《各具特色的民居》中的两篇各用了什么修辞手法?

饮湖上初晴后雨
把西湖比作（）,描绘了它（）时候和（）时候各具特色的美丽景色,由衷地抒发了作者（）的感情.后来,人们把西湖称为“（）”,就是从这首诗中来的.
五分钟!

能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.
翻译 速求

《各具特色的民居》客家民居和傣家主楼什么特点?
课文运用了哪些方法来说明这些特点的.

我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域。读“中国四大地理分区图” 。回答下列问题。（7分） （1）自然环境对居民有较大的影响，下列居民属于A地区的是_________（1分） （2）B地区最突出的自然地理特征是_________________。（1分） （3）现在通过管道从A地区调往C地区、D地区的能源是__________。C地区的南水北调东线工程是将___________流域丰富的水资源调入华北、西北地区（2分） （4）南京和那曲两地纬度大致相同，但7月份南京的平均气温为28．8℃，而那曲只有8．8℃，据图分析其气温差异的主要影响因素是__________________。（1分）

翻译下列句子。 1．罔不因势象形，各具情态。 _____________________________________ 2．尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 _____________________________________ 3．其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。 _____________________________________ 4．苏、黄共阅一手卷。 _____________________________________

亚洲是世界上面积最大的洲，为了便于认识，按照地理方位，把亚洲分为6个分区．这些地区的自然环境和人类活动各具特色．回答4～6题：
西亚沙特阿拉伯的贝都因人，居住帐篷，穿着宽大袍子，过着游牧生活．主要原因是（　　）
A．地处热带，是干旱的草原地带
B．气候湿热，人们过着聚居生活
C．多地震，帐篷利于防震
D．雨水多，河湖多

世界各地的自然条件差异巨大，物产各具特色，经济发展水平极不平衡，根据所学知识，回答下列问题：

1、物产富饶的东南亚地区，盛产石油和锡矿砂，是世界上最大的热带作物基地，下列物产与最大生产国 对应正确的是

[ ]

a、石油一菲律宾 b、锡矿一印度尼西亚 c、天然橡胶、棕榈油-泰国 d、椰子一马来西亚

2、有关南北美洲经济的叙述正确的是

[ ]

a、经济发展很不平衡，美国、巴西是发达***，其余都是发展中*** b、智利是南美洲工农业最发达的*** c、阿根廷的小麦、牛肉、羊毛等农畜产品在国际市场上占重要地位 d、墨西哥能源短缺，大量进口石油

3、有关欧洲西部工农业的叙述正确的是

[ ]

a、早期的工业多靠近河岸和海港，便于原料的运输 b、欧洲西部农业生产水平高，在经济中所占的比重大 c、挪威、芬兰、英国、西班牙是欧洲西部最发达的*** d、荷兰以花卉种植业发达而著称，尤以郁金香驰名世界

我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．读图回答4～6题．
下列农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是（　　）
A．①平原利用肥沃的黑土种植甘蔗 甜菜
B．②沿海滩涂发展海水养殖业
C．③地围湖造田，扩大耕地面积
D．④地开垦草原，发展种植业水少

我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．读图回答4～6题．
4．下列民俗活动与所在区域及所属民族组合正确的是（　　）
5．七月南京的平均气温为28.8℃，而那曲只有8.8℃，影响两地气温差异的主要因素是（　　）
6．下列农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是（　　）
A．①平原利用肥沃的黑土种植甘蔗 甜菜
B．②沿海滩涂发展海水养殖业
C．③地围湖造田，扩大耕地面积
D．④地开垦草原，发展种植业水少

有关于人教版六年级下册语文第八课《各具特色的民居》的一道题.
1.傣族人家至今还保留着“多起竹楼,傍水而居.”的习惯.
2.篱内种植着各种花木果树,可谓“树满寨,花满房.”
3.远远望去,到处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林.
4.室内通风也很好,坐在屋内,只觉清风徐来,花果飘香.
读着上面的句子想象着傣族村寨的美丽景色,我不由得想起了成语（诗句）--------------------------------------------------------------------------------------

《各具特色的民居》中的打比方、举例子、作比较的句子有哪些?请写出来.明天老师要说,
一定要全部哦

《饮湖上初晴后雨》这首诗描绘了它——时候和——时候各具特色的美丽景色.
除了这首诗还有哪些是苏轼写的诗

分子式,电子式,我只是有个印象 但它们之间的具体差别呢?请帮忙各具个例子吧 比方说原子周围打点点叉叉的是电子式吗?分子式呢?用--连接表示共价键的是什么,

某中学非常重视校园文

某中学非常重视校园文化建设,不仅打造了如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动,还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座.该中学这样做是因为	[ ]
①文化对人的影响是强制的、有形的 ②文化对人的影响具有潜移默化的特点 ③文化素养需要在一定的活动中培养 ④文化能促进人的全面发展 A．①② B．③④ C．②③ D．①④

8*各具特色的民居傣家竹楼说明方法有哪些
说出句子

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许.中轩敞者为舱,箬篷覆之.旁开小窗,左右各四,共八扇.启窗而观,雕栏相望焉.闭之,则右刻「山高月小,水落石出」,左刻「清风徐来,水波不兴」,石青糁之.
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左.苏黄共阅一手卷；东坡右手执卷端,左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语.东坡现右足,鲁直现左足,身各微侧；其两膝相比者,各隐卷底衣褶中.佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也.
舟尾横卧一楫.楫左右舟子各一人.居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状.居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然.
其船背稍夷,则题名其上,文曰「天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻」,细若蚊足,钩画了了,其色墨.又用篆章一,文曰「初平山人」,其色丹.
通计一舟：为人者五,为窗者八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠者各一；对联、题名并篆文,为字共三十有四；而计其长,曾不盈寸,盖简桃核修狭者为之.魏子详瞩既毕,诧曰：技亦灵怪矣哉!庄、列所载,称惊犹鬼神者良多,然谁有游削于不寸之质,而须麋了然者?假有人焉,举我言以复于我,我必疑其诳.乃今亲睹之.繇斯以观,棘刺之端,未必不可为母猴也.技亦灵怪矣哉!
解释下列的词：
尝贻余核舟一,贻：
高可二黍许,许：
其两膝相比者,比：
翻译下列句子：
盖大苏泛赤壁云：

29、无论生活在平原还是了山区,城市还是乡村,人们都创造出各具特色的区域生活.请你根据以下两个提示,描述自己的家乡和区域生活.

书法字体,各具特长.怎么填空
1. 行书（ ）（） 狂草（ ）（） 正楷（ ）（）2.像倘徉在夏天夜晚的星空下,喂那壮丽的景色而迷醉,我无限（ ）（ ）于我赖以思维和交往的汉字,并（ ）（ ）于它的无限活力和奇特魅力.

阅读下面的文言文，完成问题。 　　明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 　　 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许 。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 　　船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝， 左臂挂念珠倚之——珠可历历数也 。 　　舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。 　　其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。 1．对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项（ ） A．尝 贻 余核舟一　贻：赠送 B．其两膝相 比 者　比：靠近 C．左手倚一 衡 木　衡：同“横” D．钩画 了了 　　　了了：结束，完了 2．下列句子中划线词的意义相同的一组是 A．罔不 因 势象形 　 因 屏人曰：“汉室倾颓” B．中轩敞者 为 舱 　 士卒多 为 用者 C． 而 竖其左膝 　 学 而 不思则罔 D． 则 题名其上 　 由是 则 生而有不用也 3．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A．作者对船头上苏轼、黄鲁直和佛印的外貌、神情和姿势等方面都进行了详细的描写，显得非常逼真而生动。 B．作者介绍船尾部分，写舟子两人，一人悠闲自在，一人神情专注，写出了舟中轻松的气氛，跟船头的情景互相呼应。 C．作者在文中运用说明和描写相结合的笔法，生动地介绍了王叔远的雕刻作品，表现了他高超的雕刻技艺。 D．作者通过细致的观察，准确地把握了雕刻品的各个细节，并按一定的空间顺序写来，清楚地表现了它的整体形象。 4．把画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。 译文：_____________________________________________________ （2）左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 译文：_____________________________________________________

新同步练习语文六年级下第八课各具特色的民居
___________
我生在天津,却是在科尔草原长大的.
科尔沁草原位于内蒙古大兴安岭南端,那里地势平坦,水草茂盛,是个天然牧场.
春天,冰雪融化,万物复苏,太阳高挂空中,万缕金光温柔地抚摸着群山,草原.春风在碧蓝如洗的天空中放牧着白云.霍林河唱着欢的歌儿,哗哗地流向草原深处,流向天边.
春雨轻洒,草儿发芽,大地青绿一色.白蘑菇般的蒙古包点缀在绿萌如毯的草原上,格外醒目.听,牧羊女孩那动听的歌声在草原上回荡.瞧,骏马奔腾,牛羊成群.看,迎春花从睡梦中醒来了,它在微微春风中摇动枝叶,摇呀摇,摇出了一朵朵金灿灿的小黄花,在青草的陪衬下,恰似一块巨大的翡翠嵌入了点点黄金.整个草原如诗如画.
夏天,一场大雨过后,草原上的各种花儿,一夜之间都绽开了笑脸.那白的如雪,粉的像霞,红的似火,黄的胜金,整个草原像一座五彩缤纷的大花园,惹得蝴蝶蜜蜂在百花丛中狂歌乱舞.哟,萨日朗花也开了,它那五片细长通红的花瓣向下弯曲着,像一盏盏红灯笼.这时,我就和小伙伴们高举着一把把萨日朗花在草原上嬉戏,萨日朗花就像一支支永不熄灭的火炬在草原上跳跃.
秋天,青草枯萎,百花凋零,只有野菊花开的正旺.山坡上,公路旁,那一簇簇的野菊花字秋风中摇曳,散发出淡淡香味.
八月中秋,第一场雪降临草原的时候,大自然告诉我们,草原的冬天来了.从此以后,鹅毛般的大雪便是草原的常客.大雪过后,山川大地一片银白,无比壮观.那没膝盖的大雪给上下班的人带来了许多不便,可却给小朋友带来了诸多乐趣.我们在雪地里堆雪人,滚雪球,打雪仗.我们的叫声,笑声,惊飞了麻雀,吓跑了寒冷.
自从我离开内蒙古之后,再也看不到草原的一草一木,一景一物了.我多么想你呀,美丽的大草原!
1.请为短文拟一个恰当的题目.答：_______________
2.“嵌”用音序查字典法应先查音序（ ）,再查音节（ ）,用部首查字法,先查（ ）部,再查（ ）画.“嵌入”的意思是（ ）
3.照样子,写词语.
摇曳,跳跃,___________________
堆雪人,滚雪球,____________________
碧空如洗,绿萌如毯,____________________
4.用“||”给短文分段,并写出各段的大意、
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.结合短文谈谈作者的写作目的是什么、
____________________________________________________________________________________________________________________________________
6.短文中运用了许多比喻的修辞手法,请选择一处分析这种修辞手法在文中的作用.—____________________________________________________________________________________________________________________________________
7.如果让你选择一个时间去科尔草旅游,你会选择哪个季节?请结合短文说说你的理由.____________________________________________________________________________________________________________________________________.

《各具特色的民居》中的“摹状貌”
课文

“各有各的精彩”这句话用成语怎么说 就像“各具风骚”这样的词 多来两个~.想好久了...
（答案来了加分）“各有各的精彩”这句话用成语怎么说 就像“各具风骚”这样的词 多来两个~
.想好久了...

以下观点中，错误的是

[ ]

A．文化的多样性可通过各具特色的文化习俗表现出来 B．文化有差异，语言有优劣 C．具有不同文化背景的人，对生活中一件极普通的事，都可能有不同的想法和做法 D．我们既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值

英语翻译
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云.

我国幅员辽阔，自然环境复杂多样，形成了各具特色的地理区域．读图，回答1～2题．

1．下列地域与民俗活动及所属民族组合正确的是（　　）
2．7月份江苏南京的平均气温为28.8℃，而西藏那曲只有8.8℃，影响两地气温差异的主要因素是（　　）
A．纬度位置
B．海陆位置
C．地势高低
D．日照差异

17课的词语每课15个,课文是1.文言文两则2.勿勿3.桃花心木4.顶碗少年5.手指6.北京的春节7.藏戏8.各具特色的民居9.和田的***10.十六年前的回忆11.灯光12.为人民服务13.一夜的工作14.卖火柴的小女孩15.凡卡16.《鲁滨孙漂流记》17.《汤姆*索亚厉险记》

英语翻译
1.因势象型,各具情态_________
2.尝贻余核舟一_____________
3.盖大苏泛赤壁云____________
4.雕栏相望焉___________
5.如有所语________________
6.其两膝相比者,各隐卷底衣褶中__________________
7,其人视端容寂,若听茶声然_____________
8,技亦灵怪矣哉_______________________

如何写排比句
例：我们曾经千姿百态、各具风韵的城市,已被钢筋水泥、大同小异的高楼覆盖.最后只剩下了树,在忠心耿耿的守护着这一方水土；只剩下了树,……只剩下了树,……只剩下了树,……

水仙子 咏江南
．下列对本曲鉴赏不正确的二项是（A B ）
A．此曲写秋,曲中景物迭出,各具情态,诗情画意,风格清逸,情调欢快.
B．本曲七句自然景物描写中没有词人表赞叹的一字,曲尾以此“爱杀江南”句作结,显得突兀.
C．美好的景致中寄托着作者喜爱江南水乡风光的感情.
D．“芰荷丛一段秋光淡”的“淡”用得好,把温柔乡的浓郁春光冲淡了,仿佛有抿去嚣扰的意味,更增添了几许诗意盎然的摇曳之姿.
能不能解释一下为什么选这两项.