浙大大物实验思考题.实验估测知道碰撞发生的持续时间约为5ms,电荷放大器输出电压的变化范围在2.5v量级,如果要求碰撞过

kk40012022-10-04 11:39:541条回答

浙大大物实验思考题
.实验估测知道碰撞发生的持续时间约为5ms,电荷放大器输出电压的变化范围在2.5v量级,如果要求碰撞过程采样点数不少于500,应当怎样选择瞬态记录装置的采样率和系统放大倍数(A/D芯片的动态范围为±2.5v,系统增益由0.5可调且按1—2—5的比例设置) 触发方式和提前量如何考虑?
2.已知力传感器的灵敏度So=4.00PC/N,系统输出灵敏度G=O.1V/30PC,瞬态采集板的分辨率为8bit,动态范围Vmax=20V,碰撞发生前的读数为245,碰撞时的最小读数为20,试由此算出碰撞的最大冲力.
3.用什么方法从计算机存储的数据序列中提取碰撞发生的时间,最大冲力,冲量和平均冲力.

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evenles 共回答了11个问题 | 采纳率100%
采样率:20微秒,系统放大倍数:电压一倍,电荷0.1v/N.触发方式:内.提前量:200点

Q=2/15V/N,D=20/256,U=(245-128)D=117D=9.14V,Fmax=U/Q=68.6N
C语言.
坑爹的浙大物理实验报告!
1年前

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这很简单嘛,这是个等差乘等比的数列求和问题,用错位相减法.
当x=0时:S=0
当x=1时:S=100
当x≠0,x≠1时
S=X+2X^2+3X^3+….+100X^100……………….1
XS=X^2+2x^3+….+99x^100+100x^101………….2
1-2得:
S(1-x)=x+x^2+x^3+…x^100-100x^101
根据等比数列求和公式:(x≠1且x≠0)
S(1-x)=((x(1-x^100))/(1-x))-100x^101
S=(x-101x^101+100x^102) /((1-x)^2)
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如果单看一局的话 甲先 甲胜利的概率是2/3 没问题吧
第N+1局甲胜利的概率是Pn+1 甲胜利有2种情况
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第一中情况的概率是 Pn*1/3 第尔二种情况的概率是 (1-Pn)*2/3
Pn+1=2/3(1-Pn)+Pn*1/3
第n局 甲的胜率 最后我弄的是1/2【1-1/(-3^n)】
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第二问答案里是拆开写的.这是因为求Y的边缘的取值范围里不能有x出现么?
那如果是这样,下面的式子1/2y^2是怎么得来的?

第三问呢?
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1
fx(x)=1 (x~(0,1))
f(x,y)=fx(x)*fx|y(x|y)=x
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这个密度函数的二重积分怎么做?具体步骤和原理.出自概率与数理统计(浙大第三版)78页例二
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F(x,y)=∫y,0∫x,0 2e^-(2x+y)dxdy
我知道要拆成∫e^-2xdx*∫e^-ydy
可是这是为什么,高数书的重积分的那一节有讲啊?

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wangxiaoyun 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
回答:
被积函数的各个因子就是相乘的关系.对其中一个变量积分时,其它变量都当作常数对待.
在本题中,当你对x积分时,e^(-y)这个因子被当作常数.因此,不管你拆不拆,结果都是一样的.
F(x,y) =∫(0,x)∫(0,y)2e^-(2x+y)dxdy
= [∫(0,x)2e^(-2x)dx ][∫(0,y)2e^(-y)dy
= [-e^(-2x)][-e^(-y)]
= e^[-(2x+y)].
所有讲多重积分的教材都会讲到这个问题.
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100-150左右,语言尽量口语化,不是浙大也行,但最好是墨尔本,悉尼,多伦多.在线等.跪求!
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asdghwakjrgstrh 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
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hermit 共回答了3个问题 | 采纳率33.3%
好好学习,天天向上,珍惜上课的四十分钟。
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一上考场,感觉完全听不懂,可能收音机的声音还不习惯,很不甘心啊,尤其阅读跟英语的汉译英,这次如果因为英语听力上不了,之前的努力没日夜的奋斗都变成了一场空,考完试了,都不知道下一步该怎么走了
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爱深圳 共回答了10个问题 | 采纳率100%
跟你一样,平时听的实用听力,感觉难度还好,上了考场,感觉读的太怪,一下子把我听懵了,本来认为复习的还充分自信满满的,一下子就觉得失败了,以致后面的估计答的也不好
十万火急 !浙大OJ 1113 u Calculate e WA 坐等大侠指点
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Problem Description
A simple mathematical formula for e is
where n is allowed to go to infinity. This can actually yield very accurate approximations of e using relatively small values of n.

Output
Output the approximations of e generated by the above formula for the values of n from 0 to 9. The beginning of your output should appear similar to that shown below.

Sample Output
n e
- -----------
0 1
1 2
2 2.5
3 2.666666667
4 2.708333333
这是我的代码
#include
int main()
{
int n,b;
double e=2.00,a=1.00;
printf("n en");
printf("- -----------n");
for(n=0;n=2)
{
a=a/n;
e=e+a;
}
if(n==2)
printf("%.1lf",e);
else
printf("%.9lfn",e);
}
return 0;
}
流逝的古典1年前1
liumatrix 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
#include
int main()
{
int n,b;
double e=2.00,a=1.00;
printf("n en");
printf("- -----------n");
for(n=0;n=2)
{
a=a/n;
e=e+a;
}
if(n==2)
printf("%.1lfn",e);
else
printf("%.9lfn",e);
}
//scanf("%*d");
return 0;
}
概率论与数理统计(浙大第四版)的一个证明题
概率论与数理统计(浙大第四版)的一个证明题
设f(x),g(x)都是概率密度函数,求证 h(x) = af(x) + (1 - a)g(x) 也是一个概率密度函数.其中0
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haihai489 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
因为f(x),g(x)都是概率密度函数,
所以有:
f(x)≥0,g(x)≥0
因为0≤a≤1
所以:h(x)≥0
又有:
∫(-∞,+∞)f(x)dx=∫(-∞,+∞)g(x)dx=1
所以:
∫(-∞,+∞)h(x)dx
=∫(-∞,+∞)[af(x)+(1-a)g(x)]dx
=a∫(-∞,+∞)f(x)dx+(1-a)∫(-∞,+∞)g(x)dx
=a+(1-a)
=1
所以h(x)=af(x)+(1-a)g(x)也是一个概率密度函数.
我下学期高二,成绩一般,英语特差(听力基本靠猜,口语差),想考浙大,如果要奇迹发生,
我下学期高二,成绩一般,英语特差(听力基本靠猜,口语差),想考浙大,如果要奇迹发生,
iq中上,貌似测出116,还没有深刻理解到本质(求解本质),所以考试不是理想,我说物理略好是理解到一点本质的东西(希望以后向这里发展),语文不知道为什么时好时坏,可能积累不够,数学很奇怪,要是作业难题能解几道的(有一定能力,不算拔尖)但考试却分数很低,有些题不是不懂,但就是会错,还有些题,考试时不会,考完就会了.不过我初中生物算是出类拔萃,至少发展成和物理一样我有信心.最后说英语,从小学到现在一直没好过,口语和听力基本不会属于那种哑巴英语,语法方面一般,但看句子总看不懂,明明单词都知道.作文.句子会写但标准而且很一般 的句子.我还有一个暑假怎么办?我不想外面补课,最后给我如何自学的和提升基础的方法.
冰冰琉璃1年前1
szfjq3726 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
物理有自己的领悟是好的但应精益求精 最好能结合数学 化生知识细且逻辑性不强 为了考理想大学 必须每天花时间看课本记住它们
语英同为语言科学 共同点是都源于生活 词汇是最基本的 最好是每个词都理解一番加深词感 语法说白了就是语言习惯你要自己实践体会 总结出自己的看法 再和老师们多交流让自己的思想与他们一致甚至超越
最后再强调数理要多练(当然前提是有所计划与准备) 化生要多看书(其实各科都应如此) 语英要多读多体味要上升到文化和思想的境界
努力吧!
浙大概论第四版,n维正态随机变量的四条重要性质,其中的第一条能解释下吗?
浙大概论第四版,n维正态随机变量的四条重要性质,其中的第一条能解释下吗?
从例题知道,两个独立正态分布X.Y相加是个一维随机变量.
但如果X.Y是正态,但不独立,则不一定有X+Y是正态.且(X,Y)也不一定服从正态.
书上的定理是:n维随机变量(X1,X2,..,Xn)服从n维正态分布的充要条件是X1,X2,.,Xn的任意线性组合服从一维正态分布.
我的疑问是:1.定理中的X1,X2,...,Xn需要独立吗?换句话说不独立的n个正态随机变量的线性组合是否也服从一维正态分布?如果也服从以为正态分布,那和独立的n个随机变量相加有什么区别.
2.n个相互独立的正态随机变量,(X1,X2,.,Xn)是否也是正态呢?
BOBO不乖1年前1
乌溜溜936 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
这个定理中的x1-xn是不需要独立的.
从二维上看.因为二维正态分布是这样的,


很明显,相关系数ρ≠0,那么x, y是不独立的.根据你那个定理,x+y应该也是服从正态分布的.

书上说,如果x, y独立,那么x+y~N(u1+u2, Δ1^2+Δ2^2)我觉得x+y就算不独立,也服从一维正态分布,但是他的期望和方差应该不是u1+u2和Δ1^2+Δ2^2.而是有另外的方式.
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英语翻译是浙大ACM题库的题目 看不懂Crazy SearchTime Limit:5 Seconds Memory L
英语翻译
是浙大ACM题库的题目 看不懂
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Many people like to solve hard puzzles some of which may lead them to madness.One such puzzle could be finding a hidden prime number in a given text.Such number could be the number of different substrings of a given size that exist in the text.As you soon will discover,you really need the help of a computer and a good algorithm to solve such a puzzle.
Your task is to write a program that given the size,N,of the substring,the number of different characters that may occur in the text,NC,and the text itself,determines the number of different substrings of size N that appear in the text.
As an example,consider N=3,NC=4 and the text "daababac".The different substrings of size 3 that can be found in this text are:"daa","aab","aba","bab","bac".Therefore,the answer should be 5.
Input
The first line of input consists of two numbers,N and NC,separated by exactly one space.This is followed by the text where the search takes place.You may assume that the maximum number of substrings formed by the possible set of characters does not exceed 16 Millions.
Output
The program should output just an integer corresponding to the number of different substrings of size N found in the given text.
This problem contains multiple test cases!
The first line of a multiple input is an integer N,then a blank line followed by N input blocks.Each input block is in the format indicated in the problem description.There is a blank line between input blocks.
The output format consists of N output blocks.There is a blank line between output blocks.
Sample Input
1
3 4
daababac
Sample Output
5
Intervals
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You are given n closed,integer intervals [ai,bi] and n integers c1,...,cn.
Write a program that:
> reads the number of intervals,their endpoints and integers c1,...,cn from the standard input,
> computes the minimal size of a set Z of integers which has at least ci common elements with interval [ai,bi],for each i = 1,2,...,n,
> writes the answer to the standard output.
Input
The first line of the input contains an integer n (1
微风之客1年前1
为楚是才 共回答了15个问题 | 采纳率100%
先帮你翻一个.
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Many people like to solve hard puzzles some of which may lead them to madness.One such puzzle could be finding a hidden prime number in a given text.Such number could be the number of different substrings of a given size that exist in the text.As you soon will discover,you really need the help of a computer and a good algorithm to solve such a puzzle.
许多人想解决难题,其中一些可能会让他们疯狂.一个这样的难题就是找到一个隐藏在给定文本中的质数.这个数字可以是一个存在于这个文本中指定长度的不同子串数.你需要计算机和一个好的算法来帮助你解决这样一个难题.
Your task is to write a program that given the size,N,of the substring,the number of different characters that may occur in the text,NC,and the text itself,determines the number of different substrings of size N that appear in the text.
你的任务是写这样一个程序:给定子串大小N,文本中不同字符的数量NC,和文本,来确定出现在文本中大小为N的不同子串数目.
As an example,consider N=3,NC=4 and the text "daababac".The different substrings of size 3 that can be found in this text are:"daa","aab","aba","bab","bac".Therefore,the answer should be 5.
比如:假设N为3,NC为4,文本为"daababac".这里不同子串大小为3,为"daa","aab","aba","bab","bac".因此,答案应该是5.
Input
输入
The first line of input consists of two numbers,N and NC,separated by exactly one space.This is followed by the text where the search takes place.You may assume that the maximum number of substrings formed by the possible set of characters does not exceed 16 Millions.
输入的第一行包括两个数字:N和NC,它们之间用一个空格隔开.接下来是搜索所用文本.你假设字符集合构成的子串数量最大不超过1600万
Output
输出
The program should output just an integer corresponding to the number of different substrings of size N found in the given text.
程序应输出一个整数,它是文本中找到的大小为N的不相同子串的数量
This problem contains multiple test cases!
该问题包含多种测试用例!
The first line of a multiple input is an integer N,then a blank line followed by N input blocks.Each input block is in the format indicated in the problem description.There is a blank line between input blocks.
多行输入的第一行是整数N,然后一个空行,接下来是N个输入段.每个段是以问题描述中的格式表示的.在输入各段之间有一个空行.
The output format consists of N output blocks.There is a blank line between output blocks.
输出格式包含N个输出段.两段之间有一个空行.
Sample Input
范例输入
1
3 4
daababac
Sample Output
范例输出
5
Intervals
间隔
Time Limit:10 Seconds Memory Limit:32768 KB
时限:10秒 内存限制:32769KB
You are given n closed,integer intervals [ai,bi] and n integers c1,...,cn.
给你n个闭区间整数[ai,bi]和n个整数,c1...,cn
Write a program that:
写一个程序
> reads the number of intervals,their endpoints and integers c1,...,cn from the standard input,
读入间隔数量,结束点,从标准输入得到整数c1,...cn
> computes the minimal size of a set Z of integers which has at least ci common elements with interval [ai,bi],for each i = 1,2,...,n,
计算整数集合Z的最小长度,这个集合至少包括ci个公共元素,这些元素都在[ai,bi]区间内,i=1,2,...,n.
> writes the answer to the standard output.
用标准输出写出答案
Input
输入
The first line of the input contains an integer n (1
王平是浙江大学的学生,今年7月份将从浙大毕业。前几天他在报纸上看到一家大公司的招聘广告,有意去应聘。请你结合下列信息替他
王平是浙江大学的学生,今年7月份将从浙大毕业。前几天他在报纸上看到一家大公司的招聘广告,有意去应聘。请你结合下列信息替他写一封求职信:
1. 男,23岁
2. 2005年考入浙江大学,主修物理专业
3. 精通英语, 成绩优异,连续三年获得奖学金
4. 爱好广泛,人缘好
注意:
1. 字数100左右。
2. 信的开头与结尾已给出,不计入总词数。
3. 可根据要点适当增加细节,以使行文连贯。
4. 参考词汇:主修课程 major奖学金 scholarship
Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager.
eason6661年前1
00h00 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
Mr. Zhao,
I have learned from the newspaper that you are employing a manager. I am very interested in this position. So I’m writing to introduce myself to you.
I’m now 23 years old, male. In 2005 I was admitted to Zhejiang University and will graduate from it this July. My major is physics at university, however, I do well in every subject, especially English. I can speak English as fluently as a native speaker. As a result, I have won some scholarships in the past three years. In my spare time, I like singing, reading and playing football. Thanks to my hobbies, I get along well with my teachers and classmates.
I’m looking forward to your reply. Please contact me if you require more information.
Yours truly,
Wang Ping

有谁能告诉我浙大的化学中的化学工艺、催化工程、应用化学的具体研究方向,哪个研究化装品方向(精细化工
y68aesd1年前2
siyuwah 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
浙大化工系专业有化学工程、化学工艺、应用化学、生物化工等等,你的研究方向和专业一般没有关系,而是和所选的导师有关系,导师是做精细化工方向的话,你的方向就是精细化工,无论你哪个专业都没关系的.
十万火急 浙大OJ 1113 u Calculate e 显示Output Limit Exceeded 大侠帮我看看
十万火急 浙大OJ 1113 u Calculate e 显示Output Limit Exceeded 大侠帮我看看 这是怎么了?
Background
A simple mathematical formula for e is
where n is allowed to go to infinity.This can actually yield very accurate approximations of e using relatively small values of n.
Output
Output the approximations of e generated by the above formula for the values of n from 0 to 9.The beginning of your output should appear similar to that shown below.
Example
Output
n e
- -----------
0 1
1 2
2 2.5
3 2.666666667
4 2.708333333
这是我的代码.
#include
int main()
{
int n,b;
double e,a=1.00;
for(n=0;n=2)
{
a=a/n;
e=e+a;
}
printf("%lfn",e);
}
return 0;
}
salas_091年前1
asilanfeng 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
#include
#include
using namespace std;
int F(int n)
{
int i,m=1;
for(i=1;i
矢量求导是哪个课程里讲的RT,最近在看浙大版的理论力学,里面好多公式的推导是用的矢量求导,请问矢量这方面的计算是哪个数学
矢量求导是哪个课程里讲的
RT,最近在看浙大版的理论力学,里面好多公式的推导是用的矢量求导,请问矢量这方面的计算是哪个数学课程里讲的?
不在此地好多年1年前2
zhouhai828 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
矢量分析.
我是2012届浙大新生,选课选了33学分,是不是有点多啊?应该退哪些课?
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求指导!
草莓香蕉1年前1
漂漾叶子 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
33分对一般人来说是有点多 不过不少牛人更高的都有 看你自己的定位了
我觉得如果认为自己大学里还能像高中那样过苦行僧一样的生活33分是可以的,并且能得到应有的回报(比如奖学金什么的除了看成绩还要看你学的学分,还有大一虽然课多但有些课的重要性不高,早点修掉给大二大三的专业课留下更多时间)如果想兼顾学业的同时还想参加社团,做做自己喜欢的事建议退到28分左右(算上军训) 一般人一学期26分差不多了
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1388201年前1
gfhf-yu 共回答了22个问题 | 采纳率100%
1.人类过度地利用自然资源,破坏自然,而且利用程度远远超过环境的再生能力.工业三废的排放,使得很多生物失去了它们最适宜的生存环境.2.人与自然的关系虽有所改善,但仍是不协调的.如上文所说,大量物种的数量正在锐减,...
第一,浙大板概率课后习题有必要全部做一遍吗?第二,现代,(我数三)的全书部分太多了,我用还是永乐的现代辅导讲义替代可以吗
第一,浙大板概率课后习题有必要全部做一遍吗?第二,现代,(我数三)的全书部分太多了,我用还是永乐的现代辅导讲义替代可以吗?两个问题请分别作答,[em:18]
liucan007js1年前1
小吃小喝 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.-a=4,a=-4 m 2=5,m=3 2.必有二人相同,共有四各情况,(^指前数的多少次方) -3ab^4 -3a^2b^3 -3a^3b^2 -3a^4b 3.-a/2=-5,a=10 /n-3/=10,n-3=正负10 n=13或-7 4.6-2a=0,a=3 (因为是二次三项式,即第一项的三次方不存在,也就是说其系数为0) 5.2k=0,k=0 k-1=0-1=-1 6.a 2=6,a=4 b (5-a) 1=6,b=0 7.2 (n-1)=5,n=4 a 1≠0,a≠-1.
概率论中证明D(X+C)=D(X) 浙大出版的概率教材103页 这个定理证明 没明白?前辈指教
概率论中证明D(X+C)=D(X) 浙大出版的概率教材103页 这个定理证明 没明白?前辈指教
概率论中证明D(X+C)=D(X) X 为随机变量,C 为一常数 D符号表示方差
jsza1年前1
也很难 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
常数性质:方差为0,与任意随机变量不相关、独立,所以
D(X+C)=D(X)+D(C)+cov(X,C)=D(X)

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