未成年人思想道德建设越来越受到社会的关注．某青少年研究机构随机调查了某校100名学生寒假花零花钱的数量（钱数取整数元），

自己查7年级思想品德吧

C

家庭暴力向来是破坏家庭关系的祸首，故②说法错误；遗弃、家庭暴力、虐待的对象不仅仅指妇女、未成年人，还有老人，故④说法错误。排除②④，选①③。

额

C

It is not right that some owners allow juveniles to enter the Internet Bar for their own benefits.

市有关部门在例行检查时发现,个别网吧接纳未成年人

D

抚养与扶助的相同点是要求给予对生活上的照料，不同点是扶助还要求子女给父母以精神上的关心和照料。故A、B两项说法片面，C项与题干内容不符。

小题1:见解析。
小题2:见解析。
小题3:见解析。

（1）10， 25，　 0．２５ …………. （３分）
(2)图略 ……….. （２分）
(3)15÷100× 1800="270" （名）

挖点.你要学会挖题点...每个字都可以挖~~~读题开始就弄明每个字有啥意义.尽管挖出来的与题无关...这可以养成一个很好的做题思维~

A

C

解题思路：根据钙在人体内的存在和生理功能回答

钙主要是以羟基磷酸钙的形式，存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏时幼儿和青少年会患佝偻病，幼儿正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的钙．
故选：A．

点评：
本题考点： 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．

考点点评： “关爱生命，拥抱健康”是人类追求的永恒主题，对营养元素与人体健康的考查也就成了热点之一，特别是它们的分类、存在形式、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容．

⑴未成年人过量读图导致文字表达能力下降⑵健康有益的文字读物（或：名著）

B

先呼救.报警,自己不要下水…在岸边找树枝绳子一类的东西拉他上来…总之在保证自己安全的情况下尽力救援…

疏散演习的目的是为了让未成年在遇到紧急危险的时候能够保护自己的生命和健康不受影响.这体现了对未成年人生命健康权利的保护,当然还有对危险情况处理的教育问题,这应该是体现了受教育的权利.我国宪法,民法,刑法上均有对未成年人的权利的保护,也在不同侧面体现了对未成年人生命健康权的保护.就疏散演练这点来说,宪法体现的最明显.

C

错

自立意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护独立生活，意味着靠自己的力量，创造生活。故自立是所有人的事。

B

本题考查自我保护的方法。生命健康权包括身体健康权利和精神健康权利。①②③ 正是从这三个方面思考的。④选项中说法过于绝对化。故错误。

Ｄ

D

我这个人呀!
小时候,妈妈常埋怨我：“你这个调皮鬼呀!”长大了,我常自嘲：“我这个人呀,就这样了.”什么样?用同学们的话来归纳：“你这个人呀,真是个怪人!”
有时候,我希望自己能快点长大,做一番惊天动地的大事,让周围的人全都惊诧不已.可有时候,又希望自己永远也别长大,做父母身边的小公主.
有一次,我和同学一起上街,看见一个小贩在欺侮一个外地人,我便梗着脖子去和小贩吵,那外地人乘机走了,我却白挨了一顿骂.同学拉走我说：“你这个怪人呀,管这闲事干嘛厂过后想想,自己也叹口气,我这个人呀!
老师讲课时突然打个饱嗝,别的同学都没有声音,我却笑出了声,被老师狠瞪了一眼.为什么别的同学能不笑,我却忍不住呢?我这个人呀!
学校组织同学看电影(战争,让女人走开>,当看到影片中营长妻子和副连长妻子等人听说部队将要开拔后杀猪的场面,我哭了.周围正说笑着的同学都惊诧地看着我.我想忍住,却怎么也忍不住.别人不笑的时候,我笑了；别人不哭的时候,我又哭了.我就是这么个怪人.有人说应学会控制感情,可我学不会,我只能任感情的小溪自由地流淌.
夜里,对着窗外的夜空,看着柠檬一样的月亮,我想得很多.也许在周围人眼里我是个难以理解的怪人,但我认为这种“怪”是实在的、可爱的.我就是我,为什么要想方设法去改变,去隐藏呢?也许我永远也改变不了,可我并不觉得遗憾,尽管我会自嘲：我这个人呀!这就是我.
点评：
这篇自我介绍和前面的一篇自传不同,没有完全按照时间的顺序来写自己的生活经历.而是属于以事件为主来写人的类型.通过两三件事情的叙述,把自己的“怪”的特点突出出来了,而且,在结构设计上,以“我这个人呀”这个题目中的一句话作为线索,充满了自嘲的精神,在自嘲中又有一种自我的得意与欣赏.可以说,这是一篇很不错的自我介绍.
我叫张亮,今年12岁,在江苏省高邮市北海小学五（1）班读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛.
我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认识的曲子,都会拉.大人们夸我还真有点音乐细胞呢.我听了,心里美滋滋的.
我的优点是在家里认真预习、复习功课.每次老师布置的作业我都认真完成.数学还用草稿纸再重新验算一遍呢.因此,我的成绩还行.
我的缺点是上课不敢大胆发言,考试时不仔细.就拿语文第二单元考试来说吧,我有些会写的词都写错了,作文还写走了题呢.所以那次考得实在不理想.我已经在努力改掉这些缺点了,争取做个更好的学生.
我特别喜欢和别人打赌.输了,嘟着嘴巴就走.要是赢了,笑得眼睛变成了一条细缝.有一次,我和同学打赌,这位同学说身上有200元钱,我想 ：“谁会有这么多钱呀,分时是吹牛”.就让他把钱掏出来看看.果然不出我所料,他对我说：“我是骗你的”.这时,我笑着高呼：“我赢了!我赢了!”
哈哈!这就是我.听了介绍你该对我有些了解了吧
我是个20岁的男孩,为什么叫男孩呢.因为我的心还是很幼小的.
我是个快就要成年的男人,为什么叫男人呢.因为我有男人所有的东西.
哈哈.其实我自己也不是很了解自己的啦,我外表看上去永远是快乐的,内心却未必.我为很多是担心,操心,劳心,费心,甚至死心!
我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在,只有曾经的痛苦,才有如今的快乐.
人的一生可以分几个阶段吧：幼年,童年,少年,青年,成年,中年,老年.我正处于的是青年,是个少年与成年的桥梁.我回忆少年,因为少年给我带来的无比的快乐；我向往成年,因为成年了就能做许多自己愿意做的事,不在受任何人的阻止和约束.
人总要学着慢慢长大,我觉得我经历的也蛮多的了.
有很多人老问我为什么不要GF,其实呢我也想找个的,只是呢,找了只能和一个人好,不找还可以很很多人好呢,何必为了一棵树而放弃了整篇森林呢,你说呢?我比较喜欢的是朋友以上,恋人未满的关系.还有哦,我这人呢蛮相信缘分的,觉得如果有缘就一定能走到一起,我也正从系在我脚上的红线的一头觅到另一头!
巧的很,我在高二的时候认了个妹妹,虽然她不是很懂事,但我还是蛮珍惜的.人的一生能找到几个朋友呢,跟何况是妹妹呢,你说呢?
说了这么多,你还是很不怎么了解我吧.哈哈.那就来认识认识我呀,我也很喜欢交朋友的啦!

A

解题思路：（1）根据频数分布直方图中每一组内的频率总和等于1，可求第三组的频率；再根据频数=样本容量×频率，分别求第一组和第三组的频数；
（2）根据上一小题给出的数据补全频数分布直方图即可解答；
（3）运用样本估计总体的方法，先求100人中消费200元以上的学生占的百分比，再乘以总体1800，即可得该校1800学生中需提出该项建议的学生数．

（1）A=100×0.1=10，C=1-0.1-0.2-0.3-0.1-0.05=0.25，B=100×0.25=25．
故答案为1，25，0.25．
如图所示：

分组 组中值 频数 频率
0.5-50.5 25.5 10 0.1
50.5-100.5 75.5 20 0.2
100.5-150.5 125.5 25 0.25
150.5-200.5 175.5 30 0.3
200.5-250.5 225.5 10 0.1
250.5-300.5 275.5 5 0.05
合计 100 1.00（2）直方图如下：
．

（3）样本中消费200元以上的学生有10+5=15人，估计应对该校2000学生中约1800×[15/100]=270名学生提出该项建议．

点评：
本题考点： 频数（率）分布直方图；用样本估计总体；频数（率）分布表．

考点点评： 本题考查了频率分布表和直方图以及用样本估计总体的知识，难度不大，注意读懂题意和图表是关键．

"XX市救助管理站" XX City Aid Relief Management Centre
“XX市流浪未成年人救助保护中心” XX City Homeless Adolescents Aid and Protection Centre"

C

肯定是辍学.
按照义务教育法规定, 适龄儿童必须在完成义务教育阶段的学习, 不然监护人会收到相关的刑罚.

未成年人正处于生长发育时期,感情脆弱,自我控制能力较差,对其隐私权的保护有着特殊的意义.《未成年人保护法》规定,任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私.这表明,未成年人与成年人享有同等的隐私权.

D

本题考查学生对智力成果权的认识。智力成果权也叫知识产权,在我国,智力成果权主要包括著作权、专利权、发明权、发现权和其他科技成果权。作文发表并获得报酬属于著作权的内容。故选D。

（1）C
（2）因盐酸足量，则碳酸钙完全反应，可设片钙片中碳酸钙的质量为x
CaCO ₃ +2HCl=CaCl ₂ +H ₂ O+CO ₂ ↑
　100　　　　　　　　　44
　 x　　　　　　　　　0.55g

解得x=1.25g，
则1.25g碳酸钙中含钙元素的质量为：1.25g × ×100%=0.5g
0.5g×1000mg/g=500mg，与说明中每片含钙500mg、一致，则说明属实，
答：此钙片中钙含量与标注属实

1、在例行检查时 市有关部门联合检查组发现个别网吧接纳了未成年人.
2、听取并研究了
都是顺序问题

C

A

有没有尊严,这是主官感受,也就是自感的,没有额定标准,外人评价亦不作数.同一个举动,不信这个神的人会觉得丧失尊严,但是信徒们却认为这是发自内心的虔诚膜拜,是非常巩固尊严的事.子非鱼,不知鱼之乐；子非人,岂止人之心?
这个世上没有具物化的神,所有的神都是秉持同一观点的人们精神和思想意识的集中体现,所以说到底,神的意志,就是普罗大众的一致,就是最多数人所认可的意志.

14-17周岁 与 未成年人的意思是重复的,正确的改法是：
其中未成年人课外图书阅读量最大,人均10.68本左右.

额

B

解题思路：根据题意，假设成年人有x人，未成年人有（1500-x）人，由于上午9点后小区里有60%的成年人外出上班，赠送给成年人价值是5×（1-60%）x元的产品，有1-60%=40%，赠送未成年人价值2×（1500-x）元的产品，再加起来即可．

假设成年人有x人，未成年人有（1500-x）人，
5×（1-60%）x+2×（1500-x）
=5×0.4x+3000-2x
=2x+3000-2x
=3000（元）
答：这个精明的厂家共要送出价值3000元的产品．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 此题考查了学生理解题意的能力，设一个量为x，用1500-x表示出另一个量，再根据乘法的意义进行解答即可．

D、16

根据医学研究分析,一位体重60kg的人,体内含有蛋白质11kg,脂肪9kg,水36kg,其他物质4kg.

未成年人发现有人溺水,尽量不要下水营救,应大声呼救,或用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件营救.

Семья является идеологическое и нравственное воспитание,первый класс

首先自己是未成年人也就是没有民事行为能力人所以不附带法律责任,也不会受到谴责,尽量不要贸然下水,最有效和行得通的方法就是大声呼救（救命啊、有人落水啦）,如果附近没人要一边奔跑一边呼救尽量大声以便有人能够听见,最终叫来人进行施救,如果落水者不幸遇难,你也不必自责,因为你已经尽力了.

设成年人X,则全市人口X/25%*40%=8X/5
未成年人8X/5-X=3X/5,比例是(3X/5)/(8X/5)=37.5%
其他成年人25%*(1-40%)/40%=37.5%

主要是社会保护,“据他所闻”体现了学校保护和家庭保护.

B

答案为B
附：《华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第十九条 未成年人的父母或者其他监护人,不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住.

理想信念
http://www.***.com/hz/zz/zdzx/zdyk4/zz1.htm这个网址里有