（2004•郫县）将分别标有数字1，2，3的三张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上．

秸秆是一种宝贵的资源，利用秸秆人们可以编制一些生活用品、制成秸秆饲料等．若直接在农田里大量焚烧会造成资源浪费，空气污染等．
故答案为：浪费资源，污染空气等．

点评：
本题考点： 能源的利用和对环境的危害．

考点点评： 在农作物燃烧时，由于化学反应生成了大量的粉尘、一氧化碳及二氧化碳，对环境危害很大．

这个图形中折线的变化特点是随着实验次数增加，频率趋于稳定；
符合这个特点的实物实验的例子（指出关注的结果）如：抛掷硬币实验中关注正面出现的频率．

点评：
本题考点： 利用频率估计概率．

考点点评： 要估计某个事件发生的概率，可以通过多次试验，根据试验接近的某个常数来估计概率．

建成后的烟囱对地面的压强为：
P=[F/S]=
2.2×106N
4m2=5.5×10⁵pa＞5.0×10⁵pa
故不能按原计划修建；
若必须在原地建，则可以采取增大基础面积或采用轻质材料的措施，减少烟囱对地面的压强

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；减小压强的方法及其应用．

考点点评： 本题考查物理知识在实际问题中的应用，这是物理中常考查的题型，要注意从题意中寻找合适的物理模型列式求解．

由二力平衡的条件可知，当二力的三要素完全相同，二力不是一对平衡力；因此当一个物体只受两个力作用，并且二力的三要素又完全相同，那么物体一定不会处于静止状态或匀速直线运动状态，即物体的运动状态一定改变．
故选 B．

点评：
本题考点： 力的合成与应用；平衡状态的判断．

考点点评： 本题考查平衡状态的判断以及力的合成与应用的掌握情况，本题的关键是知道平衡状态指静止状态或匀速直线运动状态．

热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度可使手上水分蒸发加快；吹出的风使手表面空气流动快，可使手上水分蒸发加快．所以它能很快把手烘干．

点评：
本题考点： 影响蒸发快慢的因素．

考点点评： 影响蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体表面积、液体表面上方空气的流动速度．对于这个知识点的考查，经常以实验题的形式考查：探究液体蒸发的快慢与哪些因素有关？在这种题目中往往要用到控制变量法．

长江长度如果是6400纳米时，较小，不符合实际；如果是6400光年就较大，也不符合实际，所以只有6400km符合实际；
故答案为：km．

点评：
本题考点： 长度的估测．

考点点评： 考查估测能力，需要在平时的学习与生活中多积累，将物理知识与社会生活联系起来．

A不正确：因为没有指明其顶角或底角相等或对应边成比例，不符合相似三角形的判定；
B不正确，因为没有说明锐角相等或对应边成比例，不符合相似三角形的判定；
C正确，因为其三个角均相等且对应边成比例，符合相似三角形的判定；
D不正确，因为正方形也是矩形，但一个正方形无法与一个矩形相似．
故选C．

点评：
本题考点： 相似三角形的判定．

考点点评： 此题考查相似形的判定方法的理解及运用．

∵DE是AB边的垂直平分线，
∴EA=EB，
∴∠ABE=∠1，
∵∠B=30°，
∴∠1=30°．
又AE平分∠BAC，
∴∠2=∠1=30°，即∠BAC=60°． （1分）
∴∠C=180°-∠BAC-∠B，
∴∠C=90° （2分）

点评：
本题考点： 线段垂直平分线的性质；角平分线的性质．

考点点评： 本题主要考查了垂直平分线的性质，垂直平分线上的点到线段两端的距离相等．

由凸透镜成像的原理，照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距处于1倍和2倍焦距之间．并且物距越大，像距越小．
所以当摄影人员从高空给城市拍照时，像距略大于焦距．
故选D．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 此题主要考查了照相机的工作原理，关键是熟练掌握凸透镜成像的规律，搞清物距、像距之间的关系，做到灵活应用．

树木在水中的倒影属于平面镜成像，是由于光的反射形成的．所以A说法符合题意．
阳光下电线杆有影子，是由于光沿直线传播，电线杆挡住了阳光．所以B说法不符合题意．
患近视的同学由于晶状体曲度过大，折光能力太强，所以需要佩戴凹透镜对光发散进行矫正，属于光的折射，所以C不符合题意．
用凸透镜对着太阳取火是利用了凸透镜对光的会聚作用，属于光的折射．所以D不符合题意．
故选A．

点评：
本题考点： 光的反射；光直线传播的应用；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．

由凸透镜成像的原理，照相机是根据物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距处于1倍和2倍焦距之间．并且物距越大，像距越小．
所以当摄影人员从高空给城市拍照时，像距略大于焦距．
故选D．

点评：
本题考点： 凸透镜成像的应用．

考点点评： 此题主要考查了照相机的工作原理，关键是熟练掌握凸透镜成像的规律，搞清物距、像距之间的关系，做到灵活应用．

A、由公式p=[F/s]知可知，图钉头做得比较尖做得很尖，通过减小受力面积来增大压强，不是利用大气压，不符合题意，故A错；
B、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，不符合题意，故B错；
C、人吸气时，肺部扩张，使肺的容量增大，肺内空气的压强减小，大气压把新鲜的空气压入肺内，符合题意，故C正确；
D、深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，不符合题意，故D错．
故选C．

点评：
本题考点： 大气压的综合应用；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点．

考点点评： 本题考查学生对增大压强的方法及应用、液体压强的特点、大气压应用的理解和掌握，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，同时也体现了新课程的指导思想．

A、冰是固态的，变为了水就是变为了液态，固态变为液态的现象叫熔化；
B、雾是悬浮在空气中的小水滴，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，是液化现象；
C、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华；
D、钢水是液态的，钢锭是固态的，液态变为固态的现象叫凝固．
故选B．

点评：
本题考点： 液化及液化现象；熔化与熔化吸热特点；生活中的凝华现象．

考点点评： 判断物态变化现象主要看物体由什么状态变为了什么状态；
物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握．

电动机的原理是：通电导体在磁场中受到力的作用，即磁场对电流的作用；而电磁感应现象是发电机原理；电流周围存在着磁场，制成了电磁铁．磁体与磁体的作用的应用是指南针．故A、B、C错误．
故选D．

点评：
本题考点： 电磁感应；磁极间的相互作用；通电直导线周围的磁场；磁场对通电导线的作用．

考点点评： 本题主要考查学生对：电动机原理和发电机原理的区别的了解和掌握，是一道基础题．

答案填：②．

点评：
本题考点： 简单几何体的三视图．

考点点评： 本题考查了空间想象能力及几何体的三视图．

如果一个角是36°，
那么它的余角是90°-36°=54°，
补角为180°-36°=144°．
故选D．

点评：
本题考点： 余角和补角．

考点点评： 本题考查余角、补角的定义；α的余角为90°-α，补角为180°-α．

847 000 000 000=8.47×10¹¹．
故选A．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 用科学记数法表示一个数的方法是
（1）确定a：a是只有一位整数的数；
（2）确定n：当原数的绝对值≥10时，n为正整数，n等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值＜1时，n为负整数，n的绝对值等于原数中左起第一个非零数前零的个数（含整数位数上的零）．

A、雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，不符合题意；
B、小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，不符合题意；
C、因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，符合题意；
D、流水的“哗哗”声是通过空气进行传播的，不符合题意；
故选C．

点评：
本题考点： 声音的传播条件．

考点点评： 此题要结合声音传播的条件进行分析解答．

（1）由于杠杆在水平位置平衡，力臂可以从杠杆上直接读出，假设每个钩码中1N，每小格1cm；
（2）杠杆左端F₁=1N×3=3N，L₁=1cm×2=2cm，F₁×L₁=3N×2cm=6N•cm，
为使杠杆平衡，必须满足右端F₂×L₂=6N•cm，已知F₂=1N×2=2N
∴右端力臂L₂=
F1×L1
F2=[6N•cm/2N]=3cm
因此剩下的两个同规格钩码挂在杠杆右端距离支点3个小格的位置，如下图所示：

点评：
本题考点： 探究杠杆的平衡条件实验．

考点点评： 本题考查了利用杠杆的平衡条件挂钩码的问题，无论怎样挂，关键是抓住满足杠杆的平衡条件这一前提条件．