兴修水库，可以有效解决我国水资源时间分布不均。

其中的道理是：两点确定一条直线．
故答案为：两点确定一条直线．

点评：
本题考点： 直线的性质：两点确定一条直线．

考点点评： 本题考查了直线的性质，解答此题不仅要熟记公理，更要联系生活实际，以培养同学们的学以致用的思维习惯．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期防水，以调节各季节的河流水量．
故选：A．

点评：
本题考点： 水资源分布不均的影响及对策．

考点点评： 本题考查兴修水库的目的，理解解答即可．

我国水资源分布不均匀，解决水资源地区分布不均的措施是跨流域调水，其中南水北调是把长江流域的水调入缺水的华北和西北地区；解决水资源季节分布不均的措施是兴修水库，洪水期蓄水，枯水期放水；我国水资源时间分配不均容易造成干旱或洪涝灾害．
故选：C．

点评：
本题考点： 水资源分布不均的影响及对策．

考点点评： 本题考查知识点简单，熟记课本知识解答即可．

设横截面面积为S，有条件知要使流量最大，只要求横截面积最大即可．（1分）
∵腰长为
2
3
3h，上下底边之和为m-2×
2
3
3h=m-
4
3
3h．（3分）
∴S=[1/2]h（m-
4
3
3h），（0
3
4m）
∴S=-
2
3
3h2+[1/2]mh，（0
3
4m）．（6分）
∴当h=

3
8m时，S取最大值即流量最大．（8分）

点评：
本题考点： 函数模型的选择与应用．

考点点评： 本题以实际问题为载体，考查函数模型的构建，考查函数最值的求解，关键是构建函数模型．

90÷（[5/8]-[2/3+2]）
=90÷（[5/8]-[2/5]），
=90÷
9
40，
=400（人）．
答：两队共有400人．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 由于这一过程中，总人数没有发生变化，根据挖土队前后占总分数分率的变化求出调出人员占总人数的分率是完成本题的关键．

其中的道理是：两点确定一条直线．
故答案为：两点确定一条直线．

点评：
本题考点： 直线的性质：两点确定一条直线．

考点点评： 本题考查了直线的性质，解答此题不仅要熟记公理，更要联系生活实际，以培养同学们的学以致用的思维习惯．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

黄河之害在于黄河下游经常泛滥决口；黄河下游是地上河，其形成原因是黄河中游流经了黄土高原，黄土高原土质疏松，植被破坏，土壤裸露，一遇暴雨，水土流失严重，使黄河的泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高形成，所以治理黄河的根本措施是加强中游黄土高原的水土保持工作．根据题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 黄河的综合利用与治理措施．

考点点评： 本题主要考查对黄河的综合治理措施，属于基础题目．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

其中的道理是：两点确定一条直线．
故答案为：两点确定一条直线．

点评：
本题考点： 直线的性质：两点确定一条直线．

考点点评： 本题考查了直线的性质，解答此题不仅要熟记公理，更要联系生活实际，以培养同学们的学以致用的思维习惯．

我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期防水，以调节各季节的河流水量．由于我国水资源地区分布不平衡，为了合理利用水资源，有必要兴建跨流域的调水工程．
故答案为：√．

点评：
本题考点： 水资源分布不均的影响及对策．

考点点评： 此题考查解决我国水资源分布不均的有效措施，应牢记．

其中的道理是：两点确定一条直线．
故答案为：两点确定一条直线．

点评：
本题考点： 直线的性质：两点确定一条直线．

考点点评： 本题考查了直线的性质，解答此题不仅要熟记公理，更要联系生活实际，以培养同学们的学以致用的思维习惯．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．

设挖土的x人，运土的y人．
则

x+y=48
5x=3y
解得

x=18
y=30．
答：18人挖土，30人运土．

点评：
本题考点： 二元一次方程组的应用．

考点点评： 解题关键是要读懂题目的意思，找出合适的等量关系：挖土人数+运土人数=48人；每天挖的土=运走的土，列出方程组，再求解．