他渐渐地爬起来,吃力地走着修改病句

选词填空。慢慢地　　渐

选词填空。 慢慢地　　渐渐地　　悄悄地　　轻轻地 1．（　　），人们发现了他的弱点。 2．河水（　　）向前流着，四周一片安宁。 3．雷声（　　）小了，雨也停了。 4．她（　　）把铅笔屑扫走了。

我会照样子写句子.

我会照样子写句子. 例：花骨朵儿渐渐地长大了. 1．天气渐渐 . 2． 渐渐 . 例：大家一边唱一边跳. 3．我们一边 一边 . 4．一边……一边

选词填空。 慢慢地　　渐渐地　　悄悄地　　轻轻地 1．（　　），人们发现了他的弱点。 2．河水（　　）向前流着，四周一片安宁。 3．雷声（　　）小了，雨也停了。 4．她（　　）把铅笔屑扫走了。

小英数学成绩在全班居中游，但他认为自己没有数学细胞，凭自己的能力难以独立完成数学作业，更不可能取得好成绩。渐渐地，他对数学没有了兴趣，对学习丧失了信心，结果数学成绩进一步下滑。这说明

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①不恰当的自我评价对个人健康成长是不利的 ②小英对自己的评价还是符合实际的 ③过低的自我评价容易使人产生自卑心理 ④自我评价都是不全面、不客观的 A．①② B．③④ C．②③ D．①③

英语翻译
他制作皮箱的技术精良,渐渐地就从巴黎传遍欧洲,成为旅行用品最精致的象征.延伸出来的皮件、丝巾、或笔、手表、甚至服装

渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失.我知道________________,________________
补充句子

填空（补充完整）
时光（ ）溜走,暑气跟着阵阵海风（ ）,夕阳也渐渐地（ ）,变得温和起来,像（ ）笼悬在海与天的边缘,兴许是悬的太久的缘故,只见它（ ）刚一挨到海面,又（ ）了.它似乎借助了大海的支撑,好像（ ）,任性的在这张（ ）蹦跳.大海失去了原色,像（ ）似的,（ ）涨溢出光与彩.我惊讶得（ ）,生怕眨眼的一瞬间,那（ ）被提走.

照样子写句子，用上画线的词语。 1．雨水 像 断了线的珠子，渐渐地连成一条线。 2．渐渐地，雷声小了，雨声 也 小了。

悄悄地（ ）紧紧地（ ）慢慢地（ ）渐渐地（ ）轻轻地（ ）微微地（
填上恰当的词语

词语理解
写出"才"字在下面各句中所表示的不同意思.
1.烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭.
表示—
2.从发起冲锋到战斗结束,才20分钟.
表示—
3.他才5岁半,就上学读书了.
表示—
4.大家开完了会,你才来.
表示—

渐渐地,我长大了.
只是自己想看看别人咋写的,这真的不是抄,我只是想看看.要毕业了,免不了长大,我看看别人咋写的,想欣赏欣赏.不限字数,只要写了都给分.

荷叶青青 阅读题答案
荷叶青青
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想.祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前.
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花.祖母特别荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊.河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食.隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘.到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎.小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾.祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子.
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来.这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景.祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏.
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一话来.祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要那个小女孩忍受痛苦.看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶.原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶.
荷叶是夏日里清凉的东西.祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝.这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了.每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少.不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来.
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了.祖母却念念有词：真是一物降一物,凉气逼暑气.荷叶派了大用场,不开花也罢了.
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉.假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧.
1、写出第四自然段的段意.
2、“我家独特的风景”是什么?

阅读下面一段文字：
驻足倾听，隐隐传来“威风锣鼓”的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄壮、喧腾起来，汇成一片欢乐的海洋…
文中有些描写涉及了哪些声学知识？

英语翻译
句子：他的生活很平静,他渐渐地适应了与鹿一起生活,他和鹿哥哥比赛跳高,和鹿宝宝一起玩.它们遇到了狼.鹿宝宝的腿受伤了.他为了保护鹿群割伤了自己

英语翻译
第一句：渐渐地,我们开始磨合（不好烦的话就把磨合改成交谈）
第二句：开始向对方倾诉自己的心声
第三句：慢慢地,我们之间形成了默契

积攒温暖阅读答案
1、“女孩的话让我感动.渐渐地,我和她在交谈间知道了她的故事”一段在内容和结构上具有怎样的作用?
2、哪些人和事给了女孩以温暖?用简洁的语言概括.
3、如何理解“如果将平时人们给予的一点一滴积攒起来,积攒多了,心里就会有一轮太阳,然后就不会觉得冷了.”

朝霞和日出 题
朝霞和日出
天亮了!东方天际露出鱼肚白颜色.渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人人喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样.接着,它又由淡红慢慢变成深红.再由深红变成金黄的颜色.这时候,周围的白云,仿佛涂上了缤纷的色彩.多么 艳丽的晚霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来.
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不民地在变化；一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石,珍珠、彩玉…瑰丽无比的朝霞,变化莫测.
没有多久,炎球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了.霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了晨曦,充满了朝气.尢其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了.我第一次登山,真没想到,日出的景色竟是这样的美丽.
把第一自然段中描写天空颜色变化的词语写下来.
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《一把断尺 》
考卷发了下来了，我顺利地完了第一题、第二题……第六题，画几何图形。我镇定地拿着断尺，小心翼翼地画出了符合题意的图形。此时，我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。
此时,我觉得这把断尺成了世界上最珍贵的东西。作者为什么这么说?结合生活实际谈谈。

为什么月球在渐渐地远离地球呢?月球内部真的有智慧生物吗?
当年美国人踏上月球时称看到了外星人和不明飞行物是真的吗?

填上恰当的动作词语.1.清晨,我（ ）开窗户,（ ）看到白茫茫的大雾笼罩着大地.渐渐地,太阳从浓雾（ ）
上（ ）来鲜艳的野菊花；把它们（ ）成一束美丽独特的花束,（ ）给敬爱的老师.

会说话的树
1、请划分本问层次,(理清文章思路) 2、说说魔术师的话在文中的作用.3、天快要亮了,银钉似的星星渐渐地隐没了弯弯

在括号里填上合适的词语.1、（
在括号里填上合适的词语.1、（ ）渐渐地（ ） 2、（ ）静静地（ ） 2、（ ）慢慢地（ ）

倾听秋雨阅读答案
秋的晨幕在市声喧沸中打开,浅浅的池塘里斟满了一夜秋凉,她晃动着步子,渐渐地把池塘边的垂柳从墨绿咬成金黄,然后慢慢咽下,只留一根根骨骼在风中颤栗,路边的黄花醉得正好,秋水装着花的醉片,在静静流淌,随意飘摇,密密地针织着秋的心情,用细腻的情感来描摹一幅秋天的水墨画…… 请用修辞手法的角度赏析几折表达的效果 句子是 路边的黄花醉得正好,秋水装着花的醉片,在静静流淌,随意飘摇,密密地针织着秋的心情,用细腻的情感来描摹一幅秋天的水画……

这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里有漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有.
忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女,荡舟心许：鹢首徐回,兼传羽杯；棹将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步；夏始
春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.
可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好久了.

渐渐地,我感受到老师的春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,同学的（　　　　　　　　　　）填诗句
刚来到一个班级时的感受,括号里最好填关于友情的诗句

把下列句子组合成语意连贯的一段话,组合恰当的一组是 ①天空的霞光渐渐地淡下去
把下列句子组合成语意连贯的一段话,组合恰当的一组是
①天空的霞光渐渐地淡下去了
②最早出现的启明星在这深蓝色的天幕上闪烁起来了
③那突然显得高远了的天空则呈现出一片肃穆的神色
④深红的颜色变成了绯红,绯红又变成了浅红
⑤最后,当这一切红光都消失了的时候
A.②①⑤④③
B.①④⑤②③
C.①②③⑤④
D.③①④⑤②

风和帆 江面上,风使劲吹,船扬帆.渐渐地,帆有点飘飘然了.它挺胸昂首,神气十足地说：“嘿,船
跑得这么快,全是我的功劳.”
一直在默默使劲地风听了很生气,忽然把手一甩,停住了.
船立即停下来.它急得大声批评帆：“有什么好骄傲的!失去了风的力量,你能2带动我前进半步吗?"
帆惭愧极了,“嗤——”的一声,从桅杆上溜了下来,蜷作一团.1、联系上下文,理解词语.飘飘然:( ).2、“它急得大声批评”一句中的“它”指谁?是怎么批评的?3、从哪里看出帆惭愧极了?画出有关的句子.想一想,如果你是帆,听了船的批评你有什么想说的呢?

有这么一句话：“每个人出生时都是原创的,但渐渐地很多人就活成了盗版.”
桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐,终于站在中央戏剧学院***考官梁冠华教授的面前.教授愣住了：“天哪,简直就是陆毅的翻版!你周围的人有没有说人长得像陆毅?你自己觉得呢?”周帅脱口而出：“我是自己的正版!”
要求：选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭.范文

下列句子中标点符号使用不当的一项是 （） A．月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。 B．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 C．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。 D．于是又记起“西洲曲”里的句子：“采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。

笑
笑
冰心
雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透过清光来.推开窗户一看,凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着.——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!
凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人.转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西都隐在光云里；一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿.——这白衣的安琪儿,抱着花儿,扬着翅儿,向着我微微地笑.
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的,什么时候,我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想,—默默的想.
严闭的心幕,慢慢的拉开了,涌出五年前的一个印象.——条很长的古道.驴脚下的泥,兀自滑滑的.田沟里的水,潺潺的流着.近村的绿树,都笼在湿烟里.弓儿似的新月,挂在树梢.一边走着,似乎道旁有一个孩子,抱着一堆灿白的东西.驴儿过去了,无意中回头一看.——他抱着花儿,赤着脚儿,向着我微微的笑.
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想.
又现出一重心幕来,也慢慢的拉开了,涌出十年前的一个印象.─—茅檐下的雨水,一滴一滴的落到衣上来.土阶边的水泡儿,泛来泛去的乱转.门前的麦垅和葡萄架子,都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽.——一会儿好容易雨晴了,连忙走下坡儿去.迎头看见月儿从海面上来了,猛然记得有件东西忘下了,站住了,回过头来.这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微地笑.
这同样微妙的神情,好似游丝一般,飘飘漾漾的合了拢来,绾在一起.
这时心下光明澄静,如登仙界,如归故乡.眼前浮现的三个笑容,一时融化在爱的调和里看不分明了.

阅读下面的文字，完成下列各题。 语文是盐 胡展奋 ①近来颇听到一些批评当下语文教育模式的言论，这原本正常。但渐渐地，有人（特别是一些作家）对语文本身鄙薄不堪，甚而主张“干脆废掉语文课”，这，就不正常了。 ②但凡作家做学生的时候，语文课的成绩大抵都很好，未名之时也往往以此为炫资，然而不知何故，一朝名扬天下后却又常常鄙薄起语文教育来，说什么当年的语文课怎么扼杀他们的灵性了，更有甚者把近年来***人文之不振也归咎于语文教育之弊。这似乎有点过分吧，而且颇有点 忘恩负义 的味道。 ③语文是什么？语文永远不是文学，它只是一门工具性学科，是一门“传播语言文字内在本质和使用规律的基础学科”，如同“牙好，胃口才好”的原理一样，语文好，吸收其他知识的能力才真正的好，为什么？因为它是“母本性”的学科，人类所有的知识和想法都要通过它来表述，如同盐——《尚书》： “欲作和羹，尔惟盐梅。” 没有盐，人类整个烹调系统就***了。 ④作家运用“语言文字”进行传播的能力固然很强，但是语文课的终极关怀并不是“批量地生产作家”，它远远不是专为一小部分作家服务的，它是通用性地为所有人服务的，低端的从断文识字开始，高端的一直到伟大的科学家、伟大的政治家、伟大的军事家…… 纵令你是天才，但如果你是文盲，那你就什么也不是 。 ⑤是的，有的当下看起来很“伟大”的作家喜欢说，我从来不理会什么语法法则。没有语文之前，人类就不交流了？金文有什么语法？甲骨文有什么语法？唐宋八大家又有什么语法？我们现在的文章还超不过他们呢！就拿我来说，不理会语法，我的文章不是照样成了学生的范文。 ⑥话，像是很雄辩的，就是有点“ 过河拆桥 ”。在弄清水分子之前，人类的确“用水”很多年了，但这一点也不能证明人类“从来不理会”水性，而把水当油来使。 ⑦事实上，如此“不理会”的***就像“伟大”的厨师宣称“我用酱油、用味精照样烧菜，从来不用盐”一样，酱油和味精的“髓质”还不是盐吗？你明明不自觉地在按照规则行事，怎么能睁着眼睛说“语文根本没规则”呢？怎么能说“都是语文惹的祸”呢？假如不“入泮”（清代称考中秀才为“入泮”），甚至连小学都没有毕业，我想你这个只能在篝火旁讲述记忆文学的什么“家”恐怕连《三字经》甚或高玉宝的书也读不懂，更遑论唐诗宋词或“西方现代文论”了吧。 ⑧语文是盐。在你立志成为什么“家”之前，还是要上上语文课的，因为人类所有的光荣与梦想，并不仅仅属于作家，特别是当下一些所谓的“名家”。 ⑨他们都需要有语文的知识和功底。 小题1:根据文意，下列说法不正确的两项是（5分）（） a．议论文一般是有感而发的，本文就是针对一些批评语文教育模式的言论而阐述己见的。 b．行文过程，作者在有理有据地论证自己观点的同时，对某些错误言论进行驳斥，立论与驳论相辅相承。 c．“忘恩负义”与“过河拆桥”这两个词在文中的具体语境中的意思是基本相同的。 d．“欲作和羹，尔惟盐梅”意思是要想做出美味可口的食物，这当然要首推盐和梅了。强调了盐和梅在烹调中的重要作用。 e．“纵令你是天才，但如果你是文盲，那你就什么也不是。”强调了语文并不是文学，它有自己的学科特点。 小题2:下列的解说，恰当的一项是（3分）（） a．作者用“牙好，胃口才好”与“语文好，吸收其他知识的能力才真正的好”进行对比，说明学习语文的重要性。 b．文中采用“没有盐，人类的整个烹调系统就***了”与语文是“基础学科”作类比，说明盐在人类生活中的必要性。 c．第五段采用例证法，作者旨在用事例说明可以“不理会什么语法法则”。 d．本文主要采用比喻论证，类比论证、举例论证等多种方法，增强了文章的说服力。 小题3:在文中“过河拆桥”是指谁？其表现怎样？请用简洁的语言概括。（5分） 小题4:联系全文，文章标题的含义是什么？（5分）

王红同学因为学习成绩不理想近来总是情绪低落，老师同学发现后，主动关心她，与她谈心，帮助她补习功课。渐渐地，她的脸上又露出了笑容，学习成绩也稳步提高。这给我们的启示是

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①爱给人温暖，使人乐观坚强 ②爱心是克服困难，战胜困难的有效力量 ③爱心，可以帮助人们克服消极情绪，增强追求成功的信心和勇气 ④爱心可以帮助人们克服生活中的一切困难 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④