DEEP 1/4-18 NPTF TAP含义

在这通知你,原先被派到日本去的人有可能进行变动.但是,我们承诺我们会至少派一个人做为我们的代表去参加合资公司计划（最后几个不怎么确定）

热爱生命

cache
cache
[kæʃ; kæʃ]
可数名词
1 a.(赃物、贵重物品的) 隐藏处
b.贮藏所
2 (隐藏处的) 贮藏物; 所隐藏的贵重物品
make a cache of?
贮藏…; 隐藏…
及物动词
把贮藏在隐藏处,隐藏

put away
v.
放好,储存...备用,处理掉,放弃,抛弃

繁星：闪烁纷繁的星星,任何时候都散发着生命的气息.
春水：春天涌动的水流,给人们带来崭新的希望和生机.
在本书中,表现了冰心对大自然的崇拜与赞颂.在她看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一致的,这是对人生的感悟和思考.
　　在艺术上,《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,善于捕捉霎那间的灵感,以三言两语书写内心的感受和思考,形式短小而意味深长.特别是在语言上,清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又清韵悠长,具有独特的艺术魅力.
　　因此它又被茅盾称为“繁星格,春水体”.

gut feeling 直觉
tongue tied 发音不清的、舌头打结
heady days 令人晕眩的日子、郁闷的日子
leave me high and dry 让我陷入困境
all skin and bone 皮包骨
talk the hind legs off a donkey滔滔不绝地说个不停
head rush 头晕
with a good head on your shoulders 良好的头脑、聪明
put your shoulder to the wheel 鼎力相助、努力工作
heart-warming 感人的
toe the line 听从、准备起跑
skinning you alive 活剥了你的皮
let my hair down 让我们放松一下、不拘礼节
had the cheek 厚着脸皮
give an arm and a leg 付出昂贵的代价
to stomach her 忍受她
given her a leg up 支持她、鼓励她
neck of the woods 附近一代
after my own heart 正合自己的心意
keep your chin up 不要气馁、别灰心
a bad hair day 不如意的一天、不愉快的一天
the shoulder i can cry on哭泣时依靠的肩膀
get something off my chest 说说心里话吧
my womb 我的出生地
all teary-eyed 所有的眼中都含着泪
a head start 有利的开端
pulling your leg 拖后腿
from the bottom of my heart 衷心的
还有两个没翻,不知道有没有打错单词,以上的希望对你有所帮助

退避三舍 春秋 楚庄王 晋文公
卧薪尝胆 春秋 越王勾践 吴王夫差
围魏救赵 战国 孙膑 庞涓
指鹿为马 秦朝 赵高 秦二世
朝秦暮楚
破釜沉舟 秦朝 项羽
四面楚歌 秦朝 项羽
三顾茅庐 三国 诸葛亮 刘备
草木皆兵 东晋 苻坚 谢石 谢玄
投笔从戎 东汉 班超

佳 ,好的意思.期,时光的意思.
佳期如梦,指美好的时光如梦一般,美妙的令人陶醉神往,却又感觉不真实,不能长久,随时可能消失.

汽化：物质由于吸收热量,由液态变为气态的相变过程叫做汽化.
液化：物质由于释放热量,由汽态变为液态的相变过程叫做液化.
凝华：物质由于释放热量,直接由汽态变为固态的相变过程叫做凝华.

阻燃交联聚乙烯绝缘聚氯乙烯护套钢带铠装额定电压0.6/1KV 5根4平方导体绞合在一起

电力电缆 参考标准GB12706-2012

净现值,简单说就是未来的钱按一定的折现率换算成现在值多少钱,比如说,现在有1元钱,折现率是10%,那么一年后的1.1元就相当于现在的1元,两年有的1.21元就相当于现在的1元.

will在此表示强调.有必须的意思

have sb. doing sth. : 使某人做某事/允许某人做某事

《论语》 拼音：lún yǔ 英文：The Analects　《论语》首创语录之体.汉语文章的典范性也发源于此儒家（在春秋战国时期与墨家对立）创始人孔子的政治思想核心是“仁”、“礼”和“中庸”.《论语》主要是记录春秋时期孔子及其弟子言行的一部书.
　　《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理.
　　《论语》以记言为主,“论”是论纂的意思,“语”是话语.《论语》成书于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主,《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书.
　　作为一部优秀的语录体散文集,它以言简意赅、含蓄隽永的语言,记述了孔子的言论.《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言,或简单应答,点到即止；或启发论辩,侃侃而谈；富于变化,娓娓动人.
《论语》又善于通过神情语态的描写,展示人物形象.孔子是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”（《文心雕龙征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画.此外,围绕孔子这一中心,《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象.如子路的率直鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辩,曾皙的潇洒脱俗等等,都称得上个性鲜明,能给人留下深刻印象.孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲.表现了诲人不倦的可贵精神.据《颜渊》载,同是弟子问仁,孔子有不同的回答,答颜渊“克己复礼为仁”,答仲弓“己所不欲,勿施于人；己所欲 慎施于人”,答司马中“仁者其言也讱”.颜渊学养高深,故答以“仁”学纲领,对仲弓和司马中则答以细目.又如,同是问“闻斯行诸?”孔子答子路：“又父母在,如之何其闻斯行之!”因为“由也兼人,故退之.”答冉有：“闻斯行之.”因为“求也退,故进之.”这不仅是因材施教教育方法的问题,其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心.
《论语》是名列世界十大历史名人之首的中国古代思想家孔子的门人记录孔子言行的一部集子,成书于战国初期.因秦始皇-焚书坑儒（虽说是焚书坑儒,但是活埋的其实是一些方士）,到西汉时期仅有口头传授及从孔子住宅夹壁中所得的本子,计有：鲁人口头传授的《鲁论语》20篇,齐人口头传授的《齐论语》22篇,从孔子住宅夹壁中发现的《古论语》21篇.西汉末年,帝师张禹精治《论语》,并根据《鲁论语》,参照《齐论语》,另成一论,称为《张侯论》.此本成为当时的权威读本,据《汉书·张禹传》记载：“诸儒为之语曰：‘欲为《论》,念张文.’由是学者多从张氏,馀家寝微.”《齐论语》《古论语》不久亡佚.现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章.

一对很满足的男女

我们趋向于为我们自己设计APIs而不是认真思考客户的需要 .
如果没有前面的tend to 的话, 说的是我们应该为自己设计API,但是前面有了tend to 趋向于,
这句话是在告诫我们要多考虑客户的需要.

原子（atom）指化学反应的基本微粒,原子在化学反应中不可分割.原子直径的数量级大约是10^-10m.原子质量极小,且99.9%集中在原子核.原子核外分布着电子电子跃迁产生光谱,电子决定了一个元素的化学性质,并且对原子的磁性有着很大的影响.所有质子数相同的原子组成元素,每一种元素至少有一种不稳定的同位素,可以进行放射性衰变.原子最早是哲学上具有本体论意义的抽象概念,随着人类认识的进步,原子逐渐从抽象的概念逐渐成为科学的理论.原子核以及电子属于微观粒子,应该用构成.

梦想成真
dreams come true

mr.right

cross the river 克服困难.
1.我会克服千难万险来到你的所在
2.你会在你试图克服的每个困难前迷失
大概就是这个意思 说不大清.能理解不?.

utp-6-4p意思是6类4对非屏蔽双绞线,也就是大家所说的千兆网线
正确标注应该是：UTP/CAT6-4P

绝缘电阻 500VDC 100MΩ Min
直流500V电压下测量绝缘电阻1分钟,阻值必须≥100Mohm
绝缘强度500V AC 1Min
绝缘强度测试,在交流500V下测试1分钟

传统的五金制品,也称“小五金”.是指铁、钢、铝等金属经过锻造、压延、切割、等等物理加工制造而成的各种金属器件.例如五金工具、五金零部件、日用五金、建筑五金以及安防用品等.小五金产品大都不是最终消费品.
《现代汉语词典》载： 五金：指金、银、铜、铁、锡,泛指金属. 《词海》载： 五金：指金、银、铜、铁、锡而言,今常用为金属或铜铁等制品的统称. 《辞海》载： 五金：五种金属.《吴越春秋》四《阖闾内传》：“臣闻越王元常使欧冶子造剑五枚,……一名湛卢,五金之英,太阳之精.”按《汉书·食货志》上“金、刀、龟、贝”注：“金谓五色之金也,黄者曰金,白者曰银,赤者曰铜,青者曰铅,黑者曰铁.”后来通称金、银、铜、铁、锡为五金.

我的低碳小窍门
低碳的生活是一件非常环保和文明的事.我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗.当然,低碳主要还是指减少二氧化碳的排放.
其实,低碳的生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就可以起到降低能耗的作用.我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的.生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源.所以,节水就是节能.
在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量,做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚,洗衣服的水可以用来涮抹布,擦地板,然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花.别小看这些水的重复利用,积累下来,仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水.
另外,如果每月手洗一次衣服,那么每台洗衣机就可以节约用电,也就节约了发电的煤,同样也就减少的二氧化碳的排放,如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服,减排的二氧化碳可以达到68.4万吨,这个数字是非常惊人的.同时洗衣机虽然好用,但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费.
那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧.
纸张的双面使用,节约用纸；
不用一次性的筷子和一次性的饭盒；
不用一次性的塑料袋；
减少粮食的浪费；
随手关灯,随手管好水龙头.
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好.
“低碳”是一种生活习惯,是一种自然节约身边各种资源的习惯.过低碳生活,只需从点滴做起,只要我们改善一下自己的生活习惯,就为环保尽了一份力量.

1.Main Entry:fighting word
Function:noun
:a word likely to provoke a fight(可以激起斗志的语言)
2.Main Entry:fighting chance
Function:noun
:a chance that may be realized by a struggle (通过努力可以获得的机会)
另外,fighting还有“加油”的意思

应该是 you must be a handsome man
你一定是一个帅哥

拆分看看哦

“坚如磐石的心被感动”

从方程的角度来看表示满足y=x^2+1的解的集合；从几何的角度来看是指抛物线y=x^2+1上所有点的集合

你只为我而存在

梅涅劳斯定理：
作ΔABC，延长BC至E，在AB上取一点D，连接DE交AC于F。
过C点作CM平行于DE，
利用相似三角形的性质，可得AD/MD=FA/CF，MD/BD=EC/BE。
将两式相乘得AD/BD=（FA/CF）*（EC/BE）
所以（AD/BD）（BE/EC）（CF/FA）=1

厚德是：心胸宽广不以个人得失为主,重公轻私.见于《易·坤》：“地势坤,君子以厚德载物.”
笃学是：专心好学.笃乃深厚的意思.
合起来,厚德笃学的意思就是心胸宽广、有美好德行,而又专注好学,孜孜不倦.宁静致远：平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立（实现）远大的目标.
或：只有心境平稳沉着、专心致志,才能厚积薄发、 有所作为.

表示一个事件发生的可能性大小的数,叫做该事件的概率.它是随机事件出现的可能性的量度,同时也是概率论最基本的概念之一.人们常说某人有百分之多少的把握能通过这次考试,某件事发生的可能性是多少,这都是概率的实例.但如果一件事情发生的概率是1/n,不是指n次事件里必有一次发生该事件,而是指此事件发生的频率接近于1/n这个数值.

B21,C21+D21,E21的最大值

你说的应该不是List控件,应该是
RichTextBox控件才有这个属性
那堆字符是rtf文件的内容.
你用windows的写字板弄点东西保存为rtf文件,然后用文本编辑工具打开,就看到类似的东西.
你也可以将这对保存为一个rtf文件,用写字板和word打开.
RichTextBox控件就相当于写字板

刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题.典出《吕氏春秋·察今》记述的一则寓言,说的是楚国有人坐船渡河时,不慎把剑掉入江中,他在舟上刻下记号,说：“这是我把剑掉下的地方.”当舟停驶时,他才沿着记号跳入河中找剑,遍寻不获.该寓言劝勉为政者要明白世事在变,若不知改革,就无法治国,后引伸成不懂变通、墨守成规之意

睡觉!

你这命名方式应该是属于中天科技自己的命名方式,和电力标准命名方式不同.第二个S应该是B的意思.具体如下：
OPGW - 2S 1/12B1
OPGW表示光纤复合架空地线
2表示绞合层数
S表示层绞式
1表示光单元数量
12表示光纤数量
B1表示光纤类型

1.先体会出全文或全段的大意或表达的情感.
2.再找出所要理解的句子在哪.
3.然后明确这句话所写的对象是什么.
4.接着看这个句子用了什么手法,作用是什么（承上启下,引出下文.）.
5.最后结合整体写出答案.格式：这句话用了.手法,写出了.的.特点,表达了作者./体现出...的...
还有一点建议
1.一定要把句子放到原文中理解
2.对各种艺术手法和文体特点充分了解
3.多读读诗词,有助于提高语文思维,对理解文章有好处
4.回答的格式看个人习惯了,但是其中的元素最好不要少,高考的时候是按点给分的.

首先,哥们,你这个型号你没有写对吧?（一、一般没有用一根管子超过12芯光纤的.二、光缆的承载截面面积不可能为0,也要有一定的抗拉能力,OPGW是做为地线复合到光缆中,首先要有地线的功能,也就是要能承担一定的电流传输,你的承载截面为何会为0?）
我来告诉你,这个OPGW各符号的意义：
2：是绞合层数.
s：是绞合方式.
1：是光纤的单元数目.
24B1：是光纤的数目.
0：光缆总的承载截面面积.
110：标称的额定抗拉强度.
89.4：短路电流容量.

伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是：它所表达的动 作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的.
例如：
①He sat in the armchair,reading a newspaper. 他坐在扶手椅里读报.
②All night long he lay awake,thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不着,思考着那个问题.
伴随状语的判断
The dog entered the room, following his master.一般在分词短语 （现在分词表主动 过去表被动）前有逗号的是伴随状语.
伴随状语出现的条件
由一个主语发出两个动作或同一个主语处于两种状态, 或 同一个主语发出一个动作时又伴随有某一种状态.
伴随状语的逻辑主语
一般情况下必须是全句的生语,伴随状语与谓语动词所表示的动作或状态是同时发生的.
伴随状语可以有以下几种表示方法：
一、使用分词形式 The dog entered the room, following his master(这条狗跟着主人进了屋). The master entered the room, followed by his dog(主人进了屋,后面跟着 他的狗).
二、用 with 复合结构 The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩 们在玩雪,手都冻红了). The workers went out of work, talking and laughing all the way(工人们下 班了,一路有说有笑).
三、用独立主格结构 Last year I came here by climbing over the wall, sword in hand. The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(这小孩每天去上学,那条小狗陪伴着他).
四、用形容词 Crusoe went home, full of fear(克鲁索满怀恐惧地回家). Confident of the victory the players are fighting hard(运动员们对比赛夺胜 满怀信心奋力拼搏). The match will be broadcast live(这场比赛将作实况转播). He left home young and came back old(他少小离家老大回).
五、用名词 He went away a beggar but retuned a millionaire(他讨吃要饭离家,腰缠 万贯回归). He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾两 度出任这个国家的总理,而死的时候却是一个平民).
六、用介词短语 The girl came back to her mother in tears.(这女孩眼泪汪汪地回到母亲身 边). How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫褴褛地去参加婚 宴)? I went home out of breath(我上气不接下气地回家).
with 复合结构做伴随状语：
由“with ＋宾语＋宾补”构成的复合结构,在句中可作状语,表示伴 随.这一结构中的宾语补足语可由现在分词、过去分词、形容词、副 词或介词短语等来充当.
例如： 1．With production up by 60％,the company has had another excellent year．产量增涨了 60％,公司又是一个盈利年. 2．He soon fell asleep with the candle still burning．蜡烛还亮着,他很 快就睡着了. 3． She sat there alone with her eyes filled with tears． 他独自一人坐在那 儿,眼里充满了泪水.

独立主格结构做伴随状语：
独立主格结构是由一个名词或代词（作为该短语结构的逻辑主语） , 加上一个分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为该短语 结构的逻辑谓语）构成.该从属结构主要起状语作用,相当于一个状 语从句.故独立主格结构也可做伴随状语.
例如： 1．Mr.．Smith flew to New York this morning,his assistant to join him there this Saturday．今天早上史密斯先生坐飞机去了美国,他的秘书 星期六和他在那儿见面. 2．He was lying on the grass,his hands crossed under his head．他躺在 草地上,头枕双手. 3．He stood on the deck,pipe in mouth．他站在甲板上,嘴里叼着烟 斗.
分词短语做伴随状语：
现在分词短语和过去分词短语都可以做伴随状语, 现在分词短语表示 与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表主动意义；而过去分词短语 则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义.
例如： 1．“Can't you read?”Mary said angrily pointing to the notice．玛丽生气 地指着通知说：“难道你不识字吗?” 2．He sent me an e-mail hoping to get further information．他给我发了 一封电子邮件,希望得到更多信息. 3．He hurried to the hall,followed by two guards．他匆忙进了大厅, 后面跟着两个警卫.
形容词短语做伴随状语：
形容词短语做伴随状语时,通常表状态.
例如： 1．Full of apologies,the manager approached us．经理向我们走来, 嘴里不停地说着抱歉的话. 2．He was too excited,unable to say a word．他太激动了,一句话也 说不出来. 3．He stared at the footprint,full of fear．他盯着脚印,满心恐惧.
单个形容词做伴随状语：
单个形容词做伴随状语也表示状态,不表动作.
例如： 1．He sat there,silent．他一声不响地坐在那儿. 2．Breathless,she rushed in throughthe back door．穿过后门,他气喘 吁吁地冲了进来. 3．He went to bed,coldand hungry．他又冷又饿地上床睡觉了其实分词做伴随状语就是分词做方式状语的一种,伴随是一种方式.大多情况下 其实方式状语从句都等于伴随状语从句. 只有在 just) as…so…结构中位于句首, 这时 as 从句带有比喻的含义,意思是"正如…","就像",多用于正式文体
伴随状语的特点是：
它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生 或存在的 1）现在分词与过去分词作状语的区别. 现在分词做状语与过去分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主 动与被动关系的区别. 1）现在分词作状语时,现在分词的动作就是句子主语的动作,它们之间的关系 是主动关系. ）过去分词作状语时,过去分词表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间的 关系是被动关系.
比如 The teacher came in the classroom with handing a book in his hand. with handing 就是个例子 过去分词,现在分词 都可以做伴随状语,即在某件事情发生的时候相伴发生的 事情 这个句子 老师进入了教室,他是拿着本书进入教室的,在他进入教室的时 候他的手中有一本书（相伴）知道意思了吧.
做题的时候要注意区分什么时候使用过去分词和什么时候使用现在分词做伴随 状语.
一般的无非又几种情况：
过去分词表示一种完成了的 或者是被动意义的动作 分词作状语（关键找逻辑主语）
a)放在句首的分词往往看作时间状语 1 以及原因状语 2 1. Looking (when I looked) at the picture, I couldn't help missing my middle school days. 2.Seriously injured, Allen was rushed to the hospital. =As he was seriously injured, Allen was rushed to the hospital.
b)放在句中或句末常常看作为伴随状态(并列句) The girl was left alone in the room,weeping（crying ）bitterly. (但注意特殊：Generally/frankly speaking... / taken as a whole(总的来讲）不考 虑逻辑主语,看作为独立成分) C.difference between "being done"&"done" 1）being done---->"又被动,又进行” 2）done------->“又被动,又完成” 1）,2）均可作原因状语从句,而且更倾向于“done”,因为简单 eg.(being) deeply moved, she couldn't help crying. 但作条件(a),伴随状语只能用(b)2）,不能用 1） eg.(a)Once seen, it can't be forgotten./If asked so many questions, Mary's face will turn red. (b)she watched all the gifts ,greatly amazed.(=she watched all the gifts, and was greatly amazed 在一般句中：v1,and v2/ v1,v2,and v3) 结论： 当发现所要填非谓语为被动时, 能用"done"就用"done"(除了有先后顺序(用 (having done/having been done),详见 D) D.having done1)/having been done2)作状语时,分词的动作先于谓语动词 eg.1)Having handed in the paper, he left the room.(分词逻辑主语与主语相同, 用 having done) 2)Having been given a map, we found our way easily.(分词逻辑主语与主语不 同,是别人给的,用 having been done)

1.题目表达了作者怎样的情感.例《美丽的西湖》表达了对西湖的喜爱之情
2.题目是否运用了修辞手法.例《蘑菇转了一个弯》运用了拟人的修辞手法.
3.题目和文章主旨间的联系.例,表达了（什么）思想感情,主旨.

乘法是多个相同数字相加的简便算法

ug指微克,g指克,所以ug/g 表示每一克中所含量（多少微克）；ppm表示一百万份重量的溶液中所含溶质的重量

你的句子是虚拟语气,着重于从过去到现在.如果换成非虚拟语气结构的句子,就是：He trained hard in those days,so he has made much progress now.另外now指代的是“到目前为止”,而不是“今天”.“到目前为止”,就时态而言,应该是现在完成时.所以,C是正确的选项.现在你再把非虚拟语气结构的句子变回到虚拟语气,肯定变否定,过去式变成完成式,这样你就明白了.

班上的世界很小,也很安全,想要跳出这个狭小的世界就必须要有足够高的水平.

交联聚乙烯绝缘聚乙烯内护套钢带铠装聚氯乙烯外护套电力电缆
YJ：交联聚乙烯绝缘代号
Y：聚乙烯护套
第一个2：镀锌钢带铠装
第二个2：外护套为聚氯乙烯

Goodbye my love（再见我的爱） 或者YoGoodbye I love You（再见我爱你）

UNEP即联合国环境规划署.United Nations Environment Programme的缩写.
请采纳.