初三投影题（正五棱柱）一正放（底平行于投影面）五棱柱的正投影,请分别指出这时正五棱柱的各个面的正投影是什么?

有用功W1=F*S=80N*2m=160J
总功W2=F*S=50N*(2*2)m=200J
机械效率:W1/W2*100%=160J/200J*100%=80%
有用功是160J,滑轮的机械效率是80%

证明：
因为∠A+∠B+∠C=180度
所以∠B+∠C=180度-∠A
又因为∠B和∠C的平分线BE,CF交于点 I
所以∠CBE=1/2∠B ; ∠BCF=1/2∠C
所以∠CBE+ ∠BCF=1/2（∠B+∠C）=1/2（180度-∠A）=90°-1/2∠A
所以∠BIC=180度-（∠CBE+ ∠BCF）=90°＋1/2∠A
不好意思哈,不能把图画出来给你.

只能说一般了吧 因为我这边有人60米就6秒66 他的100米也就电记11.66 不过说潜力的话 你还是很强的了 60米的话估计有7.3左右了 100米估计一下就手记12.3左右 电记的话12.8左右了（根据个人能力推算的.因为你没有参加过比赛.所以成绩电记和手记相差很大） 你要想真正的练体育的话还是要找专门的训练中心去训练 要不然不可能长成绩很快 如果你现在开始练的话 暑假之前可以有机会破12秒 基本上高中都不会花钱 反正我们这边地区是这样的 有体育特招生

发生复分解反应的都是电解质,它们以离子的形式存在于溶液中,如果生成物中没有沉淀或有气体或有水,它们还是离子形式存在于溶液中,等于没发生反应.

因为C是沉淀,所以C是CaCO3,产生的D气体是CO2,
因为加入B溶液后能使CaCO3溶解产生CO2,所以B是稀盐酸,并且一定要过量,因为酚酞要褪色
第4个烧杯中一定有CaCl2,加入E后又产生气泡和CaCO3,而且是先产生气泡,所以HCl过量,E是Na2CO3.因为E与A阳离子相同,所以A是NaOH.第6个烧杯中有的可能是Na2CO3过量,NaCl,或CaCl2过量和NaCl,因为继续加Na2CO3时有CaCO3沉淀,所以是CaCl2过量,最后有
NaCl,CaCl2,酚酞
不懂继续问我哦

比较推荐《21世纪英语周报》和《疯狂英语》的中学版,两者都比较适合中学生看,前者可以扩散思维,后者比较图文并茂,容易让人感兴趣,可以调节初三的紧张生活.

石块质量 = 根号（M1 * M2）
M1 / 石块质量 = L1 / L2
石块质量 / M2 = L1 / L2
M1 / 石块质量 = 石块质量 / M2
石块质量的平方 = M1 * M2

就是说把8x-x^2移到等号右边,应该是0=x^2-8x+15,然后他觉得0在左边一大串在右边不好看,于是说颠倒左右,这样就变成了x^2-8x+15=0.

12999数学网站有

设电阻率（单位长度,单位横截面积的电阻）为p
设电阻长度为l
电阻的横截面积为s
则电阻R=p*(l/s) （温度压强等外界条件不变,一般是常温常压下）
这样,你问的横截面积与长度分别影响他的几分之几,就可以这样
既然都是同一材料的电阻,那么假如长度是1cm,横截面积是1cm^2,那么电阻就是p
那么假如长度是2cm,横截面积是1cm^2,那么电阻就是2p
那么假如长度是2cm,横截面积是(1/2)cm^2,那么电阻就也是p

把邮箱留下,我发给你,我教学的时候用的,还不错.

开头和结尾
开 头
“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：
一、开门见山法
（1）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去.”
《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间.
（2）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影.”
《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 .
（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室.”
二、非开门见山法
这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜.如:
（1）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用.
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法.
（2）深化主题的议论抒情法
课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法.
（3）名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用.
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨.
（4）引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到：“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力.
（5）吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”
文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种.在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之.究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排整体设计,选择最恰当的开头方法.
结 尾
与开头一样,文章的结尾也是相当重要的.成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”.选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的.下面介绍几种常用的结尾方法.
（1）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题.文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过.结尾写道：“砰地一声,大门被踢上了.那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼.她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷.例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法.
（2）照应开头的首尾呼应法
结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点.郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗.”结尾又说：“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美.
（3）画龙点睛的全文总结法
这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论.《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的.
有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用.如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’.”
（4）含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”这段话含蓄、深刻,一语双关.启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,使全文的思想感情得到升华,体现了鲁迅“韧”的战斗精神.例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试.
（5）激励读者的感叹法
有些文章结尾既不是总结中心,也不是启发联想,而是作者直抒胸臆,表达强烈的爱与憎.《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!”
文章结尾与开头一样,方法也是灵活多样的,而且没有固定的模式,以上提供的方法仅供参考,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套.
v 写作训练 v
1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢?”为文章的首句,口头写一篇记叙文.
2．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句,口头写一篇记叙文.
3．试以下面一句话为文章的结尾,在其前边写一片断,或描写情境,或描写人物心理.
“此刻,响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来,真好象一首欢快而悠扬的乐曲.”
4．以下面一句话作为文章的结尾,写一篇记叙文.
“唉,有些东西渴望得到它时,往往憧憬得无比美好,可一旦拥有后,才会发现,它给你带来欢乐,同时也带来烦恼.”
5．检查以前的几篇作文的开头和结尾,看看能不能修改得好一些

原式=1/2-(√2/2)^2+3/4(1/√3)^2+(√3/2)^2-1/2
=-1/2+1/4+3/4=1/2

3x^2+(k^2+4k)x+k-2=0两根互为相反数
x1+x2=-(k^2+4k)/3=0
所以k(k+4)=0
所以k=0或k=-4
当k=0时,3x^2-2=0有解
当k=-4时 3x^2-6=0有解
所以k=0或k=-4

假设框子长x厘米
则宽为(100-2x)/2=50-x(厘米)
面积为500平方厘米
即x(50-x)=500
==>x^2-50x+500=0
==>(x-25)^2-625+500=0
==>(x-25)^2=125
==>x=25+5√5(厘米) 或x=25-5√5(厘米)
故边长为25+5√5(厘米) 和25-5√5(厘米)

1.设有选手x位,
[x*(x-1)]/2=45
x*(x-1)=45*2
x*x-x=90
x*x-x-90=0
(x+9)(x-10)=0
得x1=-9,x2=10（去掉负数）
所以有10位选手
2.设个位上的数为x,
则十位上的数为（9-x）
x（9-x）=[10(9-x)+x]/2
2x^2-27x+90=0
(2x-15)(x-6)=0
解得x=6或x=15/2(去掉)
所以这个两位数为36

十字相乘法的方法简单点来讲就是：十字左边相乘等于二次项系数,右边相乘等于常数项,交叉相乘再相加等于一次项系数.
X^2+(p+q)X+pq=(X+P)(X+q)KX^2+mX+n=(ax+b)(cx+d)
a b
c d ac=k bd=n ad+cb=m

现成的东东对学习者不一定是好事,应该自己学会总结

employed 老板雇了许多人

x-1≥0 x-2≠0
求得：.x≥1

眼泪迁徙
我常常用吼声吓唬安妮
而那个人行将死去.
已然止息,有如奇迹
我将看更多的黎明,和更多的孩子游戏,
浮华尽中,岁一如歌哈哈

?压力一定时压强随受力面积的减小而增大
受力面积一定时压强随压力的增大而增大

答案的确有问题.以下是其证明
四边形BFDE的形状是平行四边形,
理由如下：
∵在平行四边形ABCD中,∴∠A=∠C①,AD=BC,
在△ADE和△CBF中,
∠ADE＝∠CBF
AD＝BC
∠A＝∠C
∴△ADE≌△CBF（ASA）,
∴DE=BF,∠AED=∠BFC,
∵∠DEF=180°-∠AED,∠BFE=180°-∠BFC,②
∴∠DEF=∠BFE,
∴DE∥BF,
∴四边形DEBF是平行四边形．
错误①∠A=∠C,其实应该写成∠DAC=∠BCA.这是小问题.
错误②∠DEF=180°-∠AED,∠BFE=180°-∠BFC,其实∠DEF和∠AED是同一个角,∠BFE和∠BFC是同一个角.这是最大的问题.
在②以下应该写：
∴DE∥BF(内错角相等,两直线平行）
∴四边形DEBF是平行四边形

初三化学方程式总汇
化合反应
1、镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2、铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3、铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
4、氢气在空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
5、红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
6、硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
7、碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
8、碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
9、二氧化碳通过灼热碳层： C + CO2 高温 2CO
10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11、二氧化碳和水反应（二氧化碳通入紫色石蕊试液）：CO2 + H2O === H2CO3
12、生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2
13、无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4•5H2O
14、钠在氯气中燃烧：2Na + Cl2点燃 2NaCl
分解反应
15、实验室用双氧水制氧气：2H2O2 MnO2催化 2H2O+ O2↑
16、加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17、水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
18、碳酸不稳定而分H2CO3 === H2O + CO2↑
19、高温煅烧石灰石（二氧化碳工业制法）：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
置换反应
20、铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 == FeSO4 + Cu
21、锌和稀硫酸反应（实验室制氢气）：Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑
22、镁和稀盐酸反应：Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
23、氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O
24、木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
25、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
26、水蒸气通过灼热碳层：H2O + C 高温 H2 + CO
27、焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
其他
28、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应：2NaOH + CuSO4 == Cu(OH)2↓ + Na2SO4
29、甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
30、酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
31、一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
32、一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
33、二氧化碳通过澄清石灰水（检验二氧化碳）：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
34、氢氧化钠和二氧化碳反应（除去二氧化碳）：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
35、石灰石（或大理石）与稀盐酸反应（二氧化碳的实验室制法）：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
36、碳酸钠与浓盐酸反应（泡沫灭火器的原理）: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2
一． 物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1. 镁在空气中燃烧：2Mg + O2 点燃 2MgO
2. 铁在氧气中燃烧：3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
3. 铜在空气中受热：2Cu + O2 加热 2CuO
4. 铝在空气中燃烧：4Al + 3O2 点燃 2Al2O3
5. 氢气中空气中燃烧：2H2 + O2 点燃 2H2O
6. 红磷在空气中燃烧：4P + 5O2 点燃 2P2O5
7. 硫粉在空气中燃烧： S + O2 点燃 SO2
8. 碳在氧气中充分燃烧：C + O2 点燃 CO2
9. 碳在氧气中不充分燃烧：2C + O2 点燃 2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10. 一氧化碳在氧气中燃烧：2CO + O2 点燃 2CO2
11. 甲烷在空气中燃烧：CH4 + 2O2 点燃 CO2 + 2H2O
12. 酒精在空气中燃烧：C2H5OH + 3O2 点燃 2CO2 + 3H2O
二．几个分解反应：
13. 水在直流电的作用下分2H2O 通电 2H2↑+ O2 ↑
14. 加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3 加热 2CuO + H2O + CO2↑
15. 加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3 ==== 2KCl + 3O2 ↑
16. 加热高锰酸钾：2KMnO4 加热 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
17. 碳酸不稳定而分H2CO3 === H2O + CO2↑
18. 高温煅烧石灰石：CaCO3 高温 CaO + CO2↑
三．几个氧化还原反应：
19. 氢气还原氧化铜：H2 + CuO 加热 Cu + H2O
20. 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 高温 2Cu + CO2↑
21. 焦炭还原氧化铁：3C+ 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑
22. 焦炭还原四氧化三铁：2C+ Fe3O4 高温 3Fe + 2CO2↑
23. 一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO 加热 Cu + CO2
24. 一氧化碳还原氧化铁：3CO+ Fe2O3 高温 2Fe + 3CO2
25. 一氧化碳还原四氧化三铁：4CO+ Fe3O4 高温 3Fe + 4CO2
四．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
（1）金属单质 + 酸 -------- 盐 + 氢气 （置换反应）
26. 锌和稀硫酸Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
27. 铁和稀硫酸Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑
28. 镁和稀硫酸Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
29. 铝和稀硫酸2Al +3H2SO4 = Al2(SO4)3 +3H2↑
30. 锌和稀盐酸Zn + 2HCl === ZnCl2 + H2↑
31. 铁和稀盐酸Fe + 2HCl === FeCl2 + H2↑
32. 镁和稀盐酸Mg+ 2HCl === MgCl2 + H2↑
33. 铝和稀盐酸2Al + 6HCl == 2AlCl3 + 3H2↑
（2）金属单质 + 盐（溶液） ------- 另一种金属 + 另一种盐
34. 铁和硫酸铜溶液反应：Fe + CuSO4 === FeSO4 + Cu
35. 锌和硫酸铜溶液反应：Zn + CuSO4 === ZnSO4 + Cu
36. 铜和硝酸汞溶液反应：Cu + Hg(NO3)2 === Cu(NO3)2 + Hg
（3）碱性氧化物 +酸 -------- 盐 + 水
37. 氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O
38. 氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3 + 3H2SO4 === Fe2(SO4)3 + 3H2O
39. 氧化铜和稀盐酸反应：CuO + 2HCl ==== CuCl2 + H2O
40. 氧化铜和稀硫酸反应：CuO + H2SO4 ==== CuSO4 + H2O
41. 氧化镁和稀硫酸反应：MgO + H2SO4 ==== MgSO4 + H2O
42. 氧化钙和稀盐酸反应：CaO + 2HCl ==== CaCl2 + H2O
（4）酸性氧化物 +碱 -------- 盐 + 水
43．苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH + CO2 ==== Na2CO3 + H2O
44．苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH + SO2 ==== Na2SO3 + H2O
45．苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH + SO3 ==== Na2SO4 + H2O
46．消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2 + CO2 ==== CaCO3 ↓+ H2O
47. 消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2 + SO2 ==== CaSO3 ↓+ H2O
（5）酸 + 碱 -------- 盐 + 水
48．盐酸和烧碱起反应：HCl + NaOH ==== NaCl +H2O
49. 盐酸和氢氧化钾反应：HCl + KOH ==== KCl +H2O
50．盐酸和氢氧化铜反应：2HCl + Cu(OH)2 ==== CuCl2 + 2H2O
51. 盐酸和氢氧化钙反应：2HCl + Ca(OH)2 ==== CaCl2 + 2H2O
52. 盐酸和氢氧化铁反应：3HCl + Fe(OH)3 ==== FeCl3 + 3H2O
53.氢氧化铝药物治疗胃酸过多：3HCl + Al(OH)3 ==== AlCl3 + 3H2O
54.硫酸和烧碱反应：H2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O
55.硫酸和氢氧化钾反应：H2SO4 + 2KOH ==== K2SO4 + 2H2O
56.硫酸和氢氧化铜反应：H2SO4 + Cu(OH)2 ==== CuSO4 + 2H2O
57. 硫酸和氢氧化铁反应：3H2SO4 + 2Fe(OH)3==== Fe2(SO4)3 + 6H2O
58. 硝酸和烧碱反应：HNO3+ NaOH ==== NaNO3 +H2O
（6）酸 + 盐 -------- 另一种酸 + 另一种盐
59．大理石与稀盐酸反应：CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑
60．碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑
61．碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑
62．盐酸和硝酸银溶液反应：HCl + AgNO3 === AgCl↓ + HNO3
63.硫酸和碳酸钠反应：Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O + CO2↑
64.硫酸和氯化钡溶液反应：H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4 ↓+ 2HCl
（7）碱 + 盐 -------- 另一种碱 + 另一种盐
65．氢氧化钠与硫酸铜：2NaOH + CuSO4 ==== Cu(OH)2↓ + Na2SO4
66．氢氧化钠与氯化铁：3NaOH + FeCl3 ==== Fe(OH)3↓ + 3NaCl
67．氢氧化钠与氯化镁：2NaOH + MgCl2 ==== Mg(OH)2↓ + 2NaCl
68. 氢氧化钠与氯化铜：2NaOH + CuCl2 ==== Cu(OH)2↓ + 2NaCl
69. 氢氧化钙与碳酸钠：Ca(OH)2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2NaOH
（8）盐 + 盐 ----- 两种新盐
70．氯化钠溶液和硝酸银溶液：NaCl + AgNO3 ==== AgCl↓ + NaNO3
71．硫酸钠和氯化钡：Na2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓ + 2NaCl
五．其它反应：
72．二氧化碳溶解于水：CO2 + H2O === H2CO3
73．生石灰溶于水：CaO + H2O === Ca(OH)2
74．氧化钠溶于水：Na2O + H2O ==== 2NaOH
75．三氧化硫溶于水：SO3 + H2O ==== H2SO4
76．硫酸铜晶体受热分CuSO4•5H2O 加热 CuSO4 + 5H2O
77．无水硫酸铜作干燥剂：CuSO4 + 5H2O ==== CuSO4•5H2

1、 每份数×份数＝总数 总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数
2、 1倍数×倍数＝几倍数 几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数
3、 速度×时间＝路程 路程÷速度＝时间 路程÷时间＝速度
4、 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 工作效率×工作时间＝工作总量 工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率
6、 加数＋加数＝和 和－一个加数＝另一个加数
7、 被减数－减数＝差 被减数－差＝减数 差＋减数＝被减数
8、 因数×因数＝积 积÷一个因数＝另一个因数
9、 被除数÷除数＝商 被除数÷商＝除数 商×除数＝被除数
1 、正方形 C周长 S面积 a边长 周长＝边长×4 C=4a 面积=边长×边长 S=a×a
2 、正方体 V:体积 a:棱长 表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a
3 、长方形
C周长 S面积 a边长
周长=(长+宽)×2
C=2(a+b)
面积=长×宽
S=ab
4 、长方体
V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高
(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=2(ab+ah+bh)
(2)体积=长×宽×高
V=abh
5 三角形
s面积 a底 h高
面积=底×高÷2
s=ah÷2
三角形高=面积 ×2÷底
三角形底=面积 ×2÷高
6 平行四边形
s面积 a底 h高
面积=底×高
s=ah
7 梯形
s面积 a上底 b下底 h高
面积=(上底+下底)×高÷2
s=(a+b)× h÷2
8 圆形
S面积 C周长 ∏ d=直径 r=半径
(1)周长=直径×∏=2×∏×半径
C=∏d=2∏r
(2)面积=半径×半径×∏
9 圆柱体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径 c:底面周长
(1)侧面积=底面周长×高
(2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
（4）体积＝侧面积÷2×半径
10 圆锥体
v:体积 h:高 s;底面积 r:底面半径
体积=底面积×高÷3
总数÷总份数＝平均数
和差问题的公式
(和＋差)÷2＝大数
(和－差)÷2＝小数
和倍问题
和÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或者 和－小数＝大数)
差倍问题
差÷(倍数－1)＝小数
小数×倍数＝大数
(或 小数＋差＝大数)
植树问题
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数＝段数＋1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数－1)
株距＝全长÷(株数－1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数＝段数－1＝全长÷株距－1
全长＝株距×(株数＋1)
株距＝全长÷(株数＋1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数＝段数＝全长÷株距
全长＝株距×株数
株距＝全长÷株数
盈亏问题
(盈＋亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大盈－小盈)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
(大亏－小亏)÷两次分配量之差＝参加分配的份数
相遇问题
相遇路程＝速度和×相遇时间
相遇时间＝相遇路程÷速度和
速度和＝相遇路程÷相遇时间
追及问题
追及距离＝速度差×追及时间
追及时间＝追及距离÷速度差
速度差＝追及距离÷追及时间
流水问题
顺流速度＝静水速度＋水流速度
逆流速度＝静水速度－水流速度
静水速度＝(顺流速度＋逆流速度)÷2
水流速度＝(顺流速度－逆流速度)÷2
浓度问题
溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量
溶质的重量÷溶液的重量×100%＝浓度
溶液的重量×浓度＝溶质的重量
溶质的重量÷浓度＝溶液的重量
利润与折扣问题
利润＝售出价－成本
利润率＝利润÷成本×100%＝(售出价÷成本－1)×100%
涨跌金额＝本金×涨跌百分比
折扣＝实际售价÷原售价×100%(折扣＜1)
利息＝本金×利率×时间
税后利息＝本金×利率×时间×(1－20%)
长度单位换算
1千米=1000米 1米=10分米
1分米=10厘米 1米=100厘米
1厘米=10毫米
面积单位换算
1平方千米=100公顷
1公顷=10000平方米
1平方米=100平方分米
1平方分米=100平方厘米
1平方厘米=100平方毫米
体(容)积单位换算
1立方米=1000立方分米
1立方分米=1000立方厘米
1立方分米=1升
1立方厘米=1毫升
1立方米=1000升
重量单位换算
1吨=1000 千克
1千克=1000克
1千克=1公斤
人民币单位换算
1元=10角
1角=10分
1元=100分
时间单位换算
1世纪=100年 1年=12月
大月(31天)有:135781012月
小月(30天)的有:46911月
平年2月28天, 闰年2月29天
平年全年365天, 闰年全年366天
1日=24小时 1时=60分
1分=60秒 1时=3600秒
1、长方形的周长=（长+宽）×2 C=(a+b)×2
2、正方形的周长=边长×4 C=4a
3、长方形的面积=长×宽 S=ab
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah
7、梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 S=（a＋b）h÷2
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr
10、圆的面积=圆周率×半径×半径
完全是原创,希望大家顶我,望采纳,谢谢

那么……我说一下吧……我是高一的,应该算是比较有发言权吧……
①要分清混合物和纯净物.要千千万万记得一点——溶液不是纯净物!
像到了初三会写化学方程式,常常物质是在溶液之中反应的,但是溶液是混合物,水是不参加反应的.
②空气里面最多的是氮气不是氧气,二氧化碳只是含量很少的,还有一些稀有气体.
③注意化学方程式的配平
④物质能在空气中点燃是因为空气中含有氧气,氧气具有助燃性但是氧气本身不能点燃；与其相对的,氢气是可燃的,二氧化碳是不能助燃的.
所以,检验这三种气体的方法,可以将已经点燃的木棒放入集气瓶内,若火燃烧得更加旺盛,则瓶内为氧气；若火焰出现淡蓝色火焰,则瓶内的是氢气；若火焰立即熄灭,则瓶内的是二氧化碳.
我比较想知道你的是什么教材……
如果说是实验的话,实验室制取氢气（活泼金属加盐酸、硫酸）；实验室制取二氧化碳（一般的来说是盐酸加碳酸盐）；实验室制取氧气（这个有很多种,比如电解水,加热高锰酸钾,过氧化氢和二氧化锰,二氧化锰做催化剂）；甲烷的点燃.这些都比较重要.
还有再提醒你,要分清哪些盐是可溶的不可溶的,因为在复分解反应里面,要生成物里面有水、气体、沉淀三者之一才能够发生；而且,若反应物、生成物里面都有沉淀,则该反应不能够发生.
好像差不多了吧……没有系统地讲解,抱歉啦……

把x=√3-1代入x²+ax+b=0得
(√3-1)²+a(√3-1)+b=0
整理得(a-2)√3+(b-a+4)=0
因为a,b为整数
所以a-2=0 b-a+4=0
解得a=2 b=-2
所以a的b次方=1/4

记下:write down ;许多有趣的事情：many interesting things
选择:1.A,问航班起飞时间,回答等一会儿,我查一查.
2.B,it为形式主语
3.D,在山脚什么都听不到,除了流水的声音
4.A,people 没有复数形式,到处都是袋子 ,bag应为复数形式
5.B,我在这几乎没有朋友,所以常感觉孤独
6.B,besides 在此处翻译成 况且
7.C 穿过窗户
The school is only a second away.学校很近
我的答案,仅供参考

1 D
2 B（第二题很经典的,选A其实不合适,只有规定范围才适合用the other 而且一般是one.the other搭配,当时初三做了很多遍了.不明白为什么楼上第二题好像都选A）
3 B
4 B
5 C （how long 应该接一段时间的,所以用完成时更适合的）
6 B
7 B
8 D （这道题更无语,take place是发生的意思啊,take the place才是代替啊,不太可能记错吧,对楼上的亲无语了O__O"…）
9 itself
10 heat
11 seldom snows
12 There been
今年高一,但毕竟是初三题,可能比初三的做的差也说不定的,但个人英语还是不错的.很惊讶跟楼上那位选择题差很多

1、锌、铜、银 2、银； 硝酸银、硝酸铜、硝酸锌

不可以,当溶解到一定程度达到饱和.

a lot of
likes best

需要自己在平时多努力,我的经验是英语要多读多看,语法部分需要多做题目,总结归纳其中的知识点,课上尽量听,有不懂要问,阅读部分要多看文章,里面有不懂的词摘录下来,一遍遍背.
如果你觉得烦那是学不好的
又不懂还可以问,希望可以帮到你

W=Pt=UIt=Fs
P=Fv
Q=cm(DIETA)t
P=IU=U^2/R=I^2R

有一种汽油发动机叫二冲程发动机,像你说的那样,比四冲程的好处是更轻便.像汽油的锯,18型汽油机喷雾器,都是二冲程的,不过它能量的利用率没四冲程的高.
第一个行程：活塞从上止点到下止点.完成两个动作1.火花塞点火,做功——排气2.关闭进气,把空混合气从活塞下部压入曲轴箱,从活塞上部再进入汽缸第二个行程：活塞从下止点到上止点.完成两个动作1.关闭所有进排气,压缩混合气.2.完成一个做功循环需要活塞运动两个行程,所以叫二冲程.

没事、、我初中就中考前2模考了130几分从没考过,就是可能头天做了几篇完型填空,第二个完型就满分,你现在多练习完型和阅读,每天各一篇,就行了,中考前再将考纲上的单词全部背会,书上单词对中考没啥作用,我中考就吃亏在这,许多考纲上单词中考都考到了.选择题就多练练,分数较少,哪个语法点的题错了就把语法书那一类点全部记一遍,听力学校会训练,简单!记不住单词原因就是要反复多次,每隔几天就复习一次坚信：初中什么时候努力都不迟,加油↖(^ω^)↗

PN PM分别是AD BC的中位线
所以PN=AD的一半 PM=BC的一半
因为AD=BC 所以1/2AD=1/2BC 所以PM=PN
在三角形PMN中 等边对等角 ∠PMN=∠PNM
证完

有.
我不打出来了
我表序号
1.2.5.9.11.13.14.15.16.19.21.22.23.24.25.

碳+氧气=二氧化碳
(发光,放热)
硫+氧气=二氧化硫
(发淡蓝色的光,放热)
磷+氧气=五氧化二磷
(有大量白烟产生,放热)
镁+氧气=氧化镁
(强烈的白光,放热)
铁+氧气=四氧化三铁
(放热,发光)

物态变化
一、 温度计
温度：物体的冷热程度叫温度
摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度,把1标准大气压下沸水的温度规定为100度.
温度计
（1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的
（2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体
（3） 使用：使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值
使用温度计做到以下三点：
① 温度计与待测物体充分接触；
② 待示数稳定后再读数；
③ 读数时,视线要与液面上表面相平,温度计仍与待测物体紧密接触.
体温计,实验温度计,寒暑表的主要区别：
构 造 量程 分度值 用 法
体温计玻璃泡 35—42℃ 0.1℃ ① 离人读数上方有细管
② 用前需甩
实验温度计 —20—110℃ 1℃ 不能离开被测物读数,不能甩 .
寒暑表 —30 —50℃ 1℃ 同上
二、 熔化和凝固
熔化：物质从固态变成液态叫熔化,熔化要吸热.
凝固：物质从液态变成固态叫凝固,凝固要放热.
固体的分类：晶体和非晶体.
熔点：晶体都有一定的熔化温度,叫熔点.
凝固点：晶体者有一定的凝固温度,叫凝固点.
同一种物质的凝固点跟它的迷熔点相同
三、 汽化和液化
汽化：物质从液态变为气态叫汽化；汽化有两种不同的方式：蒸发和沸腾,这两种方式都要吸热.
蒸发：（1） 定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象.
（2） 影响蒸发快慢的因素：液体温度高低,液体表面积大小,液体表面空气流动的快慢.
（3）液体蒸发吸热,有致冷作用.
沸腾：（1） 定义：沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.（2） 液体沸腾的条件：①温度达到沸点②继续吸收热量.
沸点：液体沸腾时的温度.
水沸腾时现象：剧烈的汽化现象,大量的气泡上升、变大,到水面破裂,里面的水蒸气散发到空气中.虽继续加热,它的温度不变.
液化：物质从气态变成液态的现象.液化放热.
液化的方法：1、降低温度（都可液化）.2、压缩体积.
液化的好处：体积缩小,便于储存和运输.
四、 升华和凝华
升华：物质从固态直接变成气态叫升华.
例子：冬天冰冻的衣服干了,灯丝变细,卫生球变小.
凝华；物质由气态直接变成固态的现象.
例子：霜,树挂、窗花
升华吸热,凝华放热.

1.Na2Co3+2HCL==2NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑都是几个分子就生成几个二氧化碳分子,速度一样快,根据相对分子质量推导,相对分子质量较小的碳酸氢钠能生成CO2分子更多
2.相当于一个电磁铁
3.故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身行拂乱其所为,所以动心忍性增益其所不能.（这比较经典的）
4.煮沸法能减少大部分水中所含的钙、镁离子化合物,相当于软化了,实验室用的是蒸馏法
5.第一个是经常性动作,第二个特指某一周
6.名言就是很有名的人说过的很有道理的话,警句可以作为自身的一些座右铭之类的,警醒自己.

和刚才那道题差不多的啊

（1）
原来的滑梯为Rt△ABC
AC＝5,∠ACB＝90°,∠ABC＝45°
原来的滑板长AB＝5√2
改善后的滑梯为Rt△ACD
AC＝5,∠ACD＝90°,∠ADC＝30°
30°所对直角边等于斜边的一半
所以,改善后的滑板长AD＝2AC＝10米
滑板增加＝10－5√2＝5(2-√2) ≈2.93米
所以,改善滑板会加长2.93米
（2）
原滑滑板的前方有6米长的空地,正前方有3米长的空地就能保证安全,
所以,增加的长度BD≤6－3＝3米

原来的滑梯为Rt△ABC
AC＝5∠ACB＝90°,∠ABC＝45°
BC＝AC＝5

改善后的滑梯为Rt△ACD
AC＝5,∠ACD＝90°,∠ADC＝30°
CD＝5√3米

增加的长度＝BD＝CD－CB＝5(√3-1)≈3.66米

因为,3.66>3
所以,象这样改善不可行

a^3+b^3+c^3-3abc
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab)
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c(c^2-3ab+a^2-ab+b^2-a^2+ab-b^2)
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[(c^2-a^2-2ab-b^2)+(a^2-ab+b^2)]
=(a+b)(a^2-ab+b^2)+c[c^2-(a+b)^2]+c(a^2-ab+b^2)
=(a+b+c)(a^2-ab+b^2)+c(a+b+c)(c-a-b)
=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ac)

人教版完全平方公式、立方和差公式、完全立方公式是初二学的!
初三上半学期数学重点知识：
第二十一章 二次根式
重点：二次根式相关概念,性质和运算
难点：二次根式的运算,分母有理化,比较大小
易错点：二次根式的运算,符号
第二十二章 一元二次方程
重点：一元二次方程的定义,解法,韦达定理和应用
难点：解法（配方法）和应用,韦达定理
易错点：一元二次方程的解法
第二十三章 旋转
重点：中心对称（定义、性质、作图、应用）
难点：旋转的应用（典型题目）
易错点：中心对称和中心对称图形的区别
第二十四章 圆
重点：垂径定理,与圆有关的位置关系,扇形面积,弧长公式,切线长定理
难点：圆幂定理
易错点：圆锥的侧面展开图
中考必考：圆的切线的证明
第二十五章 概率初步
重点：事件,概率的求法（列表法和树状图）
难点：某个实验涉及多个因素时概率的求法
易错点：重复和遗漏

1.D
2.B（A C排除,维生素可以在胃被吸收很小一部分）
3.B(胃虽然能分泌胃蛋白酶,但是量太少,可以忽略,也可以算能消化.看出题者的意图选B还是C)
4.B（其余3个都可以.脂肪分解产物就是甘油和脂肪酸,脂肪分解都在小肠了,吸收难道还跑到大肠）

解⑴：移项合并得3/2X^2-1/2X-2/3=0去分母得：9X^2-3X-4=0用求根公式得：X1=(1+√17)/6,X2=(1-√17)/6⑵化简得：9X^2-42X+49=0,(3X-7)^2=0X1=X2=7/3⑶设这个数是X,X^2=X,X1=0,X2=1⑷⊿=(2m-3)^2-4×m×(2m-3)=0m1=3/...

虽然我已经大学毕业,但我还是能一眼看出来这是我当年做过的