墨汁滴入水中算不算扩散把墨汁滴入水中,很快看到水中一丝丝黑线答案说不是扩散现象,解析说能用肉眼看到的运动都是物体的运动,

A、由于带负电，故向正极板偏转，A错误；
B、由于带负电墨汁微滴做正功，故电势能减少，B错误；
C、由于电子在电场中做类平抛运动，轨迹为抛物线，故C正确；
D、由侧向位移y=[1/2]at²=[eU/2md]^(
l
v)2，可知运动轨迹与带电量有关，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 带电粒子在匀强电场中的运动．

考点点评： 解答本题需要理解电子做类平抛运动的规律及处理的方法，并得出电势能变化是由电场力做功来确定的．

从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为；从行为目的来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为、节律行为．乌贼释放墨汁是为了逃避敌害，属于防御行为．
故选：C

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握动物行为的分类，这部分内容在考试中经常出现，注意理解和掌握．

（1）显微镜下观察到的是碳粒的无规则运动，碳粒受到周围液体分子的碰撞，由于冲力不平衡而引起碳粒运动，所以碳粒运动的无规则性反映了液体分子运动的无规则性
（2）瓶塞跳出的过程，瓶内气体体积增大，气体对外界做功，由于时间短，热传递很少，根据热力学第一定律得知，瓶内气体的内能减小，温度下降．
故答案为：
（1）碳粒，液体分子运动的无规则性
（2）系统或气体，外界，下降

点评：
本题考点： 热力学第一定律；布朗运动．

考点点评： 本题要布朗运动的意义：反映了液体分子热运动的无规则性．掌握热力学第一定律，并能用来分析实际的问题．

（u）刻字的人发现墨汁透入木板有三分深，这是扩散现象，说明了分子在不停地做无规则运动；
（2）两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会粘在一起，是分子运动的结果，说明了分子间有引力；
（3）因为用丝绸摩擦过的有机玻璃棒失去电子而带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒因得到电子而带负电，所以带正电玻璃棒与带负电的橡胶棒靠近时相互吸引，这说明异种电荷相互吸引．
故答案为：扩散；分子在不停地做无规则运动；分子间存在引力；异种电荷相互吸引．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子间的作用力；电荷间的相互作用规律．

考点点评： 本题考查了与分子运动相关的现象以及电荷间的相互作用，属于基础知识的考查，相对比较简单．

乌贼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物．
故答案为：软体．

点评：
本题考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系．

考点点评： 解答此题的关键是明确软体动物的特征．

根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．因此，在根尖的不同部位做标记，一段时间后生长最快的部位是伸长区．可见D图符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 探究根的什么部位生长最快．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记根尖各部分的特点、功能．

乌贼遇到敌害时，会释放出大量的墨汁，是一种防御行为，体现了生物能够对外界刺激作出反应，可见A正确．
故选：A

点评：
本题考点： 生物的特征．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解生物的特征．

由于墨汁的分子不停地做无规则的运动，时间长了，墨汁的分子就扩散到木板分子的空隙里去了，所以刻字的人发现墨汁透入木板有三分深．这是一种扩散现象，是分子运动的结果．
故答案为：扩散，一切物质的分子都在不停息地运动着．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子的运动．

考点点评： 扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．

①墨汁中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，用墨汁书写的字画保存的时间较长．
②碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，保存的时间较长，所以说钻石恒久远，一颗永留传．
③木头烤焦后生成了碳，在常温下碳的化学性质不活泼，不容易与其它物质发生化学反应，可以使用更长的时间．
④碳素墨水中含有碳，碳在常温下化学性质不活泼，很难与其它物质发生反应，用碳素墨水书写的档案材料保存的时间较长．
故以上材料说明碳的化学性质不活泼，具有稳定性．
故选A．

点评：
本题考点： 碳的化学性质．

考点点评： 本题难度不大，物质的性质决定用途，掌握常见的碳单质、碳的化学性质是正确解答本题的关键．

A、B、C、根据题意，有：每隔30s把观察到的炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置依次连接成折线；
故布朗运动图象是每隔30s固体微粒的位置，而不是运动轨迹，只是按时间间隔依次记录位置的连线；故A错误，B错误，C错误；
D、由图线的杂乱无章得到固体小颗粒运动的杂乱无章，反映了液体分子热运动的杂乱无章，故D正确；
故选D．

点评：
本题考点： 布朗运动．

考点点评： 布朗运动图象的杂乱无章反映了固体小颗粒运动的杂乱无章，进一步反映了液体分子热运动的杂乱无章．

墨汁随着水由口进入进行气体交换后经鳃盖后缘流出．鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换． 口和鳃盖后缘不停的交替张合这时它进行的生理活动是呼吸．
故选A

点评：
本题考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．

考点点评： 关键知道水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．

A、C根据题意，有：每隔30s把观察到的炭粒的位置记录下来，然后用直线把这些位置依次连接成折线；
故此图象是每隔30s固体微粒的位置，而不是小炭粒的运动轨迹，更不是炭分子的运动轨迹，故A、C错误．
B、由图线的杂乱无章得到固体小颗粒运动的杂乱无章，反映了液体分子热运动的杂乱无章，故B正确；
D、从此力图不能看出布朗运动与颗粒大小的关系，实际上炭粒越小布朗运动越明显．故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 布朗运动．

考点点评： 布朗运动图象的杂乱无章反映了固体小颗粒运动的杂乱无章，进一步反映了液体分子热运动的杂乱无章．

防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．
A、乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁，把海水染黑，掩护自己逃跑，属于防御行为；不符合题意．
B、金龟子的假死是为了保护自己的行为，属于防御行为，不符合题意．
C、雄鸡报晓属于节律行为，符合题意．
D、一只母鸡照看一群小鸡是为了防御敌害，属于防御行为，不符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 动物行为的类型和特点．

考点点评： 解答此类题目的关键是动物防御行为概念、特点．

（1）由于分子在不断运动，构成墨汁的分子不断运动，在水中扩散使整杯水变黑色；
（2）用沙土填埋灭火的原理是隔绝了空气，使白磷不能与氧气接触．
（3）固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的分子具有相同的化学性质，与分子的质量、体积、运动速度无关．
故答案为：（1）分子在不断运动；（2）隔绝白磷与空气接触；（3）相同的分子具有相同的化学性质．

点评：
本题考点： 分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法．

考点点评： 解答本题关键是要知道分子的特点，防止铁生锈的方法，掌握灭火的方法．

由于墨汁的分子不停地做无规则的运动，时间长了，墨汁的分子就扩散到木板分子的空隙里去了，所以刻字的人发现墨汁透入木板有三分深．这是一种扩散现象，是分子运动的结果．
故答案为：扩散，一切物质的分子都在不停息地运动着．

点评：
本题考点： 扩散现象；分子的运动．

考点点评： 扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．