松鼠灰灰的冬天作文前提:今年冬天松鼠灰灰储存的果子早早吃完了 .发挥你的想象告诉大家它是怎样度过以后的日子.

zxc91232022-10-04 11:39:541条回答

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kkklllhhh 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
夏天过去了,秋姑娘便迈着轻盈的步子,悄悄的向我们走来.  在一个秋高气爽的早晨,小动物们都忙着为自己准备过冬的食物.小松鼠们都在收集松果,当过冬的食物.但是,有一只叫乖乖的小松鼠,整天只顾着玩,大家都在劝它:“乖乖,你不能再这样玩儿了,还是为过冬准备准备吧.”可是,它就是不听,还去教训其他小松鼠:“你们可真傻,我这样玩儿多美呀!像你们这样干,还不累死啊!”从这以后,小松鼠们再没有理过它.  秋天很快便过去了,冬天来了,寒冷的风呼呼的吹着,天上下起了鹅毛大雪,一眼望去,四周白芒芒的,小松鼠们都住在温暖的树洞里,吃着可口的松果.只有乖乖,在它的树洞里,没有吃的,也没有喝的.到了晚上,小松鼠果果来他们家玩,它看见乖乖又冷又饿直发抖,连忙回到他们家给乖乖拿了些松果,乖乖吃着果果的松果,羞愧的眼泪都 流了下来 ……  又到了第二年秋季 ,乖乖每天都早早的起床,去森林里储存过冬的食物,因为它知道,只有通过自己的劳动,才能使自己不再受冷挨饿.
1年前

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马上就要到端午节了,给友友们出个题,请用 松鼠和粽子这两个词语造句,
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woshihaobo 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
今天是端午节了,我养了一个小宠物叫松鼠.今天我家买了许多粽子,但是调皮的小松鼠硬要拿一个又烫又比自己身体小3分之1的粽子,结果抱到一半,就被热腾腾的粽子给烫的逃走了.
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求一篇作文,不要是抄的,不要太深奥
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Belooby 共回答了25个问题 | 采纳率92%
作文路径是--
开头:我家最近来了一位”贵客”,贵客是谁?哈哈,请听我慢慢道来...
中间:先叙述发现小松鼠后的心情--惊奇,欣喜,惊讶,奇怪..
再叙述”我”要做什么--放生,饲养..(可以出现插曲,比如发现了松鼠身上有伤,为它包扎等等)
结尾:(根据上文自编)
松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天采11个,它一连采莲9天,共采松子126个。问这几天中晴天、雨天分别有多少天?
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假设都是晴天 9乘20等于180 180减126等于54 20减11等于9 阴天 54除于9等于6 晴天 9减6等于3
松鼠妈妈采松果,晴天每天采十五个雨天每天采五个,他一连几天一共采了130个,平均每天采十三个,这几天有几天是雨天?
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cwf2000 共回答了9个问题 | 采纳率11.1%
6
怎样评价七年级下语文课文{松鼠}的说明语言
pxhzjj1年前1
152819 共回答了20个问题 | 采纳率95%
说明语言是:说明了松鼠的乖巧,驯良,漂亮,文章从松鼠的外形,活动的习惯,吃食,过水,搭窝等方面说明.
谁会这道题:我会写句子.1.松 我会写句子.1.松鼠爬上树.(扩句,至少要扩三处) __________________
谁会这道题:我会写句子.1.松
我会写句子.
1.松鼠爬上树.(扩句,至少要扩三处)
_________________________________________________________________________
2.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发.(缩句)
_________________________________________________________________________
3.书被人们称为人类文明的“长生果”.(改为“把”字句)
_________________________________________________________________________
4.如果你问到我,我会 毫不犹豫 地回答:“我会选择一本书!”(用画线词写句子)
_________________________________________________________________________
5.外祖父的爱国情怀使人感动.
(改为感叹句):_________________________________________________________
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6.小珍珠鸟儿好肥.(改为比喻句)
_________________________________________________________________________
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sevenandy 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
1.可爱的松鼠快速地爬上高大的松树.(答案不唯一)
2.风撩乱银发.
3.人们把书称为人类文明的“长生果”.
4.看到这个问题,我毫不犹豫的回答了.(答案不唯一)
5.外祖父的爱国情怀真使人感动啊!
  外祖父的爱国情怀难道不使人感动吗?
6.小珍珠鸟儿好肥,像个蓬松的球!(答案不唯一)
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水水-婕 共回答了10个问题 | 采纳率60%
1×1/2×1/3×1/4=1/24
一只松鼠的重量是一只梅花鹿重量的二十四分之一
1.松鼠这篇课文,主要采用——————的手法生动形象的说明事物。
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语言风格:鲸 的语言————,松鼠的语言是————。
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舒o米 共回答了3个问题 | 采纳率
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zj125122 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
应该是海狸鼠,海狸鼠建的巢,很科学,入口在水下,但巢穴保暖透气,干燥.另外修建的植物树枝做的堤坝在冰水中能够保险作为冬天的口粮这点很厉害.
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菲鳕1年前1
Hello我就是我 共回答了21个问题 | 采纳率71.4%
解题思路:可以设这几天中有x天晴,y天有雨,根据总的松子数及平均每天的采摘数可得到两个关于x、y的方程,求方程组的解即可.

设这几天中有x天晴,y天有雨,
根据题意得

20x+12y=112
x+y=
112
14,
解得

x=2
y=6.
答:这几天中共有2天晴天,6天雨天.

点评:
本题考点: 二元一次方程组的应用.

考点点评: 本题考查了二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,再求解.

读一读,做一做。  小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!”小马连
读一读,做一做。
  小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“当然啦!昨天,我的一个伙伴就是在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,自言自语道:“唉,还是回家问问妈妈吧!”
1.填一填。
(  )地问   (  )地说
2.照样子写句子,用上“?”。
例:水很深吗?
__________________________________________________
3.小马听了松鼠的话后,过河了吗?
[ ]
A.过河了
B.没有过河
西门吹泡841年前1
任1981 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1.吃惊 认真
2.楼很高吗?(答案不唯一)
3.B
两只松鼠等于六只鸟,两只兔子等于四只松鼠,一只兔子等于多少只鸟?怎么列式?
yul90741年前1
静谧的月光 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
∵2只松鼠=6只鸟
∴1只松鼠=6÷2=3只鸟
又∵2只兔子=4只松鼠
∴1只兔子=4÷2=2只松鼠
∴一只兔子=2×3=6只鸟
小马过河故事中小松鼠和老水牛说的水深为什么不一样
youway1年前2
好可爱QQ 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
应为老水牛比小松鼠高
为什么小马过河的时候,牛说水很浅,松鼠说水很深啊?
爱上老虎的猫241年前1
连城定邦 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%
因为所处的位置不一样,看待事物的态度就不一样
有很多方面值得我们反思
1.要有主见
2.不能盲目
3.别人的意见听取的越多越好,但决定还是要根据实际情况来定
4.除了提问,思考也是很重要的目相信别人 .
5.不能只想求助,自己实践,去认识事物本质
《松鼠》第一段的“漂亮”“驯良”“乖巧”三个词顺序能否调换?为什麼?第二段从哪几方面来写松鼠漂亮的
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沉舟侧畔千帆过,( ).
( ),青鸟殷勤为探著.
俱怀逸兴壮思飞.( ).
快给我松鼠的答案啊···
求你们了·· 亲们啊··
feek238611年前1
希腊朱朱 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
松鼠没读过,诗句可以帮你
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
蓬山此去应无路,青鸟殷勤为探难
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月
松鼠的尾巴不仅美而且长,她的尾巴约占体长的四分之三,如果她的身体长度在二十厘米到二十八厘米之间,那么松鼠尾巴的长度在多少
松鼠的尾巴不仅美而且长,她的尾巴约占体长的四分之三,如果她的身体长度在二十厘米到二十八厘米之间,那么松鼠尾巴的长度在多少厘米到多少厘米之间?
宣科1年前1
aisinia 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
20×3/4=15(cm) 28×3/4=21(cm)答:松树尾巴长度在15cm至21cm之间.
就是这样.
松鼠体长在20厘米到28厘米之间,它的尾巴约占体长的[3/4].它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
小呆20011年前1
紫竹林缘 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:松鼠体长已知,把它的体长看作单位“1”,它的尾巴约占体长的[3/4].用乘法计算即可.

20×[3/4]=15(厘米)
28×[3/4]=21(厘米)
答:它的尾巴最短约有15厘米,最长约有21厘米.

点评:
本题考点: 分数乘法应用题.

考点点评: 此题主要依据分数乘法的意义解决问题.

一只松鼠的体长7/25米 它的尾巴的长度是他唱的3/4 这只松鼠的尾巴长几米?
一只松鼠的体长7/25米 它的尾巴的长度是他唱的3/4 这只松鼠的尾巴长几米?
合多少厘米?
格迹1年前1
qm1e 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
25分之7×4分之3=100分之21米
松鼠是春天活动的动物吗说清楚
ccrota1年前3
sainess 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
个人感觉松鼠除了冬天,其他季节活动都挺正常.松鼠喜欢栖息于寒温带或亚寒带的针叶林或阔叶混交林中,多在山坡、河谷两岸林中觅食.白天活动,清晨最为活跃,善于在树上攀爬和跳跃,行动敏捷.松鼠有贮备食物越冬的习性,每年春、秋季换毛.
松鼠妈妈采回一些坚果,按计划天数,每天吃4个,则多出48个,每天多吃2个,则少了8个?松鼠妈妈采回多少坚果,计划吃多少天
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njxuzhitao1年前1
b01556 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(48+8)÷2
=56÷2
=28
28×4+48
=112+48
=160
答:松鼠妈妈采回来160个坚果,计划吃28天.
松鼠为了过冬预存了m天的坚果a千克,要使存的坚果多吃n天,问每天应节约坚果多少千克?
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十万火急!
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storier 共回答了22个问题 | 采纳率100%
2/m 千克 每天少吃一半
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松鼠妈妈踩松果,晴天每天采20个,雨天采10个,他连续10天采了120个松果,这十天有几天是雨天
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ajvmjn 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
设有x天是雨天
20*(10-x)+10*x=120
两只松鼠共吃了1000粒松子,大松鼠吃的1/3比小松鼠吃的1/10多16个求两只松鼠个吃了多少粒,松子
梦里便知身是客1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
松鼠带着儿女住在这样的窝里,既舒服又安全.这句话运用了什么修辞手法?
xianwu55551年前1
mjsmoother 共回答了10个问题 | 采纳率80%
讲松鼠人性化 拟人
文言诗文点击答案六年级上的文言诗文点击,十七课(松鼠),二十课(森林中的绅士)熟读精思答案
letao62301年前2
youerly 共回答了20个问题 | 采纳率75%
熟读精思
开放分类: 朱熹、读书、文言文、熟读精思
【原文】
大抵观书先须熟读,使其言皆若出于吾之口。继以精思,使其义皆若出于吾之心,然后可以有得尔。至于文义有疑,众说纷错⑴,则亦虚心静虑,勿遽⑵取舍于其间。先使一说自为一说,而随其意之所之⑶,以验其通塞⑷,则其尤无义理者,不待观于他说而先自屈⑸矣。复以众说互相诘难⑹,而求其理之所安⑺,以考其是非,则似是而非者,亦将夺于公论⑻而无以立⑼矣。大率⑽徐行却立⑾,处静观动,如攻坚木,先其易者而后其节目⑿;如解乱绳,有所不通则姑⒀置而徐理之。此观书之法也。
凡读书,须整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正⒁身体,对书册,详⒂缓看字,仔细分明读之。须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强⒃暗记。只要多诵⒄遍数,自然上口,永远不忘。古人云,读书千遍,其义自见⒅。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也。余尝谓,读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急⒆。心既到矣,眼口岂不到乎?
【字词解释】
⑴纷错:纷繁错杂。
⑵遽(jù):急速,匆忙。
⑶之所之:到所要去的地方。即顺着文章的思路去想。
⑷通塞:畅通和堵塞。
⑸自屈:自动屈服。
⑹诘难:诘问反驳。
⑺安:稳妥。
⑻夺于公论:被公众承认的说法所否定。夺,失去。
⑼无以立:不能成立。
⑽大率:大致,一般情况下。
⑾徐行却立:徐行,慢慢走。却立,退立。
⑿节目:节骨眼儿,即关键之处。
⒀姑:姑且,暂且。
⒁正:使……端正。
⒂详:安详。
⒃牵强:勉强。
⒄诵:读出声音。
⒅见(xiàn):通“现”,显现。
⒆急:急需,急迫。
【译文】
看书大多数都必须先要熟读,让书上的语句都好像出自于我的嘴巴。紧接着就精心地思考,让它的道理好像都出自于我的心里所想的,这样以后可以有所收获了。至于那些对于文章道理有疑惑的地方,各家说法纷繁错杂,就也要虚心静静思索,不要匆忙急促地在各家意见中确定谁对谁错。先假定一种说法自己单独列为一说,然后顺着文章的思路去想,来验证它思路的通畅和阻塞。那么那些特别没有道理的说法,不等到和其他的学说相比较,就已经自己屈服了。再用大家的言论互相诘问反驳,然后寻求它的道理的稳妥,来考证它的正确或错误,那么好像是对其实是错的,也将被公众承认的说法所否定而不能成立了。一般情况下,慢慢地停下来看,用平静的心态来观察发展变化,像攻击坚硬的木头,先攻击它的容易的地方而再攻击它的关键之处;像解开缠乱在一起的绳子,地方有所不通就暂且放在那儿慢点去处理它。这就是看书的方法。
凡是读书,必须先整理好读书用的桌子,使桌子干净平稳,把书册整整齐齐地放在桌子上,让身体坐正,面对书册,仔细从容地看清书上的文字,仔细清楚地朗读文章。必须要读得每个字都很响亮,不可以读错一个字,不可以少读一个字,不可以多读一个字,不可以读颠倒一个字,不可以勉强硬记,只要多读几遍,就自然而然顺口而出,即使时间久了也不会忘记。古人说:“读书的遍数多了,它的道理自然就明白了。”就是说书读得熟了,那么不依靠别人解释说明,自然就会明白它的道理了。我曾经说过:读书有三到,叫做心到、眼到、口到。心思不在书本上,那么眼睛就不会仔细看,心和眼既然不专心一意,却只是随随便便地读,就一定不能记住,即使记住了也不能长久。三到之中,心到急迫最要紧。心既然已经到了,眼和口难道会不到吗?
【作者简介】
朱熹(1130-1200),字元晦,号晦翁、晦庵,云谷老人、沧州遁叟等。徽州婺源(今江西婺源)人,后居福建建阳。十九岁进士及第,仕至宝文阁待制。他是南宋著名哲学家,教育家,世称“朱子”。其秉性刚直,著述宏富。本文分别选自《朱子大全》和《童蒙须知》。
成语解释
【名称】熟读精思
【拼音】shú dú jīng sī
【解释】精:专一,深入。形容反复地阅读,仔细地思考。
【出处】《宋史·徐中行传》:“得瑗所授经,熟读精思,攻苦食淡,夏不扇,冬不炉,夜不安枕者逾年。”
下列各项中正确的食物链是(  ) A.阳光→草→昆虫→蛙 B.草→羊→狼 C.朽木→真菌→松鼠 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植
下列各项中正确的食物链是(  )
A.阳光→草→昆虫→蛙 B.草→羊→狼
C.朽木→真菌→松鼠 D.黄鼠狼→蛇→田鼠→植物
流坑1年前1
ly6300 共回答了20个问题 | 采纳率90%
在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.即:生产者→初级消费者→次级消费者→…→最高级消费者.选项B符合食物链书写的原则.选项A以阳光(非生物)开始,选项C有细菌(分解者),选项D没有生产者.因此选项A、C、D不符合题意.
故选:B.
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?1都具有细胞膜 2都具有核糖体 3都具有染色体 4
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?1都具有细胞膜 2都具有核糖体 3都具有染色体 4
下列能体现组成细菌和松鼠的细胞具有统一性的是?
1都具有细胞膜
2都具有核糖体
3都具有染色体
4都有DNA
5都有以核膜为界限的细胞核
A1,2,3,B2*3*4 C3*4*5 D1*3*5
中恒1年前1
荒於嬉 共回答了14个问题 | 采纳率100%
1 2 4
我需要写一篇关于驯良、乖巧、漂亮的小动物的短文~不要松鼠的```
我需要写一篇关于驯良、乖巧、漂亮的小动物的短文~不要松鼠的```
(250~300字左右)
(250~300字左右)不要松鼠的```
下小雨了1年前1
talkbox 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
小猫
外婆家有一只可爱的小猫,我每次去外婆家都要看一看.
这只小猫的身上长着许多黄色的条纹,走路的时候一摇一摆的,很好玩.它的耳朵很尖,微小的声音也能听到.它的眼睛平时是圆的,睡觉的时候就把眼睛眯成一条缝.它的嘴是粉红色的,嘴边还长着几根胡须.
小猫不但可爱,还会捉老鼠呢!它一听到有动静就躲起来,等着老鼠出洞.一会儿,老鼠从洞里把头伸出来 东瞧瞧,西瞧瞧,觉着没有动静了才大胆地走出洞.小猫一见,浑身毛都竖起来了,它像箭一样蹿过去,把老鼠捉住了.
小猫叼着老鼠走到外婆面前,把嘴里的老鼠不停地摇动着,好像在请功.我外婆一见,乐呵呵地说:“哟,又捉住了一只老鼠.”小猫好像也知道在表扬它似的,得意洋洋地找个地方享用它的“战果”去了.
松鼠一课运用了什么说明方法,分别有哪些
hikick1年前1
源LOVE婷 共回答了12个问题 | 采纳率100%
(1)举例子:“它们是十分警觉,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,……”这里写松鼠的“警觉”,先下结论,再举出具体的例子来论证,令人信服.
(2)作比较:“松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些.”这里拿黄鼠狼的叫声与松鼠的叫声比较,突出松鼠叫声的响亮.
(3)列数字.四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些.松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长.
(4)摹状貌.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上,身子就躲在尾巴底下歇凉.
(5)打比方.它们常常直竖著身子坐著,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.
松鼠课文从哪些方面写松鼠的美丽可爱
kaizo1年前2
da030 共回答了13个问题 | 采纳率100%
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条冒孆形的美丽尾巴,显得格外漂亮.尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃.
小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些.它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光关溜溜,干干净净的.
《10、松鼠 》仿写第一自然段写另一个动物
xsbyczz1年前1
狂剑情心 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
要用些什么什么修辞手法吗
一群松鼠采松果100千克含水量为60%的松果准备过冬.到了冬天,这批松果只有50千
lllxiong1年前1
幽魂123 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
是求此时松果的含水量?
100×(1-60%)
=100×0.4
=40(千克)
(50-40)÷50×100%
=10÷50×100%
=20%
答:到了冬天,这批松果的含水量为20%
祝你开心
有趣的动物象征骆驼象征( ) 黄牛象征( ) 松鼠象征( ) 燕子象征( )海鸥象征( ) 蜜蜂象征( ) 蚂蚁象征(
有趣的动物象征
骆驼象征( ) 黄牛象征( ) 松鼠象征( ) 燕子象征( )
海鸥象征( ) 蜜蜂象征( ) 蚂蚁象征( ) 绵羊象征( )
水养美玉1年前1
brtiuro 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
鸽子—(和平友谊)燕子—(报春使者 )
海鸥—(勇敢搏击)蚂蚁—( 勤劳团结)
黄牛—(任劳任怨)蜜蜂—(勤劳无私)
松鼠—(乖巧伶俐)绵羊—(温和善良 )
喜鹊—(吉祥如意)骆驼—(任重道远 )
把句子补充完整,并加上标点。1. ___________ 多快呀2.青蛙和松鼠__________3._________
把句子补充完整,并加上标点。
1. ___________ 多快呀
2.青蛙和松鼠__________
3.____________是不是很好玩
无了mm1年前1
uu王子 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.猎豹跑得!2.成了好朋友。3.游乐场?
松鼠不是肉食动物,为什么它还要捕捉小鸟?
sdglujwalrkgth1年前1
静静等等 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
本题考点:综合性学习思路分析:我们先求证一下肉食动物和草食动物的概念,以植物性食物为主的动物是草食动物,如牛,羊,鹿等;以动物性食物为主的动物是肉食动物,如虎,豹,狼等.然后我们再回到文中找答案,课文说“它们虽然也捕捉鸟雀,却不是肉食兽类,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗.”这里有两个关键词值得注意“虽然也”和“常吃”,这说明松鼠虽然吃鸟雀,主要食物却是植物果实.
模仿六年级语文课文《跑进家来的松鼠》写作方法,1.想象松鼠还会做出什么荒唐事。2.自己选择小动物进行描写。(二选一)
叫我如何不想他1年前2
88569537 共回答了8个问题 | 采纳率62.5%
我家的小狗 我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的大眼睛,就像一位白雪公主,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。 欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?我在家里等着你回来陪我玩呢!”放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。 现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把扫把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到小狗能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条棉绳子(循环的),挂在墙上,小狗看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!
松鼠妈妈采松果,晴天每天可采18个,雨天可采10个.它一连采了7天,共采了102个.这七天中晴天和雨天
松鼠妈妈采松果,晴天每天可采18个,雨天可采10个.它一连采了7天,共采了102个.这七天中晴天和雨天
各多少天?
andylapin1年前3
qw_er_ty 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
设晴天X,雨天Y
根据题意得
X+Y=7
18X+10Y=102
解方程组得
X=4,Y=3
松鼠的体长在20厘米到30厘米之间,它的尾巴约占体长的四分之三,它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
松鼠的体长在20厘米到30厘米之间,它的尾巴约占体长的四分之三,它的尾巴最短约有多长?最长约有多长?
是不是最短是20×四分之三?最长是30×四分之三?
不是30厘米,是28厘米
lxy5501年前2
hasan 共回答了8个问题 | 采纳率100%
是的
松树和松鼠体细胞都有的结构是(  )
松树和松鼠体细胞都有的结构是(  )
①细胞壁 ②细胞膜③线粒体④叶绿体 ⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色体.
A. ①②⑥⑦⑧
B. ②③⑥⑦⑧
C. ②④⑥⑦⑧
D. ②③④⑥⑧
天袭1年前1
全见个狼 共回答了21个问题 | 采纳率81%
解题思路:松树的体细胞属于植物细胞,含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体和液泡,其中叶绿体只分布在叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,液泡只分布在成熟的植物细胞中.松鼠的体细胞属于动物细胞,含有细胞膜、细胞质和细胞核,在细胞质中含有多种细胞器,如核糖体、线粒体、内质网、高尔基体和中心体,其中中心体还分布在低等植物细胞中.

①松树细胞含有细胞壁,但松鼠细胞没有细胞壁,①错误;
②所有细胞都具有细胞膜结构,②正确;
③线粒体普遍分布在动植物细胞中,因此松树和松鼠的体细胞都具有线粒体,③正确;
④叶绿体只分布在植物的叶肉细胞和幼茎表皮细胞中,④错误;
⑤中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,因此松鼠体细胞含有中心体,但松树体细胞不含中心体,⑤错误;
⑥核糖体普遍分布在真核生物和原核生物细胞中,⑥正确;
⑦内质网普遍分布在动植物细胞中,⑦正确;
⑧染色体普遍分布在真核细胞的细胞核中,⑧正确.
故选:B.

点评:
本题考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.

考点点评: 本题以松鼠和松树为题材,考查原核细胞和真核细胞形态和结构、动物细胞和植物细胞结构的异同,首先要求考生明确松鼠和松树的体细胞都是真核细胞;其次要求考生识记动、植物细胞的结构特点,注意将两者进行区分,需要注意的是叶绿体和中心体,并不是所有的植物细胞都具有叶绿体,中心体只分布在动物细胞和低等植物细胞中.

松鼠( ),所以是一种惹人喜爱的动物.【把句子补充完整】
fuwenfeng1年前4
tt的大虾 共回答了20个问题 | 采纳率85%
松鼠(有着松松蓬蓬的大尾巴和可爱机灵的样子),所以是一种惹人喜爱的动物.
松鼠很机灵.(写比喻句)
longlong811年前1
liudaoliao 共回答了20个问题 | 采纳率90%
松鼠很机灵,从树上跳下来,向像一个飘飘荡荡的降落伞一样.
松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采14个.它一连几天采了112个松果,平均每天采14个.问这几天中有几
松鼠妈妈采松果,晴天每天可以采20个,雨天每天只能采14个.它一连几天采了112个松果,平均每天采14个.问这几天中有几个雨天?
怪脑子_1年前1
肖孩 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%
解题思路:因松鼠妈妈共采松果112个,平均每天采14个,所以实际用了112÷14=8(天),假设这8天全是晴天,松鼠妈妈应采松果20×8=160(个),比实际采的多了160-112=48(个),因雨天比晴天少采20-14=6(个),所以共有雨天48÷6=8(天).

因松鼠妈妈共采松果112个,平均每天采14个,所以实际用了112÷14=8(天),
(20×8-112)÷(20-14)
=48÷6
=8(天)
答:这几天中有8个雨天.

点评:
本题考点: 鸡兔同笼.

考点点评: 此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答.

小学数学的等量待换这题怎么写?2只大白兔的重量与6只松鼠的重量相等,1只松鼠的重量与3只鸭子的重量相等.问:1只大白兔的
小学数学的等量待换这题怎么写?
2只大白兔的重量与6只松鼠的重量相等,1只松鼠的重量与3只鸭子的重量相等.问:1只大白兔的重量等于几只鸭子的重量?要列式的
ddaoyu1年前1
sunshine2114 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
6÷2=3(只)
3×3=9(只)
答;等于9只鸭子的重量.
孩子们望着拖着帽子蹲在树上的松鼠.(缩句)
王飞宏1年前1
w37732 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
孩子们望着松鼠.
松鼠妈妈采松子晴天每天可采20粒,雨天可采15粒,它一连采了几天,共采了150粒松籽
松鼠妈妈采松子晴天每天可采20粒,雨天可采15粒,它一连采了几天,共采了150粒松籽
晴天有几天 解方程
lian198512131年前1
jj992134 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
它一连采了多少天?如果没给这个条件的话,答案有很多解20x+15y=15
鄂鱼的尾巴有什么用?( )蛇的尾巴有什么用?( )松鼠的尾巴有什么用?( )壁虎的尾巴有什么用?( )
zxcvbnmljjjj1年前1
柯南不在 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1游泳,攻击.2警告(响尾蛇),游泳.3遮阳,保持平衡,当枕头用.4逃生
片段中松鼠搭窝.这样写的好处是?
片段中松鼠搭窝.这样写的好处是?
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和.它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞,足够坚实.这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全.窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出.窝口有一个圆形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里.
zty1974101年前1
涂鸦天使 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
它们搭窝的时候.一直到.
好处:小松树的聪明,机智很乖巧.
松鼠 好像和要是起到什么作用要是被惹恼了,还会发出一种恨恨声,要是 起什么作用?
yaojiyue1年前4
19810113 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
是拟人句