分类不相符的是(  )
选项
A 人体所需营养素 蛋白质 糖类 纤维素
B 单质 金刚石 水银 氮气
C 溶液 碘酒 糖水 氨水
D 化肥 氮肥 磷肥 钾肥

A.A
B.B
C.C
D.D
805049401年前1
kopo4307 共回答了20个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据人体所需六大营养素分析
B、根据物质的组成元素判断是否属于单质
C、根据溶液的组成判断是否是溶液
D、根据化肥的种类分析

A、人体所需营养素包括糖类、蛋白质、维生素、油脂、无机盐和水,纤维素不属于六大营养素,故A分类不正确
B、金刚石、水银和氮气都属于单质,B正确;
C、碘酒、糖水和氨水都属于溶液,C正确;
D、氮肥、磷肥和钾肥都属于化肥,D正确
故选A

点评:
本题考点: 物质的简单分类.

考点点评: 本题考查了具体物质的分类,根据物质的组成元素判断单质或化合物,根据化肥的种类判断化肥的分类.

(2012•雨花台区一模)读图,回答问题:
(2012•雨花台区一模)读图,回答问题:

(1)长江沿江地带西起攀枝花,东至______,是一个典型的带状区域.
(2)位于长江中游的钢铁和纺织工业中心城市是______
(3)长江沿江地带沟通了______经济发达地区和______资源富集地区,是承东启西的纽带.
(4)长江流域洪涝灾害最集中,最严重的地区是______
A、长江上游B、长江中游C、长江下游D、长江中下游
(5)我们的家乡--南京的气候类型是______气候,南京与图中重庆、武汉等特大城市间最便利的大宗货物运输方式应该是______.
bfjgfl1年前1
男人进行时 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:长江沿江地带东起上海、西至四川的攀枝花,东西绵延3000多千米,南北宽度大致在长江两岸100-200千米的范围内,大部分在北纬25°-35°之间,是一个较为典型的带状区域,长江沿江地带沟通东部沿海经济发达地区与西部资源富集地区,是承东启西的纽带.

(1)长江沿江地带西起攀枝花,东至上海,是一个典型的带状区域;
(2)位于长江中游的钢铁和纺织工业中心城市是武汉;
(3)长江沿江地带沟通了沿海经济发达地区和西部资源富集地区,是承东启西的纽带;
(4)长江流域洪涝灾害最集中,最严重的地区是长江中下游;
(5)南京的气候类型是亚热带季风气候,南京与图中重庆、武汉等特大城市间最便利的大宗货物运输方式应该是河运,该些城市都位于长江沿岸.
故答案为:
(1)上海;
(2)武汉
(3)沿海;西部;
(4)D;
(5)亚热带季风;河运.

点评:
本题考点: 长江三角洲工业基地的位置和特点;长江中游及三角洲经济发展的特色.

考点点评: 本题考查长江沿江地带的相关知识点,熟记课本知识点读图解答有效.

(2010•雨花台区一模)近期随着气温逐渐转暖,全国各地的手足口病疫情出现上升趋势.专家指出,讲究卫生--勤洗手是预防手
(2010•雨花台区一模)近期随着气温逐渐转暖,全国各地的手足口病疫情出现上升趋势.专家指出,讲究卫生--勤洗手是预防手足口病首要的措施.“勤洗手”的预防措施属于(  )
A.控制传染源
B.切断传播途径
C.保护易感人群
D.接种疫苗
buhaowan1年前1
172078362 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:此题考查传染病的预防措施:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,据此答题.

传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来,传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群,预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,专家号召大家搞好个人饮食卫生,勤洗手属于切断传播途径.
故选:B

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 对于传染病的知识,是中考的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,要灵活掌握.

帮忙翻译地址成英文,无限感激!江苏省 南京市 雨花台区 宁南大道310号 雨花软件园西幢12层
麻躐佬1年前4
nyzhk 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
12th Floor,West Bruiding of Yuhua Software Park,
310 Ningnan Avenue,
Yuhuatai District,
Nanjing City,
Jiangsu Province.
12F West Building,Yuhua Software Park,310 Ningnan Avenue,Yuhuatai District,Nanjing City,Jiangsu Province