(2009•高县)在一副比例尺为1:150000的地图上,量得A市和B市的图上距离为12厘米,则A市和B市的实际距离是_

ping78682222022-10-04 11:39:541条回答

(2009•高县)在一副比例尺为1:150000的地图上,量得A市和B市的图上距离为12厘米,则A市和B市的实际距离是______千米.

已提交,审核后显示!提交回复

共1条回复
我是卖银的 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
解题思路:要求A市和B市的实际距离是多少千米,根据“图上距离÷比例尺=实际距离”,代入数值计算即可.

12÷[1/150000]=1800000(厘米),
1800000厘米=18千米;
答:A市和B市的实际距离是18千米.
故答案为:18.

点评:
本题考点: 图上距离与实际距离的换算(比例尺的应用).

考点点评: 此类型的题目都可根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系,进行分析解答即可得出结论.

1年前

相关推荐

(2009•高县)家里来了客人了,你热情地为客人烧水沏茶.其中洗水壶要用1分钟,烧开水要用8分钟,洗茶杯要用1分钟,拿茶
(2009•高县)家里来了客人了,你热情地为客人烧水沏茶.其中洗水壶要用1分钟,烧开水要用8分钟,洗茶杯要用1分钟,拿茶叶要用半分钟,用开水泡茶要用1分钟,为了让客人早点儿喝上茶,请你进行合理的安排,至少要用______分钟.
obaliu1年前1
黑D 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
解题思路:根据题干,洗茶杯和拿茶叶可以在烧开水的8分钟同时进行,这样就可以节省1分半,由此设计出泡茶的工序,从而解决问题.

根据题干分析可得:
洗水壶→烧开水→用开水泡茶:(洗茶杯和拿茶叶可以在烧开水的8分钟同时进行)
共需要1+8+1=10(分钟),
答:至少要用10分钟.
故答案为:10.

点评:
本题考点: 沏茶问题.

考点点评: 此题类题目属于合理安排时间,奔着既能节约时间,又不使每项程序相互矛盾是解决问题的主要思想方法.

(2011•高县)一个书架上存书的本数在30~100之间,其中[2/7]是连环画,[1/9]是故事书,书架上存书最多有_
(2011•高县)一个书架上存书的本数在30~100之间,其中[2/7]是连环画,[1/9]是故事书,书架上存书最多有______本.
美竹子1年前1
墨城vs陌城 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:由于书的本数一定是整数,所以书架存书的数目一定是7和9的公倍数,在100以内7和9的公倍数只有63,由于书的数目在30-100之间,故有书63本.

因为7和9是互质数,所以7和9的最小公倍数是:7×9=63,
因为存书的本数在30~100本,则存数最多为63本;
答:书架上存书最多有63本;
故答案为:63.

点评:
本题考点: 求几个数的最小公倍数的方法.

考点点评: 解答此题应明确即求60~100之间的7和9的最小公倍数,根据是互质数的两个数的最小公倍数即这两个数的成乘积,解答即可.

(2007•高县)某班48名学生参观科普展览.售票处规定,门票1人券每张10元,10人券每张70元.他们至少需要____
(2007•高县)某班48名学生参观科普展览.售票处规定,门票1人券每张10元,10人券每张70元.他们至少需要______元.
yc521年前1
热泪冷痕 共回答了20个问题 | 采纳率90%
解题思路:分两种情况去卖,一种是卖4张10券,8张1人券,另一种是卖5张10人券.据此解答.

第一种卖法:
70×4+10×8,
=280+80,
=360(元).
第二种卖法:
70×5=350(元).
第二种卖法用钱少.
答:至少需要350元.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 本题的关键是分情况去卖,看哪种方法更便宜.

(2009•高县)小华同学晚上9:00睡觉.第二天早上6:00起床,他的睡觉时间是______小时.
月风3451年前1
不懂什么 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:求小华睡觉经过的时间,要先算出头一天夜里睡觉的时间,再加上第二天凌晨到起床的时间,即得问题的答案.

晚上9时就说24时计时法的21时,
头一天夜里睡觉的时间:24-21=3(小时),
睡觉时间是:3+6=9(小时).
答:他的睡觉时间是9小时.
故答案为:9.

点评:
本题考点: 时、分、秒及其关系、单位换算与计算.

考点点评: 解决此题关键是先算出第一天睡觉的时间,再加上第二天睡觉的时间即可.

(2006•高县)挖一条1800米长的水沟,甲、乙两队分别同时从两端相向开挖,经过[24/5]小时挖通.已知甲队与乙队的
(2006•高县)挖一条1800米长的水沟,甲、乙两队分别同时从两端相向开挖,经过[24/5]小时挖通.已知甲队与乙队的工作效率比是3:2,甲队挖完这条水沟需要多少小时?
wpf1231年前1
wilson_rui 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:把1800米长的水沟的工作量看做单位“1”,用单位“1”除以甲的工作效率就是甲队挖完这条水沟需要的时间.

1÷(1÷[24/5]×[3/3+2]),
=1÷([5/24×
3
5]),
=1÷
1
8,
=8(小时);
答:队挖完这条水沟需要8小时.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 本题运用“工作总量÷工作效率=工作时间”进行解答,考查了学生分析解决问题的能力.

(2005•高县)男职工人数占总人数[5/7],则男职工人数和女职工人数的比是7:5.______.
lone-man1年前1
玉林生活 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据题意,可知男职工人数与总人数的比是5:7,把总人数看做7份,男职工人数为5份,那么女职工人数就为7-5=2份,进而把男职工人数的份数与女职工人数的份数写出比即可.

[5/7]=5:7,
女职工人数的份数:7-5=2(份),
男职工人数和女职工人数的比是:5份:2份=5:2;
答:男职工人数和女职工人数的比是5:2.
故答案为:错误.

点评:
本题考点: 比的意义.

考点点评: 关键是把分数转化为比,进一步转化为份数,找出女生与男生人数的份数解答即可.

(2011•高县模拟)农场要收割1300公顷小麦,原计划每天收割60公顷,收割5天后改为每天收割50公顷,还需要多少天才
(2011•高县模拟)农场要收割1300公顷小麦,原计划每天收割60公顷,收割5天后改为每天收割50公顷,还需要多少天才能完成?
paopao02131年前1
斯人_ 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:我们用总共的减去5天收割的,用剩下的亩数除以后来每天收割的亩数,就是将要用的时间.

解;(1300-60×5)÷50,
=1000÷50,
=20(天);
答:还需要20天才能完成.

点评:
本题考点: 有关计划与实际比较的三步应用题.

考点点评: 本题是一道简单的计划与实际问题,运用“工作总量÷工作效率=工作时间”进行解答即可.

(2006•高县)如图围成正方体后,A面面对的是D面______.
音响人1年前1
vivian29 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:如图,是正方体的展开图,属于“1 4 1”结构,围成正方体后,A面的对面是D面,B面的对面是E面,C面的对面是F面.

如图,

围成正方体后,A面的对面是D面,B面的对面是E面,C面的对面是F面;
因此,原题说法正确;
故答案为:正确

点评:
本题考点: 正方体的展开图.

考点点评: 本题是考查正方体的展开图,培养学生的观察能力和空间想象能力.

(2006•高县)4309=4×______+______×100+9×1.
colonet1年前1
gehengzhuo 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位.

4309中的4在千位上,表示4个1000,3在百位上,表示3个100,9在个位上,表示9个,
所以:4309=4×1000+3×100+9×1;
故答案为:1000,3.

点评:
本题考点: 整数的认识.

考点点评: 此题考查整数中的数字所表示的意义,解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位.

(2009•高县)《少年百科知识报》全年定价为每份24元,则希望小学六年级订阅份数与总价(  )
(2009•高县)《少年百科知识报》全年定价为每份24元,则希望小学六年级订阅份数与总价(  )
A.成反比例
B.成正比例
C.不成比例
苦海茫茫1年前1
scy51 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据正反比例的意义,分析数量关系,找出一定的量,然后看那两个变量是比值一定还是乘积一定,从而判定成什么比例关系,然后选出.

订阅份数与总价是两种相关联的量,它们与《少年百科知识报》的单价有下面的关系:
总价:订阅份数=《少年百科知识报》的单价(一定);
已知《少年百科知识报》的单价一定,也就是总价与订阅份数的比值一定,所以订阅份数与总价成正比例.
故选:B.

点评:
本题考点: 辨识成正比例的量与成反比例的量.

考点点评: 此题重点考查用正比例和反比例的意义来辨识成正比例的量和成反比例的量.

(2011•高县)图中(单位:cm),梯形由平行四边形和直角三角形组成,这个梯形的面积是______平方厘米.
小马_过河1年前1
412901695 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:因为平行四边形的对边相等,所以该梯形的下底是3+3=6厘米,然后根据“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”,进行解答即可.

3+3=6厘米
(3+6)×4÷2,
=9×4÷2,
=18(平方厘米),
答:这个梯形的面积是18平方厘米.
故答案为:18

点评:
本题考点: 梯形的面积.

考点点评: 根据平行四边形对边相等,求出该梯形的下底是解答此题的关键,然后根据梯形的面积公式解答即可.

(2009•高县)先将3.09缩小到它的[1/100],再把小数点向右移动三位,结果是______.
7号仔1年前1
marilyntao 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:把3.09缩小到它的[1/100],只要把3.09的小数点向左移动2位,再把小数点向右移动三位,其实就相当于是把3.09的小数点向右移动了一位,据此解答.

先将3.09缩小到它的[1/100],把这个数的小数点向左移动2位,再把小数点向右移动三位,相当于就是把3.09的小数点向右移动了一位,结果是30.9.
故答案为:30.9.

点评:
本题考点: 小数点位置的移动与小数大小的变化规律.

考点点评: 此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律:把一个数扩大(缩小)10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右(向左)移动一位、两位、三位…,反之也成立.

(2011•高县模拟)填合适的单位.
(2011•高县模拟)填合适的单位.
一间教室的面积大约是54______; 张老师的身高是168______;
小明的书包重约2.5______; 一个眼药水瓶的容积是3______.
我还会回来的1年前1
Gloriole 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:根据生活经验、对计量单位大小的认识,可知:
(1)计量一间教室的面积,因为数据是54,应用“平方米”做单位,是54平方米;
(2)计量张老师的身高,因为数据是168,应用“厘米”做单位,是168厘米;
(3)计量小明书包的重量,因为数据是2.5,应用“千克”做单位,是2.5千克;
(4)计量一个眼药水瓶的容积,因为数据是3,应用“毫升”做单位,是3毫升.

(1)一间教室的面积大约是54平方米;
(2)张老师的身高是168厘米;
(3)小明的书包重约2.5千克;
(4)一个眼药水瓶的容积是3毫升.
故答案为:平方米,厘米,千克,毫升.

点评:
本题考点: 根据情景选择合适的计量单位.

考点点评: 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

(2006•高县)今年“五一”黄金周共接待旅游人数为一亿三千零五十万,这个数写作______;把7.956精确到十分位是
(2006•高县)今年“五一”黄金周共接待旅游人数为一亿三千零五十万,这个数写作______;把7.956精确到十分位是______.
alicezhang5211年前1
hanwang001 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:(1)整数的写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出;
(2)精确到十分位就是看百分位上的数四舍五入,据此求出.

(1)一亿三千零五十万,这个数写作:130500000;
(2)7.956≈8.0;
故答案为:130500000,8.0.

点评:
本题考点: 整数的读法和写法;近似数及其求法.

考点点评: 本题主要考查整数的写法和近似数的求法,注意保留数位上的0不能去掉.

(2009•高县)如图是等腰三角形ABC,AB=AC.
(2009•高县)如图是等腰三角形ABC,AB=AC.
(1)画出等腰三角形的对称轴.
(2)画出等腰三角形ABC的AB边上的高.
克塞号1年前1
365793233 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)依据轴对称图形的概念及等腰三角形的特点,即可作出相应的对称轴;
(2)利用过直线外一点作这条直线的垂线的方法即可作出AB边上的高.

如图所示,即为所要求的作图,

AE是等腰三角形的对称轴,CD是三角形ABC的边AB上的高.

点评:
本题考点: 画轴对称图形的对称轴;作三角形的高.

考点点评: 此题主要考查轴对称图形的概念及等腰三角形的特点以及三角形高的画法.

(2007•高县)在有余数的整数除法算式中,除数是b,商是c(b,c均不为0,1),余数是1,则被除数是(  )
(2007•高县)在有余数的整数除法算式中,除数是b,商是c(b,c均不为0,1),余数是1,则被除数是(  )
A.bc
B.bc-1
C.bc+1
白龙马_蹄儿朝西1年前1
莎丽1984 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
解题思路:根据在有余数的除法中,“被除数=商×除数+余数”,列式解答即可.

c+1;
故选:C.

点评:
本题考点: 用字母表示数;有余数的除法.

考点点评: 解答此题的关键:根据在有余数的除法中,被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可.

(2005•高县)A、B的平均数是36,A数是48,B数是______,B数是A数的______%.
sxtyqwh1年前1
春风一度123 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
36×2-48,
=72-48,
=24,
24÷48=50%,
故答案为:24,50.
(2007•高县)把______改写成以“万”作单位的数是9567.8万,省略“亿”后面的尾数约是______.
长着翅膀的鱼1年前1
sy_lq_127 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:根据整数的改写,将以“万”为单位的数进行改写,去掉单位和小数点,然后在后面补上3个0,即9567.8万=95678000,从95678000改写成“亿”为单位的数即是从个位数起,在亿位的后面点上小数点再加上单位“亿”,最后看小数点后面第一位数是多少,然后按照四舍五入法进行取舍即可.

9567.8万=95678000≈1亿,
故答案为:95678000,1亿.

点评:
本题考点: 整数的改写和近似数.

考点点评: 此题主要考查的是整数的改写和四舍五入法的使用.

(2005•高县)[8/25]=16÷______=______%.
高岭濮1年前1
oktao 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
解题思路:解决此题关键在于[8/25],[8/25]的分子8做被除数,分母25做除数可转化成除法算式为8÷25,8÷25的被除数和除数同乘上2可化成16÷50;8÷25用分子除以分母得小数商为0.32,0.32的小数点向右移动两位,同时添上百分号可化成32%;由此进行转化并填空.

[8/25]=16÷50=32%.
故答案为:50,32.

点评:
本题考点: 小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题考查分数、小数、百分数和除法之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化.

(2005•高县)解方程. 6:[3/2]=[12/5]:x
(2005•高县)解方程.
6:[3/2]=[12/5]:x 0.25x-5=1.25 [3/4x+
1
2
x=
1
4].
鸿丞 1年前 已收到1个回答 举报

LUCKY212 春芽

共回答了19个问题采纳率:94.7% 举报

解题思路:(1)根据比例的基本性质:两内项之积等于两外项之积可得6x=[3/2
×
12
5],即6x=[18/5],再根据等式的性质,两边同时乘以[1/6]即可解答;
(2)根据等式的性质,两边同时加上5,再同时除以2.5即可解答;
(3)先把方程的左边计算出来,得[5/4]x=[1/4],再根据等式的性质两边同时乘[4/5]即可解答.

(1)6:[3/2]=[12/5]:x,
6x=[3/2]×[12/5],
6x×[1/6]=[18/5]×[1/6],
x=[3/5],

(2)0.25x-5=1.25,
0.25x-5+5=1.25+5,
0.25x=6.25,
0.25x÷0.25=6.25÷0.25,
x=25,

(3)[3/4]x+[1/2]x=[1/4],
[5/4]x=[1/4],
[5/4]x×[4/5]=[1/4]×[4/5],
x=[1/5].

点评:
本题考点: 解比例;方程的解和解方程.

考点点评: 此题考查了利用比例的基本性质解比例和利用等式的性质解方程的方法.

1年前

1
可能相似的问题
Copyright © 2022 YULUCN.COM - 雨露学习互助 - 17 q. 0.042 s. - webmaster@yulucn.com
鸿丞1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•高县)棱长1厘米的小正方体,至少需要______个才能拼成一个较大的正方体,拼成的这个正方体的表面积是___
(2011•高县)棱长1厘米的小正方体,至少需要______个才能拼成一个较大的正方体,拼成的这个正方体的表面积是______平方厘米.
楚歌女1年前1
藤缠树 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:用小正方体拼成一个较大的正方体,那么大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体,由此即可求出需要的小正方体的总个数,从而得出小正方体的棱长,再利用正方体的表面积公式即可解答问题.

用小正方体拼成一个较大的正方体,那么大正方体的每条棱长上至少需要2个小正方体,
所以拼成一个大正方体至少需要小正方体:2×2×2=8(个),
则拼组后的正方体的棱长是1×2=2(厘米),
所以拼组后的正方体的表面积是:2×2×6=24(平方厘米),
答:至少需要8个才能拼成较大的正方体,拼成的正方体的表面积是24平方厘米.
故答案为:8,24.

点评:
本题考点: 简单的立方体切拼问题;长方体和正方体的表面积.

考点点评: 此题考查了小正方体拼组大正方体的方法和正方体的表面积公式的计算应用.

(2006•高县)2.3千米=______米,1小时15分=1[1/4]1[1/4]小时,42600平方米=______
(2006•高县)2.3千米=______米,1小时15分=
1[1/4]
1[1/4]
小时,42600平方米=______公顷=______平方千米.
心中的故事1年前1
关牧水 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:(1)是长度的单位换算,由高级单位千米化低级单位米,乘进率1000.
(2)是时间的单位换算,由复名数化单名数,把15分除以进率60化成[1/4]小时,再与1小时相加即可.
(3)是面积的单位换算,由低级单位平方米化高级单位公顷,除以进率10000,由公顷再化高级单位平方千米,除以进率100.

(1)2.3千米=2300米;
(2)1小时15分=1[1/4]小时;
(3)42600平方米=4.26公顷=0.0426平方千米;
故答案为:2300,1[1/4],4.26,0.0426.

点评:
本题考点: 长度的单位换算;时、分、秒及其关系、单位换算与计算;面积单位间的进率及单位换算.

考点点评: 单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率.

(2011•高县模拟)在直线上的括号里填数.
白兰鸽子1年前1
888999k 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:数轴是规定了原点(0点)、方向和单位长度的直线.位于原点(0点)左边的都是负数,位于右边的都是正数,如图从左到右第一空是原点(0点)的左边一个单位长,第二空位于原点(0点)右边2个单位长.据此解答.

如图从左到右第一空是原点(0点)的左边一个单位长,表示-1;第二空位于原点(0点)右边2个单位长,表示+2;
故答案为:

点评:
本题考点: 数轴的认识;负数的意义及其应用.

考点点评: 本题是考查数轴的认识.

(2006•高县)用竖式计算,并验算.
(2006•高县)用竖式计算,并验算.
8374-266 356÷8.
逾墙仲子1年前1
天asd天 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据整数减法、整数除法的运算方法进行计算即可得到答案.

8374-266=8108,
8374
[−266/8108],
验算:
8108
[+266/8374];

356÷8=44.5,
44.5
8
356
[32/36]
[32/4 0]
[4 0/0],
验算:
44.5
[×8/356.0].

点评:
本题考点: 整数的加法和减法;整数的除法及应用.

考点点评: 此题主要考查的是整数减法、小数除法的运算方法及验算方法.

(2008•高县)6:______=12÷______=0.75=______%.
vbdfg451年前1
Z_CHU 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:解答此题首先抓住0.75,先把0.75直接化成百分数75%,0.75化成分数[3/4],改写成比3:4,前项和后项都乘2,变成6:8,再改写成除法3÷4,被除数和除数同乘4,变成12÷16.

6:8=12÷16=0.75=75%;
故答案为:8,16,75.

点评:
本题考点: 比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化.

考点点评: 此题主要考查比与分数、除法、小数、百分数之间的转化,根据它们之间的关系和性质进行转化即可.

(2007•高县)以如图的这条线段为梯形的上底,作一个下底为4厘米、高为2.5厘米的梯形,并在图中标出下底和高的长度.
星月心晴1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2005•高县)把90分解质因数是:90=3×5×6.______.
qinglongke1年前1
ruthsissi 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:分解质因数就是把一个合数写成几个质数相乘的形式,一般先从较小的质数试着分解.

把90分解质因数是:90=3×5×6,因为6是合数,不是质数,所以错误;
正确的应该是:90=2×3×3×5;
故判断为:错误.

点评:
本题考点: 合数分解质因数.

考点点评: 此题主要考查分解质因数的方法及运用.

(2006•高县)小华的邮票张数比小红少[1/5].如果小华又增加6张邮票就比小红的邮票张数多[1/10],小红有多少张
(2006•高县)小华的邮票张数比小红少[1/5].如果小华又增加6张邮票就比小红的邮票张数多[1/10],小红有多少张邮票?
累了也要活1年前1
黄河水b 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:小华的邮票张数都是以小红的张数为单位“1”,用增加6张邮票后的分率减去没增加前的分率就是6张邮票对应的分率.由此可以求得小红邮票的张数.

6÷[(1+[1/10])-(1-[1/5])],
=6÷[[11/10−
8
10]],
=6×[10/3],
=20(张);
答:小红有20张邮票.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 此题考查的是分数应用题的列式,要先找准单位“1”,再据题中的数量关系列式.

(2005•高县)[x/2]的倒数是2,,则x是______.
高跟鞋女郎1年前1
ypl2077 共回答了12个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据倒数的意义“乘积是1的两个数互为倒数”可知:[x/2]的倒数是[2/x],即[2/x]=2,进而得出x的值.

[x/2]的倒数是[2/x],由题意得:[2/x]=2,所以x=1;
故答案为:1.

点评:
本题考点: 倒数的认识.

考点点评: 此题主要考查倒数的意义,乘积是1的两个数互为倒数.

(2007•高县)甲数是a,比乙数的[3/5]少b,表示乙数的式子是[5/3](a+b)[5/3](a+b).
piglet351年前1
李爱东 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据“比乙数的[3/5]少b,”知道甲数=乙数×[3/5]-b,由此用甲数加b再除以[3/5]就是乙数.

(a+b)÷
3
5,
=(a+b)×[5/3],
=[5/3](a+b),
故答案为:[5/3](a+b).

点评:
本题考点: 用字母表示数.

考点点评: 此题属于典型的两步逆向思考的题目,注意找出题中的数量关系,列式解答即可.

(2007•高县)自我介绍:我出生于______年,这年的二月有______天;我的身高大约______厘米.体重大约_
(2007•高县)自我介绍:我出生于______年,这年的二月有______天;我的身高大约______厘米.体重大约______千克.
小猴子ss1年前1
34231234 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%
解题思路:根据实际情况填空,我出生于2001年,用2001除以4,有余数1,所以2001年不是闰年,这年的二月有28天;我的身高大约153厘米,体重大约42千克;因此得解.

2001÷4=500…1,
所以2001年是平年,这年的二月有28天;
我的身高153厘米,体重42千克;
故答案为:2001,28,153,42.

点评:
本题考点: 年、月、日及其关系、单位换算与计算;根据情景选择合适的计量单位.

考点点评: 此题考查了平年闰年的判断;以及根据情景选择合适的计量单位.

(它着着9•高县)有的着张卡片,上面分别写着的--的着这些数,任意摸出一张,摸到奇数的可能性是[的/它].______.
不二砂1年前1
忽然閒 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法进行解答,进而得出结论.

因为在0-0z的这0z张卡片中,奇数有0,3,m,7,9共m个,则:
摸到奇数的可能性为:m÷0z=[0/m];
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 可能性的大小.

考点点评: 解答此题应根据可能性的求法:即求一个数是另一个数的几分之几用除法解答.

(2011•高县)三角形的内角和是180度.______.(判断对错)
封装天使的潘多拉1年前1
spring555 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
由三角和定理可得:三角形的内角和是180度,
故答案为:√.
(2009•高县)(1)用数对表示,学校的位置是______
(2009•高县)(1)用数对表示,学校的位置是______
(2)公园的位置是(8,3)请你用原点标出它的地点.
(3)学校在超市的______方向上.
hh鱼apple1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2011•高县模拟)一项工程,甲队单独做每天完成全工程的[1/10],乙队单独做每天完成全工程的[1/15],两队合作
(2011•高县模拟)一项工程,甲队单独做每天完成全工程的[1/10],乙队单独做每天完成全工程的[1/15],两队合作多少天可以完成全部工程?
丽港新珏1年前1
feiying21st 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:把这项工程看作单位“1”,根据工作总量÷工作效率=工作时间解答.

1÷([1/10]+[1/15]),
=1÷[1/6],
=6(天);
答:两队合作6天可以完成全部工程.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 此题主要考查工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系,搞清每一步所求的问题与条件之间的关系,选择正确的数量关系解答.

(2011•高县)自2008年3月1日起,我国实行的个人所得税征收标准是:个人月收入不超过2000元的不纳税;月收入超过
(2011•高县)自2008年3月1日起,我国实行的个人所得税征收标准是:个人月收入不超过2000元的不纳税;月收入超过2000元的,超过部分(也就是收入中应纳税的那部分)按下面的标准缴纳个人所得税.
超过部分(也就是收入中应纳税的那部分) 税率
0-500元的部分 5%
500-2000元的部分 10%
2000-5000元的部分 15%
同心小学邓老师今年4月收入2850元,她应该缴纳个人所得税多少元?
lalaxiaoxiao1年前1
ekingo 共回答了9个问题 | 采纳率66.7%
解题思路:2850元比2000元多850元;这850元就是应纳税的部分;其中有500元要按5%纳税,剩下350元符合“500-2000元的部分”按10%纳税.

2850-2000=850(元);
850-500=350(元);
500×5%+350×10%,
=25+35,
=60(元);
答:她应该缴纳个人所得税60元.

点评:
本题考点: 存款利息与纳税相关问题.

考点点评: 解决本题关键是理解纳税的办法,找出应纳税的部分,是按照哪个标准纳税.

(2007•高县)36的约数共有______个,选择其中四个组成比例为______.
陈晓庆_84611年前1
未来mm0147 共回答了15个问题 | 采纳率80%
解题思路:找36的约数可以一对一对的找,1和36,2和18,3和12,4和9,6和6,所以一共有9个.根据比例的基本性质:两内项积等于两外项积,选出一对作内项,另一对作外项,即可写出比例.

36的约数有:1,2,3,4,6,9,12,18,36共9个.
组成比例:3:4=9:12;
故答案为:9,3:4=9:12.

点评:
本题考点: 找一个数的因数的方法;比例的意义和基本性质.

考点点评: 此题主要考查求一个数的约数的方法及比例的基本性质.

(2011•高县)把一根绳子截成两端,第一段占全长[1/2],第二段长[4/5]米,截成的两段一样长.______.
yinyuhua03101年前1
达达110 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
解题思路:根据“把一根绳子截成两端,第一段占全长[1/2]”,可知第二段占全长的1-[1/2],据此进行判断.

第一段占全长[1/2],
第二段占全长的:1-[1/2]=[1/2],
因为两段都占全长[1/2],
所以截成的两段一样长;
故答案为:正确.

点评:
本题考点: 分数大小的比较.

考点点评: 关键是理解把这根绳子的全长看做单位“1”,截成的两段都占全长[1/2],进而确定一样长;不要被没用的数据所迷惑.

(2009•高县)计算下面各题.
(2009•高县)计算下面各题.
278+450÷18×25
2009-2009×0.1
46×2.2÷(3.3+5.9)
[4-([3/4]-[3/8])]×[4/29].
了斗1年前1
单身Gui族 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:算式(1)可据除法的性质将式中450÷18分解为450÷9÷2进行计算;
算式(2)(3)(4)根据四则混合运算法则计算即可.

(1)278+450÷18×25,
=278+450÷9÷2×25,
=278+25×25,
=278+625,
=903;

(2)2009-2009×0.1,
=2009-200.9,
=1808.1;

(3)46×2.2÷(3.3+5.9),
=46×2.2÷9.2,
=11.

(4)[4-([3/4]-[3/8])]×[4/29],
=[4-[3/8]]×[4/29],
=[29/8]×[4/29],
=[1/2].

点评:
本题考点: 整数、分数、小数、百分数四则混合运算;运算定律与简便运算.

考点点评: 在完成算式(4)时要注意通分约分,结果要化为最简分数.

(2011•高县) 直接写出得数.
(2011•高县)
直接写出得数.
610-340=
5×2.4= [1/3
1
5]= 7.2+1.8= 280÷40=
4.4÷0.01=
3
4
×4
=
30÷
6
5
=
101×9= 20.11×90%×
3
8
=
失恋救救1年前1
wangshixiong 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:4.4÷0.01把4.4的小数点向右移动2位;
3
4
×4
按照从左到右的顺序计算;101×9先把101分解成100+1,然后运用乘法分配律简算;20.11×90%×
3
8
根据0乘任何数都得0求解.

610-340=270, 5×2.4=12, [1/3−
1
5]=[2/15], 7.2+1.8=9, 280÷40=7,
4.4÷0.01=440, 6÷
3
4×4=32, 30÷
6
5=25, 101×9=909, 20.11×90%×0÷
3
8=0.

点评:
本题考点: 整数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用;分数的加法和减法;分数除法;小数的加法和减法;小数乘法;小数除法;整数、分数、小数、百分数四则混合运算.

考点点评: 本题考查了基本的运算,要注意分析数据,选择合适的简算方法计算.

(2011•高县模拟)在0.8•3、83%、0.•8•3、[6/7]中,最大的数是[6/7][6/7],最小的数是___
(2011•高县模拟)在0.8
3
、83%、0.
8
3
、[6/7]中,最大的数是
[6/7]
[6/7]
,最小的数是______.
画船听雨眠1年前1
悯农之二 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
解题思路:有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案.

0.8

3=0.8333…,
83%=0.83,
0.

8

3=0.8383…,
[6/7]≈0.8571;
在0.8333…,0.83,0.8383…,0.8571四个数中,
最大的数是0.8571,最小的数是0.83;
即:[6/7]是最大的,83%是最小的.
故答案为:[6/7],83%.

点评:
本题考点: 小数大小的比较.

考点点评: 解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较,一般都把分数、百分数化为小数再进行比较,从而解决问题.

(2007•高县)张伯伯把20公顷土地的[2/3]用来种玫瑰,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的[3/5].张伯伯中了多少公顷红
(2007•高县)张伯伯把20公顷土地的[2/3]用来种玫瑰,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的[3/5].张伯伯中了多少公顷红玫瑰?
wqk20031年前1
menxueljx 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:张伯伯把20公顷土地的[2/3]用来种玫瑰,根据分数乘法的意义可知,种玫瑰的地为20×[2/3]公顷,其中红玫瑰占玫瑰种植面积的[3/5],则种红玫瑰的地有20×[2/3]×[3/5]公顷.

20×[2/3]×[3/5]=8(公顷).
答:张伯伯中了8公顷红玫瑰.

点评:
本题考点: 分数四则复合应用题.

考点点评: 求一个数的几分之几是多少,用乘法.

(2007•高县) 计算下面各题.
(2007•高县)
计算下面各题.
720+280÷5
36.5×1.4-8.51÷3.7 [1/2]÷[2/3]-[2/5]
(156×[4/13]-26)×[8/11] ([4/3]+[5/2])÷(2-[3/2]) [4-([3/4]-[3/8])]×[4/29].
26421年前1
粽管天下 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
解题思路:(1)先算除法,再算加法;
(2)先算乘除,再算减法;
(3)先算除法,再算减法;
(4)先算括号内的乘法,再算括号内的减法,最后算括号外的乘法;
(5)两个括号同时计算,最后算除法;
(6)先算小括号内的,再算中括号内的,最后算括号外的.

(1)720+280÷5,
=720+56,
=776;

(2)36.5×1.4-8.51÷3.7,
=51.1-2.3,
=48.4;

(3)[1/2]÷[2/3]-[2/5],
=[1/2]×[3/2]-[2/5],
=[3/4]-[2/5],
=[7/20];

(4)(156×[4/13]-26)×[8/11],
=(48-26)×[8/11],
=22×[8/11],
=16;

(5)([4/3]+[5/2])÷(2-[3/2]),
=[23/6]÷[1/2],
=[23/6]×2,
=[23/3];

(6)[4-([3/4]-[3/8])]×[4/29],
=[4-[3/8]]×[4/29],
=[29/8]×[4/29],
=[1/2].

点评:
本题考点: 整数四则混合运算;分数的四则混合运算;小数四则混合运算.

考点点评: 在脱式计算中,特别注意运算顺序和运算法则.

(o00p•高县)师徒二9每小时加工零件的比是8:p,已知徒弟每小时比师傅少加工6o个,徒弟每小时加工零件8少个?
卡特尼1年前1
hwmm123 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:师徒二人每小时加工零件的比是8:5,即师傅每小时加工的个数是徒弟的[8/5],已知徒弟每小时比师傅少加工12个,则这12个占徒弟加工个数的[8/5]-1,则徒弟每小时加工12÷([8/5]-1).

1五÷([4/5]-1)
=1五÷[五/5],
=五0(个).
答:徒弟每小时加工五0个.

点评:
本题考点: 简单的工程问题.

考点点评: 完成本题要注意单位“1”的确定,将徒弟加工的个数当做单位“1”.

(2011•高县)计算图中阴影部分的面积.
网山1年前1
kentyyao 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
解题思路:用正方形的面积减去圆的面积就是阴影部分的面积,运用正方形的面积公式及圆的面积公式进行解答即可.

4×4-3.14×(4÷2)2
=16-12.56,
=3.44(平方厘米);
答:阴影部分的面积是3.44平方厘米.

点评:
本题考点: 组合图形的面积.

考点点评: 本题考查了正方形的面积公式及圆的面积公式的运用,考查学生对公式的运用的熟练情况.

(2007•高县)有一堆小麦,近似圆锥形,底面周长是12.56米,高1.5米.每立方米小麦重700千克,这堆小麦重多少千
(2007•高县)有一堆小麦,近似圆锥形,底面周长是12.56米,高1.5米.每立方米小麦重700千克,这堆小麦重多少千克?
fxcsq1年前1
15983 共回答了22个问题 | 采纳率100%
解题思路:先利用圆锥体的体积V=[1/3]Sh,求出这堆小麦的体积,再用小麦的体积乘每立方米小麦的重量,就是这堆小麦的总重量.

底面半径:12.56÷(2×3.14),
=12.56÷6.28,
=2(米),
[1/3]×3.14×22×1.5×700,
=3.14×4×0.5×700,
=12.56×350,
=4396(千克);
答:这堆小麦重4396千克.

点评:
本题考点: 关于圆锥的应用题.

考点点评: 此题主要考查圆锥的体积的计算方法在实际生活中的应用.

(2006•高县)一个底面是正方形的长方体,底面边长为5分米,侧面展开是一个正方形,这个长方体的表面积是多少平方分米?
luoquqnwu1年前1
子小里予 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:已知长方体的底面边长是5分米的正方形,则底面周长是5×4=20分米,长方体的侧面展开是一个正方形,也就是长方体的高等于底面周长.根据正方形的面积公式:s=a2,把数据代入公式求出侧面积,再加上两个底面积即可.

根据侧面积展开图的特点可知:长方体的高等于底面周长.
底面周长和高都是:5×4=20(分米),
20×20+5×5×2,
=400+50,
=450(平方分米);
答:这个长方体的表面积是450平方分米.

点评:
本题考点: 长方体和正方体的表面积.

考点点评: 解答此题的关键是:依据正方体的侧面展开图的特点推出:长方体的高等于底面周长.

(2009•高县)用简便方法计算.
(2009•高县)用简便方法计算.
772-317+128-283=
12.9×3.6+12.9×6.4=
9-[7/13]-[5/13]=
并用客1年前1
13的沙发 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:算式(1)(3)可据加法交换律及结合律进行简算;算式(2)可据乘法分配律进行简算.

(1)772-317+128-283
=(772+128)-(317+283),
=900-600,
=300;

(2)12.9×3.6+12.9×6.4
=(3.6+6.4)×12.9,
=10×12.9,
=129;

(3)9-[7/13]-[5/13]
=9-([7/13+
5
13]),
=9-[12/13],
=8[1/13].

点评:
本题考点: 运算定律与简便运算;分数的简便计算.

考点点评: 在运用结合律简算算式(1)(3)增加括号时要注意运算符号也要做相应的改变.

(2011•高县)亲爱的同学,今年9月你将就读7年级了.下面最接近你的年龄的是(  )
(2011•高县)亲爱的同学,今年9月你将就读7年级了.下面最接近你的年龄的是(  )
A.600时
B.600周
C.600月
qiuinsky1年前1
yinlin506 共回答了14个问题 | 采纳率100%
A、600小时=25日,不符合七年级的学生年龄;
B、600个星期≈12年,符合七年级的学生年龄;
C、600个月=50年,不符合七年级的学生年龄;
故选:B.