在赛诗会上,同学们高歌朗诵( ）祖国的诗篇,括号里填”赞”的词语

（1）“略”。
（2）“略”。

比赛形式：对抗赛 问答赛 擂台赛 积分赛 等
问题：由咏夏诗可以看出古代文人赋予夏哪些象征?
刚刚搜到的,希望采纳. ^_^

开场白:诗是最古老也是最具有文学特质的文学样式.来源于古代人们的劳动号子和民歌,原是诗与歌的总称.开始诗和歌不分,诗和音乐、舞蹈结合在一起,统称为诗歌.中国诗歌有悠久的历史和丰富的遗产,如,《诗经》《楚辞》和《汉乐府》以及无数诗人的作品.西欧的诗歌,由古希腊的荷马、萨福和古罗马的维尔吉、贺拉斯等诗人开启创作之源.
那么,大家了解诗歌多少呢?
让大家讨论一下,诗歌的特点,诗歌的表现手法等等,分小组比赛背诵
活动目的：了解诗歌,了解语文,了解祖国
主题：诗歌

在一个花园里，有一个园丁，他对他所栽培的花儿，都十分珍惜，十分关心。但是，他在所有的花儿里，发现一朵花儿似乎枯萎，那花瓣，似乎将要合拢，将要凋谢。于是，有人说：“这朵花快枯了，扔掉算了。”可园丁听后，二话不说，抱着花朵，当暴风暴雨来临时，他像割肉似的痛，将花儿放在天空下，眼睁睁地看着它，看它在风雨交加之下，如何挽回自己的生命。而这朵花儿，它现在心里十分气愤。它痛恨园丁，恨他为何不将它抱进温室中，促...

中秋赛诗会今天是中秋节，开帘见新月，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来。顿时，月光洒满了大地，照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆地瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧！嫦娥姐姐正朝我笑呢！我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有“月”字的诗，谁接不上就算谁输。比赛正式开始了，我一马当先：“床前明月光……”妈妈说：“不行，这首诗太简单了，重背一首！”我只好背起了《拜新月》：“开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。”爸爸说：“你只会背这种短诗，看我的。‘春花秋月何时了，往日知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中……’”我不甘示弱，背起了《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？……但愿人长久，千里共婵娟。”背完，我还挑战的看了老爸一眼。爸爸沉思了一会儿，还是一个字也没吐出。我得意极了，和妈妈一起数：“5，4，3，2，1，时间到！”“本次赛诗大会获胜者为吴文丽！”妈妈大声的宣布。我高兴地蹦起来，抬起头来看这月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。下一次中秋赏月时，一定还要来一次赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号！

监利菡萏香,白绿相衬红；玉立青自知,点破乡中淌.

夏
以其妖娆之美动人
当又一个夏来到
生命中发生了 奇妙的变化
不必再小心翼翼 地 徘徊 忧虑
在艳阳下 狂欢 狂呼
小溪带给我前所未有的清凉
在这个夏
生命重新被书写
展开新的一面

小题1:示例：①让青春在诗歌中飞扬。②诗歌沟通你我，青春成就梦想。（1分） 
小题2:示例：袁老师，您好！“青春校园赛诗会”将于2014年5月4日下午3点在学校阶梯教室举行，我们想请您来做评委，您有时间吗？（ 2分）
小题3:略


小题1:

作诗,接诗

有三个人,聚会时总是赋诗助兴.一次,他们约定由一人先做一首诗,其他人根据他的格式再分别作诗,做不出就罚酒一杯.第一个人吟道：“一个朋字两个月,一样颜色霜和雪；不知哪个月下霜,不知哪个月下雪?” 第二个人接着说：...

积分赛.对提出的问题用诗句作答,最后得分最多者为赢家
记得采纳啊

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