由小到大排列的一组有理数X1,X2,X3,X4,X5,其中每个数都小于－1,

（1）因NH₃中氮元素的化合价为-3价，N₂，中氮元素的化合价为0，N₂O中氮元素的化合价为+1价，NO₂中氮元素的化合价为+4价，HNO₃中氮元素的化合价为+5价，即该组物质是按照氮元素的化合价由低到高的顺序排列的，故答案为：按氮元素化合价由低到高排列；
（2）因CH₄的1个分子中含有5个原子，NH₃的1个分子中含有4个原子，H₂O的1个分子中含有3个原子，HF的1个分子中含有2个原子，即该组物质是按照分子中的原子个数由多到少得顺序排列的，故答案为：按分子中原子个数由多到少排列；
（3）因CO（NH₂）₂中氮元素的质量分数为[14×2/12+16+16×2]×100%=46.7%，NH₄NO₃中氮元素的质量分数为[14×2/14×2+1×4+16×3]×100%=35%，NH₄Cl中氮元素的质量分数为[14/14+1×4+35.5]×100%=26.2%，（NH₄）₂SO₄中氮元素的质量分数为[14×2/14×2+1×8+32+16×4]×100%=21.2%，NH₄HCO₃中氮元素的质量分数为[14/14+1×5+12+16×3]×100%=17.7%，即该组物质是按照氮元素的质量分数由高到低排列的，故答案为：按氮元素的质量分数由高到低排列．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；物质的构成和含量分析；元素的质量分数计算．

考点点评： 本题考查了学生利用元素的化合价、分子中的原子个数、元素的质量分数来分析化合物的排列规律，熟悉化合价的计算及元素的质量分数计算是解答的关键．

如果平均数小于中位数，那么小于平均数的数据有35个；
如果平均数大于中位数，那么小于平均数的数据有65个，
所以这组数据中小于平均数的数据占这100个数据的百分比是35%或65%．
故答案为35%或65%．

点评：
本题考点： 中位数；算术平均数．

考点点评： 此题综合考查中位数和平均数的意义．将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（或最中间两个数的平均数）叫做这组数据的中位数．

2、5、7的公倍数，且为三位数的有140，210，280，350，420，490，560，630，700，770，840，910，980．
中间的是560．
故答案为：560

点评：
本题考点： 公倍数和最小公倍数；整数大小的比较．

考点点评： 利用公倍数一定是最小公倍数的倍数解答即可．

62×5=310，所以A+B+C+D+E=310，
A+B+C+D=60×4=240，E=310-240=70；
66×4=264，所以A为310-264=46；
中间的三个数为：264-70=194，平均数为194÷3=64…2，
D比64大，只能为66或68，
C至少为63，则B=194-63=65，比C大，所以D只能是68；
C为66的话，B=194-68=60符合题意，C为63的话，B也为63，与C相同，不符合题意；
所以A=46，B=60，C=66，D=68，E=70．

点评：
本题考点： 平均数问题．

考点点评： 此题还可以先根据平均数乘以数据个数=总数，先分别求出5个数的总和，较大的4个数的总和，较小的4个数的总和，进一步求出中间3个数的和，再根据题意进行取舍分析，找到答案．

对生命系统的结构层次的研究，必须遵循一定的顺序，在A、B、C、D四项中，只有A项是按照从简单到复杂的顺序排列的，细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈，其余几项排列混乱．
故选：A．

点评：
本题考点： 细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．

考点点评： 本题考查生态系统的结构层次的结构层次，意在考查考生对生物学知识的理解能力和识记能力，难度较小．

A、原子核比中子大，分子也比中子大，其正确排列顺序是中子、原子核、分子、生物体、地球、太阳系、总星系，所以该选项错误；
B、质子比夸克大，总星系比河外星系大，其正确排列顺序是夸克、质子、原子、地月系、银河系、河外星系、总星系，所以该选项错误；
C、夸克、电子、原子是物质的微观世界，一般的显微镜根本看不到，病毒一般的显微镜能看到，所以病毒的尺度比原子大，符合从小到大的排列顺序，该选项正确；
D、正好是按从大到小的顺序排列的，所以该选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 从微观到宏观的尺度．

考点点评： 此题重点考查我们对于微观世界的了解，解答此题的关键是我们要知道物质的内部结构及尺度大小，属于记忆性的题目．