1.在枝繁叶茂的大树下,由于阳光的照射,常会看到树阴下的地面上有许多圆形的小光斑,这是太阳光透过树叶的间隙形成的.光斑的

在这荒山野岭里,这棵枝繁叶茂的树显得很寂寞.

巴金看到枝繁叶茂的大榕树,联想到这榕树好象（在把它的全部生命力展览给我们看 ）,似乎（每一片树叶上都有一个新的生命在颤动 ）

解题思路：光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像．

茂密的树叶缝隙形成许多小孔，沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，即我们看到的圆形光斑，故B正确；
由于光斑是小孔成像，是太阳的像，所以是太阳的形状，与孔的形状无关，故AD错误，C正确．
故选BC

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 树荫下的光斑是太阳的实像，树荫是大树的影子，都是光的直线传播原理形成的．
如果当时发生日偏食，这些光班就是月芽形．

1、鸟语花香 山明水秀 海阔天空
2、笑颜如花 前程似锦 虚怀若谷

a.奇花异草 高山峻岭 深情厚谊 （结构：形名形名）
b.呼朋引伴 呕心沥血 跋山涉水 （结构：动宾动宾）
c.心惊胆寒 鸟语花香 枝繁叶茂 （结构：主谓主谓）
d.须发皆白 峰峦林立 车马盈门 （结构：并列主语+谓语）
a.奇花异草 峰峦林立 高山峻岭 鸟语花香 枝繁叶茂 车马盈门 （写景）
b.深情厚谊 须发皆白 呼朋引伴 心惊胆寒 呕心沥血 跋山涉水 （写人）

重于泰山(重於泰山)
查看《汉语词典》中“重于泰山”的解释
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【注音】zhòng yú tài shān
【典故】人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛.　　汉·司马迁《报任少卿书》
【释义】比泰山还要重.比喻人死得很有价值.也形容意义重大.
【用法】作谓语、定语；用于死的价值或其他
【结构】偏正式
【相近词】彪炳千古、万古流芳
【反义词】轻于鸿毛

千言万语 万语千言 千万言语 言语万千
千姿百态 百态千姿 千百姿态 姿态千百
呼风唤雨--呼雨唤风--唤雨呼风--唤风呼雨
思前想后--思后想前--想前思后--想后思前
天长地久——地久天长——天地长久
龙腾虎跃——虎跃龙腾——龙虎腾跃
桃红柳绿—绿柳红桃—桃柳红绿—柳绿桃红—红桃绿柳
根深蒂固—蒂固根深——根蒂深固——深固根蒂

用之不尽
恨之入骨
火中取粟
管中窥豹
囊中探物

当我们看见小草翠绿、树影婆娑、树木枝繁叶茂、鸟栖虫居,听到虫鸣鸟叫、人群喧闹,闻到清新空气、百花芳香时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望.生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩.

只要你普照大地,我愿意永远对你微笑~这是向日葵对太阳的告白

我的家乡是一个林区,在那里有着气候适宜,植物生长得枝繁叶茂,在青山碧岭中,山风吹过引起阵阵松涛,波荡起伏,仿佛是碧波荡漾.在那茂密的树丛中,鸟儿也在此搭窝筑巢,繁育声息.

（c）
碳铵是一种速效氮素肥,分子式为NH4HCO3

赤霉素在种子发芽中起调节作用.许多禾谷类植物例如大麦的种子中的淀粉,在发芽时迅速水解；如果把胚去掉,淀粉就不水解.用赤霉素处理无胚的种子,淀粉就又能水解,证明了赤霉素可以代替胚引起淀粉水解.溪水浸泡水稻种子,促进发芽,就是被溪水刺激,种子内赤霉素激增,促进发芽.

中心：受到保护的不一定是最好的,它就不会扎根,而不受到保护的,就会“自强”,就会寻找,果实自然就多了
思想：无论什么环境下,都要坚强,要“生根”.

仿照加横线的句子,续写两句,使之构成排比句.
祖国,如果你是一棵树,我祝愿你枝繁叶茂,茁壮成长；祖国,如果你是一艘船,我祝愿你扬帆远航,一帆风顺；祖国,如果你是一位慈母,我祝愿你青春永驻,健康永远.

（2分）示例：不一定要波澜壮阔，但一定要清澈透明

仿写要求句式相同，内容设计合理即可。做到形神兼备。

我是这样理解的：
我们往往关注物质的繁华和本身具有的特征,而忽视了别样的美丽,正如我们欣赏树的枝繁叶茂,不曾想过当冬天来临,繁华消逝,鸟儿带来的别样美丽

南半球，北半球的分界线吧因该是

答-您想利用小树在大树下乘凉保暖，这样的小树是永远也长不大的。所以说，培养孩子就不要像大树一样永远护着小树，不见阳光总有一天会生病的。

酸甜苦辣,苦辣酸甜

、绿草如毯、草木欣荣、遮天蔽日、高耸云天、苍翠挺拔、草丰林茂、青翠欲滴、林深叶茂、绿意盎然、树大根深、绿草如茵、枝繁叶茂、绿树成阴、生机勃勃、郁郁葱葱

像火红的太阳,像火一样的热情

做草一样的人…不一定家喻户晓…但必须顽强坚韧

这是一首汪国真所写的哲理性抒情诗。全诗分为三个小节，总述了只有踏实奋斗、勇于拼搏。超越自己，才能创造美好明天的思想。
其中第一诗节写道“我们可以欺瞒别人 却无法欺瞒自己”告诉了我们做人不能自欺欺人，只有勤奋踏实，才能“走向枝繁叶茂的五月”的真理。第二诗节，通过“路”这个意向象征性的表达了诗人对人生之路的观点。诗人告诉我们面对“坎坷又崎岖”的“向上的路”，我们只有不放弃，不退缩，我们才有可能“保持最初的浪漫”，赢得生活的青睐。最后一个诗节，诗人强调了悲喜交加的人生现实，告诉了我们只有跨越从前的自己，只有一次次的超越和战胜没落的自己，我们才能创造崭新天地和未来的思想。
诗歌恰当的运用象征手法告诉了我们人生之路的“坎坷又崎岖”，展现了作者只有超越自我才能创造新天地的思想，使我们明确了人生的方向。全诗语言质朴，比喻贴切，运用“路”、“高山”等意象化繁为简的告诉了读者如何面对人生目标的思想，给人以清新之感。也使得我们读后，都懂得了只有踏实奋斗，不断学习，不断超越自己，才能成功的现实。(5 分)


试题分析：注意题干中的提示“选取一两个角度”，可从诗歌的写作方法，比如“路”的象征，可从诗歌的哲理，比如“跨越了一个真实的自己”，可从诗歌语言的形象性，比如“走向枝繁叶茂的五月”等方面来赏析。
点评：本题较难，学生平时学习中在分析诗歌主题方面训练较多，但作具体“赏析”这方面训练较少，这方面要多回训练。

B

小树苗代表着年轻,朝气,也就是新时代新生活,小明这样对小树苗说,同时也是在对自己说,我们作为年轻的一代要在祖国的沐浴下,努力学习,长大为人民服务.

狡兔三窟,龙马精神,马到成功
生龙活虎,姹紫嫣红,丢盔弃甲
在马戏团的工作人员们表现得那么完美,并不是轻而易举的,是因为台上一分钟,台下十年功.
人心齐,泰山移
水泄不通
垂涎三尺
惊天动地
数不胜数
视,凌.
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.
桃花潭水三千尺,不计汪伦送我情.
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.
水平如镜的湖面慢慢地腾起白茫茫的热气
夜晚的天空中高高的挂着弯弯的月儿
明澈的湖水中一条可爱的小鱼自由自在地游着.

一蹴而就、油然而生、戛然而止、知难而退、不言而喻
胆小如鼠、相敬如宾、一见如故、料事如神、嫉恶如仇
奇花异草、花天酒地、柳暗花明、花红柳绿、残花败柳

一：鸟儿被猎人捕杀,树木失去了医生枯萎死亡.丛林里少了一颗能够给花草遮风挡雨的臂膀.自此,花草凋零,绿茵不在.丛林里再也听不到鸟儿的歌声和蝶飞燕舞的场景.
二：鸟儿被打落了翅膀,仍无数次的坚持飞翔,始终向一个方向哀嚎着.猎人被震惊了,忽然发现树枝上还有几个嗷嗷待哺的小鸟. 这是他听到了远处,儿子的呼唤.
三：猎人数次均为能够打下鸟儿,反倒是在不停的在猎人头顶盘旋,同时叮咬猎人.猎人被小鸟这般惊人的举动吸引,顺着小鸟的方向看去,原来不远处有一直猎狗（凶猛动物之类的）紧紧地盯着猎人,猎狗（*****）在猎人四周不停地走动寻找进攻的进会,猎人惊呆之余举起猎枪想猎狗射去,遛狗受伤灰灰的溜走了.猎人这才回过神来,擦了擦头上的冷汗,向树上的小鸟望去,收拾好猎枪返回他来的方向.（或者家之类的）
三种不成熟的构思,可以顺着这个思路发挥.语言或者词汇组织一下,最好是能够起到抛砖引玉的效果,把你的思路发挥出来.

咆哮：1、（猛兽）怒吼.2、形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫.裸露：没有东西遮盖.荒山野岭：荒凉的野外.枝繁叶茂：（草木）茂盛而繁密
我只知道这些

花好月圆 灯红酒绿 树大根深 唇红齿白 月黑风高 水深火热 人高马大
腰圆膀粗 眉清目秀 面黄肌瘦 鹤发童颜 兴高采烈 花红柳绿 鸟语花香
风调雨顺 山穷水尽 山清水秀 天高云淡 地老天荒 山高水长 饭熟菜香

林荫道两旁的树木棵棵枝繁叶茂,像一个个大伞将小道遮盖住.

不一定出人头地,但不能受人践踏

解题思路：光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像．

由于光斑是小孔成像，是太阳如像，所以是太阳如形状，与孔如形状无关．
故选C．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 树荫下的光斑是太阳的实像，树荫是大树的影子，都是光的直线传播原理形成的．
如果当时发生日偏食，这些光班就是月芽形．

可以从得与失角度写,也可以从顺境和逆境的角度写!

做花一样的人,不一定艳丽娇媚,但必须芬芳四溢； 做树一样的人,不一定枝繁叶茂,但务必挺拔俊秀；做山一样的人,不一定高耸挺拔,但必须卧虎藏龙；做海一样的人,不一定波澜壮阔,但必须清澈无私.

盘根错节,枝枝蔓蔓,亭亭如盖,郁郁苍苍,郁郁葱葱,遮天蔽日,

含氮无机盐（B.枝繁叶茂）
含磷无机盐（A.硕果累累 ）
含钾无机盐（C.枝干健壮 ）
氮肥
能使植物叶子大而鲜绿,使叶片减缓衰老,营养健壮,花多,产量高.生产上常使用氮肥是植物快速生长.所以我们对于叶菜（吃叶子的菜）要多施氮肥.
磷肥
能使作物代谢正常,植株发育良好,同时提高作物的抗旱性以及抗寒性,提早成熟.我们要使作物提前收获,一般多施用磷肥.
钾肥
能使植物的光合作用加强,茎秆坚韧,抗伏倒,使种子饱满
不理解就追问,理解了请采纳!

柳暗花明,桃红柳绿

　　这篇文章应该是青春励志类的,只要写个人的真实感悟还是很好把握的.
　　以下几篇范文,希望对你有所启发：
　　一、
　　我们在路上
　　生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争.奋斗是唯一的出路.
　　——题记
　　白云,蓝天,仿佛片片风帆,缀满蓝色海际；绿水,青山,宛若妙笔丹青挥毫而就.在这诗一样的环境里,孕育着一个不平凡的你,一个不一样的天地.也许我们共处的时间并不长久,一天,一个月或是一年,但我们都将铬记与你度过的这些时光,它带给我们的乐与苦早已封藏在记忆中,回味时,嘴角依然会泛起一丝浓意的微笑.
　　“生命是一种过程而非结局”.是的,你教给我们很多很多,教会了我们学会拼搏,学会追求,同时,你又是一方有梦、有爱的水土,让我们拥有梦想,体味淡淡生活中的爱.记得有人说过：“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛,勇敢解决问题,笑对人生.”与你共处的日子里,时时充满进步向上的热情,充满无数无言的爱,指引着我们在正确的大路上行走,享受这个过程,让人有种深深的归属感.我们说,我们快乐着,因为我们在路上,与你同行.
　　因为我们在路上,所以留下了许多风景在背后；因为我们在路上,所以我们学会不断向前拼搏；因为我们在路上,所以我们拥有更多的过程；因为我们在路上,所以我们努力并快乐着.也许,我们给你留下的仅仅是一道印痕,就像小船在岸旁搁浅时泥沙里留下的一道印迹,风雨过后,便慢慢消退.但我们无悔,毕竟你留给我们的路还更长.
　　我们无法用斑斓驳杂的丰富来诠释你,毕竟我们懂得太少,也太渺小.我们能够简简单单告诉世界你的好,却不能透析你,品评你.
　　一路上,有许许多多的风景.为自己的梦想在路上奔跑和追求的人是勇敢的,同时也是美丽的,上帝都不敢保证天是否有奇迹,正如这首短短的小诗所说：“生命有多残酷,你就应该有多强,人生是永远的竞争,奋斗是唯一的出路.”我们在路上,一直行走着.
　　如果说,让我用一段话来描述我们心中的你,我会用张正军的这首诗：“借诗起兴,奏华章,神采半边天月.一片丹心酬志,荡尽祖传家业.荟粹名师,云邀大腕,弦鼓铮铮烈.春风化雨,孕生多少豪杰.
　　敢叫巾帼传奇,神娲再造,重补苍天穴.更铸重锤挥劲旅,打得东夷寒彻,百载风华,万枝桃李,捷报飞如雪,曲高人旺,再飞檐宇如阙.”
　　一路上有我们,我们快乐着,因为我们在路上.
　　二、
　　在路上
　　　　我喜欢独自一人走在周六回家的路上,那可以使我在思考问题的同时保持清醒的头脑且不被打扰.这样的时间于已上高三的我来说是弥足珍贵的.它可以使我总结过去,思考现在,畅想未来.在路上,我的思绪飘得老远老远,脚步却不曾停下.当我回神过来时,我已抵达目的地家中.这时我才幡然醒悟,无论我的思想走多远,无论沿途风景怎么美丽,无论路上有多少插曲,最终,我都能到达终点.
　　可是,在人生的道路上,我是否也能到达我想要去的终点?
　　人生路上,我们洒下过汗水,流下过眼泪,遇到过挫折,跌倒了重新来过；我们也收获过快乐,留下过欢声笑语,碰到过无尽感动,与他人结伴而行.记不得我们得到的多还是失去的多,或许两者同等.从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到步入学堂,从初涉世故到如今高考备战,我们走过了十七八个春夏秋冬.人生路上,丰富多彩的大千世界让我们眼花缭乱,却也让我们初尝人情冷暖.在路上,我们会为了美景而驻足,会为了追逐梦想而加紧脚步,会为了看到更广阔的蓝天和无边的大海而翻山越岭.可是,我们同样也会迷失.
　　就像坐公交车,驶向终点站的路途中,不停地有人上车下车,在起点站上车的人不一定会坐到终点站,在终点站下车的不一定是在起点站上车的人.所以,尽管这辆公交车一路上载过许多人,可到达终点站的只有寥寥数人.人生通往成功的路上也是这样,很多人满怀斗志踏上成功的征程,中途也不停地有人加入,可是,却因为种种原因,一些人遗失了最初的梦想,踏上了另一条道路.不过,也有那么几个人选择了坚持,认准目标继续前进.所以,到达成功终点站的,永远都是少数人.因为少,才愈发显得可贵.
　　在几条不同的道路上迷失过之后,我已经忘了最初的梦想是什么,也不知道如今的这条路能走多久,只希望,我能带着梦想坚定地走在路上不迷失,最终到达我想要去的远方.相信我能做到.
　　三、
　　人们总是要求自己要不断地向前,但有时也会迷失了方向.
　　——题记
　　每当我走在街上,总能看到一些摆地摊的小商贩,每次一见,父母就会告诉我,是因为他们不好好地学习,没有知识,长大没有学历只好沦落如此.我并不这么认为.他们是在奋斗,他们正努力地朝着自己人生的目标在前进,就算他们现在只能摆地摊,但是摆地摊的人只要不放弃希望,奋力前进,也能成为一个受人瞩目的大老板.
　　奋斗是什么?奋斗就是前进.我们每个人都在路上,我们在人生这条道路上磕磕碰碰地行走着,我们在寻找着自己人生的方向.有时候,当你确定了一个目标,却没有为实现自己的愿望、达到这个目标而奋斗过,努力过,那人生还是否精彩呢?不管你成功与否,只要你坚持奋斗,在人生的道路上不断前进,那你,就是幸福的
　　很多人将学习与奋斗联系到一起,其实这两点没有任何的联系.学习是为了工作,奋斗也是为了工作,为什么两者会不相同呢?很多人普遍这样思考这两个词的含义.其实,在我看来,学习是为生活,而奋斗是为人生,我们要学习,要奋斗,我们也要快乐,快乐地奋斗,岂不乃人生一件大喜事?
　　人生需要奋斗,俗话说得好：阳光总在风雨后.只有你经历过了失败、痛苦、困难、绝境,才能够见到成功的那某耀眼的彩虹,那片灿烂的阳光.奋斗让人生更加精彩,更加美好!
　　我们每个人都在路上,我们每个人都是自己人生的主宰者.记住,不管在任何时候,我们都要奋斗,我们都要快乐地走完这一生,不留遗憾!

氮肥 枝繁叶茂
磷肥 硕果累累
钾肥 茎秆健壮

枝繁叶茂 ：
枝繁叶茂 zhī fán yè mào释义 枝叶繁密茂盛.形容家族人丁兴旺,后代子孙多.也形容树长得枝叶茂密.出处 明·孙柚《琴心记》:“愿人间天上共效绸缪,贺郎君玉润水清,祝小姐枝繁叶茂.”

1、设每个枝干长出X支分支.
则X+X*X+1=73
解得：X=8
2、设平均每次降价的百分率为X
300(1-X)(1-X)=243
解得：X=0.9
答：平均每次降价的百分率为90%
3、(1)设每天一人传染X人
1+X+X+X*X=225
解得:X=14
(2)10620人

枝繁叶茂：桃红柳绿、根深叶茂、头重脚轻、山清水秀
轻手轻脚：直来直去、碍手碍脚、 毕恭毕敬 悖入悖出 暴饮暴食 笨手笨脚 笨头笨脚 C 彻头彻尾 称王称霸 诚惶诚恐 楚弓楚得
五彩缤纷：万紫千红、五颜六色、五光十色

七上八下

解题思路：光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像．

由于光斑是小孔成像，是太阳的像，所以是太阳的形状，与孔的形状无关．
故选C．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 树荫下的光斑是太阳的实像，树荫是大树的影子，都是光的直线传播原理形成的．
如果当时发生日偏食，这些光班就是月芽形．

解题思路：生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境，据此答题．

红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，所以人们大量栽种红树林的目的是能够有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀，利用了红树林对海滩淤泥环境的影响．
故选：A

点评：
本题考点： 生物对环境的影响．

考点点评： 解题的关键是知道生物与环境之间的关系．

在这荒山野岭,没有枝繁叶茂的树木,更没有城市热闹的气氛,环境恶劣到了极点.

丰功伟绩 狂风暴雨 胡言乱语 眼疾手快 山穷水尽 根深蒂固 车水马龙 山高路远救死扶伤 斩钉截铁 提心吊胆 兴国安邦 老谋深算 漫山遍野 能工巧匠 见多识广 丰功伟绩 察言观色 高瞻远瞩 愁眉苦脸 狂风暴雨 粉身碎骨 旁敲侧击 胡言乱语 生龙活虎 翻山越岭 和颜悦色 豪言壮语 高谈阔论