草芽尖尖,他对（小鸟）说：“我是春天.” 梨花（ ）,他对（ ）说：“我是春天.”

胖胖的雪人　弯弯的谷穗　圆圆的荷叶　尖尖的草芽

小题1:用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。 （1分）
小题1:用白雪盼春的拟人手法，含蓄表达了作者对春雪的喜爱之情。 （2分）

诗词赏析一般从，内容鉴赏、主题赏析、手法赏析三个角度来赏析，从诗句中理解内容，从而感悟诗歌的主题。

韩愈的咏雪（新年都未有芳华,二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.）从内容看是一首_________.
山水诗（也叫写景诗）
这首诗采用的修辞手法有______比喻、_______借代.这样写的好处是_________.把春雪刻画得美好而有灵性.

1．小鸟　青蛙
2．长长　红红

草芽，小鸟，一荷叶，青蛙，谷穗，雪人

（1）用“惊”表现诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情 、 用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人盼望春天的急切心情，生动而传神。
（2）把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

1.这首诗第二句中惊字用得最为传神,它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情.此外,“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受 .
2.三、四两句表面上是说有雪而无花,实际感情却是：人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色.真正的春色（百花盛开）未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗!诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜.一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来.这就是三、四两句的妙处,它富有浓烈的浪漫主义色彩,可谓神来之笔.“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性.诗的构思甚奇.初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是,诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟,才“ 故穿庭树”纷飞而来 .这种翻因为果的写法,却增加了诗的意趣.“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接.

草芽对小鸟说：“我就是春天.” 妈妈对我说：“我就是你的依靠.” 我对小文说：“我就是你的朋友.”

热情的话儿　美丽的彩虹　尖尖的草芽　绿油油的禾苗
弯弯的月儿　蓝蓝的天空　闪闪的星星　长长的小河

1．表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情。（语意相近即可）
2．三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。（语意相近即可）

杨柳依依,他对柳芽说：“我就是春天.”
流水啦啦,他对鱼儿说：“我就是夏天.”
菊花连连,他悠悠地说：“我就是秋天.”
腊梅落下鲜血瓣,他谦卑地说：“我就是冬天.”

小题1:表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情
小题1:三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。


小题1:语意相近即可
小题1:明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可

1．用“惊”字表现诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
2．用白雪嫌春的拟人手法，表现诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。（意对即可）

雪花是冬天的好闺蜜

白雪很认真负责的在冬天里值班,但他感到很寂莫.为等待春天的到来,已经守候整整一个冬季了.“春天为何还不到来!真盼他能早点来,我也就得到了解脱”.等待的时光总是那么无聊,庭中的大树你也在等待春天么?和我一起游戏吧,让我扮作春天飞扬着的树花,就像春天到了一样,很有趣,不是么?让我陪你一起祈祷春天早些来吧!
2、同意,一般都写春天来,万物复苏,冰雪消融,冰雪都是冷酷的眷恋冬天的.但本诗却反其道行之,未写春天来了怎么怎么样,却拟人代入雪的世界,拟雪的心声,将早春雪的景色描述成雪的寂莫,等待和顽皮.把春天来了冰雪消融一事,形容成春天来了,冰雪就会回到家乡,快乐的休息.

1．“略”
2．温暖嫩绿
3．粉色白色黄色

运用拟人的修辞手法,写到“”白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,讲白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得美好而有灵性,实则更是显出作者看到如此美景后感慨、高兴、 欣喜之情

（1）诗人因看到刚刚长出的草芽而吃惊；“惊”字写出了诗人见到春色来临的新奇、惊讶、欣喜的感情。（意思对即可）
（2）拟人手法，把春雪描绘得美好而有灵性，充满活力，富有情趣。（意思对即可）

是一种惊喜
“新年都未有芳华, 二月初惊见草芽.白雪却嫌春色晚, 故穿庭树作飞花.”这是唐代诗人韩愈的佳作《春雪》中的诗句.诗人构思精巧、独具风采,在清新绮丽的文字中让人感受到了春的气息,春的可爱,写出了自己对于初春的喜爱之情.

1．山　水
2．天
3．鸟　鱼　儿
4．一　两

凉风习习,它对青蛙说：“我是夏天”
落木萧萧,它对大雁说：“我是秋天”
大雪飘飘,它对小鹿说：“我是冬天”

1.诗中描写了（白雪）、（草芽）等具有鲜明时令特征的景物，表达了诗人（喜悦）的心情。
2.从语言赏析的角度，你认为哪个词用得好？为什么？-----初惊----表达出作者盼望春天的急切·欣喜的复杂心里
3.请按时令排列下面四句的顺序（3·4·2·1）---春夏秋冬
①撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。
②停车坐爱风林晚，霜叶红于二月花。
③天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
④黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

新年已经来到,然而却还没有看到芬芳的鲜花,直到二月里,才惊喜地发现草儿萌发了绿芽.白雪似乎耐不住这春天的姗姗来迟,竟纷纷扬扬,在庭前的树木间洒下一片飞花.

1、用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。
2、用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。
（意对即可）

波光粼粼,金光闪闪,人才济济,喜气洋洋,气势汹汹,逃之夭夭.

本诗句用的是拟人的写作手法,将原本冰冷的白雪赋予人物的感情色彩.
“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性.
白雪是因为嫌春色来得太迟,才“ 故穿庭树”纷飞而来 .这种翻因为果的写法,却增加了诗的意趣.“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接.
全诗分析
这首《春雪》,构思新巧,是韩愈小诗中的佼佼者.
“新年都未有芳华,二月初惊见草芽.”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来.新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急.一个“都”字,流露出这种急切的心情.第二句“二月初惊见草芽”,说二月亦无花,但话是从侧面来说的,感情就不是纯粹的叹惜、遗憾.“惊”字最值玩味.它写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情.此外,“惊”字状出摆脱冬寒后新奇、惊讶、欣喜的感受 .着一“ 初”字,含有春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜和不满的情绪.韩愈在《早春呈水部张十八员外》中曾写道：“草色遥看近却无”、“最是一年春好处”,诗人对“草芽”似乎特别多情,也就是因为他从草芽看到了春的消息吧 .从章法上看 ,前句“未有芳华”,一抑；后句“初见草芽”,一扬,跌宕有致,波澜起伏.
三、四两句表面上是说有雪而无花,实际感情却是：人倒还能等待来迟的春色,从二月的草芽中看到春天的身影,但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色.真正的春色（百花盛开）未来,固然不免令人感到有些遗憾,但这穿树飞花的春雪不也照样给人以春的气息吗!诗人对春雪飞花主要不是惆怅、遗憾,而是充满了欣喜.一个盼望着春天的诗人,如果自然界还没有春色,他就可以幻化出一片春色来.这就是三、四两句的妙处,它富有浓烈的浪漫主义色彩,可谓神来之笔.“却嫌”、 “故穿”,把春雪刻画得多么美好而有灵性.诗的构思甚奇.初春时节,雪花飞舞,本来是造成“新年都未有芳华,二月初惊见草芽”的原因,可是,诗人偏说白雪是因为嫌春色来得太迟,才“ 故穿庭树”纷飞而来 .这种翻因为果的写法,却增加了诗的意趣.“作飞花”三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接

1．先抑后扬
2．用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情.
3．用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神；把白雪比喻成飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣.

拟人,将白雪拟人化,使得其形象生动,又带有俏皮之感,表达作者的欣喜,喜爱,惊喜等情感

依题得：3/4路程用时6/7时
1/4路程用时为2/7时,
6/7+2/7=8/7时.
另一做法
6/7除3/4得8/7

（2） 三、四句运用拟人的修辞手法,把白雪描绘得美好而富有情趣,表现了它带给人的欣喜之感.白雪等不及春色的姗姗来迟,特意穿树飞花,装点出一派春色,突出了雪通人心的灵性.

　　“新年都未有芳华,二月初惊见草芽.”新年即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来.新年都还没有芬芳的鲜花,就使得在漫漫寒冬中久盼春色的人们分外焦急.一个“都”字,流露出这种急切的心情.第二句“...

你是希望

春天草芽尖尖,春天（ 燕子回家 ）,
夏天荷叶圆圆,夏天（ 青蛙呱呱 ）,
秋天谷穗弯弯,秋天（ 大雁南飞 ）,
冬天北风呼呼,冬天（ 黑熊呼呼 ）.
燕子、青蛙、大雁、黑熊全是动物,他们也能反映明显的季节特点.

草芽对小鸟说：“我就是春天.” 妈妈对我说：“我就是你的依靠.” 我对小文说：“我就是你的朋友.”