动词应用 I found some girls ____(play) volleyball over there.The

你好,很高兴能够在这里回答你的问题,
应该为：
is raining
现在进行时
看,雨下得多大呀!

feels---feel
make sb do sth.的句型

感动可以用moved来讲.你这个句子里when 后面引导的是个状语,如果要保留hearing的话,应该说成Hearing his story,many people were deeply moved.不过你的这个句子其实是可以说得通的,可以理解为许多人一听到他的故事...

直接加ING呀,即 collecting
加油!不明白再问!

talking
for 后面跟doing动名词形式

1.用are 不用a.楼主要分清楚这时候day的用法.days' holiday可以看做一个词组,表示的是按天来算的假期,所以4 days' holiday就是说四个日假.因为有4个,所以用复数.
2.用is,并且用a.因为4-day可以看成是一个形容词,所以a 4-day holiday就是一个一个长达四天的假期的意思,是单数,所以用is.但是holiday是抽象名词,在它前面有定语修饰的时候需要使用不定冠词a.
3.off在这里是副词.此时的off=off duty,即休假的时候,不过off duty里面的off是介词.楼主可以想,如果off是形容词,那么这个句子要怎么分析?因为have没有have sth. +形容词的用法,所以不可能是形容词.

coming
putting
going
watching
making

现在分词变化方式：
ing真神奇,加它表示正在做
普通动词直接加,简简单单真好记
尾字母e不发音,去e加ing别忘记
重读闭音节细分辨,双写尾字母加ing要牢记

It is made of glass,it is easy to break.
为服从英语句子concise原则,这里可省去逻辑主语和系动词简写为以下两种形式：
【1】Made of glass,it is easy to break.
【2】It is made of glass,easy to break.

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律
动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.
1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆. 如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音, 与所加“s”
一起读做[iz]. 如：
close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同： 变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象
例词：
①baby－babies
②carry－carries
③study－studying

making

英语有个动词be,面孔不同要注意.
我用am你用are,is连着他她它.
主语单数用is,主语复数都用are.
变疑问,将be往前提,变否定,be后加not；
句首大写莫忘记,句末标点莫忘记.

it是形式主语 单三 take需要变takes

什么东西?要这个干什么?I go to the shop for shopping.
He told me as a teacher.I love superjunior as an E.L.F.）
随便什么都行.

答案：to protect
分析句子结构如下：
1.主语We,谓语did,宾语everything,而we can = we can do,是定语从句,修饰宾语everything.
因为谓语为did（do的过去式）,所以该定语从句省略了do；
2.而简单句除非并列谓语（必须含有并列连词and/but等）外,只能有一个谓语动词,所以后面的protect不能再用原形.
而必须使用不定式结构to protect...,做该句的目的状语.

was
因为有Yesterday（昨天）,所以用过去式
跟I,所以用was,如果跟you,they,就转成were,跟he,she都是用was

是在the person后省略了is.这是形容词的比较级中的一个比较特殊的句型：The + 比较急+主语+谓语,the+ 比较级+主语+谓语.意思是：“越、、、就越、、、.如：
The busier he is ,the happier he will be.他越忙越高兴.
The more trees we plant,the better our world will become.

For example:
For Verb:Guy,we can not discuss English here.
For Noun:We should end the dicussion about English since it is not suitable for here.

动词就是post

皱
冒
忍
唱

analyse or analyze

现在进行时:am,are,is +动词ing(表示正在进行的动作)x0d动词ing的变化规则：x0d１．一般情况直接＋ingx0d例:sweep-sweeping read-readingx0d２．以不发音ｅ结尾的去ｅ＋ingx0d例：take-taking make-making have-havingx0dride-ridingx0d３．重读闭音节一个辅音字母结尾,双写辅音字母＋ing

see, hear, look,notice,watch,后接不带to 的动词不定式做宾补(用法同使役动词let,make,have),也可接现在分词做宾补.如：
I heard him singing/sing in the next room just now.我刚才听见他在隔壁唱歌.
接不定式表示动作全过程,接现在分词强调正在进行.
在被动语态中,要把to补上.如He was heard to sing in the next room just now.
顺便说一下,feel,taste,smell,seem.look等虽然表示感觉,但常用作系动词,后接形容词作表语.

post is collect

A.动词 -ing形式的一般式
1.动词-ing形式的一般式可用来泛指一个动作,没有特别的时间意义.
Swimming is her favorite sport.游泳是她最喜欢的体育运动.
Learning is important to modern life.学习对现代生活很重要.
2.动词-ing形式的一般式可用来表示和谓语动词同时发生的动作.
They went out of the classroom,talking and laughing.他们有说有笑地走出教室.
She listened carefully to her neighbours speaking.她倾听她邻居的讲话.
3.动词-ing形式的一般式有时也可表示在谓语动词的动作之前或之后发生的动作.
I remembered sending him an e-mail last week.我记得上星期给他发过一份电子邮件.
B.动词-ing形式的完成式
动词的-ing形式的完成式表示一个已完成的动作,这个动作发生或完成在谓语动词表示的动作之前.
I really regretted having missed such an exciting lecture.错过了这么振奋人心的演讲,我真的很遗憾.
A．动词的-ing形式作主语
1．动词的-ing形式可直接置于句首作主语.
Seeing is believing.百闻不如一见.
Collecting stamps is interesting.集邮很有趣.

suppose,imagine,consider,introduce,recommand,insist,escape,admit,resist

analyse
analysis是名词

1.containing作定语修饰a wallet.
2.to have died动词不定式的完成式表示的是发生在谓语动词之前的动作.
3.never fought.from that on 常常与过去是连用的时间状语.
4.trying.suggest(somebody)doing something.
5.struck用过去时.

The Chinese _is_ (be) yellow,_they_ (he) are white.

C

stay 作系动词, 等于remain, 不能用被动式和进行时态




如不明白请追问,如果满意请采纳
手机提问者如果满意,请在客户端右上角评价点“满意”即可, 谢谢!
祝学习进步

应该是is,因为desk和chair看成是一个组合,就像butter and bread,knife and fork 一样,所以应该看成单数

feel+adj因此要用其honoured.feel honoured表示“非常荣幸”之意 ,这里 I feel honoured 意思是我感到荣幸

（Are）tony and tina （making） model ship now?
托尼和蒂娜正在做模型船吗?
使用现在进行时~

We met/will meet Uncle Wang this afternoon

colour:[ kʌlə ]
n.颜色
v.给...着色,染
vt.给...着色

两句都对：
1. 副词修饰动词,这点应该是没什么问题.
2. 至于副词的位置：副词修饰动词,其位置很活泼,一般可以放在动词前面或者后面：
比如：
She danced beautifully.=She beautifully danced.
3. 另外：含有介词的副词修饰动词,其位置：
动词+介词+宾词+副词=副词+动词+介词+宾语=动词+副词+介词+宾语:
所以：Thousands of lanterns slowly drift out to sea. =Thousand of lanterns drift out slowly to sea. =Thousands of lanterns drift slowly out to sea.
所以两句都是对的!
注：有些副词位置改变句意会改变：
You know well that the girl can’t drive.
You know that the girl can’t drive well.

是burning因为表进行.

every student+动词单数
none of them+动词单数
强调个体

1 baby-sit
2 celebrate
3 send
4 hike`
5 plan

A)动词+ 介词
agree with同意.的意见(想法);符合
base on以.(为)根据
listen to听.
get to到达.
fall off (从.)掉下
help ... with ...帮助(某人)做(某事)
knock at /on敲(门、窗)
laugh at嘲笑
learn ... from ...向.学习
live on继续存在;靠.生活
look after照顾,照看
look at看;观看
look for寻找
look like看起来像
pay for (sth.)付钱;支付
point at指示;指向
point to指向.
prefer to ...宁愿(选择);更喜欢
quarrel with (和某人)吵架
regard ... as ...把.当作.;当作
stop ... from阻止.做.
talk about说话;谈话;谈论
talk with与.交谈
think about考虑
think of认为;想起
B)动词+ 副词
ask for请求;询问
carry on坚持下去;继续下去
cut down砍倒
clean up清除;收拾干净
come down下来;落
come along来;随同
come in进来
come on来吧;跟着来;赶快
come out出来;出现;(花)开;发(芽)
come over过来;顺便来访
drop off放下(某物);下车
eat up吃光;吃完
fall behind落在.后面;输给别人
fall down跌倒;从.落下
find out查出(真相)
get back回来;取回
get down下来;落下;把.取下来
get off下来;从.下来
get on上(车)
get up起床
give up放弃
go on继续
go out出去
go over过一遍;仔细检查
grow up长大;成长
hand in交上来
hold on (口语)等一等; (打电话时)不挂断
hurry up赶快
look out留神;注意
look over (仔细)检查
look up向上看;抬头看
pass on传递;转移到.
pick up拾起;捡起
put away放好;把.收起来
put on穿上;戴上;(戏剧等)上演;放(唱片等)
put down把(某物)放下来
put up挂起;举起
run away流失;逃跑;逃走
rush out冲出去
set off出发;动身;启程
send up发射;把.往上送
shut down把.关上
sit down坐下
slow down减缓;减速
take off脱掉(衣服)
take out取出
throw about乱丢;抛撒
trip over (被.)绊倒
try on试穿(衣服、鞋等);试戴(帽子等)
try out试验;尝试
turn down关小;调低
turn on打开(电灯、收音机、煤气、自来水等)
turn off关(电灯、收音机、煤气、自来水等)
turn over (使)翻过来
wake up醒来
wear out把.穿旧;磨坏
work out算出;制订出
write down写下.
C) be + 形容词+ 介词
be angry with对(某人)发脾气
be interested in对.感兴趣
be able to能;会
be afraid of害怕
be amazed at对.感到惊讶
be excited about对.感到兴奋
be filled with用.充满
be full of充满.的
be good at (= do well in ) 在.方面做得好;善于
be late for迟到
be made in在.生产或制造
be made of由.组成;由.构成
be pleased with对.感到满意
be proud of以.自豪(高兴)
be used for用于
D)动词+ 名词/ 代词
beg one's pardon请原谅;对不起
do morning exercises做早操
do one's homework做作业
enjoy oneself (= have a good time) 过得快乐;玩得愉快
give a concert开音乐会
go boating去划船
go fishing去钓鱼
go hiking去徒步旅行
go skating去滑冰
go shopping (去)买东西
have a cold (患)感冒
have a cough (患)咳嗽
have a headache (患)头痛
have a try尝试;努力
have a look看一看
have a rest休息
have a seat (= take a seat ) 就坐;坐下
have sports 进行体育活动
have supper吃晚餐
hear of听说
hold a sports meeting举行运动会
make a decision作出决定
make a mistake犯错误
make a noise吵闹
make faces做鬼脸
make friends交朋友
make money赚钱
take one's place坐某人的座位;代替某人的职务
teach oneself (=learn by oneself ) 自学
take photos照相
take time花费(时间)
take turns轮流
watch TV看电视
E)动词+ 名词/ 代词/ 副词+ 介词
catch up with赶上
come up with找到;提出(答案、解决办法等)
get on well with与.相处融洽
give birth to生(孩子)
help yourself / yourselves to自取;随便吃
make room for给.腾出地方
play a joke on戏弄人;对人恶作剧
speak highly of称赞
say good bye to告别;告辞
take an active part in积极参加
take care of照顾;照料;注意
F)其他类型
be awake醒着的
be born出生
be busy doing忙着做.
come true实现
do one's best尽最大努力
fall asleep睡觉;入睡
go home回家
go on doing (sth.)继续做某事;尽力
get married结婚
get together相聚
go straight along 沿着.一直往前走
had better (do)最好(做.)
keep doing sth.一直做某事
make sure确保;确认;查明
make up one's mind下决心

have sth.done
这个句子里had all the attention focused on表示所有的目光都被集中在那起交通事故中了.表示被动,所以选D.

die

It is an apple.

end-ended-ended

Limit the pain,target the gain.
1.限制痛苦,瞄准收益.

应该用is,根据就近原则,再这里把apples和water看成一个整体

does go
is driving
are will be
wii begin
has read

decide

1.finishes
2.something wrong
3.Don't wear
4.Swimming ,allowed
5.Do,have