以"决不应该拿别人的短处取乐",为立意,写作文

决不让人左右我 捕捉闪耀的瞬间 只想凝视著你 直到世界的尽头
Lets about the person I catch in no way sparkles instantaneous onlywants to stare at you until the world terminus

You can despise my today,but I will never give you the opportunity despise my tomorrow!

A

1.由于天气不好学校推迟了运动会. （on account of）
The school puts off the sports meeting on account of the bad weather.
2.我决不允许你对父母大喊大叫. （on no account）
On no account will i allow you to yell at your parents.
3.你能解释迟到的原因吗? （account for）
Can you account for the reason why you delayed?
4.如果你有机会来我家乡我非常愿意带你参观这个美丽的地方.
If you have a chance to come to my hometown, I'd like to take you to visit this beautiful place.
5.当你选择坐飞机旅行时,你得考虑安全.（take...into account）
When you choose traveling by air/plane, you should take safty into account.
6.不同国家的人有不同的生活方式. （different ways of life）
People in different countries have different ways of life.
7.真正的友谊应建在相互理解的基础上. （ be base on）
True friendship should be based on mutual understanding.
8.海南盛产海鲜. （see food）
Hainan abounds in sea food.

B

“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂的人。

您的问题很简单.百度知道很高兴帮助您解决您提出的问题.
原句：我们宁愿在这个周日来完成化学实验,也决不拖到下个周.
翻译：We would rather in this Sunday to complete the chemistry experiment,and never until next week
网友建议：We would rather complete the chemistry experiment on this Sunday and never delay until next week
百度知道永远给您最专业的英语翻译.

原句删去that就对了.do you suggest 作插入语不假,但切记插入语有个特点,就是删去插入语原句仍然通顺.那么在这个句子中,删去插入语后为 who that should be sent here.那么that显然就无法解释了.正确的应为who do you suggest should be sent there.删去后仍然通顺:who should be sent here.

“决不”的意思是从来没有,都是不同的,体现了说明文的准确性.

电流表的电阻很小!U=IR 以至于通过的I过大``容易烧坏电表!.

嗯...问题呢?

A

JUST LIKE HEAVEN-- THE MOVIE WHICH I LIKE BESTJust Like Heaven is just about the best movie so far this year,and I've seen about fifity of them.As a comedy it's funnier than Bewitched or The Man,not q...

I have my attitude,but never lose my manners.

1.百折不挠
2.异想天开 或 虚无缥缈

第一个是主观的意愿, 第二个是对客观事物的判断.
如: 我绝不回去.
那个笔决不是你的.
“决不”的“决”意是：通过分析而决定,断定,从而拿定注意.对抉择事物的认识还处在了解过程中.
“绝不”的“绝”意是：一定,无论如何.对抉择的事物已经有了较为深刻的认识,或是早有认识,无需考虑而做出的决定.

及高祖谋讨王僧辩,恪预其谋.时僧辩女婿杜龛镇吴兴,高祖乃使世祖还长城, 立栅备龛,又使恪还武康,招集兵众.及僧辩诛,龛果遣副将杜泰率众袭世祖于长 城.恪时已率兵士出县诛龛党与,高祖寻遣周文育来援长城,文育至,泰乃遁走. 世祖仍与文育进军出郡,恪军亦至,屯于郡南.及龛平,世祖袭东扬州刺史张彪, 以恪监吴兴郡.太平元年,除宣猛将军、交州刺史.其年迁永嘉太守.不拜,复令 监吴兴郡.自吴兴入朝.高祖受禅,使中书舍人刘师知引恪,令勒兵入,因卫敬帝 如别宫.恪乃排闼入见高祖,叩头谢曰：“恪身经事萧家来,今日不忍见许事,分 受死耳,决不奉命.”高祖嘉其意,乃不复逼,更以荡主王僧志代之.
沈恪（南朝陈领军将军)伺奉萧家皇帝以来,今天不忍心看见这事,即使死,也不奉命
.

当表示对过去事实的判断时,一般用“绝不”而不用“决不”,例如：这件事情绝不是小明干的.当要对某件事情表态时,一般用“决不”,以明示决心,例如：如果再次面对他,我决不退缩.不过在实际语文生活中,人们已经不太注意这种差别了,“绝不”和“决不”开始混用.凡是对否定的强调,既用“绝不”,也用“决不”.

二元一次方程组(一)
一、重点、难点
1、二元一次方程及其解集
(1)含有两个未知数,并且未知数项的次数是1的整式方程叫二元一次方程．
(2)二元一次方程的解是无数多组．
2、二元一次方程组和它的解
(1)含有两个相同未知量的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组．
(2)使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值叫做二元一次方程组的解．
3、二元一次方程组的解法
(1)代入消元法：把其中的一个方程的某一个未知数用含有另一个未知数的代数式表示,然后代入另一个方程,就可以消去一个未知数．
(2)加减消元法：先利用等式的性质,用适当的数同乘以需要变形的方程的两边,使两个方程中某个未知数的系数的绝对值相等,然后把两个方程的两边分别相加或相减,就可以消去这个未知数．
4、三元一次方程组及其解法
(1)含有三个未知数,每个方程的未知数的次数都是1,并且是由三个方程组成的方程组叫做三元一次方程组．
(2)解三元一次方程组的基本思想是用消元的方法把“三元”转化为“二元”(将未知问题转化为已知问题,再将“二元”转化为“一元”)．
二、例题分析：
例1: 在方程2x-3y=6中,1)用含x的代数式表示y．2)用含y的代数式表示x．
答案：1)y= x-2； 2)x=3+ y
例2:已知x+y=0,且|x|=2,求y+2的值．
∵|x|=2
∴x=2,或x=-2
又∵x+y=0
∴y=-2,或y=2
故y+2=0,或y+2=4
例3：已知方程组 的解是 ,求a与b的值
分析：方程组的解就是适合原方程组,所以将 代入方程可以得到关于a,b的新的方程.
因为方程组
的解是
所以
（1）×2得2a-4=2b (3)
（3）-（2）得-5=2b-2
∴b=-
将b=- 代入（1）得a=
∴
答案：a= , b=-
例4：方程x+3y=10在正整数范围内的解有_____组,它们是________________.
答案：3；
例5：把方程3(x+5)=5(y-1)+3化成二元一次方程的一般形式为______．
答案：3x-5y+17=0
例6：已知关于x,y的方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2.
当 k=_____时,方程为一元一次方程,
当 k=_____时,方程为二元一次方程.
分析：题目中没有规定未知数,所以x,y都可以.因此注意分两种可能.
第一问∵关于x,y的方程（k2-1）x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2为一元一次方程,
∴ （1）或 （2）
方程组（1）的解为k=-1,(2)无解
∴当k=-1时原方程为一元一次方程
第二问∵关于x,y的方程（k2-1）x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2为二元一次方程
∴
解得k=1
∴当k=1时原方程为二元一次方程
例7：二元一次方程组 的解中x与y互为相反数,求a的值
∵原方程组的解中x与y互为相反数
∴x=-y （1）
将（1）代入原方程组,得

∴a=
二元一次方程组（二）
一、对应用题的观察和分析
利用二元一次方程组解有关的应用题时,对应用题进行观察和分析,要着重注意如下三点：
(1)题中有哪几个未知数(包括明显的未知数和隐含的未知数)?
(2)题中的未知数与已知内容之间有哪几个相等关系(包括明显的相等关系和隐含的相等关系)?——题中有几个未知数,一般就要找出几个相等关系.
(3)设立哪几个未知数,利用哪几个相等关系,可以较方便地把其余未知数用所设未知数的代数式表示出来?(利用剩下的等量关系列方程组.)
二、常见几类应用题及其基本数量关系
明确各类应用题中的基本数量关系,是正确列出方程的关键.常遇到的几类应用题及其基本关系如下：
1.行程问题：基本关系式为: 速度×时间=距离
2.工程问题：基本关系式为:
工作效率×工作时间=工作总量
计划数量×超额百分数=超额数量
计划数量×实际完成百分数=实际数量
3.百分比浓度问题：基本关系式为: 溶液×百分比浓度=溶质
4.混合物问题：基本关系式为:
各种混合物重量之和=混合后的总重量
混合前纯物重量=混合后纯物重量
混合物重量×含纯物的百分数=纯物的重量
5.航行问题：基本关系式为:
静水速度+水速=顺水速度
静水速度-水速=逆水速度
6.数字问题要注意各数位上的数字与数位的关系.
7.倍比问题,要注意一些基本关系术语,如：倍、分、大、小等.
三、例题精析
如何分析应用题：
例1. 某单位外出参观.若每辆汽车坐45人,那么15人没有座位；若每辆汽车坐 60人,则恰好空出一辆汽车,问共需几辆汽车,该单位有多少人?
思考如下：
（1）题目中的已知条件是什么?
（2）“有人没有座位”是指什么意思?“有空座位”是指什么意思?3.基于上述分析,那么已知条件“每辆车坐45人,15人没有座位”可理解成什么?“每辆车坐60人,恰好空出一辆车”又可理解成什么?
设该单位共有x辆车,y个人.依题意,得
解这个方程组,得
答：该单位共有5辆车,240人.
例2. 汽车从甲地到乙地,若每小时行驶45千米,就要延误 小时到达；若每小时行驶50千米,就可以提前 小时到达.求甲、乙两地间的距离及原计划行驶的时间.
思考问题：
（1）路程、速度、时间三者关系是什么?
（2）本题中的“延误”和“提前”都是以什么为标准的?
（3）基于上述分析,那么已知条件“汽车每小时行使45千米,则要延误 小时到达目的地”可理解成什么?已知条件“若每小时行驶50千米,就可以提前 小时到达目的地”又可理解成什么?
设甲、乙两地的距离为x千米,原计划行驶时间为y小时.依题意,得
解这个方程组,得
答：甲、乙两地间的距离是450千米,原计划行使时间为 小时.
例3. 甲、乙两人在周长是400米的环形跑道上散步.若两人从同地同时背道而行,则经过2分钟就相遇.若两人从同地同时同向而行,则经过20分钟后两人相遇.已知甲的速度较快,求二人散步时的速度.(只列方程,不求出)
分析：这个问题是环形线上的相遇、追及问题.其中有两个未知数：甲、乙二人各自的速度.有两个相等关系,即
(1)背向而行：两次相遇间甲、乙的行程之和=400米；
(2)同向而行：两次相遇间甲、乙的行程之差=400米.
设甲人速度为每分钟x米,乙人速度为每分钟行走y米.依题意,得
四、如何设未知数
列方程解应用题的第一步是设未知数,设未知数的方法很多,有时可直接设所求量为未知数,有时应间接地设未知数,还有的时候需要增设辅助未知数.那么,如何巧设未知数,以达到迅速解题的目的呢?
直接设所求量为未知数
例1. A,B两地相距 20千米.甲、乙两人分别从A,B两地同时相向而行,两小时后在途中相遇,然后甲返回A地,乙仍继续前进,当甲回到A地时,乙离A地还有2千米.求甲、乙的速度.
分析：这个问题是直线行驶中的相遇、追及问题.其中设两个未知数：甲、乙各自的速度,有两个相等关系.
设甲人的速度是每小时行x千米,乙人的速度是每小时y千米.依题意,得
解这个方程组,得
合理选择,间接设元
许多同学在解应用题时只考虑题目要求什么就设什么为未知数.这种方法有时很难寻找已知量与未知量之间的相等关系.因此,我们应根据题目条件选择与要求的未知量有关的某个量为未知数,以便找出符合题意的相等关系,从而达到解题的目的.
例2. 从夏令营到学校,先下山然后走平路,某同学先骑自行车以每小时12千米的速度下山,而以每小时9千米的速度通过平路,到达学校共用55分钟,他回来的时候以每小时8千米的速度通过平路而以每小时4千米的速度上山回到夏令营用了1 小时.从夏令营到学校有多少千米?
分析：根据题设条件,若设山路长为未知数x,则由来回的平路长相等得方程：
9 ；
同样可设平路长为未知数,由来回山路长相等得方程 12
还可设山路长和平路长分别为x千米,y千米,由来回的时间关系建立二元一次方程组
或设下山和上山的时间分别为x小时,y小时.由来回山路长和平路长分别相等得到二元一次方程组
设而不求,巧用辅助量
当应用题中涉及的量较多,各个量之间的关系又不明显时,可适当地增设辅助未知数,目的不是要具体地求出它们的值,而是以此作桥梁,沟通各个数量之间的关系,为列方程(组)创造条件.在解题过程中需将辅助未知数消去,以便求出所需未知数的值.
例1. 一客轮逆水行驶,船上一乘客掉了一件物品,浮在水面上,等乘客发现后,轮船立即掉头去追,已知轮船从掉头到追上共用5分钟,问乘客丢失了物品,是几分钟后发现的?
设x分钟后发现掉了物品,船静水速为V1,水速为V2,由题意得
(x＋5)V2＋x(V1-V2)＝5(V1＋V2),
xV2+5V2＋xV1-xV2＝5V1+5V2,
xV1＝5V1,
∵V1≠0,∴x＝5.
答：乘客5分钟后发现掉了物品.
注：这里的辅助未知数是V1和V2.
OK不?

虽然 但是

答：
由题意0≤t≤25/3,
1
t≥5/3时,Q在BC上,
AP=2t,BQ=25-3t
过A和P分别作AX和PY垂直于BC,交点为X,Y
若PQ=AB,则有两种可能,
AP=BQ,2t=25-3t,t=5,此时四边形ABQP是平行四边形,
AP+BX+QY=BQ,BX=QY=ABcosB=3,6+2t=25-3t,t=19/5,此时四边形ABQP是梯形,
2
当Q在CD上,0≤t≤5/3,
若四边形PQDQ为梯形,由CD‖BE知只有PQ‖DE,四边形PEDQ才可能为梯形,
此时△EAD∽△QDP(三角分别相等）
故由AE=10t/3,AD=20,DQ=3t,PD=20-2t
AE/AD=DQ/PD,代入解得t=1,
当Q在BC上,5/3≤t≤25/3,
PE⊥AD（若DQ⊥AD,Q在BC延长线上,不合题意）,知四边形只有在PQ‖ED时才可能为梯形,
过Q,C作QM,CN垂直AD,交点为M,N
△PDE∽△MQP,
PD=20-2t,PE=8/3t,QM=4,PM=PD-ND-CQ=22-5t,
PE/PD=QM/PM,代入方程解得t=2或t=3,
综上所述,当t=1或t=2或t=3时,四边形PEDQ为梯形.

不定方程A^4+B^4=C^4无正整数解.
你的分自己留着吧……

Never give up your dream! Never!
Only for you from now on.
Place of dream begining.

永不退缩
不切实际
勇往直前

Never say no

under no circumstances

化学和生物有相同和相似之处,首先氢键是一种间于分子间作用力和化学键之间的一种力；他分为分子间和分子内两种.分别影响沸点和本身的化学性质.DNA为大分子它门之间的氢键属于分子内的氢键

“一切”“绝不”用肯定语气介绍苏州园林的特征,为了强调共同点“图画”

坚强不屈

“决”“用在否定词‘不、无、非、没’等前面,表示坚决否定”.那么,“决不”就是“坚决不”的意思.
“绝”“用在否定词‘不、无、非’等前面,表示完全否定”.
怎么理解“完全否定”呢?“完全”是“全部”的意思,也就是“各个部分的总和”（《现代汉语词典》）.所以,“绝不”可以理解为“全然不”,进一步说,就是“所有情况下都不”或者“任何情况下都不”的意思.这一理解跟《汉语大词典》、《汉语大字典》中“绝”充当副词时“全然”的意义也是相一致的.
出自现：
代汉语八百词

“绝不”：表示时间的较长,“我以后绝不去那个地方了!”
“决不”：表示态度很坚定,“我决不和他见面!”

第一个是主观的意愿, 第二个是对客观事物的判断.
如: 我绝不回去.
那个笔决不是你的.

Thouth I was exhausted,thouth I just lay on the bed,but one hour later,I came back to that hut again,very hard but worth it,pain with happiness,never cease ...
人工翻译.

通过实践可以淋漓尽致展示出自己做事情的心态、习惯和执行力,在实践中更加能认清自己,实践过程中的领悟、积累和对比学习,更能准确的总结自己的优缺点,只有你尽力去履行自己的职责,发挥自己的能力,才能更见趋向完美的做好一件事情,相反如果没有尽全力去做事情,用心不到,往往会有很多漏洞,所以只有用心去做一件事,有责任心的发挥全力去做一件事才能体现自己的价值!（这是我的理解,

百折不挠 (bǎi zhé bù náo) 折：挫折；挠：弯曲.比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩.

分析：在距中点40千米处两车相遇,客车和货车的速度比是3：2,
说明客车超过点40千米,货车距离中点还有40千米
那么客车比货车多行了2个40千米
一小份的距离：40×2÷（3-2）=80千米
A、B两地相距：80×（3+2）=400千米

3x+2/9=11/3
3x=11/3-2/9
3x=31/9
x=31/27

直接用导线连接电源两极 电流
持续的电压 形成回路

（Never）will he turn against his motherland.

详见课本例题……
一般是：
具体的概率
然后树图或者列表
依上可知，xx共出现n次，占总量的n/m
所以xx的概率，P（xx）=n/m

都没图,没人会做的亲

人无远虑,必有近忧
拼音：rén wú yuǎn lǜ,bì yǒu jìn yōu
简拼：rwyy
用法：复句式；作分句；含贬义
虑：考虑；忧：忧愁.人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患.表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑.
出处：先秦·孔子《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑,必有近忧.’”

电流表示数为零说明电流表两端电压相等,电桥平衡,这时R1:R3=R2:R4才成立.

都不是正儿八经史书的记载,有啥好考证的,演义也不是史书,是话本类读物吧
我来抄段百科里搜集的记载吧
“七步诗的真假向来为人所争议.其中郭沫若说的比较有理.他认为曹植的《七步诗》：“过细考察起来,恐怕附会的成分要占多数.多因后人同情曹植而不满意曹丕,故造为这种小说.其实曹丕如果要杀曹植,何必以逼他作诗为借口?子建才捷,他又不是不知道.而且果真要杀他的话,诗作成了依然可以杀,何至于仅仅受了点讥刺而便‘深惭’?所以此诗的真实性实在比较少.然而就因为写了这首诗,曹植却维系了千载的同情,而曹丕也就膺受了千载的厌弃.这真是所谓‘身后是非谁管得’了.”但是他的说法也有人质疑,有人说,当初曹丕让曹植七步成诗只是作为一个借口,想杀他,他认为曹植肯定不能成功,但他没料到,曹植才华如此出众,当时,就连曹丕本人也被感动了些许,并且为了保住名声,以安天下,他才放过了曹植.
”

生态系统包括生物和这些生物所生活的无机环境.人是生态系统的生物成分之一,人类的活动（行为）必然会对生态系统产生一定的影响,同时,人是有主观能动性的个体,自然,人类的行为受其思维,利益等的影响,那么,对于生态的影响也会体现出这种主观能动性.就是你所谓的人的参与,但我们说的人的参与不是一个个体的个别参与,而是,一个个体（一个人）,或是群体（一个人群的人）在能过影响其他生态因子的情况下的参与.
如,你说的一个搬运工作,如果是将一棵生长良好的杨树移栽到风沙地,这个对整个生态系统来说,毫无意义,就谈不上人为调控.如果是将整片杨树林都移栽到风沙地,这个对整个生态系统的其他生态因子有影响,这会引起当地气候改善,这样就影响到了生态系统,这个就属于人为调控了.
PS.答对答不对,你不是也没有标准吗?觉得合理的地方就采用,不合理的就再多看看,没必要说的那么的狠.（一家之言,仅供参考）

如果放在人身上的话,我是这么理解的：
爱我者心灵想通,无需过多言语纠缠；
识我者因为非常了解我,一旦成为敌人会很麻烦,所以不和他挤在同一条独木桥上,以免两败俱伤；
害我者……那么直白,不用说了吧……
最后,狼的世界,没有因感情造成的伤痛

never let my country down.

第一题·
从D点分别向AB、AC作垂线,交点为M、N.
∵DN⊥AC,AD平分∠BAC
∴DM=DN
又∵∠EDF+∠BAC=180
∴∠DEA+∠DFA=180
又∵∠DEA+∠DEB=180
∴∠DFA=∠DEB
∴ΔDEM≌ΔDFN
所以,DE=DF
第二题
设AC中点为O,所以AB=AO=OC,角BAM=角MAC=45度,AC=6BC^2=AB^2+AC^2=3^2=6^2=根号下45=3倍根号5,cos角BCA=AC/BC=6/3倍根号5=2/根号5,再利用余弦定理,cos角BCA=CM^2+CO^2-OM^2/2*CM*CO,设MO=x,所以BM=x,MC=3倍根号5-x,求出x=根号5,所以BM=根号5,CM=2倍根号5,CM/BM=2,所以过点M做MN垂直于AC,MN/AB=2/3,AB=3,所以MN=2,所以点M到AC的距离为2
有问题可以给我留言,这样的题目主要就是余弦定理的应用,找到可求角就可以了,可以稍微多练习一下这种题型,
第三题
△ABC与△AEG面积相等,过点C作CM⊥AB于M,过点G作GN⊥EA,交EA延长线于N,
则∠AMC=∠ANG=90°,
∵四边形ABDE和四边形ACFG都是正方形,
所以∠BAE=∠CAG=90°,
AC=AG,
∠EAB＋∠GAC=180°
∴∠BAC＋∠EAG=180°
∵∠EAG＋∠GAN=180°,∴∠BAC=∠GAN,
∴△ACM≌△AGN．∴CM=GN
∵AE=AB
S△ABC=1/2*AB*CM
S△AEG=1/2AE*CN
∴S△ABC=S△AEG．

(一）
B=0.8(220-14)=164.8=164
(二)
B=0.8(220-56)=131.2=131
22×60÷10=132
刚刚超过承受极限,还是去医院检查一下为好.

江南的雪,可是滋润荚艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的
处于的皮肤.雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花；
雪下面遂有冷绿的杂草.胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真
切了.但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡
嗡地闹着.
但是,朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地
上,枯草上,就是这样.屋上的雪是早已就有消化了的,因为屋里居人的火的温热.
别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,
旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾地闪烁.
在无边的旷野上,在凛冽的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂„„
是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.
培树培优为你解答