(2008•虹口区二模)下列物质属于混合物的是(  )

﹍乖乖豬2022-10-04 11:39:541条回答

(2008•虹口区二模)下列物质属于混合物的是(  )
A.烧碱
B.硫酸
C.纯碱
D.石灰石

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荡客贱心 共回答了10个问题 | 采纳率90%
解题思路:烧碱、硫酸、纯碱等物质都是由一种物质组成的,属于纯净物;石灰石是由多种物质组成的,属于混合物.

A、烧碱是由一种物质氢氧化钠组成的,属于纯净物;
B、硫酸是由一种物质组成的,属于纯净物;
C、纯碱是由一种物质碳酸钠组成的,属于纯净物;
D、石灰石的主要成分是碳酸钙,还含有一些其它物质,属于混合物.
故选D.

点评:
本题考点: 纯净物和混合物的判别.

考点点评: 解答本题要分析物质是由几种物质组成的,如果是由多种物质组成的就属于混合物.

1年前

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解题思路:(1)大气压的测量可以用很多方法来测定,但是准确测出大气压的数值是由意大利科学家托里拆利首先测出的,该实验被称作托里拆利实验.
(2)玻璃管内水银柱产生的压强等于大气压强,P大气=P水银水银gh.

(1)最早并且准确用实验测出大气压强数值的是意大利科学家--托里拆利;
(2)一个标准大气压能够支持0.76米高的水银柱,即一个标准大气压相当于0.76米高水银柱产生的压强,
如果换用水来做,则玻璃管的长度至少为:
h=
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ρ水g=
1.01×105Pa
1.0×103kg/m3×9.8N/kg=10.31m
因此需要增大玻璃管的长度.
(3)10米高的水柱产生的压强:
P=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa
故答案为:托里拆利;增大;9.8×104

点评:
本题考点: 大气压强的测量方法;液体的压强的计算.

考点点评: 关于大气压强,需要掌握以下内容:
(1)证明大气压存在的实验--马德堡半球实验,测出了大气压强值的实验--托里拆利实验;
(2)1标准大气压能支持760mm高的水银柱,其大小为1.01×105Pa.

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粗略看了看,连接ef,延长fd,ab交于g,由1问(这个会吧?),所以de比df等于ad比dc,因为edf等于adc等于90度,所以三角形edf相似于三角形adc,因为gef大于90度,所以只存在一种情况,即eg等于ef,所以df等于gd,因为egf等于efd,...
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第二部分:
31. C 32. D 33. B 34. A 35. D 36. C 37. B 38. A 39. C 40. A 41. D 42. C 43. B 44. B 45. A 46. B 47. A 48. D 49. A 50. B 51. C 52. D 53. C 54. D 55. C 56. B 57. second 58. tomatoes 59. gently 60. development 61. traditional 62. lawyer 63. dishonest 65. Did, take 66. does he 67. was made 68. How did 69. enough to 70. fail, if
第三部分;
(A) 71. T 72. F 73. F 74. T 75. F 76. F 77. F
(B) 78. B 79. C 80. A 81. C 82. A 83. D 84. B
(C) 85. B 86. D 87. A 88. C 89. B 90. C 91. D
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(E) 99. selling some of the animals she shot for food. 100. (She was) 16 years old. 101. Yes, she did. 102. She was Frank Butler's wife. (They were husband and wife. )
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A. 若线圈闭合,进入磁场时,线圈相对传送带向后滑动
B. 若线圈不闭合,进入磁场时,线圈相对传送带向后滑动
C. 从图中可以看出,第3个线圈是不合格线圈
D. 从图中可以看出,第4个线圈是不合格线圈
夏蓝梦雪1年前2
Amanehh 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
解题思路:当线圈通过磁场时,穿过线圈的磁通量发生变化,导致线圈中产生感应电动势,从而出现感应电流,则安培力促使线圈在运动.由楞次定律可知:当磁通量变大时,安培力去阻碍其变大,所以安培力方向与运动方向相反;当磁通量变小时,安培力去阻碍变小,则安培力的方向仍与运动方向相反.当线圈没有闭合,则线圈中虽有感应电动势,但没有感应电流,所以没有安培力作用,则其位置不变.

A、若线圈闭合,进入磁场时,线圈中出现感应电流,受到安培力使线圈相对传送带向后滑动,故A正确;
B、若线圈不闭合,进入磁场时,线圈中没有感应电流,则相对传送带位置不变,故B错误;
C、从图中可以看出,第3个线圈是不合格,若是闭合的,则在安培力作用下,会向后滑动,故C正确;
D、从图中可以看出,第4个、5个及6个线圈均是合格的,其位置均匀.故D错误;
故选:AC

点评:
本题考点: 法拉第电磁感应定律;楞次定律.

考点点评: 由楞次定律另一角度(力与运动)可知:靠近磁场则两者排斥、远离磁场则两者吸引.

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①10℃时,S(A)______S(B).(填“>”、“<”或“=”)
②30℃时,B的溶解度为______g/100g水;
③A中混有少量B,提纯A可采用的方法是______.
④50℃时,恰好完全溶解120g A形成饱和溶液,需要水______g.
g9g920051年前1
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解题思路:根据固体物质的溶解度曲线可知:①查出某固体物质在某温度下的溶解度,②比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小;③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,进一步确定通过降温还是蒸发溶剂的方法达到结晶的目的等;④固体的溶解度是指在一定的温度下,某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量.

解;①10℃时,A的溶解度小于B的溶解度;
②30℃时,B的溶解度为30g;
③A、B的溶解度都随随温度的升高而增大,但A的溶解度受温度的影响较大,故可采用降温结晶的方法提纯;
④50℃时,A的溶解度为60g,100g水中最多能溶解60gA物质,设恰好完全溶解120g A形成饱和溶液需要水的质量为x,即120g:x=160g:100g x=75g
故答案为:①<②30g;③降温结晶;④75g.

点评:
本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;结晶的原理、方法及其应用;固体溶解度的概念.

考点点评: 本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义及根据溶解度曲线来解决相应的问题和固体溶解度的概念的应用,培养学生的理解能力和解决问题的能力.

(2012•虹口区二模)次氯酸钠(NaClO)固体在一定条件下发生分解反应,可能形成的产物是(  )
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A.NaCl和O2
B.NaClO3和O2
C.NaClO3和Cl2
D.NaClO3和NaCl
feifeimei1年前1
sxdj 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据氧化还原反应中电子转移守恒判断,即化合价升降相等,同时可知质量守恒,满足n(Na):n(Cl)=1:1,据此结合选项解答.

A.若生成NaCl和O2,Cl元素化合价降低、氧元素化合价升高,符合电子转移守恒,且满足n(Na):n(Cl)=1:1,故A可能;
B.若生成NaClO3和O2,Cl元素化合价升高、氧元素化合价升高,没有化合价降低的元素,不满足电子转移守恒,故B不可能;
C.生成时NaClO3时,若生成Cl2,不满足n(Na):n(Cl)=1:1,故C不可能;
D.NaClO中元素的化合价为+1价,发生歧化反应时可能生成NaClO3和NaCl,符合电子转移守恒,满足n(Na):n(Cl)=1:1,故D可能;
故选AD.

点评:
本题考点: 氯、溴、碘及其化合物的综合应用;氧化还原反应.

考点点评: 本题考查氧化还原反应,题目难度不大,注意把握亚氯酸钠分解的性质,易错点为C,注意从质量守恒的角度分析.

(2013•虹口区二模)回答有关酶工程的问题.
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固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术.东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究.如图显示的是部分研究结果(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量).

(1)酶的固定化技术的应用最主要的目的是______.
(2)从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,图1所示结果可以得出的结论是______.
(3)图2曲线表明浓度为______的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因可能是______.
(4)固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,由图3可知,固定化酯酶一般重复使用______次后酶活力明显下降.
(5)研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为______.
(6)根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用图4中的______ 表示.在对酶进行固定化技术处理之前,还需要对酶进行分离提纯,其基本步骤中,可用______ 的方法使酶蛋白沉淀,从而层析出来.
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逸生孤独 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:由图1可知,当温度变化时,游离酶的酶活力比固定化酶变化明显;分析图2,当海藻酸钠浓度较低时,凝胶的孔径较大,固定化酶容易流失,所以酶活较低,最适的海藻酸钠浓度为3%.由图3可知,当使用次数多于3次时,酶活力显著下降.分析图4,A表示物理吸附法,B表示化学结合法,C表示包埋法,D表示人工种子.固定化酶优点是不溶于水,易于产物分离,可反复使用,能连续化生产且稳定性好.

(1)酶的固定化技术的应用可以解决酶的回收和再利用的困难.
(2)通过分析甲图可知,固定化酶与游离酶相比,对温度变化的适应性更强且应用范围较广.
(3)乙图曲线表明浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好,此时酶活力最高.当海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足,因此酶活力较低.
(4)由丙图可知,固定化酶的活力随使用次数的增多而下降,且在使用3次以后,酶活力显著下降.
(5)由于小麦酯酶分子很小,很容易从包埋材料中漏出,因此固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是采用双重固定法.
(6)双重固定法是指采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,可见科研人员所采用的固定化技术是化学连接法和包埋法,可用下图中的BC表示.在对酶进行固定化技术处理之前,还需要对酶进行分离提纯,其基本步骤中,可用改变PH或加入硫酸铵的方法使酶蛋白沉淀,从而层析出来.
故答案为:(1)解决酶的回收和再利用的困难
(2)固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强,且应用范围较广
(3)3%海藻酸钠浓度较低时包埋不紧密,酶分子容易漏出,数量不足
(4)3
(5)酶分子过小,很容易从包埋材料中漏出
(6)BC改变PH或加入硫酸

点评:
本题考点: 制备和应用固相化酶.

考点点评: 本题考查固定化技术,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

(2007•虹口区)人类生活需要能量.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是(  )
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A.燃起篝火烘烤食物
B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物将太阳能转化为化学能
D.煤燃烧发电
lwlyd1年前1
野之秋 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:首先判断该反应是否属于化学变化,再结合要求选择即可.

A、燃起篝火属化学变化,能量由化学变化产生,故此选项错误.
B、太阳能热水器烧水,是把太阳能转化为热能,没有经过化学变化,故此选项正确.
C、绿色植物将太阳能转化为化学能,是光合作用属化学变化,故此选项错误.
D、煤的燃烧属于化学变化,故此选项错误.
故选B

点评:
本题考点: 物质发生化学变化时的能量变化.

考点点评: 此题对能量转化的知识进行考查,主要是分析过程中是否发生了化学变化.

(2012•虹口区一模)如图,已知EF∥CD,DE∥BC,下列结论中不一定正确的是(  )
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A.[AF/AD=
AD
AB]
B.[AE/AD
AF
AC]
C.[DE/BC
EF
CD]
D.[AB/AD
AC
AE]
鳏语 1年前 已收到1个回答 举报

ccnu2005 幼苗

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A、∵EF∥CD,
∴[AF/AD]=[AE/AC];
又∵DE∥BC,
∴[AE/AC]=[AD/AB],
∴[AF/AD]=[AD/AB];
故本选项正确;
B、当AE≠AF时,[AE/AD]≠[AF/AC];故本选项错误;
C、∵DE∥BC,
∴[DE/BC]=[AE/AC];
又∵EF∥CD,
∴[EF/CD]=[AE/AC],
∴[DE/BC=
EF
CD];
故本选项正确;
D、由A选项知:[AE/AC]=[AD/AB],则[AB/AD=
AC
AE];
故本选项正确;
故选B.

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A、∵EF∥CD,
∴[AF/AD]=[AE/AC];
又∵DE∥BC,
∴[AE/AC]=[AD/AB],
∴[AF/AD]=[AD/AB];
故本选项正确;
B、当AE≠AF时,[AE/AD]≠[AF/AC];故本选项错误;
C、∵DE∥BC,
∴[DE/BC]=[AE/AC];
又∵EF∥CD,
∴[EF/CD]=[AE/AC],
∴[DE/BC=
EF
CD];
故本选项正确;
D、由A选项知:[AE/AC]=[AD/AB],则[AB/AD=
AC
AE];
故本选项正确;
故选B.
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(1)求∠MEG的正弦值;
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A.副交感神经兴奋,血压增高
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D.动脉扩张时测得的血压称舒张压
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解题思路:此题考查的知识点是血压有关知识.解答时可以从有关概念方面来切入.

A、副交感神经兴奋时,血压应降低,故A错误;
B、动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果,在心室收缩的中期动脉血压最高,故B正确;
C、各类血管的血压随它们在血液循环系统中所处的位置不同而不同,故C错误;
D、心脏舒张时动脉血压下降的最低值叫舒张压,故D错误.
故选B.

点评:
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考点点评: 本题考查了血压的有关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

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解题思路:阿斯巴甜中含有氨基,具有碱性,可与酸反应,含有-COOH,具有酸性,可发生酯化、取代反应,含有酯基,可发生取代、水解反应,含有肽键,可发生水解反应,以此解答该题.

A.阿斯巴甜中含有-COOH、酯基、肽键,可发生取代反应,含有苯环,可发生加成反应,故A正确;
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C.阿斯巴甜中含有氨基,具有碱性,可与酸反应,含有-COOH,具有酸性,可与碱反应,故C正确;
D.蛋白质属于高分子化合物,该有机物相对分子质量较小,不属于蛋白质,故D错误.
故选D.

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①依据上表数据,绘制甲和乙的溶解度曲线,图中能表示乙溶解度曲线的是______.(填“m”或“n”)
②若t1=10,则a为______g/100g水.
③40℃,100g乙的饱和溶液,恒温蒸发10g水析出晶体的质量是______g,此时溶液的溶质质量分数是______(精确到0.1%).
liujiye1191年前1
1fangzhi 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
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②据表中数据10℃时甲的溶解度分析;
③据40℃乙的溶解度,饱和溶液中溶质的质量分数的计算分析解答.

①依据表中数据可知,乙的溶解度随温度的升高变化没有甲明显,从而确定n表示乙的溶解度曲线;
②由①分析可知,m是甲的溶解度曲线,10℃时甲的溶解度是20.9g/100g水;
③40℃乙的溶解度是40.0g/100g水,所以40℃,100g乙的饱和溶液,恒温蒸发10g水析出晶体4g晶体,溶液中溶质的质量分数是[40.0g/140.0g]×100%≈28.6%;
故答案为:①n;②20.9;③4;28.6%.

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本题考点: 固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象.

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(2012•虹口区一模)下列物质不属于溶液的是(  )
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A、生理盐水是氯化钠溶于水形成的均一、稳定的混合物,属于溶液;故选项错误.
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D、泥沙不溶于水,不能与水形成均一、稳定的混合物,不属于溶液;故选项正确.
故选D.

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考完以后一个星期
(2014•虹口区二模)如图所示,质量m=2kg的小物块从倾角θ=37°的光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入
(2014•虹口区二模)如图所示,质量m=2kg的小物块从倾角θ=37°的光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙水平面,已知AB长度为3m,斜面末端B处与粗糙水平面平滑连接.试求:
(1)小物块滑到B点时的速度大小.
(2)若小物块从A点开始运动到C点停下,一共经历时间t=2.5s,求BC的距离.
(3)上问中,小物块与水平面的动摩擦因数μ多大?
(4)若在小物块上始终施加一个水平向左的恒力F,小物块从A点由静止出发,沿ABC路径运动到C点左侧3.1m处的D点停下.求F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8 )
东方不败abc1年前1
NO_吣 啐 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:(1)AB段光滑,根据动能定理或机械能守恒求出小物块到达B点的速度大小.
(2)根据牛顿第二定律,结合位移时间公式求出在AB上的运动时间,从而得出在BC段运动的时间,根据匀变速直线运动平均速度的推论求出BC间的距离.
(3)根据速度时间公式求出加速度,结合牛顿第二定律求出水平面的动摩擦因数.
(4)对全过程运用动能定理,抓住动能的变化量为零,求出恒力F的大小.

(1)根据机械能守恒得:mgsABsin37°=12mvB2解得:vB=2gsABsin37°=2×10×3×0.6m/s=6m/s;(2)物块在斜面上的加速度为:a1=gsinθ=6m/s2,在斜面上有:sAB=12a1t2,代入数据解得:t1=1s.物块在BC段的运动...

点评:
本题考点: 机械能守恒定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系;牛顿第二定律.

考点点评: 本题考查了动能定理、牛顿第二定律和运动学公式的综合,综合性较强,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

(2014•虹口区一模)下列函数中,属于二次函数的是(  )
(2014•虹口区一模)下列函数中,属于二次函数的是(  )
A.y=[2/x]
B.y=2(x+1)(x-3)
C.y=3x-2
D.y=
x2+1
x
史提芬周的ww1年前1
刘围 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
解题思路:根据反比例函数的定义,二次函数的定义,一次函数的定义对各选项分析判断后利用排除法求解.

A、y=[2/x]是反比例函数,故本选项错误;
B、y=2(x+1)(x-3)=2x2-4x-6,是二次函数,故本选项正确;
C、y=3x-2是一次函数,故本选项错误;
D、y=
x2+1
x=x+[1/x],不是二次函数,故本选项错误.
故选B.

点评:
本题考点: 二次函数的定义.

考点点评: 本题考查了二次函数的定义,解题关键是掌握一次函数、二次函数、反比例函数的定义.

(2012•虹口区一模)计算:cos245°tan30°•cos60°+tan60°.
荡漾菲1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2013•虹口区二模)若−π2≤α≤π2,0≤β≤π,m∈R,如果有α3+sinα+m=0,(π2−β)3+cosβ+
(2013•虹口区二模)若
π
2
≤α≤
π
2
,0≤β≤π,m∈R,如果有α3+sinα+m=0,(
π
2
−β)3+cosβ+m=0
,则cos(α+β)值为(  )
A.-1
B.0
C.[1/2]
D.1
qmoy1年前1
kevinfeng 共回答了20个问题 | 采纳率100%
考查函数f(x)=x3+sinx,显然f(x)满足f(-x)=-f(x),故f(x)是奇函数.
∵f′(x)=2x2+cosx,∴若−
π
2≤x≤
π
2,则 f′(x)=2x2+cosx≥0,
故函数f(x)在[-[π/2],[π/2]]上是增函数.
∵α3+sinα+m=0,(
π
2−β)3+cosβ+m=0,令γ=[π/2−β,
则有 γ∈[-
π
2],[π/2]],γ3+sinγ+m=0.
∴f(α)=-m,f(γ)=-m,故有 f(α)=f(γ).
根据函数f(x)在[-[π/2],[π/2]]上是增函数,可得α=γ=[π/2]-β,即 α+β=[π/2],
故cos(α+β)=0,
故选B.
(2011•虹口区模拟)下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
(2011•虹口区模拟)下列关于病毒的叙述,正确的是(  )
A.烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖
B.流感病毒的核酸位于衣壳外面的包膜上
C.病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
D.HIV病毒内有4种核苷酸
进红叶1年前1
Ferragamo的味道 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:病毒由蛋白质外壳和核酸核心组成,核酸只含有DNA或RNA,故病毒内只含有4中核苷酸,病毒只能寄生在活细胞内.

A、烟草花叶病毒增殖所需的原料来自于宿主细胞,故增殖离不开宿主细胞,A错误;
B、流感病毒的核酸位于衣壳内部,B错误;
C、病毒只能寄生在活细胞内,不能在培养基上生长增殖,C错误;
D、HIV病毒为RNA病毒,由4种核糖核苷酸组成,D正确.
故选:D.

点评:
本题考点: 艾滋病的流行和预防.

考点点评: 本题考查了病毒的结构和生命活动特点,意在考查学生的识记和理解能力,试题难度一般,

(2014•虹口区一模)下列现象中会造成血压升高的是(  )
(2014•虹口区一模)下列现象中会造成血压升高的是(  )
A.血管弹性增强
B.血管管径变小
C.心跳速率降低
D.血液总量降低
yxg_ez1年前1
crazyting 共回答了16个问题 | 采纳率100%
解题思路:血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力,即压强.由于血管分动脉、毛细血管和静脉,所以,也就有动脉血压、毛细血管压和静脉血压.通常所说的血压是指动脉血压.当血管扩张时,血压下降;血管收缩时,血压升高.

A、血管弹性增强,血流阻力减小,而外周阻力减小使血压下降,A错误;
B、血管管径变小,而血流量不变,外周阻力增大,导致血压升高,B正确;
C、心跳速率降低,心输出量减少,从而导致血压下降,C错误;
D、血液总量降低,血管内血流量减少,对血管压力降低,导致血压下降,D错误.
故选B.

点评:
本题考点: 稳态的生理意义.

考点点评: 本题考查血压的影响因素的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

(2014•虹口区二模)已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C重合,得△
(2014•虹口区二模)已知:如图,在▱ABCD中,AE是BC边上的高,将△ABE沿BC方向平移,使点E与点C重合,得△GFC.
(1)求证:BE=DG;
(2)若∠BCD=120˚,当AB与BC满足什么数量关系时,四边形ABFG是菱形?证明你的结论.
jah5200251年前1
香草的容颜 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
解题思路:(1)根据平移的性质,可得:BE=FC,再证明Rt△ABE≌Rt△CDG可得:DG=FC;即可得到BE=DG;
(2)要使四边形ABFG是菱形,须使AB=BF;根据条件找到满足AB=BF的AB与BC满足的数量关系即可.

(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB=CD.
∵AE是BC边上的高,且CG是由AE沿BC方向平移而成.
∴CG⊥AD.
∴∠AEB=∠CGD=90°.
∵AE=CG,AB=CD,
∴Rt△ABE≌Rt△CDG.
∴BE=DG;

(2)当BC=[3/2]AB时,四边形ABFG是菱形.
证明:∵AB∥GF,AG∥BF,
∴四边形ABFG是平行四边形.
∵Rt△ABE中,∠B=60°,
∴∠BAE=30°,
∴BE=[1/2]AB.(直角三角形中30°所对直角边等于斜边的一半)
∵BE=CF,BC=[3/2]AB,
∴EF=[1/2]AB.
∴AB=BF.
∴四边形ABFG是菱形.

点评:
本题考点: 菱形的判定;平行四边形的性质;平移的性质.

考点点评: 本题考查平移的基本性质以及菱形的判定,关键是掌握①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等和平行四边形的性质以及菱形的判定定理.

(2014•虹口区一模)已知(1+ax)6的展开式中,含x3项的系数等于160,则实数a=______.
我是虫子1年前1
小向日葵roxyzia 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:先求出二项式展开式的通项公式,再令x的幂指数等于3,求得r的值,即可求得展开式中的含x3项的系数,再根据含x3项的系数等于160,求得实数a的值.

∵(1+ax)6的展开式为 Tr+1=
Cr6•(ax)r,令r=3,可得含x3项的系数等于a3
C36=160,
解得 a=2,
故答案为:2.

点评:
本题考点: 二项式系数的性质.

考点点评: 本题主要考查二项式定理的应用,二项式系数的性质,二项式展开式的通项公式,求展开式中某项的系数,属于中档题.

(2009•虹口区二模)如图所示,竖直固定的光滑绝缘的直圆筒底部放置一场源A,其电荷量Q=+4×10-3 C,
(2009•虹口区二模)如图所示,竖直固定的光滑绝缘的直圆筒底部放置一场源A,其电荷量Q=+4×10-3 C,场源电荷A形成的电场中各点的电势表达式为U=k
Q
r
,其中k为静电力恒量,r为空间某点到A的距离.有一个质量为m=0.1kg的带正电小球B,B球与A球间的距离为a=0.4m,此时小球B处于平衡状态,且小球B在场源A形成的电场中具有的电势能表达式为ε=k
Qq
r
,其中r为q与Q之间的距离.有一质量也为m的不带电绝缘小球C从距离B的上方H=0.8m处自由下落,落在小球B上立刻与小球B粘在一起向下运动,它们到达最低点后又向上运动,它们向上运动到达的最高点P.(取g=10m/s2,k=9×109 N•m2/C2),求:
(1)小球C与小球B碰撞后的速度为多少?
(2)小球B的带电量q为多少?
(3)P点与小球A之间的距离为多大?
(4)当小球B和C一起向下运动与场源A距离多远时,其速度最大?速度的最大值为多少?
dong7312181年前1
爱是个难题2009 共回答了25个问题 | 采纳率96%
(1)小球C自由下落H距离的速度v0=
2gH=4 m/s
小球C与小球B发生碰撞,由动量守恒定律得:mv0=2mv1
所以v1=2 m/s
(2)小球B在碰撞前处于平衡状态,
对B球进行受力分析知:mg=k
qQ
a2,
代入数据得:q=
4
9×10−8C
(3)C和B向下运动到最低点后又向上运动到P点,运动过程中系统能量守恒,
设P与A之间的距离为x,
由能量守恒得:
1
2×2mv12+k
Qq
a=2mg(x−a)+k
Qq
x
代入数据得:x=(0.4+

2
5) m(或x=0.683 m)
(4)当C和B向下运动的速度最大时,与A之间的距离为y,
对C和B整体进行受力分析有:2mg=k
Qq
y2,
代入数据有:y=

2
5m(或y=0.283 m)
由能量守恒得:
1
2×2mv12+k
Qq
a=
1
2×2mvm2−2mg(a−y)+k
Qq
y
代入数据得:vm=
16−8
英语翻译上海市虹口区车站西路
wing15081年前1
城市基因 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%
Station Road West,Hongkou District,Shanghai
(2010•虹口区二模)本题流程图运行后,所得i值的输出结果是 ______.
xd183641年前1
wbhhm 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:首先看清程序框图的结构,先判断满足条件,进入循环结构,得到新的i和s,再进行下一个循环结构,以此类推,知道不满足条件时,结束循环,输出结果.

第一步i=0,s=9进入循环结构,判断s<19,则得到i=0+1=1,s=9+3=12,
进入下一个循环结构,
s<19,i=1+1=2,s=12+3=15,
进入下一个循环结构,
s<19,i=2+1=3,s=15+3=18,
进入下一个循环结构,
s<19,i=3+1=4,s=18+3=21,
进入下一个循环结构,
s>19,结束循环,得到i=4,
故答案为4

点评:
本题考点: 流程图的作用.

考点点评: 本题考查条件结构,循环结构,是一个近几年经常出现的问题,新课标中基本上每一年都会考到这个知识点.

(2008•虹口区一模)一株绿色植物被放置于黑暗中,3天后将5张大小相同的叶片取下,标号A至E继续置于黑暗中按下图方法实
(2008•虹口区一模)一株绿色植物被放置于黑暗中,3天后将5张大小相同的叶片取下,标号A至E继续置于黑暗中按下图方法实验.
A B C D E
在黑暗中处理 去掉叶柄并用胶带封口.下表面浸入5%的葡萄糖溶液. 去掉叶柄并用胶带封口.上表面浸入5%的葡萄糖溶液.
2天后脱色并用碘溶液测试这些叶片
请回答下列问题.
(1)实验前为什么要将这株植物在黑暗中放置3天?______.
(2)比较B组和C组实验结果的不同之处是______.由此可以推断得出的结论是______.
(3)D叶片与C叶片实验结果不同之处是______.可能的原因是______.
(4)设置A组实验的作用是______.
(5)有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮,于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口,将上表皮朝下放在5%葡萄糖溶液中,下表皮朝上不接触葡萄糖溶液.2 天后脱色并用碘液处理.
实验假设:______.
预期的实验现象:______.
angel_yinzi1年前1
79LA 共回答了23个问题 | 采纳率87%
解题思路:本题是通过实验探究植物体内葡萄糖的运输和淀粉的转化,先根据不同实验组的处理方法分析出实验的变量,根据实验表格中的实验现象分析实验结果并进行推理.

(1)植物叶片中含有光合作用产生的淀粉,在实验前暗处理,是为了使叶片中原有的淀粉消耗尽,避免叶片中原有淀粉干扰实验结果.
(2)分析表格信息可知,B组和C组比较,自变量是否将叶柄浸润在葡萄糖溶液中,B将叶柄浸润在蒸馏水中,C将叶柄浸润在葡萄糖溶液中,结果是C叶片蓝色主要集中在叶脉,这说明周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内,并转化成淀粉.
(3)由表格信息可知,D叶片正叶片都变蓝色,说明淀粉分布在整个叶片中;由于D的实验方法是将叶片下表面浸入5%的葡萄糖溶液中,可能的原因是葡萄糖从叶片下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉.
(4)由表格信息可知,A不做处理,是作为对照.
(5)本题的实验目的是证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮.如果上表皮气孔少,进入的葡萄糖量少,合成的淀粉数量少,用碘液处理后,与D组实验结果相比,蓝色应该比D组浅.因此实验假设应是:上表皮气孔比下表皮少,进入叶片的葡萄糖较少,转化成的淀粉较少;预期实验结果应是:E叶片中蓝色比D叶片中淡得多
故答案应为:
(1)消耗叶片中原有的淀粉,避免对实验产生干扰
(2)C叶片蓝色主要集中在叶脉 说明周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内,并转化成淀粉
(3)D叶片中淀粉均匀分布在整个叶片中 D叶片中葡萄糖是通过下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉的
(4)对照
(5)上表皮气孔比下表皮少,进入叶片的葡萄糖较少,转化成的淀粉较少 E叶片中蓝色比D叶片中淡得多.

点评:
本题考点: 糖类的种类和作用的综合;光合作用的实质和意义.

考点点评: 本题的知识点是葡萄糖在植物体内转化成淀粉,植物体内葡萄糖的运输,探究叶片上表皮与下表皮中气孔的数量,对于表格中给出信息的分析应用是解题的关键.

(2006•虹口区二模)等边三角形的金属框abc,置于垂直纸面指向读者的匀强磁场中,且线框平面与磁感线垂直,方向如图所示
(2006•虹口区二模)等边三角形的金属框abc,置于垂直纸面指向读者的匀强磁场中,且线框平面与磁感线垂直,方向如图所示,则线框各边所受安培力的方向为垂直于线框各边且指向三角形______(填“外侧”或“内侧”);
线框所受安培力的合力是______.
fish08061111年前1
吃到葡萄不说酸 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
解题思路:本题考查了如何利用左手定则判断通电导体所受安培力作用,应用时注意:伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一平面内,让磁感线进入手心,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.

根据左手定则可知通电导线中的安培力方向垂直于线框各边且指向三角形向外侧,由于此时电流与磁场方向垂直,因此安培力的大小为:F=BIL,根据平行四边形定则可知,将安培力合成,力与力夹角为120°,则有合力为零.
故答案为:外侧,零

点评:
本题考点: 安培力.

考点点评: 本题比较简单,考查了安培力的大小与方向问题,要熟练应用左手定则判断安培力方向,应用公式F=BIL时注意公式适用条件和公式中各个物理量的含义.

(2013•虹口区三模)如图所示,质量均为m的环A与球B用一轻质细绳相连,环A套在水平细杆上.现有一水平恒力F作用在球B
(2013•虹口区三模)如图所示,质量均为m的环A与球B用一轻质细绳相连,环A套在水平细杆上.现有一水平恒力F作用在球B上,使A环与B球一起向右匀速运动.已知细绳与竖直方向的夹角为θ.下列说法中正确的是(  )
A.轻质绳对B球的拉力大于杆对A环的支持力
B.B球受到的水平恒力大小为mgtanθ
C.杆对A环的支持力随着水平恒力的增大而增大
D.A环与水平细杆间的动摩擦因数为tanθ
尘寰虚名1年前1
一心孤独 共回答了20个问题 | 采纳率95%
解题思路:先对球B受力分析,受重力、风力和拉力,根据共点力平衡条件列式分析;对A、B两物体组成的整体受力分析,受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力,再再次根据共点力平衡条件列式分析各力的变化.

A、B、对球B受力分析,受重力mg、水平恒F力和拉力T,如左图,根据平衡条件得:
水平恒力F=mgtanθ,绳对B球的拉力T=[mg/cosθ],
把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、恒力F和向左的摩擦力f,如右图
根据共点力平衡条件可得:杆对A环的支持力大小N=(mA+mB)g=2mg
由于θ角不确定,故T不一定大于N,A错误,B正确;
C、由前面分析知N=(mA+mB)g=2mg,即杆对A环的支持力不变,C错误;
D、对整体受力分析,水平方向受力平衡:f=F=mgtanθ
根据f=μN=μ•2mg
得:μ=[1/2]tanθ,故D错误;
故选:B.

点评:
本题考点: 共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.

考点点评: 本题关键是先对整体受力分析,再对球B受力分析,然后根据共点力平衡条件列式分析求解.

(2012•虹口区一模)实数2与0.5的比例中项是______.
瑶湖水妖1年前1
鸣不平说两句 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
设实数2与0.5的比例中项是x,
则x2=2×0.5=1,
∴x=±1.
故答案为:±1.
(2013•虹口区三模)两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图
(2013•虹口区三模)两电荷量分别为q1和q2的点电荷放在x轴上的O、M两点,两电荷连线上各点电势φ随x变化的关系如图所示,其中A、N两点的电势为零,ND段中C点电势最高,则______(选填“A”、“C”)点的电场强度大小为零;若将一负点电荷从N点移到D点,电场力做功情况是______.
Tracy宝1年前1
sswxx6 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
解题思路:φ-x图象的斜率等于电场强度E.根据两点电荷连线的电势高低的分布如图所示,根据沿着电场线电势降低,判断场强的方向,确定电场力的方向,即可分析电场力做功的正负.

φ-x图象的斜率等于电场强度E.由图知ND段中C点处切线的斜率为零,则C点的电场强度为零.
因为ND间电势先升高后降低,MC间电场强度方向沿x轴负方向,CD间电场强度方向沿x轴正方向,则将一负点电荷从N点移到D点,电场力先沿x轴正方向后沿x轴负方向,则电场力先做正功后负功.
故答案为:C,先做正功后做负功

点评:
本题考点: 电势;电场强度.

考点点评: 此题关键要明确φ-x图象的斜率等于电场强度E,掌握电场线的物理意义:顺着电场线电势降低,分析场强的方向.电场力做功的正负也可以由电势能的变化分析.

(2012•虹口区一模)如图显示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,下列描述中正确的是(  )
(2012•虹口区一模)如图显示新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,下列描述中正确的是(  )
A.能转换光能的色素位于色素带①中
B.寒冷时,色素带④较色素带②更易被破坏
C.色素带③的扩散速度小于②
D.色素带③和④属于类胡萝卜素
猪妖果果1年前1
六八一六 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:分离色素原理是各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素;溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢.根据题意和图示分析可知:由下而上的色素依次为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素.

A、能转换光能的色素是叶绿素a,应位于色素带②中,A错误;
B、寒冷时,叶绿素容易被破坏而使叶片呈黄色,所以色素带②较色素带④更易被破坏,B错误;
C、色素带③在②的上方,其扩散速度明显大于②,C错误;
D、色素带①②属于叶绿素,色素带③和④属于类胡萝卜素,D正确.
故选D.

点评:
本题考点: 叶绿体色素的提取和分离实验.

考点点评: 本题考查光合色素分离的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

(2014•虹口区二模)英国物理学家卢瑟福1919年通过如图所示的实验装置,第一次完成了原子核的人工转变,并由此发现了_
(2014•虹口区二模)英国物理学家卢瑟福1919年通过如图所示的实验装置,第一次完成了原子核的人工转变,并由此发现了______.实验时,卢瑟福仔细调节铝箔的厚度,使______恰好不能穿透铝箔. 该实验的核反应方程为:
14
7
N
+
4
2
He
17
8
O
17
8
O
+
1
1
H
1
1
H
108凋谢的西红柿1年前1
swj3012006 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
卢瑟福第一次用α粒子轰击氮核完成了原子核的人工转变并发现了质子,因此图中为放射源发出的α粒子,
该核反应方程为:
42He+
147N→
178O+
11H.
故答案为:质子,α粒子,
178O,
11H.
(2011•虹口区一模)重为5牛、底面积为2×10-2米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器对桌
(2011•虹口区一模)重为5牛、底面积为2×10-22的薄壁容器内盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器对桌面的压强为2.45×103帕.求:
(1)水对容器底的压强p
(2)容器对桌面的压力F容器
(3)小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力G,小明的答案为39.2牛,小华的答案为44牛.请判断,小明的答案是______的,小华的答案是______的.(均选填“正确”或“错误”).
yuhhy1年前1
丽江来来往往 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
解题思路:(1)由液体的压强公式P=ρgh,求水对容器底的压强.
(2)由压强公式P=[F/S],求容器对桌面的压力.
(3)由容器对桌面的压强求出容器及水所受的总重力,然后求水所受的重力.

由题意知:G容器=5N,容器底面积S=2×10-2m2,水深h=0.2m,容器对桌面的压强P=2.45×103Pa.
(1)水对容器底的压强p=ρgh=1×103Kg/m米×9.8N/Kg×0.2h=1.96×103Pa.
(2)由压强公式P=[F/S]得,容器对桌面的压力F容器=p容器S=2.45×103Pa×2×10-2m2=49N.
(3)物体间力的作用是相互的,桌面对容器的支持力FN等于它对桌面的压力F容器,即FN=F容器=49N.
容器及容器内的水受竖直向上的支持力FN,竖直向下重力G,处于平衡状态,则G=FN=49N,
因为G=G+G容器,G=G-G容器=49N-5N=44N.故小明的答案错误,小华的答案正确.
答:(1)水对容器底的压强p=2.45×103Pa.(2)容器对桌面的压力F容器=49N.(3)错误;正确.

点评:
本题考点: 液体的压强的计算;压强的大小及其计算.

考点点评: 本题考查了压强的定义公式P=[F/S],及液体压强公式P=ρgh,解题时应注意两个公式的适用条件,选择恰当的公式解题.

(2014•虹口区二模)岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态.据此回答5~6题
(2014•虹口区二模)岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态.据此回答5~6题

5.①这一过程可以表示(  )
6.下列一组数字代码含义相同的是(  )
A.②③⑦
B.①③⑥
C.④⑤⑦
D.①②③
andylang1年前1
22021210 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:地球内部的岩浆,在岩浆活动过程中上升冷却凝固,形成岩浆岩.地表岩石在外力作用下形成沉积岩.已经生成的岩石,在高温、高压条件下,发生成分和性质的改变,形成变质岩.各类岩石在地下深处发生重熔,又形成新的岩浆.如此周而复始,形成一个完整的岩石圈物质循环过程.
数字代表的地质作用①为变质作用、②为重熔再生、③为重熔再生、④为冷却凝固、⑤为变质作用、⑥为外力作用、⑦为重熔再生.

数字代表的地质作用①为变质作用、②为重熔再生、③为重熔再生、④为冷却凝固、⑤为变质作用、⑥为外力作用、⑦为重熔再生.下列一组数字代码含义相同的是②③⑦.
故选:A.

点评:
本题考点: 三类岩石的相互转化和地壳物质循环.

考点点评: 本题难度适中,属于知识性试题,解题的关键是掌握岩石圈物质循环.

上海市虹口区2012初三物理二模第16题
上海市虹口区2012初三物理二模第16题
内燃机做工冲程,当活塞下降时,气缸中气体的内能 减少 ,气体的温度 降低 .
这是为什么?
sxd83674321年前1
集资建房rr小组 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
内燃机做工冲程,高温高压燃气对活塞做工,活塞下降,(根据“物体对外做工本身内能减少,温度降低.”)所以气缸中的气体内能减少,温度降低.
(2013•虹口区二模)设(1+2x)n展开式中二项式系数之和为an,各项系数之和为bn,则limn→∞an−bnan+
(2013•虹口区二模)设(1+2x)n展开式中二项式系数之和为an,各项系数之和为bn,则
lim
n→∞
anbn
an+bn
=______.
美丽ff1年前1
枫之乐彰 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:则由题意可得2n=an,bn =3n
lim
n→∞
anbn
an+bn
=
lim
n→∞
2n−3n
2n+3n
=
lim
n→∞
(
2
3
)
n
−1
(
2
3
)
n
+1
,再利用数列极限的运算法则求得结果.

∵(1+2x)n展开式中二项式系数之和为an,各项系数之和为bn
则 2n=an,bn =3n

lim
n→∞
an−bn
an+bn=
lim
n→∞
2n−3n
2n+3n=
lim
n→∞
(
2
3)n−1
(
2
3)n+1=[0−1/0+1]=-1,
故答案为-1.

点评:
本题考点: 二项式系数的性质;数列的极限.

考点点评: 本题主要考查二项式系数系数和、二项式的系数和的区别,求数列的极限,数列极限的运算法则,属于中档题.

(2007•虹口区)如表是2008年12月2日潍坊市的空气质量报告,下列有关说法错误的是(  )
(2007•虹口区)如表是2008年12月2日潍坊市的空气质量报告,下列有关说法错误的是(  )

A.这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物
B.M是引起酸雨的主要物质
C.M是一氧化碳
D.M主要是由燃烧含硫燃料产生的
zihuiguo1年前1
zhoumingbo 共回答了27个问题 | 采纳率96.3%
A、根据污染指数的数值最大的一项是可吸入颗粒物,所以这天污染最严重的污染物是可吸入颗粒物;
B、由答案中的几个选项可推出M是二氧化硫,二氧化硫是引起酸雨的主要物质;
C、由答案中的几个选项可推出M是二氧化硫,所以M是一氧化碳是错误的;
D、二氧化硫就是由燃烧含硫燃料产生的,是正确的.
故选C.
(2012•虹口区二模)如图所示,倾角为α、质量为M的斜面体放在一架台秤上,小滑块的质量为m.若滑块、斜面体均处于静止状
(2012•虹口区二模)如图所示,倾角为α、质量为M的斜面体放在一架台秤上,小滑块的质量为m.若滑块、斜面体均处于静止状态,则台秤的读数为______;若滑块以加速度a沿斜面体加速下滑,而斜面体仍然保持静止,则台秤的读数为______.
寻海鱼1年前1
smile19830129 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:第一种情况下根据平衡条件得到台秤受到的压力;第二种情况根据牛顿第二定律列式求解即可.

滑块、斜面体均处于静止状态时,台秤读数等于总重力,即(M+m)g;
滑块以加速度a沿斜面体加速下滑时,对滑块和斜面体整体受力分析,受总重力、支持力和台秤对其向右的静摩擦力f,将滑块的加速度沿着水平和竖直方向正交分解,根据牛顿第二定律,有
水平方向:f=m•acosα
竖直方向:(M+m)g-FN=m•asinα
解得
FN=(M+m)g-masinα
故答案为:(m+M)g,(m+M)g-masinα.

点评:
本题考点: 牛顿运动定律的应用-超重和失重.

考点点评: 本题关键对整体受力分析,然后对整体运用牛顿第二定律列式分析求解,由于两物体相对滑动,较难!

(2010•虹口区一模)10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,则通过该导体的电流为______安,此时导体两端的电压为
(2010•虹口区一模)10秒内通过某导体横截面的电荷量为2库,则通过该导体的电流为______安,此时导体两端的电压为8状,则导体的电阻为______欧.当导体两端的电压为5伏时,导体的电阻为______欧.
lidilidu1年前1
menlian 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
解题思路:已知时间与电荷量,由电流的定义式可以求出电流;由欧姆定律可以求出导体电阻;导体电阻由导体材料、长度与横截面积决定,与电压无关.

电流I=[Q/t]=[2C/10s]=0.2A,
∵I=[U/R],
∴导体电阻R=[U/I]=[8V/0.2A]=40Ω,
导体电阻与电压无关,当电压为5V,电阻为40Ω;
故答案为:0.2;40;40.

点评:
本题考点: 欧姆定律的应用.

考点点评: 本题考查了求电流、电阻问题,应用电流的定义式、欧姆定律即可正确解题.

(2011•虹口区一模)用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养.下图
(2011•虹口区一模)用几种不同浓度的α-萘乙酸(一种人工合成的生长素类似物)溶液处理插条基部,然后在沙床中培养.下图为处理后枝条在沙床中生根的情况.以下分析错误的是(  )
A.用作对照的枝条必须用清水作相同处理
B.0.01mg•L-1的α-萘乙酸溶液浓度对根的生长有促进作用
C.0.1mg•L-1的α-萘乙酸溶液浓度是该植物根生长的最适浓度
D.3mg•L-1的α-萘乙酸溶液浓度对根的生长无促进作用
asdfgasdfg1年前1
新承恩泽时 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
解题思路:适宜浓度的生长素类似物能促进插条基部生根,高浓度的生长素类似物能抑制插条基部生根.

A、用作对照的枝条必须用清水作相同处理,以确定某一浓度是促进还是抑制,A正确;B、由于0.01mg•L-1的α-萘乙酸溶液浓度处理后,插条基部产生的根比对照组多,所以0.01mg•L-1的α-萘乙酸溶液浓度对根的生长有促进...

点评:
本题考点: 探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用.

考点点评: 本题考查探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

(2014•虹口区一模)在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示.
(2014•虹口区一模)在学习了串联电路的特点后,小明、小华和小红通过实验继续探究并联电路的特点,他们的电路图如图所示.
①探究电压的特点时,应用电压表分别测出电源电压、AC和______两点的电压(选填“AB”、“CD”或“BD”).
②他们首先探究了并联电路电压的特点,得出并联电路中各支路两端的电压都相等的结论.接着他们采用相同的电源分别进行实验,探究并联电路电流的特点,并记录了各自实验中两小灯的亮暗情况,实验现象及数据如下表所示.
现象 数据
IA IB 干路电流
小明 0.32 0.22 0.54
小华 0.18 0.26 0.44
小红 0.30 0.30 0.60
(a)分析比较小明、小华或小红的实验数据可得出结论:并联电路中,干路电流______.
(b)分析比较______的实验数据可知通过两导体电流相等时,两导体不一定是串联连接(选填“小明”、“小华”或“小红”).
(c)分析比较小明、小华的实验数据和小灯的亮暗程度,可得出小灯的亮暗程度与通过小灯的电流、小灯两端电压的关系是:______.
③小红回顾了串联电路电阻关系的推导过程:根据U=IR、U1=I1R1、U2=I2R2,由U=U1+U2,得到IR=I1R1+I2R2,又因I=I1=I2,故R=R1+R2
请类比此方法,利用欧姆定律及并联电路中电流、电压的规律,推导出并联电路电阻的规律.
[1/R]=[1R1
huangminye 1年前 已收到1个回答 举报
huangminye1年前1
KK_Beni 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系,且各支路两端的电压相等,等于电源电压;
②并联电路的干路电流等于各支路电流之和,且两个支路的电流是所并联的导体决定的,分析表格中数据可得出,若通过两个导体的电流相等,两导体不一定串联;
分析表格中灯泡的亮暗程度,及并联灯泡的电压、电流的关系得出灯泡的亮暗与电流、电压的关系;
③并联电路的电流规律:I=I1+I2
并联电路的电压规律:U=U1=U2
根据欧姆定律,用电阻和电压表示并联电路电流的规律,即可得出结果.

①并联电路电压反映了总电压、各支路两端电压之间的关系,所以测量了电源电压、AC两点间的电压,还需测量BD两点间的电压;
②(a)由小明、小华或小红的实验数据可得:并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
(b)小红的实验数据,两灯泡并联,通过两灯泡的电流相等,可得通过两导体电流相等时,两导体不一定是串联连接;
(c)小明、小华或小红的电路均是并联电路,电压相等,分析两条支路,支路电流越大,灯泡越亮,可得电压相等,通过小灯泡的电流越大,小灯泡越亮;
③∵I=
U/R],I1=[U
R1,I2=
U
R2
∵I=I1+I2

U/R]=[U
R1+
U
R2,
则:
1/R]=[1
R1+
1
R2.
故答案为:①BD;②(a)等于各支路电流之和;(b)小红;(c)电压相等,通过小灯泡的电流越大,小灯泡越亮;③
1/R]=
1
R1+
1
R2.

点评:
本题考点: 探究串、并联电路中的电压规律实验;欧姆定律的应用.

考点点评: 此题是探究并联电路的电压和电流规律实验,通过探究的过程和实验数据的分析,通过(b)的问题,使学生更加认识了电流相等,可能串联也可能并联.

(2012•虹口区二模)如图,圆O经过平行四边形ABCD的三个顶点A、B、D,且圆心O在平行四边形ABCD的外部,tan
(2012•虹口区二模)如图,圆O经过平行四边形ABCD的三个顶点A、B、D,且圆心O在平行四边形ABCD的外部,tan∠DAB=[1/2],
AD
=
BD
,圆O的半径为5,求平行四边形的面积.
www_studys1年前1
huotianxie 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:根据垂径定理的推论,由已知得出OD⊥AB,AB=2AE,进而利用勾股定理得出DE,AB的长,即可求出平行四边形的面积.

连接OA,连接OD交AB于点E,


AD=

BD,
∴OD⊥AB,AB=2AE,
在Rt△ADE中,tan∠DAB=
DE
AE=
1
2,
设DE=x,AE=2x,
则OE=5-x,
在Rt△AOE中,AO2=OE2+AE2
∴52=(5-x)2+(2x)2
解得:x1=2,x2=0(舍去),
∴DE=2,AB=2AE=8,
∴S平行四边形ABCD=8×2=16,
即平行四边形ABCD的面积为16.

点评:
本题考点: 圆的综合题.

考点点评: 此题主要考查了垂径定理的推论以及勾股定理和平行四边形的面积求法等知识,根据已知得出AO2=OE2+AE2是解题关键.

(2010•虹口区二模)物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )
(2010•虹口区二模)物质在氧气中燃烧的实验现象,描述正确的是(  )
A.氢气:产生白烟
B.铁丝:产生白色固体
C.镁带:黄色火光
D.硫粉:明亮的蓝紫色火焰
四十二码半1年前1
oicujianxun 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:根据可燃物燃烧的现象进行氢气燃烧不能产生烟,烟是指固体,而氢气燃烧不能生成固体;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,四氧化三铁是黑色固体;镁在空气中燃烧时能够发出耀眼的白光;硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰.

A、氢气燃烧时发出淡蓝色火焰,不能产生烟;
B、铁丝在氧气中燃烧能生成黑色的固体;
C、镁在氧气中燃烧时发出耀眼的白光;
D、硫在氧气中燃烧时能够发出明亮的蓝紫色火焰.
故选D.

点评:
本题考点: 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象.

考点点评: 解答本题要掌握可燃物在氧气中燃烧时的实验现象方面的知识,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

(2012•虹口区一模)(二)回答有关多糖、蛋白质和脂肪相互转化的问题.
(2012•虹口区一模)(二)回答有关多糖、蛋白质和脂肪相互转化的问题.
如图为生物体内营养物质转变示意图,其中①-⑤表示过程,A-C表示物质,据图回答问题.

(1)写出下列物质的名称:物质A______;物质B______;物质C______.
(2)过程⑤发生在______中,分解产生的二碳化合物进入______循环,彻底氧化放出大量的能量.
(3)就反应类型来说,①和②均属于______反应,但两者有所不同,描述两者的区别:______.
(4)人体内三大营养物质可以相互转变,那么人体每天是否可以少摄入或不摄入蛋白质?
请作解释:______.
richardjhz1年前1
sc556677 共回答了18个问题 | 采纳率72.2%
解题思路:分析题图:物质A是甘油、物质B是脂肪酸、物质C是氨基酸;过程①是水解反应,过程②、③是氧化分解反应,过程⑤是有氧呼吸的第二阶段,产生是线粒体基质.

(1)由以上分析可知:物质A是甘油;物质是B脂肪酸;物质C是氨基酸.
(2)过程⑤是有氧呼吸的第二阶段,发生在线粒体基质中,分解产生的二碳化合物进入三羧酸循环,被彻底氧化,并放出大量的能量.
(3)就反应类型来说,①和②均属于分解反应,但两者有所不同,过程①是水解反应,消耗水分子;过程②是氧化分解反应,不消耗水分子,释放氢原子和能量.
(4)因为氨基酸在人体内不能贮存,而人体每天都有一定量的蛋白质分解和合成.此外,有些氨基酸不能由糖类或脂肪转变而来,必需来自摄入的蛋白质分解,因此人每天都需摄入一定量的蛋白质才能满足人体需求.
故答案:(1)甘油脂肪酸氨基酸
(2)线粒体基质三羧酸
(3)分解过程①是水解反应,过程②是氧化分解反应.水解反应消耗水分子,氧化分解反应不消耗水分子,释放氢原子和能量
(4)不可以.氨基酸在人体内不能贮存,而人体每天都有一定量的蛋白质分解和合成,因此摄入一定量的蛋白质才能满足人体所需.此外,有些氨基酸不能由糖类或脂肪转变而来,必需来自摄入的蛋白质分解

点评:
本题考点: 细胞呼吸原理在生产和生活中的应用.

考点点评: 本题结合生物体内营养物质转变示意图,考查物质代谢的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题.

(2012•虹口区一模)化学用语表达正确的是(  )
(2012•虹口区一模)化学用语表达正确的是(  )
A.2个氢原子:H2
B.氦气:He2
C.氯化亚铁:FeCl2
D.氢氧化铝AlOH3
heieze1年前1
草自青 共回答了15个问题 | 采纳率100%
解题思路:A、根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,进行书写.
B、根据单质化学式的书写方法进行分析判断.
C、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断.
D、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断.

A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H,故选项错误.
B、氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He,故选项错误.
C、氯化亚铁中铁元素显+2价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl2,故选项正确.
D、氢氧化铝中铝元素显+3价,氢氧根显-1价,其化学式为Al(OH)3,故选项错误.
故选C.

点评:
本题考点: 化学符号及其周围数字的意义.

考点点评: 本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式等)的书写和理解能力.