某巷口的水深y是时间t的函数,下表是该港口某一天从0:00至24:00记录的时间t与水深y的关系

写出下列诗句描写的名胜。1.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（）2.朱雀桥边野草花，鸟衣巷口夕阳斜。（
快

指出下列句子的描写手法.
1.有个好心人跑到巷口时对瞎眼的英姨说：“天赐给你的呢!总比不知冷热的竹棒强.”（ ）2.于是,英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身边,随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的怀里.（ ）3.在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着.我看到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑如枯竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒.（ ）
是《小巷深处》那课的！

1.日暮（）山远,天寒（）屋贫.2.月（）雁飞高,单于夜遁逃.3.（）雀桥边野草花,（）衣巷口夕阳斜...
1.日暮（）山远,天寒（）屋贫.
2.月（）雁飞高,单于夜遁逃.
3.（）雀桥边野草花,（）衣巷口夕阳斜.
4.（）云翻墨未遮山,（）雨跳珠乱入船.

这篇阅读的题目是?：星期天早上,我到一个朋友家去,路过一条小巷口,忽然眼前一亮：好美的花,在路
边一字排开,开得正盛正旺为这破旧的小巷添了几分生机.我不由得挺住了脚步,深深的被花儿吸引住了,真想过去嗅嗅~

据宋人《东京梦华录》记载：汴京“即早辰桥、街、巷口,皆有木竹匠人,谓之杂货工匠,以至杂作人失,道士僧人,罗立会聚,候人请唤,谓之罗斋.竹木作料,亦有铺席,砖瓦泥匠．随手即就.”材料反映宋代的民营手工业
A．开始出现明显的行业分工 B．产品与市场联系日益加强
C．以家庭手工业为主要形态 D．出现以雇佣为特征的个体生产

找出下列句子中的错别字，并改正。1我们的船停泊在高雄巷口。( )2怀着祟高的敬意，我悄悄地从后门走进教室。( )你知道，在日本***时期，我们上的都是日本人办的学校，讲国语是不住许的( )

阅读下面的文字，完成小题。 继父 邵宝健 不怕你笑话，巷口那个驼背鞋匠是我的继父。他是背上先有座“小山”才不得已弄了个鞋匠的行当，还是因为长期弓着背补鞋钉掌才弄了个“小山”在背上，未可知。他还喜欢喝酒。他那难看的始终绯红的酒糟鼻，就是因为酒喝得过多的缘故。在他两年前和我母亲结婚时，我正对司画女神爱得疯狂。 20岁的男子汉嘛，是很要面子的。继父刚来我家时，我连出门也不好意思。我没有理由恨母亲。她嫁给那个驼背，完全是为了不务正业的我和尚在初中读书的小妹。我有了个继父后，画画就有了物质保障。尽管这样，我一点也不喜欢他。我从来没有叫过他一声“爸”。 他对我的游手好闲，并不反感；而对我钟情于画画，却有点不以为然。这自然是我的花销要威胁他的酒钱。我还从他的眼神里，感觉到他对我的警告。 我自小爱好画画，也许是天赋不足，抑或是未遇到机遇，学画多年，至今仍一事无成。但我不气馁。高考落榜后，我索性关起门来潜心作画。那些画友，自从知道我有了个驼背继父，似乎也不大愿意和我切磋画技了。哼！ 这天，我恐怕是向母亲要钱多了一点。继父也似乎多喝了点酒，说了许多含糊不清的话。经过母亲的翻译，才知道——他说我已是条汉子了，不能老呆在家里吃闲饭，将来他们两口子总会死的，到时再想成家立业便来不及了，实在找不到合适的工作，可和他学习补鞋,以后就可以继承他的鞋铺。 这是什么话！我一气之下，三天不回家。后来还是母亲和小妹把我从我的同学家找回去。 我了解到县城那家裘一品画斋，代人出售画作。我跃跃欲试，手舞之，足蹈之。 经过七天七夜的苦战，我终于完成了一幅油画，题为《傍晚》。我决定用这幅油画去裘一品画斋碰碰运气。一位戴金丝边眼镜的白须长者细细鉴定后，问我想定怎么个价。我踟蹰了。我老做寄生虫，脸上无光啊。我渴望钱。我伸出右手，五个手指撑开：“500元。”那位长者以为定价过高了点，用体恤的口吻要我掉价。 我不想掉价，咽了一口唾液：“就这样定了！” 几天过去了，没有买主。一个月过去了，画面上蒙上了些灰尘。 我终于病了。高烧，昏睡，说胡话。我被送进医院，继父的鞋铺停业了半个月。他在我的病榻前守护了许多个夜晚。这是事后听母亲说的。我在昏睡中还尽说些“傍晚——500，500——傍晚”的胡话，谁也不悟其义。 病愈后，我回家养息。我变得终日无力，不思茶饭，人瘦脸黄，判若两人。 这天，我接受母亲的劝告，外出散步。不知不觉又踱到裘一品画斋。再也没有勇气进去了。那位白须长者发现了我，走出店堂喊住我。我运气像太阳一样升起来了——《傍晚》已在三天前被人买去。 母亲不敢相信，眼眶也湿润了：“原来你的画这么值钱啊。” 继父闻悉此事，特意买了些酒菜，以示祝贺。 自此，我的身体恢复了元气。我画画的热情高涨。 继父继续拼命地做鞋活，还把鞋铺的门面开大了些。为了省钱，他自己动手搭了个绿色的玻璃钢雨棚。记得那天，继父特别高兴，哼着小调，把竹梯靠在墙上。他背了座“小山”往上爬的样子，叫人看了直想发笑。突然，只听见他轻轻地“唔”了一声，人便从竹梯上滑落下来。 脑溢血。当夜，继父再也说不出话，心脏停止了搏动。他含着笑睡去，带走属于那个已经消逝的岁月里的沉沉的叹息。 我在整理继父的遗物时，意外地发现了一幅油画藏品——我的杰作《傍晚》！ 我捧着画，哀伤和苍凉的情绪急剧地袭来，我号啕大哭。大哭一场后，看着继父的遗像，我决定做鞋匠。至于将来我有没有希望当上画家，那要看我的运气了。 （选自2011年第10期《微型小说选刊》，有删改） 小题1:小说第一自然段对继父的外貌描写主要有什么作用？（4分） 小题2:简要分析“我”终于改变主意“决定作鞋匠”，主要有哪些原因。（5分） 小题3:这篇小说写的是平常人、平常事，但写得很感人。请你结合“继父”的形象加以分析。（6分）

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生活中的明灯
冰冷寂寞的黑夜,唯独小巷口那一盏明灯默默点亮,黑夜不再阴暗死寂,因为它点亮了希望,它的光芒消除了心中的忧愁烦闷,带来的是无限的温暖.
记得有一次,似乎是上帝在开玩笑,乌云始终密布在空中散不开去.一场失意的雨即将洒向大地,冲刷我失败的愁绪,早衰的树叶一片一片地在空中打转,这阴冷的风无法熄灭我心中的焦虑.望着同学拿到试卷后的欣喜,我却只能独自躲在一旁默默叹气.教室里的日光灯照在空空的桌面上,白色的光显得那么刺眼!泪水润湿了眼眶,灯光透着悲伤与哀痛.
天渐渐暗了下来,独自走在回家的路上,风像把锋利的刀,无情地刺来.心隐隐作痛.路上仿佛只有我一个人.听着别家欢喜说笑的声音,望着别家亮着充满欢乐的灯,却想到陪伴我的只有悲痛与寂寞,它们冲走了我的快乐,凝结了我心中的希望.灯光透着孤寂.
不知不觉已走到了家门口,远远的,望见母亲站在路灯下四处张望,不停徘徊在小巷口.她双手紧握,皱着眉头.我心中一紧,才发现天晚了,母亲时不时伸颈向远处张望,盼着我快点回家.不经意间,我的眼泪又来了我再也抑制不了自己,奋不顾身地冲到母亲的怀抱.母亲一惊却没再多说什么,只是轻轻对我说：“回来就好,回来就好,有什么事回家说哈.”霎那间,我才发现,母亲是我悲伤寂寞时唯一的依靠,她紧紧抱着我,她的怀抱好温暖,好温暖.路灯下,温柔的光芒照在我们身上,我感到好舒心,好幸福.
母爱如灯,这句话千真万确.母亲是带给我希望和温暖的明灯.

（ ）雀桥边野草花,（ ）衣巷口夕阳斜.填空
两岸（ ）山相对出,孤帆一片日边来.松下问童子,言师采药去.夜来风雨声,花落知多少.作者是谁?我忘了

菩提树阅读题答案
我家巷口的路边种了一棵菩提树,这是在纽约少见的一种树.大概也正因此,树旁特别支撑了木架,使它能不怕强风,长得郁郁葱葱.
今年夏天,正该是菩提树最繁茂的季节,不知怎地,那树却突然枯死了.似乎每个路过的人,都为它的凋零而投以惋惜的目光.
这棵树从小就被特别照顾,向来因有木架支撑而未曾倾倒的树,为什么长了十多年,几乎要成为一棵大树时,却一下子死了呢?
有一天我特别走近它,抚摩着它那依然细腻光滑的树皮,作深深的悼念,突然发现树皮上竟被割了一圈裂口.“是谁杀了菩提树?”我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小时,为了保护它而拴上的.岂料随着树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了.
许多对孩子的呵护,或当孩子幼小时,为了保护他们而灌输的片面观念和加诸的束缚,如果不能在他成长中,逐渐给予解释,常会对孩子造成终生的伤害.对树、对人,道理都是一样的.
1.菩提树发生了怎样的变化?
2.菩提树为什么枯死了?
3.为什么“特别照顾”变成了“致命的伤害”?

一题阅读感悟
菩提树 ○刘墉 我家巷口的路边种了一棵菩提树,这是在纽约少见的一种树.大概也正因此,树旁特别支撑了木架,使它能不怕强风,长得郁郁葱葱.今年夏天,正该是菩提树最繁茂的季节,不知怎地,那树却突然枯死了.似乎每个路过的人,都为它的凋零而投以惋惜的目光.这棵树从小就被特别照顾,向来因有木架支撑而未曾倾倒的树,为什么长了十多年,几乎要成为一棵大树时,却一下子死了呢?有一天我特别走近它,抚摩着它那依然细腻光滑的树皮,作深深的悼念,突然发现树皮上竟被割了一圈裂口.“是谁杀了菩提树?”我沿着刀痕转向树的另一侧,发现居然是一根绑在支架上的铁丝,想必是菩提树幼小时,为了保护它而拴上的.岂料随着树的成长,人们竟然忘了那圈小铁丝已经不再适用,渐渐地铁丝嵌入树皮,大家更难以觉察,直到此刻被我发现,却已经迟了.许多对孩子的呵护,或当孩子幼小时,为了保护他们而灌输的片面观念和加诸的束缚,如果不能在他成长中,逐渐给予解释,常会对孩子造成终生的伤害.对树、对人,道理都是一样的.1、“对树、对人,道理都是一样”,其含义是

( )雀桥边野草花,( )衣巷口夕阳斜.
填带有颜色的词

《雨声说些什么》阅读答案
诗人借“一夜的雨声”“楼上的灯”“窗外的树”“巷口的车”“远方的路”“上游的桥”“乱叫的蛙”“四周的雾”营造了一种怎样的意境

雨声说些什么(余光中)赏析
一夜的雨声说些什么呢?楼上的灯问窗外的树 窗外的树问巷口的车 一夜的雨声说些什么呢?巷口的车问远方的路 远方的路问上游的桥 一夜的雨声说些什么呢?上游的桥问小时的伞 小时的伞问湿了的鞋 一夜的雨声说些什么呢?湿了的鞋问乱叫的蛙 乱叫的蛙问四周的雾 说些什么呢,一夜的雨声?四周的雾问楼上的灯 楼上的灯问灯下的人 灯下的人抬起头来说 怎么还没有停啊：从传说落到了现在 从霏霏落到了湃湃 从檐漏落到了江海 问你啊,蠢蠢的青苔 一夜的雨声说些什么呢?1.该诗写的是哪个季节2.诗人借“小时的伞”：“湿了的鞋"传达了什么思想感情3.说说“一夜的雨声中”“灯下的人”的思想感受4.怎么还没有停啊”指雨声吗?如果不是,那是什么5.表现手法与《雨说》有什么相同之处

这些句子的表达方式?
每天天还没亮,母亲就第一个起身.
巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的唯一希望
在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么暗淡.

（1）（ ）雀桥边野草花,（ ）巷口夕阳斜.
（1）（ ）雀桥边野草花,（ ）巷口夕阳斜.（2）千里莺啼（ ）映（ ）,水村山郭酒旗风.（3）（ ）云翻墨未遮山,（ ）雨跳珠乱入船.填表示颜色的词!

拐弯处的回头中阅读
一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”
弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼
睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个***父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1本文记叙的主人公是： 1、弟弟 2、同学 3、我 4、爸爸
2在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而升华的，试试找出弟弟心情变化的语句写在下面。
1、弟弟碰见爸爸时：
2、爸爸自己走了后：
3、爸爸在拐弯处回头时：
3、本文写父爱，抓住了爸爸的回头的动作，真切感人。阅读这段文字并回答问题。
1最能表现爸爸对弟弟的关心的动词是：
2这一动作发生体现了爸爸的性格是：
3爸爸回头时的心理活动是怎样的呢？请揣摩一下写在下面。
4、能表示父爱的动作有很多，请从你的身边找出一例写在下面。
一定要答完啊，我急用，坐等。会加分的

林清玄《常春藤》的阅读答案
在我家巷口有一间小的木板房屋, 居住着一个卖牛肉面的老人．那间木板屋可能是一座违章建筑, 由于年久失修, 整座木屋往南方倾斜成一个夹角, 木屋处在两座大楼之间, 益形破败老旧, 仿佛随时随地都要倾颓散成一片片木板．
任何人路过那座木屋, 都不会有心情去正视一眼, 除非看到老人推着面摊出来, 才知道那里原来还有人居住．
但是在那断板残瓦南边斜角的地方, 却默默地生长着一株常春藤, 那是我见过最美的一株, 许是长久长在阴凉潮湿肥沃的土地上, 常春藤简直是毫无忌惮的怒放着, 它的叶片长到像荷叶一般大小, 全株是透明翡翠的绿, 那种绿就像朝霞照耀着远远群山的颜色．
沿着木板壁的夹角, 常春藤几乎把半面墙长满了, 每一株绿色的枝条因为被夹壁压着, 全往后仰视, 好像望天空伸出了一排厚大的手掌；除了往墙上长, 它还在地面四周延伸, 盖满了整个地面, 近看有点像还没有开花的荷花池了．
我的家里虽然种植了许多观叶植物, 我却独独偏爱木板屋后面的那片常春藤．无事的黄昏, 我在附近散步, 总要转折到巷口去看那棵常春藤, 有时看得发痴, 隔不了几天去看, 就发现它完全长成不同的姿势, 每个姿势都美到极点．
有几次是清晨, 叶片上的露珠未干, 一颗颗滚圆的随风在叶上转来转去, 我再仔细地看它的叶子, 每一片叶都是完整饱满的, 丝毫没有一丝残缺, 而且没有一点尘迹；可能正因为它长在夹角, 连灰尘都不能至, 更不要说小猫小狗了．我爱极了长在巷口的常春藤, 总想移植到家里来种一株, 几次偶然遇到老人, 却不敢开口．因为它正长在老人面南的一个窗口, 倘若他也像我一样珍爱他的常春藤, 恐怕不肯让人剪栽．
有一回正是黄昏, 我蹲在那里, 看到常春藤又抽出许多新芽, 正在出神之际, 老人推着摊车要出门做生意, 木门咿呀一声, 他对着我露出了善意的微笑, 我趁机说: 大伯, 能不能送我几株您的常春藤? ’
他笑着说: ‘好呀, 你明天来, 我剪几株给你．’然后我看着他的背影背着夕阳向巷子外边走去．
老人如约的送了我常春藤, 不是一两株, 是一大把, 全是他精心挑捡过, 长在墙上最嫩的一些．我欣喜的把它种在花盆里．
没想到第三天台风就来了, 不但吹垮了老人的木板屋, 也把一整株常春藤吹得没有影踪, 只剩下一片残株败叶, 老人忙着整建家屋, 把原来一片绿意的地方全清扫干净, 木屋也扶了正．我觉得怅然, 将老人送我的一把常春藤要还给他, 他只要了一株, 他说: ‘这种草的耐力强, 一株就要长成一片了．’
老人的常春藤只随便一插, 也并不见他施水除草, 只接受阳光和雨露的滋润．我的常春藤细心的养在盆里, 每天晨昏依时浇水, 同样也在阳台上接受阳光和雨露．
然后我就看着两株常春藤在不同的地方生长, 老人的常春藤愤怒的抽芽拔叶, 我的是温柔的缓缓生长；他的芽愈抽愈长, 叶子愈长愈大；我的则是芽愈来愈细, 叶子愈长愈小．比来比去, 总是不及．
那是去年夏天的事了．现在, 老人的木板屋有一半已经被常春藤覆盖, 甚至长到窗口；我的花盆里, 常春藤已经好像长进宋朝的文人画里了, 细细的垂覆枝叶．我们研究了半天, 老人说: ‘你的草没有泥土, 它的根没有地方去, 怪不得长不大．呀! 还有, 恐怕它对这块烂泥地有了感情呢! ’
1、作者觉得老人的常春藤“是我见过的最美的一株”,从全文看,这株常春藤的“美”在哪里?
2、鉴赏“老人的常春藤愤怒的抽芽拔叶,我的是温柔的缓缓的生长”表达效果.
3、作者以老人的话作结,请分析其有何用意?
4、有人说,卖牛肉面的老人种的“常春藤”很像老人自己,“常春藤”就象征着卖牛肉面的老人.你是否同意这种说法,请说明理由.

(2013·高考湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。 要求：①想象合理；②运

(2013·高考湖北卷)请根据丰子恺先生《巷口》这幅画，围绕“盼”描写一个场景。 要求：①想象合理；②运用两种修辞手法；③字数不超过80字。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________