叩之以小者则小鸣之是什么用法?

“轻者重之端，小者大之源，故堤溃蚁孔，气泄针芒。是以明者慎微，智者识几。”古人的话发人深省。下列古语中与之包含同一哲理的

“轻者重之端，小者大之源，故堤溃蚁孔，气泄针芒。是以明者慎微，智者识几。”古人的话发人深省。下列古语中与之包含同一哲理的是

[ ]

A．小不忍则乱大谋 B．一着不慎，满盘皆输 C．发愤忘食，乐以忘忧 D．两粒种子，一片森林

xlb081年前1

深海76 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

D

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文言文阅读 　　有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必

文言文阅读

有两虎争人而斗者，管庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 1．解释下面句中加粗的字。 （1）管庄子将刺 之 （） （2）管与止 之 曰（） 2．翻译下列句子。 子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。 _____________________________________ 3．用—个成语概括文中这句话的意思。 无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。______________________。（至少写一个）

小mm兔1年前1

hs0623 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

1．（1）它们（两只老虎）（2）管庄子
2．你等着两只老虎受伤后再刺死它们，一次行动就等于同时杀死两只老虎。
3．事半功倍（鹬蚌相争，渔翁得利）

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英语翻译翻译孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者曰：冀罪止于身,二儿可得全不?

英语翻译
翻译孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者曰：冀罪止于身,二儿可得全不?”“大人,岂见覆巢之下,复有完卵乎?”寻亦收至.中冀罪止于身的身是什么意思?二儿可得全不中不是什么意思?

xx发1年前2

人随风去 共回答了23个问题 | 采纳率87%

【注释】
①"孔融"句:这里叙述孔融被曹操逮捕一事.中外:指朝廷内外.
②琢钉戏:一种小孩玩的游戏.了:完全.遽(jù)容:恐惧的脸色.
③大人:对父亲的敬称.完:完整,按:这句话比喻主体倾覆,依附的东西不能幸免,必受株
连.
【译文】
孔融被捕,朝廷内外都很惊恐.当时,孔融的儿子大的才九岁,小的八岁,两个孩子依旧在玩琢钉戏,一点也没有恐惧的样子.孔融对前来逮捕他的差使说:"希望惩罚只限于我自己,两个孩子能不能保全性命呢 "这时,儿子从容地上前说:"父亲难道看见过打翻的鸟巢下面还有完整的蛋吗 "随即,来拘捕两个儿子的差使也到了.

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夫黄雀其小者也,黄皓因是以“中”“因是以”的意思?

coollaor1年前1

shenhuayuezu 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

原文是“夫黄鹄其小者也,蔡圣侯之事因是以 翻译过来是：天鹅的遭遇还是其中的小事啊,蔡灵侯也是这样. 答案应该是也是这样

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卞庄子欲刺虎的译文庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰：“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必

卞庄子欲刺虎的译文
庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰：“两虎方且食牛,食甘必争,争则必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有双虎之名.”………………

2693109531年前1

羲宝宝 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

译文
卞庄子发现两只老虎,准备刺杀.身旁的旅店仆人劝阻他说：“您看两只老虎,正在共食一牛,一定会因为肉味甘美而互相搏斗起来.两虎相斗,大者必伤,小者必死.到 那时候,您跟在受伤老虎的后面刺杀伤虎,就能一举得到刺杀两头老虎的美名.”卞庄子觉得小僮说得很有道理,便站立等待.
过了一会儿,两只老虎果然为了争肉,嘶咬扭打起来,小虎被咬死,大虎也受了伤.卞庄子,挥剑跟在受伤老虎的后面刺杀伤虎,果然不费吹灰之力,就刺死伤虎,一举获得两虎的名声.

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A、B、C三人做掷石子的游戏，每人投5个石子，结果如图所示，这个游戏是以石子散落的距离小者为优胜，为确定谁是优胜者，试给

A、B、C三人做掷石子的游戏，每人投5个石子，结果如图所示，这个游戏是以石子散落的距离小者为优胜，为确定谁是优胜者，试给出五种判别方法．

celiaway10061年前1

yzwb78 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

解题思路：根据游戏要求，以石子散落的距离小者为优胜，制定游戏规则．

答案不唯一，如：
（1）含5点且以某些点为顶点的凸多边形面积；
（2）含5点且以某些点为顶点的凸多边形周长；
（3）含5点的最小圆半径；
（4）从任意一点引向其余各点的长度之和最小者；
（5）连接任意两点线段长度中的最小值．

点评：
本题考点： 多边形．

考点点评： 本题考查的是游戏规则的制定，属于开放性试题，只要符合石子散落的距离小的方案均可．

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古文翻译“孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：‘何以不拜？’答曰：‘偷，那得行礼！’

古文翻译
“孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：‘何以不拜？’答曰：‘偷，那得行礼！’”
“孔融被收，中外惶怖。时融儿大者九岁，小者八岁，二儿故琢钉戏，了无遽容。融谓使者曰：‘冀罪止于身，二儿可得全不？’儿徐进曰：‘大人岂见覆巢之下，复有完卵乎？’寻亦收至。”
“锺毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：‘酒以成礼，不敢不拜。’又问会何以不拜，会曰：‘偷本非礼，所以不拜。’”

ii的旧ii1年前2

xunluo 共回答了20个问题 | 采纳率75%

“孔文举有两个儿子，大的六岁，小的五岁。白天父亲睡觉，小的到床头偷酒喝，大的问道：‘为什么不拜？’回答说：‘偷（本来就是无礼的），哪能行礼啊！’”
“孔融（因罪）被收监，家里家外的人都十分惊惶恐怖。那个时候孔融儿子大的九岁，小的八岁，两个孩子依旧玩琢钉游戏，一点没有急迫的表情。孔融对缉捕的差官说：‘犯罪只限于自身，两个孩子能不能得到宽恕？’儿子徐进说：‘您看到过倾覆的鸟巢，还有完好的鸟蛋吗...

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古文解释《小儿盗酒》孔文举有二子,大者六岁,小者五岁．昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：’何以不拜?’答曰”偷,那得

古文解释《小儿盗酒》
孔文举有二子,大者六岁,小者五岁．昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：’何以不拜?’答曰”偷,那得行礼!”

Luciffer131年前1

heryb 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

孔文举有两个儿子：大的六岁,小的五岁.有一次孔文举白天睡觉,小儿子就到床头偷酒来喝,大儿子对他说：“喝酒为什么不先行礼呢?”小的回答说：“偷来的,哪能行礼呢!”

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翻译孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓

belldeng19731年前1

lala_baobei 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

【注释】
①"孔融"句:这里叙述孔融被曹操逮捕一事.中外:指朝廷内外.
②琢钉戏:一种小孩玩的游戏.了:完全.遽(jù)容:恐惧的脸色.
③大人:对父亲的敬称.完:完整,按:这句话比喻主体倾覆,依附的东西不能幸免,必受株
连.
【译文】
孔融被捕,朝廷内外都很惊恐.当时,孔融的儿子大的才九岁,小的八岁,两个孩子依旧在玩琢钉戏,一点也没有恐惧的样子.孔融对前来逮捕他的差使说:"希望惩罚只限于我自己,两个孩子能不能保全性命呢 "这时,儿子从容地上前说:"父亲难道看见过打翻的鸟巢下面还有完整的蛋吗 "随即,来拘捕两个儿子的差使也到了.

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小红和小名在游戏中规定：长方形表示加,圆形表示减,结果小者获胜,列式计算,小红和小明谁为胜者?

栋星1年前1

whutianzhuo 共回答了25个问题 | 采纳率92%

其实没怎么看懂题,列式子你看看对不对吧
小明= -4.5-1.1+3.2+1.4= -1
小红= -2+6-8-7= -11
由此得小红获胜

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文言文翻译泰山之阳，自顶至足． ，有石而无土。其毛有松若柏，无它木。石之窦往往有泉，小者滴沥，大者迸泻，凑赴诸峰之间以为

文言文翻译
泰山之阳，自顶至足． ，有石而无土。其毛有松若柏，无它木。石之窦往往有泉，小者滴沥，大者迸泻，凑赴诸峰之间以为涧。此泰山之奇，而非泰山之所独也。凡山之奇，以石若泉若木之奇而奇。泰山之所独者，有极． 天之天门，广丈余、矗七千余级之蹬道以至也。余以辛亥六月十三日将午至泰安城外，遂命肩舆。不数里，至泰山之麓，已见所谓天门者，在数千刃之上，夹持两峰之巅，峰若仰攒巨齿，微缺其***；天门若古货布之竖，上见其穿贯之孔。更上无所有，则苍苍之天而已。

肚皮刘1年前1

kuguasue 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

译文供参考：
泰山的南面,从山顶到山脚,只有山石,没有泥土,山中有的草木就松柏,没有其他的树木,石洞中往往有泉水流出,小的滴滴而出,大的喷发倾泻出来,围绕各大小山峰的成为溪涧.这是泰山的奇景,并非是泰山所独有,凡是山的奇物,都因石头、泉水、树木的奇特而出名.泰山所独特的地方,有到达天顶的天门,宽一丈多,矗立在七千多级石阶的登山道的最顶端处.我在辛亥年六月十三日将近中午时到达泰安城外,就叫来轿子,不过几里,就到了泰山的山麓,已经看见了所谓的天门了,在数千丈高的山上,夹在两座山峰的山顶上,山峰就象两只向上排列的巨大牙齿.中间微微凹陷,天门像古代铲形的钱币一样竖立,上面看到贯通的小孔,再往上再没有东西了,有的只是蓝蓝的天空罢了.

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小红和小明在游戏中规定：长方形表示加,圆形表示减,结果小者获胜.列式计算,小明和小红谁为胜者?

小红和小明在游戏中规定：长方形表示加,圆形表示减,结果小者获胜.列式计算,小明和小红谁为胜者?
小明：4.5 3.2 1.1 1.4
小红：-8 2 -6 -7

circean1年前1

脸皮薄 共回答了11个问题 | 采纳率100%

小明赢

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叩之以小者则小鸣的叩是什么意思?此皆进学之道也的道是什么意思?

nyj19741年前1

守候光阴 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

叩：敲击
道：方法.

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英语翻译善问者如攻坚木,先其易者后其节目,及其久也,相说（脱）以解.不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之

英语翻译
善问者如攻坚木,先其易者后其节目,及其久也,相说（脱）以解.不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声.不善答问者反此.此皆进学之道也.《学记》
学者有四失,教者必知之.人之学也,或失则多,或失则 寡,或失则易,或失则止.此四者,心之莫同也.知其心,然后能就其失也.教也者,长善而就其失者也.《学记》
虽有嘉肴,弗食不知其旨也.虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.故曰：教学相长也.《礼记学记》

风中99树叶1年前2

zhljl 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

会提问的人,象木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,（先问容易的问题,再问难题）,这样,问题就会容易解决；不会提问题的人却与此相反.会对待提问的人,要回答得有针对性,象撞钟一样,用力小,钟声则小,用力大,钟声则大,从容地响,让别人把问题说完再慢慢回答；不会回答问题的恰巧与此相反.以上这些,讲的是有关进行教学的方法.
学生在学习上有四种过失,是施教的人必须要了解的：人们学习失败的原因,或者是因为贪多,或者是知识面偏窄,或者是态度轻率,或者是畏难中止.这四点,是由于学生的不同心理和才智所引起的.教师懂得受教育者的不同心理特点,才能帮助学生克服缺点.教育的作用,就是使受教育者能发挥其优点并克服其缺点.
尽管有味美可口的菜肴,不吃是不会知道它的美味的；尽管有高深完善的道理,不学习也不会了解它的好处.所以,通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑.知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己；感到困惑然后才能不倦的钻研.所以说,教与学是互相促进的.《兑命》篇说：“（在教学过程中）教与学是一个事情的两个方面”,就是说的这个道理啊!

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速度大者减速（如匀减速直线运动）追速度小者（如匀速运动）：当两者速度相等时,若追者位移仍小于被追者位移,则永远追不上,此

速度大者减速（如匀减速直线运动）追速度小者（如匀速运动）：当两者速度相等时,若追者位移仍小于被追者位移,则永远追不上,此时两者间有最小距离.若两者位移相等,且两者速度相等时,则恰能追上,也是两者避免碰撞的临界条件.
速度大者减速（如匀减速直线运动）追速度小者（如匀速运动）,可能两者位移相等,且两者速度相等吗,不可能吧,谁能画一张V-t图像啊?
同向两车相距S

menglong623080421年前1

女足四号 共回答了13个问题 | 采纳率76.9%

位移的起始点在哪,请给出具体运动过程
那就不用追了呀,一开始快的就超过慢的了.
阴影面积为L,快车的位移-慢车的位移=S
在图中反映就是（三角形与举矩形的面积）-（矩形面积）=S
P点即为追上那一刻的点,两车速度一样,位移差S

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孔融被收.中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容 运用了什么写作手法?

孔融被收.中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容 运用了什么写作手法?
孔融被收.中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容 运用了什么写作手法?

wypasd1年前1

Honey猫 共回答了23个问题 | 采纳率100%

运用了对比衬托的写作手法.
用“中外惶怖”和“二儿”“了无遽容”相对比,衬托了孔融二个儿子的聪慧镇定,成熟懂事.

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下列加点词语的解释有误的一项是A.师勤·而·功半（而且）B.叩之·以·小者则小鸣（用）C.然后尽·其·声（它的）D.不善

下列加点词语的解释有误的一项是
A.师勤·而·功半（而且）
B.叩之·以·小者则小鸣（用）
C.然后尽·其·声（它的）
D.不善答问者反·此·（这）

心雨孟波1年前2

shanshanxny 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

个人认为应该选A
而,应该表是转折关系,不是递进关系的而且.
其他三项在我看来都是符合题意的.
--------个人观点,经供参考哦(^o^)/~
【如果满意我的回答的话,
【并轻轻一点“赞同”~
-------------------【你的微笑最重要】团队

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（1）速度大者减速追速度小者（匀速）

（1）速度大者减速追速度小者（匀速）
搞不懂是为什么啊.
1.当两者速度相等时,若追者位移仍小于被追着位移,则永远追不上,此时两者之间有最小距离
2.两者速度相等时,则恰能追上,也是两者追及的临街条件
3.若两者位移相等时,追着速度仍大于被追着速度,则被追着还有一次追上被追者的机会,其间速度相等时两者间距离有一个最大值
（2）速度小者加速（如初速度为0的匀加速直线运动）追速度大着(如匀速运动）
1.当两者速度相等时有最大距离
2.当两者位移相等时,则追上

lyd0516131年前4

hu_yan 共回答了20个问题 | 采纳率75%

(1)
1.因为追的人在减速,在速度相等之前,追击者速度大于被追着,距离不断减少.
当他们速度相等以后,追击者的速度继续减小,而被追着不变,所以在接下来的时间里追击者的速度都将小于被追着,他们间的距离只会不断拉大,所以此时两者距离最小.此时最不上就不可能追上了.
2.话有点不对头.不是说两者速度相等时则恰能追上,否者就跟前一句矛盾了.
应该是说：当速度相等时恰能追上,是追击问题的临界点.理由参照1
3.两者位移相等,就是说追上的时候,这个时候原来的追击者计为A的速度大于原来的被追者B,则在之后一段时间里A将超过B向前并拉大距离.
而当速度相等后,像 1 中所说,A的速度将永远小于B,于是从这时起B将不断缩小与A的距离并将超过他并不断拉远距离.
所以说有一次反超机会,当速度相等时距离最大
（2）
1.因为一开始追击者A的速度小于B,所以在速度相等前A的速度小于B,则B不断拉开与A的距离,当速度相等后,与之前相反,A的速度将一直大于B,于是接下来A将缩小距离并超过B.
所以速度相等有最大距离
2.这里的两者唯一相等应该是统一以追击者开始的位置为起点,而不是以各自的初始位置.这样应该理解吧?
如果还有不明白的留个言罢

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文言文 卞庄子刺虎的问题卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:"两虎方且食牛,食甘必争,争则 必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺

文言文 卞庄子刺虎的问题
卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:"两虎方且食牛,食甘必争,争则 必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有双虎之名."卞庄子以为然,立须 之.有倾,两虎果斗,大者伤,小者死.庄子从伤者而刺之,一举果有两虎之功. 从中得到了什么启示?

missfff0011年前1

wsmggg 共回答了15个问题 | 采纳率80%

哇塞,这故事绝了!
得到的启示,我认为,大概可以这样说：
没有必要明知事情很麻烦还要去做,而完全可以静待最佳时机,然后以逸待劳,这才是智者的所为.

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小红和小明在游戏中规定,正方形为加圆形表示减,结果小者获胜,列式计算,小红和小明谁为胜者?

小红和小明在游戏中规定,正方形为加圆形表示减,结果小者获胜,列式计算,小红和小明谁为胜者?

快点啊,急~~~

qian_11291年前1

xcvkasdoifuadsoi 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

小明：-(-4.5)+21-(-5)+(-1.2)=29.3
小红：(-9)-(3.5)-(-6)+(-7.3)=-13.8
那么你说谁赢了?

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故君子慎其所从,以长者之虑则有全身之阶,随小者之 而有危亡之败也翻译谢谢了,

此生从容1年前1

fanqihuaagan 共回答了15个问题 | 采纳率80%

因此君子对他跟随的人的选择很谨慎,跟随长者的思路想法,那么就有保全身躯的道路；跟随小人的愚笨,那么就有危及死亡的失败.

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小军与明明做游戏,规定:圆形表示加,长方形表示减,最后结果小者获胜,请你算一算,谁为胜者?

小军与明明做游戏,规定:圆形表示加,长方形表示减,最后结果小者获胜,请你算一算,谁为胜者?
小军 2.5 3.5 8 7
明明 -5 -3 4 5.6
长方形 圆 长方形 圆

fanghua1301年前1

bjyykyc_98 共回答了14个问题 | 采纳率100%

小军-2,明明1,小军胜

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高中物理必修一追击问题速度小者追速度大者,追上前,两个物体速度相等时,有最大距离.为什么?这时候他们两个不相遇吗?后面有

高中物理必修一追击问题
速度小者追速度大者,追上前,两个物体速度相等时,有最大距离.
为什么?这时候他们两个不相遇吗?
后面有加速度的物体追赶前面匀速运动的物体，当加速度一定时，时间越久，之间的距离不是应该小吗？在相遇前，后面的物体向前追赶的时候，速度一直在增加，为什么在速度相等的时候会有最大距离？距离不是应该减小吗？

愉小鱼1年前3

puhl 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

追及问题抓住速度相等这一条件,开始后面的速度是从0开始增加的,当他的速度在增大到和前面的速度一样之前,即小于前面的速度时,他们两者之间的距离是不是在越拉越大,而当后面的速度增大到大于前面的速度了时,他们之间的距离才在逐渐缩小,所以距离是先增大后缩小的,所以有一个最大距离,而这个条件是速度相等的时候.

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“轻者重之端 小者大之源”体现的哲学道理是量变与质变的统一还是矛盾的对立统一呢?

Yvonne6011年前2

lunad 共回答了15个问题 | 采纳率100%

语出汉·陈宠《清盗源疏》：“臣闻轻者重之端,小者大之源,故堤溃蚁孔,气泄针芒,是以明者慎微,智者识几.”
意思是说严重的事是以轻微的事为开端的,比喻忽视小处会酿成大祸,做好小事”,认真对待和完成最简单、最可行的事情.
体现的哲学道理是量变与质变

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善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之大者则大鸣。怎样翻译

klrs11年前1

胡煜程 共回答了6个问题 | 采纳率33.3%

“ 善于学习的人，(教他的)老师通常比较安闲，而且取得的效果是双倍的。(而这些成果)又归功于老师教导有方。不善于学习的人，(他的老师)勤奋却没什么效果，而学生会因此埋怨老师。善于提问的老师(提问时) 就象要伐下坚硬的树木，先从容易的开始，然后再伐它的坚硬的枝节，等到一定的时候，(树木)就会迎刃而解。不善于提问的老师与此相反。(老师）善于回答提问的人）就好象撞钟一样，(你)用小力气叩击钟，那么就给你小的鸣响，(你)用大的力气叩击钟，那么就会有大的鸣响。从容地叩击钟，它也会给你从容的鸣响之声。不善于回答（提问的人）与此相反。这些都是进学的方法。”

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英语翻译极其久也,相说以解；不善问者反此.善待问者如撞钟,扣之以小者则小鸣,扣之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声；不善

英语翻译
极其久也,相说以解；不善问者反此.善待问者如撞钟,扣之以小者则小鸣,扣之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声；不善待问者反此.
善问者如攻坚木,先其易者,后其节目.极其久也,相说以解；不善问者反此.善待问者如撞钟,扣之以小者则小鸣,扣之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声；不善待问者反此.
翻译这两句,再把关键字词列出来翻译

古韵20081年前6

光号列车 共回答了25个问题 | 采纳率76%

给一个完整版的你吧
善学者,师逸而功倍,又从而庸之；不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解；不善问者反此.善待问者,如撞钟,扣之以小则小鸣,扣之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声；不善答问者反此.此皆进学之道也.
下面是译文：善于学习的人,老师很安闲,而教育效果反而加倍的好,学生更把功劳归诸于老师教导有方；对于不善学的人,老师教得很辛苦,效果却仅得一半,学生反而归罪于老师.善于发问的人,好比砍伐坚硬的木头,先从容易下手的软处开始,慢慢的扩及较硬的节目,时间久了,木头自然分解脱落；不善发问的人,使用的方法刚好相反.善于回答问题的人,有如撞钟,轻轻敲打则响应得小声,重力敲打,则响应的声音就很响亮,一定要打钟的人从容不迫,然后钟声才会余音悠扬传之久远,不善答问的人刚好相反,这都是增进学问的方法.
这段话是从善问与善答两个方面来论述的.善于发问的人,注意由易到难,贯彻循序渐进的原则.善于答问的人,注意大小得当,深浅适宜,从容不迫地解答,贯彻可接受性的教育原则.

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“孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.”这一句使用什么写作手法,突出了

“孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.”这一句使用什么写作手法,突出了
孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.”这一句使用什么写作手法,突出了人物什么性格特点?

godww1年前1

房屋14大 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

运用了比照烘托的写作手法.用“中外惶怖”和“二儿”“了无遽容”相比照,烘托了孔融二个儿子的聪明镇定,成熟懂事.

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速度小者（加速）追速度大者（匀速）,当两者（　　　　　）相同等时,二者间有最大距离.

速度小者（加速）追速度大者（匀速）,当两者（　　　　　）相同等时,二者间有最大距离.
填括号

凡凡_118881年前2

背负爱的骆驼 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

速度

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“轻者重之端，小者大之源”体现的哲学道理是（　　） A．轻与重、小与大是对立统一的关系 B．事物的变化是量变和质变的统一

“轻者重之端，小者大之源”体现的哲学道理是（　　） A．轻与重、小与大是对立统一的关系 B．事物的变化是量变和质变的统一 C．轻与重、小与大是无条件地互相转变的 D．量变与质变存在着根本的区别

包晚娘1年前1

zhouyan4699 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

B

题中的“轻重”“大小”变化分别离不开“端”“源”，故选B项。

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英语翻译1.孔文举有二子,大者六岁,小者五岁.昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：“何以不拜?”答曰：“偷,那得行礼!

英语翻译
1.孔文举有二子,大者六岁,小者五岁.昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：“何以不拜?”答曰：“偷,那得行礼!”
2．《言语5》：孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故【______】琢钉戏,了【______】无遽【______】容.融谓使者曰：“冀【______】罪止于身,二儿可得全【______】不?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下,复有完卵乎?”寻【______】亦收至.
ps：第二段只有空格填一下就可以了.下同.
3．《言语8》：祢衡②被魏武谪【zhé 贬谪】为鼓吏,正月半试鼓,衡扬枹【fú 同“桴”,鼓槌】为《渔阳掺挝【càn zhuā】》,渊渊有金石声,四坐为之改容.孔融曰：“祢衡罪同胥靡③,不能发明王之梦④.”魏武惭而赦【______】之.

澳洲牧羊女1年前2

榷78 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1.【译文】孔文举有两个儿子：大的六岁,小的五岁.有一次孔文举白天睡觉,小儿子就到床头偷酒来喝,大儿子对他说：“喝酒为什么不先行礼呢?”小的回答说：“偷来的,哪能行礼呢!”
2.【注释】
1.故：仍然,依旧
2.了:完全
3.遽(jù):恐惧.
4.冀：希望
5.全：保全
6.寻:不久
【译文】
孔融被捕,朝廷内外都很惊恐.当时,孔融的儿子大的才九岁,小的八岁,两个孩子依旧在玩琢钉戏,一点也没有恐惧的样子.孔融对前来逮捕他的差使说:"希望惩罚只限于我自己,两个孩子能不能保全性命呢 "这时,儿子从容地上前说:"父亲难道看见过打翻的鸟巢下面还有完整的蛋吗 "随即,来拘捕两个儿子的差使也到了.
3.
赦：赦免
【译文】祢衡被魏武帝（曹操）贬为鼓吏,正月十五试鼓,祢衡扬起鼓槌演奏《渔阳掺挝》,鼓声深沉,有金石之声,满座为之动容.孔融说：“祢衡之罪,和殷时服刑的犯人傅说相同,可是没能激发明君的思贤之梦.”魏武帝很惭愧,就赦免了祢衡.

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小儿盗酒 孔文举有二子,大者六岁,小者五岁．昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：’何以不拜?’答曰”偷,那得行礼!”这

小儿盗酒
孔文举有二子,大者六岁,小者五岁．昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：’何以不拜?’答曰”偷,那得行礼!”这首古文的停顿记号是怎么样的?

KidultZ1年前1

zhifeiji1983 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

百度hi上告诉你!绝对正确!

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小红和小明在游戏中规定,正方形为加圆形表示减,结果小者获胜,列式计算,小红和小明谁为胜者?

小红和小明在游戏中规定,正方形为加圆形表示减,结果小者获胜,列式计算,小红和小明谁为胜者?
小明：圆形：4.5、1.1 长方形：3.2、1.4 小红：圆形：2、-6 长方形：-8、-7

云只为你守候1年前1

yesdos 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%

小明： -4.5-1.1+3.2+1.4=-1
小红： -2-（-6）+（-8）+（-7）=-2+6-8-7=-11＜-1
∴小红获胜

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世说新语之孔融篇孔融被收.中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者日：“冀罪止干身,二儿可得

世说新语之孔融篇
孔融被收.中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容.融谓使者日：“冀罪止干身,二儿可得全不?”儿徐进曰：“大人,岂见覆巢之下,复有完卵乎?”寻亦收至.

Rika0111年前1

不伤人的人 共回答了20个问题 | 采纳率100%

译文
孔融被捕时,家中里里外外的人一个个害怕得不行.那时孔融的两个儿子,大的九岁,小刀八岁,却像原来那样在玩琢钉的游戏,没有一点惶恐的样子.孔融对执行逮捕任务的使者恳求说：“我希望只加罪于我本人,两个孩子能不能保全?”不料两个孩子竟不慌不忙地说：“父亲,你难道见到倾覆的鸟巢下面,还会有完好的卵吗?”不久,也来人把他们抓走了.

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在解决追击问题中的“速度大者追速度小者”这一情况的应用题时候,能否直接根据题目中的数据,已知等画出V-T图象,以图象判断

在解决追击问题中的“速度大者追速度小者”这一情况的应用题时候,能否直接根据题目中的数据,已知等画出V-T图象,以图象判断追及的次数、速度相等的时刻、距离的极值等?

hnhkyihuai1年前6

黑咖喱 共回答了25个问题 | 采纳率92%

可以.
在图中,交点为重要的分界点.
交点以前两线与纵坐标间的面积既最远距离.
两线分别与坐标相围面积相同时,相遇.

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孔融让梨（译文孔融四岁,与诸兄同食梨,融独择小者,父问故,融曰,儿年幼,当取小者.翻译为白话

qiuet6781年前1

xmcczc 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

孔融四岁时,与众兄弟一同吃梨,孔融只挑了个小的梨,父亲问他原因,孔融说,儿子年纪小,应当拿小的梨

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小军与明明做游戏,规定:圆形表示加,长方形表示减,最后结果小者获胜,请你算一算,谁为胜者?

小军与明明做游戏,规定:圆形表示加,长方形表示减,最后结果小者获胜,请你算一算,谁为胜者?
小军：
小红：
小军 2.5 3.5 8 7
小红 -5 -3 4 5.6
长方形 圆 长方形 圆
（快,好的奖励60分!）

宿水梧桐1年前1

明-道 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

根据题意列出算式,计算结果,比较大小即可得出结论．
小明：原式=-4.5+3.2-1.1+1.4=4.6-5.6=-1,
小红：原式=-8+2-（-6）-7=-7,
小红的结果小,为胜者．
点评：注意加减混合运算应从左往右依次运算．
要选我哦!

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利用经纬度确定方向(1)两点同在北半球,度数大者在____,小者在_____；(2)两点同在南半球,度数大者在____,

利用经纬度确定方向
(1)两点同在北半球,度数大者在____,小者在_____；
(2)两点同在南半球,度数大者在____,小者在北____ ；
(3)两点分别位于南北半球,则北半球的点在____,南半球的点在____.
(4)通常利用劣弧原理,在劣弧上顺地球自转方向画箭头,箭头方向为____,箭尾方向为____.（此法适合于从极地上空的俯视图）
(5)两地同为东经,则度数大的在____边；
两地同为西经,则度数大的在____边；
两地一个东经一个西经,若两者之和小于180°,则东经在____边,西经在____边；若两者和大于180°则东经在____,西经在____.

qq30721年前1

yanyanjiaxin 共回答了23个问题 | 采纳率87%

利用经纬度确定方向：
(1)两点同在北半球,（纬）度数大者在__北__,小者在__南___；
(2)两点同在南半球,（纬）度数大者在__南__,小者在__北__ ；
(3)两点分别位于南北半球,则北半球的点在__北__,南半球的点在__南__.
(4)通常利用劣弧原理,在劣弧上顺地球自转方向画箭头,箭头方向为__东__,箭尾方向为__西__.（此法适合于从极地上空的俯视图）
(5)两地同为东经,则度数大的在__东__边；
两地同为西经,则度数大的在_西___边；
两地一个东经一个西经,若两者之和小于180°,则东经在__东__边,西经在__西__边；若两者和大于180°则东经在__西边__,西经在__东边__.

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英语翻译孔文举有二子,大者六岁,小者五岁.昼日父眠,小者床头盗酒饮之,大儿谓曰：“何以不拜?”答曰：“偷,那得行礼?”

hustwuli1年前4

pp163avl 共回答了18个问题 | 采纳率77.8%

孔文举有两个儿子：大的六岁,小的五岁.有一次孔文举白天睡觉,小儿子就到床头偷酒来喝,大儿子对他说：“喝酒为什么不先行礼呢?”小的回答说：“偷来的,哪能行礼呢!”

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卞庄刺虎? 卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:"两虎方且食牛,食甘必争,争则 必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有

卞庄刺虎?
卞庄子欲刺虎,馆竖子止之,曰:"两虎方且食牛,食甘必争,争则 必斗,斗则大者伤,小者死.从伤而刺之,一举必有双虎之名."卞庄子以为然,立须 之.有倾,两虎果斗,大者伤,小者死.庄子从伤者而刺之,一举果有两虎之功.?
问题1：立须之的之是什么意思
为题2：翻译卞庄子以为然,立须之.
问题3：这故事有什么启示.

小语不1年前1

加洲的狼 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

1:之,代词,它们,指虎
2:卞庄子认为这话对,就站着等待它们
3.利用矛盾,方能互解敌人.善于观察,善于分析往往能做到事半功倍;我们不论做何事,都要做到客观冷静,不能只顾眼前的利益.

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善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之大者则大鸣.怎样翻译

萧如风1年前1

枯井清清 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

“ 善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的.(而这些成果)又归功于老师教导有方.不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,而学生会因此埋怨老师.善于提问的老师(提问时) 就象要伐下坚硬的树木,先从容易的开始,然后再伐它的坚硬的枝节,等到一定的时候,(树木)就会迎刃而解.不善于提问的老师与此相反.(老师）善于回答提问的人）就好象撞钟一样,(你)用小力气叩击钟,那么就给你小的鸣响,(你)用大的力气叩击钟,那么就会有大的鸣响.从容地叩击钟,它也会给你从容的鸣响之声.不善于回答（提问的人）与此相反.这些都是进学的方法.”

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“轻者重之端,小者大之源.包含了什么哲学道理?

z102031年前3

上上将军 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

矛盾的概念,轻重、大小是相反相成的,无轻则无重,无小则无大.

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大学无机化学① 与Ksp 大小及沉淀类型有关.沉淀类型相同,被沉淀离子浓度相同,Ksp小者先沉淀,Ksp大者后沉淀； 沉

大学无机化学
① 与Ksp 大小及沉淀类型有关.沉淀类型相同,被沉淀离子浓度相同,Ksp小者先沉淀,Ksp大者后沉淀；
沉淀类型不同,要通过计算确定.
② 与被沉淀离子浓度有关
当C(Cl-) >> C(I-)时,AgCl也可能先析出.
即：C(Ag+)C(Cl-) > Ksp(AgCl) , C(Ag+)C(I-) < Ksp(AgI)
Ksp(AgCl)/C(Cl-) < C(Ag+) Ksp(AgCl)C(I-)/Ksp(AgI)
= C(I-)1.810-10/ 8.310-17 = 2.2106 C(I-)
当C(Cl-) > 2.2106 C(I-)时,AgCl先析出.
这些怎么计算的.看不懂.

sy3901年前1

胡震 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

Ksp为溶度积常数,特定的物质在固定温度下是固定值,不同的物质有不同的Ksp.对于固定物质AaBb,a,b是下标,通过计算溶液中c(A)的a次方*c(B)的b次方,并与Ksp比较,前者不小于后者时会沉淀.以氯化银为例,当溶液中的氯离子浓度乘以银离子浓度不小于氯化银的Ksp时,才会有氯化银沉淀.碘化银也是一样,只不过是碘离子浓度乘以银离子浓度不小于碘化银的Ksp时,碘化银才会沉淀.只要乘积达到Ksp,哪怕银离子浓度特别特别低,但氯化银或者碘化银一样会沉淀；同理哪怕氯离子或碘离子浓度特别特别低,也一样会有沉淀.
当溶液中同时存在银离子、碘离子和氯离子时,氯离子浓度乘以银离子浓度不小于氯化银的Ksp时,氯化银会沉淀,与碘化银是否沉淀无关,反之碘化银沉淀夜雨氯化银无关.只要乘积达到该物质的Ksp,该难溶性物质就会沉淀.

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管庄子刺虎 阅读原文有两虎争人而斗者,管庄子将刺之.管与止之曰：“虎者,戾虫；人者,甘饵也.今两虎争人而斗,小者必死,大

管庄子刺虎 阅读
原文
有两虎争人而斗者,管庄子将刺之.管与止之曰：“虎者,戾虫；人者,甘饵也.今两虎争人而斗,小者必死,大者必伤.子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也.无刺一虎之劳,而有刺两虎之名.”
1、解释加点字
管与止之曰 止：
则是一举而兼两虎也 兼：
而有刺两虎之名 而：
2、翻译句子
有两虎争人而斗者：
人者,甘饵也：
3、概括寓意
4、这个寓言可以概括成成语“（ ）”现代汉语中有许多成语都出自我国古代的寓言故事,请你再写出四个：

xinjingbo1年前4

dr1191 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

止：阻止,制止
兼：都
而：连词,表转折,可译为“却”
有两只老虎因为争食一个人而相斗.
人,是甘美的食物.
一举两得
《鱼我所欲也》：舍生取义
《嗟!来食》：嗟来之食
《公输》：墨守陈规
《桃花源记》：怡然自乐
狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛 望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数 郑人买履 自相矛盾 守株待兔

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英语翻译有两虎争人而斗者,管庄子将刺之.管与止之曰:"虎者,戾虫;人者,甘饵也.令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤.子待

英语翻译
有两虎争人而斗者,管庄子将刺之.管与止之曰:"虎者,戾虫;人者,甘饵也.令两虎争人而斗,小者必死,大者必伤.子待伤虎而辞之,则是一举而兼两虎也,无刺一虎之牢,而有刺两虎之名."
1.有两虎争人而斗者.而:( )
2.而有刺两虎之名.而:( )
3.管庄子将刺之.之:( )
4.管与止之.之:( )
翻译句子
1.虎者,戾虫;人者,甘饵也.
( )
2.子待伤虎而辞之,则是一举而兼两虎也.
( )

yu71201年前2

下子沉醉 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

1.有两虎争人而斗者.而（因而,所以）
2.而有刺两虎之名.而:( 表转折“却”)
3.管庄子将刺之.之:(他,指管庄子)
4.管与止之.之（它们,指两虎）
虎者,戾虫;人者,甘饵也.
翻译：虎是凶残的野兽,人是它的美食.
子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也.
翻译：你等着去刺杀那只受伤的老虎,就等于刺杀了两只 老虎；没费刺杀一只老虎的气力,却有了刺杀两只老虎的美名.
成语概括：不劳而获 图有虚名
方法：坐山观虎斗,小必死,大必伤；进而刺杀伤虎,尽
得渔翁之利

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孔融被收,中外惶怖.时融儿大者九岁,小者八岁,二儿故琢钉戏,了无遽容使用了什么写作方法,突出人物什么特点

龙龙小哥1年前1

alex1977 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%

运用了对比衬托的写作手法.
用“中外惶怖”和“二儿”“了无遽容”相对比,突出了孔融二个儿子的聪慧镇定,成熟懂事.

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