社戏是指（）所演的戏,用以（）,一般均在（）设台演出.社是（）.在绍兴,社戏是一种区域名称,社戏就是（）

社戏答案〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿

社戏答案
〖甲〗两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
8、怎样理解段中“朦胧”和“踊跃”这两个词语?（2分）

野史家231年前1

无澜 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

“朦胧”原为形容词,在句中作动词用,意为“变得朦胧了”.
“踊跃”原为动词,在句中作形容词,把静物写活了,形象地写出了“山”连绵起伏的形状.既写出了航船速度之快,也表达了“我”欢快迫切的心情.

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用一句话概括社戏的内容

人人197511021年前1

草莓5400 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

《社戏》通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德.

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故乡的社戏 阅读答案

周品芳1年前1

swjtuliang 共回答了28个问题 | 采纳率75%

1、拼音不写啦、、
2、3、
撺掇
依稀
絮叨
纠葛
确实
隐约
一出
4、拟人
比喻
5、老师上课有讲过,不打了~
6、连山 兽脊 拟人 写出了船的行驶速度快.
7、老师也讲过、
8、略
9、思想感情：
刻画了一群农家少年朋友形象,表现了劳动人民淳朴 善良 友爱 无私的美好品德,展现了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对美好生活的向往.
10、偷吃罗汉豆的故事
文章应该改成作者吃罗汉豆的过程,看社戏和看社戏的前因后果应该略写,详写偷吃罗汉豆的过程.

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社戏写所见,所闻,所感的句子赏析

社戏写所见,所闻,所感的句子赏析
七年级下册第16课的“社戏”

姚小璎1年前1

54liuhao 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

连山,仿佛踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了
比喻,以动写静,衬托船行之快,
衬托看社戏的急切、渴望心情
回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一样,又飘渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬.
比喻,从视觉方面生动形象地描绘了戏台的亮丽,从听觉上写出了横笛的美妙,表达出“我”刚离开赵庄时,对社戏依依不舍、留恋之情.“回望”一词更能看出.
那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.
比喻手法,富有江南水乡特色,表明船行驶之快,
也衬托孩子们欢快的心情.
老渔父喝采,侧面(间接)描写孩子们船速之快,
突出孩子们驾船技术之高.

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社戏中孩子们看戏能够让我们想起欧阳修的哪句话?

桔子想想1年前2

笑眯眯生活写真 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

北宋·欧阳修《醉翁亭记》：“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也.”

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“甲乙两段文字中都写到了悠扬的笛声,是比较两处横笛声分别烘托出了任务怎样的心情.社戏

tyclm1年前1

100_winner 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

甲文中写横笛声表现了“我”的陶醉,他使“我”急切的心情平静下来.
乙文中写横笛声则表现了“我”对社戏的留恋之情.

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社戏中的表示直接刻画人物心情的词语有哪些

心里的隐痛1年前1

仉建春 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

12段
10段,第一句

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社戏,这时侯,小朋友们便不再原谅我会读秩秩斯干,却全都嘲笑起来了.小朋友们为什么嘲笑我?

社戏,这时侯,小朋友们便不再原谅我会读秩秩斯干,却全都嘲笑起来了.小朋友们为什么嘲笑我?
社戏中,这时侯,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了.小朋友们为什么嘲笑我?这是他们欺生的表现吗?

超级牛人1年前1

风河日里 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

因为我不敢近水牛、黄牛的身.不是,这些嘲笑是善意的,实际是鼓励“我”大胆些,勇敢些.

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求学霸～急啊①社戏源于浙江绍兴农村春秋两季祭 祀社神（土地神）的习俗。②这种戏 一般在庙台或草台（临时搭建）上演出。③绍

求学霸～急啊
①社戏源于浙江绍兴农村春秋两季祭 祀社神（土地神）的习俗。②这种戏 一般在庙台或草台（临时搭建）上演出。③绍兴的大部分地区以庙会戏为 主。④庙会戏是指在各种神道，如关帝、包公、龙王、火神、城隍、土地 等诞辰祭祀活动中的戏。⑤乡村流行邀请亲友看社戏。⑥届时，各户制备 酒肴，杀猪宰羊，款待宾客。找出其中的病句并在后面横线上修改（一共3处）

美绫心情1年前1

坠爱涵 共回答了2个问题 | 采纳率100%

①季④隍还有一个不会

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社戏作题目的作用

芹菜1年前2

kuguasue 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

《社戏》的题目放在戏上,按理说该写戏,但文章真正写看戏的内容并不多.用大量篇幅写了我对平桥村的热爱（以为是“乐土”）和因看不成戏的焦急心情,写了赴赵庄看戏途中的所见所闻所感以及归途中“偷”豆、剥豆、烧豆、吃豆和事后谈豆等事.这样花笔墨写,非但没有离题,而是紧扣主题的.因为《社戏》并不是专门为了写看戏的,而是通过写看戏反映“我”与农民孩子的美好友情,歌颂农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干.课文的主题就是：
通过“我”与农村孩子看社戏前后的故事的叙述,赞美农民及农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干,表现了作者热爱劳动人民的真挚的思想感情.
正因为如此,戏的内容写得并不多（甚至并没有写出戏究竟好在哪里,相反倒写了许多对戏不满的内容）,围绕看戏,选取了一些戏外的生活素材,这些材料都是集中反映主题思想的.由此我们可以得出结论：
主题是文章的灵魂,是统率材料的；材料是为表达主题服务的.

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社戏以什么为线索,描写了什么

lovewu20081年前1

朝阳1 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

好像是社戏以会老家为线索,
主要叙写“我”随母归省小住平桥村时,夜晚航船去赵庄看戏.
描写了什么?
1.本文作者以第一人称的写法,描写了“我”少年时在平桥村夜航到赵庄看戏的一段经历,生动刻画出一群 淳朴可爱、善良无私的农家孩子形象,表达了对劳动人民的深厚情谊.
2.这篇小说中最具有诗意的地方,是月夜行船、船头看戏、月下归航这些充满江南水乡生活气息的画面.作者以细腻生动的语言,详写了行船、看戏、归航.

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社戏中的“我”的心情变化的曲线图是?（4个）

神蓝1年前1

星城童话王子 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

看戏前,兴奋期待 第四段：至于我在那里所盼望的,却是到赵庄看社戏.
无船看戏,焦急,想哭 第五段：只有我急得要哭 第六段,第七段：这一天.只有我不开口.
月夜行船,高兴欢腾喜悦 第九段：我们立刻一哄的出门了 第十段：我的很重的.说不出的大
看戏时,扫兴 第十九段：然而我的意思.我有些疲倦了 第二十段：只觉得戏子的脸.大的也个管自己谈话 第二是一段：这时候,看见.和我一致的 我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂 双喜终于熬不住了.我们走得好罢
月下归航,对社戏有些不舍 第二十二段：回望戏台在灯火中.说回去看

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社戏 鲁迅 去看戏时与回来时有什么共同点

刺流仔1年前1

神经小面包 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

1、快乐.无论看还是回来偷豆都是让人高兴的事
2、温暖、人情；人与人之间充满着真挚的情与爱,没有隔阂,没有虚伪,没有等级的界限

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社戏 鲁迅六一公公是一个怎样的形象?

xiaodongfang1年前1

冷月萧萧 共回答了14个问题 | 采纳率100%

六一公公是淳朴乡民的形象.六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说摘豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格.“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他的老实厚道的农民本色.至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话,只不过像今日夸某个孩子聪明,将来一定能考上好的大学一样.也有观点认为六一公公虽是个好人,但是有农民的局限.他夸“我”的话,表明他意识深处受封建礼教的影响,这在当时也是难免的.

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社戏 文中采用什么写法突出船行速度之快

cjf2231年前1

dby7864 共回答了20个问题 | 采纳率95%

正面描写.1夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了.2.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿
侧面描写：1.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.（重点是“但我却还以为船慢”）

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社戏中,偷的片段你怎样看,快什么看法?

zz的天空1年前1

CFO2008 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

写出了阿发的淳朴善良、大方忠厚,也写出了双喜的信息、聪明

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社戏中通过嗅觉来写去看戏途中那种惬意愉悦之感的一句话

长发狼孩1年前5

chjiaqw 共回答了23个问题 | 采纳率87%

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来

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再看社戏的过程中,双喜为什么要向我解释铁头老生不翻筋斗的原因?

makiyo3291年前1

onlineman 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

因为双喜是一个聪明、机灵、善解人意,考虑周到,办事果断的好孩子头.

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社戏中的平桥村和鲁迅在《故乡》中所描写的记忆中的故乡有什么联系

社戏中的平桥村和鲁迅在《故乡》中所描写的记忆中的故乡有什么联系
这让我们产生了怎样的联想和认识

jack035951年前1

biggi_07 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

这是两篇表现主题完全不一样的文章.在这两个片段中所描写的故乡也是不一样的两个场景.不过说起来,惯写杂文的鲁迅先生,写起描写风景和生活场景的文字来也是别有韵味.

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关于社戏的一些问题,两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连

关于社戏的一些问题,
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
1.“水气”指什么?
2.“扑”字从侧面写出了什么?
3.“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢”这句话主要运用了______和_________的表达方式

bmt0071年前1

jjyy2227290 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

1.指水面上的雾气.2.写出了船行的很快.3.描写、记叙.

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社戏这一课一共描述几件事情?

ads2000n1年前4

爱心小D 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送豆

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妈妈和奶奶为什么同意让我去看戏 社戏

_4151年前1

sarahlonger 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%

因为：八叔的船回来了；双喜写包票；而且小伙伴们都熟水性,我在身边安全.所以妈妈和奶奶同意让我去看戏.

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社戏 本文写/描写……(事),赞美……,表达/表现了……(情)

lbjldd1年前1

johnivan 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%

本文描写作者随母归省,去赵庄看社戏的事.表现了作者追忆童年快乐时光,向往美好生活,以及对农村淳朴善良的人民的热爱和赞美.

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人山人海一词出现在鲁迅哪篇课文好像描写的画面是赛龙舟.不是社戏,最好能贴出原文

太行山老oo1年前1

野蛮女生 共回答了10个问题 | 采纳率100%

鲁迅的《社戏》

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社戏中的景色描写“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我

社戏中的景色描写
“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,但我却还以为船慢” 说明了什么 如：我怎么样、为什么要写这个句子等

chaoyf1年前1

wdsew 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

NO.NO.“淡黑色的起伏的连山,仿佛是踊跃的兽脊似的,都远远得向船尾跑去了,”侧面写出船速快,“但我却还以为船慢” 更体现出看戏心情急切

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社戏中 飞 一般径向赵庄前进了 与下文哪句照应

vivian6591年前2

韦展风 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

后面在归航途中写航船像一条鱼在水里窜的那句从内容上貌似照应

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社戏中的淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的用了什么描写方法

山琴1年前1

hanyubo 共回答了20个问题 | 采纳率85%

用了比喻,拟人,衬托等多种修辞手法,把“连山”比做“兽脊”,把山当成人来写,化静为动,生动形象地写出了我看戏的迫切心情.

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社戏 阅读答案“他”指的是什么“那声音”指的是什么

czg137671914791年前2

yueyajun 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

他指歌吹,那声音指横笛声

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鲁迅《社戏》 苏教版作者写了“我”十一二岁时再（ ）,夜航到（ ）去看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,

鲁迅《社戏》 苏教版
作者写了“我”十一二岁时再（ ）,夜航到（ ）去看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民（ ）,（ ）的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对（ ）的深厚感情和队（ ）的向往.

wenbo222221年前1

liying520 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%

作者写了“我”十一二岁时在（平桥村）,夜航到（赵庄）去看社戏的一段生活经历,刻画了一群农家少年朋友的形象,表现了劳动人民（淳朴）,（无私）的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童生活画卷,表达了作者对（ 劳动人民热爱 ）的深厚感情和对（ 美好生活 ）的向往.

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8.读下面一段文字,《社戏>里写"我"早年看戏,感到索然寡味,却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场,"于是看小旦唱,看花旦

8.读下面一段文字,
《社戏>里写"我"早年看戏,感到索然寡味,却又焦躁不安地等待那名角小叫天出场,"于是看小旦唱,看花旦唱,看老生唱,看不知什么角色唱,看一大班人乱打,看两三个人互打,从九点多到十点,从十点到十一点,从十一点到十一点半,从十一点半到十二点,枣然而叫天竟还“没有来”.在通常情况下,如果有谁像这样来说话、作文,那真是啰嗦到了极点.然而在这特定的环境、条件、气氛之下,鲁迅用它来表现一种复杂微妙、难以言传的心理状态,却收到了强烈的艺术效果.（周先慎《简笔与繁笔》）
（1）请你试着用语言表达这种心理状态.
（2）你能不能再举一个像这样使用繁笔,甚至于借助“啰嗦”的例子?

liping08181年前1

爱家天使 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

　　弃小的时候,就很出众,有伟人的高远志向.他游戏的时候,喜欢种植麻、豆之类的庄稼,种出来的麻、豆长得都很茂盛.到他成|人之后,就喜欢耕田种谷,仔细观察什么样的土地适宜种什么,适宜种庄稼的地方就在那里种植收获,民众都来向他学习.尧帝听说了这情况,就举任弃担任农师的官,教给民众种植庄稼,天下都得到他的好处,他做出了很大成绩.舜帝说：“弃,黎民百姓开始挨饿时,你担任了农师,播种了各种谷物.”把弃封在邰,以官为号,称后稷,另外以姬为姓.后稷的兴起,正在唐尧、虞舜、夏商的时代,这一族都有美好的德望.

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课文描写了戏中多个角色,特别令我最怕的是老旦,更是不惜笔墨予以描写,说说这样描写的作用.（社戏）

winer0101年前1

我发誓我很麻烦 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

lZ交代清楚一点,哪篇课文

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鲁迅的社戏中以动写静的比喻句是,快

品尚生活1年前1

穆雪风 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

"虾是水世界里的呆子,决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的,所以不半天便可以钓到一大碗."
把虾比喻成水里的呆子,因为虾是水中安静的生物,“用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的”虽是描写虾吃饵的动作,但是却是衬托它的静态,所以说是 以动写静,还是比喻句.
“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢.”
“这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.”
这两句的理由相信你自己会说

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鲁迅社戏语段赏析+点评!急用!十分钟内!不要太长,适合起来回答问题的

向前一飘20081年前1

o露华浓o 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

三、揣摩下列词语,回答括号中的问题.
1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.
(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)
2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.
(山为什么说“踊跃”?)
3.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.
(“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)
4.不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……
(被人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?)
此题意在让学生品味语言的深层含义.
1.“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比,表现“我”欢喜轻快的心情.
2.以动词“踊跃”写山,把静物写活了.这个词的含义与现在不一样,作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义.
3.“回望”两字,表现“我”依依的心情.“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应.
4.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖.表现了六一公公淳朴厚道的性格.

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七年级下册语文地16课社戏 怎样理解结尾

断翅的荆棘鸟1年前1

风过悄无声 共回答了26个问题 | 采纳率88.5%

其实那夜的戏,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”,那夜的豆,第二天吃起来也实在平常.所谓“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”,代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆,充满一种浪漫的理想色彩,表现对人生理想境界的渴望和追求."我实在再没有吃到那夜似的好豆"中包含两个偏正短语,一个是“实在再没有吃到”（状语与中心语的关系）,另一个是“那夜似的好豆”(定语与中心语的关系）.
“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆……也不再看到那一环,作者到此结尾含蓄地点明了“偷豆”是那夜看到的最好的“戏”了,因为作者从中感受的不仅仅是“偷豆的本身,而是事件所包含的人情淳朴、真挚.

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社戏中词语的意思上海地区最新版七年级第6课:行辈:絮叨:撺掇:驳回:屹立:飘渺:撮:禅:照例:

yyx68681年前1

藏心女子 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

行辈 辈分
絮叨:翻来覆去地说
驳回 (停)泊
飘渺 虚幻
撺掇:从旁鼓动人做某事

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社戏 鲁迅如何理解文章最后一段?”真的,一直到现在.好戏了.“

黑龙的大哥1年前1

水宜家 共回答了23个问题 | 采纳率87%

因为戏是在乐土看的,豆是在乐土吃的,是日后无法比拟的,突出了那也夜得难忘和对乡间小朋友的怀念

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的"社",原指土地或土地庙,在绍兴,"社"是一种区域名称,社戏就是_____.

米_131年前1

蕊珍 共回答了26个问题 | 采纳率80.8%

社戏就是社中每年所演的“年规戏”

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社戏课后题回答.课文《社戏》中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都描写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经

社戏课后题回答.
课文《社戏》中关于月下出航、船头看戏、月夜归航的景物都描写得充满了诗情画意.你有没有过“人在图画中”的经历?请说一说!

zengbin877231年前1

风飞樱花 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

坐在竹筏上,游览漓江水,江上辛勤的渔民渔歌互答,两岸秀丽的山峰倒映水中,此情此景,真的让人有“舟行碧波上,人在画中游”的感觉!

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社戏 鲁迅这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言

社戏 鲁迅
这篇小说最有诗意的地方,是____、____、____、这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言详写了______,看戏和____.

magicbow1年前1

松下卧石 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

这篇小说最有诗意的地方,是碧绿的豆麦田地、淡黑的起伏的连山、正对船头的一丛松柏林这些都充满江南水乡生活的气息画面.作者以细腻生动的语言详写了月夜行船、船头看戏和午夜归航.
这是初中的文章吧,后面的肯定是对的,前面是我看文章自己又重新找了一遍.下面有比较详尽的解析.希望对你的题目有所帮助.
本文的景物描写极具特色.作者采用写意笔法,从色彩、气味和声响等方面,描绘了月夜行船、船头看戏、午夜归航这几个画面,情景交融,充满水乡特色.
色彩如豆麦的“碧绿”,远山的“淡黑”,月光的“皎洁”,渔火、灯光的“红”,航船的“白”；气味如豆麦和水草的“清香”等；声响如船行的“潺潺”声,孩子们的笑声,横笛的“宛转,悠扬”,诸方面写得简洁干净,生动传神.
作者还运用各种比喻、拟人等手法,如表现船行之快,用远山来陪衬,“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了”；直接描写船,“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”,以动写静,增强了景物描写的效果.

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社戏（节选）阅读甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连

社戏（节选）阅读
甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.
乙：月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬；我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看.
1.甲段中对景物描写充分调动了人体的感觉器官,请找出来,再说说这样写的好处.
2.”飘渺’通常写作------------,意思是--------------
3.甲,乙两段都写了船速之快,这两处描写有什么区别

喃与阗1年前1

6土 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

1、视觉.月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,
渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,
听觉.而且似乎听到歌吹了
嗅觉：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,
触觉：夹杂在水气中扑面的吹来；
将景物写得栩栩如生,让读者有身临其境之感.
2.缥缈.或飘渺.隐隐约约,若有若无.
3、甲段是正面描写.乙段是侧面描写.
按照标准答案一个字一个字打的啊.

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社戏讲的主要内容?

深南人家1年前1

大象鼻子里的老鼠 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

本文分为三个层次:
1,盼看社戏 2,去看社戏 3,换年社戏
其中第二层可分为:戏前波折 夏夜行船 船头看戏 归航偷豆
本文主要内容:
以"社戏"为线索,回忆了美好的童年往事,刻画了一群栩栩如生的农家孩子的形象,表现了劳动任命淳朴,善良,友爱,无私的美好品质.

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求一篇模仿社戏写一篇关于心中的美景的作文

psychoboy1年前1

老树_昏鸦 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

秋天的郊外天高云淡，果园里果实累累，走进穆李的大果园，首先映入眼帘的是满树的光彩夺目的新鲜果子。瞧！拥挤的葡萄串紫溜溜的，好似穿着紫袍的新疆姑娘在翩翩起舞；热情的石榴们为了给这些新疆姑娘鼓掌呐喊而张开了肚皮；熟透的苹果迫不及待地扒开了绿叶，露出了甜甜的笑脸。。。。。。 满园的果子，既让人垂涎三尺，又让人眼花缭乱。忽然，我看到不远处有一位白胡子老爷爷，正悠然自得地眯缝着眼睛躺在躺椅上，一边用手打着拍...

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第16课 社戏 秩秩斯干幽幽南山 秩的读音

araja1年前1

王LM二号 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

秩
【zhì】
“秩秩斯干幽幽南山”
出自《诗经·斯干》头二句.
意思是
“潺潺的涧水,深远的南山”.

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社戏 ..揣摩下列词语,回答括号中的问题.1、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.〔“轻松”和“舒展”表

社戏 ..
揣摩下列词语,回答括号中的问题.
1、我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.
〔“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?〕
2、淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了.
〔山为什么说“踊跃”?〕
3、回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.
〔“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?〕
4、不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道……
〔被人偷了豆,六一公公为什么还要“感激”?〕

爱卡小屋1年前1

azai13 共回答了20个问题 | 采纳率95%

1.表现我欢快心情 2.因为动词踊跃写山,把景物写活了这个词的含义与现在不一样,作者在这里创作性地丰富于这个词新的含义 3.通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,来看社戏的时候相呼应 4.因为城里读过书的我对六一公公的豆赞赏,表现六一公公朴实,厚道,大方的性格特点

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社戏（节选）我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船

社戏（节选）
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大.一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了.
甲
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.那火接近了,果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄.那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢.过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了
乙
不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.
1 选段中的景色描写在文中有什么作用?
2 甲乙两段都写了船行的很快,哪一处是正面描写?哪两处是侧面描写?
⑴正面描写船快的：
⑵侧面描写船快的：①
②

本大爷乃总攻1年前1

果丹皮yh 共回答了24个问题 | 采纳率83.3%

1.属于触觉描写,运用了夸张的手法 轻松舒展只农村中的清新味道促使我想去看社戏
2.写出了“我”热爱农村生活
3.期盼-快乐

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社戏第11 12两段运用了哪些修辞方法写出了江南水乡月夜风景?请举例说明

chengzhou821年前1

彼岸碎风 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

比喻：“淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的.”
夸张：“觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.”

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社戏表达了作者什么情感?快 急 谢谢

救救厦门啊1年前2

为什么封 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

这篇小说，以饱含深情的笔调，写出鲁迅少儿时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段经历，刻画了一群农家孩子的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质，展现了农村广阔大地中充满诗情画意的少儿生活画卷，表达了作者对劳动人民的深厚情感和对摆脱封建束缚的自由生活的向往。
《社戏》表达了鲁迅对“世外桃源”般环境、人与人之间和谐平等关系、自由自在生活的向往与追求之情。...

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关于社戏的几个练习中的问题1.都远远地向船尾跑去了的跑与前一段的哪个字相呼应?写出这两个字的作用?2.月色便朦胧在这水汽

关于社戏的几个练习中的问题
1.都远远地向船尾跑去了的跑与前一段的哪个字相呼应?写出这两个字的作用?
2.月色便朦胧在这水汽里也可以写水汽使月色朦胧起来,与原句比,你觉得哪一句的表达效果更好?为什么?
3.踊跃一词在文中的含义是什么?
4.对“于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了”一句作一简要赏析.

hery44461年前1

ytmksfc 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%

1.飞 作用:突出船行之快
2.原句更好,因为原句中月亮似乎是主动地朦胧起来.仿佛月亮也有情有义地给
孩子们创设出这样优美静谧的环境.
3.跳跃使静态的山呈现出动态的山,写出在行船上看山的情景.
4.“有说有笑”“有嚷的”写出了船行速度.也能表现出“我们”看戏的急切心情.河边景物的描写表现了环境的优美也烘托了“我们”愉悦的心情.总之这段文字写得具体生动.

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社戏中双喜对六一公公说"是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了”

社戏中双喜对六一公公说"是的.我们请客.我们当初还不要你的呢.你看,你把我的虾吓跑了”
有几层意思?分别是什么?

游弋一生1年前1

zhusuhua_929929 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

两层
一方面承认偷了豆
另一方面极力掩饰转移话题,顾左右而言他.

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