（2013•安图县）“六一”儿童节某小学校体操表演．原来站36行，正好每行站满24人；后来改成32行，每行能站多少人？（

四位数□14□能同时被2、3、5整除的最小四位数的个数位是0，千位是1；
故选：C．

点评：
本题考点： 2、3、5的倍数特征；找一个数的倍数的方法．

考点点评： 本题是考查2、3、5倍数特征．注意，同时是2、3、5的倍数，这个数的个位一定是0，关键是确定最高位千位上的数字，主要由3决定．

最大面的面积：4×3=12（平方厘米），
最小面的面积：3×1=3（平方厘米），
最大面积：最小面积=12：3=4：1；
故答案为：4：1．

点评：
本题考点： 比的意义．

考点点评： 关键是先确定出这个长方体的最大面和最小面的长和宽，进而根据长方形的面积公式求得面积，再写出对应比即可．

ab÷1=ab；
故答案为：ab．

点评：
本题考点： 求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法；合数与质数．

考点点评： 本题主要考查求互质两个数的最小公倍数和最大公因数．

120÷4÷3+1，
=10+1，
=11（棵）．
答：每边放11盆花．

点评：
本题考点： 植树问题．

考点点评： 本题的关键是求出每条边的长度，再根据棵数=间隔数+1，的计算方法时行计算．

这个数的千位上是9，就在千位上写9，十位上是9，就在十位上写9，十分位上是9就在十分位上写9，百分位上是6就在百分位上写6，其它数位上都写0，这个小数写作：9090.96，
这个小数的百分位上是6，比5大，要向前一位进一，保留一位小数是9091.0．
故答案为：9090.96，9091.0．

点评：
本题考点： 小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．

考点点评： 本题主要考查了小数的写法和根据“四舍五入”法取近似数的知识．

个数由4个10、6个1、5个0.001组成，这个数是46.005，
保留两位小数是：46.005≈46.01，
故答案为：46.005，46.01．

点评：
本题考点： 小数的读写、意义及分类；近似数及其求法．

考点点评： 本题主要考查利用小数的数位顺序表写出小数．

用2、0、3、5这四个数字，不含重复数字的两位偶数有：
20，30，32，50，52；一共是5个．
故选：C．

点评：
本题考点： 简单的排列、组合．

考点点评： 本题抓住偶数的特点，写出所有符合条件的数即可求解．

2002÷4=500…2
2002年是平年，这一年的2月份28天，
故答案为：×．

点评：
本题考点： 平年、闰年的判断方法．

考点点评： 本题主要考查了平年和闰年的判断方法以及平年二月份只有28天，闰年二月29天．

解；其中的一个角的度数是：180°×[6/3+3+6]=90°，由于另外两个角相等，所以它们都是45°，
可断定这个三角形是等腰直角三角形．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 三角形的分类；按比例分配应用题；三角形的内角和．

考点点评： 此题考查按比例分配应用题的特点：已知三个数的比与三个数的和，求这三个数，用按比例分配解答．同时也考查了等腰直角三角形的概念

（1）5时30分-4时30分=1时，
答：王老师从学校到家用的时间是1小时，行了3.5千米，
40分钟=[2/3]小时
（3.5-2.0）÷
2
3，
=1.5÷
2
3，
=2.25（千米），
答：后40分钟行走的速度是2.25千米/时；

（2）5时30分-5时10分=[1/3]时，
（3.5-1.5）÷
1
3，
=2÷
1
3，
=6（千米），
答：张老师在5：10---5：30时间段行走的速度是6千米/时，
故答案依次为：1小时，3.5，2.25，

点评：
本题考点： 简单的行程问题；复式折线统计图．

考点点评： 解答此类题目首先要明确统计图表示的意义，再根据解决问题需要数量间的等量关系，代入数据解答．

（4-1）×3+1，
=3×3+1，
=9+1，
=10（个）．
答：至少取出10个球，可以保证取到4个颜色相同的球．
故选：C．

点评：
本题考点： 抽屉原理．

考点点评： 本题的关键是先求出保证几次取到3个颜色相同的球，再根据抽屉原理，求出取到4个相同颜色球的个数．