秋之神韵 没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠,你如原野上时而奔跑跳跃时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁

我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星……
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他 们又有了新的期待。
秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。 在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1．给下列画线字注音。
硕 果( ) 戛 然而止( )伴 和 ( )步 履 ( )雕 琢 ( )
2．在括号内填上恰当的字，组成不同的成语。
( )然大物( )然大悟( )然泪下
( )然无存( )然起敬( )然若失
3．把文中画“ ”的句子改为陈述句。

4．在作者眼里，春天的特点是____，夏天的特点是 ，冬天的特点是 ， 秋天的特点是 _ 、
、 。
5．文中，作者把秋天分别比喻成了 、 、 。
6．“这就是秋的高洁与潇洒的神韵”一句中的“这”指的是什么？

7．你最喜欢文中的哪句(段)话，为什么？

8．作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。

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yyj7879 1年前 已收到1个回答 举报

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1．shuò jiá hè lǚ zhuó
2．庞 恍 潸 荡 肃 茫(怅)
3．在这自自然然爽爽快快的季节里，容不下猜疑和做作。
4．缠绵 狂热 冷漠 清爽 热情 真诚
5．骏马 将军 流星
6．秋天的清爽、热情与真诚。
7．“略”
8．“略”

1年前

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　　山岩上的树根挺立于悬崖一侧，与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。
　　紧抓着苔滑的崖壁，把力挤进山岩，去探索生命的源头，为头顶的绿色汲取营养，然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹，挺向蓝天。
　　你本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。
　　在风与雨的交错处，你抓住属于自己的机遇，拼命汲取营养，然后把希望寄托于自己的心头。
　　于是在磨难中，你畸形地生长，扭动的躯体便是你奋斗的足迹。
　　即使在诗意疯长的季节，诗人留恋的也是你头顶的青松，不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。
　　你静静地思考着， 默默忍受着命运的安排 。
　　面对幽深的峡谷，你已别无选择，惟有拼命地生长。用智慧和力量去熔化山岩，顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的***地。
　　村头老榆树的根深深懂得，自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。
　　于是，你盘根错节，编织出一部古远的传奇。
　　你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管，把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心，那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。
　　树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石。
　　乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞，祭祖祈祷，或私定终身，寻情约会。你无私地奉献出自己裸露的躯体，显示出博大的胸怀。
　　展览室里的根立于文雅的红地毯上。
　　此时，你被扒光了皮，甚至挤掉最后一丝血液。然后在你的伤疤处涂上一层漆，默默地向人们昭示着什么。
　　这是一种畸形欲望，你出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志。
　　你不再拥有赖以生存的山岩、泥土。尽管阳光异常充沛且温度适宜，你只能望着窗外的绿色，感叹失去的一切。
　　人们或对你品头论足，或将你拱手转送，或牟取暴利，你成为人们的一种玩物。
　　终于，你忍受不起百般的折磨，发出了痛苦的呻吟，但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火。
1．第七自然段中画线的句子“默默忍受着命运的安排”指什么样的安排？
___________________________________________________________
2．山崖上的树根、村头老榆树的树根与展览室里的树根各有什么样的特点？请各用两个词来概括一下。
___________________________________________________________
3．这篇文章歌颂了根的哪些精神？请用简明的语言叙述你的看法。
___________________________________________________________
4．下面对本文的理解与赏析，不正确的两项是（　　）。
a．这是一篇状物抒情的散文，诗意的描绘中融入了作者理性的思考。
b．文章以与第二人称“你”对话的形式，将根拟人化，视做有思想有感情的人，赋予了根各种感情的体验，增加了文章的感染力。
c．文章将写景、抒情、说理巧妙地融为一体，突出了根的神韵。 　　
d．文章对根的讴歌中，寄托了对那些在生活中甘于寂寞、勇于进取、无私奉献、不畏权势的人们的深情赞美。 　　
e．文章第三部分借根“出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志”，对根的屈服提出了委婉的批评。