枫林举起火红的旗帜当中的“火红的旗帜”指的是什么

解题思路：此题主要考查了环境中的非生物因素对生物的影响，解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（唐•杜牧《山行》），这句诗描述的是哪一种非生物因素温度影响了枫林叶色的变化．
故选：B

点评：
本题考点： 环境对生物的影响．

考点点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

小题1:描写饶北河对故乡的眷恋，蕴涵了作者对故乡魂牵梦萦的思念之情；（2分）描写弥漫故乡的馥郁的花香与桔子缠绵羞涩的耳语，蕴涵了作者对温馨、安泰、宁静的故乡的赞美之情，同时还给人一种乡间的浪漫情怀的感觉。（1分）这样的开篇，营造了一种诗意的氛围，为全文的展开奠定了一种抒情的基调。（1分）
小题1:①“我”在纸上的创作与祖父在故乡的泥土上辛勤执著充满温情和爱意地耕作相似；②“我”从创作中获得的人生慰藉与祖父从劳作的收获中获得生命的充盈相似；③“我”在纸上获得的文学收获日渐丰硕但美好的年华却随之而去的人生境遇与况味，与祖父的“土地越来越肥沃，而人却日益衰老”相似。（答对二点给4分）
小题1:这句话表明作者要借文字营建出一个“温暖、安泰、祈福”的故乡。这个故乡是诗化了的作者的故乡，那里有劳动的美，有宁静的美，有自然的美，有淳朴的人性美，有温馨的人情美，有对泥土的深情眷恋美。（1分）同时，这个故乡又是作者的精神故乡，这个故乡是汲取了故乡的勤劳、淳朴、温馨、热爱故土等美的元素的故乡，也是作者得以对抗栖居城市的精神孤寂的一个温馨的“堡垒”，是作者为了对抗“人生易老天难老”而产生的“生命无法承受之重”的人生虚无感而构建的精神故乡。（1分）
小题1:作者选取了“灰雀”“枣树”“苔藓”“蚂蚁”“枣子”等物象，分别赋予了它们轻捷、苍老、暗黄、成熟等或情态、或色彩上的意义，故乡安谧而不乏活力、古朴而不乏生机、寻常而不乏充盈的情韵尽在其中。以密集的意象进入散文，使得文字异常简洁却又意韵丰富，含蓄隽永。（２分）如“最后挂在树上的枣子，让蚂蚁在整个秋天有了劳作的意义”，这一句看似写蚂蚁，其实是在为下面描写与赞美祖父劳作的意义作铺垫。表现手法上，是拟人，是暗喻，也是象征，故乡人质朴、辛勤、愉悦的劳作形象蕴涵其中。如此写来，含而不露，不着痕迹，散文就这样被诗意化了。（2分）

略

红枫似火、满地金黄色的枫叶、红黄相间的枫叶.透过枫林照进来的金色的阳光,小松鼠跳来跳去,小鹿悠闲地吃草,头顶清新高远的蓝天,远处苍苍茫茫的青山、碧波荡漾的湖水.

成语】秋风过耳
【注音】qiū fēng guò ěr
【释义】像秋风从耳边吹过一样.比喻与自己无关,毫不在意.
富贵之于我,如秋风之过耳.[2] 汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》有解释有出处显然更可信 上面回答问题的人显然是错误的

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

Travelling to Canada,not with deliberately to seek maple's woods,for as long as upon the journey,maple leaf always take a saturated color drawing the line of sight of people.Whether from motorists,hiking,riding a bicycle or the lake in,you can always through their way into nature's arms,list the autumn of lakes and mountains.
The most well-known JiaDong aicken maple point when is "maple leaf avenue.Throughout the eastern Canada Ontario and Quebec provinces "maple road",not a straight road."Maple leaf avenue" length about 800 kilometers,west on Ontario Niagara Falls region,all the way across Ontario winding east,Toronto,Kingston,st.Lawrence river,Ottawa,Montreal,eventually extended to Quebec area.In addition,the maple leaf avenue through 40 number,417 number and 407 highway connections,whether waterway appreciate or land along the visit,"maple leaf avenue" reward maple trip will make you feel too many things to see,may have the opportunity to experience more deeply JiaDong provinces and the difference of the British legal culture unique charm.

它是一片皎洁的月光,苏轼曾闲庭信步在疏影中；
它是一树清芬的雪梅,卢梅坡曾陶醉沉浸在幽香中；
它是一座雄伟的高山,杜甫曾意气风发在顶峰上.
月落乌啼、江枫渔火；赌书泼茶、独钓寒江；拔剑四顾、怆然涕下.

第一段,你可以概括说下主题（包括时间、和谁、去做什么,并且还去了哪里看到了什么,给你留下怎么样的印象）.
第二段开始描写第一个地方和父母去摘果园,描写果园的地点,什么果子,亲手摘的果子和父母一起品尝有什么不一样的感受.并且你可以查阅资料,说明果树一般一年时候才有,学到了知识.
第二段描写第二个地方和去看枫林,那里你觉得什么地方最让你觉得漂亮或者印象深刻,到了什么季节,枫叶又会变颜色,你摘了枫叶做书签或者又做了些其他什么事.==
第三段和小伙伴在那里放风筝,那边的天空怎么样,空气怎么样,在丰收的田野里,体会到悠闲和快乐使你深有体会,希望在生活中自己应该怎么样生活（简单、快乐、多交朋友等==）.
最后总结一天,忙碌的?快乐的?充实的?幸福的?====,很感谢父母带你来这个地方,让你体会到了与城市不同的地方.并给予你想祝福的人或事一句祝福的话.

小题1:①美丽、芬芳、妩媚；②清纯高雅（超凡脱俗、不附庸风雅、天然淡泊）、矜持含蓄；③羸弱轻柔却具有顽强的生命力和激进的灵魂。
小题2:比喻（博喻）。（1分）作者连用四个喻体形象写出百合花的美丽，“月下的霜雪”从整体上写出花朵颜色的乳白、朦胧幽雅的特点；用“无瑕疵的白玉”描写花色的纯然无瑕；用“像少女的肌肤”写出花的柔嫩；用“像水洗的胭脂”写出花的清新妩媚。（每一个喻体的作用1分）
小题3:自然的事物，只有融入人的生活，才更有价值，更具魅力。（2分）本文分别叙写了百合花给我的童年带来幸福；百合的优秀品格陶冶了我的性情；百合给我带来了祥和、安宁和温馨；百合在传统文化中具有“万事随心”“百年好合”等象征意义。（四点中任意两点各1分，共2分）所以，百合已由一种简单的存在体，走进了人的心田，走进了文化，成了经典，具有了新的生命力和价值，表达了作者对百合的赞美之情。（2分）


小题1:

《枫林渡》读后感
1
一曲广陵散,诉不尽人间恩怨.
世间冷暖,不过万象之中一道主题元素.
清冷之寂,一道孤寒临渊袭来,若风、若雨、若塞上寒烟,飘飘荡荡,游弋孤零.如风般的往事,在风中凝结沉默,回味绵长.
岁月卷曲,总有无奈之举.红尘阡陌,欲步无措,时而不能自己.无悔青春,却道不完寰宇苍生,红尘眷恋 .
夕阳洒落,堕入红尘,娴情四野,如梦、如烟、如世间雪月风花.尚好情怀,如沐春风,挥洒之间滴净身心,青山依旧.
岁月青葱渐入黄花,情义至善,却何以两堪.缘与无缘,份或非份,注定了天涯.
曾经沧海,免不了要笑,只是笑亦何欢.若苦涩心头,自知出处.焦灼或是纠结,暂不去管它.言情尴尬,无端受戮,东边日出西边雨.
晴空日没,难不成花田又错 .
红尘中,快意人生忘了归途,七彩瞬间豪情肆溢,洒脱不羁纵酒寻歌,却从不敢失真诚,七尺堂堂,几醉街头,无知于酒后 .人生驿路谁无憾事,愧不能自己.虽乏善可陈,倒也不乏正气.
保不定日后折戟沉沙,终将沦为岁月的傀儡,那又如何.
豪气依然,若天公慷慨,得以洒脱十年,便足以快慰平生.荡气回肠,人生而已、落寞而已,不过区区几十载而已.
总要延展一下未来,整理思维,清晰视野.如同神秘的卡布基诺,虽看不到泡沫下的深邃,但芳香下的甘醇依旧浓郁.
一展往日的悲欢,数不清还有多少成空的往事.
一缕幽香,随风悄然飘过,乱了整个芬芳.世事沧桑淡薄,世间的残梦有几许还不曾醒来.再休提碎玉残钱,难不成岁月回眸竟是为了一缕哀愁.
怎禁得繁华落尽流水无情,风再起时,那随风摇曳的往事,跌跌撞撞,空负了年华.
满城风絮,温温柔柔再飘依然,恍惚中似是来到了朦胧浪漫的雪月.在惊疑错愕中望着满天飞花,昂起的头,久久不能垂下.仿佛岁月在朦漫中停顿凝稠.谁知道明日黄昏斜阳怎堪.
莫不是换了人间 .
来时的路渐渐模糊,一路上沉默寡言,无意于美景良辰,只晓得在风中找寻那似曾相识的,传说中用雨做成的云.转瞬之间,仿佛一切又变得陌生起来.
就在转身之际,豁然顿悟.
人生看得几分明,莫问何时春秋鼎盛,再无意峥嵘.
名利竟如何,岁月蹉跎,几番风雨几晴和,不悲风、不悲雨,就当它南柯.
青春一场梦,终随风而过.无言雨中行,笑看花尽落.
有朋友讲,行至水穷处 坐看云起时.尽可不必杞人忧天,还是在平淡中找寻自己的位置.淡然漫步在朝夕之间.
就在暮然回首时,模糊了前路 .
又能怎样,索性闭目前行,谁承想,一个个陌生,接踵而至.随便走上一条路来,管他归去.放笑沧海,任凭风雨潇潇 .
滚滚长江东逝水,浪花淘尽.
莫以成败论英雄.想那魏武,东临碣石以观沧海之时,料不曾想到,虽故布疑冢,亦恐难免青天白日.凡事皆有定数,何必非弄得心力憔悴,疲惫不堪.飘逸开怀的生存,游刃于快乐与洒脱之间.何必每天清晨醒来,还要面对昨日的宿醉.能潇洒时且潇洒,生命——还是莫要在意他的长短,怕是自己说的也不算.尽力完美我们生命的每一个瞬间,让生命的细节更具内涵.清洁生命中的瑕疵与悲伤.或许世界会因此变得更加美丽.适当的降低自己的要求,随遇而安,要像水一样,清净、自然、洒脱、无欲.
闭眼看世界,会有全新的译释,我们的灵魂不会欺骗自己.有些人,生来就是为尊严活着.人各有志,每个人都有自己的活法,人手一套春秋,品味各自的人生.
往日春秋往事空,默然回首袖底风.
算了吧!
虽说消极于红尘,却也要洒脱于无形之中.
淡淡一笑!
沧海横流,或许在某天涯海角,还会忆起,还会憧憬.
空对落花也要小酌几杯,还要人生,还要翻飞.
人生这场单程漫旅,有去无回.过了今天,昨日将成为永远.
岁月随风走过,竟也只是擦肩而已.定格的瞬间,满世间的陌生.你是谁,我是谁,谁又是谁的谁.惊悸之余连自己都忘记了是谁.无意中,捕捉到每一个细微的不屑或者轻蔑,又能怎样.
无非风雨 还是夏秋冬 .
人生亦如此,你笑人,人笑你,自己笑自己.这原本就是一个可笑的世界.如果有一天我们不再为这庸俗而笑,也许有两种可能,或是沧海真的变了桑田,或是我们自身某一系统出了问题.自古风云多变幻,庭前花,墙头草,空蹉叹,桑榆老.
可为可不为,无为无不为.
莫不如品一杯香茗,嗅满庭清香,享个中恬淡,来得实在、惬意.
我们每个人都有一个属于自己的岸,那是用来停靠我们自己的一个渡口,或繁华安静,或磅礴淡雅.
疲倦的时候,可以悄悄的置灵魂于岸,这里可以小憩人生,净化灵魂,设计未来.在这里至少灵魂是自由的,只是一个无人问津的角落.没有喧嚣、没有浮躁.可以天马行空,什么都可以想,也可以陈默无言什么都不想.
没有虚伪、没有防备,只有真实坦荡和忠恳.
霞飞日暮,黄昏纷洒.
尘烟四起,黄骠飞马,林间深处.
左手缰,右手鞭,
策马阳关,栈道无边,
三十里长瀑 ,气壮山河.
八百米飞雾 ,大气磅礴.一路美景不可不赋.
峰回路转,别有洞天.
清流曲水,苍山秀雾 ,竹篱轩窗,简约小筑.
拂门轻入.
剑镇宅,八仙台,四宝文房.
兰亭序,短歌行,陋室怡情.
淡泊清雅,才见风骨.
薄酒清茶世外逍遥,挥杯无憾,笑撒奈何桥.
寂寞独享,管他年月悲欢.
岁月如歌,笑谈与谁付.
柔肠入酒情结深处,
日暮乡关,
离愁谁述.
阡陌纵横,红尘四顾.
一夜黄粱,我的枫林渡.
2这个暑假我读了曹文轩的最新小说《枫林渡》,总的感觉就是很沉重.
这是一个悲悯又温暖的故事.一场空前的浩劫,让不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下.十年后,在乡下和奶奶相依为命的蓝蓝又被妈妈接回城里,住进了外婆家的市长小院.和城市生活的新鲜感同时到来的,是一堵无形的高墙带给蓝蓝和奶奶的巨大压迫感.城乡之间、市长小院和大杂院之间的沟壑,摧毁尊严,撕裂亲情,而底层人物的人性光辉则让故事有了光亮和温暖.这部小说选取了童年书写中一个不太被其他作者所关注的厚重主题,叙事从容而富有张力,令人在感人至深的故事中,对人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题有了深切的领悟.
读完这本书我掩卷沉思,是什么使蓝蓝放弃了妈妈和城里优越的生活而重新回到枫林渡陪伴奶奶 ?是妈妈的世俗和偏见,看不起农村人,过分的虚荣造成的,我不喜欢文中蓝蓝的妈妈还有罗阿姨,她们太无情了,让奶奶和稻虎哥没有尊严,太可恶了,幸好有是非分明的姥姥,才使差点变坏的童童改邪归正,懂得了亲情重于一切的道理.学会了尊重别人.

荷花枯了,荷叶调,梧桐叶落片片,萧瑟.细雨湿枫林,霜重寒天气.

小题1:枫林。枫叶荻花秋瑟瑟（2分）小题2:一是晚年贬官远赴外地，离别亲人朋友，容易牵动愁情而落泪；二是流落江湖的乐人演奏了哀切的水调子，与诗人被冷落的心境相吻合，产生了同是沦落人的感慨，因而流泪多。...

落叶似风，随心又随物。我静静地漫步在这金黄色的小路上，沿途都是一样的颜色。 除了金黄色就是让人舒心的宁静。四周好像只有我一个人，打破了这原本属于自然的风韵。 这片枫林是凭空冒出来的？大自然从哪里搬来的？美的不真实却又真正的存在。这种美不知道该用什么话语来评价。这幽深的林中，是否藏着安徒生的童话，是否藏着七个小矮人和白雪公主，是否藏着童话的魅力指引着我去寻找，心一冲动，好像，像翻开一本童话书一样，迫不及待的进去走走。 可是，我停在这如童话般的枫林入口，不敢贸然进去，我怕破坏了这美好的寂静和大自然的风韵。我迈开步伐，轻轻地走在这铺满火红枫叶的小路上，迎面吹来的秋风还略带温暖，这种暖意好似一双温暖的手抚摸着我，慰问着我。 我笑了，深吸一口这与众不同的气味，深望了一眼我不舍得离去的人间天堂。请让时间停驻吧，记住我因美好而成全的自然，最后带着一份眷恋挥手而去，或许这枫林不这道我的到来，我的存在。 最终，我离开了那片枫林， 这是对枫叶的成全，也是对我的拥有。

略

此时正值秋季,菱、荷都已枯萎,梧桐叶也纷纷扬扬飘落在地
蛩吟腐草中,雁落平沙地
抒发了旅人的伤秋悲秋,落寞的秋景感染了远行在外不得归家的游子

这样的一个地方是神经和身体游移的界限
只是不经意的就进去了在暖的美的傍晚
时光悄悄的在枫叶间嬉戏
究竟停留多久
谁也不知道
就是这样的一个界面
我想我该读一辈子
虔诚的冲出双手
捧住最后一颗露珠
顶好的时光
脱掉鞋子
进去吧
仿佛实际陨星闪光
火球似远而近
贴着脸
我感受到了它的热情
象是见了初恋情人
人是红的，整个林子都是红的
还有风叶
这是整个世界
就是这样的颜色
和落枫一起在过道边嬉戏
调皮极了
当我的皮鞋轻起轻落
以为
是两个人
偶尔弯腰
你想不起颐和园的某池水
也想不起长江三峡
西湖的诗影
只是轻轻的悄悄的柔柔的
拾起
一些失落
明天还可以到这来
落红不是无情物
化做春泥更护花
平稳的将拾起的叶子
*近某个树桩
这该是该是
围巾和树身相依
阡阡的将它植入土中
一样的红
等待再一回的阳满人枫
谁都不是无情物
脏了的指甲片
淡红如吻
再一次*近
没有音乐没有舞姿
声音
无限的隐藏
而谁又在外边苦苦的守侯
等待早东的只言片语
继续往前
仿佛没有尽头
谁都愿意这样
细风书写脸颊
清新的不找一个字代替
眼前
一切都没有改变
所需要的
是默身徒步的傍晚
不带书也不带
生活工作写信
和生生世世的
窗外之窗
只要现在
我们只要
走着思想里没有尽头的路子
铺满阳光和叶子
都是红的
偶尔想起
该是第六页的书签
索性闭上眼吧
用心去读这耀眼又安静的世界
绝没有谣言和分手
如果椅着枫树
枯树皮脱落时
千万别吹口哨
别惊醒
不要扰乱
那么
也就不再要方向
找了弯的树身脱了鞋子
荡回童年的秋千
“小燕子穿花衣
年年岁岁在这里”
这是678岁的时光
不要长大
这样坐着
一直呆到晚上
冷风在裙踞间捉迷藏
大概
我也不会是最后一个局外者
眼前
还是红的
仿佛逃了课
一个人又进了傍晚的枫林
穿插着暖的阳光儿
数不败的落花
手和心
都是红的
我要说再见
可是不敢出声
我见到了这样的一幅画，所以我也成了画里的风景。

选C
A 枫林只有一种颜色,哪来的色彩缤纷
B 青梅竹马是形容幼年男女之间的
D 美轮美奂不能修饰大楼

被秋霜打过的枫树的叶子,比春天的花朵还要红艳.

半真半假--值 枫林风光--森
部位相反--陪 病根半除 ---痕
罪该斩首 ---非 供出一半 --仙
有露无雨 ---路 不在上边,应在下边,卡在两头,卡在中间 --（一）字

枫林中肯定是一地枫叶啦.静静的走在枫叶林中,踩着一地的枫叶,心渐渐地静下拉了.微风吹过,几片枫叶飘落,如千万只蝴蝶纷飞.接过一片细细品味,宽大的叶面如婴儿手掌般,纹路清晰.由浅而深的颜色似乎充满了春的委婉,夏的热情,秋的成熟.

蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲.十三亿人民载歌载舞

天空送上可爱的微笑

1、枫树的树叶像张开的手掌,而且纹路清晰.
2、由近及远 只见这身材苗条的瘦高个,身上披着一件咖啡色的“长大褂”.
一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻.
3、秋天傍晚时分枫树林里的美丽景色.
摘句法
美 喜爱

If you desire a drop of water
I am willing to give you the entire sea
If you want to pick a red leaves
I'll give you the entire Maple and clouds
if you want a smile
I open a fiery mind
if you need someone to peers,
I walk with you to the future

深秋的翠屏山景色迷人,那(漫山遍野像夕阳晚霞)的枫林,呈现出一个无边无际的殷红的世界.
1用夕阳晚霞的色彩形态扣住后边的殷红枫林的色彩和形态.
2用漫山遍野扣住后边无边无际的世界.

第一个空（奏响美妙的旋律） 第二个空（披上橘红的薄纱）

通过景物描写,衬托出作者得知t女士去世后内心的悲伤与痛苦,深化了文章中心.

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”（唐•杜牧《山行》），这句诗描述的是哪一种非生物因素温度影响了枫林叶色的变化．
故选：D．

第三句：“停车坐爱枫林晚”的“坐”字解释为“因为”.因为夕照枫林的晚景实在太迷人了,所以诗人特地停车观赏.这句中的“晚”字用得无比精妙,它蕴含多层意思：（1）点明前两句是白天所见,后两句则是傍晚之景.（2）因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽.（3）诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶喜爱之极.（4）因为停车甚久,观察入微,才能悟出 .
若改成“美”则不能体现出作者流连忘返

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红
霜叶红于二月花（晓来谁染霜林醉,总是离人泪）
千山鸟飞绝,万径人踪灭

在今湖南麻阳县石龙溪村,有一千年古枫林群,虽经千年变迁,现仍存近百棵古枫树,树高数十米,较大的树要五人才能合抱.缘石径而斜上的山上,在枫林深处,住着数户人家,深秋,白云缭绕,霜叶红於二月花,完全是杜牧笔下停车坐爱的枫林.

小题1:枫林。枫叶荻花秋瑟瑟（2分）
小题2:一是晚年贬官远赴外地，离别亲人朋友，容易牵动愁情而落泪；二是流落江湖的乐人演奏了哀切的水调子，与诗人被冷落的心境相吻合，产生了同是沦落人的感慨，因而流泪多。（4分）
小题3:第一句写景用孤舟、微月和枫林三个意象构成凄清的意境，奠定了全诗的感情基调（或为筝曲的演奏提供了典型环境）；第三句写景侧重描写音乐，运用通感手法，想象出“千重万重雨”的视觉形象，表达听音乐时的复杂心情。（4分）



点评：鉴赏诗歌的语言，要将诗歌的语言散文化，涉及到表现手法的要点出来，这些表现手法有什么样的表达效果也要说清楚。
小题3:试题分析：首句写景，描绘了三个意象（孤舟、微月、枫林）。我国古典诗歌中，素有借月光写客愁的传统。而江上见月，月光与水光交辉，更易触动客子的愁情。而“孤舟微月”也是写的这种意境，“愁”字未明点，是见于言外的。“枫林”暗示了秋天，也与客愁相关。这种阔叶树生在江边，遇风发出一片肃杀之声。“孤舟微月对枫林”，集中秋江晚来三种景物，就构成极凄清的意境，上面的描写为筝曲的演奏创造了一个典型的环境。三句却提到“岭色”，似乎又转到景的描写。其实，这里与首句写景性质不同，可说仍是写“鸣筝”的继续。也许晚间真的下了一阵雨，使岭色处于有无之间。也许只不过是“微月”如水的清光造成的幻景，层层山岭似乎迷蒙在雾雨之中。
　　无论是哪种境况，对迁客的心情都有陪衬烘托的作用。“千重万重雨”不仅写岭色，也兼形筝声；不仅是视觉形象，也是听觉形象。“千重”、“万重”的复叠，给人以乐音繁促的暗示，对弹筝“流人”的复杂心绪也是一种暗示。在写“鸣筝”之后，这样将“岭色”与“千重万重雨”并置一句中，省去任何叙写、关联词语，造成诗句多义性，含蕴丰富，连通了视听感觉，令人低回不已。
点评：鉴赏诗歌当中的景物描写，一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。有些诗歌中的感情表达比较含蓄，更需要我们在读解时用心体味。

染火枫林：就是指秋天的枫树林,很红好像染了火一样,用的是夸张的手法.
琼壶歌月,是说在月亮下喝酒.长歌倚楼,是说在高楼上唱歌.
岁岁年年：一年又一年过去了花前月下：应该是形容曾经情人浪漫的情景一尊芳酒：现在只有一杯醇香的酒水落红莲,唯闻玉磬：这两句是说时过境迁移,但此情依旧：但是往日的情意没有变表达了作者对于情人的思念.

说明是到了秋天,满山枫树叶子都红了.这里是指枫叶.
采纳哦

拟人和比喻.枫林不会举,火红的枫叶比做旗帜.

《山行》写的是诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色,描绘了一幅由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情.诗人能于一般文人为之伤感叹息的萧瑟秋景中,观赏胜于二月春花的火红枫叶,感受秋日山林的勃勃生机,颇有一种独得之乐.诗中有景有人,有情有境,有主有宾,烘托有力,构图和谐,抒情自然,是一首秋的赞歌.