（2014•德庆县一模）设NA为阿伏加德罗常数的值．下列说法正确的是（C-12 H-1 N-14 O-16）（　　）

（1）设该抛物线的解析式为y=ax2+bx+c，由抛物线与y轴交于点C（0，-3），可知c=-3．即抛物线的解析式为y=ax2+bx-3把A（-1，0）、B（3，0）代入，得a−b−3＝0①9a+3b−3＝0②①×3+②得3a-3b-9+9a+3b-3=0，即12a=12...

点评：
本题考点： 二次函数综合题．

考点点评： 此题主要考查了二次函数的综合应用以及相似三角形的判定等知识，相似三角形与二次函数经常结合出综合题目，所以同学们学要对这些知识熟练地掌握才能正确的解答．

A、③是二倍体生物，⑥是四倍体生物，⑥与③相比，茎秆粗壮，果实、种子大，营养物质丰富，但结实率低，A错误；
B、过程Ⅴ使用的药剂为秋水仙素，作用于有丝分裂的前期，抑制纺锤体的形成，B正确；
C、过程Ⅵ需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶两种工具酶，C错误；
D、过程Ⅶ表示发生了基因突变，基因突变是不定向的，所以过程Ⅶ产生的变异具有不定向性，D正确．
故选：BD．

点评：
本题考点： 生物变异的应用．

考点点评： 本题考查育种的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

（1）∵直线y=[1/2]x与双曲线y=[k/x]（k＞0）交于A、B两点，且点A的横坐标为4，
∴将x=4代入直线解析式得：y=[1/2]×4=2，
∴A点的坐标为（4，2），
将x=4，y=2代入反比例解析式得：2=[k/4]，
解得：k=8；
（2）∵k=8，
∴反比例函数的表达式为y=[8/x]，
当x=-2时，y=[8/−2]=-4，
则点（-2，-4）在双曲线上．

点评：
本题考点： 反比例函数与一次函数的交点问题．

考点点评： 此题考查了一次函数与反比例函数的交点问题，以及判断点是否在函数图象上的方法，熟练运用待定系数法是解本题的关键．

∵AB是⊙O的直径，
∴∠ACB=90°，
在直角△ABC中，AC=
AB2−BC2=
102−62=8，
则cos∠CAB=[AC/AB]=[8/10]=[4/5]．
故选D．

点评：
本题考点： 圆周角定理；勾股定理；锐角三角函数的定义．

考点点评： 本题考查了圆周角定理，以及勾股定理、三角函数，正确理解定理是关键．

（1）利用药匙取用固体，溶解于水，振荡可加速溶解，滴加1-2酚酞溶液，结果溶液变红，溶液显碱性，溶液中不一定含NaOH，因碳酸钠水溶液也呈碱性，也能使酚酞变红，故答案为：药匙；振荡； 否；因为碳酸钠水溶液也呈碱性，也能使酚酞变红；
（2）由检验碳酸钠粉末中可能含有少量氯化钠和氢氧化钠中的一种或两种杂质可知，假设2为只含氢氧化钠，故答案为：氢氧化钠；
（3）由实验流程可知，步骤1为溶解，步骤2中加硝酸钡将碳酸根离子转化为沉淀，步骤3为过滤，步骤4中检验溶液是否为碱性，步骤5中检验是否存在氯离子，
①由上述分析可知，试剂A为硝酸钡溶液，故答案为：硝酸钡溶液；
②由流程可知，步骤4为取少量滤液于试管，往其中滴加2～3滴酚酞试液，现象与结论为若变红则假设2或假设3成立，若不变红，假设1成立；
步骤5为另取少量滤液于试管，往其中滴加足量的稀硝酸至溶液呈酸性，再滴加少量的硝酸银溶液，现象和结论为①若没有白色沉淀生成，结合步骤4中溶液变红则说明假设2成立；②若有白色沉淀生成，结合步骤4中变红则说明假设3成立；结合步骤4中溶液没有变红则假设1成立，
故答案为：

实验步骤 预期现象和结论
步骤4：取少量滤液于试管，往其中滴加2～3滴酚酞试液 （1）如果酚酞变红，假设2或假设3成立．
（2）如果酚酞不变红，假设1可能成立．
步骤5：另取少量滤液于试管，往其中滴加足量的稀硝酸至溶液呈酸性，再滴加少量的硝酸银溶液． ①若没有白色沉淀生成，结合步骤4中溶液变红则说明假设2成立；②若有白色沉淀生成，结合步骤4中变红则说明假设3成立；结合步骤4中溶液没有变红则假设1成立．

点评：
本题考点： 物质的检验和鉴别的实验方案设计．

考点点评： 本题考查物质成分的探究实验，侧重实验方案的设计和离子检验的考查，把握盐类水解规律及离子之间的反应为解答的关键，（3）为解答的难点，题目难度中等．

（1）不锈钢属于合金．故填：①
（2）铜具有良好的导电性．故填：导电．
（3）分子之间的间隔随着温度的升高而增大．故填：受热时水分子运动加快，分子间的间隔增大．

点评：
本题考点： 合金与合金的性质；金属的物理性质及用途；微粒观点及模型图的应用．

考点点评： 解答本题时要把图中的信息和所学知识有机地结合起来，只有这样才能得到合理的答案．

要与原来五边形重合，故为360÷5=72°．故一个正五边形绕它的中心至少旋转72°才能和原来的五边形重合．

点评：
本题考点： 旋转对称图形．

考点点评： 本题主要考查旋转对称图形的性质以及几何体度数的计算方法，难度一般．

（1）硝酸钾中含有钾元素和氮元素，属于复合肥．碳酸氢铵属于铵盐，能与碱性物质反应产生刺激性气味的气体氨气；故答案为：硝酸钾；由刺激性；
（2）煤是可燃物，在空气中能与氧气接触，故达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）煤就能在空气中燃烧的条件；熄灭酒精灯利用的灭火原理是 隔绝氧气；故答案为：达到燃烧所需的最低温度（或温度达到着火点）；隔绝氧气（或隔绝空气）；
（3）自行车的链条是铁制的，容易生锈，所以给链条涂油，阻止了链条与氧气和水接触，可以防锈，还可以起到润滑作用；故答案为：涂油；
②铁锈的主要成分是Fe₂O₃，和盐酸反应的化学方程式为：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用；金属锈蚀的条件及其防护；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．

考点点评： 本题难度不大，主要考查学生对常见的化肥、可燃物燃烧的条件和灭火的原理和铁生锈的条件和防护措施以及铁锈的主要成分和除锈的方法等知识点的掌握情况．

A、三棱锥的俯视图是，故此选项错误；
B、六棱柱的俯视图是六边形，故此选项错误；
C、正方体俯视图是正方形，故此选项正确；
D、圆锥的俯视图是有圆心的圆，故此选项错误，
故选：C．

点评：
本题考点： 简单几何体的三视图．

考点点评： 本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．

A．石油的裂解是大分子生成小分子，有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B．煤的干馏是煤加强热分解的过程有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C．石油的分馏是利用物质沸点的不同进行分离，没有新物质生成，物...

点评：
本题考点： 物理变化与化学变化的区别与联系．

考点点评： 本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决，本考点主要出现在选择题和填空题中．

（1）证明：∵四边形ABCD是矩形，∴∠CDB+∠DBC=90°．∵CE⊥BD，∴∠DBC+∠ECB=90°．∴∠ECB=∠CDB．又∵∠DCF=∠ECF，∴∠CFB=∠CDB+∠DCF=∠ECB+∠ECF=∠BCF．∴BF=BC；（2）在Rt△ABD中，由勾股定理得BD=AB2+AD...

点评：
本题考点： 相似三角形的判定与性质；勾股定理；矩形的性质．

考点点评： 本题主要考查矩形的性质及相似三角形的判定和性质，同时考查了等腰三角形边角之间的关系．

（2）小球在3处对轨道压力为零，
由牛顿第二定律得：mg=m

vz3
R①
解得：v₃=
gR；②
（z）取轨道最低点为零势能点，从释放小球到到达3的过程中，
由机械能守恒定律得：mgh=mg•zR+[2/z]mv₃^z，③
解得：h=z.3R；
（h）对小球从最高点到D点全过程，
应用动能定理得：mgh-μmgs=[2/z]mv₂^z-0，
解得：s=[R/μ]；
答：（2）小球A经过3点时速度的大小为
gR．
（z）小球释放时的高度为z.3R．
（h）水平轨道2D段的长度为[R/μ]．

点评：
本题考点： 向心力；机械能守恒定律．

考点点评： 掌握向心力公式外，还熟悉了牛顿第二定律，最后比较了机械能守恒定律与动能定理的优缺点．本题中小球在轨道最高点压力为零是解题的切入点．

274万=274 0000=2.74×10⁶，
故选：C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

A、铜球掉入铁水中会熔化．故选项错误；
B、在-220℃时，氧呈固态．故选项错误；
C、水银温度计不能测量-40℃的温度．故选项错误；
D、用钨制成的灯丝不易熔化．故选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 金属的物理性质及用途．

考点点评： 解答本题要根据表中数据进行分析、判断，从而得出正确的结论．

（1）NaOH和HCl完全反应后的溶液呈中性，即PH=7，有图可知此时消耗的氢氧化钠溶液为20g．
（2）设废水中HCl的质量为x
20g氢氧化钠溶液中含溶质NaOH的质量为20×20%=4g
NaOH+HCl=NaCl+H₂O
4036.5
4gx
[40/36.5＝
4g
x]
x=3.65g
废水中盐酸的溶质质量分数=[3.65g/50g]×100%=7.3%
（3）由氢氧化钠的物理性质可知所设计的实验不合理，因为固体氢氧化钠溶于水也要放热，因而不能确定变化过程中的热效应是反应中产生的，还是溶解时产生的．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算；常见碱的特性和用途．

考点点评： 此题是有关溶液的计算题，主要是第2问计算质量分数，一定要牢记溶质质量分数的公式，另外计算数据要认真准确．

（1）分离不溶性固体和液体常用过滤的方法；过滤操作中用到的仪器有烧杯、玻璃棒、铁架台、漏斗，其中铁制仪器是铁架台，故答案为：过滤；铁架台；
（2）根据题意反应①是CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O，而且由于反应前加入了过量的稀硫酸，所以溶液A是硫酸铜溶液和稀硫酸的混合液；若氧化铜、铁、碳的混合物恰好完全反应后，生成的固体B为铁和铜的混合物；溶液A和固体B反应时，实质发生了Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑气体是H₂；混浊液至少是FeSO₄和Cu的混合物，过滤后E是Cu，故答案为：H₂；Cu
（3）根据题意反应①是氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水；铁与剩余的稀硫酸发生置换反应生成氢气，故答案为：CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O；Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

点评：
本题考点： 物质的相互转化和制备；酸的化学性质；碳的化学性质；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了金属与酸及金属氧化物与酸的反应，完成此题，可以依据已有的知识进行，所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备，以便灵活应用．

A、由于食用植物油和乙酸乙酯都属于酯类，一定条件下都能够发生水解生成酸和醇，故A正确；
B、乙酸和蛋白质都能够电离出离子，属于电解质，而糖类不能够电离出离子，不属于电解质，故B错误；
C、溴乙烷在氢氧化钠的水溶液中加热发生取代反应，在氢氧化钠的醇溶液加热发生消去反应，故C错误；
D、乙醇分子中不含有不饱和键，不能够发生加成反应，故D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 酯的性质；卤代烃简介；乙醇的化学性质；氨基酸、蛋白质的结构和性质特点．

考点点评： 本题考查了卤代烃的水解、酯的性质、电解质与非电解质的判断等知识，题目难度中等，涉及的知识点较多，注意掌握据此有机物的性质、电解质与非电解质的判断方法，试题有利于培养学生的分析理解能力及灵活应用所学知识的能力．

短周期元素A、B、C、D的核电荷数依次增大，A位于第ⅠA族，B最外层电子数为5，A和C同主族，C原子序数大于B，则B位于第二周期、C位于第三周期，则B为N元素、C为Na元素，A为Li或H，D的最外层电子数为3，处于ⅢA族，原子序数大于Na，则D为Al，
A．同周期自左而右原子半径减小，同主族自上而下原子半径增大，故原子半径Na＞Al＞N，故A正确；
B．同周期自左而右金属性减弱，故金属性Na＞Al，故B错误；
C．A为Li时，其氧化物为离子化合物，C为Na元素，其氧化物为离子化合物，故C错误；
D．Al的氧化物为氧化铝，氧化铝是两性氧化物，故D正确，
故选AD．

点评：
本题考点： 原子结构与元素周期律的关系．

考点点评： 本题考查结构位置性质关系应用，难度不大，注意A元素的不确定性，掌握结构与位置关系是解题关键．

由图可知，T的转动半径大于S的转动半径
A、由G[Mm
r2=
4π2mr
T2可知，T=2π

r3/GM]，故T的周期大于S的周期；故A正确；
B、由G[Mm
r2=
mv2/r]可知，v=

GM
r，故T的速度小于S的速率，故B错误；
C、由G[Mm
r2=ma可知，a=
GM
r2，故T的加速度小于S的加速度，故C错误；
D、由G
Mm
r2=
mv2/r]可知，v=

GM
r，环绕速度7.9km/s，半径最小，所以S和T的速度都小于7.9km/s，故D正确；
故选AD．

点评：
本题考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；线速度、角速度和周期、转速．

考点点评： 天体的运动主要依靠万有引力定律充当向心力，故分析天体的运动时一定要先从这一点进行分析，再结合所学过的运动学知识解决问题．

A、2a²+3a³≠5a⁵，故本选项错误；
B、（a²）³=a⁶，故本选项错误；
C、a³÷a²=a，故本选项正确；
D、（a-b）²=a²-2ab+b²，故本选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方；完全平方公式．

考点点评： 此题考查了合并同类项、幂的乘方、同底数幂的除法以及完全平方公式．此题比较简单，注意掌握指数的变化是解此题的关键．

A、B电量为q₂的实验电荷在P点所受的电静电力为F，根据电场强度的定义式得到：P点电场强度的大小E=
F
q2．故A错误，B正确．
C、D电量为q₁的点电荷场源电荷，在P点产生的电场强度的大小为E=k
q1
r2．故C正确，D错误．
故选BC

点评：
本题考点： 电场强度．

考点点评： 本题考查了电场强度的两个公式：E=F/q]，E=kQr2，q是试探电荷，Q是场源电荷．

∵Rt△ABC中，∠C=90°，BC=6，AB=8，
∴sinA=[CB/AB]=[6/8]=[3/4]．
故答案为：[3/4]．

点评：
本题考点： 锐角三角函数的定义．

考点点评： 本题主要考查锐角三角函数的定义及运用：在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．

A．H⁺与ClO^-反应生成HClO，不能大量共存，故A错误；
B．Ag⁺与Cl^-、SO₄^2-反应生成沉淀而不能大量共存，故B错误；
C．离子之间不发生任何反应，可大量共存，故C正确；
D．OH^-与NH₄⁺、HCO₃^-反应不能大量共存，故D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 离子共存问题．

考点点评： 本题考查离子共存问题，为高考常见题型和高频考点，侧重于学生的分析能力和元素化合物知识的综合运用的考查，注意把握常见离子的性质以及反应类型，为解答该题的关键，难度不大．

（1）A实验注入氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球变大；
（2）C实验中观察到试管内有白色沉淀产生，由题意可写出该反应化学方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
（3）实验结束后，同学们将A、B、C三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【交流讨论】①小明通过实验观察，认为废液中一定含有的物质是水、氯化钠、指示剂和碳酸钙；一定不含有的物质是盐酸．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？可能是氢氧化钙或氢氧化钠和氢氧化钙；碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钠与氢氧化钠等（写一种猜想）．
【实验设计】小聪想用氯化钙溶液来验证小明、小东、小刚的猜想．通过查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计实验．若溶液呈红色，则小刚的猜想正确；若溶液呈无色，则小明的猜想正确．
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需要考虑反应物是否有剩余．
故答为：（1）气球变大；
（2）Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH；
（3）【交流讨论】①碳酸钙；盐酸；②氢氧化钙（或氢氧化钠和氢氧化钙）（写化学式也可给分）（其它合理答案均可）【实验设计】小刚；小明【反思拓展】反应物是否有剩余（其它合理答案均可）

点评：
本题考点： 碱的化学性质；实验探究物质的组成成分以及含量；盐的化学性质．

考点点评： 掌握碱的性质及其应用；了解物质的除杂和净化方法；了解酸碱盐的溶解性和在空气中的储存方法．

把x=2代入方程可得：4+2m+2=0，
解得m=-3．
故答案为-3．

点评：
本题考点： 一元二次方程的解．

考点点评： 本题主要考查了方程的解的定义，把求未知系数的问题转化为方程求解的问题．

T原子M层上有6个电子，则T是S元素；
X元素最高正价是+7价且为短周期元素，则X是Cl元素；
Y是第三周期元素的金属阳离子中半径最小的元素，第三周期离子半径最小的金属阳离子是铝离子，所以Y是Al元素；
Z在第三周期，最外层电子数只有一个，则Z是Na元素；
A．同一周期元素中，元素的金属性随着原子序数的增大而减弱，非金属性随着原子序数的增大而增强，元素的金属性越强，其还原性越强，所以非金属性：T＜X；还原性：Y＜Z，故A错误；
B．Cl元素的最高价氧化物的水化物HClO₄是无机含氧酸中酸性最强的酸，故B正确；
C．离子的电子层数越多，其离子半径越大，电子层结构相同的离子，其离子半径随着原子序数的增大而减小，离子半径大小顺序是T＞X＞Z＞Y，故C正确；
D．X、Z形成化合物的化学键是离子键，X、T形成化合物的化学键是共价键，离子键和共价键类型不同，故D错误；
故选BC．

点评：
本题考点： 位置结构性质的相互关系应用．

考点点评： 本题考查了元素位置结构性质的相互关系及应用，根据原子结构确定元素，再结合元素周期律来分析解答，知道离子半径大小的比较方法，题目难度不大．

50 000=5×10⁴．
故选C．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法表示较大的数的方法，准确确定a与n值是关键．

钾肥能使茎杆健壮，抗倒伏．
A、磷酸二氢钙中含有磷元素，属于磷肥．错误；
B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥．正确；
C、硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥．错误；
D、微量元素肥料不能使茎杆健壮，抗倒伏．错误．
故选B．

点评：
本题考点： 常见化肥的种类和作用．

考点点评： 本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

∵△ABC的三边长分别为3cm，4cm，5cm，
∵D，E，F分别为△ABC各边的中点，
∴△DEF的各边长分别为△ABC的三边长的一半，
∴△DEF的周长为[1/2]（3+4+5）=6cm．
故选B．

点评：
本题考点： 三角形中位线定理．

考点点评： 本题比较简单，考查的是三角形中位线定理的性质，属简单题目．

多、生物膜蛋白的合成过程是耗能过程，需要多TP提供能量，多错误；
7、丙酮酸分解的场所是线粒体基质，7错误；
C、细胞膜中囊泡不一定是由高尔基体形成，细胞进行胞吞时形成的吞噬泡由细胞膜形成，C错误；
e、变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同，都是磷脂和蛋白质，e正确．
故选：e．

点评：
本题考点： 细胞膜系统的结构和功能．

考点点评： 本题的知识点是生物膜的组成成分和功能，生物膜系统在组成成分、结构上、功能上联系，有氧呼吸的具体过程和发生的场所，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．

A、既是轴对称图形又是中心对称图形，故本选项正确；
B、是轴对称图形，但不是中心对称图形，故本选项错误；
C、不是轴对称图形，是中心对称图形，故本选项错误；
D、是轴对称图形，但不是中心对称图形，故本选项错误．
故选A．

点评：
本题考点： 中心对称图形；轴对称图形．

考点点评： 本题考查了中心对称图形与轴对称图形，一定要掌握好中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后两部分重合．

∵菱形ABCD的边长为2cm，∠ADC=120°，
∴∠BDC=∠DBC=60°，
∴△DBC是等边三角形，
∴BD=BC=2cm，
∴图中阴影部分的面积为：
60π×22
360=[2π/3]（cm²）．
故答案为：[2π/3]．

点评：
本题考点： 菱形的性质；扇形面积的计算．

考点点评： 此题主要考查了菱形的性质以及等边三角形判定和扇形的面积公式的应用，根据已知得出△DBC是等边三角形是解题关键．

（1）二氧化硫或三氧化硫的化学式，其书写方法为：根据读法，从右向左，故SO₂（或SO₃）；
（2）氢氧化钠：已知钠元素的化合价为+1价，氢氧根的化合价为-1价，先标注化合价
+1
Na
−1
OH，再利用化合价数值交叉法书写化学式NaOH；
（3）硫酸：已知氢元素的化合价为+1价，硫酸根的化合价为-2价，先标注化合价
+1
H
−2
SO 4，再利用化合价数值交叉法书写化学式H₂SO₄；
（4）水的化学式，其书写“氢二氧一”，故化学式为：H₂O．
故答为：（1）SO₂（或SO₃）；（2）NaOH；（3）H₂SO₄；（4）H₂O．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；酸雨的产生、危害及防治；氧化物、酸、碱和盐的概念；生命活动与六大营养素．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写．

A、甲车图线的斜率小于乙车图线的斜率，则甲车的加速度小于乙车的加速度．故A错误．
B、D由图可知：t₁时刻甲车的加速度小于乙车的加速度，两车速度相等．故B错误，D正确．
C、t₁时刻甲的位移大于乙的位移，它们从同一地点出发，则甲在乙的前方，没有相遇．故C错误．
故选D

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的图像．

考点点评： 本题速度图象问题，由图象能直接读出速度、加速度和位移，要抓住数学意义来理解物理意义．

A_• 2Al（OH）₃

加热
.
Al₂O₃+3H₂O，将Al（OH）₃放入蒸发皿中加热分解即可，不用放入干锅中，故A错误；
B_• 3Ba（OH）₂+Al₂（SO₄）₃=3BaSO₄↓+2Al（OH）₃↓，除生成Al（OH）₃沉淀外，还生成BaSO₄沉淀，因此，观察Al（OH）₃沉淀受到影响，故B错误；
C_• 过操作时，要将液体沿玻璃棒倒入过滤器中，不能直接导入，故C错误；
D_• 常温下，铝遇到浓硫酸钝化，即使加热条件下，反应时生成SO₂气体，也不能生成H₂，根据产生气体的性质，SO₂气体是一种有刺激性气味的气体，H₂是一种无色无味的气体，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 镁、铝的重要化合物．

考点点评： 本题主要考查元素化合物的知识，化学实验的基本操作，实验仪器的使用，解决这类问题，需要熟记基本知识，需要细心认真．

根据匀加速直线运动位移时间公式得：
x=v_t+[1/2]at²
a=
2x
t2=
2×1600
402m/s²=2m/s²
根据速度时间公式得：
v=v₀+at=80m/s
故选：A．

点评：
本题考点： 匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．

考点点评： 该题是匀变速直线运动基本公式的直接应用，难度不大，属于基础题．

∵该校有14位后勤人员，且通过扇形图可知后勤人员所占比例为：20%，
∴该校教职工总人数是：14÷20%=70人．
故选B．

点评：
本题考点： 扇形统计图．

考点点评： 此题主要考查了扇形统计图及相关计算．在扇形统计图中，每部分占总部分的百分比等于实际人数之间的比．

（1）水由氢元素和氧元素组成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成．故填：表示水由氢元素、氧元素组成，表示1个水分子中含有2个氢原子、1个氧原子．
（2）生活污染也是水体污染的一个重要方面．故填：生活污染．
（3）可用pH试纸测定地下水的酸碱度．检验某地下水是硬水还是软水，可用来鉴别的物质是肥皂水．故填：pH试纸；　肥皂水．
（4）生产自来水的过程中，可用过滤方法除去水中不溶性杂质故填：过滤．
（5）电解水的化学方程式为：2H₂O

通电
.
2H₂↑+O₂↑．
（6）离子能够通过滤纸，右侧池中海水的密度应该变大，右侧池中溶剂的质量减少，海水淡化的过程中需要外界提供能量．故填：C．

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定；电解水实验；硬水与软水；水资源的污染与防治．

考点点评： 本题主要考查化学式的含义、化学方程式的书写、淡化水的方法等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律．

证明：在矩形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，
∵AD∥BC，
∴∠AEB=∠EBC，
∵BC=CE，
∴∠EBC=∠BEC，
∴∠AEB=∠BEC，
∵BF⊥CE，
∴∠A=∠BFE=90°，
在△ABE和△FBE中
∵

∠A＝∠BFE
∠AEB＝∠FEB
BE＝BE，
∴△ABE≌△FBE（AAS）．

点评：
本题考点： 矩形的性质；全等三角形的判定与性质．

考点点评： 本题考查了矩形性质、等腰三角形性质、平行线的性质、全等三角形的判定等知识点，主要考查学生的推理能力，题目比较典型，难度适中．

A、粒子从A到B，电场力对粒子运动做负功，因此粒子带负电．故A错误；
B、由于B点的电场线密，所以B点的电场力大，则B点的加速度较大．故B正确；
C、粒子从A到B，电场力对粒子运动做负功，电势能增加，导致动能减少，故C错误；
D、沿着电场线电势降低，所以A点的电势高，故D错误；
故选：B

点评：
本题考点： 电场线；电势；电势能．

考点点评： 电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布．对于本题关键是根据运动轨迹来判定电场力方向，由曲线运动条件可知合力偏向曲线内侧．

（1）设y₁=a（x-2）²-3，∵抛物线过点（1，0），
∴a（1-2）²-3=0，∴a=3．
∴二次函数y₁的解析式y₁=3（x-2）²-3；
（2）相同点：①对称轴相同；②与x轴的2个交点坐标相同；③都经过一，四象限．
不同点：①开口方向不同；②顶点坐标不同；③图象所在的象限不同；
（3）∵B（2，1），∴AB的中垂线为直线y=-1．
∴3（x-2）²-3=-1，
∴x=2±

6
3，
∴C(2±

6
3，-1)；
同理，D(2±
2，-1)；
∴CD=
2-

6
3或
2+

6
3．

点评：
本题考点： 待定系数法求二次函数解析式．

考点点评： 本题考查了二次函数解析式的求法，性质以及由两点坐标求线段的方法．