死亡率是离散型变量还是连续型变量?

A、艾滋病属于获得性免疫缺陷病，人体感染HIV时，机体依靠免疫系统作出反应；故A错误．
B、在HIV侵入人体后的潜伏期内，T细胞能对侵入的HIV进行攻击，暂时不会发病；故B正确．
C、疫苗属于抗原，抗原具有特异性，目前为止还没有研制出有效阻止其扩散的HIV病毒疫苗；故C错误．
D、T细胞不能产生抗体，能够产生抗体的是效应B细胞（浆细胞）；故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 人体免疫系统在维持稳态中的作用．

考点点评： 本题考查艾滋病的相关知识，考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．

人口的自然增长主要是由出生率和死亡率决定的，其公式是：人口自然增长率=出生率-死亡率．
结合题意，该国2009年的人口自然增长率为：4.23%-1.8%=2.43%；结合选项．
故选：B．

点评：
本题考点： 计算人口密度和人口自然增长率．

考点点评： 本题主要考查人口自然增长率的公式．

A、分析题图曲线可知，种群的出生率与死亡率之差先增大后减小直至为0，说明该种群数量增长曲线为“S”型，A正确；
B、分析题图可知，B点出生率与死亡率之差最大，此时种群的增长率最大，对应种群S型曲线的[K/2]值，B正确；
C、D点出生率与死亡率相等，种群增长率为0，对应种群S型曲线的k值，C正确；
D、从O点到D点，该种群数量一直增加，没有减少，D点种群数量最大，D错误．
故选：D．

点评：
本题考点： 种群的特征．

考点点评： 对种群的出生率、死亡率与种群数量变化关系的理解和种群S型增长曲线的分析是解题的关键，本题主要考查对相关知识点的理解能力和把握知识点间的内在联系的能力．

计划免疫是指有计划的进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的．病原体侵入人体以后，会刺激淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊的蛋白质----抗体．引起人体产生抗体的物质叫抗原，注射疫苗属于人工免疫，使人体获得抗体，注射疫苗后，从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，狂犬疫苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对狂犬病毒起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用，这种免疫属特异性免疫．而所注射的高效抗病毒血清则属于抗体．
故答案为：人工；抗原；抗体．

点评：
本题考点： 计划免疫及其意义；抗体和抗原．

考点点评： 分清抗原和抗体及人工免疫概念特点即能正确答题．

1-8%=92%．
答：这批树苗的成活率是 92%．
故答案为：92%．

点评：
本题考点： 百分率应用题．

考点点评： 本题考查了学生完成简单的百分率问题的能力．

如果空气质量恶化，人就会吸进有毒气体，首先接触有毒气体的是呼吸系统，从而诱发呼吸系统疾病的发生，并引起死亡率逐年上升的主要原因，故此题说法正确．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 空气质量影响人体健康．

考点点评： 人吸进的气体是外界环境中的空气，空气质量的恶化首先危害呼吸系统．

根据公式：人口自然增长率（%）=出生率（%）-死亡率（%）．计算所得：人口自然增长率（%）=1.5%-0.4%=1.1%．
故答案为：1.1%．

点评：
本题考点： 计算人口密度和人口自然增长率．

考点点评： 根据人口自然增长率的公式计算解答该题．

如果一个地区人口的发展特点是高出生率和低死亡率，那么导致的结果是人口迅速增长．
故选：D．

点评：
本题考点： 计算人口密度和人口自然增长率．

考点点评： 本题考查了人口自然增长率的相关知识，属于基础题．

A、由图可知，种群在c点之前增长率一直下降，增长曲线不是“J”型曲线，应为“J”型曲线增长率不变，c点之后增长率小于零，种群数量下降，也不为“S”型曲线，A错误；
B、种群数量增长最快的时期应该是增长率最大的时候，由图可知a点之前增长率比a点时要大，c点时期增长率为零，B错误；
C、c点时出生率等于死亡率，增长率为零，种群数量达到最大值，即种群的个体总数达到环境容纳量，C正确；
D、曲线只表明了种群的出生率与死亡率的变化，不能得出种群数量变化受食物的影响，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 种群的特征；种群数量的变化曲线．

考点点评： 本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力．种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例．其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势．

性别比例属于种群特征，而性别不属于种群特征．
故选：B．

点评：
本题考点： 种群的特征．

考点点评： 本题考察种群数量特征．属识记内容，相对简单，应理解加记忆并举．

A、由以上分析可知：该生物的种群增长曲线呈S型，故A正确；
B、D点时，种群数量不再增长，达到环境容纳的最大量（K值），此时种内生物因为食物、生存空间而进行激烈的斗争，故B正确．
C、要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在B点时的水平，因为此时种群数量增长最快，最容易恢复，故C错误；
D、图中曲线显示死亡率逐渐增加，其原因是食物、空间、天敌以及传染病等因素的限制，故D正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 种群的特征．

考点点评： 本题考查种群数量增长规律，意在考查考生的识图能力、理解判断能力及应用能力．