六（1）班男、女学生人数的比是4：5,这个学期转出4名男生后,男女人数的比是2：3,六（1）班原有多少人?

3ehoj2022-10-04 11:39:541条回答

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6g9vfz6b 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%: 设男生有X人,女生有Y人,据题意得 X／Y＝于4／5　X－4／5＝2／3　
解得X＝24,Y＝20　则六一班原有54人; 1年前

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以乙校学生数为1
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女生有240*7/（8+7）=240*7/15=112名
设转来X名女生,则有
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128*15=16*(112+X)
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My Friend of mine
Mary is an American student, arrived in Zhengzhou in April last year, go to our school. She and I get along very well and soon became good friends. Mary has great interest in Chinese language, Chinese speak it well, often and I use the Chinese dialogue. She is good at math, learning is also very hard, like in chemistry class experiment, is a very smart girl and flexible, but sometimes careless, like one time she even forgot to bring textbooks, but teachers still forgive her. Her favorite physical, learning good, helpful and happy and bright, and she will feel special with easy and fun, we all loved her.(我适当的加了一些内容,语法上应该没什么错误,字数有100多吧,你可以再加一点）

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写寒假见闻吧,比如说你见到过年的礼仪,由此引发一些什么样的感想.或是从父母口中获得的信息都可以写的.下面这篇作文我刚刚写的,无复制望采纳,谢谢.
春节是中华民族的传统节日,炎黄子孙历来都重视.离过年还有半个多月,大家便开始紧落密鼓的筹划准备.
　　在着生活节奏加快的时代里,亲人、朋友相聚一堂似乎很困难了,而过年正是天涯海角的游子与亲人团聚的大好时机.在外工作的友人也可以再次相聚,虽然我体会不到游子的心情,但过年时亲朋好友聚在一块玩,却也其乐无穷.
　　作为小孩子,当然最爱玩了,平日忙于学习,过年终于可以痛痛快的放送了.你们不妨与我分享我得大年吧!
　　看晚会.除夕晚上刚吃完水饺,全家人便迫不及待的等待晚会的开始,尽管每年都有晚会,但每次晚会同样能够被小品、相声逗得捧腹大笑,时而陶醉于美妙的歌声中,时而惊叹于神气的魔术……
　　放鞭炮.今年过年,我买了许多鞭炮,除夕夜十二点整时,我点燃了一大串鞭炮,新年的钟声与鞭炮声同时响起,场面十分壮观.闲来无事,还可以与弟弟放些小擦炮.在大人眼中虽无意思,但这些鞭炮声在我们的记忆中留下了深刻的印象.
　　过年时,把长辈给的压岁钱攒起来,买些自己需要的东西,感觉真不错!今年,我还学会了一项新本事――包饺子.吃着自己包的饺子,真香!
我是初三的学生,写这样的作文我也很汗颜~~==.

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解题思路：根据某校有老师200人，男学生1 200人，女学生1 000人，做出全校的人数，根据从女学生中抽取的人数为80人，得到每个个体被抽到的概率，用全校人数乘以概率，得到结果．
∵某校有老师200人，男学生1 200人，女学生1 000人．
∴学校共有200+1200+1000人
由题意知[80/1000]=[n/200+1200+1000]，
∴n=192．
故答案为：192

点评：
本题考点：分层抽样方法．

考点点评：本题考查分层抽样的相关知识，容易出错的是不理解分层抽样的含义或与其它混淆．抽样方法是数学中的一个小知识点，但一般不难，故也是一个重要的得分点，不容错过．

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Mary is an American girl student,she came to your school last year.You get along well with her,and soon you became good friends.Mary is interested in foreign language,and she is good at speaking Chinese.She is good at math and finishes homework in time.She likes do experiments in chemistry class,but sometimes she is careless.Physics is one of her favorite subjets.She is helpful,and every one likes her a lot.
呼呼~~~翻译好了

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假如女生也减少5分之1
则人数有750×（1-1/5）=600人
所以上学期女生有（710-600）÷（1/6+1/5）=300人
所以本学期女生有300×（1+1/6）=350人
所以本学期男生有710-350=360人
祝你开心

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穷人的自尊女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的? 苍南小白1年前1: xyq05520 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

父亲是伟大的.每一滴汗水是我们平时的可乐.每一次犯愁是一根白发.每一次伤心是一道皱纹.每一次肚子饿的声音是我们的打饱咳…问世界上孩子欠父母的最多.
自尊心就是这样一字一句背出来了

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∵某校有老师300人，男学生1200人，女学生1000人．
∴共有300+1200+1000=2500
∵从女学生中抽取的人数为80，
∴每个个体被抽到的概率是
80
1000 =
2
25
∴从所有师生中抽取一个容量n为
2
25 ×2500 =200，
故选C．

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由频率分布直方图可知，“25～45”的学生人数有21人，
∴仰卧起坐次数在25～45次的频率=21÷30=0.7．
故答案为：0.7．

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∵某校有老师200人，男学生1 200人，女学生1 000人．
∴学校共有200+1200+1000人
由题意知
80
1000 =
n
200+1200+1000 ，
∴n=192．
故答案为：192

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解题思路：根据频率的求法，先求出50名学生中中男同学所占的频率，再依此根据频率公式求出剩余学生中男同学的人数．
∵某班级共50名学生．其中有20名女学生，
∴男同学有50-20=30名，
∴男同学所占的频率=[30/50]=0.6．
∵从这50名学生中任意找出20名学生，
则剩余学生=50-20=30名，
∴剩余学生中男同学约有30×0.6=18名．
故选D．

点评：
本题考点：频数与频率．

考点点评：本题是对频率、频数灵活运用的综合考查．频率=[频数/数据总和]，频数=数据总数×频率．

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解题思路：设毕达哥拉斯学校有学生x人，根据题意可列出分别学数学、音乐、休息的学生的代数式，根据总人数=学数学+学音乐+休息+3个女生列出方程求解即可．
设毕达哥拉斯学校有学生x人，则正在学数学的为[x/2]人，正在学音乐的为[x/4]人，正休息的为[x/7]人，
依题意可列出方程：x＝
x
2+
x
4+
x
7+3，
解得：x=28（人）．
故答案填：28．

点评：
本题考点：一元一次方程的应用．

考点点评：本题考查了一元一次方程的应用，解题关键是要读懂题意，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程，再求解．

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解题思路：设自行车的速度为x千米/时，那么小客车的速度就是3x千米/时，根据同时到达，可以用时间做为等量关系列方程求解．
设自行车的速度为x千米/时．根据题意得出：
[24/x]=[24/3x]+1[1/3]，
解得：x=12．
故小客车的速度是3x=36千米/时．
答：自行车与客车的速度分别为：12千米/时，36千米/时．

点评：
本题考点：分式方程的应用．

考点点评：此题主要考查了分式方程的应用，根据时间得到相应的等量关系是解决本题的关键．

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2＝59
x−3+
y+2
2＝36，
解得：

x＝26
y＝24，
答：男生26人，女生24人．

点评：
本题考点：二元一次方程组的应用．

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要找不变量.
最开始男生占全校的五分之四,有252人,女生转进来男生还是252人.
转进来后,男生占全校的70％
还不懂的话星期一来抄我的吧.

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x＝26
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第一种：36×（1－4／9）=20（人）
20÷（1－3／5）=50（人）
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第二种：设后来了X名女生
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36×2／5＋2／5X=20
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在一次数学考试中，某班男、女生数学成绩平均分数分别为80、70，方差分别为36、16，（男、女学生人数相等），则这次考试 在一次数学考试中，某班男、女生数学成绩平均分数分别为80、70，方差分别为36、16，（男、女学生人数相等），则这次考试中，该班学生数学成绩方差为______． bailuobo171年前1: 闲置光阴共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

假设男生n人，则女生也是n人，
∵某班男、女生数学成绩平均分数分别为80、70，
∴该班学生数学成绩平均分为
80n+70n
2n =75，
∵男、女生数学成绩的方差分别为36、16，
∴
s 2甲 =
1
n （
x 21 +
x 22 +…
+x 2n -n×80² ）=36，
s 2乙 =
1
n （
x′ 21 +
x′ 22 +…+x
′ 2n -n×70² ）=16，
则
x 21 +
x 22 +…
+x 2n =6436n，
x′ 21 +
x′ 22 +…+x
′ 2n =4916n，
∴该班学生数学成绩方差为
s 2 =
1
2n （
x 21 +
x 22 +…
+x 2n +
x′ 21 +
x′ 22 +…+x
′ 2n -2n×75² ）=
1
2n （6436n+4916n-11250n）=51．
故答案为：51．

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育新学校有师生1800人．其中学生占[8/9]，学生中的[2/5]是女学生．女学生有多少人？根据学生占师生的[8/9]先 育新学校有师生1800人．其中学生占[8/9]，学生中的[2/5]是女学生．女学生有多少人？根据学生占师生的[8/9]先将______人数求出来，列式为： 1800×[8/9] 1800×[8/9] ，再根据女学生人数占学生人数的[2/5]，求出______人数，列式为： 1800×[8/9]×[2/5] 1800×[8/9]×[2/5] ． 帆3281年前1: yang2191 共回答了21个问题 | 采纳率81%

解题思路：育新学校有师生1800人．其中学生占[8/9]，学生中的[2/5]是女学生．求女学生有多少人．
由此可知，要求女生有多少人，就要先知道全体学生有多少人，所以要根据学生占师生的[8/9]先将学生人数求出来则用师生总人数乘学生占总人数的分率即得学生有多少人，列式为：1800×[8/9]；然后再根据女学生人数占学生人数的[2/5]，求出女生人数，列式为：1800×[8/9]×[2/5]．
完成本题可根据学生占师生的[8/9]先将学生人数求出来，
列式为：1800×[8/9]；
再根据女学生人数占学生人数的[2/5]，求出女生人数，
列式为：1800×[8/9]×[2/5]．
故答案为：学生，1800×[8/9]，女生，1800×[8/9]×[2/5]．

点评：
本题考点：分数乘法应用题．

考点点评：求一个数的几分之几是多少，用乘法．

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某高中随机选取5名女学生，其身高和体重数据如下表所示 某高中随机选取5名女学生，其身高和体重数据如下表所示 编号 1 2 3 4 5 身高/cm 160 165 160 175 165 体重/kg 46 48 47 50 49 通过计算得到了体重y关于身高x的回归直线方程，则此直线一定过点（　　） A．（165，49） B．（160，46） C．（175，50） D．（165，48） 尘埃落定12311年前1: nohell 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

解题思路：根据所给的数据，做出横标和纵标的平均数，写出样本中心点，根据线性回归方程一定过样本中心点，得到结果．
∵
.
x=[160 +165 +160 +175+165 /5]=165，

.
y=[46 +48 +47+ 50+ 49 /5]=48，
∴这组数据的样本中心点是（165，48）
∵线性回归方程过样本中心点，
故选D．

点评：
本题考点：线性回归方程．

考点点评：本题考查线性回归方程，是一个基础题，题目中的运算量很小，若出现一定是一个送分题目，注意平均数不要出错．

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下面四篇图画展示了一个女学生听了教师讲述的“希望工程”以后所发生的事情.请用60-80个词汇,用连续的句子,表达图画的所 下面四篇图画展示了一个女学生听了教师讲述的“希望工程”以后所发生的事情.请用60-80个词汇,用连续的句子,表达图画的所有内容.（希望工程 the Hope Project） mochahui1年前1: lemonteer 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

Ann is a middle school girl. She works hard. One day her teacher told all the students about the Hope Project. She knew that there were so many poor students who can't go to school . She felt very sorry for the poor students and she took out all her pocket money and ran to the post office to post the money to the Hope Project.

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为检测初三女学生的身高，抽出30名女生检测后，画出如下频率直方图（长方形内数据为该长方形的面积），从图中可知身高在1.6 为检测初三女学生的身高，抽出30名女生检测后，画出如下频率直方图（长方形内数据为该长方形的面积），从图中可知身高在1.625m-1.675m的女生有 ______名． 华石华石1年前1: 8280502 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

解题思路：根据直方图中各组的频率之和等于1，结合题意可得身高在1.625m到1.675m的女生的频率，再由频率的计算公式可得其频数，即答案．
由直方图可知：身高在1.625m到1.675m的女生的频率为1-0.133-0.133-0.200-0.100-0.034=0.4，
则身高在1.625m到1.675m的女生的频数为30×0.4=12；
故答案为：12．

点评：
本题考点：频率分布直方图．

考点点评：本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．同时还考查了频数及频率的计算．

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关于排列的一道题.7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男学生4人,女学生2人.若老师不站中间,女生不站两端,有多少种 关于排列的一道题. 7名师生站成一排照相留念,其中老师1人,男学生4人,女学生2人.若老师不站中间,女生不站两端,有多少种不同站法?(答案是2112)我用直接法算出来了,但间接法失败.我先列出全部可能:,老师站中间:,女生站两端:2*5!,由于两种情况都包括师中间,女两端:2*4!,所以列式:-6!-2*5!+2*4!=4128(这是肿么了~>_ inlovefans1年前1: 飘悠瓶共回答了20个问题 | 采纳率90%

间接法,计算上有两处错误：
1、对“女生站两端”意思理解不对,应理解为至少有一名女生站一端,2*5!只是两女生都站在两端的站法数,还有一种1个女生站在一端,另一个女生不站在一端的情况,未考虑全面,应为=2*5!+2*2*5*5!=2640
2、两种情况有重合：师中间,两女两端及师中间,一女一端=2*4!+2*2*4*4!=432
=7!-6!-2640+432=5040-720-2640+432=2112

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某校共有学生2000名，各年级男、女学生人数如右表所示，已知在全校学生中随机抽取1名，抽到高二级女生的概率是0.19，现 某校共有学生2000名，各年级男、女学生人数如右表所示，已知在全校学生中随机抽取1名，抽到高二级女生的概率是0.19，现用分层抽样的方法（按年级分层）在全校学生中抽取100人，则应在高三级中抽取的学生人数为 . 高一级 高二级 高三级 女生 375 x y 男生 385 360 z 飞翔的蓝天1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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你的学校中有多少名学生，他回答说，一半学生学数学，四分之一的学音乐，七分之一正休息，还剩三个女学生，这所学校里有多少学生 ghg0lll000gg01年前1: 去年夏天的影子共回答了1个问题 | 采纳率100%

先设有x个学生，可得到方程1/2x+1/4x+1/7x+3=x 解得x=28

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如图，是30名初三女学生1分钟内仰卧起坐次数的频数分布直方图（每组次数只含最小值而不含最大值），则仰卧起坐次数在25～4 如图，是30名初三女学生1分钟内仰卧起坐次数的频数分布直方图（每组次数只含最小值而不含最大值），则仰卧起坐次数在25～45次的频率是______． 英雄不识1年前1: ribaiha 共回答了20个问题 | 采纳率95%

解题思路：由频率分布直方图得到“25～45”的学生人数，用观察得到的学生人数除以样本容量即能求得该组的频率．
由频率分布直方图可知，“25～45”的学生人数有21人，
∴仰卧起坐次数在25～45次的频率=21÷30=0.7．
故应填：0.7．

点评：
本题考点：频数（率）分布直方图．

考点点评：本题考查了如何求频率的知识，解题时的关键是从直方图中观察出改组的频数，用频数除以样本容量即可．

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（本小题满分12分）某小组有男、女学生共13人，现从中选2人去完成一项任务。设每人当选的可能性相同。 （本小题满分12分）某小组有男、女学生共13人，现从中选2人去完成一项任务。设每人当选的可能性相同。 ⑴若选出的两人性别相同的概率为，求选出的两人性别不同的概率； ⑵若已知该班男生有9人，求选出的两人性别不同的概率。 kuiyih3561年前1: bookfeet 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

（1）P（A）=
（2）该班男生有9人，女生有4人时从中选出的两人性别不同的概率是

记事件A为从男、女学生13人中任选出两人的性别相同，
⑴P（A）= ，
则事件为从男、女学生13人中任选出两人的性别不同，则P（）="1-" P（A）=1- = 。
⑵该班男生有9人，则女生有4人，则P（A）= = ，
故该班男生有9人，女生有4人时从中选出的两人性别不同的概率是。…12分

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英语翻译一月有多少天?动物园里有多少动物?没有时间考虑这个问题.请别离开,会后有电影.月球上没有空气.花园里有许多女学生 英语翻译 一月有多少天? 动物园里有多少动物? 没有时间考虑这个问题. 请别离开,会后有电影. 月球上没有空气. 花园里有许多女学生=? 夏天0021年前1: 呆雁共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

How many days in January?
How many animals in the zoo?
No time to think about the problem
Please don't leave, after the meeting have movies
There is no air on the moon
The garden has many female students
好好学习吧

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九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛平均得分63分其中男学生平均分是60分女学生平均分是70分男女各多少人 九湖中心小学有100名学生参加数学竞赛平均得分63分其中男学生平均分是60分女学生平均分是70分男女各多少人 请用算数法解答 zy198211061年前1: 菠菠丁共回答了10个问题 | 采纳率90%

这题也是“鸡兔同笼”问题.
先假设全是女同学参赛,能得7000分,多了7000-6300分,是因为把男同学算成女同学,每个人多算了和70-60分.这样就能算出男同学人数,再算出女同学人数.
算式样：(70*100-63*100)/(70-60)
=700/10
=70(人)
100-70=30(人)

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学校共1600人,色盲基因频率是6．8％,780名女学生有患者23人,携带者52人,男生中色盲人数为 duolaimi_44291年前1: 情圣tommy 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

64人.
色盲基因位于x染色体,780个女生,820个男生,共有x染色体是780×2+820=2380,色盲基因频率是6.8%,所以,共有2380×0.068=161.84个色盲基因,人不可能是小数个,那就是162个.
女生患者23,携带者52,所以,女生中的色盲基因为23×2+52=98.
男生中色盲基因个数,就用162-98=64,男生只有一条X,所以,也就是64人有色盲.

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= 男学生一般比女学生的声音低沉、浑厚,这是由于男学生发声时：频率?振幅? = 男学生一般比女学生的声音低沉、浑厚,这是由于男学生发声时：频率?振幅? 请回答：a.频率高,振幅大 b.频率低,振幅小 c.频率低,振幅大 d.频率高,振幅小 zjxust1年前1: nini_s 共回答了24个问题 | 采纳率100%

频率.因为声音低沉指的是音调变低.而声音的音调的高低受物体振动频率高低的影响. 所以选频率低.至于振幅的大小,要看题目中提没有提到声音的大小,物体振动振幅大,声音的响度就大.因为频率高低跟振幅的大小没有直接关系,所以后一空无法填写.（请你核实一下原题）
希望对你有帮助.

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某班同学参加运土劳动，女学生除去一名请假外，全部分配去抬土，两人抬一筐，男生除去3名体弱者跟女生一起抬土外，其余去挑土， 某班同学参加运土劳动，女学生除去一名请假外，全部分配去抬土，两人抬一筐，男生除去3名体弱者跟女生一起抬土外，其余去挑土，1人挑两筐，这样，全班共需大筐59个，扁担36根，问该班男女生各有多少人？ 请用心看1年前1: dadan1900 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

解题思路：此题应首先找出题中的等量关系即全班同学一共用去箩筐59个和36根扁担，从而列出方程组，解出即可．
设有x名男生，y名女生，根据题意得：

2(x−3)+
y+2
2＝59
x−3+
y+2
2＝36，
解得：

x＝26
y＝24，
答：男生26人，女生24人．

点评：
本题考点：二元一次方程组的应用．

考点点评：本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是分析题意找出题中的等量关系．

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少年宫合唱队共有队员240人,其中女学生是男生的3倍,合唱队有多少名男生. portion1年前1: 多事多事共回答了25个问题 | 采纳率84%

第一种列方程方法的设男生为x,则女生为3x.
x+3x=240
1x+3x =240
(1+3)x=240
4x=240
x=240÷4
x=60
第二种算数方法240÷（1＋3）x1=60（人）求采纳,谢谢

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汇景学校初三（1）班学生到游览区游览，游览区距学校24千米，男学生骑自行车，出发1小时20分钟后，女学生乘小客车出发，结 汇景学校初三（1）班学生到游览区游览，游览区距学校24千米，男学生骑自行车，出发1小时20分钟后，女学生乘小客车出发，结果他们同时到达游览区，已知客车的速度是自行车的3倍，求自行车与客车的速度． victorwu791年前1: 晓丽1188 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

设自行车的速度为x千米/时．根据题意得出：

24
x =
24
3x +1
1
3 ，
解得：x=12．
故小客车的速度是3x=36千米/时．
答：自行车与客车的速度分别为：12千米/时，36千米/时．

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实验小学各年级男、女学生人数如下： 实验小学各年级男、女学生人数如下： 男生x0546x0554x0548x0542x0540x0544 女生x0538x0542x0545x0550x0548x0540 1、全校学生共有多少人?六年级学生人数占全校学生人数的百分之几? 550462628wrx1年前1: 男pp 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

1.全校共有学生数：
　　　　46＋38＋54＋42＋48＋45＋42＋50＋40＋48＋44＋40＝537（人）
2.六年级学生人数占全校学生人数的百分数：
　　　　（44＋40）/537=15.6%

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某班同学参加运土劳动，女学生除去一名请假外，全部分配去抬土，两人抬一筐，男生除去3名体弱者跟女生一起抬土外，其余去挑土， 某班同学参加运土劳动，女学生除去一名请假外，全部分配去抬土，两人抬一筐，男生除去3名体弱者跟女生一起抬土外，其余去挑土，1人挑两筐，这样，全班共需大筐59个，扁担36根，问该班男女生各有多少人？ 工业大道北1年前1: endge2006 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

解题思路：此题应首先找出题中的等量关系即全班同学一共用去箩筐59个和36根扁担，从而列出方程组，解出即可．
设有x名男生，y名女生，根据题意得：

2(x−3)+
y+2
2＝59
x−3+
y+2
2＝36，
解得：

x＝26
y＝24，
答：男生26人，女生24人．

点评：
本题考点：二元一次方程组的应用．

考点点评：本题主要考查二元一次方程组的应用，解题的关键是分析题意找出题中的等量关系．

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女学生的英文怎么说?复数是girl students还是girls students lmh8570791年前5: N颗老鼠SHI 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%

girl/boy students 不能用复数
women/men doctors 要用复数

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某学校初二(1)班学生到游览区游览,游览区距学校24千米,男学生骑自行车,出发1小时2分钟后,女学生乘小客车 某学校初二(1)班学生到游览区游览,游览区距学校24千米,男学生骑自行车,出发1小时2分钟后,女学生乘小客车 出发,结果他们同时到达游览区,已知客车的速度是自行车的3倍,求自行车与客车的速度. 天心月圆201年前1: scallet2006 共回答了15个问题 | 采纳率100%

是1小时20分吧
1小时20分=4/3时
解设自行车速度是x千米/时
24/x-24/（3x）=4/3
24/x-8/x=4/3
16/x=4/3
x=12
客车速度:12×3=36千米/时

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某班有30名男生，20名女生，现要从中选出5人组成一个宣传小组，其中男、女学生均不少于2人的选法为（　　） A．C 30 某班有30名男生，20名女生，现要从中选出5人组成一个宣传小组，其中男、女学生均不少于2人的选法为（　　） A．C₃₀ ² C₂₀ ² C₄₆ ¹ B．C₅₀ ⁵ -C₃₀ ⁵ -C₂₀ ⁵ C．C₅₀ ⁵ -C₃₀ ¹ C₂₀ ⁴ -C₃₀ ⁴ C₂₀ ¹ D．C₃₀ ³ C₂₀ ² +C₃₀ ² C₂₀ ³ 13758439811年前1: huyuhang 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

由题意知本题是一个分类计数问题，
男、女学生均不少于2人的选法两种，2男3女和2女3男，
∴当有2男3女时，有C₃₀ ² C₂₀ ³ 种结果，
当2女3男时有C₃₀ ³ C₂₀ ² 种结果，
∴根据分类计数原理得到共有C₃₀ ² C₂₀ ³ +C₃₀ ³ C₂₀ ² ，
故选D．

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从n位优秀毕业生(包括x位女学生和3位男学生)中选派2位学生到某贫困山区,每一位学生被派的机会是相同的 从n位优秀毕业生(包括x位女学生和3位男学生)中选派2位学生到某贫困山区,每一位学生被派的机会是相同的 若选派的2位学生中恰有一位女生的概率为2/3,求n与x sohucom2008s1年前1: secrettear 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

设n=x+3 列一个组合方程式可解出
n=4
x=1

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学校阅览室有20名男学生在看书，其中女学生占全部的9分之4，后来又来了几名女生，这时女生人数占全部人数的19分之9。现在 学校阅览室有20名男学生在看书，其中女学生占全部的9分之4，后来又来了几名女生，这时女生人数占全部人数的19分之9。现在有多少人在看书 ensms1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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阳光小学六年级女生的人数比全年级人数的百分之六十少五人男生人数比全年级人数的二十分之七多十六人,求男,女学生共多少人? happykarrie1年前1: 好好学习_ee 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

(16 - 5)÷（1 - 60% - 7/20 ）
=11÷ 0.05
=220（人）

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年级	一年级	二年级	三年级	四年级	五年级	六年级
男生	46	54	48	42	40	44
女生	38	42	45	50	48	40

编号	1	2	3	4	5
身高/cm	160	165	160	175	165
体重/kg	46	48	47	50	49

六（1）班男、女学生人数的比是4：5,这个学期转出4名男生后,男女人数的比是2：3,六（1）班原有多少人?

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