过路的大哥大姐请帮帮我,无论a为何实数,一次函数y=ax-2a+1的图象必经过一定点,则次定点为-------.

两三天前，农夫从湖里捉来几只家鹅。鹅妈妈本想人类会善带自家和孩子，没想到农夫十分残酷，用木棍抽打鹅宝宝，把他们打得遍体鳞伤。动物以也是有感情的，鹅妈妈实在看不下去了，不想让孩子受苦，于是带着孩子离开了农夫家。 鹅妈妈想带孩子看看外面的世界。他们来到一座繁华的城市，不经意的走上马路，因为他们根本不懂人的生活。马路上的车纷纷给憨态可掬的小鹅们让路。这里便成了一道美丽的风景线，引得路人驻足观看。由于这些小鹅太淘气，不跟着鹅妈妈的队伍，反倒是东瞧瞧，西望望。一只小鹅竟然跑到了车底下。这可把鹅妈妈急坏了。他赶紧跑到车门旁，用力扑动翅膀，大声吼叫着。用嘴使劲的碰着车门。像是发生了什么大事。 鹅妈妈虽然不懂人的语言，但他用自己的方式引起人们的注意。司机觉得有什么不对劲，便下车看看。鹅妈妈用嘴指了指车底下。示意司机车底下放生了事情。 司机毫不犹豫的跪在地上把鹅宝宝从车底下抱出来。鹅妈妈见到自己的孩子，欣喜若狂，连声鸣叫。它和孩子把司机围住，用嘴触碰司机的腿表示感谢，一会又大摇大摆的走上马路，在马路上留下了一串金色地脚印。

3(3^t)²-8(3^t)-3=0
3^t=3或-1/3（舍去）
所以t=1
代入验根成立啊,3³-8x3-3=27-24-3=0

d

刻骨铭心、没齿难忘.

A, Dear Fang,I understand that you are in a dilemma. Although so many graduates are eager to set feet on their work-life road, there are still some who prefer to start their new life after gaining another degree to make better preparation for entering society. In my opinion, the latter are more admirable. You are good at all your course these years, so if you do like to spend another two or three years on campus, you should stick to it. In today's society, the achievement and status you can get and the devotion you can make are no doubt in proportion to your educational background and degrees, coupled with the efforts you put in them. If you want to stride to your destinations more smoothly and easily, why not head for the further study courageously? Whichever you choose, I firmly believe your industry will ensure your success. After all, it is you who have the finally say on the final choice.Best wishes,Yours sincerely
B,
Directions: For this part, you are supposed to write a composition on the title My Opinion On Stress according to the following outline given in Chinese.
1. 有些人害怕压力.
2. 有些人认为压力不是坏事.
3. 我的看法.
Facing pressure some views!
Some people are afraid the pressure, because they lack facing courage! Some people are not afraid the pressure, because they thought that has the pressure only then to have the power, each person's orientation is different. I thought that no matter is the subjective reason, the objective cause, the pressure always exists. Even if some pressures are not bring, but actually must let us withstand. The question appeared, we can only face, have no alternative, this is in itself a pressure. How correctly facing pressure. We must learn to get a burden off one's mind. Must kindly treat itself. Sink standard. Must be far away from the vanity, must keep a ponder for oneself the time. Do not forget the rest again. Like this we will not feel the pressure the existence.
C
Directions: For this part, you are supposed to write a composition on the title My Opinion On Friendship according to the following outline given in Chinese.
1. 友谊是人生永恒的主题.
2. 友谊意味着什么.
3. 我的看法.
The friendship is the life eternal subject
The friendship is the life eternal subject, has smiled the human together with you, you possibly forgot him, but has cried together with you the human, you actually never forgets. The friendship is the people one kind of special emotion which produces in contact, it the general favorable impression which produces with contact in has the essence to distinguish. The friendship is one kind from the bidirectional relational emotion, namely both sides congeal together the emotion, any good unilaterally, cannot be called the friendship. The friendship take intimate as the core ingredient, intimate is also called the weight friendship degree an important target.
D
Directions: For this part, you are supposed to write a composition on the title City Problems according to the following outline given in Chinese.
1. 越来越多的人涌向城市,问题随之产生.
2. 比较明显的问题有……
3. 我的看法.
The massive populations emerge the urban initiation the question
More and more people rush the city, the question along with it production. the quite obvious question has, the high tech brings new environmental damage, like air conditioning sickness, computer radiation, handset's harm, chirp light pollution and so on. the traffic congestion, the housing conditions are bad. Increases the employment difficulty, the unemployment increases. In the urbanized process will also bring other social question, like impoverished question, inner city decline question, aging of populations question, social order question and so on.

An apperance for life,a landscape on the way----In human society,in the end ,who is whose landscape…… I only know that when the distance is not what it was any more,we can meet each other,turning into water,froze as ice,or maybe become dust together…… I wish you are the only scenery for me and I am the one you are waiting for.

a a b a 绝对正确

在我们的童年生活里有许多的事.有高兴的；有悲伤的；有难忘的；有喜剧的.可我觉得最有趣的是那件事,它至今还流淌在我的脑海里.
记得那是五年级的一个星期五,我们全校师生准备去桃花山春游,可是这一天又下着雨,真是不凑巧呀!老师说："今天风雨无阻."这句话激发了同学们的斗志力!听到了这句话,同学们十分高兴,有的欢呼着,有的一蹦三尺高."好,好"大声的叫道.八点钟了,老师同我们一起出了学校,乘着自己包了的公共汽车开向桃花山着美丽的桃园.汽车上,同学们的说话声,笑声大过了汽车的呼呼声.过了半个多小时,我们到了美丽的桃花山山脚.我刚走下汽车,一鼓清香的气息飘到了我的鼻子里.我仰望山顶,一看,这么高,而且地还是湿淋淋的,心想：不会吧,这么高怎么走呀,而且路又不好走.我环视了周围的同学,他们把雨伞当拐杖,准备挑战这艰巨的任务.我转过头来,问了问我的好朋友："是走上去吗?"当然"
没办法,只号跟着"大部队"往山上走去.许多同学走在半山腰的时候就不想走了,老师得知后,劝说他们继续,上面有很美的景色.还有的同学在走到半山腰的时候,一下子摔倒在地上,我正讥笑着我旁边被摔着的同学."不好"我踩在了一块湿淋淋的石头上,一下子自己的膝盖也打脏了,随着坡度越来越陡峭,全班几乎没有一个人没有变成小泥人.我正走着走着,一不小心,又摔倒了,结果后面的几个同学跟着我"拜拜"."真是不好意思,连累了你们.我急忙道歉.在这种情况下我还有什么信心登山呢."真没意思,在学校好好的课不上,来登什么山嘛,无聊."我旁边的同学听见了,对我说："这挺有意思的呀,跟我来"说着便拉着我向上冲去.我和几个同学本来都掉队了,幸亏有他们的帮助,我赶上了"大部队"从新树立起了信心.
到了山顶,一朵朵桃花盛开了,好象在给我们打招呼："春天又来了,多美呀!"我们在这里吮吸着清鲜的空气,等于是一种大自然赐给我们的恩惠.我们要好好把握这点时间,享受着春天的快乐.由此我也明白了,要想得到回报,首先要付出.要想享受大自然给我们的恩惠,就要不怕困难,努力地向上攀登.

欧拉方法的matlab
先定义函数euler
function [x,y]=euler(fun,x0,xfinal,y0,n);
if nargin

12*60-9*60=240

1.算出圆内正方形的面积为 .
2.右图是一个直角等腰三角形,直角边长2厘米,图中阴影部分面积是 平方厘米.

2


3.一个扇形圆心角 ,以扇形的半径为边长画一个正方形,这个正方形的面积是120平方厘米.这个扇形面积是 .


4.如图所示,以B、C为圆心的两个半圆的直径都是2厘米,则阴影部分的周长是 厘米.(保留两位小数)
5.三角形ABC是直角三角形,阴影部分①的面积比阴影部分②的面积小28平方厘米. AB长40厘米, BC长 厘米.
6.如右图,阴影部分的面积为2平方厘米,等腰直角三角形的面积为 .


7.扇形的面积是31.4平方厘米,它所在圆的面积是157平方厘米,这个扇形的圆心角是 度.

8.图中扇形的半径OA=OB=6厘米. , AC垂直OB于C,那么图中阴影部分的面积是 平方厘米.


9.右图中正方形周长是20厘米.图形的总面积是 平方厘米.

10.在右图中(单位:厘米),两个阴影部分面积的和是 平方厘米.


二、解答题
11. ABC是等腰直角三角形. D是半圆周的中点, BC是半圆的直径,已知:
AB=BC=10,那么阴影部分的面积是多少?(圆周率 )


12.如图,半圆S1的面积是14.13平方厘米,圆S2的面积是19.625平方厘米.那么长方形(阴影部分的面积)是多少平方厘米?

13.如图,已知圆心是O,半径r=9厘米, ,那么阴影部分的面积是多少平方厘米?


14.右图中4个圆的圆心是正方形的4个顶点,它们的公共点是该正方形的中心.如果每个圆的半径都是1厘米,那么阴影部分的总面积是多少平方厘米?

在前面有逗号或介词时不用that

解题思路：当通恒定电流时，钢管对导线没有阻碍作用；当通入交流电时，若分开套，则由于磁场的变化，导致钢管中产生涡旋电流，便能源损耗．

1．若甲图通交流电，由于正弦变化的电场产生余弦变化的磁场，而余弦变化的磁场又产生正弦变化的电场，则每根钢管中都产生涡旋电流；导致能源损耗较大．
2．若乙图通交流电，由于两根导线一根是火线，一根是零线，它们的电流方向是相反的．故相互吸引．但工程上可以将其在一根管内做好绝缘隔离．
问题在于由交流电产生的涡旋电流：由于两根导线方向相反，所以如果它们相互足够靠近，则它们在周围的每一点上产生大小几乎相等，方向相反的感应电流．这样能使涡旋电流强度减弱到很小．
3．若甲乙两图通恒定电流，则都产生恒定的磁场，恒定的磁场不产生电场．因此不产生涡流．没有能量损耗．因此BD正确，AC错误；
故选BD

点评：
本题考点： 远距离输电．

考点点评： 考查恒定电流与交流电的区别与联系，掌握由磁场的变化，导致涡旋电流的产生，从而对电能输送的影响．

分析:本题是一道和商品的进价、标价和利润有关的实际问题,从题意中可得到相等关系有：每件商品的标价-每件商品的进价=45元；8件工艺品的利润=12件工艺品的利润.如果设进价为x元,则标价为(x+45)元,可列一元一次方程求解.
(1)设每件工艺品的进价为x元,
标价为(x+45)元,
根据题意,得
8×[85%·(x+45)-x]=12×(45-35)
解得x=155,x+45=200.
所以该工艺品每件的进价为155元、标价为200元.
(2)设降价y元
那么多可以售出4y件
现在售价为(200-y)元,
每件利润为(45-y)元
现在每天售出(100+4y)件
那么利润S关于y的函数为：
S=(45-y)(100+4y)
S=-4y^2+80y+4500
=-4(y-10)^2+4900
所以降价10元,获得最大利润4900元

只因一时知遇之感，不觉为之一哭。

你以前迷过路吗?
Did you ever get lost before?

一、选择题:(每题2分,共24分)
1.下列判断正确的是( )
A.有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等
B.有两边对应相等,且有一角为30°的两个等腰三角形全等
C.有一角和一边对应相等的两个直角三角形全等
D.有两角和一角的对边对应相等的两个三角形全等
2.如图1所示,△ABC与△BDE都是等边三角形,ABCD C.AE

It was Monday.I was on my way to school.When I wanted to cross the street,I saw an old man with white hair.He is in his seventies.There was too much traffic that day.The old man was too afraid to croos the street.So I said:" Grandy,let me help you." I helped him walk to the other side of the street.He thanked a lot.I felt very happy.

1.一排排搭石,（不但）构成了家乡的一道风景,（而且）演绎了家乡人民淳朴的人性美.2.（只要）过路的人发现哪块搭石不平稳,他（就）马上找来合适的石头搭上.3.生活中并（不是）缺少美,（而是）缺少发现美的眼睛.
双重否定句：搭石联结着乡亲们美好的情感.
第一种：搭石无不联结着乡亲们美好的情感.
第二种：没有一个人不说搭石联结着乡亲们美好的情感.

设他的寿命为x岁.
则1/6x+1/12x+1/7x+5+1/2x+4=x
解得x=84

则它的寿命为84岁
结婚的年龄为84*（1/6+1/12+1/7）=33岁

儿子的年龄是父亲的一半
84÷2=41岁

最多3次,第一次用给我们正品去测其他的一个未知品（不相等的话最好）,相等,得知那个也是一个正品.
第二次把这两个正品放在一起,去和另外两个未知品称（相等的话剩下的那个就是次品）,不相等,得知那两个中有一个次品.
第三次用一个正品去两个中的其中一个,不相等,这个是次品,相等,另外一个是次品.
（我的答案不一定对的,万一错了请见谅,

A、茶壶的壶身与壶嘴都与大气连通，并且壶身和壶嘴底部相连通，是连通器；不符合题意；
B、钢笔吸墨水是利用大气压的作用，不属于利用连通器原理，符合题意；
C、水渠的过路涵管的两侧水面与空气相通，中间底部由涵洞相连通，是连通器，不符合题意；
D、锅炉水位计，水位计上端和锅炉炉身的上端都是开口的，底部是连通的，是连通器．不符合题意．
故选B．

拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.
秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们.
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路.老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们；白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁；讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!
老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言；老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃；老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你.老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!
有人说,老师是园丁,哺育着花儿；有人说,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己；有人说,老师是太阳,帮我们照亮前行的路；而我说,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着.老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天.一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价.悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们.
老师们的奉献学生们永远不会忘记,人生的路途上,是他们为我点燃了希望的光芒,丰富了我的心灵,增添了我的智慧.用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心灵滋润,这就是老师们的崇高的劳动.
我想,可能在每个老师心中,他们最想看到的并不是教师节簇拥在身边的朵朵鲜花,最想听到的,不是如潮水般的掌声,而是想看到我们用最勤奋的努力去回报老师们无悔的一生,想听到我们在成功时,高兴喜悦的笑声吧!
一个人的生命中总会出现一些人,在我们最需要帮助,最困难无助而想放弃的时候,他们就会出现,那些人就是阳光天使,让我们能昂然面对困难.在我心中,老师们就是一群阳光天使,是他们教会了我很多东西.老师,可能我不是你最好的学生,可在我的心中,你们都是最好的老师.

你说帘外海棠，锦屏鸳鸯；后来庭院春深，咫尺画堂。你说笛声如诉，费尽思量；后来茶烟尚绿，人影茫茫。你说可人如玉，与子偕臧；后来长亭远望，夜色微凉。你说霞染天光，陌上花开与谁享；后来烟笼柳暗，湖心水动影无双。你说彼岸灯火，心之所向；后来渔舟晚唱，烟雨彷徨。你说水静莲香，惠风和畅；后来云遮薄月，清露如霜。你说幽窗棋罢，再吐衷肠；后来风卷孤松，雾漫山冈。你说红袖佯嗔，秋波流转思张敞；后来黛眉长敛，春色飘零别阮郎。你说暗香浮动，刹那光芒；后来玉殒琼碎，疏影横窗。你说良辰美景，乘兴独往；后来红尘紫陌，雪落太行。你说赋尽高唐，三生石上；后来君居淄右，妾家河阳。你说玉楼朱颜，飞月流觞迎客棹；后来幽谷居士，枕琴听雨卧禅房。你说高山流水，客答春江；后来章台游冶，系马垂杨。你说锦瑟韶光，华灯幢幢；后来荼靡开至，青苔满墙。你说天地玄黄，风月琳琅；后来月斜江上，云淡天长。——题记。青春并不悲伤，为何演绎的如此悲凉。如血残阳，飘落的余辉掉落于山间如雪落月，埋藏的淡光淹没于云端如泪雨滴，薄薄的厚度气化于云彩烟花逝落，泪滴飞扬，残花败叶，已知忧伤残阳啊残阳，你落就落吧，为什么要掉落残毁我的微笑；盛夏时光，失去夏子，记忆凋谢，陌色年华落月啊落月，你没就没吧，为什么要淹没埋葬我的回忆；悠悠乐声，洞箫之音，熟悉坚强，习惯悲伤雨滴啊雨滴，你化就化吧，为什么要气化消逝我的坚强。黯然追忆，已成落殇，徘徊在空前记忆似锦繁花，忧愁遍野，无望相思若阴霾有没有人告诉你，已太晚。因为、我已受到伤害不是甩一巴掌给一颗糖，就对你嘻嘻傻笑。流年所失，一若昙花，刹那芳华错君逢彼岸流年，销魂扬失，半夏锦年时光染有没有人对你说，别后悔。因为、我已不会原谅不是像他人样慈悲心肠，放你再度进心窗。午后阳光，孤单流年，曲终人散已成伤峰回路转，年华默羽，西城寂静黯销魂有没有人指使你，换路走。因为、我不想再度泣不是流泪给一张白纸巾，便重新看到阳光。轻轻回眸，淡然一笑。落、一世悲伤，吟、半世繁华你与我，错落时光，风声擦耳，过路惆怅再回头，已不必、抬起头，随着风声，把曾经擦向云后，留下淡然的辉煌。独秀初中初二:慕思流

借鉴
条条大路通罗马
凡事都要脚踏实地
智者见智


高中生么 希望可以帮到你

设他的寿命为x岁.
则1/6x+1/12x+1/7x+5+1/2x+4=x
解得x=84
则它的寿命为84岁
结婚的年龄为84*（1/6+1/12+1/7）=33岁

儿子的年龄是父亲的一半
84÷2=41岁

望采纳.

通过增加厚度和改变物体的形状的方法来增加物体抗弯曲的能力.

设Z=1+X^2 Y=ln（Z） Z的导数即为2X
ln（Z）的导数即为1/Z
当一个函数为复合函数时,它的导函数则为内函数的导数乘以外函数的导数.
所以
Y的导函数为 2X乘以1/Z即为2X/Z=2X/（1+X^2）

（1）要对小兰说：我们对父母的孝敬不是愚孝，如果父母触犯了法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。你应当劝爸爸自首，承担责任，力争宽大处理。
（2）假如我遇到了此事，我会劝爸爸自首，承担责任，还要去医院看望、守护小英，使她尽快伤好出院，原谅爸爸的过失。

设进水管流速度a升/分,单根出水管流速b升/分,并理解为速度在各时间是恒定的,假设原有水量L升,设同时打开入水管和三个出水管时可供净水x分钟,则得到以下方程组：
20a+L= 20b
8a +L=2*8b
xa +L=3*xb
从方程组的1、2中求得a、b、L间的关系,如b=3a,L=40a再代入第3式,得：xa+40a=9*xa→x+40=9x→8x=40→x=5,
所以同时打开入水管和三个出水管时可供净水5分钟

“咦！这个书包蛮新颖的嘛。”星期天，我和爸爸漫步在柳州五星商夏文具柜台前，突然我发现了一个书包，我心里嘀咕着，“要是能用这种书包上学就轻松了。”“爸爸帮我买这个书包吧。”我嚷着要爸爸帮我买书包。爸爸看了书包后说：“不错，买吧。” 你猜得出我的书包是什么样的吗？让我告诉你吧。我的书包是深蓝色的，前面有一个穿着红色衣服的可爱的白酷狗图案，旁边写着浅蓝色的英文字，意思是：希望你的生活每天都这样美好。书包上面有一个伸缩拉杆，下面有两个小轮子和支撑柱，就像行李箱，但比行李箱更精致，在书包背后的上方有两根背带，下方有一个小布袋藏着一个拉链袋里。 从学校到家的路上，平路时，我把拉杆拉出来，通过拉杆我拉着书包轻快的往前走。上楼梯时，我又把拉杆压下去，然后把藏在拉链袋里的小布袋拉出来套住两个小轮子，这样就不会把轮子上的脏物弄在衣服上，再把原来收起来的背带扯出来，把书包背起来走。 每当我拉着书包轻快的走在路上时，会有很多人用赞美的目光望着我的书包，还会有人问我：“在哪买的？多少钱？”甚至有人赞不绝口的说：“真好，真方便。”人们对我的书包赞扬，我心里别提有多高兴。 我的书包价廉物美，使用方便，物有所值，我用了一年多了，没有任何地方损坏。我喜欢我的书包，我要谢谢制造这个书包的叔叔和阿姨们。

答案是7744,

简单说一下吧..
must be doing:肯定某人正在做某事..He must be doing his homework.他一定在做他的作业
must have been doing:肯定某人一直在做的事..He must have been trying his best to study..他肯定一直都在尽力学习..
must表强烈的肯定,shall不那么强烈,could最弱..表推测的情况一般不用can ...

因（1＋sina）/cosa=-1/2
两边同×（1-sina）/cosa
（1＋sina）/cosa*（1-sina）/cosa=-1/2*（1-sina）/cosa
-1/2*（1-sina）/cosa=1
（1-sina）/cosa=-2
cosa/(sina-1)=1/2

英语短文：《Ripples In A Pond》可能就这个了.
Good luck.

两边之和大于第三边,两边之差小于第三边
2+5＞a＞5-2
7＞a＞3
可取整数值,4,5,6

解:设甲班x人,则乙班有(84-x)人
5/8x+3/4*(84-x)=57
5/8x+(63-3/4x)=57
63-1/8x=57
1/8x=6
x =48
乙班:84-48=36人
答:甲班有学生48人,乙班有学生36人

设平移后关系式为y=kx+b
由题意可得
2=k（平移后两直线互相平行,k相等）
-1=2×2+b
解之得k=2
b=-5
∴解析式为
y=2x-5
(试问你是不是打错了,应该是y=2x+3吧）

《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
以风雪,造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.
以军营奇寒侧面表现风雪威力的诗句是散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷犹著.
写饯行场面,帐内帐外互相映衬,表现友情浓烈深挚、心胸扩大豪放的诗句是中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.
写离别场面,把惜别的惆怅深情融于雪景之中的诗句是（岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句）是山回路转不见君,雪上空留马行处.
希望能解决您的问题.

1.如图.已知△ABC中,AB=AC,AD=BD=BC,则∠A=__36度____（直接写结论,不要证明）
∠A=∠ABD
∠C=∠BDC=2∠A
∠A+∠ABC+∠C=∠A+2∠A+2∠A=180
2.如图所示,△ABC中,AB=AC,D是BC上一点,∠BAD=30°,E是AC上一点,AD=AE,求∠EDC的度数.
根据题意
AD=AE
∠ADE=∠AED
AB=AC
∠B=∠C
∠ADE+∠EDC=∠B+30
∠AED+∠EDC=∠C+30
∠EDC+∠C+∠EDC=∠C+30
2∠EDC=30
∠EDC=15度

The new year joyful lively is others,probably all have nothing to do with me.
新年的快乐热闹是人家的,好像一切都跟我无关.
This sentiment only treats recalls,was only at that time already frustrated.
此情只待成追忆,只是当时已惘然.
Thought knows is the dream,is extremely sad!
觉来知是梦,不胜悲!

解题思路：首先根据过路的人可以在门外观看但不能进入庭院，找出过路人看不到的门内庭院部分的部分，再利用三角形的相似性质，求出关键点的长度，从而解决问题．

如图1：连接BK，并延长到D，连接AW，并延长到E，连接AB，DE，做CG⊥DE，CR⊥AB，
根据图上所标数据可知：
∵AB=40，DE=20，BX=KX=10，
∴KE=DE=20，
∴RG=30，
∴AB：DE=RC：CG，
CR=20，CG=10，
∴S_△CED=[1/2]×20×10=100，
∴矩形EJYD面积为：20×10=200，
如图2：∵∠EAB=∠EBA=45°，
∵AB=40，
∴AE=BE=20
2，
∴在Rt△AEF中，EF=20，
∴HE=10+15=20=5，
∵△CDE∽△BAE，
∴[CD/AB＝
HE
FE]，
即[CD/40＝
5
20]，
∴CD=10，
∴S_△COD=[1/2]CD•HE=[1/2]×10×5=25，
∴过路人看不到的门内庭院部分的面积是：200+100+25=325．
故选D．

点评：
本题考点： 视点、视角和盲区．

考点点评： 此题主要考查了相似三角形的性质以及视角与盲点问题，关键是发现盲区，从而求出它的面积，这是中考中新题型，应注意挖掘问题的本质，从而找到解决问题的办法．

财主:下雨天,留客?天留,我不留!秀才:下雨天,留客天,留我不?留!

前面一句是带有强烈感情的问句,后面一句是反问.总的来说,这句话用的是反问的修辞手法,具有强的感情色彩

难道我们没有亲眼看见你住在这个胆瓶里,会相信吗

嗍 suō
用唇舌裹食,吮吸：小孩子生下来就会～奶.
又如：民髓(吮吸民髓)；拿根冰棍慢慢～.
郑码：JUZQ,U：55CD,GBK：E0CA
笔画数：13,部首：口

这是典型的折射现象,初中物理一般会学到.晴天时光线强,将地上的热空气往上排.空气上面的折射率大(空气密度高),下面的折射率小(空气密度稀),光线照到上面,类似发生了全反射,远看就象有水一样,实际上是光线不断地折射,原理和海市蜃楼一样.希望对你有所帮助

因为根号下（n²+1）-n=根号下（m²+1）+m 所以 m+n=根号下（n²+1）-根号下（m²+1） 综合你图片得到的等式得 根号下（n²+1）-根号下（m²+1）= 根号下（m²+1）-根号下（n²+1）=0