盖一癞虾蟆,蛇一吐而二虫尽为所吞 意思是是么啊?

白开水之味2022-10-04 11:39:544条回答

盖一癞虾蟆,蛇一吐而二虫尽为所吞 意思是是么啊?
一定要对,而且快!

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打赤脚走路的老牛 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只虫子就都被他吃了.
1年前
yangguangming 共回答了8个问题 | 采纳率
原来是一只癞蛤蟆,它一吐舌头就将两只虫子都吃了。
1年前
math_zxb 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
原来是一只癞蛤蟆,它舌头一吐,两只虫子就都被它吃了。
1年前
木糖醇口香糖 共回答了85个问题 | 采纳率
原来是一只癞蛤蟆 只见它一吐舌头 两只虫子就被他吃了
1年前

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《童趣》用“庞然大物”来形容癞虾蟆是否恰当?要简单作分析
hbuoa1年前1
飘空中的鱼 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
恰当,因为癞蛤蟆相对于虫子来说确实是庞然大物,用这个词来形容癞蛤蟆,体现出作者的童心,说明作者已经沉醉于"二虫斗草"之中.
解释《童趣》中下列加粗的字词。(1)观 之 ( )(2) 盖 一癞虾蟆( )(3)舌一吐而二虫尽 为 所吞( )(4)
解释《童趣》中下列加粗的字词。
(1)观 ( )
(2) 一癞虾蟆( )
(3)舌一吐而二虫尽 所吞( )
(4) 年幼( ) 出神( )
(5) 数十( )
我才是知闲1年前1
朴龙河 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
(1)代词,它们,指二虫
(2)原来
(3)被
(4)我;正
(5)用鞭子打
文言文《童趣》中作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
oyzc711年前4
s7cw 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
运用了夸张手法.
作用是把儿童天真幼稚欢乐的心理淋漓尽致的表现出来,紧扣着题目.
古代汉语中数词的使用规律是什么?例如以下:①见 二虫 斗草间.②盖 一癞虾蟆 ③鞭 数 十 有什么规律?
古代汉语中数词的使用规律是什么?例如以下:①见 二虫 斗草间.②盖 一癞虾蟆 ③鞭 数 十 有什么规律?
古代汉语中数词的使用规律是什么?
例如以下:
①见 二虫 斗草间。②盖 一癞虾蟆
③鞭 数 十
有什么规律?
城市夜空1年前3
向黎安 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
古汉语中没有量词
往往是数名直接结合
古今异义1.余忆童稚时 .余 古义:-------- 今义:-------------2.盖一癞虾蟆 .盖 古义:---
古今异义
1.余忆童稚时 .余 古义:-------- 今义:-------------
2.盖一癞虾蟆 .盖 古义:-------- 今义:-------------
3.方出神.方 古义:-------- 今义:-------------
4.私拟作鹤群舞于空中.私 古义:-------- 今义:-------------
bzlz141年前1
Q幸 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
余 古义:我 今义:剩余、有多
盖 古义:原来 今义:遮盖;盖子;姓氏
方古义:正 今义:表形状;体积单位;姓氏
私古义:在心里 今义:个人,私自:
童趣中的盖一癞虾蟆舌一吐而二虫尽为所吞什么意思
wcxhh1年前1
天口川寒 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫就都被它吞了进去.
把癞虾蟆说成庞然大物有什么作用
zzq05771年前4
xuanyuanshiqing 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
既用了夸张的手法,突出作者喜欢想象,把童年时的天真无邪表达出来.
用四个字概括这段文字一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年
用四个字概括这段文字
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.顺便说一下,“二虫尽为所吞”中的“为”是什么意思?
专打茅尸贱贱奴1年前1
ftoo 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
为是被的意思 见微知著
初一第五课中,“庞然大物”是指癞虾蟆,这是相对——而言的?
初一第五课中,“庞然大物”是指癞虾蟆,这是相对——而言的?
填——,今天之内!
rain0581年前2
7cdf30967 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
对较小的虫子而言,癞虾蟆是“庞然大物”.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1、归纳文中记叙的要素。
  时间_____________________
  地点_____________________
  情节_____________________
2、“捉虾蟆,鞭数十”的主要原因是什么?“我”没有鞭死虾蟆,只是“驱之别院”,这又是什么原因?
 __________________________________________________
3、用现代文写出下面句子的大意。
 ①忽有庞然大物,拔山倒树而来……
 __________________________________________________
 ②余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
 __________________________________________________
jp15271年前1
西子湖 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1、一日;草间;癞虾蟆吞二虫,后被我“驱之别院”。
2、因为我正在出神地观察“二虫斗草间”,也含有为小虫复仇的心理;我是爱小动物的,“驱之别院”主要原因是它破坏了自己的审美情趣。(意对即可)
3、①突然有个庞然大物,推倒石块压倒小草冲过来。
  ②我那时年纪小,正看得出神,不禁哇的一声惊叫起来。
沈复的《童趣》凹者为壑 壑心之所向 向盖一癞虾蟆 盖2.补出下列句子的省略成分见二虫斗草间《笑林广记》里的《驱蚊》驱蚊符
沈复的《童趣》
凹者为壑 壑
心之所向 向
盖一癞虾蟆 盖
2.补出下列句子的省略成分
见二虫斗草间
《笑林广记》里的《驱蚊》
驱蚊符 符
或请得以贴室中 或
原来用的不如法耳 耳
2.翻译句子.
至夜蚊虫愈多,往咎道士.
3.用下面的句式写出这则笑话所蕴含的道理.
①本文讽刺了像道士那样_____________的人.
②本文讽刺了像买符者那样_________的人.
坏酒药子1年前1
332870713 共回答了15个问题 | 采纳率100%
1.解释.
凹者为壑 壑 为 沟 的意思
心之所向 向 向往
盖一癞虾蟆 盖 大概 可能
2.补出下列句子的省略成分
见二虫斗草间 见二虫斗(于)草间
《笑林广记》里的《驱蚊》
1.解释.
驱蚊符 符 咒语
或请得以贴室中 或 有的
原来用的不如法耳 耳 而已
2.翻译句子.
至夜蚊虫愈多,往咎道士. 到了晚上 蚊子更多了 ,就去 追究那个道士.
英语翻译接着:翻译下列文言文语段:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫
英语翻译
接着:翻译下列文言文语段:一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.
一K1年前2
820ehk 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1、自己不希望他人对待自己的言行,自已也不要以那种言行对待他人.
2、有抱负、地位的人不可以不胸怀广阔、意志坚定
3、有没有一个字可以终身奉行的呢?
4、有一天,(我)看到到有两个小虫在草里斗,看得正高兴的时候,忽然有个庞然大物拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫就被它吞了进去.
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然一惊.神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
为了证明我存在1年前1
考虑了看 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,(便蹲下来)观察,看得兴致正浓时,突然一个极大家伙拔山倒树而来,原来是一只癞虾蟆,(它)舌头一吐,两只小虫就全被它吞掉了.(当时)我年幼,正看得出神地,不禁大叫一声.待到神智恢复,(便)捉住了这虾蟆,抽了它几十鞭子,把它赶到别的院子去了
阅读下面文字,完成后面的题目。  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫

阅读下面文字,完成后面的题目。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.解释划线词语
①观之,兴正 ______________
山倒树而来______________  
③二虫尽 所吞______________
④驱 别院 ______________
2.翻译句子
①盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。
_____________________________________________
②神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
_____________________________________________
3.用4个字概括这段文字。
_____________________________________________
4.“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院”,连用“捉”“鞭”“驱”三个动词,有何作用?
_____________________________________________
5.“拔山倒树而来”的描写带有作者的夸张想像。
作者是把 _____________想像为山,将_____________想象为树。

fgxvxzv1年前1
王志永 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
1.①浓厚  ②移,搬开    ③被   ④它,代虾蟆 2.①原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只小...
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞.余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院.
用四个字概括是?
皇家夙1年前1
天堂鸟_2007 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
是《童趣》?
趣捉虾蟆或者山林趣事
这是我们老师讲的.
忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆把它扩写成一段生动有趣的文字(100)
jamie_sin1年前2
19860513 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
忽然有个庞然大物,翻过山,压倒树地跳了出来,仔细一看,原来是一只癞虾蟆,舌头一吐,两个小虫儿就都被它吞了进去.
文言文阅读。  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,

文言文阅读。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓。忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
1.归纳文中记叙的要素。
时间:______________________________________
地点:______________________________________
情节:______________________________________
2.“捉虾蟆,鞭数十”的主要原因是什么? “我”没有鞭死虾蟆,只是“驱之别院”,这又是什么原因?
 __________________________________________
3.用现代文写出下面句子的大意。
①忽有庞然大物,拔山倒树而来……
 __________________________________________
②余年幼,方出神,不觉呀然一惊。
 __________________________________________

nmfjx1年前1
gcy1232 共回答了25个问题 | 采纳率100%
1.一日;
  草间;
  癞虾蟆吞二虫,后被我“驱之别院”。
2.因为我正在出神地观察“二虫斗草间”,也含有为小虫复仇的心理;我是爱小动物的,“驱之别院”主要原因是它破坏了自己的审美情趣
3.①忽然有个庞然大物拔山倒树而来
  ②我年纪小,正看得出神,不觉吓得叫了起来。
(主观题意对即可)
《童趣》一文中作者把癞虾蟆想象成什么东西了?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点?
《童趣》一文中作者把癞虾蟆想象成什么东西了?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点?
《童趣》一文中作者把癞蛤蟆想象成什么东西了?这体现了作者幼时想象具有什么样的特点?
急需啊!~各位帮帮忙
为爱勇敢也是罪吗1年前1
南加巴瓦 共回答了20个问题 | 采纳率80%
《童趣》一文中作者把癞蛤蟆比作庞然大物.这体现了作者幼时具有善于观察,富有丰富想象力的特点.
盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.
oxtina1年前6
橘子呵 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐两只虫都被他吃了
《童趣》里作者把癞虾蟆说成“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用?
罗逸风1年前4
joanyang 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
运用了夸张的手法
前面是写以丛草为林,所以,癞蛤蟆就成了庞然大物!
童趣癞虾蟆的读音
西门吹飓风1年前1
大唐王朝第一懒剑 共回答了20个问题 | 采纳率95%
癞蛤蟆读作 lai (第四声)
ha
ma
《童趣》一文表现癞虾蟆使自己非常扫兴的是那句话?
揭盘手521年前3
mazhg 共回答了20个问题 | 采纳率100%
余年幼,方出神,不觉呀然一惊.
应该就是这一句
呀然一惊嘛!
浮生六记 童趣中‘‘庞然大物,拔山倒树而来’’用来指癞虾蟆是否恰当?为什么
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yangheng1017 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
意思是:压倒山,拔倒树,气势汹汹的而来.
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英语翻译翻译下面的词语``并注音``谢谢了`` 童稚 鹤唳 凹凸 土砾 壑 怡然自得 癞虾蟆 驱 庞然大物
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绿毛小水怪 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
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he4li4
鹤唳:白鹤鸣叫;
ao1tu1
凹凸:上下不平;
tu3li4
土砾:土块;
he4
壑:渠道;
yi2ran2zi4de2
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lai4ha2ma
癞蛤蟆:与青蛙一样的动物;
qu1
驱:赶走;
pang2ran2da4wu4
庞然大物:很大的物体.
注:1.2.3.4表示1.2.3.4音.
用藐小,鹤唳,凹凸,壑,怡然,庞然大物,癞虾蟆写一段话
用藐小,鹤唳,凹凸,壑,怡然,庞然大物,癞虾蟆写一段话
还有,这是教材,不能写这个的,我自己写了,
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