试对《陈太丘与友期行》中的"友"的言行加以评价

许勤利2022-10-04 11:39:541条回答

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wwwyj 共回答了19个问题 | 采纳率100%
不懂礼貌,不讲信用,但是在元方的批评后意识到自己的错误,说明他还是有悔改的心,也算是知错就改.
1年前

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《陈太丘与友期行》 人物评价《陈太丘与友期行》里面的陈太丘、元方、友人,他们是什么样的人呢?回答越多越好!(请不要离题)
玻璃坊1年前1
花雨随风舞 共回答了22个问题 | 采纳率77.3%
陈太丘:守信用
友人:(前面)无信无礼,(后来)知错就改
元方:义正言辞、勇敢、有修养、明辨是非
以上都是老师给出的答案.很标准!
《陈太丘与友期行》发挥想象写出文中“友人”被元方针锋相对责问时的神态、心理.
《陈太丘与友期行》发挥想象写出文中“友人”被元方针锋相对责问时的神态、心理.
要求写一段话,字数不少于30字.
混了27年1年前3
zjxslpzl 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
友人觉得自愧不如,想要及时补救 但元方却入门不顾
让有人觉得惭愧
《陈太丘与友期行》表现了什么道理
《陈太丘与友期行》表现了什么道理
从《陈太丘与友期》这则故事中,你能学到什么道理?
naturexp1年前1
wangzhanchu 共回答了17个问题 | 采纳率100%
做什么事都要遵守承诺与约定,做人要守信!
求陈太丘与友期行中的通假字、一词多义、词类活用、古今异义和特殊句式.不要词语解释,
cxgqyxq1年前5
学英语的猪 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
相委而去:丢下我走了.相委,丢下别人;相,副词,表示动作偏向一方;委,丢下,舍弃.而,表转折.  君:古代尊称对方,现可译为“您”.  惭:感到惭愧.  礼:礼貌.  引之:拉住.  不:不,“不”通“否”,是不是.  已去:已经离开.  哉:助词,语气词,并无实际意义,.  曰:说   则:就是
古今异义词   去   古意:离开   今意:到、往   委   古意:丢下、舍弃   今意:委屈、委托   顾   古意:回头看   今意:照顾
通假字   1、尊君在不 “不”通“否”表示否定.相当于“吗?”
词类活用   1、友人惭 意动用法,感到惭愧
语文文言文.《陈太丘与友期行》元方的话为什么能让友人感到惭愧?
fanxindiandian1年前1
金晶 共回答了23个问题 | 采纳率87%
他有道理,又表现的有理有据~而友人是个大人却在小孩子面前失礼,当然惭愧啦.
二则中的题.谁会做2.解释下面加点的词陈太丘与友期行( ) 过中不至( ) 相委而去、( ) 下车引之( ) 歆辄难之
<世说新语>二则中的题.谁会做
2.解释下面加点的词
陈太丘与友期行( ) 过中不至( ) 相委而去、( ) 下车引之( ) 歆辄难之 既已纳其自托 幸尚宽 本所以疑
3.在括号里天上省略的成分
(1)过中不至,太丘舍去,去后( )乃至
(2)( )答曰:“待君久不至,已去.”
(3)日中( )不至,则是无信.
4.对下面的预期分析不正确的一项是( )
A.“非人哉!”:“哉”用在句末表示感叹语气.
B.“幸尚宽,为何不可?”表示反问,表明可以带人.
C.“宁可以急相弃邪?”“邪”用在句末表示陈述语气.
D.“也”一般用在句末,同前面的“者”含用判断
5.指出下面加点字的古今异义
(1)太丘舍去
古义: 今义:
(2)后贼追至
古义: 今义:
6.想一想,第一则中“君”“家君”“尊君”的称谓有什么不同?
(自己画线)
7.第一则中写了三个人物,即陈太丘,陈太丘的朋友,陈太丘的儿子(元方),那么,这三个人中谁是这篇文章的主人公?为什么?
主人公是:
原因是:
8.释词.
日中: 舍去: 无礼: 引之:
9.当友人怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”时,元方是如何对答反驳的?
--------------------------------------------------------------------------
10.友人“下车引之”的用意是:------------------------------------
“元方入门不顾”表示:-----------------------------
11.你认为《期行》中的友人到底是一个怎样的人?元方的性格特点如何?
-----------------------------------
12.从故事主人的言谈可知,做人要----------------------
13.古人在日常交往过程中常常使用一些对别人表示尊敬,对自己表示谦逊的称谓,比如;称别人的父亲为-----,称别人的母亲为------,称别人的儿子为--------,称别人的女儿为--------,称自己的父亲为------,称自己的母亲为-------,称自己为-------,称自己的儿子为--------.
暖暖懒懒1年前2
坏孩子要做有钱人 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
@2
1.走,同行
2.到
3.离去
4.友好的拉
@3
1.太丘
2.元方
3.君/你
@4——C
《陈太丘与友期行》告诉我们什么道理
simplesh0011年前2
段生 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊.
  1.通过元方的言行举止,让我们知道了要做一个坚持原则的人.
  2.通过友人的行为,让我们知道了知错就改.而友人又作为一个反面教材告诉我们信用的重要性.
  3.通过陈太丘的行为,让我们知道了要做一个言而有信的人.
《陈太丘与友期行》中,说说你对“元方入门不顾”的行为评价
《陈太丘与友期行》中,说说你对“元方入门不顾”的行为评价
神州飞船1年前1
快乐小叶子 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
对不对都行!对的话就是:友人没有讲礼貌,所以元方也可以不讲,况且友人骂了元方的父亲,所以元方入门不顾对.
不对 就是:元方刚才还批评友人不讲礼貌,而他自己却没有以身作则,友人毕竟还是元方的长辈,元方只是个小孩,他不尊重长辈,所以入门不顾不对
我认为不对.这是一种没礼貌的行为,虽然友人不守信,还骂人,但是我觉的元方应该表现的有礼貌.“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意,可他却“入门不顾”,这虽是天真率直的表现,但他还缺乏宽容大度的胸怀.
初一的《咏雪》和《陈太丘与友期行》两篇文章的写法上有什么相同点和不同点..
1000j1年前3
我要干掉豆豆 共回答了21个问题 | 采纳率100%
相同点:咏雪大多以对话写的,陈太丘与友妻也是以对话写的的;
不同点:咏雪是写语言美的,陈太丘与友妻是写道德方面的
学了《陈太丘与友期行》的启示10:30分前一定要告诉我.明天急用啊!11
碟报站1年前1
alvin921 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
启示:诚信是人为之本,守信用的人才会受到别人尊重.
我们应尊重他人,对他人不尊重就是对自己不尊重
《陈太丘与友期行》中“君”与“家君”的称谓有什么不同
t1102zxp1年前1
windk 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
君是指你的父亲 家君是对自己父亲的尊称
《陈太丘与友期行》中交代元方与友人对话背景的句子是“”
《陈太丘与友期行》中交代元方与友人对话背景的句子是“”
用原文中句子回答
睡烟1年前5
xgy1115 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
“陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去.去后乃至.”期行-不至-舍去-乃至
交代了事情发展的原因,为其下文作下铺垫
《陈太丘与友期行》元方入门不顾,元方是否失礼
gexunxun1年前1
向你飞翔19780326 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
元方才七岁,从年龄的角度来说,是可以理解孩子对友人这种不守信不礼貌的人充满鄙视...对这种无理取闹的人态度决绝,显示了他的清高风骨.但是.友人知错就改,应该胸怀大度.
《陈太丘与友期行》中,陈元方面对父亲朋友的责骂,他是怎样对待的?
成事1年前6
牛屁特 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
他是用言语指责友人.表达自己的不满“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无理.”
《陈太丘与友期行》中元方回答巧妙,品析妙在何处.(1)君与家君期日中.(2)日中
肚皮刘1年前1
sibyllyy 共回答了23个问题 | 采纳率87%
君与家君期日中:你和我父亲约在中午.
日中不至:到了中午你却没来.
简洁地反诘对方的错误.
方正第五之一、元方答客
(原文)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
(译)陈太丘(寔)和朋友相约外出,约定的时间是中午,可到了中午了,朋友还没来,太丘就自己走了,太丘刚走朋友到了.太丘的儿子元方当时七岁,正在门外玩,客人问元方:“你父亲在吗?”元方回答:“等你不来,他已经走了.”朋友大怒道:“真不是人啊!和人约好出去,现在却丢下我自己走了.”元方说:“你和我父亲约在中午,到了中午你却没来,这就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,这就是不懂礼貌.”朋友很惭愧,下车来拉元方想表示亲近,元方走进家门,不再理他.
《陈太丘与友期行》与《杨氏之孑》都出自什么?,作者是什么?这遍文章中的人物有什么、什么和什么?这遍文章的意思是?
zmmso1年前2
恐龙二世 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
南朝刘义庆的《世说新语》,
译文
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.元方当时年龄七岁,在门外玩耍.陈的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了.”友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了.”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌.”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门不回头看.
译文
在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明.有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来.孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果.”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟.”
《陈太丘与友期行》有 元方和陈太丘
《杨氏之孑》有 孔君和杨氏之子
《陈太丘与友期行》中的人物有哪些?(三个人)
islove20061年前1
85339247 共回答了6个问题 | 采纳率33.3%
陈太丘,友人,元芳
在《陈太丘与友期行》一文中,陈远方的表现就显示在机敏与聪慧,本文中那一句话也证明了这一点?
在《陈太丘与友期行》一文中,陈远方的表现就显示在机敏与聪慧,本文中那一句话也证明了这一点?
快我急
uavbbs1年前1
飞影兰 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”
《陈太丘与友期行》作者主要用哪些描写人物的方法突出陈元方的性格特点?运用这些描写有何好处?
flarev1年前1
风之韵2031 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
语言描写,生动形象地体现了元芳的聪慧!
给好评满分哦!
阅读下面文言文《陈太丘与友期行》下列加点字意思相同的一项是2下列加点字不
6561961年前1
esteelander 共回答了15个问题 | 采纳率100%
下面没有了?!
方正第五之一、元方答客
(原文)陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去.”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.”友人惭,下车引之.元方入门不顾.
(译)陈太丘(寔)和朋友相约外出,约定的时间是中午,可到了中午了,朋友还没来,太丘就自己走了,太丘刚走朋友到了.太丘的儿子元方当时七岁,正在门外玩,客人问元方:“你父亲在吗?”元方回答:“等你不来,他已经走了.”朋友大怒道:“真不是人啊!和人约好出去,现在却丢下我自己走了.”元方说:“你和我父亲约在中午,到了中午你却没来,这就是不讲信用;对着儿子骂他的父亲,这就是不懂礼貌.”朋友很惭愧,下车来拉元方想表示亲近,元方走进家门,不再理他.
结合故事,谈谈你《陈太丘与友期行》中对元方的看法
结合故事,谈谈你《陈太丘与友期行》中对元方的看法
лл
法拉利20021年前1
W小鱼YY 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
两种
1.合理.原因:元方毕竟年幼,友人有错在先
2.元方失礼:原因:友人毕竟是长辈,友人知错能改
《陈太丘与友期行》从表达方式来分析作者主要运用了什么样的方法来刻画人物的
太单调1年前1
f10icq 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
主要是以记叙的写作方法来描写人物,以一件与朋友相约同行的小事,刻画了两个不同的人物:1)友人.这是个反面人物,本文中,他与太丘相约,却不守信,是个不守信、说话粗鲁的人;2)元方.这是个正面人物,本文中,友人侮辱太丘,元方却机智反驳了友人,维护了父亲的尊严,是个机智的人.
写出下列句中加点的词且表意思相同的成语.1.撒盐空中差可拟 .2.陈太丘与友期行
写出下列句中加点的词且表意思相同的成语.1.撒盐空中差可拟 .2.陈太丘与友期行
写出下列句中加点的词且表意思相同的成语.
1.撒盐空中差可拟
.
2.陈太丘与友期行
.
牵着蜗牛到海角1年前1
xiamimisa 共回答了17个问题 | 采纳率100%
请楼主标注哪些是加点的词
《陈太丘与友期行》从这个故事中你明白了什么道理.
aiweijing1年前2
wbob8250 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
做人应该讲信用、懂礼貌。
方正第五之一、元方答客
(原文)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏,客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
(译)陈太丘(寔)和朋友相约外出,约定的时间...
《咏雪》《陈太丘与友期行》主要记叙了.
今何在yun1年前1
oopiqoo 共回答了25个问题 | 采纳率88%
《咏雪》主要记叙了晋朝著名文学世家谢安家里的在寒雪日家庭聚会并讲论文义的故事,表现了谢道韫的文学才华,勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面.
(陈太丘与友期行)主要记叙了借元方彬彬有礼的反驳的话语责备了友人的不守信用,从反面来说明"信" 和"礼"的重要性.
黄琬巧对里的黄琬与《陈太丘与友期行》中的元方有什么共同点
sunsuc1年前1
5554074 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
共同点:
一,两人都是小小年纪;二,两人都机敏聪慧,能够独自应对;三,应对都是超越年龄限制的情况
《陈太丘与友期行》中的元方是谁
20249701年前1
wangxin2 共回答了15个问题 | 采纳率80%
要说陈元方,得先说他的父亲陈太丘.“太丘”本是河南一个地名,陈元方的父亲陈寔(音为“实”)曾经是那里的行政长官,所以后人称他为“陈太丘”.这人为官清廉,家里简陋到连拉车的仆役都没有.应宰府招见的时候,叫大儿子陈元方亲自拉车,车上坐着老爷子抱着小孙子长文,二儿子季方则随后挑着行李.到了宰府,主人设宴招待他们,当时的八大名士号称“八龙”,一个给他们开门打帘,一个行酒,其他的六龙轮番布菜.可见陈家父子所得到的礼遇是非常非常高的(见《德行》之6、陈太丘诣荀朗陵,贫俭无仆役,乃使元方将车,季方持杖后从,长文尚小,载着车中.既至,荀使叔慈应门,慈明行酒,余六龙下食,文若亦小,坐着膝前.于时太史奏:「真人东行.」)这一道独特的风景成为当地的奇闻,人们甚至给这父子三个画像后广为传诵,说他们出行是“真人东行”,尊称他们父子三人为“三君”.
《咏雪》《陈太丘与友期行》主要记叙了..
人瘦西风1年前4
lcyxly 共回答了10个问题 | 采纳率100%
咏雪,始出于东晋谢安与其侄子、侄女的一段即兴对话.言简意赅地勾勒了疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天,谢家子女即景赋诗咏雪的情景,展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面.文章通过神态描写和身份补叙,赞赏谢道韫的文学才华,并因此而流传千古,成为一段佳话.后世有同名同题诗词多篇见诸文坛,一并流传下来.
《咏雪》记叙了谢安一家的才华,特别是谢安的侄女谢道韫,才华横溢.
《陈太丘与友期行》记叙了元方和友人的故事,体现了元方说话有理有节,从容有胆识,能言善辩,懂礼识义,很聪慧,那个友人则无信无理,但是知错能改.
是《陈太丘与友期行》
是《陈太丘与友期行》

ddd0231年前1
莪_小碎 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
我认为陈元方的接客态度和待客态度合适,我的理由是:友人无信,无礼,并对子骂父,元方那样做只有为了维护自己父亲的尊严,.
《陈太丘与友期行》的“期”字读音
wangwmc005201年前3
lyhit 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
陈太丘与友期行
qi第一声
期:相约,约定
译:陈太丘与朋友相约出行
《陈太丘与友期行》中的“期”古今异义翻译
JIMKING1年前1
心无止境76 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
古:约定
今:日期
《陈太丘与友期行》中的陈太丘,友人,元方各有什么特点?再在文中找出依据.
无敌的番茄1年前1
fjlkk 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%
就那么么几句,都算依据.
陈太丘:坚持原则
陈太丘之友:急躁无信,不善自省,责备他人,知错能改
元方:率真聪慧,落落大方.
结合《陈太丘与友期行》写下联.上联:谢道韫咏絮形神兼备.下联-----------------------.
漂泊者1281年前1
elaine_ms 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
陈元方论礼才情俱佳.
《陈太丘与友期行》中的“期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.”的译文
flyingken1年前1
花火阑珊 共回答了20个问题 | 采纳率90%
译文:约定的时间是中午,过了中午朋友没有到,太丘放弃离开,离开后朋友才到.
期:约定
舍:放弃、舍弃
去:离开
乃:才
《陈太丘与友期行》的翻译在哪
世全食美1年前5
回回大爷 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
译文
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午,过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到.元方当时年龄七岁,在门外玩耍.陈的朋友问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了.”友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了.”元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌.”朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门不回头看.
注释
  元方:即,字元方,陈寔的长子.
  陈太丘:即陈寔(shí),字仲弓,东汉颖川(现在河南许昌)人,做过太丘县令.太丘,县名;长,长官.古代常以地名称其官长.
  期行:相约同行.期,约定,今义为日期,行,出行.
  期日中:约定的时间是正午.日中,正午时分.
  过中:过了正午.至:到
  舍去:不再等候而离开了.舍,丢下;去,离开
  乃至:(友人)才到.乃:才.
  戏:玩耍,游戏.
  尊君在不(fǒu):你父亲在吗?尊君,对别人父亲的一种尊称.不,通假字,通“否”.
  家君:家父,谦词,对人称自己的父亲.
  引:拉,这里是表示友好的动作.
  顾:回头看.
  信:诚信,讲信用.
  时年:这年(那时).
  非:不是.
  相委而去:相委,丢下别人;相,副词,表示动作偏向一方;委,丢下,舍弃.而,表示修饰.
  君:古代尊称对方,现可译为“您”.
  惭:感到惭愧.
  礼:礼貌.
  不:不,“不”通“否”,语气词,无意
  已去:已经 离开.
  哉:助词,语气词,并无实际意义.
  曰:说
  则:就是
  信(则是无信):信用
古今异义词
  1.去古意:离开 今意:到、往
  2.委古意:丢下、舍弃今意:委屈、委托
  3.顾古意:回头看今意:照顾
通假字
  1、尊君在不 “不”通“否”读fou(三声)表示否定.相当于“吗?”
词类活用
  1、友人惭意动用法,感到惭愧
《陈太丘与友期行》 中陈元方的性格
《陈太丘与友期行》 中陈元方的性格
《陈太丘与友期行》 文中强调“元方时年七岁,门外西戏”,有何用意?
0o蝴蝶乱飞o01年前1
freebaby225 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
个性:机智聪明,懂礼貌
突出元方虽小,但他懂礼貌
《陈太丘与友期行》突出了元方什么的性格特点
苗苗条条1年前1
金不如锡 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
元方:聪明伶俐,明白事理,落落大方,能言善辩