在《苏菲的世界》一书的最后,那本书已经结束了,为何还有关于苏菲与艾伯特的故事继续呢,请教作者是何用

挪威作家：乔斯坦·贾德,中文翻译：肖宝森

一般是哲学类,但也有人把它归于小说类.

初步了解哲学的话耐心地看苏菲的世界.
如果想了解各个哲学家的观点的话,可以浏览几部哲学史.
邓晓芒与赵林写的西方哲学史就比较不错,罗素的建议不要看.

艾伯特.其实也就是席德的爸爸.也可以说是作者本人.

本书以小说的形式,通过一名哲学导师向一个叫苏菲的女孩传授哲学知识的经过,揭示了西方哲学发展的历程.由前苏格拉底时代到萨特,以及亚里士多德、笛卡儿、黑格尔等人的思想都通过作者生动的笔触跃然纸上,并配以当时的历史背景加以解释,引人入胜.评论家认为,对于那些从未读过哲学课程的人而言,此书是最为合适的入门书,而对于那些以往读过一些哲学而已忘得一干二净的人士,也可起到温故知新的作用[1]. 14岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?” 从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开. 在一位神秘导师的指引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的 根本问题. 她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团.然而,事实真相远比她所想的更怪异、 更离奇……[2] 《苏菲的世界》,即是智慧的世界,也是梦的世界.它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇.

由浅入深：
1、《周国平散文集》
2、《苏菲的世界》
3、《哲学与人生》--傅佩荣
4、《中国哲学简史》
5、《西方哲学史》
6、《论语》
7、《庄子》
8、《道德经》
9、《周易》
10、《金刚经》

这是一个当代拥护自然的人文主义者对哲学根源所做的选择性的探讨.在小说结尾,科学被认定是真理的裁判者；而唯物主义虽然教义不明确,却绝对是人类的最佳选择.这本书引导读者获至这样的结论,但事实上并未提供理由.它给予读者的印象只是这是历代智慧累积的结果；当然,不同的历史将会导致不同的结局.

苏菲的世界,既是智慧的世界,又是梦的世界.它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和思考.
所以我想到以下题目：
1.人如星辰,与大自然为一体
2.哲学之殇
3.唯物或唯心
4.真实与虚构

《苏菲的世界》讲述了4岁的少女苏菲某天放学回家,收到了神秘的一封信——“你是谁?世界从哪里来?”从这一天开始,苏菲不断接到一些极不寻常的来信,世界像谜团一般在她眼底展开.在一位神秘导师的指导引下,苏菲开始思索从古希腊到康德,从祁克果到佛洛伊德等各位大师所思考的根本问题.她运用少女天生的悟性与后天知识,企图解开这些谜团.然而,事实真相远比她所想的更怪异、 更离奇……
这部电影对真实的哲学给予极崇高的评价：批判的、理性的和公正的评论；去除偏见、迷信和惯例；不做仓促和轻率的判断,一意追求真理、知识、美善和道德.坦白说,这正是世间为何要有哲学家的原因.我们需要哲学家,不是因为他们可以为我们选拔选美皇后或告诉我们今天蕃茄的最低价.哲学家们总是试图避开这类没有永恒价值的热门话题,而努力将人们的注意力吸引到永远"真"、永远"美"、永远"善"的事物上.
《苏菲的世界》,即是智慧的世界,也是梦的世界.它将会唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇.

等我！！！快点啊！马上界是一座舞台，所有的男男女女不过是演员；有上场的时候，也有下场的时候；每个人在一生中都扮演着好几种角色。 “如果你没有意识到人终将死去，就不能体会活着的滋味。”她想。然而，同样的，如果你不认为活着是多么奇妙而不可思议的事时，你也无法体认你必须要死去的事实。这两件事就像钱币的正反两面，被她不断翻来转去，当一面变得更大、更清晰时，另外一面也随之变得大而清晰。生与死正是一枚钱币的正...

如果人类的大脑简单到可以理解，那我们还是会愚笨到无法理解它。如果浩渺如烟的自然万物，伊始只是块普通到不能再普通的沙石，我们还是会问，沙石又是从何而来。如果人生只不过是一场梦境，面前的你我只不过是一缕云烟，那我们的经历又有何意义，人生的价值又在哪里？如果我们只是一层缥缈的星尘，那我们所走过的昨日，所念念不忘的过去，所震撼的悠悠文明历史又在哪里？我又是谁？“爸，你说人的大脑是怎样进行思考的呢？”“嗯，大概是神经什么的一些组织在运行吧。”“神经是怎么工作的呢？”“……”我大概有好几天撑着下巴追问爸爸一些连自己也觉得不可思议的问题了，然后在爸爸无言以对的时候又意识到了一个更为严重的问题，“爸，你说我为什么会问这些问题呢？”诸如此类，爸爸都是抽动着脸当作回复，我只好作罢。但我的思想可不会轻易放弃，于是它又不受控制地开始思考了。的确，这个问题可不是一加一的算术，两个指头很明显不够。我想到了很多关于我大脑的问题，而这些问题确切地说是由我的大脑提出的。用大脑去思考大脑，这就好比用公理去证明公理一样可笑，可我乐此不疲，不打算擅罢甘休。因为苏菲他们说过：“一个真正的哲学家是不会说放弃的。”没错，即使上帝限制了我们爬上天堂的通道，他也无法限制我们去为揭密所做的种种努力，谁能说不会有另一片天堂呢？世界从何而来？是从一颗小小的卵石变成了今天这番模样吗？这不是不可能，可那最初的卵石又是从何而来呢？是一直都存在而与上帝同在，且永不消亡的吗？那它为什么会存在呢？是一粒粒尘埃的传世奇作吗？那最开始的尘埃又来自哪里呢？人类本着如无底洞般的求知欲来到世界，然后又借着这本能一次次地解读着养育我们人类数千年的世界。然而世界并未因此敞开怀抱，反而更显得神密、传奇。人类就是这样一代代地进步着。世界也就这样一次次展示着它令人神往的传奇。一个真正的哲学家是不会放弃的，所以人们依旧在为解读世界而努力着。的确，人类就是在求知欲的促使下探索着世界，创造着更美的未来。如果人生只是一场梦境，你面前的一切都将是虚无，无论是父母、朋友，还是你曾认为最美的景物。那既然如此，人生不就和梦一样虚幻、毫无价值了吗？我想旧友曾问的问题：人活着究竟是为了什么？我笑了笑，这个课题对我来讲太大，而我，只不过是一个普通的中学生，就是那种一抓一大把的平凡的人。旧友叹了口气：“果然，你也答不出来，所以没意义，对吧？”我的笑容忽然就消失了，我想起了小学毕业后那无比灰暗的60天假期。我不知道当时还稚气未脱的我为何会缩在屋子里思考着关于这种人生意义的大课题，但似乎有某个声音在说：“想清楚这些，你才能摆脱毕业的阴暗，更努力积极地面对未来。”这个声音一直在催促着我思考，后来好像确实有了那么一瞬的顿悟，最后的结论早已记不清了，但我却奇迹般脱离了苦海。然后我就失去了理智般喊了出来：“每个人的生命是有意义的，上帝把我们创造成了人类是有目的的！”我冷静了下来，“我们都是带着使命的安琪儿，我们人生的意义就在于创造一个更美好的世界。”没错，在一个冬风呼啸的季节，一个放学后空旷的校园里，我在某种奇怪力量的促使下，说出了一段事后感觉无比深奥的话。我自己都不是特别清楚我为什么会说这些，我宁愿想信是上帝借用了我的意识，在向万物诉说着人生。是的，我们的人生是有意义的，即使它本身并未做出什么惊天动地的大事。而哲学的意义就在于解读人生的意义。即使人生就是一场梦境，做的好梦还是噩梦，取决于你对人生的态度。是梦又怎样，那梦就是人生，那就请用你对人生的态度对待你的梦。我是谁？我是大自然最神奇的造物——人类中的一员。没什么自然造物会比人类更加神奇，但我只是那其中的一员，就好像满头秀发中你认为微不足道的一根。我们的责任却并不微不足道。回归最根本的生物的责任，我们是满载基因的小船，我们的责任便是传宗接代，但这并不好笑。是的，这的确是我们作为生物最根本的责任。但我们并不和其它生物一样，所以我们的责任并不只是这个。我们所承担着的还有五千多年前的祖先一代代传承下来的历史。我们背负的便是这沉甸甸的历史责任。上帝只是上帝，他可能创造了历史，却无法干涉历史，所以这沉甸甸的历史只能由我们来承担，历史的朝向也由我们主宰。为了几十代几万代的人类子孙，我们能做的便是努力撑住风雨，扬帆驶向光明。如果我们当初未选择蜕变，我们会摆脱那烦人的责任枷锁，但我们就只有是一层毫无意识的缥缈的星尘了。既然选择了，又为何要逃避？又为何不去承担这历史，完成这蜕变？

《苏菲的世界》就可以了,开始要求别太高.

作者乔斯坦·贾德不是她爸爸,他是多年从事教育事业,苏菲也是以他的学生为原型的

乔斯坦 贾德是一个与你我在同一层面的“人”；少校和席德是贾德创造的人物；苏菲是少校创造的人物.
作者用“少校与苏菲”这样的关系来解释人存在的形式究竟如何,而神通广大的“少校”也不过是贾德笔下的人物罢了,这恰恰又是作者所谓的“反讽”.
既然如此,那你我是以一种什么样的形式存在的呢?我们是否可能也是某一位“神”笔下的虚拟人物呢?如果是这样,那我们的存在有什么意义吗?
最终作者道出答案：“我们都是星辰”!
不论是真实存在的“人”,还是虚拟的“角色”,我们存在的意义就在于这个不断探索真理的过程,就在于永远保持好奇心.

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人既不能懦弱,也不能太过鲁莽,而要勇敢(不够勇敢就是懦弱,太过勇敢就变成鲁莽)；既不能吝啬也不能挥霍,而要慷慨(不够慷慨即是吝啬,太过慷慨则是挥霍).
人是会思索的动物.假如你不思索,就不算是人.
当苏菲开始思考有关活着这件事时,她也开始意识到她不会永远活着.
1、关于小白兔,最好将它比喻成整个宇宙,而我们人类则是居住在兔子毛皮深处的微生虫.不过哲学家总是试图沿着兔子的细毛往上爬,以便将魔术师看个清楚.
　　2、看那黑黑的蚂蚁,那比米粒还小的身躯,谁能想到它能举起比自己重许多倍的东西.看那娇小的梅花,淡淡的粉色,很难引起注意,谁能想它能在寒冷的冬天开放?
　　3、生命中最重要的是什么?如果问一个正在饥饿边缘的人,回答一定是“食物”.如果问一个快要冻死的人,回答一定是“温暖”.因此我认为赫拉克里特斯说得很对,世间的事都是相对的.如果我们从未生病,就不会知道健康的滋味,如果世上从未有过战争,我们就不会珍惜和平.
　　4、人生短暂,拥有的能有多少?
　　5、让我们好好珍惜现在拥有的一切吧,别等到失去才后悔莫及.
　　6、“我们只要眺望太空,所看到的一定是从前的太空.我们永远无法知道现在的宇宙是什么模样.我们只知道它当时如何.当我们仰望一颗距离我们有几千光年的星球时,我们事实上是回到了几千年前的太空.（因为我们眼中所见的一切事物都以光波的形式出现,这些光波需要时间才能传过太空.我们可以拿打雷来做比方.我们总是在看见闪电后才听见打雷的声音,这是因为声波传送的速度比光波慢.当我听到一阵雷鸣时,我听到的声音事实上已经发出了一会儿.各星球间的情况也是这样.当我看到一颗几千光年之外的星星时,就好像见到几千年前发出的“雷声”一样.）
人既不能懦弱,也不能太过鲁莽,而要勇敢(不够勇敢就是懦弱,太过勇敢就变成鲁莽)；既不能吝啬也不能挥霍,而要慷慨(不够慷慨即是吝啬,太过慷慨则是挥霍).
人是会思索的动物.假如你不思索,就不算是人.
当苏菲开始思考有关活着这件事时,她也开始意识到她不会永远活着.

乔斯坦·贾德的《苏菲的世界》,一本关于哲学史的书,这部小说的结构是精心设计的,小说上半部分描写Sophie的生活和她的哲学课程,下半部分写主人公Hilde阅读父亲的小说手稿《苏菲的世界》,其中,Sophie的故事,哲学课程和Hilde的世界相互交叉.《苏菲的世界》是一部名副其实的小说中的小说,即"元小说".《苏菲的世界》包含至少三个叙述者,其中分别是哲学家Alberto、Sophie,Hilde,他们从各自的角度来观察和叙述.这三个不同的视角组成三重叙述层面,构成这部小说的复调结构.

　　对《苏菲的世界》有几种理解方式：
　　第一,将这部电影当做是一部对哲学发展历史的普及电影.很多人物从苏格拉底到亚里士多德再到康德尼采.这些伟大人物或多或少讲一两句他们的名言后,就消失了.因此从这个角度来看,把这部电影呢当做是知识普及,大概只有3颗星.
　　第二,将这部电影当做是一部将小说翻拍成电影的电影.就像史蒂芬金的《绿里奇迹》,玛格丽特杜拉斯的《情人》一样.原本的书我看了三分之二,小说除了对哲学知识的介绍外,还有就是青春的迷惘,真实与虚幻世界的惊悚,以及对神秘奇幻现象的魔幻.电影的第一部分体现了这些基本要素,但是第二部分明显感觉到了一丝不足.
　　第三,苏菲是你是我是他是每个人!苏菲虽然活在“世界”上（暂且不说是真实还是虚幻的）,却开始去思考自己的存在.也许她真的是少校笔下的人物,她的命运已经被少校安排好了.这多像我们每一个人啊!你我他都活在这个世界上,命运却早已被高高在上的上帝所安排好了.他鸟瞰着这早已被他设计好了的世界.任何人的逃脱都是妄想,皆是痴狂!但苏菲却不这么认为,也最终逃脱了少校的束缚,成为了永恒.
　　我想我们每个人也应该这样子,不为别人而活,不生活在别人的眼中.只做快乐的自己.以前有人说了这么一句话“在别人眼中的你才是真实的你.”看完这部电影我们要想想：是吗?我觉得自己感觉到快乐的你才是真实的你!

第一个 不矛盾啊 物质不可能凭空出现和消失 一定有渐进式的过程 在某个时刻事物必然从无到有.这之中的无 指不存在即一开始的原点 所以没有一件事物 可以来自空无 即在原点 事物这个整体化的概念 是不存在的
第二个 永恒不是事物 是一种相对秩序 的抽象化 比如 要搭积木 那客观的就要有 摩擦 重力 质量等 规范积木存在 使其成为一种可能 的条件 如果没有 那就没有搭积木这一种事实 所以大自然的积木必须是永恒的 不然也不存在事物
因为没有一件事物会来自虚无.好了 完成

《园丁集》感悟：这是一部关于爱情与人生的抒情诗集,他歌颂了爱情和思考,探索了人生问题,细腻的表达了男女之间的爱情的欢乐、苦恼和忧伤,也表现了诗人的人生探索与追求.对不起啊,只回答了十分之一,知识有限啊!

关于结尾的地方席德与他爸爸主要是谈宇宙的事情这个时候苏菲与艾伯特也同在他们的空间中,作者在一开始的时候就把这个世界比喻为魔术师拉出的小白兔我们人都生长在小白兔的皮毛之中我想这大概是一种世界无限之大的意思,不知道楼主听没听过佛经中讲的大千世界.别只在这一段上纠结可以把最后一章再读一下或是把通篇也再通读一下,相信每读一次都会有不同的认识.

这不会是你的暑假作业吧~

优酷应该有吧

拉丁文的“荣耀颂”
但愿荣耀，归与父，子，圣灵。
起初这样，现在这样，以后也这样，永无穷尽，阿门！
Gloria Patri, et Filio,
et Spiritui Sancto.
Sicut erat in principio,
et nunc, et semper,
et in saecula saeculorum.
Amen.

我们都生活在无知的洞穴中.习惯了相信影子,安于现状.

是的,因为我们观测天体的活动正是通过光线来确定的,而对于4光年外的天体,它所发出来的光线要4年才能到达地球,所以当他若发生什么变化的景象是在4年后地球才能看到,而对于一个一百亿光年外的星系,我们看到的就是100亿年前的宇宙景象,我们看到的其实是宇宙的历史,这是一件很神奇的事吧.其实我们现在看到天上的恒星都是其过去的景象,即使是太阳,也是8分钟前的太阳,只是太阳系内距离不远不会太明显

夏天到了,放假了,我就去中心书城买书.在史社课上,听了老师的介绍后.《苏菲的世界》这本书吸引了我的目光,因此前不久,我刚看过一部电视剧《绿光森林》,其中的主人公也叫苏菲,她有一个嫉妒心超强的姐姐.最后她还感动了嫉妒心很强的姐姐.这让我对《苏菲的世界》有了全新的了解.我便买下了这本书. 从“你是谁”“世界从何而来”?两个简短而奇怪的问题开始,跟着这位神秘老师,我开始思考,从古希腊到康德.从文艺复兴到浪漫主义.从苏格拉底到佛洛伊德等各位大师思考的问题.渐渐地,我被书中的内容所吸引,它少了几分枯燥,多了几分生动,大量的历史内容,加上苏菲的好奇心和她不凡的经历,让这本书读着像侦探小说,亲身经历这惊险的过程,而心中对万物的好奇则渐渐被唤醒. 我读完了这本书,有一段比喻让我印象深刻： 这世界就像魔术师从他帽子里拉出的一只白兔.所有的生物都出生于这只兔子的细毛顶端,他们刚开始对于这场令人不同置信的戏法都感到惊奇.然而当他们年纪愈长,也就愈深入兔子的毛皮,并且待了下来……［ ］ 这段话像一击响的雷声,把已在兔子的毛皮深处舒适的生活好久的我惊醒.我被哲学家的勇气震憾,也为我们的所好悲哀.毫无疑问,这本书救了我,把我拉回了毛尖,让我再度像婴儿一样,用仿佛乍见的眼光打量这个世界,对万物感到新奇. 看那黑黑的蚂蚁,那比米粒还小的身躯,谁能想到它能举起比自己重许多倍的东西.看那娇小的梅花,淡淡的粉色,很难引起注意,谁能想它能在寒冷的冬天开放? 生命中最重要的是什么?如果问一个正在饥饿边缘的人,回答一定是“食物”.如果问一个快要冻死的人,回答一定是“温暖”.因此我认为赫拉克里特斯说得很对,世间的事都是相对的.如果我们从未生病,就不会知道健康的滋味,如果世上从未有过战争,我们就不会珍惜和平. 人生短暂,拥有的能有多少? 让我们好好珍惜现在拥有的一切吧,别等到失去才后悔莫及.

没关系的,那些随意评论的人水平难道就很高么?
只不过和大陆的翻译有点出入罢了,比如大陆叫克尔凯郭尔,这里翻译为 祁克果.
因为是入门书,只是让人对哲学有个总体印象罢了,又是小说性质,只要翻译的流畅,可读性强就很好了.