请你挪动一根火柴,变成一个单词 1 1 0 0 一个0是4根火柴的

simple882022-10-04 11:39:543条回答

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chenjieming1234 共回答了16个问题 | 采纳率100%
LION 狮子
1年前
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L I O U?
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故选:B

点评:
本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法.

考点点评: 本题考查显微镜使用过程中对光的要求及注意事项,这是学生必须掌握的基本操作.

8根火柴组成2个横向并排的菱形,怎么挪动2根火柴让其变为一个完整的大菱形
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iras1年前1
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答案D
本小题考查的是量变与质变.“蚂蚁效应”体现了量变与质变的关系,D符合题意,A是联系的观点,B是全面的观点,C是辩证否定观,所以选择D.
请挪动其中一个数字(0、1或者2),使“101—102=1”这个等式成立.注意:只是挪动其中一个数字,只能挪一
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就是把2往上移,变成10的平方即:101-10^2=1
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设原来第一堆铅笔为x根,第二堆铅笔为y根,第三堆铅笔为z根
从第一堆挪(y+4)根到第二堆后,第一堆铅笔(x-y-4)根,第二堆铅笔(2y+4)根,第三堆铅笔z根
从第二堆挪(z+4)根到第三堆后,第一堆铅笔(x-y-4)根,第二堆铅笔(2y-z)根,第三堆铅笔(2z+4)根
从第三堆挪(x-y)根到第一堆后,第一堆铅笔(2x-2y-4)根,第二堆铅笔(2y-z)根,第三堆铅笔(-x+y+2z+4)根
每堆铅笔恰好是十二根,
∴2x-2y-4=12……①
2y-z=12……②
-x+y+2z+4=12……③
由①得x=8+y……④
由②得z=2y-12……⑤
④⑤代入③,得-8-y+y+4y-24+4=12,4y=40,y=10
x=8+y=8+10=18,z=2y-12=2+10-12=8
∴原来第一堆铅笔为18根,第二堆铅笔为10根,第三堆铅笔为8根
右面图中由12根火柴棒,摆成了5个正方形.请你挪动3根火柴棒,使它变成3个同样的正方形.
guoqinyu1年前1
davidasd 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
英语翻译请问下午时候是您打了电话回家吗?如果以后家里来电话我需要接吗?不好意思我挪动了桌子的位置.因为这边有电源可以插电
英语翻译
请问下午时候是您打了电话回家吗?
如果以后家里来电话我需要接吗?
不好意思我挪动了桌子的位置.因为这边有电源可以插电
我不需要这床被子了因为我自己带了.

娃哈哈6111年前6
justin4587 共回答了18个问题 | 采纳率100%
I have a question.
Did you call home this afternoon?
Should I answer phone calls afterwards?
I also want to tell that I have moved the table,because there is a power outlet there.
I have brought my quilt,so I do not need this one actually,thank you anyway.
你是homestay吗
我们从邱少云在烈火烧身时“没挪动一寸地方”“没发出一声呻吟”的难以想象的痛苦中,可以体会到邱少云当时的内心活动是:
qxh091年前1
longtemple 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
含着热泪,我又一次读完了《我的战友邱少云》这篇课文.闭上眼睛,脑海中邱少云牺牲前的情形怎么也挥不去,他匍匐在火丛中如千近巨石一般一动不动的形象深深刻在我心里.年轻而又伟大的战士邱少云为了组纪律,为了战斗的胜利,以生命作为代价,深深震撼了我的心灵.
邱少云在烈火烧身时的内心活动,我们不可能直接知道,但我们从邱少云在烈火中烧身这种难以想象的痛苦中没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,可以想到一定有一种坚定的信念和巨大的力量在支持着他.他一定在想:宁愿牺牲自己,也要纹丝不动,保证战斗的胜利.
由邱少云联想到我们这一代生活在和平环境中的同学们.我们怕艰苦,有时连受最起码的纪律约束都会觉得不自在.冬天,上学迟到还向教师列举出各种理由,被老师选入田径队参加训练,怕吃不了那份苦,干脆让爸爸、妈妈找老师强调几条理由退出,总之,我们已经习惯于将自己视为温室中的花朵了.假如按这样的轨迹成长,试想,有那么一天,当我们也面临与邱少云同样的问题时,我们会怎样去做呢?
我相信,我的每一位同龄人,读了《我的战友邱少云》后都会和我一样,受到的绝不会只是那么一份感动.我们应该让这个故事撞击我们的心灵.从而引发我们深刻的反思.今后的人生路,我们应该怎样走才能无愧于我们的祖国,无愧于这个时代!
要个我分哦
小华同学用手使劲敲桌子桌子发出很大的声响,但他几乎没有看到桌子的挪动.那了明显的看到实验现象你改进的方法是什么?
edwardts501年前1
冷潇云 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
放沙子,在桌子上放两个镜子,用光线照射看光线偏离程度
请挪动其中的一位数字,0、1、2,使101-102等于1,只能挪动一次而且数字不能对调.
li06711年前4
walkmanwang 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
101-10^2=1(102把2 上移成10的2次方)
八年级数学题有一边长为25米的正方形水塘,在四个角上种有观赏树,根据需要准备扩建该水塘,但四角的树木不能挪动,那既不能让
八年级数学题
有一边长为25米的正方形水塘,在四个角上种有观赏树,根据需要准备扩建该水塘,但四角的树木不能挪动,那既不能让树站到水中,还要让水塘最大化外扩,请问:是扩成圆形的水塘,还是正方形的水塘面积更大呢,其面积是多少?请写出具体的计算过程,谢谢了
有琴一生1年前8
轩0 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
扩成正方形.
若扩成圆形,则半径应为(25/√2)面积应为625∏/2
若扩成正方形,则四棵树位于该正方形四个中点处,
则此时边长为2*(25/√2)=25√2,则面积为1250
1250> 625∏/2
所以扩成正方形大.
741+21=141挪动一根火柴棍使算式相等
741+21=141挪动一根火柴棍使算式相等
7是两根火柴、4是3根火柴、+是两根火柴、2是3根火柴
dark8791年前1
yunzhongganjue 共回答了20个问题 | 采纳率100%
最偷懒的方法就是随便拿一根改成不等式啦~hoho~
还想到三种可能(胡思乱想滴):
1.题目错啦,害我死了好多脑细胞哦
2.把7上面的火柴移动到加号中间,就是141不等于21等于141
3.把7上面的火柴移动到加号下面,就是141加减21等于141,把21重复利用,加减抵消,得到141等于141(很牵强的吧)
综上所述,第二种我觉得是最合理的啦~
【100分】火柴棒摆出129-6×13=98挪动一个火柴棒 使这个等式成立
【100分】火柴棒摆出129-6×13=98挪动一个火柴棒 使这个等式成立
火柴棒摆出129-6×13=98
挪动一个火柴棒 使这个等式成立
挪动那根才可以?
maggiela881年前4
dearjanny 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
把“98”的8中间那根移到“129”的9左下角,答案:128-6*13=90
一条路原来放7盆花,每两盆间隔4米,现在要重新摆放,每两盆之间相距6米,除两头不用挪动,还有几盆不用
一条路原来放7盆花,每两盆间隔4米,现在要重新摆放,每两盆之间相距6米,除两头不用挪动,还有几盆不用
求详细过程,带讲解,没用的不要,谢谢
maller1年前1
BT兔子 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
还有2盆不用,因为7盆花是6个间隔,所以是4*6=24米,现在是6米间隔,所以24/6=4,4+1=5,7
-5=2
挪动1根或者2根火柴棒,使算式左右相等221-11-4=1
chalizxg1年前3
alo_ha 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
把221中的1,移动到11的后面的1上,横过来.
得到22-17-4=1.
四只脚连线成长方形的椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,有人认为挪动几次就可以四只脚着地放稳了,对么?(
四只脚连线成长方形的椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,有人认为挪动几次就可以四只脚着地放稳了,对么?(分析,建立模型并得出结论)
doctor77551年前2
当心啊兄弟 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
把椅子往不平的地面上一放,通常只有三只脚着地,放不稳,然而只要稍挪动几次,就可以四脚着地,放稳了.下面用数学语言证明.
一、x05模型假设
对椅子和地面都要作一些必要的假设:
1、x05椅子四条腿一样长,椅脚与地面接触可视为一个点,四脚的连线呈正方形.
2、x05地面高度是连续变化的,沿任何方向都不会出现间断(没有像台阶那样的情况),即地面可视为数学上的连续曲面.
3、x05对于椅脚的间距和椅脚的长度而言,地面是相对平坦的,使椅子在任何位置至少有三只脚同时着地.
二、模型建立
中心问题是数学语言表示四只脚同时着地的条件、结论.
首先用变量表示椅子的位置,由于椅脚的连线呈正方形,以中心为对称点,正方形绕中心的旋转正好代表了椅子的位置的改变,于是可以用旋转角度 这一变量来表示椅子的位置.
其次要把椅脚着地用数学符号表示出来,如果用某个变量表示椅脚与地面的竖直距离,当这个距离为0时,表示椅脚着地了.椅子要挪动位置说明这个距离是位置变量的函数.
由于正方形的中心对称性,只要设两个距离函数就行了,记A、C两脚与地面距离之和为 ,B、D两脚与地面距离之和为 ,显然 、 ,由假设2知f、g都是连续函数,再由假设3知 、 至少有一个为0.当 时,不妨设 ,这样改变椅子的位置使四只脚同时着地,就归结为如下命题:
命题 已知 、 是 的连续函数,对任意 ,* =0,且 ,则存在 ,使 .
三、模型求解
将椅子旋转 90,对角线AC和BD互换,由 g(0)=0,f(0)大于0可知 .令g(PI/2)大于0,f(PI/2)=0 ,则 ,由f、g的连续性知h也是连续函数,由零点定理,必存在 使 x0,,由 ,所以 .
1减去102只挪动一位数字在一侧怎样变成结果等于1
cliffzhang1年前1
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可能你漏了一些数字
原题是101-102=1
《读者》上有过
将2挪到10的次方上
101-10^2=1
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晚上离原来位置7cm
还要看他开始出发的时候离数顶多远
(2012•海淀区二模)小东玩一种“挪珠子”游戏,根据挪动珠子的难度不同而得分不同,规定每次挪动珠子的颗数与所得分数的对
(2012•海淀区二模)小东玩一种“挪珠子”游戏,根据挪动珠子的难度不同而得分不同,规定每次挪动珠子的颗数与所得分数的对应关系如下表所示:
挪动珠子数(颗) 2 3 4 5 6
所得分数(分) 5 11 19 29 41
按表中规律,当所得分数为71分时,则挪动的珠子数为______颗; 当挪动n颗珠子时(n为大于1的整数),所得分数为______(用含n的代数式表示).
郭研1年前1
manny_2008 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
解题思路:观察不难发现,相邻的两个数的差是连续的偶数,依次计算即可写出所得分数为71分时,所挪动的珠子数;
设挪动n颗珠子时的得分为an,写出相邻的两次得分的表达式,然后根据规律把左右两边分别相加,整理即可得解.

∵11-5=6,
19-11=8,
29-19=10,
41-29=12,
∴挪动7颗珠子所得分数为41+14=55,
挪动8颗珠子所得分数为55+16=71,
故,所得分数为71分时,则挪动的珠子数为8颗;
设挪动n颗珠子时的得分为an,则a2=5,
a3-a2=11-5=6=2×3,
a4-a3=19-11=8=2×4,
a5-a4=29-19=10=2×5,
a6-a5=41-29=12=2×6,
…,
an-an-1=2n,
a2+a3-a2+a4-a3+a5-a4+a6-a5+…+an-an-1=5+2×3+2×4+2×5+2×6+…+2n,
=2×1+2×2+2×3+2×4+2×5+2×6+…+2n-1,
=2(1+2+3+4+5+6+…+n)-1,
=2×
n(n+1)
2-1,
=n2+n-1.
故答案为:8,n2+n-1.

点评:
本题考点: 规律型:数字的变化类.

考点点评: 本题考查了数字变化规律,观察出相邻两个数的差是连续偶数是解题的关键,求和时把5拆分成(2×1+2×2-1)比较关键.

请移动 使等式成立请移动一个数字(0、1、2),使101-102=1 这个等式成立。注意:只是挪动其中一个数字,只能挪一
请移动 使等式成立
请移动一个数字(0、1、2),使101-102=1 这个等式成立。注意:只是挪动其中一个数字,只能挪一次,而不是数字对调。
一楼的回答不合题意
杨欧杨1年前2
我不黑vs 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
101—102=1