[本科生实验]从酵母中提取RNA的试验中,加碱沸水浴后为什么需要调pH至弱酸性?

蚺後弦2022-10-04 11:39:541条回答

[本科生实验]从酵母中提取RNA的试验中,加碱沸水浴后为什么需要调pH至弱酸性?
具体实验步骤(来自实验指导):
称5g干酵母粉置于100ml烧杯中,加入40ml0.2%NaOH溶液,沸水浴上加热30min,经常搅拌.
然后加入数滴乙酸溶液使提取液呈酸性(石蕊试纸检查),3000r/min离心15min.取上清液,加入10ml酸性乙醇,边加边搅动.加毕,静置,待RNA沉淀完全后,离心.
滤渣先用乙醇洗两次,每次用10ml.再用无水乙醇洗两次,每次10ml,洗涤时间可用细玻璃棒小心搅动沉淀.最后用布氏漏斗抽滤,沉淀在空气中干燥.称量所得RNA粗品的重量,
个人推测可能原因:
1.pH5~6为大多数氨基酸的等电点(除苏氨酸、赖氨酸、谷氨酸、天冬氨酸、丝氨酸外都在6附近吧),调pH可以沉淀原有的和碱性条件下水解少量蛋白质产生的氨基酸
2.碱性水浴条件下RNA水解为寡聚核苷酸而DNA不水解,调pH为了沉淀DNA(参考生物化学教材上关于稀碱法分离RNA的说法,但实验条件有所不同)
3.为了防止RNA过量水解成小分子而难以在乙醇中沉淀析出(参考生物化学关于RNA化学性质的说法)
问:
真正的目的是什么样的?我的推测正确么?

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小小河水 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
调PH至弱酸主要是为了达到蛋白质的等电点来沉淀蛋白质,然后离心去除蛋白后,还要进一步加酸性乙醇是为了达到rna的等电点(ph约为2)来沉淀rna
1年前

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∵要用分层抽样的方法从该系所有本科生中抽取一个容量为260的样本,
一、二、三、四年级的学生比为5:4:3:1,
∴二年级要抽取的学生是
4
5+4+3+1×260=80
故选C.

点评:
本题考点: 分层抽样方法.

考点点评: 本题考查分层抽样的方法,解题的关键是看清每个个体被抽到的概率,而本题在解题时有点特殊.

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艺术类
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其它专业
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专业分类请参照教育部公布的专业目录
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某大学的本科生参加一项课程的期末考试所需时间呈正态分布,均值为80分钟,标准差为10分钟.查表获得z2=0.4772 z0.5=0.1915.计算下列问题的概率
(1)一名学生在1小时或更少时间完成考试的概率是多大
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请问mm1年前1
hsbcrazy 共回答了18个问题 | 采纳率100%
计算过程如下:
本例均数=80、标准差=10;
(1)Z=(60-80)/10=-2;查标准正态曲线:Z-2=0.0228,故一名学生在1小时或更少时间完成考试的概率为0.0228.
(2)Z=(75-80)/10=-0.5、查标准正态曲线:Z-0.5=0.3085,p=0.3085-0.0228=0.2857;故一名学生在超过60分钟但少于75分钟内完成考试的概率为0.2857.
随便问一句:你是不是查错表了!
一道数学题,30分钟之内给我王明是湖北大学经济系本科生在人才市场上同时有四家公司愿意录用他,合同期为3年,四家公司工资如
一道数学题,30分钟之内给我
王明是湖北大学经济系本科生在人才市场上同时有四家公司愿意录用他,合同期为3年,四家公司工资如下:
甲公司:半年薪1万元,半年后按每年20%递增;
乙公司:年薪3万元,一年后每年加薪2000元;
丙公司:月薪2000元,一年后每月薪水为2100元;
丁公司:年薪2万元,一年后每半年加600元.
王明应该选择哪家公司,并说明理由.(要算式)
blackwarrior50521年前1
阴木花盗 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
甲公司:半年薪1万元,半年后按每年20%递增;
1+2*1.2+2*1.2*1.2+2*1.2*1.2*1.2/2=1+2.4+2.88+1.728=8.008万元
乙公司:年薪3万元,一年后每年加薪2000元;
3+3.2+3.4=9.6万元
丙公司:月薪2000元,一年后每月薪水为2100元;
2000*12+2100*24=7.44万元
丁公司:年薪2万元,一年后每半年加600元
2+(1+0.06)+(1+0.06*2)+(1+0.06*3)+(1+0.06*4)=2+1.06+1.12+1.18+1.24=6.6万元
结论:乙公司的工资待遇最高.
),本科生的年龄不超过24周岁(1990年9月1日及以后出生).计算年龄的截止时间为2014年8月31日
),本科生的年龄不超过24周岁(1990年9月1日及以后出生).计算年龄的截止时间为2014年8月31日
我是1990年5月20日出生的,按这个时间算我是否超龄?
seasonbooy1年前1
ysh3015 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%
超龄了啊.
”本科生,大中专生”的英文是什么?
yama_da1年前1
kands 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
undergraduate student
junior college and technical secondary school student
关于阳离子表面活性剂鉴定我最近正在做,但是做的甚是失败...TTATT...小小本科生,懂得不多,所以来求助的⊙﹏⊙..
关于阳离子表面活性剂鉴定
我最近正在做,但是做的甚是失败...TTATT...小小本科生,懂得不多,所以来求助的⊙﹏⊙...
阳离子表面活性剂鉴定,用的是溴酚蓝染色剂 [ 75mL醋酸钠(0.2mol/L)、9.5mL醋酸(0.2mol/L)、20mL溴酚蓝乙醇溶液(0.1%),pH3.6-3.9 ] ,调完ph值之后染色剂颜色是黄色.取10ml到25ml试管,再滴入3~5滴ph为7的发酵上清液...
做了两次,都是不变色...(之前做过氯仿-亚甲基蓝实验,其中一个是阴离子表活剂)
看过一篇论文里有附图,他那个验证是阳离子表活剂的是滴入菌液后变为酒红色...我这个滴了一滴管的话也会成为酒红色...但感觉这样是酸碱反应.
想问下,还有,正常做出来应该是怎样变色的?
实验室之前没人做过这个,所以我在不断的摸索试探中...TAT
求告诉...拜谢Orz
龚君弘毅1年前1
smilesunning 共回答了12个问题 | 采纳率100%
阳离子活性剂鉴定
A:试验准备
1) 分别配制0.2N的醋酸钠溶液、0.2N的醋酸溶液、0.1%的溴酚蓝溶液(溴酚蓝溶解在95%的乙醇中)
2) BPB溶液的配制:
0.2N的醋酸钠溶液75毫升、0.2N的醋酸溶液9.25毫升及0.1%的溴酚蓝溶液20毫升混合,将此混合溶液的pH调至3.6至3.9.
3)待测试剂的配制:
配制待测试剂为1%的水溶液,若待测试剂的固含量小的话,则用待测原液.
B:试验操作:
在试管中加入BPB溶液,然后在此试管中滴加待测溶液,若BPB溶液的颜色呈现出深紫色,则说明有阳离子的存在.
注意:若待测试的pH高或有螯合剂等存在则呈现紫色,若有低聚氨存在的话,则不呈现深紫色
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[ ]
①一个人具有良好的习惯,是事业成功的可靠保证
②好习惯使人受益,坏习惯使人受累
③一个人只要具有了良好的行为习惯,就一定会被录用
④要想在众多的应聘者中脱颖而出,就应当随手拣起无人问津的一张纸屑
A.①②
B.②③
C.①②④
D.②③④
wiyoung1年前1
大冰箱钱 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
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高分求关于工程热力学的论文关于工程热力学的就可以,2000字就可以.自己写、粘贴过来或直接连接都可以.要适合本科生的,第
高分求关于工程热力学的论文
关于工程热力学的就可以,2000字就可以.自己写、粘贴过来或直接连接都可以.要适合本科生的,第一定律那类的别了.
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  以下是我总结的材料,请核对后使用
  祝愿你工作愉快
  工程热力学
  热力学是研究热现象中,物质系统在平衡时的性质和建立能量的平衡关系,以及状态发生变化时,系统与外界相互作用的学科.
  工程热力学是热力学最先发展的一个分支,它主要研究热能与机械能和其他能量之间相互转换的规律及其应用,是机械工程的重要基础学科之一.
  工程热力学的基本任务是:通过对热力系统、热力平衡、热力状态、热力过程、热力循环和工质的分析研究,改进和完善热力发动机、制冷机和热泵的工作循环,提高热能利用率和热功转换效率.
  为此,必须以热力学基本定律为依据,探讨各种热力过程的特性;研究气体和液体的热物理性质,以及蒸发和凝结等相变规律;研究溶液特性也是分析某些类型制冷机所必需的.现代工程热力学还包括诸如燃烧等化学反应过程,溶解吸收或解吸等物理化学过程,这就又涉及化学热力学方面的基本知识.
  工程热力学是关于热现象的宏观理论,研究的方法是宏观的,它以归纳无数事实所得到的热力学第一定律、热力学第二定律和热力学第三定律作为推理的基础,通过物质的压力 、温度、比容等宏观参数和受热、冷却、膨胀、收缩等整体行为,对宏观现象和热力过程进行研究.
  这种方法,把与物质内部结构有关的具体性质,当作宏观真实存在的物性数据予以肯定,不需要对物质的微观结构作任何假设,所以分析推理的结果具有高度的可靠性,而且条理清楚.这是它的独特优点.
  古代人类早就学会了取火和用火,不过后来才注意探究热、冷现象的实质.但直到17世纪末,人们还不能正确区分温度和热量这两个基本概念的本质.在当时流行的“热质说”统治下,人们误认为物体的温度高是由于储存的“热质”数量多.1709~1714年华氏温标和1742~1745年摄氏温标的建立,才使测温有了公认的标准.随后又发展了量热技术,为科学地观测热现象提供了测试手段,使热学走上了近代实验科学的道路.
  1798年,朗福德观察到用钻头钻炮筒时,消耗机械功的结果使钻头和筒身都升温.1799年,英国人戴维用两块冰相互摩擦致使表面融化,这显然无法由“热质说”得到解释.1842年,迈尔提出了能量守恒理论,认定热是能的一种形式,可与机械能互相转化,并且从空气的定压比热容与定容比热容之差计算出热功当量.
  英国物理学家焦耳于1840年建立电热当量的概念,1842年以后用不同方式实测了热功当量.1850年,焦耳的实验结果已使科学界彻底抛弃了“热质说”.公认能量守恒、能的形式可以互换的热力学第一定律为客观的自然规律.能量单位焦耳就是以他的名字命名的.
  热力学的形成与当时的生产实践迫切要求寻找合理的大型、高效热机有关.1824年,法国人卡诺提出著名的卡诺定理,指明工作在给定温度范围的热机所能达到的效率极限,这实质上已经建立起热力学第二定律.但受“热质说”的影响,他的证明方法还有错误.1848年,英国工程师开尔文根据卡诺定理制定了热力学温标.1850年和1851年,德国的克劳修斯和开尔文先后提出了热力学第二定律,并在此基础上重新证明了卡诺定理.
  1850~1854年,克劳修斯根据卡诺定理提出并发展了熵的概念.热力学第一定律和第二定律的确认,对于两类“永动机”的不可能实现作出了科学的最后结论,正式形成了热现象的宏观理论热力学.同时也形成了“工程热力学”这门技术科学,它成为研究热机工作原理的理论基础,使内燃机、汽轮机、燃气轮机和喷气推进机等相继取得迅速进展.
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则(1-2%)X+(1+10%)(7500-X)=7650
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所以05年毕业的本科生有5000人
则06年毕业的本科生有:5000(1-2%)=4900(人)
答:这所高校今年毕业的本科生有4900人。
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月亮侠客 共回答了20个问题 | 采纳率100%
基层的员工,可以是:
secretary秘书
salesman销售
office staff职员
purchasing clerk采购员
accountant会计
某公司有员工100后,其中大学本科生占5分之3,大学专科生占4分之1,其余的是大学本科以上学历。该公司有大学本科生和大学
某公司有员工100后,其中大学本科生占5分之3,大学专科生占4分之1,其余的是大学本科以上学历。该公司有大学本科生和大学专科生各多少名?
palz81年前0
共回答了个问题 | 采纳率
(2014•天津)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方向,从该校四个年级的本科生中抽取
(2014•天津)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方向,从该校四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查,已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4:5:5:6,则应从一年级本科生中抽取______名学生.
卖盒饭的大老板1年前1
剑风1972 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:先求出一年级本科生人数所占总本科生人数的比例,再用样本容量乘以该比列,即为所求.

根据分层抽样的定义和方法,一年级本科生人数所占的比例为[4/4+5+5+6]=[1/5],
故应从一年级本科生中抽取名学生数为300×[1/5]=60,
故答案为:60.

点评:
本题考点: 分层抽样方法.

考点点评: 本题主要考查分层抽样的定义和方法,利用了总体中各层的个体数之比等于样本中对应各层的样本数之比,属于基础题.

让大学本科生解出两种答案,迷惑中,
让大学本科生解出两种答案,迷惑中,
有这么一道方程题 2/3÷3/4X=4
解法一:2/3÷3/4X=4
3/4X=2/3÷4
3/4X=1/6
X=1/6÷3/4
X=2/9
解法二:2/3÷3/4X=4
(2/3÷3/4)X=4
8/9X=4
X=4÷8/9
X=9/2
原题再补充一下,原题是 2/3÷(3/4)X=4 ,
一朵雨做的云啊1年前1
巴布的咩 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
我自认为解法一:
2/3÷3/4X=4
3/4X=2/3÷4
3/4X=1/6
X=1/6÷3/4
X=2/9 是正确的,如果这真是小学的数学题的话.
我老师在小学教我时,这种题,都是这样解的,我还在上初中,目前还没遇到过这样的题的解法是解法二这样的,我自认我小学数学还是不错的.不出意外,这题就是解法一了.
(2013•成都二模)如图,在某大型企业的招聘会上,前来应聘的本科生、硕士研究生和博士研究生共2000人,各类毕业生人数
(2013•成都二模)如图,在某大型企业的招聘会上,前来应聘的本科生、硕士研究生和博士研究生共2000人,各类毕业生人数统计,则博士研究生的人数为______.
YAO181年前1
找-12 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
解题思路:可得博士研究生占的比例为1-62%-26%=12%,所以人数为:2000×12%=240

由题意可知:博士研究生占的比例为1-62%-26%=12%,
故博士研究生的人数为:2000×12%=240
故答案为:240

点评:
本题考点: 用样本的数字特征估计总体的数字特征.

考点点评: 本题考查用样本的数字特征估计总体的数特征,属基础题.

英语如何表达"我是一名中山大学计算机科学系的本科生"?
ikanwm1年前6
眉飞色舞12345 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
I am a postgraduate student from Zhong Shang University and I major in computer science.
美国本科生大三大四要学general education吗
美国本科生大三大四要学general education吗
打个比方 学统计学的
大一大二 会有些艺术人文类选修课.
到了大三大四就全是主修课了 是这样的么
边缘之爱1年前1
htk32066 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
基本上是这样的
不过,不说 general education,而是 core courses
随着我国人民生活水平的提高,受教育的人数多了、程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司
随着我国人民生活水平的提高,受教育的人数多了、程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司等经济部门,推动了我国经济发展。这一材料说明
A.生产决定消费 B.消费决定生产
C.消费提高了劳动力质量 D.一个消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长
郁闷已经很久1年前1
anyuds 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
C

通过受教育,为经济发展输送更多高水平的人才,说明的是消费提高劳动力质量。A、D与材料无关,B错误
江苏省气象局本科生笔试题型是哪些?
鲜衣1年前2
海上玫瑰 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
好像都是一些填空和名词解释.
有关电工学的几个问题小弟大学本科生一名,再次求解一些电工学上的疑惑之处,望有该方面专业知识的大神解答1、电流源上有电压吗
有关电工学的几个问题
小弟大学本科生一名,再次求解一些电工学上的疑惑之处,望有该方面专业知识的大神解答
1、电流源上有电压吗?理想电流源呢?在用基尔霍夫电压定律解题时,包含电流源的支路,是否考虑电流源上的电压?
2、储能元件(L、C)的储能状态是指什么?
3、在化简与电流源串联的电阻和与电压源并联的电阻的时候,如果要求该电路上的电流电压等,化简掉的电阻不用考虑吗?
希望有人回答吧
妖精2401年前1
em5dd 共回答了21个问题 | 采纳率81%
1、理想电流源在解题的过程中不考虑电压
2对电容器,储能状态是指它有储蓄电荷,如:对电容器,只有存在上下电压差时,含Q=CU,可以对外放电.
3、你如果是用等效代替形式,将几个电阻带来的效果有一个代替了,则不用考虑(其实有点不明白问的具体意思)
近几年,随着人民生活水平的提高,人们受教育的人数多了,程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企
近几年,随着人民生活水平的提高,人们受教育的人数多了,程度高了,大量本科生、研究生、博士生和高级专业技术人员,走向工厂企业、公司等经济部门,从事生产劳动,推动了我国经济发展。这一材料说明
[ ]

A、生产决定消费
B、消费对生产有导向作用
C、消费提高了劳动力质量
D、生产为消费创造动力

麻辣巧克力1年前1
luo_7661 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
C
怎样理解英语句子我是本科生,英语差,对于英语句子基本是白痴.有些句子即使知道每个单词的意思也不理解这句话的意思.各位大哥
怎样理解英语句子
我是本科生,英语差,对于英语句子基本是白痴.有些句子即使知道每个单词的意思也不理解这句话的意思.各位大哥大姐,
年轻的格格巫1年前1
kizww 共回答了20个问题 | 采纳率95%
这就跟语法和你的语感有关了.平时多看多读一些英语文章,能够大大提高你的语感.你想,中文里面我们碰到的长句也不少,可是都没有像英文长句那么难突破,就是因为我们一直在用中文,所以语感比英文的强烈.同时,要掌握必要的语法知识,才能懂得分清各个词语在句中的成分,提出主干.你说很多生词,这也是造成阅读理解难的一个因素.建议你平时多看多背单词,持之以恒,相信经过一段时间的努力,你会有所进步的.加油哦!
阅读步步高。 邓亚萍求学的悬梁岁月   1996年亚特兰大奥运会结束后,邓亚萍以英语专业本科生的身份初进清华时,英文几乎
阅读步步高。
邓亚萍求学的悬梁岁月
  1996年亚特兰大奥运会结束后,邓亚萍以英语专业本科生的身份初进清华时,英文几乎是一张白纸。
  “怀着兴奋又忐忑的心情迈进清华大学。老师想看看我的水平——你写出26个英文字母看看。我费了一阵心思总算写了出来,看着一会儿大写,一会儿小写的字母,我有些不好意思——老师,就这个样子了,但请放心,我一定努力!”
  “上英语课时老师的讲述对我而言无异于天书,我只能尽力一字不漏地听着、记着,回到宿舍,再一点点翻字典,一点点硬啃硬记。我给自己制订了学习计划:一切从零开始,坚持三个第一①——从课本第一页学起;从第一个字母、第一个单词背起;一天必须保证14个小时的学习时间,每天5点准时起床,读音标、背单词、练听力,直到正式上课;晚上整理讲义,温习功课,直到12点。”
  由于全身心地投入学习,邓亚萍几乎完全取消了与朋友的聚会及无关紧要的***活动,就连给父母打电话的次数也大大减少。为了提高自己的听力和会话能力,她除了定期光顾语音室,还买来多功能复读机。由于总是一边听磁带,一边跟着读,同学们常跟她开玩笑:“亚萍,你成天读个不停,当心嘴唇磨出茧子呀!”“但我相信:没有超人的付出,就不会有超人的成绩。这也是我多年闯荡赛场的切身体验。”
  学习是紧张的,每天的课程都排得满满的。除学习之外,邓亚萍每周还要三次往返几十里路到***队训练基地训练,疲劳程度可想而知。
  “每天清晨起床时,我都会发现枕头上有许多头发,梳头的时候也会有不少头发脱落下来。对此我并不太在意,倒是教练和队友见到我十分惊讶:‘小邓,你怎么了?’我说:‘没什么,可能是学习的用脑和打球的用脑不一样吧。’”
  “ 虽然都是一个‘苦’字,但此时的我却有不一样的感受 :以前当运动员,训练累得实在动不了,只要一听到加油声,一咬牙就挺过来了,遇到了难题、关坎,教练一点拨,就通了;但读书呢,常常要二个人孤零零面壁苦思,那种清苦、孤独是另一种折磨,没意志、没恒心是坚持不下去的。”
  为了更快地掌握英语,几位英语老师建议邓亚萍到国外去学习一段时间。在他们的热心帮助下,经清华大学和***体育总局批准,1998年初,刚在清华读了几个月的邓亚萍作为交换生被送到英国剑桥大学突击英语。
1.联系上下文理解词语。
(1)忐忑:__________________________________________________________________
(2)光顾:__________________________________________________________________
2.文中画“_____”线句子前后的关系是
[ ]
a.并列  b.转折  c.因果  d.递进
3.文中①处破折号的作用是______________________。
4.你怎样理解“没有超人的付出,就不会有超人的成绩”这句话?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
li6d1年前1
hunterrl 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.(1)心神不定,指邓亚萍初入清华大学时不安的心情。
  (2)光临、拜访,指邓来萍定期到语言室学习。
2.B
3.解释说明
4.无论是做运动员,还是做学生,邓亚萍对自己的要求都几近苛刻,她要求自己必须做好,正是靠着这种坚忍不拔的毅力,她才能战胜一个又一个困难,在人生的道路上不断夺取新的金牌。
(意思对即可)
(2010•伊春)王力是某大学经济系本科生,在人才市场上同时有三家商务公司愿意录用他,合同期为4年,三家公司工资如下:
(2010•伊春)王力是某大学经济系本科生,在人才市场上同时有三家商务公司愿意录用他,合同期为4年,三家公司工资如下:
甲公司:年薪3万元,一年后,每年加薪2000元.
乙公司:半年薪1万元,半年后按每半年20%递增.
丙公司:月薪2000元,一年后每月加薪100元.
王力应选择哪家公司?
追定天下1年前1
flora6121cn 共回答了24个问题 | 采纳率100%
解题思路:本题只要分别根据四家的工资标准的起薪及增长规则算出4年后王力能领的工资各是多少后进行比较即能得出王力应选择哪家公司.

甲公司:2000元=0.2万元30000×4+2000+2000×2+2000×3=12000+10000,=132000(元)乙公司:10000+10000(1+0.2)+10000(1+0.2)(1+0.2)+…+10000×1.27,=10000+10000×(1.2+1.22+…+1.27),=10000+10000×15....

点评:
本题考点: 最优化问题.

考点点评: 完成本题要注意每年、每半年、每月的加薪都上在上年、上半年或上月的基础上加的,并不是指在起始工资上加.