松鼠妈妈采松子,晴天每天可采24个,雨天每天可采16个,他一连几天一共采了168个松子,平均每天采21个,这几天当中一共

wangshuai19999872022-10-04 11:39:544条回答

松鼠妈妈采松子,晴天每天可采24个,雨天每天可采16个,他一连几天一共采了168个松子,平均每天采21个,这几天当中一共有______天晴天.

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一个人的旅游 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:本题可以设晴天的天数为x,由一共采的个数,和平均采的个数可以求出一共采了多少天,即168÷21=8天.求出来的数8减去x即为雨天的天数,已知晴天每天可采24个,雨天每天可采16个,和一共采了168个,可列等量关系式.24x+16(8-x)=168,求出x即可.

设晴天的天数为x,
由题意知一共采了168÷21=8(天),则阴天的天数为(8-x),
24x+16(8-x)=168
24x+128-16x=168
8x=40
x=5;
答:这几天当中一共有5天晴天.
故答案为:5.

点评:
本题考点: 列方程解含有两个未知数的应用题.

考点点评: 解本题关键是要根据已知条件求出雨天和晴天的总天数,再设晴天天数为x,用x表示雨天的天数.

1年前
leon-p4184 共回答了29个问题 | 采纳率72.4%
ASDFGHJKL
1年前
fasdfcvxzc 共回答了1个问题 | 采纳率
1楼正解 - -|||
因为一共采了168个松子,平均每天21个
所以,总天数为:168除以21=8天
设一共有X个晴天,Y个阴天.
24x+16y=168......1
x+y=8.....2
解之,x=5,y=3
所以有5个晴天,3个阴天.
1年前
悔忆诺言 共回答了4个问题 | 采纳率
5
1年前

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结尾:(根据上文自编)
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Hello我就是我 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:可以设这几天中有x天晴,y天有雨,根据总的松子数及平均每天的采摘数可得到两个关于x、y的方程,求方程组的解即可.

设这几天中有x天晴,y天有雨,
根据题意得

20x+12y=112
x+y=
112
14,
解得

x=2
y=6.
答:这几天中共有2天晴天,6天雨天.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

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1.填一填。
(  )地问   (  )地说
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3.小马听了松鼠的话后,过河了吗?
[ ]
A.过河了
B.没有过河
西门吹泡841年前1
任1981 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1.吃惊 认真
2.楼很高吗?(答案不唯一)
3.B
两只松鼠等于六只鸟,两只兔子等于四只松鼠,一只兔子等于多少只鸟?怎么列式?
yul90741年前1
静谧的月光 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
∵2只松鼠=6只鸟
∴1只松鼠=6÷2=3只鸟
又∵2只兔子=4只松鼠
∴1只兔子=4÷2=2只松鼠
∴一只兔子=2×3=6只鸟
小马过河故事中小松鼠和老水牛说的水深为什么不一样
youway1年前2
好可爱QQ 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
应为老水牛比小松鼠高
为什么小马过河的时候,牛说水很浅,松鼠说水很深啊?
爱上老虎的猫241年前1
连城定邦 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
因为所处的位置不一样,看待事物的态度就不一样
有很多方面值得我们反思
1.要有主见
2.不能盲目
3.别人的意见听取的越多越好,但决定还是要根据实际情况来定
4.除了提问,思考也是很重要的目相信别人 .
5.不能只想求助,自己实践,去认识事物本质
《松鼠》第一段的“漂亮”“驯良”“乖巧”三个词顺序能否调换?为什麼?第二段从哪几方面来写松鼠漂亮的
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沉舟侧畔千帆过,( ).
( ),青鸟殷勤为探著.
俱怀逸兴壮思飞.( ).
快给我松鼠的答案啊···
求你们了·· 亲们啊··
feek238611年前1
希腊朱朱 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
松鼠没读过,诗句可以帮你
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
蓬山此去应无路,青鸟殷勤为探难
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月
松鼠的尾巴不仅美而且长,她的尾巴约占体长的四分之三,如果她的身体长度在二十厘米到二十八厘米之间,那么松鼠尾巴的长度在多少
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宣科1年前1
aisinia 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
20×3/4=15(cm) 28×3/4=21(cm)答:松树尾巴长度在15cm至21cm之间.
就是这样.
松鼠体长在20厘米到28厘米之间,它的尾巴约占体长的[3/4].它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
小呆20011年前1
紫竹林缘 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:松鼠体长已知,把它的体长看作单位“1”,它的尾巴约占体长的[3/4].用乘法计算即可.

20×[3/4]=15(厘米)
28×[3/4]=21(厘米)
答:它的尾巴最短约有15厘米,最长约有21厘米.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题.

考点点评: 此题主要依据分数乘法的意义解决问题.

一只松鼠的体长7/25米 它的尾巴的长度是他唱的3/4 这只松鼠的尾巴长几米?
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合多少厘米?
格迹1年前1
qm1e 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
25分之7×4分之3=100分之21米
松鼠是春天活动的动物吗说清楚
ccrota1年前3
sainess 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
个人感觉松鼠除了冬天,其他季节活动都挺正常.松鼠喜欢栖息于寒温带或亚寒带的针叶林或阔叶混交林中,多在山坡、河谷两岸林中觅食.白天活动,清晨最为活跃,善于在树上攀爬和跳跃,行动敏捷.松鼠有贮备食物越冬的习性,每年春、秋季换毛.
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b01556 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(48+8)÷2
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=28
28×4+48
=112+48
=160
答:松鼠妈妈采回来160个坚果,计划吃28天.
松鼠为了过冬预存了m天的坚果a千克,要使存的坚果多吃n天,问每天应节约坚果多少千克?
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设有x天是雨天
20*(10-x)+10*x=120
两只松鼠共吃了1000粒松子,大松鼠吃的1/3比小松鼠吃的1/10多16个求两只松鼠个吃了多少粒,松子
梦里便知身是客1年前0
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松鼠带着儿女住在这样的窝里,既舒服又安全.这句话运用了什么修辞手法?
xianwu55551年前1
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讲松鼠人性化 拟人
文言诗文点击答案六年级上的文言诗文点击,十七课(松鼠),二十课(森林中的绅士)熟读精思答案
letao62301年前2
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熟读精思
开放分类: 朱熹、读书、文言文、熟读精思
【原文】
大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错⑴,则亦虚心静虑,勿遽⑵取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之⑶,以验其通塞⑷,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈⑸矣。复以众说互相诘难⑹,而求其理之所安⑺,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论⑻而无以立⑼矣。大率⑽徐行却立⑾,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目⑿;如解乱绳,有所不通则姑⒀置而徐理之。此观书之法也。
凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正⒁身体,对书册,详⒂缓看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强⒃暗记。只要多诵⒄遍数,自然上口,永远不忘。古人云,读书千遍,其义自见⒅。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急⒆。心既到矣,眼口岂不到乎?
【字词解释】
⑴纷错:纷繁错杂。
⑵遽(jù):急速,匆忙。
⑶之所之:到所要去的地方。即顺着文章的思路去想。
⑷通塞:畅通和堵塞。
⑸自屈:自动屈服。
⑹诘难:诘问反驳。
⑺安:稳妥。
⑻夺于公论:被公众承认的说法所否定。夺,失去。
⑼无以立:不能成立。
⑽大率:大致,一般情况下。
⑾徐行却立:徐行,慢慢走。却立,退立。
⑿节目:节骨眼儿,即关键之处。
⒀姑:姑且,暂且。
⒁正:使……端正。
⒂详:安详。
⒃牵强:勉强。
⒄诵:读出声音。
⒅见(xiàn):通“现”,显现。
⒆急:急需,急迫。
【译文】
看书大多数都必须先要熟读,让书上的语句都好像出自于我的嘴巴。紧接着就精心地思考,让它的道理好像都出自于我的心里所想的,这样以后可以有所收获了。至于那些对于文章道理有疑惑的地方,各家说法纷繁错杂,就也要虚心静静思索,不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。先假定一种说法自己单独列为一说,然后顺着文章的思路去想,来验证它思路的通畅和阻塞。那么那些特别没有道理的说法,不等到和其他的学说相比较,就已经自己屈服了。再用大家的言论互相诘问反驳,然后寻求它的道理的稳妥,来考证它的正确或错误,那么好像是对其实是错的,也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。一般情况下,慢慢地停下来看,用平静的心态来观察发展变化,像攻击坚硬的木头,先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处;像解开缠乱在一起的绳子,地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。这就是看书的方法。
凡是读书,必须先整理好读书用的桌子,使桌子干净平稳,把书册整整齐齐地放在桌子上,让身体坐正,面对书册,仔细从容地看清书上的文字,仔细清楚地朗读文章。必须要读得每个字都很响亮,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,就自然而然顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说:“读书的遍数多了,它的道理自然就明白了。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到急迫最要紧。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
【作者简介】
朱熹(1130-1200),字元晦,号晦翁、晦庵,云谷老人、沧州遁叟等。徽州婺源(今江西婺源)人,后居福建建阳。十九岁进士及第,仕至宝文阁待制。他是南宋著名哲学家,教育家,世称“朱子”。其秉性刚直,著述宏富。本文分别选自《朱子大全》和《童蒙须知》。
成语解释
【名称】熟读精思
【拼音】shú dú jīng sī
【解释】精:专一,深入。形容反复地阅读,仔细地思考。
【出处】《宋史·徐中行传》:“得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。”
下列各项中正确的食物链是(  ) A.阳光→草→昆虫→蛙 B.草→羊→狼 C.朽木→真菌→松鼠 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植
下列各项中正确的食物链是(  )
A.阳光→草→昆虫→蛙 B.草→羊→狼
C.朽木→真菌→松鼠 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
流坑1年前1
ly6300 共回答了20个问题 | 采纳率90%
在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.即:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.选项B符合食物链书写的原则.选项A以阳光(非生物)开始,选项C有细菌(分解者),选项D没有生产者.因此选项A、C、D不符合题意.
故选:B.
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?1都具有细胞膜 2都具有核糖体 3都具有染色体 4
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?1都具有细胞膜 2都具有核糖体 3都具有染色体 4
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?
1都具有细胞膜
2都具有核糖体
3都具有染色体
4都有DNA
5都有以核膜为界限的细胞核
A1,2,3,B2*3*4 C3*4*5 D1*3*5
中恒1年前1
荒於嬉 共回答了14个问题 | 采纳率100%
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我需要写一篇关于驯良、乖巧、漂亮的小动物的短文~不要松鼠的```
我需要写一篇关于驯良、乖巧、漂亮的小动物的短文~不要松鼠的```
(250~300字左右)
(250~300字左右)不要松鼠的```
下小雨了1年前1
talkbox 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
小猫
外婆家有一只可爱的小猫,我每次去外婆家都要看一看.
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩.它的耳朵很尖,微小的声音也能听到.它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝.它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须.
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞.一会儿,老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞.小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了.
小猫叼着老鼠走到外婆面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功.我外婆一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠.”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了.
松鼠一课运用了什么说明方法,分别有哪些
hikick1年前1
源LOVE婷 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(1)举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服.
(2)作比较:“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些.”这里拿黄鼠狼的叫声与松鼠的叫声比较,突出松鼠叫声的响亮.
(3)列数字.四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些.松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长.
(4)摹状貌.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.
(5)打比方.它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.
松鼠课文从哪些方面写松鼠的美丽可爱
kaizo1年前2
da030 共回答了13个问题 | 采纳率100%
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮.尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.
小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光关溜溜,干干净净的.
《10、松鼠 》仿写第一自然段写另一个动物
xsbyczz1年前1
狂剑情心 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
要用些什么什么修辞手法吗
一群松鼠采松果100千克含水量为60%的松果准备过冬.到了冬天,这批松果只有50千
lllxiong1年前1
幽魂123 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
是求此时松果的含水量?
100×(1-60%)
=100×0.4
=40(千克)
(50-40)÷50×100%
=10÷50×100%
=20%
答:到了冬天,这批松果的含水量为20%
祝你开心
有趣的动物象征骆驼象征( ) 黄牛象征( ) 松鼠象征( ) 燕子象征( )海鸥象征( ) 蜜蜂象征( ) 蚂蚁象征(
有趣的动物象征
骆驼象征( ) 黄牛象征( ) 松鼠象征( ) 燕子象征( )
海鸥象征( ) 蜜蜂象征( ) 蚂蚁象征( ) 绵羊象征( )
水养美玉1年前1
brtiuro 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
鸽子—(和平友谊)燕子—(报春使者 )
海鸥—(勇敢搏击)蚂蚁—( 勤劳团结)
黄牛—(任劳任怨)蜜蜂—(勤劳无私)
松鼠—(乖巧伶俐)绵羊—(温和善良 )
喜鹊—(吉祥如意)骆驼—(任重道远 )
把句子补充完整,并加上标点。1. ___________ 多快呀2.青蛙和松鼠__________3._________
把句子补充完整,并加上标点。
1. ___________ 多快呀
2.青蛙和松鼠__________
3.____________是不是很好玩
无了mm1年前1
uu王子 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.猎豹跑得!2.成了好朋友。3.游乐场?
松鼠不是肉食动物,为什么它还要捕捉小鸟?
sdglujwalrkgth1年前1
静静等等 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
本题考点:综合性学习思路分析:我们先求证一下肉食动物和草食动物的概念,以植物性食物为主的动物是草食动物,如牛,羊,鹿等;以动物性食物为主的动物是肉食动物,如虎,豹,狼等.然后我们再回到文中找答案,课文说“它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.”这里有两个关键词值得注意“虽然也”和“常吃”,这说明松鼠虽然吃鸟雀,主要食物却是植物果实.
模仿六年级语文课文《跑进家来的松鼠》写作方法,1.想象松鼠还会做出什么荒唐事。2.自己选择小动物进行描写。(二选一)
叫我如何不想他1年前2
88569537 共回答了8个问题 | 采纳率62.5%
我家的小狗 我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。 欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。 现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把扫把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到小狗能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条棉绳子(循环的),挂在墙上,小狗看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!
松鼠妈妈采松果,晴天每天可采18个,雨天可采10个.它一连采了7天,共采了102个.这七天中晴天和雨天
松鼠妈妈采松果,晴天每天可采18个,雨天可采10个.它一连采了7天,共采了102个.这七天中晴天和雨天
各多少天?
andylapin1年前3
qw_er_ty 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
设晴天X,雨天Y
根据题意得
X+Y=7
18X+10Y=102
解方程组得
X=4,Y=3
松鼠的体长在20厘米到30厘米之间,它的尾巴约占体长的四分之三,它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
松鼠的体长在20厘米到30厘米之间,它的尾巴约占体长的四分之三,它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
是不是最短是20×四分之三?最长是30×四分之三?
不是30厘米,是28厘米
lxy5501年前2
hasan 共回答了8个问题 | 采纳率100%
是的
松树和松鼠体细胞都有的结构是(  )
松树和松鼠体细胞都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜③线粒体④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色体.
A. ①②⑥⑦⑧
B. ②③⑥⑦⑧
C. ②④⑥⑦⑧
D. ②③④⑥⑧
天袭1年前1
全见个狼 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:松树的体细胞属于植物细胞,含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡,其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,液泡只分布在成熟的植物细胞中.松鼠的体细胞属于动物细胞,含有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体,其中中心体还分布在低等植物细胞中.

①松树细胞含有细胞壁,但松鼠细胞没有细胞壁,①错误;
②所有细胞都具有细胞膜结构,②正确;
③线粒体普遍分布在动植物细胞中,因此松树和松鼠的体细胞都具有线粒体,③正确;
④叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,④错误;
⑤中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此松鼠体细胞含有中心体,但松树体细胞不含中心体,⑤错误;
⑥核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中,⑥正确;
⑦内质网普遍分布在动植物细胞中,⑦正确;
⑧染色体普遍分布在真核细胞的细胞核中,⑧正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题以松鼠和松树为题材,考查原核细胞和真核细胞形态和结构、动物细胞和植物细胞结构的异同,首先要求考生明确松鼠和松树的体细胞都是真核细胞;其次要求考生识记动、植物细胞的结构特点,注意将两者进行区分,需要注意的是叶绿体和中心体,并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中.

松鼠( ),所以是一种惹人喜爱的动物.【把句子补充完整】
fuwenfeng1年前4
tt的大虾 共回答了20个问题 | 采纳率85%
松鼠(有着松松蓬蓬的大尾巴和可爱机灵的样子),所以是一种惹人喜爱的动物.
松鼠很机灵.(写比喻句)
longlong811年前1
liudaoliao 共回答了20个问题 | 采纳率90%
松鼠很机灵,从树上跳下来,向像一个飘飘荡荡的降落伞一样.
松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采14个.它一连几天采了112个松果,平均每天采14个.问这几天中有几
松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采14个.它一连几天采了112个松果,平均每天采14个.问这几天中有几个雨天?
怪脑子_1年前1
肖孩 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:因松鼠妈妈共采松果112个,平均每天采14个,所以实际用了112÷14=8(天),假设这8天全是晴天,松鼠妈妈应采松果20×8=160(个),比实际采的多了160-112=48(个),因雨天比晴天少采20-14=6(个),所以共有雨天48÷6=8(天).

因松鼠妈妈共采松果112个,平均每天采14个,所以实际用了112÷14=8(天),
(20×8-112)÷(20-14)
=48÷6
=8(天)
答:这几天中有8个雨天.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.

小学数学的等量待换这题怎么写?2只大白兔的重量与6只松鼠的重量相等,1只松鼠的重量与3只鸭子的重量相等.问:1只大白兔的
小学数学的等量待换这题怎么写?
2只大白兔的重量与6只松鼠的重量相等,1只松鼠的重量与3只鸭子的重量相等.问:1只大白兔的重量等于几只鸭子的重量?要列式的
ddaoyu1年前1
sunshine2114 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
6÷2=3(只)
3×3=9(只)
答;等于9只鸭子的重量.
孩子们望着拖着帽子蹲在树上的松鼠.(缩句)
王飞宏1年前1
w37732 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
孩子们望着松鼠.
松鼠妈妈采松子晴天每天可采20粒,雨天可采15粒,它一连采了几天,共采了150粒松籽
松鼠妈妈采松子晴天每天可采20粒,雨天可采15粒,它一连采了几天,共采了150粒松籽
晴天有几天 解方程
lian198512131年前1
jj992134 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
它一连采了多少天?如果没给这个条件的话,答案有很多解20x+15y=15
鄂鱼的尾巴有什么用?( )蛇的尾巴有什么用?( )松鼠的尾巴有什么用?( )壁虎的尾巴有什么用?( )
zxcvbnmljjjj1年前1
柯南不在 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1游泳,攻击.2警告(响尾蛇),游泳.3遮阳,保持平衡,当枕头用.4逃生
片段中松鼠搭窝.这样写的好处是?
片段中松鼠搭窝.这样写的好处是?
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全.窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.
zty1974101年前1
涂鸦天使 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
它们搭窝的时候.一直到.
好处:小松树的聪明,机智很乖巧.
松鼠 好像和要是起到什么作用要是被惹恼了,还会发出一种恨恨声,要是 起什么作用?
yaojiyue1年前4
19810113 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是拟人句